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難忘的節日元旦作文
在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的難忘的節日元旦作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘的節日元旦作文1
又一個陽光燦爛的日子,我們迎來了20xx年的第一天。新的開始,新的起點,我們xx晚報的小記者們歡聚一堂,在百富烤霸的支持下,舉辦了一次盛大的元旦聯歡會。
xx晚報的聯歡會在優美的彝族舞蹈“喜訊”的舞動下拉開帷幕。節目個個精彩、生動、耐人尋味。有小提琴獨奏、二胡、鋼琴獨奏、合奏、歌曲、拉丁舞……跳拉丁舞的小演員還有一個和我是同班同學呢!他的舞姿真優美,前幾年媽媽讓我去學拉丁舞,我不愿意去,看著他的`表演,我現在好后悔呀!沉浸在這美好的節目氛圍中,我完全忘記了自己,感覺很快兩個多小時的節目就接近了尾聲。
經過這次聯歡會,我想到了很多。由于自己不愿意嘗試就放棄,我錯過了很多學習的機會,現在我清醒地意識到,只有積極、努力去學習的人,才能成為一個多才多藝、才華橫溢的人。
我相信,我能行!
(指導老師 李xx)
點評:真是悔不當初呀,如果小作者能去學拉丁舞,說不定比臺上的同學跳得還好呢!與其看到別人的成功后去后悔,不如吸取教訓從現在開始積極去嘗試,多給自己學習的機會。不過,能認識到就不晚哦!
難忘的節日元旦作文2
元旦是歡樂的,是美妙的,是令人開心的。今年,20xx年元旦節到了,我迎來了人生中的第10個元旦節,決定不想我曾經度過的幾個元旦節一樣,因為寒冷而蜷縮在家里看電視、玩電腦。今年元旦節,我決定向其他人一樣出去快快樂樂的玩一天,
說起玩,最好不過的就是購物了,這不,我和媽媽星期六就來到了義烏小商品市場。在義烏小商品市場前面的小廣場上,只見一向冷清的廣場竟熱鬧非凡。他們在干什么?廣場上滿是推銷商品的店家們,有的用一張廣告牌上面印著什么“元旦大促銷!某某產品打幾點幾折,走過路過,不要錯過!!”有的.產品擺出了樣品供人參觀,還在上面貼上了幾幾折,以此來招攬顧客。例如,海爾公司還用他們的商標――海爾兄弟做成了充氣氣球,用他們來招攬小孩子,然后把大人引過來向他們推銷自己的商品怎么怎么好……大人們覺得還可以后買下了商品,那些營業員們一個個喜笑顏開,恭恭敬敬地把大人們送去收銀臺,然后繼續招攬人們購買他們的商品。
我們好不容易找了條羊腸小道鉆了進去,發現里面的人們同樣熙熙攘攘的,好不熱鬧!一進門,就看見幾個營業員在拿著廣告牌給眾人看,廣告牌上面滿是說自己的商品如何如何的好,下面還附上了店面的地址。這時,一個發傳單的大姐姐笑瞇瞇地走過來,對我說道:“小妹妹看看吧,我們的產品甚至比巴拉巴拉的產品還好吶!就在三樓D區99068號。”說罷,塞給我一張廣告紙,然后去尋找其他的“獵物”。我低頭看了看大姐姐發給我的廣告紙,覺得他們的產品還不錯,我便到三樓D區99068號去買了兩條褲子。這兩條褲子還不便宜,總共用了我200元!然后,店主給了我幾張義烏的抽獎卷。我去抽獎點一抽,竟抽中了兩個驚喜獎。然后,我又接連買了兩三樣我喜愛的小飾物,回家了。
20xx年元旦節,在這個難忘的日子里,我第一次在這個寒冷的節日外出,那天,我也體會到了祖國的繁榮昌盛!
難忘的節日元旦作文3
今天是20xx年的最后一天,陳老師準備把下午的兩節課和下午大課間給我們各顯神通的機會,迎接元旦。
終于到了下午的第一節課,同學們都熱烈的歡呼了起來,陳老師讓我們都安靜下來,然后拿著節目單說:“第一個表演的節目是:感恩的心手語,表演者是王茉菲、羅子燁、潘晨羽,大家鼓掌!”我感覺她們表演的很好。
第二個表演的人是常孜涵,她一共表演了五個魔術。第一個魔術是拿一本書,從上面快速的翻是黑白的,從中間翻是彩色的,從下面翻是空白的。第二魔術是拿兩張牌,然后搓開來,就有了5、6以及各種有數字的牌。第三個魔術是有兩個連在一起的鐵環,第一個怎么拉也拉不開,第二個能輕而易舉的拉開。常孜涵還表演了其他的魔術,我覺得她表演的.非常棒。
還有的同學表演了悠悠球、話劇、魔方等等我很佩服詹力山和邊國雄,因為他們在很短的時間內就還原了魔方。
老師還進行了一系列的活動,有踩氣球和搶板凳。我搶板凳得了第四名,老師還給我們發了好吃的棒棒糖。
今天我和同學們都很開心,一陣陣笑聲在教室里回蕩。
難忘的節日元旦作文4
“呯!”又被弄爆了一個氣球。“天!看在老天的份兒上,能不能留神點。”陸明站在板凳上,瞪著地上氣球的“遺體”吼道:“這是你們殘殺的第三個。”就在他還想說些什么時,講臺下黑壓壓的一片人群中飛出一條拉花。不偏不倚披在了他頭上,活像戴上了一個滑稽的假發。在大家的轟笑聲中陸明一把扯下“假發套”,用膠帶紙將它貼在寫著“元旦快樂”的黑板上。
終于,教室被同學們裝飾成禮堂,今天我們將在這里舉行元旦聯歡會。臺下的同學竊竊私語,對臺上的一個黑油油的大家伙指指點點,那是丁萬鑣帶來的`音響。我和夏小敏被選為主持人,臺詞早就寫好了,可以說是胸有成竹。但也不能把話說死,聽到要用麥克風主持時,我有點發怵。我操起麥克風,慢慢吞吞地移到講臺前,盡管把臺下的同學當成一堆地瓜,把旁邊的夏小敏當成稻草人。還是被麥克風放大的聲音嚇得連自己都吐舌頭。這一嚇反而使我鎮定了些。不錯,排除一切雜念,繼續,很好。
開場白成功地講完了,我已經適應了麥克風大得嚇人的聲音。接下來的節目真是令人大飽眼福,令人開懷大笑的相聲,神秘的魔術。還有值得一提的是那場酷斃了的溜溜球比賽。幾位同學分別站在指定的方格里,他們手里握著寵愛得連地震發生也不會丟掉的寶貝溜溜球,對他們來說丟了溜溜球不比丟一根手指簡單。一聲令下,選手們以不同的方式甩下溜溜球,教室里立刻充滿“嗞——”聲。他們將呼嘯的溜溜球翻來覆去,拋來拋去,仿佛溜溜球線已經成了他們的身體一部分,完全受大腦指控,特別是計安,他把溜溜球玩成了大風車,在空中劃著圓圈。
四處的吶喊一下子提高了100分貝,沈林瑋似乎很受影響,熱情高漲,將溜溜球狠命向下甩去。“呯!”溜溜球撞在地上,鏗鏹作響,立刻“分尸”了:一半飛碟似的飛了出去,不知去向,另一半則咕嚕咕嚕在地上滾了幾圈后倒了下去,一個鐵環蜘蛛似的吊在線上。“它這是鞠躬盡瘁,死而后已。”沈林瑋為自己解嘲。“生得偉大,死得光榮”,我在一旁加油添酷。
“哈哈。”又是一陣爆笑。這是我們在小學的最后一次班集體元旦聯歡會,也是最精彩的一次,它將刻在每位同學的腦海里。
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