我的老師作文15篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我的老師作文，歡迎閱讀與收藏。
我的老師作文1
我的老師，他叫許兵，今年40多歲。他是我從前的語文老師，他看起來很老，可他內心不老。平時常常為我們著想，正因為他的幽默與關愛，所以不到一個月，老師就深的“民心”我們都很喜愛他，愛戴他。
記得有一次，許老師他對我們說：“以后起來別當個“啞巴”，不會就說不會。”可是有一次，一個同學，問他問題，沒回答。老師等了他十幾秒，那兄弟排放了一個“高濃度尾氣”。老師瞬間從板凳上摔下來，“贊美”道：“大師，好內功，我自嘆不如啊！”
大家笑成了一團。老師又道：“笑毛笑？沒看過大師啊？”大家捂著笑疼的肚子又笑了起來。
“哪來的臭味？”不知道哪位仁兄又加了一句，大家笑得人仰馬翻。
還有一次作文課，我的老虎的“虎”寫錯了，老師說：“哎呀！你的老虎被另一只虎吃了。”我仔細一看，呀！我的老虎被馬“虎”給吃了。
許老師的`第一感覺很嚴。慢慢感覺他和藹可親。除了幽默，他對我們一視同仁。這也就是許老師深的“民心”的原因之一。
我的老師作文2
一頭披肩短發，葡萄般的大眼睛前戴了一副眼鏡，嘴邊常常掛著笑容，大概二十歲的樣子。
我第一次見到她，以為是班主任趙老師曾經的學生。當她來到班上為我們講課時，我才知道她是我們的新老師。
有一次，我發現同學小楊放學還沒有走，便問他為什么。“老師把我留下了，她要把課堂上講的內容再重新給我講一遍。”我頓時明白了，老師為什么每天放學還要回辦公室，原來她想利用休息時間幫助班上成績不理想的同學。
每天早上校門還沒開，老師就已經進辦公室了。每天下午我們放學，她總是最后一個走。每當我問她為什么要這么辛苦，她總是笑著回答我：“這都是應該的`。”
還有一次，我在數學課上看課外書，被她發現了。下課后老師在走廊上對我說了一句：“你能上課好好聽講，不要看課外書嗎？”
“明白了，老師。”我不好意思地說道。
你想知道她是誰嗎？她就是我們班和藹可親的江老師。作者：五年級張奕展
我的老師作文3
我們班的班主任黃老師可會打扮啦！她有著一頭濃密的亞麻色短發，耳朵上時常戴著亮晶晶的.耳環，在太陽下發出柔和的光。
老師的眼睛非常明亮。雖然眼睛小小的，但是誰要是敢在上課時做小動作，她就會用她的“火眼金睛”去“抓住”他們。
老師有一張櫻桃小嘴，這張嘴能說會道，能讓我們心服口服。有一次她聲音啞了，但是一個眼神，我們也能心領神會。
一年級的時候我和我的同桌膽大包天，在課堂上竊竊私語。正好被老師銳利的目光逮個正著。我們羞愧難當，馬上意識到了錯誤。我們倆立刻端正態度，認真地聽了起來。
我向老師提出換同桌的請求時，她說服了我：“要學會和不同的人打交道，這樣才能取長補短。”我覺得非常有道理。所以我每個同桌都相處得很好。
轉眼三年過去了，我們像四葉草一樣幸運遇到了黃老師。
我的老師作文4
我曾有許許多多的老師，在我的眼中他們都非常的優秀，可我覺得最優秀的一位老師還是劉老師。
老師是太陽底下最光輝的職業，老師是人類靈魂的工程師。
劉老師是我的補課老師，記得我英語成績并不好，總是考不及格，怎么也上不了80分以上。媽媽也開始為我的英語擔心了。想了很多但都不行，也買了許多課外輔導書，但對我來說都是浮云。這時，媽媽也沒了辦法……
在期中考試的前一天“嘀鈴鈴…”媽媽的手機響了，居然是劉老師，經過一番談論后，媽媽把我送去了劉洋英語，說要幫我輔導，我納悶了心想：外面的輔導老師，學生考的'再差也沒有跟他任何的關系，而這個劉老師卻不一樣，他很關心學生，哪怕學生再差都會鼓勵他，他也不會泄氣！到了補課班，劉老師早在教室門口等我們了，媽媽把我送到教室便回去了，劉老師非常細心、耐心的教我。劉老師用那沙啞的聲音，跟我講每一課的知識點，一個小時過去了我回家了。他那滄桑的背影，使我十分感動。我下定決心一定要考到80分以上，最后我考了85分。
劉老師是一個敬業的老師，他在我眼里是一個十分優秀的老師，我要感謝他。
我的老師作文5
我的語文老師叫童老師，她教我們語文，也是我們的班主任，不知不覺，她已經教了我們快兩年半了。
童老師有一頭烏黑的短發，她還有著一雙大大的眼睛，閃閃發亮，我們在學校里所有的`一切都逃不過這雙眼睛，只要一做小動作，總能被這雙大大的眼睛給發現了。她還有一個高高的鼻子。嘴巴不大不小剛剛好。
童老師的性格也很溫柔，每次我們犯了錯，我們不乖或者做了錯事，她都不會來罵我們，她只會告訴我們哪里錯了，并和我們講道理，讓我們深刻地意識到自己的錯誤并且好好的反思。
童老師應該也是一個吃貨，因為她有好多好吃的東西，還會給我們一起分享，有甜甜的葡萄干、大大的紅棗和白白的奶棗等各種各樣好吃的東西。
我最喜歡童老師的地方，是童老師的語文課，講的非常的生動有趣，讓我們總能夠認真的聽講。
這就是我的班主任童老師，我最敬愛的老師！
我的老師作文6
x老師是我們的語文老師，大家都十分敬愛她。
我們愛她，因為她對工作恪盡職守。她帶著微笑給我們上課，陪我們聊天。她溫和的態度，讓原本上課不敢發言的學生找回了自信，在課堂上都勇敢地舉起了手。為了我們，平時老師總是舍不得落下一節課，哪怕生病了，也依然站在課堂上。
我們愛她，更因為老師全心全意的愛著我們。不管誰身體不舒服，關切的話就在你耳邊響起。
在和老師相處的日子里，我們也了解了老師的好多好多的小秘密。她不但敬業愛生，而且還多才多世呢。我清晰地記得，在上《早》那篇課文時，老師為了讓同學們了解三味書屋的布局，還特地用空余的時間畫了一張素描插圖。當插圖掛到黑板上時，同學們都贊嘆不已，大家沒有想到老師的畫居然這么好。不但如此，老師的歌也唱得非常的棒，還經常代表學校出去參賽。
如果我們是祖國的`花朵，老師就是滋潤我們的水珠、溫暖我們成長的陽光。我們知道，只有更加努力學習，才不會辜負老師對我們的期望。
我的老師作文7
我有一個"眼鏡"老師，她性格非常的溫和，像親人一樣，她穿著粉色的上衣，黑色的長褲子，還有黑色的布鞋，皮膚白白的，帶著一個眼鏡，顯得很文雅。
“眼鏡“老師上知天文下知地理，我們問的問題她都知道。她不僅教我們語文、還教我們音樂和手工。她唱的歌非常好聽，我感覺能和那些歌手相媲美了。“眼鏡老師”手工也做的非常的好，看兩遍就可以疊出像教程里一模一樣的手工，不僅如此，她還能把整個過程給我們分步驟細致的講解出來，讓我們這樣疊那樣做。經她這么一指點，我們的手工做的那叫一個漂亮。
"眼鏡"老師不僅教我們這三科，而且還非常的盡職盡責。有一次我有一道不會的.題總是改不對，那時已經放學了，我再一次去請教，老師不但不急，還慢慢的給我講解了那道題，并要求我改對再放學。那一刻，我喜歡上了我的"眼鏡"老師。
我的"眼鏡"老師，你是我心目當中最好的老師。
我的老師作文8
我的老師有一頭非常干練的短發，一雙烔烔有神的眼睛。上課時，只要有一位同學在偷偷摸摸在做小動作、說話時，老師那雙大眼睛就會盯著他，直到他認真聽課。老師不但眼神好，而且也很愛干凈呢！老師的'講臺不能有粉筆灰，地上也不能有一點兒垃圾、同學們的座位也必須擺得整整齊齊……
老師也會細心地輔導我們寫作業，只要有人來問老師這個題目怎么寫時，老師就不厭其煩的耐心講解，直到他明白。
老師的嚴厲也藏著許多愛：
有些調皮的孩子總是會讓老師不省心。雖然偶爾會有小小的懲罰和嚴厲的批評，但老師這樣做也是對孩子們的一種關愛，是為了讓我們從小養成好快習慣，長大了就會生活得更加快樂！
這就是我的好老師，你們知道是誰嗎？她就是我們的班主任李老師！
我的老師作文9
我的教師40多歲，眼睛又大又圓，很有神，瓜子臉，皮膚又嫩又白，在課余時間常常教我和同學一些英文。
教師個性關心同學，有一次，教師正在上課，我忽然難受的吐了一地。還高燒不退，教師走過來輕輕的摸了摸我的'頭自言自語的說：‘呀！真燙，都病成這樣了，還堅持上課，走趕快去醫院，：說著慢慢的把我扶到公路邊，打了一輛出租車，往醫院趕去。
在路上，教師親切的對我說：“雅婷。，立刻到醫院了。再堅持一下。”
到醫院了，教師把我扶到急診室的椅子上坐下，教師就忙去掛號，完了又背著我到醫生那兒開藥方，醫生給我開了藥方，拿著藥方去交費，然后連忙扶著我去打吊針，兩個小時過去了，醫生走過來驚喜的說：“幸虧你送的及時，要不然很危險，唉！當媽媽的真是不容易。”“不，她不是我媽媽，是我教師，”我大聲搶著說道。“是嗎？”醫生十分驚訝地看著教師。贊許的點了點頭。
這就是我的教師，啊！教師就像媽媽一樣的關心我，愛護我。我愛我的教師，愿你永遠年親、漂亮。
我的老師作文10
我有一位陪伴了我三年的老師———陳老師。她燙著卷發，戴著一副圓眼鏡，很像一位女學者，長著兩顆潔白的'大門牙，同學們都說和我的門牙差不多。陳老師平時尊重我們每個同學，從不輕易傷害我們。
有一次上課，我忘拿本子了，主動站起來告訴老師，老師什么話也沒說拿起電話打給了媽媽，我害怕極了，只聽到老師說：“趕快想辦法把你兒子的作業本送過來。”不大一會兒，奶奶送來了我的作業本。老師從奶奶手中接過作業本，發現我上次的作業還沒有做，這時她慢慢抬起頭來，眼神不像剛才那樣，變得嚴厲起來，問我原因，我結結巴巴一五一十地告訴了實情。她舉起手準備打我，
此時，我的眼淚已經出來了，兩腿發抖，只聽到老師說了四個字：“下不為例。”我回到自己的座位上，心想：老師真好，今天給我給面子了，以后，我一定要聽老師的話，好好學習，按時完成作業，得給老師給面子啊！
我的老師作文11
我從一個舊的集體，來到東華這個新的集體里，在這個集體里我認識了許多老師和同學，其中對我印象最深刻的就是張老師—張老師是426班的班主任，又是我們的語文老師。
張老師長的不高也不矮，不胖也不瘦，有一雙明亮的'眼睛裝滿了智慧，高高的掛在鼻子上面。張老師身材挺拔，特別有氣質。我進教室，一眼看見了張老師就覺得他特別有學問。我很喜歡張老師，我自從聽了張老師講課，就特別愛看書。以前不喜歡看書，一說看書我就說要看報紙，現在每次到書店，我就找個地方認真的看起書來，直到媽媽叫我走，我還在看書。張老師還教我們生活的小常識，對我們住宿有幫助。
張老師很負責，每天發信息給家長們說孩子們今天過的怎樣，讓家長們放心。
我喜歡張老師，我會認真學習的。
我的老師作文12
我們的老師姓韓，她有一雙大眼睛，經常扎一個馬尾辮，走起路來很精神。
我很喜歡上她的語文課。因為在課堂她嚴格要求我們，給我們知識，她教會我們讀課文，教會我們寫作文，還教會我們做人的道理，在我們犯錯時，她是耐心把道理講給我們。
記得有一次老師讓我當堂完成一篇日記，在我寫到不會的地方，老師很難受，但她仍然耐心地給我指導，在我寫到不好的地方就給我講解怎樣去寫。
老師不僅關心我們的學習還關心我們的'生活。
每天早上都會給我們量體溫，看看有沒有發燒的人，要是有就讓家長領回去治病。當冬天天冷的時候，韓老師時常提醒我們多加點衣服，小心感冒。
韓老師對待工作非常認真，她家離學校很遠，可是她從來不遲到，尤其在她生病時，仍然堅持給我們上課，有時聽到好那沙啞的聲音，我真有點心疼。
我真高興，我有這樣一位好老師
我的老師作文13
我們的作文老師換了，原先的楊老師走了，來了一位姓王的老師。
這位王老師的'身高大約1米7左右，有濃濃的眉毛和一雙微笑的眼睛，還帶著一個大紅色的眼鏡，身體很瘦，簡直和一根面條一樣。
王老師的姓名是未知，但她上次給我們她的郵箱，所以我們猜出了她的名字。王老師還有個和普通人不大一樣的地方――她愛玩植物大戰僵尸，這是我無意中發現的。
王老師，我認為什么都好，就是太嚴肅、太嚴格了，讓我和其他人有點承受不住了。
就拿這天說，老師讓我到黑板上默寫格言，有個同學只錯了一個標點符號，老師便嚴厲的說：“要加油阿”。
還有，這天，有兩位同學打架，把板凳弄壞了，老師很生氣，把門狠狠的關上，把壞凳子拼好，可還是搖搖晃晃的，老師就把自己的凳子給了那位同學，自己做壞板凳，這場景實在令人感動阿！
這就是我的新老師。
我的老師作文14
我的老師老師是大家在幼年時代不可缺少的一位“親人”。而我的老師秦老師是一位盡職盡責的好老師。最引人注意的是她鼻子上的那顆痣。秦老師很少發脾氣，每次上課總是帶著微笑。
秦老師的笑容鼓勵我永遠努力，有一件事讓我至今難忘在去年的項目學習中，我們表演的是《公儀休拒收禮物》獨幕劇，當時我演的是“官家”。演戲的過程中，全程我是既緊張又激動，最后，我們完美無缺地演完了，秦老師和同學們捧腹大笑，秦老師拍了拍我的肩膀，并稱我為“戲精”。
接下來要讓一年級小朋友“見笑了”。全部都是陌生的面孔，緊張頓時分散到了我的全身，可是，既然秦老師都夸我“戲精”了。我還有什么可緊張的呢？演完回到班后，秦老師微笑著說：”你是一塊演戲的料“！秦老師讓我發現了自己的一些優點，讓我體會到了戲劇的”美“。
讓我印象深刻的可不止這件事情哦！在三年級的時候，我的.字還”一塌糊涂“，秦老師就教我練字，帶動我對漢子的興趣。放假的時候，媽媽給我報了一個書法班，日復一日，我的字終于有了長足的進步。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。秦老師這樣地激勵，鞭策著我，今后，我一定更加努力地學習來報答秦老師。
我的老師作文15
我有三位老師，他們都給我留下了很美好的感覺和令人害怕的感覺，我給你們講一講她們。
第一位老師是我們的英語老師，張曉。她很有幽默感，第一次上課，我們讓老師給我們少布置一些作業，她說：“你們先給我自我介紹一下，今天晚上，我不給你們布置作業。”我們只好一個一個介紹給老師，老師還在笑呵呵地說：“還有說我的一個小小優點。”我們都在說老師幽默，因為老師有一種很可笑的感覺。
第二個老師是一個很和藹的老師，是我們鋼琴班新來的'老師，是一個很漂亮，頭發長，長睫毛的老師。有一次，我在鋼琴班發呆的時候，她輕輕地走過來對我說：“我來陪你練琴。”她坐在我的旁邊，給我指導作業，我覺得老師的聲音干脆甜美，讓我感覺到溫暖和友愛。
第三位老師是一個很嚴厲的老師：語文老師。老師教我們五年了，她很嚴厲。有一次，我有一道題少寫了，老師就說我：“你為什么不寫這道題？這道題很重要，今天你這個寫五遍。”老師用手來指著這個給我看。老師的一件衣服上面有五六只小鳥，還有一件裙子，這個樣子很好看。
這是我最喜歡的三位老師，她們的性格不同，所以我就是很希望她們不僅是我的老師。
【我的老師作文】相關文章：
我的老師作文12-31
我的老師的作文01-30
我當老師作文03-06
我的作文老師作文03-01
我當小老師作文02-14
我愛我的老師作文02-16
我的老師作文優秀02-07
我心中的老師作文02-08
如果我是老師作文02-08
我的理想老師作文02-18