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我的漫畫作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的我的漫畫作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的漫畫作文1
趙老師是我們的班主任也是我們的語文老師。瞧,那里走來了一個(gè)人:高高的個(gè)孑、厚厚的.身板、寬寬的肩膀、白的皮膚、長頭發(fā)、濃眉毛、大眼睛、厚嘴唇還有一張橢圓的臉。她就是趙老師。
趙老師很嚴(yán)厲,她的眼睛就像“信號(hào)燈”一樣。有一次,老師在教室門口和家長說話,同學(xué)們確吵成了一鍋粥,趙老師轉(zhuǎn)過身,用眼看了我們一下。那眼睛仿佛在說:“你們?cè)鯓诱f話了”教室里頓時(shí)變的鴉雀無聲。
每次看到趙老師的眼睛我們就明白該怎樣做了。
我的漫畫作文2
我有一位每一天都笑瞇瞇的走起路來,像一樣風(fēng)一樣,數(shù)學(xué)老師—王老師。
王老師身材中等,帶著一個(gè)不大不小的金框眼鏡,每天都喜歡穿著皮鞋,長褲和襯衫。
記得有一次王老師讓我回答問題,我心里想:“蒼天啊,保佑我吧,希望我別回答錯(cuò)。”時(shí)間不等人,我又被老師叫了名字,我慢慢吞吞的站了起來,我把我的答案說了一遍,只不過我說的聲音很小,王老師并沒有說我,而是說“回答的完全正確,不過下一次聲音再大一點(diǎn)就更好了。”這時(shí)我從王老師的'眼睛里看到了鼓勵(lì),在這以后我在王老師的上課,積極的回答問題。但是有一次我上課開小差,王老師提問我,我沒有回答上來,王老師并沒有說我,而是下課了把我叫到辦公室給我講了許多道理,從這以后再也沒有發(fā)生這樣的事了。
這就是我的老師—王老師。
我的漫畫作文3
我不太愛看書,但是我非常喜歡看漫畫書,比如《植物大戰(zhàn)僵尸》、《阿衰》,我最喜歡看的是《植物大戰(zhàn)僵尸》。
在暑假的一天,我和媽媽去買書,我看中了一本《植物大戰(zhàn)僵尸》,就想讓媽媽給我買一本,可不管我怎么說,媽媽就是不給我買,我只好失望地離開。
但是媽媽在路上說:“只要你讀完一本書,就給你買一本《植物大戰(zhàn)僵尸》!蔽以谛睦锵,我只要讀完一本書,就能賺一本《植物大戰(zhàn)僵尸》,實(shí)在是太值了!想著,我就拉著媽媽的手,飛快地跑回了家。
到了家,我就拿著媽媽買的`書在床上看,晚上九點(diǎn),我終于看完了這一本書,就去找媽媽。媽媽檢查了我的讀書成果后,決定第二天就給我買書。
第二天,到了書店,我飛快地跑到漫畫架旁,生怕被別人搶走了。當(dāng)我看到《植物大戰(zhàn)僵尸》這本書正安靜地放著時(shí),我的心才放了下來。
這個(gè)暑假,我每天都在看《植物大戰(zhàn)僵尸》和那些給我?guī)碇R(shí)的書,所以我長了更多的知識(shí)。
我的漫畫作文4
我的老師是一位慈祥的老師,她像一本書一樣,指引我們前進(jìn),她帶著一副眼睛,眼鏡下面有一張靈巧的嘴巴,把知識(shí)傳授于我。
有一天上早自習(xí)的時(shí)候,我覺得肚子里是空的,頭似乎有點(diǎn)兒暈,隨后想嘔吐,接著全身很熱,好想睡覺。坐在第二排的班長走過來,親切地對(duì)我說:“我身體不舒服,”班長摸了一下我的額頭,發(fā)了一點(diǎn)燒,她帶我去找語文老師,那對(duì)老師說她發(fā)燒了,話音剛落,老師就急得像熱鍋上的螞蟻一樣,立刻拿出一瓶“驅(qū)風(fēng)油”,用手點(diǎn)一些論小在我的.太陽穴上涂完后,班長帶我回教室,涂完了“驅(qū)風(fēng)油”后,我覺得身體清涼多了,很舒服,就這樣,我的燒漸漸退了,到了中午老師問我燒退了嗎?沒事吧,老師摸了一下我的額頭,這才放下心來。
這就是我的老師,是一位很好的老師,王老師!
我的漫畫作文5
一頭烏黑亮麗的長發(fā),一雙不大不小的眼睛,一張圓嘟嘟的臉,還有微胖的身體和白嫩的皮膚,構(gòu)成了最讓我印象深刻的人,我的鋼琴老師——張老師。
因?yàn)槲液苌倬毲,所以在彈曲子的時(shí)候,我會(huì)彈得很慢,時(shí)不時(shí)還卡一下,我自己都快睡著了,但是張老師并沒有不耐煩,而是耐心地等著我把曲子彈完,然后提出我的問題,還很耐心地教導(dǎo)我回家要多練琴。張老師的話像有魔力一樣,我中午回到家,就情不自禁地去練琴了。
張老師還很貼心。有一回,我去上課,那是個(gè)冬天,我的手已經(jīng)凍僵了,手指變得很僵硬,細(xì)心的她,一下子就發(fā)現(xiàn)了我的異樣,她抓住我的.雙手,然后把我的手放在她的手里,想把我的手捂熱。雖然老師的時(shí)候也不是很熱,但我卻感覺有一股暖流,一直流到我的心里。
張老師,我一定會(huì)好好練琴的!
我的漫畫作文6
世界上除了玩具、游戲、美食這些東西在我們小朋友眼里是好的,還有什么其他的好東西呢?在我眼中,還有漫畫。
漫畫也有文字,但不是像其他書那樣滿篇都是字,很少有插圖,其他的書是字多圖少,漫畫書是圖多字少。一個(gè)場(chǎng)景,用文字描寫得再細(xì)致,我們也不一定能想象出畫面,而漫畫家能用筆將景色細(xì)致描繪出來,使我們直接受到視覺沖擊。雖然漫畫的'畫面十分精致,但要花費(fèi)不少精力?赡芤粡埉嬀涂梢员磉_(dá)出一篇文字的內(nèi)容,但是畫一張畫所花費(fèi)的功夫也許夠?qū)懯淖,也是很不容易?/p>
在我們班里,絕大多數(shù)同學(xué)都喜歡看漫畫,因?yàn)檎n本上的文字就已經(jīng)夠多了,繁瑣的文字有時(shí)看得我頭暈眼花。我一直是漫畫的支持者,我最喜歡看的就是《阿衰》、《爆笑校園》這類搞笑漫畫。一本漫畫我能看很久,五彩繽紛的畫面十分悅目,有些人物的表情動(dòng)作都被畫得很夸張,看起來十分搞笑。
我愛看漫畫,我還經(jīng)常到處跟別人換漫畫看呢!
我的漫畫作文7
馬上要放暑假了,在暑假里,我想學(xué)漫畫。
因?yàn)椋蚁矚g畫畫,又超級(jí)喜歡漫畫里的人物。我曾經(jīng)嘗試過借閱有關(guān)漫畫的書,跟著里面的教學(xué)畫,可我很快發(fā)現(xiàn),書上美麗可愛的美少女,一到我手里,就成了不倫不類的.“四不像”。我也曾嘗試過跟著電腦上的教學(xué)畫,雖然有了點(diǎn)兒進(jìn)步,可我又發(fā)現(xiàn)電腦上教得太快,我根本跟不上,所以就想去學(xué)漫畫。
我告訴了媽媽我的想法,但媽媽立刻反對(duì):“學(xué)漫畫有什么用,你不是想當(dāng)小說家嗎?要出書可以請(qǐng)別人畫插畫啊!蔽也环䴕,辯道:“誰說小說家不能自已畫插畫?再說,我就喜歡畫漫畫!”“不行!”媽媽說!昂脣寢專憔妥屛覍W(xué)嘛!錢我可以自己出。”我苦苦哀求道!昂冒桑贿^,你要每個(gè)星期給我按摩兩次!眿寢屘岢隽藯l件。“好,一言為定!”我高興極了。“一言為定!眿寢尨鸬馈
真希望暑假快點(diǎn)到來。
我的漫畫作文8
在我們學(xué)校,幾乎每個(gè)學(xué)生都認(rèn)識(shí)的老師。她30多歲,身材瘦瘦的。出名是因?yàn)樗v話幽默,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),你說她可和藹可親吧,她有時(shí)會(huì)狠狠的教訓(xùn)你一頓,說她嚴(yán)肅吧,她有時(shí)也會(huì)親切地向同學(xué)們問這問那。
對(duì),大家看到這里應(yīng)該知道,今天我要給大家介紹的人是:我的語文老師唐老師。
她,高高挺拔的,身材一頭烏黑亮麗的頭發(fā),那彎彎的眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛,閃爍著智慧的光芒,高挺的鼻子下面長著櫻桃似的嘴巴,吐出的都是知識(shí)的`火花。
她,是一位性格開朗,講著一口流利的普通話,字正腔圓每次講課都很生動(dòng),仿佛我們身臨其境……從您講的字里行間,使我們深刻地感受到五彩斑斕的夢(mèng)想,清澈見底的溪水,使人留戀,使人向往。
我們從上學(xué)起,一點(diǎn)一滴的成長進(jìn)步,都離不開老師的諄諄教誨。給我們指點(diǎn)迷津,為我們這些祖國的花朵嘔心瀝血,鞠躬盡瘁,辛勤勞碌,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé)……
謝謝您,我的語文老師!
我的漫畫作文9
老師,您開心嗎?若不開心,我送你一片森林,一棵樹木,就是一份開心。老師,您快樂嗎?如果不快樂,我送你一片海洋,一滴水就是一份快樂。
她身穿粉色修身羽絨服,清新的馬尾擺上,擺下總是那么有精神,不怎么愛生氣的.眼睛總是樂呵呵的。
聽她講課別有一番趣味。她總是特別悠閑,一講課,就讓我們講,讓我們自己來說。她只不過就是在旁邊提點(diǎn)一下罷了,但下來之后,同學(xué)們總是豁然開朗,真神了。
瞧,有一位同學(xué)上去講課了,講到半,不知怎么的戛然而止了。老師連忙提點(diǎn),原來是因?yàn)樗麤]有預(yù)習(xí)好呀。他終于在老師的提點(diǎn)下,順利地講完了。老師有點(diǎn)生氣了,他雙手叉腰,身體前傾,眼睛也變大了,瞪著那位同學(xué),瞪著他心里直發(fā)毛。我想他以后恐怕再也不敢不好好預(yù)習(xí)了吧!老師又平靜回來,笑瞇瞇地說:“以后可千萬要仔細(xì)看課本呀,至少看過三遍!蹦俏煌瑢W(xué)果然不敢了,真神了。
孫老師,你可真神了。
我的漫畫作文10
今天我看了一幅漫畫,是吳畫的。
圖為陽光明媚的一天,李明和的李梅在上學(xué)的路上愉快地哼著小曲。這時(shí),他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)垃圾桶,周圍都是垃圾,他們的笑容突然消失了。李梅想:這里真臟。我必須把它打掃干凈。于是,李梅開始自覺清理垃圾。李明想:我得想辦法阻止人們的.行為。他想到寫個(gè)提示,于是就開始了。過了一會(huì)兒,李梅清理垃圾,李明也在一步之遙寫了提示——文明——,然后貼了上去。最后,他們倆高興地去上學(xué)了。
看完這部漫畫,我想:要是我們身邊的人都這么自覺就好了。景區(qū)里,草地上明明寫著“請(qǐng)勿踐踏草地”的字樣,但還是有人踐踏草地,留下了奄奄一息的草和花。要是這些人有意識(shí)的話,景區(qū)的風(fēng)景在草花的映襯下會(huì)更美。
店里有幾個(gè)提示,“不要抽煙”,但是有人會(huì)一直抽。如果這些人意識(shí)再清醒一點(diǎn),店家就免火了。
我想:有意識(shí),有意識(shí)的排隊(duì)買票,多簡(jiǎn)單啊……但是為什么有的人不自覺呢?
我的漫畫作文11
別看我們的老師平時(shí)溫柔的像只貓,可發(fā)起火來比老虎都厲害。
剛上課沒多久,就有兩個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼,想挑戰(zhàn)一下語文老師的底線,在竊竊私語,不知是老師沒發(fā)現(xiàn)還是老師故意裝作“睜只眼閉只眼”,很快周圍的同學(xué)也加入到她們的隊(duì)伍,“竊竊私語聲”變成了“山洪暴發(fā)聲”,老虎不發(fā)威,你們當(dāng)我是病貓呀!今天我就來給你們上一節(jié)叫做尊重的課。
老師一個(gè)粉筆頭扔過來不偏不離正好砸中那個(gè)帶頭廢話連篇的同學(xué)的`衣服上,其他同學(xué)嚇傻了,默不作聲,仿佛啞巴一樣,一聲不吭。老師接著講課,嚇得我們?cè)僖膊桓覈虖埩,再也不敢不尊重老師了,只得夾起尾巴規(guī)規(guī)矩矩,老老實(shí)實(shí)做人。
老師生氣了,平時(shí)無比溫柔的老師,我們從沒見過她發(fā)這么大脾氣,我們的確太不懂事了,我們一不小心惹惱老師了,只有坐的端端正正,認(rèn)真聽課,才能讓老師開心。
我們的囂張換來了老師的“爆炸”,生氣發(fā)怒,從此我們明白了一個(gè)做人的道理,不尊重別人就得不到別人的尊重。
我的漫畫作文12
有人喜歡看國學(xué)書,有人喜歡看軍事書,而我最喜歡看漫畫書,因?yàn)樗o我?guī)砹藷o窮的快樂。
一個(gè)星期日,我去圖書館看書。進(jìn)入圖書館,首先吸引我的是關(guān)于求生的漫畫,其中一本里寫有三個(gè)人穿梭在熱帶雨林中是為了尋找到以前在雨林中失蹤的人。我看得如醉如癡,仿佛也加入了他們的隊(duì)伍?赐曛,我繼續(xù)尋找我想看的書,突然,我眼前一亮,十幾本尋寶記的漫畫書展現(xiàn)在我眼前,我拿起《埃及尋寶記》津津有味的看起來,它講的是布卡一行人在埃及的金字塔內(nèi)尋寶,無意中發(fā)現(xiàn)峰巴巴是個(gè)盜墓者。布卡他們與盜墓的'峰巴巴展開一場(chǎng)斗智斗勇戰(zhàn)爭(zhēng),最后擊敗了他,順利得到寶藏。當(dāng)我看得正起勁的時(shí)候,爸爸走過來說:“兒子,已經(jīng)很晚了,我們?cè)摶丶伊恕!薄霸倏磿?huì)兒好不好?”我苦苦哀求道!安恍邪,再一會(huì)圖書館就要關(guān)門了,不是可以把書借回去的嗎?”爸爸說。我真希望能把那十幾本漫畫書全借回去,可惜不能借那么多呀!
我的漫畫作文13
我們班的張老師是個(gè)“花仙子”。你可能會(huì)想,她一定是位漂亮的像花兒一樣的老師,才會(huì)叫“”花仙子”。但張老師其實(shí)長得很普通,瘦瘦的臉、大大的眼鏡、一頭張揚(yáng)的齊肩短發(fā),便是張老師所有的面部特征了。有趣的是,張老師有一件奇怪的`披風(fēng),披到身上之后倒有點(diǎn)像蝴蝶仙子了。
我之所以說張老師是“花仙子”,主要原因是她非常愛養(yǎng)花。張老師在班教室里養(yǎng)了108盆月季,班里放不下了,還放了一部分到二樓、三樓和五樓的三角地里。我們還聽張老師說,她在家里種了400多盆多肉,真是一個(gè)名副其實(shí)的“花仙子”啊。
我說張老師是“花仙子”,還有一個(gè)原因就是她像仙子一樣神出鬼沒,可能現(xiàn)在在你身后,下一秒就跑到你面前去了。
這就是我的老師,你的老師是什么樣的呢?
我的漫畫作文14
在我的漫畫世界里,每天有說不盡的妙語,每天有說不完的樂趣,我與呆頭呆腦的阿衰互相傾訴煩惱,我與活潑亂跳的豌豆分享游戲的了趣。
我每日都會(huì)有一段漫畫時(shí)間,在這段時(shí)間里,我可以暢游在漫畫豐富的世界里,一會(huì)兒與幽默搞笑的貓小樂哈哈大笑,一會(huì)兒與情趣可愛的袁小韋共同玩樂,
一會(huì)兒還與甜言蜜語的敖幼祥哭訴煩惱。我是多么快樂。
在漫畫里,我最喜歡那出糗大王阿衰了,在他的`童年里受過同學(xué)的欺侮,老師的排斥,可是他卻不抱怨,不憎恨,這心態(tài)是多少人做不到的,何況是個(gè)學(xué)生呢?
我也喜歡那可愛的豌豆,他受過同學(xué)的誣陷,而他也不氣餒,他還得過零分,他也不責(zé)怪老師,家長,而他卻默默的自責(zé),我相信在不久的將來,他一定會(huì)成為一個(gè)有責(zé)任心的事業(yè)工作者。
哦,我不多說了,我要去暢游漫畫世界了。再見!
我的漫畫作文15
大家有什么愿望呢?我愿望是成為一位漫畫家。
對(duì)于我而言,我最大的愛好就是看漫畫,只要看見漫畫就可以忘記一切煩惱。每次上街我最喜歡去的地方就是書店,每次過生日我都能得到幾本新漫畫。我的書柜擺滿了《少年科學(xué)漫畫》,里面講了許多科學(xué)知識(shí);《非常氣候求生記》里面講了幾個(gè)少年進(jìn)入異常空間又順利逃離。如今,我積累了好多好書,也積累了許多知識(shí)。
為什么我那么喜歡看漫畫呢?因?yàn)槲铱吹穆嫸挤浅8阈,里面?圖畫還很逼真,看了以后有種說不清的高興。漫畫書既不像枯燥的文字書,也不像只有畫沒有的圖畫書。它融合了兩本書的優(yōu)點(diǎn)成為了我們學(xué)生的最愛。
當(dāng)漫畫家要有作家的豐富文筆,也要有畫家的畫功。從現(xiàn)在起,我要先把作文和美術(shù)學(xué)好。
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