微電影策劃方案（通用12篇）
為確保事情或工作高質量高水平開展，預先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編幫大家整理的微電影策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
微電影策劃方案 1
一、策劃書名稱
關于大型微電影《青春結業季》的拍攝活動策劃書
二、活動背景、目的與意義
活動背景：大學生畢業季最后的青春留念和綻放時節，社會正式接納大學畢業生的時期。
活動目的：深化當下大學生臨近畢業時的生活，以及面臨的問題和心里體驗，故事真實感人，引起人的強烈共鳴，希望獲得畢業生以及經歷過那個時代的人的觸動和感慨。
活動意義：從文化上看本片將有著強烈的青春色彩，整體將散發出青年一代特有的思想，創新及矛盾。而通過觀賞電影，很多人會得到強烈的觸動和深思，想起青春時代的青澀，以及青春綻放后的不悔，起到強烈的教育意義。對社會來講，本片將會引起很多人的共鳴，繼而呈輻射式擴散，受眾及觀眾群將會達到一個前所未有的'高度，所以劇情里的理念和廣告效益以及對于大學生適應社會起到很大的作用。
三、活動時間與地點
5月10號到6月28日5月10號至5月20號籌備以及前期宣傳，5月20日正式拍攝，地點主要在煙臺五大高校，以及市區繁華的街道和高品質室內。預計6月10日拍攝完成，并開始后期的制作，包括畫面剪輯調色，影片聲音的處理以及與網絡原創音樂團隊的合作。預計6月23日完成后期處理，并在此前完成先行預告片的發布，以及網絡和線下的宣傳造勢。6月26日開始網絡和線下的首映活動，然后尋找出品商商討出品事宜，擴大影片的影響力。
四、活動開展形式
前期宣傳包括網絡和線下，成品發行及放映。
五、活動內容
電影拍攝，前期的網絡及線下媒體宣傳，以及公開演員選拔，中期定時更新拍攝狀況，繼續影片宣傳，后期剪出先行預告片，并透露影片進展及小部分演職員情況。
六、活動開展
活動流程安排大致可以分為三個階段
1.準備階段我們繪制了前期無演員漫畫海報，舉辦過演員海選以及在網絡上尋求網絡音樂團隊一起參與制作此次電影，并在線下尋求投資商，線上通過網絡和攀藤網尋求贊助。
2.進行階段我們會組織協調自身的工作人員參與拍攝完成所有的鏡頭;
3.拍攝完成及上映后我們會總結經驗和教訓并試著參加北京大學生電影節，并將圖片，視頻片段傳予攀藤網。
七、活動經費預算
發票會在影片完全完成上映后統一上傳，現在招商投資，以減少成本，植入性廣告以及線上線下幫助攀騰網宣傳作為投資的回報。
投資金額約為1000-3000元。
微電影策劃方案 2
一、活動引言
近年來，隨著我國電影事業的繁榮發展，“微電影”作為一種新型視聽樣式，以其題材豐富、成本低廉、制作精巧、收視方便的特點，正通過新媒體平臺得到越來越多受眾尤其是青年人的喜愛，成為現代年輕人文化生活中不可或缺的重要內容。
微電影，及微型電影，又稱微影。微電影是微時代——網絡時代的電影形式，具有微時長、微制作的特點。其“微”的特性也注定了微電影劇本的語言具有短小、精煉的`特征。為了鍛煉同學們的語言文表達能力，提高大家的藝術鑒賞水平，特舉辦這次微電影劇本創作大賽。
二、組織單位
主辦單位：教務處
策劃承辦單位：中文系、百草文學社
組織領導：
三、比賽程序及比賽內容及基本要求
1.比賽程序
以系為單位，各系上交作品電子版及打印版各一份。其中電子版由各系統一收齊上交至，打印版交至2#309辦公室。
2.活動時間
20xx年3月15號至4月20號
3.比賽內容及要求
(1)劇本創作要注意創造特定的戲劇場面與沖突，設置扣人心弦的戲劇情節，提煉動作化、個性化的人物語言，以便于使演員演來“上口”，觀眾聽來“入耳”。
(2)劇本內容要求積向上、弘揚社會正能量。既可以取材校園內的生活、學習、愛情故事，也可以聚焦社會時事熱點。
四、獎項設置：
本次比賽設一等獎2項、二等獎3項、三等獎4項并頒發證書。一等獎作品將在《百草》上發表，好的作品將由百草文學社協助，完善劇本;劇本修改完成后，將由濱州微電影研究創作中心、黑眼睛話劇社協助，拍成微電影，推薦給濱州電視臺播放，同時往省里報送參獎。
五、參賽對象
濱州學院各系(院)本�？迫罩圃谛W生
微電影策劃方案 3
微電影制作過程分擬劇、拍攝、剪影、后期制作等工作。
1.對該微電影的劇情基本設想：
選用片段式微電影風格，變現主題為“夢想的實踐”那么光憑簡單的幾幕劇是排不出效果的，必須以強而有力的奮斗歷程為主線，而這樣，就必須把長遠的經歷壓縮，所以只能用概略式廣告型微電影，即用幾個特定的時期的具有代表性的短片連綴起來，湊成一個完整的勵志過程(陳歐聚美優品廣告是范例)。
片段一：選擇物流專業后的暢想，美好的開始。
片段二：學習物流知識的過程，豐富而多彩，努力的開始。
片段三：進行物流專業的實習工作，體現酸甜苦辣，凸顯勵志過程。
片段四：奮斗過程的艱辛，挫敗后的崛起，打擊后的成長，堅持的過程。
片段五：無數次失敗后成功的喜悅，體現勵志成功的價值。
2.微電影設計想法(參考)
電影開頭以特效做出“青春微力量，夢想初綻放”的名稱，下面可以在附加一些題記，如：人真正的成長，不是自己增長了多少歲，而是自己做了多少事兒··
1、微電影劇情開始，先是出現餐廳(或其他娛樂休閑場所)里四人圍坐又說有笑的畫面，先采用無聲的效果，以外在旁白的方式敘說：“那一年，我們畢業了，在這人生的轉折點，我們暢想著自己的未來··”然后開始簡單的劇情，最后由旁白敘說，或者黑屏呈現字母：“當我很很詼諧地自嘲時，其實，有一個夢已在我的心里生根發芽·(用”·時大約1分鐘)
2、接著是進入大學后的學習過程，這一幕劇采取短片集結的形式，配以積極歡快的樂曲(具體效果可以參考電視劇《李小龍傳奇》中李小龍在西雅圖學習時的短片集結和伴奏)。開始時依舊以旁白的形式開始：“夢想的開始，或許懵懂，或許幼稚，但這是屬于我的第一步··”開始播放入學時的簡單片段;然后是老師上的第一節課介紹物流專業基本概念的片段，主人公需很認真的做著筆記，片段中間嵌插一句老師的話：“物流專業是·(這個片段不需可以營造，”·這樣太難，你可以從網上下載類似的畫面，通過特效合成和消音達到效果，或者在學校簡單拍一個有主人公在內的類似畫面進行后期制作即可);接著是主人公認真學習物流知識的畫面片段，可以有在圖書館、教室的.學習情景，可以有跟老師同學交流的過程。在此片段播放時，嵌插旁白：“這個世界永遠不缺夢想家，而我要做的是夢想實踐家，我決不會讓今天的夢想成為明天的幻想!(大概耗時1分半)”
3、然后是大四實習階段，主人公外出，以最謙卑的態度從基層積累經驗。開頭以旁白開始：“大四那年，我邁出了我夢想的第二步，我要勇敢地接受現實的歷練··”然后還是短片集結，自己外出在物流公司的實習，內容要包括自己給人送快遞、被老板罵、被老員工欺負等等畫面，配以旁白說：“我把我所擁有的一切，都撂在了地上，只為將來可以自豪的一件一件撿起來··”再嵌插一點某些老板最后對自己賞識的畫面，配以：“其實，我的努力換來的不僅僅是經驗，也會有賞識和有價值的人脈·(大概用時”·1分鐘)
4、畢業后的創業，開始配以旁白：“很多事情，不是你做不到，而是你沒有想過自己可以做到，但我堅信我可以!”后以主人公與同事創立物流公司后的艱辛場景，包括與商家合作洽談失敗，物流運輸不到位，致使顧客的投訴不滿意，甚至可以有同事最后的放棄等片段，此節可采用一句一畫面的形式，比如旁白說：“新的起點，就注定會有新的磨難，商家會輕視我們的年輕(出現相關畫面，下同)，服務不周會讓顧客不滿意，·最終，連我的戰友也要舍我而去，但那又怎樣，哪怕遍體凌傷，我也要活的漂亮··”最后以一個主人公獨自一人給商家董事講述并最終贏得掌聲的畫面開始轉入
第五部分，輝煌的開始，配以旁白：“事實告訴我，勝利終究會屬于那個敢于再堅持的人··”再以主人公與商家握手合作的場景，結合物流公司不斷發展的畫面結束，最后黑頻，配以旁白或者呈現話語：“夢想開啟人生，人生成就夢想!(用時大概1分半)”
3. 劇本(參考)
片段一：
人物：主人公、好友甲、乙、丙
場景：咖啡廳、快餐店等娛樂場所
背景：四人圍坐一桌，吃著東西，喝著飲料，有說有笑··
靜音開場，旁白敘說，開始幕劇··
甲(吸了口飲料)：我以前有過很多夢想，總認為自己可以成為了不起的人，可現在上了師范，將來可就只能當一輩子老師了，唉··
乙(瞅了甲一眼)：你這是身在福中不知福，當老師可是鐵飯碗，就像我學醫一樣，退休還有工資拿，知足吧你··
丙(羨慕的目光)：你倆就抱著鐵飯碗安度一生吧，我等就慘了，知道學自動化是什么前途嗎?學好了能當個設計師，學不好就是一修汽車的··
主人公(笑著說)：你修汽車好啊，我是學物流的，將來我送快遞時車壞了就直接可以找你了，多好!(面向甲和乙)沒準你倆將來坐在辦公室里等來的快遞就是我開著+丙的名字修好的車送過去的!親，記得給好評啊!
全場大笑，靜音處理，加旁白敘說··
片段二：男主角提著行李走進校園，在學校校園里感受不一樣的氣氛，然后是上第一節課的情景，老師講物流專業的知識，主角認真的記··，短片播放完畢，黑幕，換下一場景。
片段三：內含劇情：男主角騎車給別人辛苦的送快遞，表現的謙恭;老板很粗魯、很憤怒的指著主人公叫罵著;主人公和一老員工一起去送一車快遞，老員工讓主人公一人忙活，自己躺在車里睡覺··
片段四：簡單片段，聯想一下，簡單拍攝就好。
微電影策劃方案 4
一、活動背景
當下是眼球經濟的時代，在電影這個藝術形式蓬勃發展的今天，微電影作為一種最直觀的吸引眼球的藝術表現形式，在講究內涵，也注重形式的信息速傳時代，是一種創新，更是一種突破。作為一名當代的大學生，我們更應該用一雙善于發現的眼睛，立足于社會，將自己所發現的、所認同的、所批判的、所感悟的社會現象通過自導自演的方式記錄下來，通過鏡頭和影音創意來表現這個萬象世界，與大家一起分享，共同評論。現在在校園中我們就創造這個機會，這個平臺，想讓同學們放慢腳步、觀察生活，拿出自己的微電影作品。
二、活動主題
三、活動目的及意義
1、豐富同學們的課余時間，加強校園文化建設，貫徹落實國家政策，增加學生對微電影作品易成的理念及留意生活中的美的良好生活方式。
2、配合上級傳達的“向上，向善”主體，豐富校園活動的同時給同學們一個施展才華的平臺。
3、鼓勵大學生積極參與實踐，鍛煉動手動腦能力。
4、促進大學生創業就業，微電影屬于文化創意產業的一份子，它能推動相關產業鏈的發展，進而能夠解決大學生創業問題；它可以和電信、培訓、創意、終端、旅行、餐飲等很多行業掛鉤，而這些行業對解決大學生的就業是一個很好的途徑。
5、培養大學生創新精神，提高自主創新能力，并促進我校學生課外學術綜合活動的蓬勃開展，發現和培養一批在學術科技上有作為、有潛力的優秀人才，促進我�？蒲袆撔律钊氚l展，為建設創新型大學提高智力支持。
四、主辦單位與承辦單位
主辦單位：
承辦單位：
五、活動對象
哈佛大學全體學生。
六、報名條件
1、哈佛大學在校生
2、有內容原創，積極向上的微電影作品
七、報名方式
1.到計算機科學與技術學院學生會辦公室領取表格填寫報名
2.在學生會所設置的報名點報名
八、參賽須知
一、作品及參賽要求：
1.報名要求：采用自愿原則。
2.作品主題選擇范圍向上向善，內容正面積極。
3.作品時間應控制在5—35分鐘。優秀的作品，時間可以適當延長，請附說明超時理由。
4.編輯完整，表達流暢、可視性強。
5.必須保證作品的原創性，否則一經發現，即取消參賽資格。
6.在其他類似比賽中獲獎的作品也可以報名參加本次比賽（請注明作品以前獲獎情況）。
7.不可用參加過前幾屆的作品參與本次比賽。
8.來稿請標明作者班級、系別、姓名、聯系方式。
9.來稿一律不退，請自留底稿。
二、參賽形式。
1.個人參賽
2.集體參賽（可自由組隊）
注：
1.視頻拍攝類：手機、相機、DV、攝像機等拍攝制作視頻，微電影作品格式:(注:非以上格式請自行轉換)。
2.選手須對自己的`微電影進行解說（設計的內容、設計的原因、設計的目的等等，限時五分鐘）。
3.集體參賽只可由一人領取獎品。
九、活動時間
征集階段：20xx年3月14日-20xx年5月3日
初賽階段：20xx年5月4日--5月6日
復賽階段：20xx年5月9日--5月10日
決賽階段：20xx年5月17日（星期日）
頒獎典禮：20xx年5月23日（星期六）
十、宣傳工作
1.海報宣傳
2.橫幅宣傳
3.傳單宣傳
4.網絡宣傳
5.播放微電影大賽宣傳片
十一、準備工作
一、報名及初賽階段：
1.做好對各個系部的通知，做好報名表、報名登記工作等。
2.做好宣傳單、橫幅以及其它宣傳用品。
3.工作人員將現場報名場地布置好。
二、復賽階段：
1.多功能廳的場地申請工作。
2.聯系好各院文體部部長作為評委團成員，請校學生會成員做公證人員。
3.為到場評委準備茶水
三、決賽階段：
1.多功能廳的場地申請工作。
2.做好評委老師及嘉賓老師的邀請工作。
3.舞臺（特別是音響設備）、場地設置及主持人、禮儀人員的安排。
4.安排記分員、統分員
5.為到場評委準備茶水及水果若干。
四、頒獎典禮階段：
1.頒獎典禮場地的確定。
2.舞臺，屏幕，音響的確定。
3.到場領導嘉賓及觀眾的確定與座位安排。
4.主持人，禮儀人員與場務人員安排。
十二、活動流程
一、微電影大賽報名初賽階段流程：
1.學生會組織現場報名。
2.參賽選手將作品提交至指定郵箱，或存于U盤中上交。
3.初賽審核團由計算機科學與技術學院主席團與文藝體育部組成，并由審核團審核選出思想積極、較為優秀的作品若干（具體數量由實際情況決定）。
二、微電影大賽復賽階段流程：
第一環節：主持人開場，講解微電影大賽進程，告知評委每部作品名稱
第二環節：評委評分，記分員統分
微電影策劃方案 5
一、活動背景：
我們學校的校園生活五彩斑斕，新學期的各種嶄新的活動更是紛至沓來。為豐富我校大學生的校園文化生活，進一步促進校園精神文明建設，創造更有利學生健康成長的校園文化氛圍，營造校園文化的集中展示，特舉辦“首屆校園微電影大賽”。
二、活動目的及意義：
在校生活豐富多彩，我們不能缺少尋美的眼睛和心靈。微電影創作是綜合能力的體現：劇本的素材尋找、演技、導演等無一不考驗著學生們的綜合能力。這次的比賽不僅能增強學生們的創新意識，提高學生對藝術的.感受力;也能幫助學生在活動中充分展示各方面的才能;更能從學生的視角感受校園文化，體現學生對學校的熱愛。
三、活動時間及地點：
時間：20xx年3月17日至4月20日
地點：拍攝地點：校園為主
頒獎地點：女校禮堂(5月28日)
四、主辦單位：
教導處
五、協辦單位：
各年級、各班
贊助單位：心行旅游網
六、參賽對象：
全體同學
七、主題設定：
“最美”拍攝內容:
(1)青春勵志
(2)班級風采
(3)宿舍文化
(4)師生情
(5)感恩與感動
(6)志愿者與社會實踐
以上只是參考拍攝內容，可根據各班構想調整。
八、前期準備：
(1)在校內宣傳欄粘貼宣傳海報。
(2)對班主任及部分學生進行拍攝培訓。
(3)年級主任、班主任宣傳及培訓。
(4)利用網站、校報、班級網頁宣傳。
(5)3月17日下發活動流程和報名表給各班級。
九、活動流程：
階段一：拍攝階段：3月17日——4月20日
階段二：征集階段：4月21日——4月22日
各班班長須在征集階段把班級參賽作品及參賽作品統計表上交至年級主任處，4月22日下午5點20分前統一上交至教導處。
負責人：
階段三：初選階段：4月23日——5月9日
1.經過初審將選出十部優秀電影。學校將邀請專業老師為這十部影片加以指導修改。
2.5月9日該十部作品所屬班級可開始制作電影宣傳海報。并于5月13日17點前將電影宣傳海報送至2號樓216室。
負責人：
階段四：展演階段：5月13日——5月18日晚6:00---6:20
1、電影海報展覽宣傳。
2、利用5月13日至5月18日晚6:00---6:20各班級觀看、投票。
3、最終的優秀作品將上傳到校園網和優酷網
負責人：張士剛、校學生會
階段五：頒獎階段：5月19日——5月28日(具體參照頒獎晚會策劃書)
1、制作晚會頒獎視頻。
2、組織頒獎晚會。
3、通知各獲獎班級于5月23日、5月25日彩排。
4、5月28日正式頒獎典禮。
負責人：
十、獎勵措施：
獎狀+學分
十一、注意事項：
1、上交的作品必須在電影中以字幕形式標明參賽者的姓名及其擔任的角色(導演、編劇、攝影、后期技術、男主角/女主角、配角)。
2、各班級可圍繞主題拍攝影片，每班至少上交一部影片。
3、主題鮮明，積極向上，創意無限，支持原創。
4、不可拍無聲電影，所拍攝的作品最好加上字幕。
5、影片要求畫面清晰、聲音清楚。
6、電影規格：4-10分鐘
7、參演人員要以班級為單位
微電影策劃方案 6
活動背景：
微電影是一個以藝術的方式濃縮人生點點滴滴的精品創作，讓人震撼與感動，心理及公益微電影能夠讓大家更好的認識自我，尋找價值所在，并讓自身得到感悟與釋放。關注心理健康及公益，放飛美麗心靈，用鏡頭記錄生活中的喜怒哀樂，詮釋青春的含義；用鏡頭發現生活中的點滴美好，實現自我價值。
主辦單位：
經管系學生會
贊助單位：
xx網、x論壇
一、活動具體策劃安排：
1、x月1日—x月3日，在紅藍交界處進行活動宣傳，現場報名，確定影片主題并填寫《經管系“心理及公益微電影”參賽報名表》，報名截止時間x月18日（星期三）。
2、x月1日—5月15日，參賽人員自行準備參賽作品，完成“微電影”的拍攝以及后期剪輯。于5月15日之前將已完成的'作品交至西辦121高會老師處
3、5月16日—5月19日，選拔作品。
4、5月20日公布決賽入圍名單，共選取12件作品入圍
5、經管系“心理及公益微電影大賽”入圍作品展示、評獎、頒獎。頒獎具體時間地點待定。
二、活動要求：
1、以校園生活為主題，反應大學生心理特點和身邊所發生的公益事件，如：環境適應、學業問題、情感困惑、寢室關系、人際交往、就業考研壓力，幫助他人，節約水之源，公共福利，社會援助，保護樹木，慈善，關注留守兒童，孤寡老人等。
2、短片拍攝設備自備（如手機、相機、dv、攝影攝像機等），后期制作完善。
3、內容健康，主題鮮明，積極向上，作品新穎有時代感，能反映大學生的生活學習，感情問題、心理困惑及公益文化等。
4、作品長度要求控制在3—5分鐘。
5、要求原創不得抄襲，借鑒他人或網上作品，一旦發現取消參賽資格。
三、獎項設置
一等獎一名（500元）
二等獎兩名（300元）
三等獎三名（200元）
根據現場情況確定是否產生特等獎（800元，可空缺）
微電影策劃方案 7
一、活動目的
為了活躍校園文化氣氛，營造學校積極向上的文化氛圍；增強我部門在同學們中間的影響力，擴大我部門服務范圍；為有想法、有攝影拍攝、有視頻制作技巧的同學提供一個展示自我、提升自我的`舞臺。向社會展示我當代大學生風采。特此舉辦xx農業大學微電影大賽。
二、活動意義
意義在于為同學們構建一個展示自我，提升自我的平臺。豐富我校學生的課余生活，引導校園形成積極向上的文化氛圍，使廣大同學積極投入到學習中去。增加我部門在學生中間的影響力，更好的促進我部門為同學們服務。
三、活動主題
xx農業大學xx區第一屆微電影大賽
四、活動時間
前期準備：4月11日-4月12日
活動征集：4月13日-4月15日
制 作 期：4月16日-4月30日
評 選: 5月1日-5月3日（周日）
五、活動地點
報名：生活橋
成員分組：教室
晚會地點：第一學術報告廳
六、活動單位
活動主辦單位:xx農業大學xx區學管部
活動承辦單位:xx農業大學xx區學生會網絡部
活動資助單位：小吃街商家贊助
七、活動對象
xx農業大學xx區全體在校生
八、活動流程
微電影策劃方案 8
一、活動主題：“中國夢，校園情，快樂心”關注心理健康，放飛美麗心靈
二、活動背景：在校大學生正處在學習專業知識與人格塑造的關鍵階段，近年來因大學生心理問題導致的事件層出不窮，大學生的心理健康受到社會的廣泛關注。在校大學生在完成學業的同時也要關注自我的心理健康和心靈成長，學會珍惜生命，關愛自我，關愛他人。近年來大學校園的.微電影創作蓬勃發展，頗受廣大師生的歡迎。為更好的宣傳普及心理健康知識，促進校園建設，我們舉辦此次微電影大賽，鼓勵同學們用微電影手段傳遞青春正能量，展現新時代青年大學生的責任與擔當。
三、活動目的：本活動旨在進一步加強我校大學生心理健康教育，普及、宣傳心理健康知識，引發大學生對心理健康的正視與重視，解答心理困惑，引導學生學會關愛自己，關愛他人，塑造積極、樂觀的大學生活。
四、主辦單位：平頂山學院文學院
五、面向對象：平頂山學院所有在校學生
六、作品要求：
本活動以微電影大賽的形式開展，鼓勵同學自編、自導、自演能傳播正能量的心理“微電影”，傳遞校園真情，傳播快樂。
�。ㄒ唬﹥热菀螅阂孕@生活為主題，圍繞大學生的生活、學習、成長等事件，能夠反應大學生的心理特點。如：環境適應、學業問題、情感困惑、寢室關系、人際交往、就業考研壓力，幫助他人、自我成長等。要求內容健康，主題鮮明，積極向上，作品新穎有時代感。類型不限，故事片、紀錄片、動畫片等皆可。
�。ǘ⿻r間要求：參賽作品分為短片作品與長片作品兩種類型。短片作品要求不少于300秒（5分鐘）、不超過720秒（12分鐘）。長片作品要求不少于900秒（15分鐘）、不超過1500秒（25分鐘），以18～23分鐘以內為佳。
�。ㄈ┘夹g指標：短片拍攝設備自備（如手機、相機、DV、攝影攝像機等），后期制作完善，須達到電視播出標準（畫面清晰，聲音清楚，提倡標注字幕）。DV作品如有對白請務必配上字幕；片尾字幕需注明主創人員名單；請遵守國家相關法律法規，不得出現違反相關法規之內容情節。動畫作品（使用計算機2D或3D動畫軟件制作的作品）請將作品渲染為常見視頻文件，以便于放映。
（四）原創要求：參賽作品要求原創不得抄襲，借鑒他人或網上作品，一旦發現取消參賽資格。
七、報名要求：
參賽者需將參賽作品制成DVD格式光盤，報名時需向承辦方負責人遞交作品光盤及參賽作品表、原創承諾書（見附件）。同時將參賽作品表的電子檔以“姓名（第一負責人）-學號-作品名”命名，在6月9日前發送至活動評審會郵箱 。
報名及遞交作品時間：5月18日起至6月8日。
聯系人：
八、活動流程策劃：
本活動共分為三大階段：
1.前期階段（5.15-6.8）：宣傳活動，征集作品。
通過校園廣播、網絡、海報宣傳、廣場LED宣傳等方式對本活動進行宣傳。
面向全校學生征集原創微電影作品。
2.中期評審階段（6.9-6.11）：組織專業教師評審，選出入圍作品。
3.成果匯報階段：作品展映，現場評委與觀眾評審，評出獎項。
作品展映：入圍作品展映，評委現場打分，評出主要獎項。同時觀眾現場進行投票，評選觀眾最喜愛作品獎。展映頒獎具體時間地點待定。
獎項設置：最佳短片獎、最佳長片獎、最佳導演獎、最佳編劇獎（原創類、改編類各1名）、最佳攝影獎、最佳（男）女演員獎、最佳藝術效果獎、觀眾最喜歡作品獎，另設優秀影片獎若干名。
微電影策劃方案 9
為大力培育和踐行社會主義核心價值觀，引導大學生感恩微生活、奉獻友愛心、傳遞正能量，促使心理健康教育與校園文化建設有機結合，培養大學生“向上·向善”的人生態度，展現當代青年學生奮發向上、銳意進取的精神風貌。經研究，決定開展20xx年全區大學生心理健康教育微電影原創大賽，特制定本方案。
一、組織機構
�。ㄒ唬┲鬓k單位：廣西壯族自治區教育廳
�。ǘ﹨f辦單位：廣西普通高校大學生心理健康教育教育學指導委員會
二、活動主題
靈動青春，向上至真。
三、時間安排
�。ㄒ唬�6月15日前：作品提交。
（二）7月-10月：作品網絡展播及評審。
1.所有作品將在廣西大學生在線進行展播和大眾投票；
2.已建立易班工作站的高校必須將參賽作品放至線上展播宣傳。
（三）10月下旬：公布結果，舉行總結交流會。
�。ㄋ模�11月：優秀作品在各高校展播。
四、參賽對象
全區高等學校在校大學生（包括研究生、本�？粕�
五、參賽作品類別及名額
�。ㄒ唬⿲W校代表作品：廣西大學等18所廣西高校大學生心理健康教育與咨詢示范中心建設學校每校推薦2部作品，其余各高校每校推薦1部作品。
�。ǘ⿲W生個人（團隊）作品：需經學校評審推薦，每校限報1部，且學生個人（團隊）作品的作者不能與學校代表作品作者為同一人。該類作品由廣西普通高校大學生心理健康教育教學指導委員會負責收集，評審推薦10部參賽。
六、獎項設置及說明
本次比賽設視頻作品獎、單項獎和優秀組織獎。
（一）視頻作品獎：一等獎5部，二等獎10部，三等獎15部，優秀獎30部。
獲一等獎的作品，由獲獎作品所屬學校安排公開展播交流，學校學生工作部（處）（心理中心）負責提供場地、經費及人員安排支持。
（二）單項獎：
1.最佳人氣、最佳導演、最佳主角、最佳剪輯、最佳原創主題曲獎各1名。
�。�1）最佳人氣獎通過網絡投票評選。本次大賽根據各高校提交作品的時間順序，從7月至10月分4—5批在廣西大學生在線進行展播并投票，每批次展播時間結束后將自動下線，不再開放投票。
�。�2）參加最佳導演、最佳主角、最佳剪輯、最佳原創主題曲評選的作品，對應的導演、主角、剪輯和主題曲原創者必須為在校老師或大學生，否則一律不能參加評選。
2.優秀劇本獎：一等獎5部，二等獎10部，三等獎15部。
3.優秀指導老師獎：獲三等獎及以上視頻作品的指導老師將頒發優秀指導老師獎。
�。ㄈ﹥炐憬M織獎：10名。
七、作品要求
�。ㄒ唬┲黝}鮮明，格調高雅，內容健康，貼近大學生實際，體現心理健康教育特色，傳播正能量。
�。ǘ┣楣澗唧w，劇情深刻反映角色內在的心理沖突與心理協調解決的過程，發人深思，觸人心靈，具有現實指導意義。作品時長控制在10-20分鐘。
�。ㄈ┟坎繀①愖髌废迗�2名主要指導教師。
（四）作品采用MPEG2或者H.264編碼，前期采用高清16：9拍攝的，作品輸出設定為1920 1080分辨率，碼流不低于15Mbps，前期采用標清4：3拍攝的，提交的作品輸出設定為720x576分辨率，碼流不低于7Mbps，視頻幀率統一為25幀/秒，輸出文件擴展名為mpg或mp4。
�。ㄎ澹┳髌芬舐曇艉彤嬅嫱�，聲音清晰，無失真、噪聲雜音等干擾，無音量忽大忽小現象，音頻采樣率設定為48KHZ，雙聲道。
（六）對白、旁白和解說等均須加配字幕。字幕不能使用繁體字，與畫面內容良好同步，用字必須準確無誤，不能出現不雅用語，只有書名號及書名號中的.標點、間隔號、連接號、具有特殊含意的詞語的引號可以出現在字幕中，每屏字幕用空格代替標點表示語氣停頓，以內容為斷句的依據。如使用雙語字幕，請確保翻譯的準確性，必須附上專業外語教師的審定意見。
�。ㄆ撸┨峤蛔髌返钠^前須加入5秒的純黑色背景畫面，畫面中用白色宋體，自上而下依次注明：作品名稱、參賽單位、主創人員（監制、導演、編�。�、指導老師等信息，無需音樂和特效。片尾字幕注明主創人員姓名（監制、導演、編劇、策劃、攝影攝像、后期制作、指導教師及演員等）。
�。ò耍﹨①愖髌穬热�、版權及相關問題說明在報名表中具體闡述，請參賽團隊認真閱讀，凡遞交作品并報名參賽者，即視為已了解，熟知并同意有關問題的說明和承諾。
八、作品報送
�。ㄒ唬﹫笏筒牧�。
1.《20xx年全區大學生心理健康教育微電影原創大賽報名表》（附件1）；
2.20xx年全區大學生心理健康教育微電影原創大賽劇本（模版見附件2）；
3.20xx年全區大學生心理健康教育微電影原創大賽作品宣傳海報2張（橫版和豎版各1張，JPG格式，分辨率達300DPI以上）;
4.作品預告短片（時長1分鐘以內）；
5.拍攝作品過程花絮（時長2分鐘以內）；
6.《20xx年全區大學生心理健康教育微電影作品悅讀》材料（模版見附件3）；
7.20xx年全區大學生心理健康教育微電影原創大賽最終作品光盤（每部作品單獨刻錄成DVD數據光盤，一式1份），光盤內包含以上1、2、3、4、5、6所列內容，并在盤面上注明作品名稱和參賽單位。
（二）報送時間及方式。
1.學校代表作品：請于6月15日前將參賽作品材料電子版（1-6）發送至電子郵箱：xxx。參賽作品材料紙質版（1、2和7），于6月15日前寄送至廣西財經學院學生工作部（處）。地址：廣西南寧市大學西路189號廣西財經學院相思湖校區大學生活動中心301室，郵編：530008；聯系人及電話：覃xx。
2.學生個人（團隊）作品：請于6月15日前將參賽作品材料電子版（1-6）發送至電子郵箱：xx。參賽作品材料紙質版（1、2和7），于6月15日前寄送至廣西大學教育學院。地址：廣西南寧市大學路100號，廣西大學西校園，廣西大學教育學院，郵編：530004；聯系人及電話：王xx。
九、技術指導
本次大賽技術指導獲取方式的兩種途徑：
1.打開微信，點擊右上角“+”號，添加朋友，搜索公眾號“微影制片廠”，點關注，進入公眾號，點擊下方菜單中間的“微?教程”，進入“疑問留言”，填寫問題并提交即可。
2.加入微影制片廠QQ群，群號碼：xxx，群文件內有相關劇本創作和拍攝的學習材料，可自行下載。
微電影策劃方案 10
一、活動目的。
通過舉辦微電影大賽活動，引導全體師生積極參與社會實踐，以微電影的形式表現校園生活及社會熱點，踐行社會主義核心價值觀，引導廣大師生發現正能量，傳播正能量，展現新時代高校師生的責任與擔當。
二、主辦單位、承辦單位。
1、主辦：河南師范大學新聞中心。
2、承辦：現代教育技術中心。
三、參賽題材。
1、以“學在師。大”為主題，反映我校良好學風的；
2、以“和諧校園”為主題，反映師生融洽關系的；
3、以“魅力校園”為主題，反映向上校園文化的'；
4、以社會主義核心價值觀為主題，反映健康向上生活的；
5、以“青春勵志”為主題，激發大學生正能量的；
6、其它能反映大學生活，帶給師生思考的。
四、活動細則策劃。
（一）作品征集時間：20xx年3月23日至20xx年5月22日。
（二）參賽對象：全體師生。
�。ㄈ﹨①惙绞健�
1、報名：
填寫登記表：河南師范大學首屆微電影大賽參評作品登記表。
2、作品提交：
參評作品登記表和微電影作品交到現代教育技術中心教育電視部（含海報設計JPG文件）
�。ㄋ模﹨①愐�。
1、參賽作品需為參賽者本人或團隊創作的。原創作品；
2、參賽作品內容須健康向上，具備一定的藝術性、觀賞性。無色情、暴力、血腥等不良內容，遵守國家法律法規；
3、參賽作品要求文件為mp4格式；標清4：3，分辨率720×576;高清16：9，分辨率不低于1280×720;畫面清晰、聲音正常；設置中文字幕；普通話；建議作品時長控制在5—8分鐘；
4、組委會拒絕任何可能與國家法律和文化政策相悖的作品；
5、所有選送到本微電影比賽活動的作品一經提交，即視為授予組委會在所有授權設立的展映環節無償播放權。
五、參賽規則。
1、凡提交作品參賽，即表示參賽者同意接受組委會制定之所有參賽細則章程；
2、參賽者一旦提交參賽申請，即不得以任何理由撤回；
3、所有參賽作品概不退還，請參賽者投寄前自行備份；
4、參賽者提交的所有信息必須真實合法，否則組委會有權取消其參賽資格并追回表彰；
5、本次活動將本著公平公開公正的原則進行評選，期間遴選、展映、評選規則最終解釋權為微電影比賽組委會所有。
六、獎勵辦法。
1、本次大賽設特等獎1名；一等獎、二等獎和三等獎若干，授獎比例分別為：10%、20%和30%；
2、獲獎者由我校頒發“河南師范大學首屆微電影大賽獲獎證書”及獎品；
3、獲獎作品將在河南師范大學“校園電視臺”展播；
4、優秀作品將采取多種方式進行宣傳并適時向外推送。
七、聯系方式。
作品請提交至啟智樓（2號教學樓）六樓現代教育技術中心教育電視部。
微電影策劃方案 11
為深入貫徹落實黨的十八大精神，運用新的傳播方式，在青年學生中廣泛開展、三觀、熱愛主題教育，引導青年學生堅定不移跟黨走中國特色社會主義道路，用民族復興的中國夢激勵青年學生發奮學習、不懈奮斗，團委決定在學院第十屆大學生科技文化藝術節中開展與信仰對話——工院青春勵志故事會微電影評選活動。
一、活動主題
與青春同行與信仰對話
二、活動組織
主辦單位：團委
協辦單位：建筑環境設備工程系
三、活動內容
�。ㄒ唬⿲ぴL青年學生典型
1.尋訪范圍。學院在校學生。
2.尋訪條件。思想政治素質過硬，品行端正，樂觀向上，在愛國奉獻、道德弘揚、科技創新、自立創業、志愿公益、感動校園、勵志成才等方面有突出事跡或成就。本人的事跡材料在本系有過相關報道、介紹，并在校園中引起較大反響者優先。
3.尋訪要求。典型尋訪以班級團支部推薦為主要方式，各團總支匯總后擇優選擇1—2名青年學生典型。
（二）制作視頻故事片
1.組建制作團隊。各團總支要以青年學生典型所在團支部為基礎，組建視頻故事片制作團隊，每名青年學生典型組建1支團隊。團隊成員必須全部由本系在校全日制學生組成，團隊人員不能多于5人，每支團隊可聘請1-2名指導教師。
2.編寫故事劇本。各制作團隊要以青年學生典型的優秀事跡、親身經歷為藍本編寫劇本，突出?與信仰對話?這一主題，內容充實、重點突出，生動感人、真實可信，嚴禁夸大、捏造事實，從不同角度、不同層次體現青年學生典型事跡的深刻內涵。
3.拍攝視頻故事片。各制作團隊按照劇本，把青年學生典型的事跡拍攝成微電影、紀錄片、專題片等形式的視頻，表現形式新穎，倡導獨特風格，有一定的視覺沖擊，具有相應的內涵和表現力，可進行一定的藝術加工。視頻中的主角必須由青年學生典型本人出演，其他演職人員以本系學生為主，不準聘請專業演員出演劇中角色。視頻故事片采用4:3比例拍攝，時長不超過15分鐘。畫面清晰連貫，有一定的拍攝和剪輯技巧，有完整的片頭片尾，有中文字幕，普通話、方言均可。作品須在片頭顯示?‘與信仰對話’——工院青春勵志故事會?字樣，并注明出品單位、演職人員名單等。
（三）評比表彰
1.視頻故事片上傳。請各系團總支于11月25日前將本系最多2件視頻故事片上傳至騰訊視頻，并把視頻故事片以與信仰對話為前綴，同步分享到青年學生典型所在班級團支部騰訊微博，同時關注并@xx工業職業技術學院團委、@xx團省委學校部（具體上傳方式見附件2）。所有上傳視頻故事片人物事跡（800字以內）、視頻故事片登記表（見附件1）電子版于11月25日前報送團委。
2.視頻故事片評審。評審分網絡PK和專家評審兩個部分進行，其中網絡PK分值占總分的20%，專家評審分值占總分的80%。網絡PK的評分標準為該視頻故事片在騰訊微博上的點擊量、轉發量，點擊量、轉發量統計截止至12月5日。專家評審將由團委、黨委宣傳部等部門組織有關人員進行評選。
3.表彰。根據評審結果，將評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
（四）視頻故事片展播
團委將適時舉辦學院青春勵志故事會集中展播，各團總支要采取組織青年學生集中觀看、各團支部以主題團日形式觀看、通過校園網點擊觀看等形式，運用青年學生身邊的榜樣力量，廣泛傳播奮發向上、銳意進取的良好精神風貌，幫助廣大青年學生更好地認識社會責任、追求高尚理想、提升道德情操，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，引導青年學生永遠熱愛我們偉大的祖國、永遠熱愛我們偉大的人民、永遠熱愛我們偉大的中華民族，堅定信仰、敢于擔當，奮發向上、銳意進取，為加快學院發展，實現工院夢作出更大貢獻。
四、注意事項
1.所有參與活動作品必須為原創作品，不得從他處抄襲、轉載或改編。作品應符合國家法律法規要求，主題健康、文明，具有一定的思想深度。
2.所有參與活動作品要具有時代性、思想性和獨創性，富有感染力和時代感，全面體現青年學生積極向上的價值取向和人生思考。
3.視頻故事片所反映青年學生典型及制作團隊擁有其作品著作權。視頻故事片如需在媒體上展示、展播、出版，用于宣傳、藝術教育、文化交流等相關的'公益性活動或提供網站下載服務，使用權歸主辦單位所有。
4.對所有參與活動作品，主辦單位不承擔包括肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任。如出現上述糾紛，主辦單位保留取消其活動資格及追回獎項的權利。
五、活動要求
1.高度重視。工院青春勵志故事會是在青年學生中開展、三觀、熱愛教育的重要載體和手段。各團總支要高度重視，加強組織領導，做好安排部署，精心組織，認真落實。要廣泛動員廣大青年學生，以團支部為單位積極參與此項活動。要指定專人負責，并為視頻故事片的創作提供必要的支持和保證。
2.嚴格審核。各團總支要正確認識開展此項活動的重要性，認真做好青年學生典型、制作團隊、演職人員的審核工作，確保此項活動真正由團支部組織、由青年學生參與，真正達到活躍團支部的目標，實現正確引導青年學生思想的目的。
3.擴大影響。各團總支要采取多種形式在校內宣傳此次活動，要積極通過主題團日、團課等形式，采用微博、微信、QQ群等手段，圍繞視頻故
事片開展廣泛討論，引導更多的青年學生通過參與活動堅定理想信仰，擔當時代重任。
附表1：視頻故事片登記表
附表2：視頻故事片上傳方式
附一：
視頻故事片登記表
團總支名稱：20xx年xx月xx日
附二：
視頻故事片上傳方式
1.登陸人物原型所在團支部騰訊微博QQ后，進入騰訊視頻主頁點擊右上角上傳。
2.選擇文件。點擊選擇文件，從電腦中選擇需上傳的視頻。所上傳的視頻文件大小不能超過2048M，時長不超過15分鐘。（支持文件格式：wmv，asf，asx，rm，rmvb，mpg，mpeg，mpe，3gp，mov，mp4，avi，dat，mkv，flv，vob，f4v）
3.視頻標題：21個漢字以內，標題自擬。
4.選擇專輯：默認
5.視頻分類：原創（請保證您上傳的視頻不含有反動政治、黃色、嚴重暴力的內容。不侵犯其他任何人的合法權益。不含有涉及版權問題的影視片斷。請不要上傳您不擁有版權或者未經版權人允許的視頻。）
6.所屬活動：不參加活動
7.視頻標簽：與信仰對話工院青春勵志故事（標簽可自擬，但請務必包含這兩個活動標簽，標簽之間以空格分隔，最多輸入5個標簽。）
8.視頻簡介：自行填寫100字左右可以介紹視頻內容的文字。
9.點擊開始上傳
微電影策劃方案 12
一、大賽主題
講青春故事，拍青春風采
二、大賽宗旨
展現青年風采和創造力，建設有利于青年成長的文化氛圍，促進廣大青年綜合素質全面提高，激勵青年學子將豐富多彩的校園DV文化廣泛傳播，展現文明和諧的多彩人生。為20xx年青春影像河南省大學生微電影大賽選拔優秀人才和優秀作品。
三、組織單位
主辦：中原工學院團委教務處學生處
承辦：新聞與傳播學院
協辦：中原工學院傳媒協會
四、大賽程序
1、前期宣傳階段（暫定9月15日至10月15日）
2、作品征集階段（暫定10月30日至11月5日）
3、作品初賽階段（暫定11月5日至11月15日）
4、決賽（11月15日）
五、參賽資格：
全省學生（18-25周歲，以身份證時間為準）
六、大賽分組說明：
1、大賽共設兩個組別：專業組、非專業組；
2、專業組：廣播電視編導、廣播電視新聞、播音與主持、動畫、攝影專業在校學生參與該組別競賽；
3、非專業組：非廣播電視編導、廣播電視新聞、播音與主持、動畫、攝影專業在校學生參與該組別競賽；
4、如果團隊成員組別不同，則團隊組別以團隊負責人組別為準。
七、作品要求
1、作品版權
征集作品必須為原創，且未在其他省級及以上賽事獲過獎的作品，作品版權為參賽者所有，使用權歸參賽者和主辦方共有，主辦方及承辦方有權將征集作品在中國移動運營商平臺的手機音視頻業務及其互聯網視頻網站中進行傳播、使用，包括但不限于對作品進行編輯、加工，根據傳播、宣傳活動的`需要，主辦方也可將作品轉授權給相關業務合作平臺使用。參賽作品嚴禁抄襲或盜用他人作品，如發現此類違規行為，將取消參賽者的參賽資格，并由其承擔由此引發的所有糾紛和法律責任。
2、作品主題
參賽作品要求以傳播和弘揚社會主義核心價值觀和青春正能量，展現青年學生積極向上、昂揚奮進的精神狀態為主題，引導廣大青少年樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，帶動廣大青少年形成“向上”、“向善”的精神力量。不得含有反黨反國家的內容，不得含有色情、暴力、血腥等不良內容，不能有與法律相抵觸的內容。
圍繞主題，作品題材分為八大類，包括校園青春勵志故事、中華傳統故事、經典片段翻拍、科技創意作品、校園生活作品、社會公益作品、美麗河南作品、“生態中國”環保作品。
3、作品體裁與形式
作品體裁與形式包括但不限于以下類型：紀錄片、故事片、動畫片、MV等。
4、作品格式
征集作品以視頻形式提供，作品時長限制在5-40分鐘之間；視頻分辨率最低要求720x576，格式可以是下表中任意一種：
畫面
視頻格式
分辨率
音頻格式
標清
MPEG2
720x576
MP3
高清
MPEG2
1280x720
MP3
標清
MPEG4
720x576
AAC
高清
MPEG4
1280x720
AAC
標清
WMV9
720x576
WMV9
高清
WMV9
1280x720
WMV9
注：作品畫面不允許有任何廣告性質的標志、文字，提交作品時需要提供作品名稱和說明簡介，限140字內。參加者上傳的作品須是成品，不接受半成品內容。
5、作品文件命名規范：
�。▽W校）——（院）——（所屬專業）——（團隊名/作者名）——（作品名）
如：中原工學院——新聞與傳播學院——廣播電視編導——DV劇組——《十年》
八、參賽方式
1、大賽不向參賽者收取任何參賽費用；
2、參賽者可以個人或組隊參賽，參賽團隊主創人員不得超過4人（導演、編劇、攝像、剪輯），演員不屬于主創人員，大賽對其他成員的人數和年齡不作限制。其他成員不參加大賽評比及相關活動；
3、個人可參與多個團隊的創作。
九、報名方式：
在各院學生會宣傳部報名，作品上交截止日期是11月5日，作品于11月5日前統一發送至新聞與傳播學院傳媒協會郵箱xxxxxx@qq.com
聯系方式：
十、評比方式：
1、初賽由專業老師和傳媒協會成員評選出若干優秀作品；
2、決賽由評委現場打分進行評比，確定獲獎名次。
十一、獎項設置:
設置一、二、三等獎各一名，另外設最佳導演獎、最佳動畫設計獎、最佳影像獎、最佳編劇獎、最佳男女演員、最佳創意獎、“生態中國”特別單元獎等10個單項獎。
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