有關成長的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的有關成長的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關成長的作文1
因為讀書從小便知道莎士比亞說過的一句話：“書籍是全世界的營養品�！边@簡短有力的幾個字，使我從此與書結下了不解之緣。
那是小時候的某一天，媽媽拿出一本圖文并茂的書——《西游記》，故意在我面前‘誘惑’我，被吊足了胃口的我以迅雷不及掩耳之勢輕而易舉的“奪下”書，迫不及待的讀了起來，我被文中的精彩吸引著，正是因為這本書為我開路，使我文學閱讀之行由此開始。
讀書伴我成長
隨著年齡的增長，我讀的書愈來愈多�！都t樓夢》仿佛使我親身經歷了賈,王，薛，史四大封建家族的興衰;《西游記》讓我為唐僧歷盡千難險阻不屈不撓為取得真經的偉大理想而感動;《三國演義》令我被劉關張的兄弟忠義之情感動，諸葛亮的神機妙算運籌帷幄的贊嘆，敬佩年邁的黃老將軍的'忠心耿耿;《水滸傳》中我感受到梁山好漢的見義勇為，性格直爽，好打抱不平……
伴著讀的書越來越多，我肚中的“墨水”也逐漸增加。每當我贊美春之美好時，就會想起“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的詩句;當我驚嘆夏的驚艷時，便會低吟“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句，感嘆秋的蕭條時腦海中便顯出“裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下”的詩句，當我畏懼嚴冬的寒冷時，“寒風吹我骨，嚴霜切我肌”便躍上心頭……
讀書使我與許多優秀的人“面對面”的對話。我喜愛作家周海亮的文章，他的文章常以日�，嵤聻榍腥肟冢詷銓嵉奈墓P反映當今眾生百態，獨特的風格令人耳目一新。自己所感悟的一切，不正是在讀書中升華自己所得的果實嗎?
讀書，多么美好的兩個字!書籍是全世界的營養品，因為有了書的存在，從而推動了世界文明的發展，使人類告別了茹毛飲血的遠古時代，逐步走向現代文明。
世界因為有了書而精彩;生活因為有了書更加絢麗!
書------我的良師益友，你將永遠伴我行，永遠!
有關成長的作文2
相信每一個人都有屬于自己的成長的記憶，而這些點點滴滴恰恰是讓我們最為感動的，也是最為留念的……
初晴，陽光依然是那么耀眼，奪人眼球，屋頂的瓦片映出條條生輝，刺進人的眼球，再回過頭去，屋內已經灰灰蒙蒙，仿佛走過了一個世紀。
“嘿，多多，今天下午，我們一起回家吧!”
“嗯，好�！�
多多是我的鄰居，也是我的同班同學，更巧的是我們還是同桌，自然關系是非常要好的。她時常在外邊偷偷吃辣條，當然也會拉上我，我吃不了的她也會幫我解決。上次，我們在回家的路上，我被石頭絆倒，跌進了草叢里，她廢了九牛二虎才把我提起來，我至今還記得那時的痛，那種痛是揪人心肺的，傷口上像是抹了許多許多的辣椒，火辣辣的疼，比那回我們偷吃的辣條還要猛烈些。
在那草叢里有一堵圍墻，圍墻里面有三四只灰白的'小狗狗，我們正趴在那上面嘻嘻笑笑的談論著這些聰明機靈的小狗狗，一位看樣子五十多歲的老爺爺口里叼著煙，對我們露出邪魅的笑容，令人毛骨悚然，我們出于禮貌也就對這位老爺爺尷尬的微笑著。隨即，老爺爺蹲了下來，在地上摸索著什么，突然亮出幾塊石頭扔向圍墻里，我目瞪口呆，一下子竟不知道該怎么做，只聽見狗狗們的慘叫聲，多多一下子被激怒了，她向老爺爺撲去，沖著他喊：“你干什么!”我也張開雙手推了老爺爺，說：“圍墻里是小狗狗，你不能打它們�！倍蠣敔斠仓皇窍蚝蟮艘幌拢⑿χx開了。
“小妍，小妍，這道題怎么做啊?”
“啊?可是老師說這是試卷不能告訴任何人的�！�
“小妍，我們還是不是朋友了，好朋友之間就應該互相坦白，這樣吧，你告訴我那題，我告訴你這題�！�
“可是這題我會啊，好吧�！�
又過了，五分鐘……
“小妍，這題怎么寫啊?”
而這次，我卻選擇了沒聽見，不告訴。
“小妍~”
任她怎么叫，我都無動于衷。
結果，她就不和我回家了……
第二天，又像沒事人一樣，和我重歸于好了，果然什么都阻擋不了尊貴的友誼啊!我也將永遠忘不了我的成長記憶。
有關成長的作文3
生命的軌跡，細膩且蜿蜒。而成長，對于每個人來說，都是甜蜜且痛苦的。成長中有太多的不解與困惑，太多的任性與執著，太多的歡樂與悲哀，太多的爛漫與思索。成長，似水流年，往而不返。
想象自己呱呱墜地的時候，咧開小嘴，肆無忌憚地叫了起來，讓母親心疼不已;幻想自己咿呀學語的時候，搖搖晃晃;回想第一次含糊不清的言語，讓父親喜笑顏開。
記得童年的我，總是在跌倒以后肆無忌憚地哭出來，等待身后那雙大手輕輕而穩穩的扶持。然而有一天，他們開始袖手旁觀，我便只能再哭過、怨過之后，習慣走自己的路。于是，我不再爬行，成長的腳步聲一天天向我走近。我試著緩步于他們的視線之中，感受著一路上新鮮的景致以及身后的依靠。在跌倒之后慢慢爬起，重蹈覆轍，一路堅持下去，回首卻猛然發現，長大的那一天似乎離自己越來越近。
歲月總是腳步匆匆，不知不覺中，自己已學會了憂慮，學會了深思，學會了忍讓和寬容。當朋友傷心失落的時候，遞上一句心靈的.慰藉;當朋友孤獨無助的時候，送上一份無私的關懷;當自己和別人發生矛盾沖突時，多了一份寬容和理解;當自己還為中考的失利和高考的即將來臨而苦惱、擔心時，多了一份憂慮和深思。這便是成熟，在成熟中走向成功。
十七歲的我，終于迎來了高三，那段被人譽為“硝煙彌漫”的歲月。高一高二時的放蕩不羈的笑聲少了，平靜大海般的成熟多了，不斷的成熟，我學會了更多的振奮，更多的謙遜，更多的穩重，更多的容忍。
這，就是成熟的真諦。
生命是棵有著年輪的樹，總會長大，走向成熟，但成熟并不意味著走進暮年，走向死亡。成熟伴隨而來的是信心、希望與自信。而人與信心同青，與猶豫同老;與希望同青，與絕望同老;與自信同青，與自卑同老。擁有成熟，便擁有了生命的年輕與無盡的魅力。
黑咖啡是苦澀的，如若勇敢地喝下第二口，漸漸地你會發現，苦澀的背后有著一絲淡淡的甘甜，讓人回味無窮。
苦澀中夾雜甘甜，黑咖啡的味道，成熟的味道。
有關成長的作文4
我居住的這個城市，被涂上淡淡的藍色，有透明的質感，有著令人舒適的海風，還有排列整齊的椰子樹。房屋也比其他城市低得多，時而有飛機從頭頂飛過，它就像一臺時光機，將我帶回了20xx年10月28日這一天。
20xx。10。28 晴
昨日聽了語文老師說“改掉一個壞習慣并養成一個新習慣，中間不間斷，至少需要堅持48天�！苯袢瘴冶汩_始逐個將自己的壞習慣寫下來并付諸行動。
任務一：改掉賴床的壞習慣。
陽光灑到了臉上，感覺溫暖極了�！班洁粥�，嘟嘀嘀。”我習慣性地伸出食指按掉鬧鐘，想多瞇一會兒。猛然間，我突然憶起我的“改頭換面”行動計劃�！班��！蔽沂置δ_亂地跳起來，奔向廁所洗漱。
“哎喲喂，寶貝，你今天怎么啦？不多賴一會兒呢？”媽媽一臉怪異地看著我，扭頭對爸爸說：“看你女兒今兒個怎么了？太陽從西邊出來了？”隨即我便聽到了他們的笑聲。
任務二：讀兩篇文章，背單詞。
“嘰嘰嘰。”窗外的鳥兒歡快地哼著歌兒；“哐哐哐，豆腐腦，新鮮的.豆腐腦哦�！笔煜さ慕匈u聲在我耳畔環繞；“嗖嗖�！币魂囷L刮過。這些聲音在我聽來，比手肘下的英語來得可愛舒心。聽著“哐哐哐”的敲碗聲，肚子突然顫抖了一下。但瞟到眼前的任務本，看看那些尚未劃勾的任務清單，我又開始加大馬力，念念有詞。
任務三：做一盤雞蛋炒西紅柿。
“哎呀，小祖宗，你快加點水進去，蛋都要糊了！”奶奶沖過來指著鍋說�！爸ㄖā钡挠蜑R到了我的手上，我嚇得一顫，將鏟子扔到地上。奶奶嚇得一驚一乍，扭頭就往房里沖，不一會兒拿來了紅花油。雞蛋里點綴著點點蛋殼，西紅柿還擺在案頭沒去皮，奶奶卻依舊笑成了秋風中的一朵菊花，使勁兒夸我第一次就很棒。于是我的手連同我的心也無比舒坦。
我將蛋殼一點一點地挑出來，將西紅柿的皮洗得光亮十足，奶奶說都能映出她的白發了。我忍不住哈哈大笑。有了奶奶的指點，我勇敢地挽起袖子，生產出了一盤西紅柿炒蛋。
媽媽走上前來：“嗯，咱家今天的主食是西紅柿炒蛋，夠營養。”我看到了她眼角微微的笑意。
傍晚，我重又坐到書桌前，看著任務單，劃上了三個紅艷艷的“√ ”。
這一天真是可愛幸福的一天，是我成長的記憶里最值得回憶的一天！
有關成長的作文5
成長就像一枝畫筆，它勾勒出我們多彩的人生。我們快樂，我們悲傷，我們成功，我們失敗。成長中的酸甜苦辣我們都要品嘗，這就是我們的人生，我們多彩而又充實的人生。
我曾經幾次邁出了令我成長中意義非凡的長遠腳步，我也曾第一次遇到令自己難以想象的困難，哦，可能現在對我老說小菜一碟了。
我非常喜歡彈電子琴，從初中一年級開始，我就從來沒有放棄過它。為了進一步提高我的演奏水平，媽媽給我報了一個電子琴提高班，老師的水平很高
在我剛來到這個班級時，我可能算那些同學中的“差生”了，我那時還沒有適應快速的學習節奏，整日只有在老師的愁眉與苦臉中陰沉的學著。在那時，我的心情比老式的臉還要糟糕。可又能怎么辦呢？俗話說得好：冰凍三尺非一日之寒，而不經歷風雨怎能見彩虹？就這樣，我忍了下去。
“丁鈴鈴！丁鈴鈴！”大清早，床頭的小鬧鐘就不停地叫著——這是我為了練琴，每天都要再造上抽出十分鐘時間而設定的。就這樣，我一骨碌從床上爬了起來，穿上衣服，用最快的時間洗漱完畢，然后坐在了琴架旁。從那一天起，每個清早一串串美妙的音符都會從我家那間并不起眼的房間里飄出來。伴隨著音樂，另一串更加生機勃勃的聲音陸續響起——送報叔叔的摩托車聲，鳥兒的歌唱聲，小孩子早起嬉戲的'歡笑聲，以及大人們陸續上班的開門聲與腳步聲。就這樣，充實而又五顏六色的一天開始了。
不知經歷了多少個日月，我突然發現自己長大了，克服困難有勇氣了，做事也更加鍥而不舍了。終于有一天，一堂課永遠的遺留在我的記憶深處。“該你了，徐冉，該你彈了�！崩蠋燂@然對我失去了信心，說話也漫不經心了。而就是這樣，我也滿懷信心地來彈這首曲子。一串串和諧的音符在我手下響了起來，一縷縷驚訝的目光也逐漸匯集到我的身上。彈完后，我的耳邊傳來了許多的竊竊私語聲，老師也向我頭來了贊許的目光�！拔覄倮�！”我在心里對自己說。從那以后，我終于又可以自信地學習了。
成長的路上記錄著痛苦，也鐫刻著快樂。要學會在無人喝彩的時候給自己加油，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切。陽光總在風雨后，生活中的酸甜苦辣讓我明白：奮斗伴我成長！
有關成長的作文6
在我們成長的道路之中，我們會受到許多人的幫助和指點，而這些的幫助和指點會像是一盞燈一樣，指引你走出黑暗，帶你走到光明。
在上小學的時候，那時是剛開的一個學期，當我知道自己的數學老師換了一位新的數學老師時，自己有點傷心，畢竟和以前的數學老師相處久么。
自己在小學的時候并不是很聽老師的話，甚至會有一些調皮。
當上數學課的時候，我便在和同學們講小話，一個女老師進來了，但是她并沒有注意到我。那個女老師便是我們的新數學老師——馮老師。
她是一個個子并不高，還帶著一副眼鏡的個女老師，雖然很普通，但她卻是一個好老師。剛開始我對她的印象并不是特別的好，因為我在上她的數學課的'時候，老師愛插嘴，所以她經常的把我叫到辦公室里去，讓我“吃”板子。但是她講的數學課的確是非常的精彩，當你沒精神的時候，她講的課仿佛可以讓你喝了一杯咖啡似的讓我迅速提起精神來，所以小學的時候最期待的課便是數學了。
馮老師并不會只是講課本之上的知識，她還會拓展一些難題讓我們做，當我們都不知道方法時，他才會一一的為我們解答，而且她講的題會聯系課本或者是一些的趣味題。
在中午午休的時候。則會有老師來值班管我們，自然當時我們最希望來的是馮老師，因為她有時會讓我們放松一下，給我們看一些電影或者讓我們去學校的操場去玩，但要完成她的任務才可以出去。
但有時，有些女生并不會出去玩，而是去問馮老師難題，而馮老師也會為他一一的解答，從而我也經常地拿難題去問她。馮老師并不會直接告訴你解題的方法，而是用一些簡便的語言來提示你，這些提示語有時還會聯系到生活。她的那些簡便的語言，都在我看來仿佛是黑暗之中的一點光明，這些光明便會讓你走出黑暗，讓你找到解題的方法。
馮老師也不會只教你學習，而她也會教你許多的做人的道理，她說過：“只有你真心對待他人，他人才會真心對待你�！�
這句話讓我在成長的道路上明白了許多，也就是這句話讓我明白了更多的人生道理，讓我可以交到更多的朋友。
馮老師像一盞燈，照亮了我的人生道路和學習的道路。
謝謝你，馮老師！
有關成長的作文7
風吹花落，蝶飛燕戀，在我們的記憶深處有著無數個結束與開始，有一些故事只能成為故事，但有一些情思卻永遠沉淀在歲月的縫隙中。
春天，遠方的大雁歸來，清脆的歌聲響起，緩緩的飄進了我的心房。是大雁嗎？是你們嗎？你們帶著清脆的歌聲來了，仿佛在歡慶著春天的來臨。春天果真來了，我放下我手中的筆靜靜地望著窗外，沐浴著春天溫暖的陽光和更知鳥，畫眉也飛上了枝頭，沖著太陽放聲歌唱。再看看搖動的花朵，似懶蟲般曬著陽光，我就在這明媚又溫暖的春光中感悟著。
夏天，雨淅淅瀝瀝的下著，忽而開玩笑似的疾風勁雨，忽而又陽光灑落。我伸出手來，接過了一滴，看著它在我手掌中歡快地跳起了華爾茲，像精靈一樣踮起腳尖提起裙袂，一步一步的向我緩緩的靠近，終于一閃，不見了蹤影。雨停了，你可以聞到陽光被雨水洗過的清新與涼爽，讓我的心靈感到十分清爽，我就在這清新又涼爽的夏雨中感悟著。
秋天，金黃的'葉在向秋天作最后的告別，她帶著最美麗的記憶華麗的離去，也將我的思緒帶走。我彎下腰，拾起一枚金黃的落葉，將我的心情寫在了上面，夾在書頁里，來紀念一下我對黃葉和秋天的挽留。這忽忽而過的日子讓我們束手無策，那飄然落下的黃葉定格了金秋最美好的回憶，我就在這忽忽而過的秋日中感悟。
冬天，一片片輕柔的雪花從天空中緩緩落下，在空中跳著一支圓舞曲。我推開大門來到了那冰雪的世界。拾起一片雪花，只為讓你在盛夏美麗，但時光飛舞，帶走了掌心上的你，融化是你最終的結局，作為主角的你旋轉飛舞卻逃不過時光的溫度。如果你我有下一次的相遇，我不會捧著你，而是陪你一起美麗。我就在這冰涼又寒冷的冬雪中感悟著。
蝶已飛，花已落，我手中那童年的風箏也斷了線。我躲在青春的年華里，卻思念著從前的過往。春夏秋冬，四季的輪回在催促著我快速的成長。
有關成長的作文8
春還沒來得及完全送走冬入夜的冷，清晨我卻看見了那孑然獨立的白玫瑰含羞開放。
觸摸著那稚嫩柔軟的花瓣，我仿佛聽見了它在微冷的夜里堅強而執拗地沖破土地發出的脆響；聽見了它迎風而立時艱難地打開美麗的花瓣時的動人聲響。然后，你在熾紅的太陽下妖嬈地搖曳著，告訴我，這是成長的聲音啊。
那么我呢？我成長的聲音呢？我問它，它卻說，聆聽吧，聆聽你成長的聲音。
于是，我開始聆聽我成長的聲音。
當我在手術臺上誕生于這個世上，我發出了哭喊；當我牙牙學語時是似而非的話語到終于說出一句標準
的話語；當我蹣跚學步時，一次次跌倒在地的撞擊聲；當我對著家人無理取鬧的哭喊聲；當我和小伙伴玩耍發出的歡笑聲。這些是成長的聲音嗎？
當我從兒童成為少年，當我與父母意見不合時不讓的吵鬧聲；當我與朋友發生矛盾時的哭泣聲；當我和同伴朝著同一目標前進時雄心壯志的吶喊聲；當我終于嘗到與親人朋友分離時悲傷的啜泣聲。這些也是我成長的聲音，是嗎？
當我從少年成為壯年，當我終于找到一份穩定工作時與友人興奮的碰杯聲；當我遇到一份忠貞不渝的愛情時的甜蜜歡笑聲；當我遇到老板譴責質疑時向愛人抱怨的埋怨聲；當我看見世道不公時不甘又無奈的嘆息聲；當我步入婚姻殿堂親人聲聲的祝福聲；當我的孩子呱呱落地時發出的第一聲哭聲；當父母逐一離去時悲痛欲絕又無可奈何的哭聲……這些這么多也是我成長的聲音嗎？
原來我成長的'聲音如此跌宕，如此動人，卻又是不可倒帶。
我欣喜地找到了白玫瑰想告訴它我找到了我成長的聲音了，卻發現玫瑰的花瓣已落盡，只剩花莖在風中搖搖欲墜。
孩子啊。白玫瑰對我說，我成長的聲音已經進入尾聲了，而你的聲音盡管還有很長，但我們卻只能聽那么一次，所以，用心聽每一個音符，用心記住它們，或者忘記仔細聽時想想我吧。
我懂了，或許，我們每個人都只是白玫瑰，忙著證明自己的妖嬈奪目，卻忘了聆聽那一路上上帝給我們最珍貴的——成長的聲音。
有關成長的作文9
一雙又一雙的高跟鞋放在鞋柜里，黑色的、白色的、紅色的、咖啡色的……根據不同的服飾，媽媽搭配著穿。
我常常夢想著有一天自己也能穿上高跟鞋，趾高氣揚地在街上走來走去，“啪噠啪噠”，別提有多神氣。然而，我的希望之火常常被鄰家小孩的幾句話澆滅：“別做夢了，大腳板！纖小細膩的高跟鞋可容不下你的腳丫子。”的確，腳板與身體嚴重失調的我，12歲時，腳板就與媽媽一樣大了。雖說與姚明的超大腳丫相差甚遠，然而卻又與“三寸金蓮”不可同日而語。即便如此，高跟鞋的.誘惑仍然抵擋不了我。趁媽媽外出時，我便興沖沖地打開鞋柜，穿上高跟鞋。
我踉踉嗆嗆地走著，不多時，便“撲通”一聲栽倒在地上，我忿忿地扔掉了高跟鞋，把它扔得很遠、很遠。
就在這時，門外卻傳來高跟鞋“啪噠啪噠”的聲音。那聲音，牽扯著我、誘惑著我。我納悶：為什么大人們穿上高跟鞋不會摔跤呢？好奇心驅使我又一次拾起了高跟鞋�？晌覜]走幾步，又重重地摔倒了，這一次更慘，我的腳也崴了……
屢試屢敗，我灰心了，一邊揉著腳，一邊緊盯著高跟鞋。這時候的我呀，真恨不得把它那高高的后跟鋸平。然而這鞋卻是媽媽的寶貝，這樣一想，我又不得不把高跟鞋整齊地放入場鞋盒，送進鞋柜。
媽媽回來后，看著我紅腫的腳，得知了我的企望和我的困惑，她微笑著告訴我：“任何事情的發展都有一個循序漸進的過程。現在你人還小，腳也嫩，平時穿的呢都是平跟鞋，一下子穿那么高的鞋，而且穿的又不是你自己的鞋，怎么能那么快適應呢？做任何事者不能急于求成，俗話說，心急吃不了熱豆腐。對待學習也是一樣的道理，拔苗助長的典故你是知道的，只有一步一個腳印、腳踏實地，你才會不斷地得以提高和充實。還有就是要樹立自信心，如果你有足夠的自信，其實媽媽認為，即使不穿高跟鞋，你一樣是一個神氣、驕傲的小姑娘！”
我恍然大悟，對啊，我不穿高跟鞋，我同樣能做一個神氣的、驕傲的小姑娘！
有關成長的作文10
自小學畢業，踏入一個更高的學府后，生活就多了思考這一環節。
在初中，我過著與小學截然不同的學習生活。絕對的自覺和信任，沒有老師的酷刑，也沒有學生的叫板，少之又少的小風小雨，讓我們波瀾不驚的平靜泛出圈圈漣漪。人的一生或許就是在煩惱中走過的，隨著年齡的增長，不同的煩惱的出現也在情理之中。有人說：我們就是一塊璞玉，成長的過程就是烈火煅燒和巨錘撞擊的過程，像鳳凰重生需要涅槃一樣，我們也必須經過磨難才能成為寶玉。煩惱也許會使我們像小草一樣匍匐于地，我想：只要撐起飽經風霜的`身心，抬起無視一切困難的頭，就能傲視蒼穹吧！
上初中以來，我本身有著很大的變化，總愛思索人與人的關系，包括自己與別人的關系處理，但總也想不透，道不明，似乎有著一張千絲萬縷的關系網把每個人都聯系起來了。佛經上說：上輩子五百次的回眸，才換來今生的擦身而過。這輩子生我養我的父母，為我無私奉獻的老師，與我志同道合的朋友，我該多么感謝上帝把他們賜給了我，他們是多么的來之不易，上輩子多少次的擦身而過，才換來今生的無私關愛�，F在，他們為我付出著，我只是想著要用自己的力量來回報他們，這是我內心最真實的想法，也是惟一的愿望，僅此而已。也許還未到要我思考其它東西的時候吧。
現在的我，似乎帶點落寞的惆悵，愛讀一些傷感的詩詞，倚門回首，卻把青梅嗅簾倦西風，人比黃花瘦更是常記心頭。那些壯志豪情也曾有涉獵，儒士為之興起，圣天子一見三嘆息壯歲旌旗擁萬夫，錦襜突騎渡江初讓我感觸不淺。這些古典讓我進入更深入的思考階段。我的腦海中已不再是只有叛逆了，我學會了思考。
步入初中以來，我最大的收獲不是得到父母的認可，不是得到老師的信任，不是得到友誼的滋潤，而是學會了思考，思考人生的真諦，思考心中的信念，思考無形的束縛中所包含的愛！
有關成長的作文11
“媽媽，你說我要什么時候才能長到這顆小樟樹這么高?”窗外，是一棵樹
葉茂密，枝干卻還纖細的樟樹。媽媽摸了摸我的小腦瓜指著樟樹說：“那你就
快快長大，長得和它一樣高吧!”隨后，母親與我一起笑了起來。
望著窗外，天氣很糟糕。烏云密布，雨滴仿佛成了簾幕，將外面的世界與我隔了開來。樟樹的葉子上盛滿了雨水，隨后傾落�！皠e發呆了，快寫作業!”媽媽催促著，“待會吃完飯還要去上課……”那棵樟樹已經長得很高，很高了，我仍舊追不上它。而我也已經不是那個梳著娃娃頭的小女孩，我有了一頭毛毛躁躁的短發。母親也已不復當年，她的嗓音又尖又高，頭發不怎么打理。真看不出她當年的樣子!我常常和她爭執，以關門聲來抗拒她的教導。我相信我骨子里透出來的冷漠定讓他們寒心。
上完課，母親來接我。她歪歪的.打著傘，因為風大得讓她直不起腰，我看見她的褲管濕了，頭發被吹得粘到了臉上。我接過傘，與她走在一起，驚訝的發現我已經比母親高了半個頭，母親微駝的背脊與我形成了鮮明的對比，但我仍舊什么也沒說。
回到家，我放下書包，盯著窗外那棵，不知什么時候已經長那么大的樟樹胡思亂想著。猛地回頭，發現母親在廚房昏暗的燈光下，用力的拖著地板。她甚至來不及換身衣服，燈光顯她臉上的皺紋與色斑更明顯……我好像懂了點什么。再回頭看看鏡子里的我，已經脫去了稚嫩的嬰兒肥，個子也長高了。這，算是成長么?突然間，我開始恨我自己。既然你已經成長，又為何不能體諒母親!既然你已經成長，又為何不能關心母親!既然你已經成長，又為何一意孤行，使得一直疼愛你的母親為你操碎了心!
眼角，一滴淚落下。我只記得，我快步奔向廚房，與母親擁抱在一起。
畢竟，我還需要再成長啊!
有關成長的作文12
我自己走過的人生之路，有的是灑滿陽光的坦途，有的是崎嶇的羊腸小道，當然，也有挫折與平坦交錯的�；仡欁哌^的道路，它又復雜而又令我深思。
我在小學一年級時，學習成績在班上乃至本校的這個級里可算得上是頂呱呱。我就像是在長跑比賽路上的優先者，暗暗自喜道：“我跑得太快了……”可我沒想到我只不過是暫時的領先者，一個驕傲的領先者。那時的我心中只有自豪，這種“自豪”又隨著時間的推移化為了“驕傲”。我逐漸失去了向前學習的動力。也許這是因為“驕傲是人類第一大敵人”。這種暫時的學習領先者是不穩的，最終將落后于別人，于是我開始放慢了學習的步伐。
過了幾年，班上學習越來越好的同學越來越多，原來的“差生”變成了“優生”，我在班上的地位開始下降。自己又想去與他們競爭，但又覺得自己的成績還不算差。自己心平氣和的說：“反正他們還高不了我多少，到時候再說”。這種安定的“避風港”更加腐蝕了我的思想，如果再這樣下去，我將成為一個落后者。
不久以前，由于遇到了不少挫折、困難，我終于落后于他人。在那時，我開始堅定信心，自己去努力學習才是奔向成功之路的飛翼。在學習當中應有滴水穿石的毅力、科學們的探索精神和生活中的拼搏精神，朋友們常用名人的話說：“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏”。不拼搏的人終將落后，驕傲自私的人更加落后。我們中華十幾億人民都在拼搏，人人都在這個漫長的道路上競爭。拼搏和競爭是一個發展中國家昌盛發展的關鍵之關鍵。
現在，我正努力地在人生的跑到上向前跑。我的初中生活已過去了一段（七年級）9月就要到了，我的`初中道路的第二段跑道就在我的面前，我要想前沖，直到我的大學殿堂。
作者的成長之路充滿著坎坷，然而這些坎坷都是作者自己驕傲所造成的。隨著年齡的增長，作者的反省再次讓他走上成功的學習旅途。本文折射出了“驕傲使人落后，謙虛使人進步”的道理。
有關成長的作文13
記得有一次，我和表弟一起去超市購物。一路上，我和表弟追逐打鬧，不知不覺來到了超市門口。這時一位阿姨從我們身旁走過，一不小心從口袋里掉出了十元錢，我見此情形，拉著表弟將那十元錢撿了起來，心想：這十元錢該怎么處理呢？我到底應該還給那位阿姨，還是自己留下來呢？表弟見我對著那十元錢發呆，便好奇地問：“姐姐，你是不是在想什么事呀？”聽了表弟的話，我這才回過神來，笑著對他說：“喔，沒什么，你先去買，我在這兒等你�！北淼芸粗�，轉身走進超市。我望著那位漸漸走遠的阿姨，又低頭看著手中的十元錢，心想：這十元錢，我看還是留在身邊吧，反正除了表弟，也沒人知道我撿了錢，而且表弟又不會告密，好，就這樣辦。正當我準備把這十元錢放進口袋時，表弟突然闖出來奪走了我手中的錢，說：“姐姐，我剛才就發現你在想事情，原來是為了這十元錢，這錢是剛剛那位路過的阿姨的，你應該還給她！”我聽過表弟一番話，心想：奇怪，一向貪財的.表弟怎么大方起來了？我今天得讓你知道誰該聽誰的！想到這兒，我雙眼盯著表弟，兇巴巴地說：“這錢是我撿到的，怎么處理是我的事，你管得著嗎？”表弟想了想，然后不慌不忙地說：“錢是你撿到的，但是你該想一想，這錢是那位阿姨辛苦工作賺到的，老師說過，我們不該侵占別人的勞動成果。姐姐，你再好好想想，再不去就來不及了！”我聽過表弟的話，頓時羞愧萬分，臉上“撲騰”一下變得火辣辣的，心臟也加劇了跳動，是呀！作為一名少先隊員，我怎么能這樣……事不宜遲，我趕緊從表弟手里接過錢，迅速向阿姨離去的方向趕去……
“阿姨，這是您剛剛掉的十元錢，給！”我拿著十元錢恭恭敬敬地對阿姨說。“噢，謝謝你，你真是個好孩子！”我匆匆說了聲“沒關系”，往回趕去……
走在泥濘小道上，我心里想了許多：其實那個“好孩子”不是我而是表弟呀！此刻我也明白了：做人要誠實要拾金不昧。
這件事我一直沒有忘記，因為它是我成長歷程中最重要的事！
有關成長的作文14
成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又過了一年。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。
快樂與煩惱永遠是對應的，它們互相交流。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會永遠伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂，命運時時都在捉弄他們，他們腦中儲存著煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣�？晌覅s不這么認為，造物主創造了事物的極端：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，才能有一個無悔的成長經歷。
成長中的快樂，你錯過了嗎?
匆匆忙忙地過了一年，當零點鐘聲敲響，我又長大了。數數過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細想想?有了!參加學校的軍訓，真有趣!學校組織冬運會，玩得好高興啊!還去體育館看打籃球，那場面真激動人心啊!還有我每次做作業，其他同學總是比我的速度快一倍，我都還沒有做完，別人已經在看課外書了!還有期末得獎的時候;交到新朋友的時候;節日收到禮物的'時候……認真想想，就這么短短一年，我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學海無涯苦作舟”就能學到的文學知識，也不是在奧林匹克數學中能領悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸的倔強，還有調皮的叛逆，在成長中大步流星地追趕成長的腳步，掌握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂并沒有溜走，都被我盡收囊中。就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個目的地。成長中的煩惱，是喜是憂?
每樣東西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長路更加平坦，寬敞。突然從夢中醒來，我哭著要媽媽，媽媽說，我長大了，要獨立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長大，我發現他們越來越不了解我，還經常說我的壞話;老師還像以前那樣關心我，有了越來越多的理解……可是我的煩惱數也數不清，理也理不齊，正是這煩惱教會了快樂不能給我的知識：堅強，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時苦澀，可回味卻無窮。成長的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長，都是我需要的營養!
有關成長的作文15
我相信每一位父母都愛自己的孩子，而每一位孩子也都深愛著自己平凡而又偉大的父母。
我非常感謝我的媽媽，她對我既嚴厲又慈祥。記得有一次，我的作業上的字寫的亂七八糟，媽媽看后特別生氣，狠狠地訓了我，要求我重寫。當時我還不樂意，但過了一會，我想起媽媽曾經對我說的話：一個人，要養成好的學習習慣，哪怕是寫作業，也要認真對待。于是，我欣然接受了媽媽對我的批評。別看媽媽平時對我很嚴格，如果我稍有一點不舒服，媽媽就會緊張得不得了。就像上次，我的腳被自行車絞了一下，整個一個腳側面的皮全沒了，我當時哭的好傷心。姥姥帶我到醫院包好后回到家，媽媽看到后也好傷心。就在第二次換藥時，由于醫生揭紗布時把我已經長好的皮也一起揭掉了，我在媽媽懷里只抽了一下，就聽到媽媽“哎喲”一聲，眼淚已經流出來了，于是，我強忍著疼，告訴媽媽和姥姥我不疼�？墒�，媽媽哭的更兇了。晚上，媽媽和我聊天時告訴我，她非常非常愛我，不希望我有任何傷害，我和媽媽的'心是相連的，如果我受傷媽媽就一定也很痛。所以，我答應媽媽以后會小心。
不僅如此，我還很感謝我的爸爸。爸爸為了讓我和媽媽能夠舒舒服服地過日子，每天起早貪黑的忙，有時連星期六、星期天都在忙。但是只要一有時間，爸爸就會陪我下棋，玩撲克，打球，和媽媽一起去公園滑滑板。從上幼兒園到現在，爸爸一直開車接送我，讓我風吹不著雨淋不著。在我再三的要求下，爸爸才同意讓我坐公交車。爸爸從來沒有打罵過我，對我的合理要求總會百依百順。
我就像家里的小太陽一樣，燦爛又陽光；媽媽就像地球一樣，豐富有內涵；爸爸就像月亮一樣，默默做貢獻。
我愛我的爸爸、媽媽，他們也愛我。我想大聲對他們說：“謝謝你們，謝謝們給我的愛，我的好爸爸、好媽媽！”
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