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物理教師崗位職責

時間:2022-12-26 19:13:35 教師 我要投稿

【熱門】物理教師崗位職責

  在不斷進步的社會中,很多地方都會使用到崗位職責,制定崗位職責能夠有效的地防止因為職位分配不合理而導致部門之間或是員工之間出現工作推脫、責任推卸等現象發生。擬起崗位職責來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的物理教師崗位職責,希望能夠幫助到大家。

【熱門】物理教師崗位職責

物理教師崗位職責1

  1、教授【中學物理】課程,一對一輔導學生學習;

  2、按照學校安排進行各種課程的教學活動;

  3、認真備課,定期接受批課與評課;

  4、按照學校的.要求編寫提供各科教學材料及文字稿件;

  5、按學校要求參加各種教學教研活動以及會議;

  6、參與新教師的培訓和批課。

  7、遵守學校各項規章制度,按照學校規定參加各種會議和活動;

  8、配合學校其它非教學部門的各項相關工作。

物理教師崗位職責2

  (一)崗位要求:(熱愛教育工作優先)

  1、男女不限,大專及以上學歷,物理專業優先考慮;

  2、能適應一對一、一對多等個性化教學;

  3、對初中物理知識系統了解清晰,對各章節知識具有自我理解與自我解釋能力;

  4、有獨特的溝通與交流技巧和特色的教學教育方法,有從教經驗優先考慮;

  5、普通話標準,有親和力,溝通能力強;

  6、有團隊合作精神和敬業精神,富有責任心,執行力好,抗壓能力強。

  (二)職位描述:

  1、負責備課、授課,以及試卷出題、批改工作;

  2、針對學生情況,對其進行個性化的課程講授;

  3、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的`成效;

  4、平時與本學科組內教師進行教研交流,教學研究,集中備課,定期與資深在校初中物理教師溝通學習;

  5、定期總結學生的學習效果并向教研部提交教學總結,及時回訪家長并作教學反饋。

物理教師崗位職責3

  崗位要求:

  1、本科以上學歷,對教育行業有深入理解,能認同巨人教育辦學理念;

  2、形象氣質佳,有親和力,有責任心,師德師風良好,態度積極;

  3、普通話標準,表達能力強,思維靈活,善于溝通,懂得發現和欣賞別人的優點;

  4、熱愛教師工作,熟悉初中或高中的課程設置和課本特點;

  5、善于掌握學生的心理特征和學習特點,能因材施教靈活教學,有創新的思維和能力,能開拓多種教學方式,進行課程開發,講義制作,教案研發;

  6、善于掌握學生的心理特征和學習特點,能因材施教靈活教學,有創新的思維和能力,能開拓多種教學方式,進行課程開發,講義制作,教案研發。

  崗位職責:

  1、分析學生特點編寫教學計劃,準備教案提前備課;

  2、負責所應聘教學階段課堂教學及教學管理,針對學生情況為其個性化授課;

  3、專業知識清晰、良好,姿態良好,條理邏輯性好,能做有效的溝通,具有良好的表達能力和學習能力。

  4、遵守教師坐班制度、工作守則和分校的.其他規章制度;

  5、參加學校組織的教研交流、教學研究、家長會、集中備課、培訓等活動;

  6、協助班主任了解學生學習進程及相關動態;

  7、及時接收學生、家長的反饋意見,不斷改善教學服務質量,提高滿班率和續讀率。

  成長平臺:

  1、清晰的職業發展規劃;

  2、完善的晉升渠道及培訓體系;

  福利待遇:

  具有業內競爭力的薪酬福利體系(五險一金+帶薪年假+帶薪培訓+生日福利+節日福利+法定假日+年終獎+激勵獎)核心員工可享受股權分紅,資深教師月薪7000以上。

  工作地點:學校校區較多,可根據員工需求調整工作地點

  崗位要求:

  學歷要求:本科

  語言要求:不限

  年齡要求:不限

  工作年限:1—3年

物理教師崗位職責4

  職責描述:

  1、教授高中物理課程;按照學校要求為學員進行授課,制定授課計劃和備課;參與課程教案的編寫及課程規劃,課程進行設計與研發;協助完成教學流程并保證課程質量;

  2、持續對學員的學習進行指導、跟蹤,保證學員正常的學習狀態;使其完成預定學校目標;

  3、與學員及家長保持溝通,保證教學質量,提高續班率;

  4、維持學校學習秩序,解答學員問題,負責學員數學水平測試;

  5、配合市場進行demo課程的設計和展示;

  6、參加教學教研活動,撰寫相關教學文檔,及時報送各類教學材料;

  7、配合完成學校及部門的其他工作

  任職要求:

  1、本科及以上學歷,數學或相關專業畢業,能勝任初高中階段數學學科的`教學,有家教或同行業經驗優先;

  2.、普通話標準,善于與家長溝通;

  3.、有愛心,能夠帶給孩子積極正面的影響,熱愛教育事業,愿意長期致力教育行業;

  4.、熱愛并致力投身教育事業,對教育行業有自己的認知和想法;

  5、富有親和力、愛心、責任心;善于調動學生學習積極性和吸引學生注意力;

  6、上課生動,有創新意識和鉆研精神;

  7、學習能力強,樂于接受新的理念;善于使用現代教學手段。

  薪酬福利:

  1、友好輕松的工作環境和便捷繁華的地理位置;

  2、基本薪資+提成(課酬)+年終績效獎金;

  3、五險;

  4、完善的管理及技能培訓,每季度一次的晉升和調薪機制;

  5、各類戶外活動,優秀員工公費旅游獎勵;

  6、帶薪假期、定期旅游、生日祝福、節日禮品、員工子女就讀優惠等福利。

物理教師崗位職責5

  1、針對中學教學特點輔導,根據學員情況因材施教,進行優秀的個性化教學服務;

  2、注重與學生溝通交流,幫助學員提高學習興趣,掌握學習方法,養成良好的學習習慣;

  3、查找學員存在的'學習問題,分層演練,查漏補缺,盡快達成學員的成績提高目標;

  4、研究教材,研究考綱,研究教法、學法,參加教研活動,接受工作培訓和考核,不斷提升業務能力;

  5、注意團隊配合,為內設部門提供良好的教學服務。

物理教師崗位職責6

  1、結合學生實際情況,給學生提供適合的教學方案;

  2、著重培養學生良好的.學習習慣;

  3、定期組織階段性測試以便于檢驗教學成果,并做好分析及反饋工作;

  4、積極配合教學助理開展學情會、家長會等活動;

  5、積極參與部門組織的各種培訓、教研等活動。

物理教師崗位職責7

  工作內容:

  授課,負責學科研究與教學研究。以及試卷出題,批改工作。

  要求:

  1、本科以上國家統招學歷,要求能夠輔導初中物理課程。

  2、對中考和高考有一定的'教學經驗優先。

  3、有高級教師,特級教師資格的教師優先。

  4、要求語言表達能力優秀,思維靈活,口齒伶俐。

  5、有良好的團隊合作精神。

  7、普通話流利標準,語言表達能力強,賦有親和力。

物理教師崗位職責8

  1、 針對學生情況因材施教,對其進行個性化課程講授,組織多種教學方式,靈活教學;

  2、 根據每個學生的具體情況制定一套教學進度及成果預期計劃;

  3、 積極參與本學科學科教研活動,不斷提高教學水平,為公司提供高質量的`教學資源;

  4、 參與本學科試卷出題,在授課期間因時制宜,分階段組織測驗活動并進行批改工作;

  5、 積極和學生溝通,全面了解每個學生情況,幫助學生培養良好的學習方法和習慣;

物理教師崗位職責9

  1、接受教務安排的課程,對所教授科目充分備課,并做好教學工作;

  2、根據學校的課程體系,積極開展教研工作;

  3、對學生的學習成果進行調查,以改進教學過程,開發學生容易接受的.教學方法;

  4、協助課程顧問了解學生學習進程及相關動態。

物理教師崗位職責10

  1、負責初高中物理科目vip個性化教學工作;

  2、參與課程教案的編寫,完成教學流程并保證課程質量;

  3、積極參加學校和部門組織的.各種培訓、教研、講座、會議等活動;

  4、配合學校其它非教學部門的各項相關工作。

物理教師崗位職責11

  1、對教法、學法的.研究。

  2、教法、學法與公司產品的結合運用研究。

  3、審核公司教學產品,提出改進建議。

  4、挖掘客戶需求,定期跟進客戶需求反饋,對產品更新提出改進建議等內容。

  5、對外宣講或培訓公司產品。

  6、教學資源的審核或編輯。

  7、公司臨時安排的其他事務。

物理教師崗位職責12

  1、為學生提供個性化的`教學服務;

  2、解決學生學習中的疑難問題,引導學生正確的思考方法;

  3、為學生量身定制學習計劃,并督促其完成,達到提升成績的目標;

  4、參加學科教研活動,不斷提高教研水平。

物理教師崗位職責13

  1、教授高中物理相關課程;

  2、積極參加學校和部門組織的各種培訓、教研、講座、會議等活動;

  3、確保不在合同存續期間到競爭或同類機構及學校承擔相同或相近內容的授課任務;

  4、服從學校和部門的工作安排。

  1、教授初、高中物理課程;

  2、針對學生的學習情況進行個性化的'課程輔導;

  3、定期參加部門的教研、培訓,集中備課;

  4、及時做好續班、續費工作;

  5、完成領導交辦的其他工作。

物理教師崗位職責14

  崗位職責:

  初中物理教師

  任職資格:

  1、 本科及以上學歷;

  2、 熟悉中學課程設置,有相關授課、輔導經驗者優先考慮;

  3、 學科基本功扎實;

  4、 有責任心、能吃苦耐勞、并善于溝通;

  5、 在職老師優先考慮;

  6、 居住地無錫市優先考慮。

物理教師崗位職責15

  1、針對學生情況,進行針對性的課程講授,為學生提供高質量教學服務

  2、在授課期間定時組織階段性檢測及制作培養方案和課堂反饋,以檢驗學生本階段學習效果

  3、關愛學生身心健康成長,幫助學生樹立健康積極的學習心態和良好的.生活習慣

  4、參與學校和部門組織的各種培訓、集體教研、講座和會議等活動

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