時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感集合15篇
認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感1
書(shū)籍是人進(jìn)步的階梯。這是高爾基說(shuō)過(guò)的一句名言。是啊！讀書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，更能豐富課余生活。我今天向你們推薦一本書(shū)名字叫做：《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這個(gè)故事主要描寫(xiě)的是：一只叫柴斯特的蟋蟀的傳奇故事，這本書(shū)告訴了我們自由的快樂(lè)和受約束的`快樂(lè)，柴斯特由一個(gè)不知名的鄉(xiāng)下土老帽變成了一個(gè)知名的歌唱家，為了尋求自由的快樂(lè)它又回到了鄉(xiāng)下的故事。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感2
我看的書(shū)是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這是一個(gè)充滿(mǎn)感情的故事，這個(gè)故事發(fā)生在紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。主人公蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇运员粠У搅藭r(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。不過(guò)幸運(yùn)的是，它在那里遇見(jiàn)了老鼠塔克，亨利貓，還有它的主人瑪利歐。而且它們很快就成了無(wú)話不談的好朋友。在它們的幫助下，柴斯特成為了萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)——一個(gè)轟動(dòng)了整個(gè)紐約的`音樂(lè)家。但是，柴斯特很快又想它的家了。于是塔克和亨利戀戀不舍地把柴斯特送走了。
我很喜歡這個(gè)故事，因?yàn)檫@個(gè)故事寫(xiě)得非常生動(dòng)，而且也非常好看，不妨你們也看看。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感3
我最喜歡的書(shū)是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書(shū)主要寫(xiě)了蟋蟀柴斯特從來(lái)沒(méi)有想過(guò)離開(kāi)鄉(xiāng)下，卻因?yàn)樨澇远M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的`紐約，柴斯特遇見(jiàn)了take老鼠和忠厚的亨利貓。還遇到愛(ài)他的主人——男孩馬里奧，在他們的的幫助下，柴斯特回家了。我之所以喜歡這本書(shū)是因?yàn)樗奈恼律鷦?dòng)可愛(ài)，有趣，所以我喜歡它。
我喜歡的人物：柴斯特，因?yàn)椴袼固厮幸活w善良的心，又有寬恕別人的性格，所以我喜歡他。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感4
這本書(shū)最讓我覺(jué)得動(dòng)人的一篇是第一章的《塔克》，這篇文章我認(rèn)為很有趣。塔克是一個(gè)活潑可愛(ài)的小老鼠，它正坐在美國(guó)紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站一個(gè)廢棄的排水管出口上。這根排水管就是塔克的家，平常，塔克不四下寶它稱(chēng)做“搜索”或睡覺(jué)的時(shí)候，它就坐在排水管的出口上，看著外面來(lái)來(lái)往往的花花世界，這至少是時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站上行色匆匆的這部分世界，塔克抱正吃著的`餅干屑吞下肚，這可是傍晚才找到的一些羅娜唐恩廠的酥餅?zāi)�！它舔了舔嘴邊的胡子，嘆著氣說(shuō)了聲：“真可憐哪！”通過(guò)這一句我真的知道了塔克真的很可憐。塔克是一個(gè)非常活潑，可愛(ài)又憐人喜歡的老鼠，塔克有可能早時(shí)代廣場(chǎng)的排水管了；里做了很多年，所以我認(rèn)為塔克很可愛(ài)。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感5
寒假中我讀了一本書(shū)，名字叫做《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書(shū)寫(xiě)得不但有趣，還非常感人。
書(shū)中主要講述了一只叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)橐粋�(gè)偶然機(jī)會(huì)，從鄉(xiāng)村來(lái)到紐約，被好心小男孩瑪利歐收養(yǎng)，不久又結(jié)識(shí)了老鼠塔克和大貓亨利，并馬上成為了好朋友。在紐約生活其間，發(fā)生了很多有趣的'事情，但也闖了兩次大禍，在朋友們的團(tuán)結(jié)幫助下，都順利地渡過(guò)了難關(guān)。后來(lái)柴斯特為你報(bào)答也通過(guò)自己努力成了家喻戶(hù)曉的大明星。但柴肆特并不快樂(lè)，因?yàn)樗肽罴亦l(xiāng)，想過(guò)自由的生活，后來(lái)在朋友的幫助下，他終于回到了自己的家鄉(xiāng)。
讀了這本書(shū)，讓我感到了友情的珍貴，我們都應(yīng)去珍惜。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感6
暑假里，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講述一只蟋蟀，名叫柴斯特，他很愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，但是，它卻因?yàn)樨澇员粍e人帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。柴斯特很幸運(yùn)的遇到了老鼠塔克、貓亨利，還有愛(ài)他的人——男孩瑪利歐。終于，柴斯特用美妙的音樂(lè)逆轉(zhuǎn)了瑪利歐的困境，也報(bào)答了他的朋友們，而他自己，也成為了一名優(yōu)秀的'演奏家�？墒牵袼固匾蛳肽罴亦l(xiāng)而心緒不寧。最后，他在他那些好朋友的幫助下，回到了自己的日夜思念的家鄉(xiāng)。
讀完這本書(shū)，我知道朋友間應(yīng)該互幫互助，朋友之間的友誼應(yīng)該是很純潔的，只有這樣，才能成為真正的朋友。我還覺(jué)得塔克于柴斯特的友誼，是值得我們學(xué)習(xí)的。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感7
媽媽給我買(mǎi)了一本好看的書(shū)，書(shū)的名字是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。故事講了一只叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)樨澇蕴揭恢换@子里而被別人帶到了紐約最繁華的時(shí)代廣場(chǎng)。在時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，他遇到了一只叫塔克的老鼠，一只叫亨利的貓，還有一個(gè)愛(ài)它的主人——瑪利歐。
蟋蟀用他美妙的歌聲幫助他的主人擺脫了生活的困境，自己也成為了一個(gè)有名的音樂(lè)家�？墒钱�(dāng)他獲得成功以后，他卻非常想回到自己原來(lái)的'家。
最后柴斯特離開(kāi)了紐約大都市，在朋友們的幫助下，坐上火車(chē)回到了自己的家。
這本書(shū)很好看，推薦給大家。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感8
看了書(shū)中的那先故事，我浮想聯(lián)翩，腦子里全都是流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，悲傷的.離別故事，還有美妙的友誼。我陶醉于蟋蟀那美妙的歌聲；我感動(dòng)于蟋蟀，老鼠和貓咪之間的友誼；我開(kāi)心于老鼠，蟋蟀和貓咪在一起的美妙生活；我悲傷于小蟋蟀對(duì)老鼠和貓咪的傷心離去……
小蟋蟀過(guò)著快樂(lè)的生活，因?yàn)轶案杪暶烂�，蟋蟀成名了，但蟋蟀喜歡平凡生活，不喜歡這么多人圍著他。于是下定決心離開(kāi)了這里，離開(kāi)了朋友，離開(kāi)了溫暖的家……
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感9
哇！拿到這本書(shū)心里很是高興，多漂亮的封面呀！藍(lán)色封面上有一只綠眼睛的大貓咪，一只小老鼠舉著酒杯拿著奶酪，奧！再仔細(xì)一看角落里居然還有一只小小的`蟋蟀，好熱鬧的場(chǎng)面。
這本書(shū)里一定會(huì)有會(huì)它們之間會(huì)發(fā)生了許多有趣的友誼故事，也許會(huì)有許多風(fēng)風(fēng)雨雨，會(huì)特別有趣吧。有點(diǎn)等不及了……，快翻開(kāi)書(shū)去讀讀吧！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感10
這一段我讀了由美國(guó)的喬治。塞爾登寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。我覺(jué)得這是一本很不錯(cuò)的書(shū)，能讓我們聆聽(tīng)大自然的音樂(lè)，感受心靈之旅。
書(shū)中主要寫(xiě)了蟋蟀柴斯特，離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的操場(chǎng)到了人情冷漠的紐約，和它的朋友一起度過(guò)的時(shí)光。
在紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的老鼠塔克和忠誠(chéng)憨厚的.亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——瑪利歐一家。它用自己的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情。
我想：柴斯特多幸福，有愛(ài)它的主人和兩個(gè)要好的朋友一直幫助它。如果我們?nèi)碎g也像它們一樣有福同享、有難同當(dāng)、團(tuán)結(jié)一致，互幫互助。那么，就不會(huì)再有不快樂(lè)的事了，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的家園吧！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感11
前段時(shí)間，媽媽給我買(mǎi)了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，它的作者是（美）喬治。塞爾登，書(shū)中講了蟋蟀柴斯特來(lái)到紐約，認(rèn)識(shí)了聰明的塔克老鼠，老實(shí)、憨厚的亨利貓和愛(ài)它的主人瑪利歐，它們之間發(fā)生了許多有趣的事，最后在朋友的幫助下柴斯特回到家鄉(xiāng)的故事。
讀完這本書(shū)，我被書(shū)中四個(gè)主人公之間的.友情所感動(dòng)。它們互相幫助，不求回報(bào)，在人情冷漠的紐約，上演了一幕幕溫暖的畫(huà)面。使我懂得了友情的珍貴，明白了怎樣才能獲得友情，以后我要更加珍惜身邊的朋友，讓我們的友誼天長(zhǎng)地久！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感12
我來(lái)給大家講一下這本書(shū)。
這里的人物有：塔克、瑪利歐、柴斯特、亨利……
這個(gè)故事講了瑪利歐，聽(tīng)到了一個(gè)聲音他跑過(guò)去，他看見(jiàn)了是一只蟋蟀，瑪利歐覺(jué)得蟋蟀很可憐他就把蟋蟀帶回去了。
可是他的媽媽叫他把這個(gè)蟋蟀給扔掉，瑪利歐說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁氚阉?dāng)寵物養(yǎng)！”媽媽開(kāi)始生氣了。
經(jīng)過(guò)激烈的爭(zhēng)吵媽媽終于同意了。過(guò)了幾天瑪利歐想去買(mǎi)籠子然后看見(jiàn)有一個(gè)漂亮的籠子，瑪利歐說(shuō)了幾句話，老板覺(jué)得他的.蟋蟀很有趣，他就便宜點(diǎn)賣(mài)給他了瑪利歐最后還剩兩角五分。
最后他們都過(guò)著幸福的日子。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感13
看了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，我覺(jué)得很有意思，它講了一只叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被人們帶到了紐約最繁華的地方———時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，最后功成名就的柴斯特在朋友們的幫助下又回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。
這本書(shū)感動(dòng)了我，成為我心中充滿(mǎn)友愛(ài)與溫情的經(jīng)典之作。它的內(nèi)容十分豐富，但我最喜歡的還是這本書(shū)中三只小動(dòng)物之間的對(duì)話。比如柴斯特深情并茂地講它怎么來(lái)到紐約的故事，塔克給柴斯特臘腸時(shí)說(shuō)的.真誠(chéng)的話，亨利貓和柴斯特打招呼時(shí)的溫柔的語(yǔ)言。這的確是一本好書(shū)，它讓我懂得了朋友之間應(yīng)該互相信任，互相幫助，友誼是非常珍貴的。我相信，如果有一天有這本書(shū)的續(xù)集，大家一定會(huì)爭(zhēng)著到書(shū)店里買(mǎi)這書(shū)的。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感14
讀完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，我很喜歡書(shū)中的.柴斯特蟋蟀，《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感--解雯婷。因?yàn)榘桌嵋患液芨F，柴斯特就每天晚上努力練習(xí)它的音樂(lè)，用動(dòng)聽(tīng)的歌聲去幫助白利尼一家，柴斯特后來(lái)還成為了一名演奏家，讀后感《《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感--解雯婷》。
我以后要和同學(xué)們做好朋友，當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我要像柴斯特一樣去幫助他們。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感15
蟋蟀柴斯特?zé)o意間來(lái)到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，碰到了塔克老鼠和亨利貓，他們一起開(kāi)音樂(lè)會(huì)、聽(tīng)收音機(jī)、聊天，成了好朋友。還碰到一個(gè)很關(guān)心它的.小主人——瑪利歐。后來(lái)，柴斯特用翅膀拉出優(yōu)美的音樂(lè)，因此出了名。但出名后的柴斯特，每天要開(kāi)兩次音樂(lè)會(huì)，慢慢的它覺(jué)得很疲倦，開(kāi)始想念它的家鄉(xiāng)了。后來(lái)，它告別了兩個(gè)朋友和小主人，回到了自己的家鄉(xiāng)。這個(gè)故事告訴我們：有時(shí)候，出名并不那么重要，快樂(lè)和自由才是最重要的！
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