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教師邀請(qǐng)函

時(shí)間:2022-12-26 17:05:21 邀請(qǐng)函 我要投稿
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教師邀請(qǐng)函(集錦15篇)

  邀請(qǐng)函可適當(dāng)添加個(gè)性化的邀約文字。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,我們偶爾會(huì)使用上邀請(qǐng)函,那么邀請(qǐng)函的格式,你掌握了嗎以下是小編整理的教師邀請(qǐng)函,歡迎大家分享。

教師邀請(qǐng)函(集錦15篇)

教師邀請(qǐng)函1

  尊敬的'老師您好!

  為了使我們學(xué)生更好地把握學(xué)習(xí)的方向,提高學(xué)習(xí)效率,增進(jìn)師生友誼,我班將于XXX年5月30日下午第三節(jié)課后在我班舉辦主題為“樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),提高學(xué)習(xí)效率”的師生學(xué)術(shù)交流會(huì)。特邀老師您參與,我們熱切期望您的到來(lái)。

  主辦單位:高二﹙1﹚班班委會(huì)

  活動(dòng)地點(diǎn):高二(1)班教室

  活動(dòng)時(shí)間:XXX年5月30日下午17:00整

  邀請(qǐng)人:高二﹙1﹚班全體同學(xué)

  XXX年5月28日

教師邀請(qǐng)函2

親愛的顧老師:

  先讓我告訴您一個(gè)秘密:其實(shí)我們班的同學(xué)在底下就不叫您顧老師,而是叫您顧教授~因?yàn)槟穷V堑哪抗夂透挥羞壿嫷乃季S深深地震撼了我們,您循循善誘,帶領(lǐng)我們體驗(yàn)代數(shù)的.耐心,領(lǐng)略幾何人生。現(xiàn)在我們誠(chéng)意邀請(qǐng)您今天中午到“江畔河鮮酒家”吃大餐,為了讓您更充分地感受我們的感恩之情,請(qǐng)?jiān)诖瞬颓皠e吃太飽!!

  xx級(jí)xxxx班全體學(xué)生 敬邀

  xxxx職業(yè)學(xué)院

教師邀請(qǐng)函3

  您好!

  我們是XXX班的學(xué)生,打算11月18日舉行畢業(yè)20周年同學(xué)聚會(huì),邀請(qǐng)大家回來(lái)。

  20年來(lái),我們都是從少男少女到中年,有著刻骨銘心的老師,有著芬芳的桃李。因?yàn)槟愕呐Γ覀儗?duì)生活有了信心和沉重的力量。今天,我們懷著感激的'心情期待著你,并像你過(guò)去所做的那樣回到我們身邊,這樣我們就可以再次感受到你的幫助和教導(dǎo)。

  祝你和家人身體健康!

  xx中學(xué)xx班的所有學(xué)生

  20xx年10月

教師邀請(qǐng)函4

尊敬的各位合作伙伴:

  歡迎參加由___(北京)教育科技有限公司主辦的Hip Hip Hooray教師崗前培訓(xùn)。教師崗前培訓(xùn)是專為合作伙伴提供的培訓(xùn)服務(wù),旨在為新老師們答疑解惑,使其更快的了解教材,掌握更多的教學(xué)技法,以便于提升授課質(zhì)量,將此教材的精華能夠充分的`授予學(xué)員。請(qǐng)瀏覽以下內(nèi)容,確定您報(bào)名信息,以便預(yù)留座位。每校區(qū)限制報(bào)名三人。為保證培訓(xùn)效果,總?cè)藬?shù)為25人,達(dá)到人數(shù)即止,以報(bào)名回執(zhí)為準(zhǔn)。

  時(shí)間:20__年3月20日至3月22日

  地點(diǎn):北京市___大廈1611

  培訓(xùn)對(duì)象:已合作或即將合作使用Hip Hip Hooray教材的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的校長(zhǎng)、教學(xué)主管、教師;

  ____有限公司

  20__年__月__日

教師邀請(qǐng)函5

親愛的老師:

  您好!

  我們是x年畢業(yè)的xxx班學(xué)生,班主任為xxx老師。擬定于在xxxxxx年寒假在道口舉行畢業(yè)xxx周年同學(xué)聚會(huì),特邀您來(lái)參加。3年光陰荏苒,我們都從少男少女走到了人生更高一個(gè)層次,師恩難忘,桃李芬芳,因?yàn)槟?dāng)年辛勤的`付出,使我們?cè)谌松飞蠐碛兄孕藕裰氐牧α俊=裉欤覀儜阎卸鞯男钠诖癞?dāng)年那樣回到我們中間,讓我們?cè)俣热ジ惺苣o予的幫助和教誨。 敬愛的老師我們期待著與您相見。

  祝您和您的家人身體健康!

  xxx

  年月日

教師邀請(qǐng)函6

親愛的老師:

  一切的過(guò)去都會(huì)變成親切的懷念―― 老師,我懷念學(xué)生時(shí)代,懷念母校,懷念您。如果時(shí)光能倒流,敬愛的'老師,多么想再次聆聽您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨。當(dāng)收獲之時(shí),情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者----老師。離別雖已久長(zhǎng),思念之情與日俱增——飲其流者懷其源, 學(xué)其成時(shí)念吾師。

 xxx

  20xx年月日

教師邀請(qǐng)函7

親愛的校友:

  數(shù)十年辛勤耕耘,幾十載春華秋實(shí)。x年金秋時(shí)節(jié),迎來(lái)了系二十華誕慶祝大典,同時(shí)也為了慶祝第31個(gè)教師節(jié)。值此雙喜臨門之際,謹(jǐn)向海內(nèi)外的x人致以最誠(chéng)摯的`問(wèn)候和最崇高的敬意!

  二十佳慶,機(jī)會(huì)難得。親愛的校友,母校正式邀請(qǐng)您出席系教師節(jié)慶典。我們殷切盼望您的歸來(lái),屆時(shí)讓我們歡聚一堂,暢敘往日情懷,抒發(fā)豪情壯志,共繪系美好的明天。

  有關(guān)系二十周年慶典活動(dòng)具體事宜通知如下:

  1、xx月xx日?qǐng)?bào)到,xx日舉行慶祝大會(huì)。xx月xx日以年級(jí)為單位舉行慶祝活動(dòng);

  2、報(bào)到時(shí)間:x年xx月xx日全天;

  3、報(bào)到地點(diǎn):x大學(xué)系辦公室(xx市南崗區(qū)西大直街92號(hào),一校區(qū)理學(xué)樓0313房間);

  4、除慶典宴會(huì)外,其它費(fèi)用自理或由各年級(jí)自定;

  5、外地來(lái)校友,可從火車站乘路、路、路到站下車;乘出租車者到正門下車;乘飛機(jī)來(lái)者,請(qǐng)乘機(jī)場(chǎng)大巴到下車;

  6、需要預(yù)定返程火車票、飛機(jī)票的校友,請(qǐng)將要求填入回執(zhí)中;

  7、其他事項(xiàng)詳見工業(yè)大學(xué)網(wǎng)站“系二十周年慶典公告”及隨后在系網(wǎng)站發(fā)布的有關(guān)慶典活動(dòng)的具體通知。

  母校殷切盼望您的到來(lái)!

教師邀請(qǐng)函8

尊敬的_________老師:

  您好!

  首先真誠(chéng)的`感謝您一直以來(lái)對(duì)《糖煙酒周刊》培訓(xùn)工作的大力支持!由《糖煙酒周刊》華糖經(jīng)銷商研修院與河北養(yǎng)元智匯飲品有限公司聯(lián)合開辦的華糖經(jīng)銷商研修院養(yǎng)元分院首期課程將于20xx年 月 日- 月 日(星期)在 召開以 為主題的培訓(xùn)。旨在為提高養(yǎng)元公司對(duì)經(jīng)銷商的掌控力;同時(shí)增強(qiáng)養(yǎng)元經(jīng)銷商的銷售管理技能,并通過(guò)參加研修班達(dá)到學(xué)以致用、用之有效的效果。特邀請(qǐng)您在百忙之中為本次所有學(xué)員講授此次課程。

  讓我們相約在會(huì)議時(shí)間:20xx年 月 日- 月 日

  會(huì)議地點(diǎn): 大酒店

  培訓(xùn)講師標(biāo)準(zhǔn):

  1. 講師每天講授課程時(shí)間為5至6個(gè)小時(shí),學(xué)員互動(dòng)1至2個(gè)小時(shí)

  2. 講師在授課前20天把課件發(fā)給華糖經(jīng)銷商研修院。

  3. 講師在授課前10天把考試測(cè)試卷發(fā)給華糖經(jīng)銷商研修院。

  4. 講師在授課前1天到達(dá)指定酒店。

  5. 講師在授課前半小時(shí)到達(dá)指定會(huì)場(chǎng)做好準(zhǔn)備工作。

  感謝您的鼎力相助,并請(qǐng)您著正式裝授課,相信本班學(xué)員在您的大力支持下定獲益良多! 全體學(xué)員期待著您以專業(yè)形象到來(lái)!

  全體學(xué)員向您致意!感謝!

  此致

  祝您身體健康,工作順利!

  xxx研修院

  《xxx》雜志社

  20xx年2月10日

教師邀請(qǐng)函9

尊敬的老師:

  站三尺講臺(tái),傳李杜韓柳詩(shī)文。開一部好車,沐東風(fēng)標(biāo)致溫暖!

  值此20xx中國(guó)教師節(jié)來(lái)臨之際,向您致以節(jié)日衷心地問(wèn)候!

  誠(chéng)摯地邀請(qǐng)你9月8日-12日期間,光臨我店。參與老師您好教師節(jié)暖心行動(dòng)。

  活動(dòng)期間,憑教師證到店賞車試駕、可報(bào)銷30元打車費(fèi)。

  邀請(qǐng)人:XXX

  XXXX年XX月XX日

教師邀請(qǐng)函10

  親愛的老師:

  您好!

  我們是*年畢業(yè)的***班學(xué)生,班主任為**老師。擬定于在****年寒假在道口舉行畢業(yè)**周年同學(xué)聚會(huì),特邀您來(lái)參加。3年光陰荏苒,我們都從少男少女走到了人生更高一個(gè)層次,師恩難忘,桃李芬芳,因?yàn)槟?dāng)年辛勤的付出,使我們?cè)谌松飞蠐碛兄孕藕裰氐腵力量。今天,我們懷著感恩的心期待您,像當(dāng)年那樣回到我們中間,讓我們?cè)俣热ジ惺苣o予的幫助和教誨。 敬愛的老師我們期待著與您相見。

  祝您和您的家人身體健康!

  ***

  ****年**月**日

教師邀請(qǐng)函11

尊敬的_____老師:

  過(guò)往的一年,我們用心搭建平臺(tái),努力向您和幼兒園輸送優(yōu)秀的孩子,您是我們教育和培養(yǎng)孩子的'重要橋梁。

  教師節(jié)即將來(lái)臨,我們傾情實(shí)現(xiàn)幼教大家庭的快樂(lè)相聚。為了感謝您一年來(lái)對(duì)愛育幼童的大力支持,我們特于20xx年9月x日xx:00在某地點(diǎn)舉辦“感恩”主題活動(dòng),屆時(shí)將有精彩的課程和豐厚的獎(jiǎng)品等待著您,期待您的光臨!

  讓我們同敘友誼,共話未來(lái),迎接來(lái)年更多優(yōu)秀的孩子,更多的快樂(lè)!

  活動(dòng)主題:—— 感 恩

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年8月28日

xxx

  20xx年xx月xx日

教師邀請(qǐng)函12

尊敬的X老師:

  為進(jìn)一步提高干部職工的政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng),拓寬知識(shí)層面,增強(qiáng)履職能力。我校擬邀請(qǐng)您于XX月XX日上午為第XX期中青年干部培訓(xùn)班的學(xué)員就“領(lǐng)導(dǎo)干部如何應(yīng)對(duì)媒體”做專題講座,時(shí)間約為2小時(shí)。具體題目可根據(jù)基層干部工作的`特點(diǎn),結(jié)合實(shí)際自選。

  感謝您對(duì)干部培訓(xùn)工作的大力支持!

  (聯(lián)系人:,聯(lián)系電話:)。

  20xx年XX月XX日

教師邀請(qǐng)函13

尊敬的._______老師:

  為提高我區(qū)______人才的業(yè)務(wù)技能和實(shí)踐水平,增強(qiáng)_______工作的設(shè)計(jì)和制作能力,促進(jìn)全區(qū)______質(zhì)量的提升,我__擬邀請(qǐng)您與XXX年_____月_____日_____就“________”為_______培訓(xùn)班做專題授課。

  恭候您親臨指導(dǎo)!

  此致

敬禮!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

教師邀請(qǐng)函14

  親愛的老師:

  您們還好嗎?

  一九八七年,那是一個(gè)秋天,我們鮮嫩茂盛水分充足身姿挺拔初長(zhǎng)成。近四百人的隊(duì)伍一齊涌入平遙中學(xué),從高中一五六班到高中一六一班,一溜兒排開,列隊(duì)于你們麾下。然后,團(tuán)結(jié)緊張,嚴(yán)肅活潑。

  一九九零年,那是一個(gè)夏天,告別了七月的烽火連天,我們不辭而別,消失在人海。然后,象一列呼嘯的火車,頭也不回地沖向前有埋伏后有追兵的生活,在時(shí)光的驚濤駭浪波峰浪谷中翻滾起伏輾轉(zhuǎn)騰挪。

  二0XX年,那是一個(gè)春天,我們組建了一個(gè)年級(jí)微信圈。隔著二十五年的光陰,我們小心翼翼地推開了那扇塵封已久、咯吱作響的回憶的大門,洶涌的往事象一道刺目的陽(yáng)光,更象一記沉沉的重拳,狠狠地?fù)舸蛟谖覀兊难劬ι稀GХ^(guò)盡,風(fēng)景看透,我們打開了壓在箱底的老照片。站在時(shí)光的鏡子面前,新顏換舊貌,我們花容失色,方寸大亂。回憶啊,是一碗二十五年的.珍藏原漿,思念原來(lái)是那么的滾燙。原來(lái)啊,遙不可及的并非十年之后,而是今天之前。于是,來(lái)一場(chǎng)全年級(jí)師生聚會(huì)的大膽設(shè)想潛滋暗長(zhǎng)。

  二0一X年二月二十二日,那是一個(gè)冬天。一堂課,一條命,一句話,一輩子。水動(dòng)船移岸不移,一根繩子牽著你和我們這兩端,怎能忘你為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)忙。我們將邀請(qǐng)你來(lái)到麒麟閣大酒店參加這一場(chǎng)玄幻而奇妙的聚會(huì)。屆時(shí),我們要把全年級(jí)的小伙伴們象雞蛋一樣,排列整齊地放在一個(gè)籃子里,我們也都將搖身變作一顆顆黑芝麻,擠擠挨挨地組合成一個(gè)芝麻餅,讓你猜猜我們是誰(shuí)。

  如果溫暖能再次襲擊我們,那一定是你們的如約而至和翩然到來(lái),而最幸福的時(shí)刻,就是靜心聆聽和等待你們踏遍青山人未老的堅(jiān)實(shí)的輕盈的腳步。

  XXX

  年 月 日

教師邀請(qǐng)函15

各地市縣教育局、教研室、中學(xué)校長(zhǎng)、教研員及高中教師:

  控止20xx年9月1日,全國(guó)大多數(shù)省(市)都進(jìn)入高中新課程改革,許多省(市)的高考都已完成從大綱卷到課標(biāo)卷的過(guò)渡。為促進(jìn)新課標(biāo)教學(xué)的進(jìn)一步實(shí)施,指導(dǎo)高中教師深入掌握新課標(biāo)精髓,優(yōu)化新課改高中課堂教學(xué),切實(shí)提高高中教師的業(yè)務(wù)水平,《新課程》雜志社聯(lián)合光華鼎力教育機(jī)構(gòu)特舉辦高中新課改教師培訓(xùn)研討會(huì)。《新課程》雜志(CN14—1324/G4)是國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn),山西出版集團(tuán)出版,全國(guó)唯一推廣新課改的教育類核心期刊;光華鼎力是在北京海淀教委、民政注冊(cè)登記一家的專門從事新課標(biāo)高考命題研究、高中教師培訓(xùn)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),下設(shè)北京光華鼎力咨詢公司、北京光華鼎力培訓(xùn)學(xué)校等多家分支機(jī)構(gòu),從20xx年開始舉辦全國(guó)新課程高中教師培訓(xùn)研討會(huì)至今已經(jīng)五年。本次新課改教師培訓(xùn)研討會(huì)的主講師資團(tuán)隊(duì),陣容強(qiáng)勁,很多講師都是國(guó)內(nèi)教育界的知名人士,新課改的領(lǐng)軍人物,深諳高中教師的教學(xué)現(xiàn)狀和新課改高考的教育理念。歷年來(lái)在各地?cái)?shù)十場(chǎng)巡回講座中,得到全國(guó)許多省市自治區(qū)教育行政部門、高中校及廣大教師的一致推崇,口碑好、影響大。

  一、會(huì)議背景自國(guó)家教育部實(shí)行新課標(biāo)以來(lái),在全國(guó)各地教學(xué)部門掀起了一輪又一輪的學(xué)習(xí)新課標(biāo)熱潮。很多教師深入領(lǐng)會(huì)了新課標(biāo)的理念,但具體到教學(xué)實(shí)踐中時(shí)往往無(wú)從下手。有的老師忙于了解新教材,拿新教材灌輸?shù)倪是舊思想,上課仍是機(jī)械灌輸;有的老師用大量做題來(lái)解決教學(xué)內(nèi)容增加的問(wèn)題,這些與新課標(biāo)都是背道而馳的。新課改教師培訓(xùn)研討會(huì)以體驗(yàn)式研修為授課方式,最大限度貼近中學(xué)一線教師教學(xué)實(shí)際,以全國(guó)特高級(jí)專家教師的新課標(biāo)教學(xué)案例為依托,以“從課堂上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、提出解決策略”為特色,揭開新課標(biāo)教學(xué)的神秘面紗,將新課標(biāo)理念與日常教學(xué)環(huán)節(jié)完美融合,解決在職高中教師面對(duì)新課標(biāo)教學(xué)無(wú)從下手的.問(wèn)題,指導(dǎo)高中教師掌握新課標(biāo)教學(xué)的方法和技巧。以傳授“新課標(biāo)教學(xué)技能”為途徑,引導(dǎo)教師掌握新課標(biāo)的精髓,優(yōu)化課堂教學(xué),潤(rùn)滑新課標(biāo)教學(xué)銜接,真正提高高中教師的業(yè)務(wù)水平,提高高考升學(xué)率,推動(dòng)新課標(biāo)在全國(guó)范圍內(nèi)的順利開展。

  二、會(huì)議特色為在職教師量身定制靈活的學(xué)習(xí)方式針對(duì)教師當(dāng)前面臨的實(shí)際教學(xué)難題,解決教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題,將新課標(biāo)理念融入教學(xué)實(shí)踐,專為新課標(biāo)形勢(shì)下的在職教師量身定制。上課時(shí)間為周六日,與教師平日上課時(shí)間并無(wú)沖突;周末課上所學(xué)的教學(xué)理念新課標(biāo)教師研修班的師資是國(guó)內(nèi)教育界知名新課改專家名師,同學(xué)都是各和技巧,可以立即用于日常教學(xué),學(xué)以致用,教學(xué)相長(zhǎng)。教育界精英交流平臺(tái)三、會(huì)議內(nèi)容存在問(wèn)題講座內(nèi)容目標(biāo)教師不能將高中新課標(biāo)的教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)新課程的優(yōu)秀能將高中新課標(biāo)合:

  1、拿新教材灌輸舊思想;

  2、上課時(shí)仍是老師教學(xué)案例剖析理念與本學(xué)科教講學(xué)生聽;

  3、上課時(shí)匆匆忙忙求進(jìn)度及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)學(xué)實(shí)踐結(jié)合各學(xué)科老師機(jī)械套用新課改

  教學(xué)設(shè)計(jì)

  不明晰各學(xué)新課程背景下能在本學(xué)科內(nèi)靈科新課標(biāo)理念與實(shí)踐結(jié)合中的個(gè)體差異的學(xué)科教學(xué)法活運(yùn)用新課改教學(xué)法教師不清楚新課標(biāo)對(duì)高考命題及備考方法的影響:

  1、仍用題海戰(zhàn)術(shù)應(yīng)對(duì)高考;

  2、仍用死背書備戰(zhàn)高考;新課標(biāo)下的高能用新課標(biāo)理念考命題和應(yīng)試指導(dǎo)學(xué)生高效備策略研究考地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)在職一線骨干教師,課堂上可以相互交流工作心得和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共同研討新課標(biāo)教學(xué)。

  刻師不能有效指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí):新課標(biāo)下學(xué)生能有效組織學(xué)生

  1、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂亂而無(wú)效;

  2、教師不重視“自主學(xué)習(xí)”“自主學(xué)習(xí)”本學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié);策略研究科內(nèi)容并取得理想效果

  四、邀請(qǐng)對(duì)象普通高中、示范高中和重點(diǎn)中學(xué)在職一線教師及教導(dǎo)主任等教學(xué)管理人員。

  五、時(shí)間地點(diǎn):

  會(huì)議時(shí)間:20xx年10月23日至25日(23日全天報(bào)到)

  報(bào)到地點(diǎn):北京大學(xué)資源東樓1103號(hào),光華鼎力教育機(jī)構(gòu)

  會(huì)議地點(diǎn):北京大學(xué)

  六、參會(huì)費(fèi)用參會(huì)人員每人交會(huì)務(wù)費(fèi)980元(含聽課、資料、文具等費(fèi)用及10月24日午餐),往返交通差旅費(fèi)及食宿費(fèi)自理。為更好地為您服務(wù),務(wù)請(qǐng)?zhí)崆皥?bào)名。

  七、報(bào)名辦法聯(lián)系人:

  聯(lián)系電話:

  楊老師010—80548384

  辦公電話:010—80502792

  傳真郵箱地址:010—80502792;北京市通州區(qū)永順東里財(cái)富東方B2—1406室

《新課程》雜志社

北京光華鼎力培訓(xùn)學(xué)校

二00九年九月二十日

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