科技策劃書精選15篇

　　不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，這時候，最關(guān)鍵的策劃書怎么能落下！相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！以下是小編精心整理的科技策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技策劃書1

　　“井岡學子學術(shù)論壇”一直都是科技文化節(jié)中的一個主打活動，至今已經(jīng)成功舉辦四屆了。它激發(fā)了全校師生進行科學研究的熱情，加強了校內(nèi)學術(shù)交流，提高學生的科研水平與學術(shù)素養(yǎng)，增強學生的獨立思考和創(chuàng)新能力，幫助學生開闊視野，啟迪智慧，提升大學生的'科研水平，第五屆“井岡學子學術(shù)論壇”具體方案如下：

　　一、活動宗旨：

　　碰撞思維拓寬視野探索前沿求實創(chuàng)新

　　二、活動主題：

　　“尋科學真理，探學術(shù)前沿”

　　三、活動對象：

　　1.全校學生

　　2.老師（2-3名）

　　四、活動時間：

　　1.征文時間：10月22日——11月15日

　　2.學術(shù)交流會時間：11月25日晚6:30

　　五、活動地點：2棟209

　　六、活動內(nèi)容：

　　（一）征文部分（附征文啟事）

　　參賽者可自行選擇學術(shù)論文研究方向，撰寫并提交論文。由主辦單位負責論文的征集和整理工作，并邀請相應專業(yè)的評委點評論文，并評出優(yōu)秀論文。

　　（二）學術(shù)交流會部分：

　　由主辦單位邀請征文環(huán)節(jié)優(yōu)秀論文的作者對論文進行講解（已在某專業(yè)領(lǐng)域有一定研究的同學也可自行報名），交流會以講座的形式進行，選手自制課件（PPT形式）。每個講座持續(xù)時間為10到15分鐘（包括觀眾的互動提問，問題不得超過2個），屆時主辦單位邀請專業(yè)評委指導點評，根據(jù)選手表現(xiàn)評出“井岡學子”學術(shù)風采獎及各論文獎項。

　　七、活動流程（學術(shù)交流會）：

　　1.主持人介紹評委、嘉賓及活動相關(guān)事宜，宣布交流會開始

　　2.先由評委老師（1-2名）對其論文進行講解，等老師講解完后，觀眾可進行提問。

　　3.參賽選手對自己的論文進行講解，等參賽選手講完后，觀眾可進行提問。

　　4.代參賽選手講解完后，由評委老師對整場交流會進行總結(jié)、點評。

　　5.主持人宣布結(jié)果，宣布交流會結(jié)束。

　　八、獎項設置

　　優(yōu)秀論文：一等獎1名

　　二等獎2名

　　三等獎3名

　　井岡學子風采獎：1名

　　九、注意事項

　　1．活動征文部分參賽者可以自行組隊（人數(shù)不得超過4人）學術(shù)交流會部分參賽組需派1名代表進行講座

　　2．請參賽者在11月9日前到生命科學學院學生會辦公室，投稿并填寫登記表。

　　生命科學學院團委學生會

　　學習部

　　xxxx年11月11日

科技策劃書2

　　活動背景：和平與發(fā)展一直是當今世界的兩大主題，環(huán)境保護是人們關(guān)注程度較高的話題，XX年的北京奧運會也把綠色環(huán)保列為主題放在首要位置。為了豐富同學們的校園生活，為學生搭建展示才華、鍛煉自我的舞臺，進而加強校園精神文明建設，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育下學生的.精神面貌，陶冶學生情操，培養(yǎng)廣大同學課外生活情趣，激發(fā)同學“環(huán)保就在身邊，環(huán)保從我做起”的意識，提倡更多人關(guān)注環(huán)保，走進環(huán)保。本學院團委響應校團委號召，特策劃舉辦華南農(nóng)業(yè)大學第xx屆校園文化節(jié)之“環(huán)保科技節(jié)” 系列活動。

　　一、主辦單位：校團委

　　資源環(huán)境學院

　　承辦單位：資源環(huán)境學院團委學生會

　　協(xié)辦單位：環(huán)保科技協(xié)會

　　二、顧 問：盧新勤 張貽發(fā) 戴育濱 蔡匯民

　　三、指導老師：謝 珊 黃楚成 陳麗冰

　　四、活動時間：4月22日至5月13日

　　五、活動方案：

　　1.前期宣傳：4月9日至4月16日各項工作的準備、宣傳和作品征集等

　　2.“環(huán)保科技節(jié)”開幕式

　　地點：第四教學大樓廣場

　　時間：4月22日上午10：00-11：30

　　名稱：環(huán)保手牽手

　　內(nèi)容：環(huán)保材料愛心diy大賽：分為學院組、個人組以及廣州市內(nèi)其他高校代表隊和聾人學校代表隊，屆時會場展示作品并評出一、二、三等獎現(xiàn)場標價義賣(參賽要求及規(guī)則見附表一，報名表見附表六)。

　　環(huán)保手工藝報：分為學院組、個人組以及市內(nèi)其他高校代表隊和聾人學校代表隊，賽前收集以“宣傳環(huán)保知識”、“提倡綠色環(huán)境”、“保護人類家園”等為主題，體現(xiàn)時代的發(fā)展為內(nèi)容的手工藝制作報，現(xiàn)場展示，現(xiàn)場觀眾當場投票評比(參賽要求及規(guī)則見附表二，報名表見附表七)。

　　環(huán)保圖片展：包括綠色和平和廣州市環(huán)保局宣傳教育中心的宣傳圖片(該活動由環(huán)保科技協(xié)會協(xié)辦)。

　　現(xiàn)場評獎及展示。

　　3.水中溶解氧測試大賽

　　地點：5號樓(資源環(huán)境學院)一樓環(huán)境檢測實驗室

　　時間：4月23日早8：00

　　指導老師：游植粼教授、劉遠金老師、朱夕珍老師

　　參賽規(guī)則及報名方式：各學院學生以個人名義自由參加獨立完成實驗，以實驗技能、操作熟練程度、實驗結(jié)果、實驗報告撰寫為評分標準，專業(yè)老師現(xiàn)場點評，評分，按分數(shù)高低決出一、二、三等獎(活動方案見附表三，實驗方案報名表附表五，報名表見附表八)。

　　4.環(huán)保知識講座

　　地點：第四教學大樓108課室

　　時間：4月29日

　　內(nèi)容：環(huán)保興趣

　　5.環(huán)保電影巡回播放

　　地點：東區(qū)教學樓108課室

　　時間：4月22日、5月7日、5月13日晚8：00-10：30

　　內(nèi)容：4月22日播放《狂蟒之災》

　　5月7日 播放《馬達加斯加》

　　5月12日播放《伊人當自強》

　　電影播放前有10分鐘環(huán)保小知識ppt演示，電影中場將對現(xiàn)場觀眾提問環(huán)保小知識并派發(fā)小禮品(電影簡介見附表四)。

　　六、備注：

　　1.參賽作品全部義賣或捐贈均不退還選手，作品標價以所獲獎項決定，此解釋權(quán)歸資源環(huán)境學院。

　　2.所有作品的去向資環(huán)學院將會出具相關(guān)證明。

　　3.開幕式當日手工藝品、手工藝報選手必須到會參加開幕式。

科技策劃書3

　　一、活動背景

　　伴隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡所帶來的便利越來越明顯。本次我部主題活動策劃的基準點就建立在“網(wǎng)絡科技”之上，通過結(jié)合社會網(wǎng)絡趨向以及我校對各院網(wǎng)絡平臺的重視，最終擬定了相關(guān)的主題活動，一方面我們很多人都生活在信息為基礎的新經(jīng)濟之中，經(jīng)常參與到在線的教育、購物、娛樂當中。網(wǎng)購以其方便省錢、不受空間和時間的限制而蓬勃興起，其中更有一些布衣商業(yè)巨子，如：馬云，更是被人津津樂道，他們的成功是理想與科技發(fā)展的完美結(jié)合，水利學院分團委學生會信息部將打造一個科技平臺，為我校廣大學子提供一個理想與科技文化相得益彰的機會,透過此次活動，希望讓同學們的科技夢重新插上高飛，搏擊長空的翅膀。

　　二、活動主題

　　讓科技突顯觸手可及，用藝術(shù)點亮理想人生

　　三、活動目的及意義

　　“模擬網(wǎng)店大賽”立足個人發(fā)展，通過模擬網(wǎng)購平臺，豐富同學們的業(yè)余生活，讓同學們更真切的感受到科技與生活的緊密聯(lián)系，一方面通過這樣的模擬方式，不僅可以為同學們積累關(guān)于網(wǎng)站設計、網(wǎng)站經(jīng)營、網(wǎng)站構(gòu)成等方面的知識，同時，更可以為那些有創(chuàng)業(yè)夢想的同學提供無風險的實戰(zhàn)機會，讓他們對科技的執(zhí)著追求以及對自己的人生探索有一次直面的機會，這樣便將此次科技藝術(shù)文化節(jié)所給予的意義升華到一個級高點—科技服務同學，同學鑒定人生.

　　四、活動時間及參與對象

　　活動時間：

　　a)報名時間：xx年3月25日—4月1日

　　b)初賽時間：xx年4月3日—4月8日

　　c)初賽結(jié)果公布時間：xx年4月10日d）

　　決賽時間：xx年4月11日—4月17日（為期一周）e)

　　決賽結(jié)果公布時間：xx年4月19日

　　參與對象：長沙理工大學全體同學

　　五、活動負責單位

　　主辦單位：共青團長沙理工大學水利工程學院委員會策劃承辦單位：水利工程學院信息部

　　六、比賽概述“

　　模擬網(wǎng)店大賽”

　　1、此次“模擬網(wǎng)店大賽”分為初賽和決賽：a)初賽形式：要求參賽者交出一份詳細的`網(wǎng)店經(jīng)營策劃，在規(guī)定時間內(nèi)將電子檔的策劃書交到指定郵箱。b)決賽形式：參賽者在提供的網(wǎng)絡平臺上建立一個虛擬網(wǎng)店，拿出自己的閑置舊物或從其他地方購得的物品作為商品，經(jīng)營和管理模擬網(wǎng)店，在一周時間內(nèi)進行買賣。參賽者可通過各種宣傳手段（如qq、人人網(wǎng)、海報等）吸引顧客，顧客在平臺上選定商品后與店主聯(lián)系取得商品；付款方式可以是現(xiàn)金或具有一定價值的物品，為方便管理，交易只在我院范圍內(nèi)進行。比賽過程中嚴禁偽冒交易和作假行為，不許在規(guī)定時間外交易，此行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即除去參賽資格。

　　2、審核標準：a)初賽：根據(jù)參賽者活動策劃書的優(yōu)劣評定晉級決賽的名單；b)決賽：根據(jù)參賽者在規(guī)定時間內(nèi)的成交金額以及參賽者的經(jīng)營模式等綜合表現(xiàn)評分，滿分100分，其中創(chuàng)意分40分，金額分30分，服務分30分（根據(jù)顧客留言判定）

　　注：不得采用惡意手段刷人氣,如經(jīng)發(fā)現(xiàn),一經(jīng)查實取消其參賽資格。

　　七、獎項設置

　　“模擬網(wǎng)店大賽”特設一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名(獲獎者獲得水利工程學院頒發(fā)證書)

　　注：一等獎同時將獲得水晶獎杯一座

　　八、活動流程

　　1、前期通過海報、展板、校園網(wǎng)站，人人等方式進行宣傳，介紹活動流程、比賽規(guī)則和評獎方式；

　　2、邀請比賽評委；

　　3、在網(wǎng)站上發(fā)布報名表，接受報名；（報名表見“附錄一”）

　　4、收集網(wǎng)店策劃書；

　　5、公布晉級名單；

　　6、在我院網(wǎng)站上建立專欄作為晉級選手推廣網(wǎng)店的平臺。選手進行售賣。同時選手可以自行通過其他方式進行宣傳（qq、人人、論壇、貼海報等）以提高網(wǎng)店銷售量；

　　7、一周后統(tǒng)計各網(wǎng)店總成交量及成交金額，并參考選手在活動期間的綜合表現(xiàn)進行評分；

　　8、通過我院網(wǎng)站公布比賽結(jié)果；9、為獲獎選手頒發(fā)證書。

　　九、經(jīng)費預算

科技策劃書4

　　一、活動主題科技創(chuàng)業(yè)，你為自己代言！

　　二、大賽概況

　　1、活動對象

　　華南理工大學在校研究生、本科生，不限學院、專業(yè)、系別，均可報名參賽。

　　參賽者以團隊為單位參賽，4—12人組成一個團隊。每一團隊視為一個競賽單位，擁有唯一的參賽單位編號。

　　所有報名時填寫的個人信息必須真實可靠，違者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消其參賽資格。

　　所有選手提交的競賽方案或作品，以及在競賽實施過程中，不得抄襲或侵犯他人的知識產(chǎn)權(quán)或合法權(quán)益。違者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將被取消競賽資格，并承擔因此導致的一切后果及賠償責任或法律責任。

　　2、主辦承辦

　　主辦單位：華南理工大學經(jīng)濟與貿(mào)易學院

　　策劃承辦單位：華南理工大學經(jīng)濟與貿(mào)易學院團委、學生會

　　3、比賽時間

　　本活動由20xx年3月13日起至20xx年5月19日止；

　　3月5日——3月13日：活動審批、前期籌備；

　　3月13日——3月20日：宣傳與報名；

　　3月21日——4月21日：報名截止進行初賽；

　　4月22日——4月30日：回收作品并請老師評分；

　　5月1日——5月11日：準備復賽；

　　5月12日：復賽；

　　5月19日：決賽。

　　三、比賽內(nèi)容

　　1、比賽簡述：

　　此項比賽體現(xiàn)了實戰(zhàn)性，要求參賽選手做出實際性作品，如創(chuàng)業(yè)策劃書，一個軟件、系統(tǒng)、一份優(yōu)秀的論文等等。決賽優(yōu)勝的作品不僅要有良好的創(chuàng)意，還要有實用性和可操作性，對選手的`綜合素質(zhì)及專業(yè)知識要求較高。

　　2、比賽形式和要求：

　　創(chuàng)業(yè)方案：選手可提交自己的創(chuàng)業(yè)方案，要求具有詳細計劃。

　　網(wǎng)站策劃：完整的網(wǎng)站策劃方案和運營模式方案說明，如自行做出網(wǎng)站則給以加分。

　　產(chǎn)品制作：選手提交制作出參賽的產(chǎn)品，一個軟件或系統(tǒng)，并附有說明和使用等。

　　3、比賽流程：

　　初賽：

　　報名注冊：選手組成團隊為競賽單位，在競賽官網(wǎng)注冊報名。

　　提交方案：選手在規(guī)定時間前自行提交商業(yè)計劃書、創(chuàng)意作品、方案等。

　　評委打分：來自組委會、學校專業(yè)老師的評審團共同審核方案，根據(jù)評分規(guī)則確定最終復賽名單。

　　復賽：

　　復賽采用作品展示和現(xiàn)場答辯的方式，由參賽選手登臺接受評審團的提問。

　　選手現(xiàn)場展示、介紹自己的作品或者創(chuàng)意思路，然后評審團對選手的陳述進行提問，并評分。

　　微博投票：進行微博投票，得票最高者獲最佳人氣獎。

　　參賽隊伍的最終成績根據(jù)復賽評審團的評分情況決定。

　　決賽：

　　決賽采用作品展示和現(xiàn)場答辯的方式，由參賽選手登臺接受評審團的提問。

　　選手現(xiàn)場展示、介紹自己的作品或者創(chuàng)意思路，然后評審團對選手的陳述進行提問，并評分。

　　決賽評審團由特邀評委、專業(yè)老師組成。

　　參賽隊伍的最終成績根據(jù)決賽評審團的評分情況以及現(xiàn)場觀眾投票決定。

　　四、報名方式（建議提交電子版報名表）

　　直接點擊報名連接：，并于20xx年3月20日22：00前提交報名表即可。

　　參賽者可提交紙質(zhì)版報名表。

　　五、獎項設置

　　一等獎1名：獎金1200元+獲獎證書。

　　二等獎2名：獎金600元+獲獎證書。

　　三等獎3名：獎金400元+獲獎證書。

　　優(yōu)勝獎4名：獲獎證書+禮品。

　　最佳人氣獎1名：獲獎證書+禮品。

　　說明：

　　1、為方便聯(lián)系，請大家加入我們的科創(chuàng)交流群：

　　2、如有疑問請聯(lián)系：劉同學

　　大賽最終解釋權(quán)歸20xx年大學生科技創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)大賽組委會

　　20xx年大學生科技創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)大賽組委會

　　20xx年3月13日

　　附件一：

　　初賽評分細則

　　（初賽只要求提交電子版創(chuàng)業(yè)計劃書）

　　（滿分100分）

　　1、創(chuàng)新意識（15分）

　　2、產(chǎn)品/服務介紹（15分）

　　（1）對產(chǎn)品/服務描述詳細，清晰；

　　（2）產(chǎn)品具有獨創(chuàng)性；

　　（3）對顧客的益處，技術(shù)含量，競爭優(yōu)勢；且適應現(xiàn)有消費水平；對技術(shù)前景判斷合理，準確；有較高的商業(yè)價值；需求分析合理；

　　3、市場分析（15分）

　　（1）詳細說明目標領(lǐng)域現(xiàn)有規(guī)模，發(fā)展開拓能力，競爭形式及營銷策略可行

　　性。

　　（2）詳細闡明市場容量與趨勢，對市場份額及市場走勢預測合理；

　　（3）市場定位準確；

　　（4）對現(xiàn)有和潛在的競爭者的分析，替代品競爭、行業(yè)內(nèi)原有競爭的分析；

　　4、戰(zhàn)略及營銷策略（15分）

　　（1）執(zhí)行創(chuàng)業(yè)計劃的策略和方案，經(jīng)營時間進度表；

　　（2）成本及合理定價，預期的經(jīng)營難度和資源需求；

　　（3）戰(zhàn)勝競爭對手的方案，關(guān)鍵風險和問題的解決方案。

　　5、團隊經(jīng)營管理（10分）

　　（1）管理結(jié)構(gòu)的合理性；

　　（2）管理制度健全性；

　　（3）人員的任用的合理性。

　　6、融資和財務情況（15分）

　　（1）資金結(jié)構(gòu)及數(shù)量，需求合理，估值全面；投資回報率；

　　（2）融資方案具有吸引力；利益分配方式；贏利模式和可能的退出方式等；

　　7、創(chuàng)業(yè)概述和整體表達（15分）

　　（1）簡明、扼要、具有鮮明特色的概述；

　　（2）整體表述條理清晰、重點突出、語言準確適度

科技策劃書5

　　一、活動目的：

　　在科技創(chuàng)新月期間，為了提高廣大學生的科技創(chuàng)新意識和熱情，增強大家的科創(chuàng)動手能力，濃厚學習風氣。本次活動旨在引導大學生們將理論和實踐相結(jié)合，鍛煉動手能力，激發(fā)創(chuàng)新精神，乘己之長，真正將專業(yè)所學融于實踐之中，力求學以致用。同時，本次活動為同學們提供更大的.鍛煉空間，拓寬實踐范圍，為更多的電子愛好者提供一個交流學習的平臺。

　　二、活動口號：

　　我們一切來見證奇跡三

　　三、活動主題：

　　理論與實踐結(jié)合，提高大學生動手制作能力

　　四、參加對象：

　　物理學院大一、大二全體同學及廣大的電子制作愛好者

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、參賽選手自己選擇我們準備好的幾項內(nèi)容，在規(guī)定的時間內(nèi)完成。

　　2、制作內(nèi)容主要有：聲控燈、網(wǎng)線、搖搖棒。

　　3、工作人員提供相應的技術(shù)指導和監(jiān)督，最后在規(guī)定時間內(nèi)完成作品的有獎品。

　　六、活動流程：

　　1、無線電協(xié)會做前期元器件準備工作。

　　2、活動當天實行現(xiàn)場報名，現(xiàn)場制作。

　　3、在規(guī)定時間內(nèi)能夠diy組裝完成并且效果良好的參賽者可獲得本制作產(chǎn)品。

　　4、在制作過程中無協(xié)成員可做適當指導。

　　七、活動時間及地點：

　　活動時間：

　　3月17

　　活動地點：

　　大食堂門口

　　八、活動解釋：

　　1、本活動會涉及到電烙鐵的使用和用電安全問題，請參賽同學一定注意安全用電。

　　2、本活動涉及到一定的工本費，如果超過規(guī)定的時間制作完成并且效果良好，本人想要此diy作品，定的工本費獲得此產(chǎn)品。

科技策劃書6

　　一、活動名稱

　　科技引領(lǐng)時尚生活——大學生科技創(chuàng)意大賽

　　二、活動背景及目的

　　科學發(fā)現(xiàn)、技術(shù)發(fā)明與商品化、產(chǎn)業(yè)化之間的關(guān)系越來越緊密，科技和創(chuàng)新越來越成為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要決定因素。將科技運用到生活中，方便生活，提高人們的生活質(zhì)量已然成為非常“熱”的話題。為激發(fā)學生科技創(chuàng)業(yè)的熱情，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維，豐富大學生課余活動，鍛煉動手能力，開拓學生思路，發(fā)掘科技人才，引導和激勵我校學生樹立“文明、自強、求是、創(chuàng)新”的正確價值觀，營造濃厚的校園科技學術(shù)氛圍，同時也為以后的“大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽”打下良好的基礎，基于上述目的物理學院將承辦“科技創(chuàng)意大賽”的活動。

　　三、活動時間

　　20xx年10月15日-10月26日為作品征集時間28日-31日為評審時間

　　四、活動對象

　　大連大學全體在校學生

　　五、活動說明及作品要求

　　（一）活動說明：

　　目前，科技作品在我們生活中所占比例越來越大，科技的發(fā)展使人們的生活變得越來越快捷、方便、時尚。這次比賽圍繞“科技引領(lǐng)時尚生活”這一主題，比賽上交作品可分為兩類：

　　1、科技成品創(chuàng)新性設計

　　參賽選手可針對生活中的一些性能有待于提高的工具、物品等,將其通過自己的設計改進,讓科技成品帶給人們更好的視覺享受或者使其能夠更好地服務人們，使人們的生活更加方便快捷，由此提出自己的創(chuàng)新性的設計方案。

　　2、科技設想概念式設計

　　參賽選手可以就目前人類科技發(fā)展所需但并沒有的科技成品這一形勢,發(fā)明一種新型式科技作品來改善人們的生活;或者根據(jù)自己對人類未來生活的構(gòu)想提出相應的概念式設計，讓人類的`生活環(huán)境更和諧、優(yōu)美，令人心曠神怡。

　　（二）作品要求：

　　參賽者需按時上交電子版和打印版的科技成品創(chuàng)新性設計方案各一份。其內(nèi)容的具體要求如下：

　　①科技成品創(chuàng)新性設計方案中作品的設計思路務必清晰，即詳細的描述出作品的設計步驟以及其所能達到的預期效果。

　　②概念式設計中需標明作品的設計目的，并以其為主線貫穿作品制作及應用的全部過程，進而體現(xiàn)作品的價值所在。

　　③設計方案中要配有適當?shù)淖髌吩O計圖（如：PS出預期成型作品）。作品設計圖的上交模板請參照附件一。

　　六、活動流程策劃

　　（一）前期宣傳：大賽進行前應充分做好本次大賽的宣傳工作，鼓勵廣大學生積極參與這次比賽。宣傳方式如下：

　　①在學校醒目處懸掛本次大賽主題的橫幅。

　　②在物理樓、新文樓、新理科樓、新文綜樓等處放置本次大賽的宣傳展板，展板涉及比賽流程與創(chuàng)意設計兩個方面。

　　③把大賽的相關(guān)材料發(fā)放到各個學院的學生會，由各學院相關(guān)人員負責本次大賽的宣傳活動，提高大賽的關(guān)注度。

　　④在學校學生處、校園內(nèi)網(wǎng)等網(wǎng)絡公共平臺上發(fā)布與本次比賽相關(guān)的通知，提高此次比賽的影響力。

　　（二）作品征集：作品設計的相關(guān)材料在20xx年10月26日之前上交至物理學院學生會，電子版發(fā)至郵箱846579334@qq.com

　　（三）作品評選：由專業(yè)老師和學生組成評審小組，根據(jù)上交作品整體思路的條理性、作品內(nèi)容的創(chuàng)新性、在實際生活中的可行性以及未來商業(yè)價值性等進行公平、公正、公開的綜合評定。評定結(jié)果將在評定后（20xx年10月31日物理學院網(wǎng)站）公布。

　　（四）獎項設置

　　①大連大學科技創(chuàng)意大賽最佳創(chuàng)意獎：一名

　　②大連大學科技創(chuàng)意大賽創(chuàng)新價值獎：二名

　　③大連大學科技創(chuàng)意大賽優(yōu)秀獎：三名

　　（五）活動總結(jié)：

　　①總結(jié)比賽成績并表彰獲獎選手。

　　②在校報上刊登優(yōu)秀作品。

　　③總結(jié)比賽期間出現(xiàn)的問題并提出解決方法。

　　七、大賽注意事項

　　（一）未按時上交參賽作品的選手視為放棄比賽。

　　（二）參賽學生不得抄襲、剽竊他人作品，侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)，違者取消參賽資格。

科技策劃書7

　　一、指導思想：

　　為深入貫徹落實《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，提高廣大學生的科學素質(zhì)和科學興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手動腦能力，經(jīng)研究決定舉辦金溪縣實驗小學20xx年第四屆校園科技節(jié)。

　　本屆校園科技節(jié)將圍繞新開發(fā)的科技校本教材《小眼睛大發(fā)現(xiàn)》、《動手做模型》開展一系列寓教于樂、寓創(chuàng)于用的科技活動，力圖激發(fā)學生學科學的興趣，拓寬學生的視野，充分發(fā)揮學生個性特長，培養(yǎng)學生的'實踐探索能力和創(chuàng)新能力精神。

　　主要內(nèi)容包括：小學生模型制作現(xiàn)場比賽、家庭實驗室現(xiàn)場展示大賽、科技知識競答賽活動、“科技進班級”科技活動集體展示、青少年科技創(chuàng)新大賽等五大系列活動。

　　本屆科技節(jié)以“創(chuàng)新、體驗、成長”為主題，通過系列的科普活動，提高我校科技教育水平，豐富校園文化生活，爭創(chuàng)科技教育特色學校，為全面推進素質(zhì)教育奠定基礎。

　　希望各班級根據(jù)《金溪縣實驗小學小學20xx年科技節(jié)活動方案》要求，周密計劃，精心組織，認真做好宣傳普及、選拔和推薦等各項工作，確保本屆科技節(jié)活動圓滿成功。

　　二、活動原則：

　　立足普及，鼓勵參與，注重實效，與課程改革相結(jié)合，與校園精神文明建設相結(jié)合。

　　三、活動時間：

　　20xx年11月—12月

　　四、主題：

　　創(chuàng)新、體驗、成長

　　口號：走進科學、放飛夢想

　　五、參與人員：

　　金溪縣實驗小學全體師生

　　六、組織機構(gòu)：

　　略

　　七、獎勵：

　　1、學校將在科技節(jié)作品展示活動中評選出一等獎、二等獎、三等獎各若干名。所有獲獎者將分別授予榮譽證書及獎品。

　　2、學校將視各班完成作品的數(shù)量及獲獎的情況評選出優(yōu)秀組織獎，并與班級評優(yōu)掛鉤。

　　3、科技節(jié)設優(yōu)秀班級評比（按各年級30%比例評出，納入班級量化管理獎勵）。班級加分：個人項目一等獎5分/次，二等獎3分/次，三等獎2分/次。學校將及時公布科技節(jié)各項比賽結(jié)果及各班加分情況。

　　4、相關(guān)比賽情況、結(jié)果及優(yōu)勝作品將在實驗小學校園網(wǎng)上公布。

　　八、注意事項：

　　1、各處室、各年級組、教研組要深入宣傳動員，做到精心組織、積極參與、講究實效。

　　2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎上指導完成作品，在參與過程中尤其注意人身安全，并按要求填寫好相關(guān)材料。

　　九、經(jīng)費預算：

　　本次校園科技節(jié)活動經(jīng)費預算為1萬元，主要用于宣傳、作品展示、學生獎勵、教師補助等。

　　十、活動內(nèi)容：

　　1、小學生模型制作現(xiàn)場比賽（總務處）。

　　2、家庭實驗室現(xiàn)場展示大賽（辦公室）。

　　3、科技知識競答賽活動（政保處）。

　　4、“科技進班級”科技活動集體展示（教導處）。

　　5、青少年科技創(chuàng)新大賽：科技實踐活動、科技創(chuàng)新項目（小發(fā)明小制作）、科技小論文、科學幻想畫（少先隊）。

　　注：以上活動具體方案、細則由各處室研究出臺報校長審定批準實施。

　　十一、活動原則：

　　一）、“三自”原則

　　1、自己選題：選題必須是作者本人發(fā)現(xiàn)提出的。

　　2、自己設計和研究：設計中的創(chuàng)造性貢獻，必須是作者本人的構(gòu)思、完成的。

　　主要論點的論據(jù)必須是作者通過觀察、考察、實驗等研究手段親自獲得的。

　　3、自己制作和撰寫：參賽者必須參與自己的作品的制作。

　　論文必須是參賽者親自撰寫。

　　二）、“三性”原則

　　1、科學性：包括選題與成果的科學技術(shù)意義；技術(shù)方案的合理性；發(fā)明創(chuàng)造過程的科學性。

　　研究方法的正確性、科學理論的可靠性、選題和結(jié)論的合理性。

　　2、先進性：包括新穎程度、先進程度、技術(shù)水平與難易程度。

　　3、實用性：作品可預見的社會效益、經(jīng)濟效益或效果，便于使用或投產(chǎn)。

　　課題研究及活動的適用與影響范圍大，應用意義和推廣前景好。

　　十二、活動安排：

　　略

科技策劃書8

　　一、活動背景及目的：

　　科技是時代發(fā)展的加速器，是改善人們生活質(zhì)量的金鑰匙，科技力量帶給人類生活實質(zhì)的改觀，也帶給人類帶來了無限的暢想，結(jié)合中國科技的發(fā)展狀況，堅持不懈，奮斗拼搏，為中國科技事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。作為二十一世紀的大學生，我們更應該用科技知識來武裝我們的頭腦。每個人都懷有對科學的熱情和期望。我們俱樂部的主攻方向是機械類創(chuàng)新和創(chuàng)造，為進一步引導大學生對機械的認識，豐富學生業(yè)余生活，我協(xié)會策劃了這次機械科技知識競賽。希望通過此次活提高同學們學習科學文化知識的意識和積極性。讓我們記住“科技沒有止境，創(chuàng)新永無終點”。

　　二、活動主題：科技引領(lǐng)時代，文化浸潤心靈。

　　三、活動對象：xx建筑職業(yè)技術(shù)學院xx級新生。

　　四、活動形式：

　　我們將提前給同學們整理出相關(guān)知識的資料，讓他們提前做好準備，現(xiàn)場我們將以趣味知識問答的形式進行此次活動。

　　五、活動時間：20xx年10月（具體時間待定）。

　　六、活動地點：待定。

　　七、活動流程：

　　1、活動前一周通過設計制作宣傳版、條幅等在全校范圍內(nèi)宣傳。

　　2、由機械俱樂部組織部發(fā)放此次活動通知，在林蔭大道報名登記通過各班班長組織該班同學參加報名。比賽通過自由組合的.方式分為若干組（每組三人）參加比賽。

　　2、人員分配：準備好試題（題目總數(shù)250——300道，其中包括選擇、判斷和論述題），并以電子檔的形式發(fā)給各參賽選手。

　　宣傳部做好展板，編輯部寫好主持詞。要求主持人（一男一女）提前準備好主持稿，并與相關(guān)人員做好溝通。由組織部和宣傳部布置好現(xiàn)場，并在活動后把教室還原成原貌。活動開始前由參賽選手抽簽決定參賽順序。

　　3、由主持人宣布比賽開始，進入答題流程。

　　（一） 必答題。

　　1、題型設計。

　　以選擇和判斷為主。

　　2、答題規(guī)則。

　　各隊3名隊員按規(guī)定順序抽題依次回答一個問題。由指定隊員回答時，其它隊員不可以代答或補答。隊員回答問題時，各隊隊員之間不能進行任何提示。

　　3、評分標準。

　　答對給10分，答錯或答不全，不給分也不扣分。

　　5、時間限制。

　　主持人讀完題，選手在20秒內(nèi)回答完畢有效。

　　6、觀眾機會。

　　當有一名選手答錯時，觀眾有機會答題，答對有精美禮品贈送。

　　（二）搶答題。

　　1、搶答題共10道題，以選擇和填空題為主。

　　2、答題規(guī)則及計分標準。

　　主持人念開始搶答，“答”字說完，才可以開始搶答，否則屬搶答違例。搶到題后，由該組中的一人回答，答對得20分，回答錯誤或違例搶答，每題扣10分。違例搶答的選題不作廢，其他隊可重新?lián)尨稹?/p>

　　3、時間限制：主持人讀完題， 選手回答時限為20秒鐘。

　　4、答錯的由主持人念出正確答案。

　　中場休息時間：考慮讓俱樂部成員出三四個娛樂小節(jié)目，以緩解比賽緊張的氣氛。

　　（三）風險題。

　　1、題型設計。

　　以選擇題為主兼有論述題，總共分為三輪，題目分為10分，20分，30分三類。

　　2、答題規(guī)則

　　每輪由每隊出一名隊員選題并答題。每個隊有兩次選擇的機會。

　　3、答題時間限制。

　　主持人讀完題，選擇題選手在20秒內(nèi)回答完畢有效，論述題選手在80秒內(nèi)回答完畢有效。

科技策劃書9

　　活動主題：

　　“科技點亮生活”

　　活動背景：

　　尋求創(chuàng)新和自我超越，我們在南大金陵學院的校園內(nèi)掀起科技的浪潮舉辦本次科技節(jié)，結(jié)合城資系的特點普及科技知識，傳播科技文化，講述人與自然的哲學，探索傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合。

　　活動目的

　　為培養(yǎng)學生的.創(chuàng)新精神和實踐能力，讓同學們更全面地去接觸科技、了解科技，激發(fā)每位同學對科技的熱情，主動探索研究身邊的科學問題，培養(yǎng)科學態(tài)度，弘揚科學精神，提高全體學生的科學素養(yǎng)，發(fā)掘?qū)W生的原始創(chuàng)新意識，鼓勵學生去主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。

　　活動對象

　　面向全院學生，以城資系為主。

　　策劃主辦部門

　　城資系團總支組織部

　　活動流程

　　1.前期準備

　　(1).活動前期宣傳

　　(2).置辦活動道具、獎品

　　2.活動報名

　　在全校范圍內(nèi)接受各專業(yè)（著重城資系）同學報名。參賽者可到各班班長處報名或發(fā)送短信到張同學（15651883908）的手機上。報名者需提供姓名、所在系別及專業(yè)、聯(lián)系方式等基本信息，以便通知其領(lǐng)取雞蛋等比賽道具。

　　報名人數(shù)限制在50人以內(nèi)。

　　報名截止時間4月29日。

　　3.正式活動

　　(1). “我的飛機我做主”紙飛機制作比賽

　　時間：5月11日 12:20

　　地點：三食堂前坪(若天氣狀況不佳，則將地點改在三食堂二樓)

　　道具：A4紙、粉筆、米尺、小刀、剪刀、手表

　　(2). “讓雞蛋飛”創(chuàng)意設計制作比賽

　　時間：5月11日，繼“我的飛機我做主”活動之后

　　地點：三食堂前坪

　　道具：雞蛋、海報紙、電子秤、米尺、粉筆

　　注：游戲規(guī)則另附

　　獎品

　　一等獎 教超購物券 40元

　　二等獎 20元等值禮品

　　三等獎 10元等值禮品

　　參與獎 小禮品

　　人員安排

　　準備：

　　張莞晴 --- 總策劃

　　章紫薇 孫遜 馬士權(quán) 徐洋 --- 策劃

　　楊旖瑤 --- 材料（雞蛋、海報紙、粉筆、米尺、電子秤、紙、小刀、剪刀）

　　章紫薇 --- 借電子秤

　　張莞晴 章紫薇 楊旖瑤 --- 打掃工具

　　全體大一成員 --- 布置場地

　　活動：

　　鄭靜 張慧慧 --- 現(xiàn)場秩序維持

　　李帥 劉鵬 孫遜 馬士權(quán) --- 測量距離

　　荀坤 王維 --- 測量時間

　　任青 周蒙 --- 稱重

　　徐洋 林斌 ---檢查雞蛋摔壞與否與裝置是否符合要求

　　張莞晴 楊旖瑤 章紫薇 ---輸機并計算成績

　　谷慶 --- 攝影

　　宣傳方案

　　1. 充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式,在整個學院展開宣傳工作，同時制作傳發(fā)關(guān)于科技節(jié)的傳單；

　　2. 地貼；

　　經(jīng)費預算

　　海報（大幅電子一張+手繪一張） 60元

　　宣傳單（100張）+地貼 30元

　　場地布置 50元

　　比賽道具 50元獎品 200元

　　共計：390元

　　預備方案

　　1.游戲當天天氣變化--將場地改為三食堂二樓

　　2.若前一賽事因特殊原因無法正常進行時，下一個賽事及時跟進。

　　3.其他緊急情況發(fā)生時，還需隨機應變。

　　附件一：

　　“我的飛機我做主”紙飛機制作比賽

　　活動內(nèi)容

　　“我的飛機我做主”是各參賽選手用一張普通A4紙在規(guī)定時間內(nèi)（8分鐘）完成飛機制作。依次進行A（測距）、B（測滯空時間）兩組比賽。

　　具體規(guī)則

　　A（測距）組：

　　1.每人3張普通A4紙，在規(guī)定時間內(nèi)制作好飛機。

　　2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機，每人有兩次機會。

　　3.由工作人員測出飛機起落點的直線距離，距離遠者勝。

　　4.取各選手兩次投擲中的最好成績，按距離由近到遠依次給定1、2、3、4…分。

　　5.如果飛機飛出指定區(qū)域，則視為無效。

　　B（測滯空時間）組：

　　1.每人3張普通A4紙，在規(guī)定時間內(nèi)制作好飛機。

　　2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機，每人有兩次機會，投擲方式不限。

　　3.由工作人員記錄選手飛機從離手到落地的時間，時間長者勝（取兩次中的最好成績）。

　　4.取各選手兩次投擲中的最好成績，按時間由短至長依次給定1、2、3、4…分。

　　總成績=A組成績+B組成績

　　注

　　1．A4紙由工作人員統(tǒng)一發(fā)放。

　　2．選手在同一組比賽兩次投擲過程中不得更換飛機。

　　附件二：

　　“讓雞蛋飛”創(chuàng)意設計制作比賽

　　活動內(nèi)容

　　“讓雞蛋飛”是將一枚普通生雞蛋（質(zhì)量不小于50g）從二樓斜拋到一樓的水泥地面上，地面上不可鋪設任何物體，在蛋殼不破裂的前提下，輔助機構(gòu)質(zhì)量越輕、著陸越準確得分越高，得分最高者為勝。

　　評分標準

　　1.總成績：

　　由下面公式計算得出，按照分數(shù)的高低記名次。

　　總成績＝質(zhì)量得分＋落地得分

　　2.質(zhì)量得分：

　　按裝置的質(zhì)量的輕重排定成績，質(zhì)量最輕的名次最前。（50分）

　　作品拿到質(zhì)量處稱取其質(zhì)量，經(jīng)工作人員按照下面公式計算出其質(zhì)量得分。

　　計算公式： 重量得分= m最小/m總×50

　　3. 落地得分：

　　作品落地由工作人員測出其第一落點，并按照下面規(guī)則計算出落地得分。

　　著陸區(qū)內(nèi)環(huán)直徑為1米，外環(huán)直徑依次遞增1米，共5環(huán)，從內(nèi)至外依次得50分，40分、30分、20分，10分區(qū)外計5分 。

　　4.工作人員檢查雞蛋的破損程度和質(zhì)量。如果雞蛋出現(xiàn)輕微裂紋但沒有變形的作品其質(zhì)量得分減半，雞蛋破碎者則被淘汰；若雞蛋從作品取出時破碎，算失敗。雞蛋取出后，工作人員稱量雞蛋質(zhì)量，如果小于50克，視為雞蛋經(jīng)過采用物理化學處理，取消其比賽成績。

　　注

　　1．雞蛋由工作人員統(tǒng)一購買。

　　2．不得將雞蛋用物理或化學方法處理。其輔助機構(gòu)自行設計和準備。輔助機構(gòu)的任何部分不許置于著陸地點以及下落路線中。

科技策劃書10

　　一、活動主題：

　　回望科技歷史，展望科技未來

　　二、活動對象：

　　全體周口師范學院在校大學生

　　三、活動背景：

　　我校作為一所師范性院校，有著濃烈的傳統(tǒng)文化氣息，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，；科技創(chuàng)新協(xié)會，是周口師范學院的第一個以科技為主題的社團；競爭日益激烈的社會對人才的要求更全面、更高級，為了能更好的適應社會，我們需要達到感性與理性相結(jié)合的高度，完善我們的思維方式。

　　四、活動簡介：

　　秉承著提高同學們綜合素質(zhì)，豐富同學們業(yè)余生活，特舉辦這次活動，以宣傳板的形式，主要介紹中國建國以來的科技歷史，科技政策，到現(xiàn)在中國取得的科技成果，世界科技發(fā)展動態(tài)，尖端的.科技應用，以及科技與我們?nèi)粘Ｉ�活的�?lián)系，讓同學們感受到科技的強大的力量和動人的魅力，豐富同學們?nèi)粘Ｉ�活，培養(yǎng)同學們科技思想，將來更好的適應社會，創(chuàng)造社會。如果各方面條件成熟，可以考慮將次宣傳活動作為科技創(chuàng)新協(xié)會的傳統(tǒng)逐屆開展下去，讓其成為周口師范學院一處亮麗的理科風光！

　　錢氏家族，機器人，各個主席對待科技的態(tài)度，科技對生活產(chǎn)生的影響，美國尖端科技，軍事科技，科技創(chuàng)新協(xié)會簡介，中國航天事業(yè)，60年國慶上尖端軍事

　　五、活動主辦者：

　　科技創(chuàng)新協(xié)會

　　六、活動時間：

　　12月5日和6日

　　七、活動地點：

　　周口師范學院東苑和西苑

　　八、活動步驟：

　　（一）前期準備

　　1、活動申請；

　　2、設計宣傳板（宣傳部主要負責，其他部協(xié)助）；

　　3、設計及復印海報和宣傳單。

　　4、外聯(lián)部負責本次活動經(jīng)費（外聯(lián)部可向其他部借調(diào)人力）

　　（二）活動實施

　　1、12月5日前完成前期宣傳工作將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區(qū)（食堂、教學區(qū)和宣傳欄）；

　　2、12月5日（周六上午11：30~~`下午2：30）組織大型的宣傳活動活動地點位于東苑膳食堂前，組織部主要責派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動具體流程及開展意義，科技理論部主要負責為同學講解知識；

　　3、12月6|日（周日上午11：30~~下午2：30）活動地點位于西苑第一食堂大門前，宣傳部主要負責派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動具體流程及開展意義，宣傳部主要負責為同學講解知識；

　　4、外聯(lián)部在活動中全權(quán)負責后勤工作

　　5、如果天氣出現(xiàn)問題，條件不允許，活動負責人再商量另外決定活動舉辦時間。

　　（三）注意事項

　　1、海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋

　　2、由于活動規(guī)模較大，前期籌備工作繁忙，所需人手較多，要協(xié)調(diào)好各部關(guān)系，明確各部任務

　　3、所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證。

　　（四）經(jīng)費預測

　　2個橫幅2x =元

　　10個宣傳板10x =元

　　100張宣傳單100x =元

　　10張海報10x =元

　　合計+ + + + =元

　　（五）預計影響

　　1、吸引大批同學參觀，讓他們對我國和世界的科技發(fā)展有更深入的了解；完善了同學們的思維方式，可以達到理性與感性相結(jié)合的高度

　　2、增強科技創(chuàng)新協(xié)會內(nèi)部團結(jié)，提高協(xié)會解決問題的能力；

　　3、弘揚科技理念，擴大科技創(chuàng)新協(xié)會在本院的影響力，達到“雙贏”

　　科技創(chuàng)新協(xié)會

　　20xx年11月29日

科技策劃書11

　　活動背景：

　　隨著社會活動的不斷發(fā)展，人們生活水平也發(fā)生了日新月異的變化，物質(zhì)需求不斷提高，而隨之帶來的是大量的廢棄物的產(chǎn)生，大量資源在消耗，這使得我們不得不思考節(jié)約能源，如何實現(xiàn)資源的循環(huán)利用。因此，在這樣一種大的形勢下，我們應該將環(huán)保的理念傳承下去。

　　活動目的：

　　增強我院學生的環(huán)保意識，同時豐富同學們的.第二課堂文化生活，激發(fā)同學們的想象力，為同學們提供一個展示自我創(chuàng)新能力和動手能力的平臺，豐富同學們的大學生活。

活動時間：

　　20xx年03月28日―04月30日

活動地點：

　　鄂州職業(yè)大學建筑工程學院

活動對象：

　　鄂州職業(yè)大學全體學生

　　活動主辦單位：

　　鄂州職業(yè)大學建筑工程學院

　　活動策劃承辦單位：

　　大學生社會實踐協(xié)會

　　活動流程：

　　一、xx年03月26日―04月10日活動宣傳（定點宣傳，張貼海報）階段

　　二、xx年03月26日―04月1日活動報名階段（個人或組隊參賽，組隊隊員不可超過2人）

　　三、xx年3月28日―4月15日方案構(gòu)思與作品設計階段

　　四、xx年4月15日―4月25日征集并收集作品階段

　　五、4月25日―4月30日院團委老師及學生代表進行作品終評并頒獎。

　　作品要求：

　　參賽作品必須以生活中的廢，棄，舊物為原材料，設計出的作品應具有一定的創(chuàng)新性，科技性，實用性或觀賞性。

　　評分細則：

　　評分采用百分制作品評分標準：創(chuàng)新性40分實用性30分科技性15分美觀性15分

　　活動可行性分析：

　　環(huán)保手工藝大賽各環(huán)節(jié)設計均力求既有創(chuàng)新性又有科技性，將吸引各級同學參與其中。在本次比賽中，可以充分激發(fā)起同學對手工藝品的追求與熱愛，提高他們的環(huán)保意識。比賽各環(huán)節(jié)合理可行，所需經(jīng)費也較為合理。整個活動的可行性較高。

　　獎項設置活動預算（按最大限度預算）

　　獎項獎品/元證書/元總計/元一等獎100x1+30=130 4x1=4 440二等獎50x2+60=160 4x2x=8三等獎30x3x=90 4x3x=12優(yōu)秀獎4x9x=36

　　宣傳費用：宣傳單：500張×0。3元=150元海報：8張×15元＝120展板：2塊×10元＝20橫幅：6條×30元＝180其他費用：200元總合計：1110元

　　各部門職責

　　外聯(lián)部：活動場地申請，邀請老師，協(xié)調(diào)各部門等

　　宣傳部：海報的制作與宣傳

　　秘書處：活動記錄

　　后勤部：提供頒獎典禮所需物品

　　新聞部：活動拍照

　　建筑工程學院大學生社會實踐協(xié)會

　　xx年03月26日

科技策劃書12

　　一、指導思想

　　在全面推進素質(zhì)教育的方針指導下，進一步促進科技素質(zhì)教育，培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識，激發(fā)少年兒童對科技創(chuàng)新活動的興趣，通過科技創(chuàng)新活動提高學生的科學素養(yǎng)，使他們從小樹立“愛科學、學科學、用科學”的良好觀念。

　　二、活動目的

　　（1）豐富校園文化生活，普及科學技術(shù)知識，弘揚科學精神，提高科學文化素養(yǎng)。

　　（2）充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，提高學生綜合能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，展示學生特長，促進學生全面發(fā)展。

　　三、活動內(nèi)容

　　對科技發(fā)明創(chuàng)造、生物和環(huán)境科學實踐活動研究論文和考察報告進行評審獎勵和展示宣傳。

　　四、參加對象

　　集團3—6年級學生

　　五、活動實施

　　1、由各班組織創(chuàng)新作品的初級選拔競賽活動，推薦每個項目1—3件優(yōu)秀作品參賽。

　　2、要注重青少年科學探究和創(chuàng)新實踐能力的`培養(yǎng)，倡導青少年主動進行研究性學習，主動探究身邊的科學問題。鼓勵和發(fā)掘青少年中質(zhì)樸的原始創(chuàng)新意識，強調(diào)和提倡青少年去主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。

　　3、每個項目均分別設立一、二、三等獎，并選出部分優(yōu)秀作品推薦參加余姚市科技創(chuàng)新大賽。

　　六、活動時間安排

　　1、宣傳動員階段：20年6月24日—20年7月4日；

　　2、活動競賽階段：20年7月5日—20年9月5日；

　　3、總結(jié)表彰及成果展示階段：20年9月6日—20年9月16日。

　　七、參賽作品要求

　　參賽作品必須由作者本人自主選題、設計、制作和創(chuàng)作（可在父母或長輩指導下進行），作品符合學生年齡特點。要堅持“三自”（自己選題、自己探索和設計、自己制作和撰寫）、“三性”（科學性、先進性、實用性）的原則，要突出創(chuàng)新意識和科技含量，作品要求做工精細。

　　（一）小發(fā)明

　　學生根據(jù)已有的科學技術(shù)知識和實際能力，在日常學習、生活、工作和勞動中，對那些使用不方便、不稱心的東西，加以改進、改革和創(chuàng)新。

　　1、新穎。作品是前所未有的或前所未知的，不是仿制或重述已有的東西。作品是原創(chuàng)的或在原有作品上有較大的創(chuàng)新改進的實物。

　　2、科學。小發(fā)明的構(gòu)思、設計、制作和成果符合科學原理，使用無損于健康和道德；充分體現(xiàn)科技含量：材料上更節(jié)省，性能上更優(yōu)越，使用上更方便，副作用更少；有的作品雖然沒有同類物品可比較，但可以從技術(shù)原理體現(xiàn)出更簡單，更美觀，更省料，更方便使用；充分利用新方法、新技術(shù)創(chuàng)作作品。

　　3、小巧。小發(fā)明是中小學學生身邊的科學，是改進日常生活中經(jīng)常接觸到的東西，不是去搞高深的、尖端的、難以辦到的科技發(fā)明項目。作品要體現(xiàn)小、巧、簡、易的特點。

　　4、實用。小發(fā)明的目的是為了應用更方便，作品應盡可能接近生活、生產(chǎn)實踐，能夠解決實際問題，有可預見的經(jīng)濟效益和社會效益。

　　（二）科技論文和觀察報告

　　1、論文和觀察報告必須切合主題，采用的資料與數(shù)據(jù)要詳實可靠，原理與概念要清晰準確，論證要文字簡明、通俗易懂。

　　2、參賽論文和觀察報告可以以日常生活中的科學現(xiàn)象、課堂科技實踐課、課外科普知識、社會科技動態(tài)等為依據(jù)。可寫觀察動、植物的發(fā)現(xiàn)，可以寫探索奇特自然現(xiàn)象，景觀的奧秘，也可以寫自己的一些奇思妙想和研究小問題的過程。必須是自己親手操作，親自觀察，親筆記錄及書寫。內(nèi)容可以自然活潑，清新易讀。道理深入淺出，易懂有趣。

　　3、論文和觀察報告字數(shù)一般在800字以上，最多不超過3000字。論文應包括論文題目、正文、參考文獻、作者簡介等。

　　4、參賽者所提交論文和觀察報告必須為個人獨立完成，不得抄襲他人作品，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。

　　（三）作品提交要求

　　1。科技發(fā)明創(chuàng)新作品，每班需報送創(chuàng)新作品實物3件（在作品上附詳細的創(chuàng)意說明）。

　　2。生物和環(huán)境論文，每篇文章需A4打印，每班報送3篇。

　　3。所有作品須在20年9月5日前上交，東風交朱吳波老師，東城交陸瑤嫣老師。

科技策劃書13

　　一、活動背景：

　　隨著20xx級新生入校逐漸融入我校特色大學生活，我校大學日常生活也增添頗多色彩，為使新生盡快將我校求真務實的作風繼承發(fā)揚并營造更優(yōu)良的治學氛圍，我校將抓學風作為工作重點。為更好順應我校建設，我校物理科技協(xié)會誠摯邀請專家教授物理知識及求學態(tài)度，引導學生以求真務實的態(tài)度低頭求學。

　　主辦單位：

　　中國地質(zhì)大學數(shù)理學院團學聯(lián)—物理科技協(xié)會

　　講座時間：

　　初步安排：11月19日（下周四）下午14:30~16:00

　　計劃以后每兩周一次，具體時間待定

　　講座地點：

　　數(shù)理樓二樓會議室

　　講座人數(shù)：

　　邀請數(shù)理學院相關(guān)老師5~10位

　　輔導員：朱佳斯、黃恬恬

　　大一、大二每個班至少到會10人，物理班最好全部到會

　　總計人數(shù)：坐滿會議室

　　二、講座安排：

　　1、宣傳：主要有信息宣傳，由物理科技協(xié)會負責主要宣傳，同時可由信宣部及校科協(xié)輔助宣傳

　　2、講座形式：老師主題演講以及與學生互動交流。

　　三、工作人員安排

　　主持人：負責開場白結(jié)束語，引導活動交流。(1人)

　　后勤組：主要負責布置會場，收尾。（6人）

　　現(xiàn)場組：主要負責引導老師與學生就坐，維持會場秩序。（8人）

　　宣傳組：主要負責制作ppt,監(jiān)督海報及條幅制作和到位（4人）。

　　各組人手不足時，可要求其他組支援。

　　四、主要流程策劃：

　　主持人在講座在即將開始時，提醒教師和學生將手機調(diào)為靜音或關(guān)機狀態(tài)。

　　主持人宣布講座正式開始，同時介紹今天到場的來賓和教師。

　　主持人結(jié)合ppt介紹主講人、嘉賓以及講座的主題與目的，將話題交給今天做報告的老師，老師做報告。（時間約90分鐘）

　　老師與學生互動（學生將自己的.疑問或困惑寫在紙條上上交，由學生代表審核向?qū)＜姨釂枺┲鞒秩丝偨Y(jié)，并結(jié)束今天的講座。

　　主持人請嘉賓和老師先離場。

　　主持人組織學生離場（現(xiàn)場組協(xié)助）。

　　后勤組負責好收尾工作。

　　傳單、海報、橫幅

　　100元

　　邀請函

　　100元

　　水

　　10

　　其他

　　50

　　總計

　　260

　　五、補充注意點：

　　1、布置場地：保證衛(wèi)生狀況，黑板的布置。

　　2、調(diào)試好電腦，投影儀，麥克風。

　　3、現(xiàn)場工作人員維持好現(xiàn)場紀律，如提醒將手機調(diào)為靜音，尤其注意與專家互動時。

　　4、邀請團學聯(lián)干部、導員和其他教授擔任嘉賓（此事需要大家的努力）。

　　5、注意結(jié)束后保持衛(wèi)生整潔

　　20xx年11月11日

　　中國地質(zhì)大學物理科技協(xié)會

科技策劃書14

　　一、活動目的

　　為豐富同學們的課余生活，進一步活躍校園文化，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的新世紀大學生，增進全校同學之間的交流，增強同學們挑戰(zhàn)自我的意識，弘揚積極進取、頑強拼搏的精神，弘揚體育精神，展示當代大學生的良好風貌，我院特舉辦本活動，具體方案如下：

　　二、活動時間及地點

　　xxxx年10月30日上午8點5棟籃球場

　　三、參與方法

　　以學院為單位報名于10月26日12時前交于生科院團委學生會辦公室。（2-101、28-112）人數(shù)不限一人可報多項，本次活動支持現(xiàn)場報名。

　　四、活動內(nèi)容

　　1、環(huán)保能手之垃圾分類

　　隨著工業(yè)的快速發(fā)展，我們的地球已經(jīng)被污染的相當嚴重，為了響應“科學發(fā)展，綠色低碳”的環(huán)保口號，特設此垃圾分類的活動來動員同學們對環(huán)保的認識。將各種垃圾的名稱做成卡片的形式，并找一塊大的展板，將其分成可回收不可回收等類別，展板距放卡片的桌子有十米距離，參賽隊員需將手中的十張垃圾卡片在一分鐘內(nèi)按照自己認為的'分類方法貼到展板上，以答對數(shù)量最多者為勝。

　　2、植物連連看

　　你能認識多少種植物？你知道路邊的各種植物都叫什么嗎？來參加植物連連看吧！在這里，你將認識許多可愛的植物，獲益匪淺呦！我們將采集植物標本，將做好的標本照成照片，以10個植物為一組，貼到小的展板上，在照片的邊上將這10個植物的名稱對應照片隨機寫在邊上。參賽者每連對一組得十分，得分最高者為勝。

　　3、百步穿楊

　　參賽者在三秒?yún)^(qū)之外，投球方式不限，在一分鐘之內(nèi)，看誰投中數(shù)目最多。

　　4、限時俯臥撐

　　校園內(nèi)最普及的健身方式，當然倍受關(guān)注。你的肌肉夠結(jié)實嗎？你的臂力夠強勁嗎？——Come on…激情60秒，等你來演繹，一分鐘內(nèi)做標準俯臥撐（手臂彎曲90度）最多者獲得冠軍。

　　5、二人三足賽障礙賽：

　　每隊兩人，參賽者并排站立，并用綁帶將兩名參賽者各自一條腿系緊，形成二人用三條腿走路的局面，并且路上會有障礙阻擋道路，但只要努力，你們就會獲勝。

　　6、墊排球大賽

　　比拼你雙手的協(xié)調(diào)能力，考驗你的排球水平，源自排球比賽最基本的墊球動作，看誰能一次不間斷的墊排球的次數(shù)最多，排球一觸地即宣告比賽結(jié)束，墊球過程中可以用身體的任意部位，要求在開始之后連續(xù)重復動作，不得間斷，以完成數(shù)目最多者獲勝。中途停止者成績記錄停止前的成績。

　　7、指轉(zhuǎn)籃球

　　參賽者用單指作支撐點轉(zhuǎn)球，球落地算失敗，最后以轉(zhuǎn)球時間最長者為勝。

　　8、筷子夾豆子

　　參賽選手用筷子把黃豆從一個盤子中夾到另一個盤子中，規(guī)定一分鐘內(nèi)，夾取豆子總數(shù)最多者即為冠軍.（筷子應垂直，不可傾斜）

　　9、一分鐘踢毽子

　　一分鐘不求踢出花，只要不落下。毽不離腳，腳不離毽，恰似蜻蜓點水，此乃踢毽子的最高境界，要求在開始之后連續(xù)重復動作，不得間斷，以完成數(shù)目最多者獲勝。中途停止者成績記錄停止前的成績。比賽次數(shù)為一次，開始后，毽子不許落地，除腳踢之外，選手身體其他部位碰到毽子只能視為調(diào)整，不記做個數(shù)。不得用手持毽子或身體夾住毽子，不得借助其他人或其他工具來完成活動，否則均取消比賽資格。

　　10、吉尼斯益智魔方

　　本環(huán)節(jié)共設有四個魔塊，歷史，文學，紅歌和趣味問答。

　　（1）歷史：為突出井岡山精神，特設此模塊，來加深同學對歷史的了解。本環(huán)節(jié)設有多個問答式題目，問題主要是關(guān)于井岡山曾發(fā)生過的重大歷史事件。

　　(2)文學：井岡山大學位于吉安市，吉安自古就是一塊人杰地靈之地。例如著名作家歐陽修就是吉安人，你還會背他的文章么？你知道他所生活的年代嗎？努力想想吧！！

　　(3)紅歌：唱響紅歌，重溫經(jīng)典，紅歌你能唱幾首？比比看吧！

　　(4)趣味問答：腦筋急轉(zhuǎn)彎，經(jīng)典諺語，歇后語…..你能答上來幾個？來看看你的腦筋到底會不會急轉(zhuǎn)彎！

　　比賽規(guī)則：

　　4至6人為一組，自由組隊，以抽簽的方式?jīng)Q定對手進行pk，采取分級淘汰晉級的形式來決定最后的贏家。你們能夠擠進四強嗎？你們能夠奪得最后的勝利嗎？益智魔方，玩轉(zhuǎn)你的大腦…

　　11.定時跳繩賽

　　技巧性與協(xié)調(diào)性的綜合體現(xiàn)，競爭多多，趣味多多。我們限時，幫您計有效次數(shù)，無論單腳雙腳，跳得越多越好……嗯，相信校內(nèi)高手多多，一分鐘內(nèi)跳繩，跳的次數(shù)最多的人即使本項活動的冠軍。

　　五、安全工作:

　　校園吉尼斯是根據(jù)學生的生理和心理特點在校園內(nèi)組織開展的體育方面的挑戰(zhàn)自我、挖掘潛能的吉尼斯競賽活動，校園吉尼斯不同于世界吉尼斯，不以犧牲身體健康為代價創(chuàng)造與學生成長無關(guān)的紀錄。所以，在比賽過程中，我們將下大力氣確保安全.

　　六、獎勵辦法：

　　各項目第一名與總分排名前三名。

　　如有疑問請聯(lián)系：

　　生命科學學院團委學生會

　　體育部

　　xxxx年10月16日

科技策劃書15

　　一、活動主題：“綠色暢想”創(chuàng)意盆景園藝設計

　　二、活動目的：

　　參賽者通過自己的創(chuàng)意設計完成盆景創(chuàng)作。以植物、山石、土、水等為材料，經(jīng)過藝術(shù)創(chuàng)作和園藝栽培，在盆中典型、集中地塑造大自然的優(yōu)美景色，通過真實的體驗了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)，同時提高學生的動手及創(chuàng)作的能力，進一步了解大自然的美與文化的內(nèi)涵。

　　三、活動對象：在校全體大學生

　　四、活動時間及地點

　　在學院科技文化節(jié)期間舉行，具體時間11月19日，地點定于九棟教學樓前。

　　五、活動內(nèi)容：

　　1.報名可以以小組形式或以個人形式報名，每個報名小組構(gòu)建一個富有創(chuàng)意的盆景。

　　2.參賽同學須先定好參賽作品的主題，按照主題設計好花盆。

　　3.盆景設計者需提前選好植物進行種植。

　　4．在活動當天帶上所設計的園藝盆景，（貼上標簽寫上序號、題名、班級、姓名、聯(lián)系方式）對作品創(chuàng)意進行講解，講解完畢后，主辦方會將盆景統(tǒng)一回收進行展出。

　　5.主辦方將把每組的園藝盆景拍成照片記錄保存下來，以供下一屆的選手觀看比較！

　　六、活動可利用資源：

　　1.活動主辦方將提供一部分材料。

　　2.其余材料如花盆、自行設計（須符合盆景設計的主題）。植物、山石、土、水等材料自行準備。

　　七、評分標準

　　1.盆景是否具有形象美（盆景及盆景陪襯物如山石是否通過藝術(shù)處理和精心培養(yǎng)）35分；

　　2.盆景是否具有意境美（通過盆景及盆景題目概括的'盆景特征、神韻、主題，是否使欣賞者對景生情，尋意探勝）35分；

　　3.盆景植物是否在展覽期間生長良好30分；

　　八、注意事項

　　1.在設計的園藝盆景必須是有生命的，并能存活較長時間。

　　2.選手自行為園藝盆景配置適合的土壤條件。

　　3.設計的園藝盆景應美觀自然，符合正確的審美觀。

　　4.在尋找盆景植物時應注意保護生態(tài)環(huán)境。

　　5.禁止用購買的園藝盆景參加比賽，一經(jīng)查出，取消比賽資格。

　　九、獎項設置

　　經(jīng)過評審選出這次比賽的一等獎、二等獎、三等獎。并為獲獎者頒發(fā)榮譽證書和獎品！

　　十、活動流程表：

　　生命科學學院團委學生會

　　科技創(chuàng)新部

　　xxxx年11月25日