留在心里的印象作文(15篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的留在心里的印象作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

留在心里的印象作文1

　　那一次，是我跟我弟弟的初次見面，他留給我的印象并不怎么好，我甚至有些嫌棄他。醫院，手術室的燈滅了，我看到醫生推著媽媽出來，手上還抱著一個孩子，護士告訴我是個男孩。那時，我的腦子還沒反應過來，我從來都沒有想過我們家會多出一個新生命，更沒想過我們家從此會熱鬧非凡。我從醫生手里接過他，低頭一看，嚇了一跳！這個皮膚皺巴巴、臉上長滿紅點點的人是誰？我看著他，心想：好丑啊！這是我弟嗎？我有點嫌棄他。后來，媽媽在醫院住了一個星期便回家坐月子了。在家里，到處都是我弟的.衣物。隨著時間一天天過去，弟弟的臉似乎變好了一些。他睡覺時，似乎在做什么夢，一雙小手胡亂地揮舞著，嘴巴不停地蠕動，咿咿呀呀地說著什么。我看著他，被他給萌到了，站著半天不肯離開。

　　現在，我不再嫌棄他了，反而是慢慢的喜愛。有一次，我喂他喝奶粉，奶嘴剛到他嘴邊，他便有感應似的一口含住了，開始喝了起來，大概是餓壞了。看著他扭動的小嘴巴，我心底深處已經被他所占據了。他喝奶粉時還喜歡把眼睛睜開來看著我們，里面的眸子此時特別閃亮耀眼，看這個新家，看這個他將來要生活的世界。每當這個時候，不管我有什么煩惱，不管我有什么脾氣，在這時候，在跟他對視的時候總會煙消云散，剩下的只有溫和。

　　這就是我對弟弟的印象，不管歲月流逝，年齡增長，至少在現在他是我心中最純真、最可愛的弟弟！

留在心里的印象作文2

　　每當我補完課乘車回家的時候，我就回想起那位滿頭白發的老人。

　　那是上個星期天，上午我補完課準備乘車回家的時候，來到公共車站，站牌下已經是人山人海了，也許是因為午飯的時間吧！我好不容易j擠到了前面，伸長脖子，向遠處眺望，沒多久來了一輛102路車，我失望地低下頭，心想：這b13路車怎么這么慢吞吞的'，真是急死人了！又過了一會兒，有人大聲地喊“來了，來了！”我抬起頭，一看還是102路車。有人都不耐煩了,我無奈地朝四周望了一下，發現離我不到3米的旁邊站著一位年邁的老人。他滿頭白發，看似身體健壯，臉上皺紋很多，手里拿著拐杖。他兩眼緊閉，一動不動地站在那兒。突然，他回過頭來，好像知道我在看他一樣，還朝我笑了笑，我驚訝極了，這位老人的感應能力也太強了吧，監制不可思議！我回過神來，定下心；繼續等待公交車。

　　10分鐘過去了，一輛滿載著乘客的公交B13路停在我眼前，門一開，人們是一擁而進，我被夾在人群中，被擠得都快喘不過起來了，好不容易踩到階梯了，可是又被撞下來了，我不之所錯，在關鍵時刻，一雙有力的大手使勁兒底把握往上推；我借著這一股力量，終于上去了，上去后，我猛然一回頭一看，原來是剛才那位老人這時一股暖流；流進了我的心田。我抬起頭，向老人揮了揮手就走了。

　　事情雖然過去了，可老人那慈祥的面龐，時常出現在我的腦海中。

留在心里的印象作文3

　　我有一個很好的朋友，他對我非常的友好，在學習上他也時刻沒有放松過自己。他就是小明。

　　他有著一頭烏黑發亮的頭發，有著一雙炯炯有神的眼睛，他的眼睛中透著一股做事情的堅毅。

　　那天是期末考試的前幾天。下課后，別人都在嬉戲玩耍。可他卻一個人靜靜地坐在教室里做題。教室里顯得一片寂靜，我走到了他的身旁說：“走，一起去玩吧！這些大不了今天晚上再寫，玩的.時間只有這么多。”

　　他聽到我說的這句話后，臉上的眉毛立馬就成了倒八字，堅定地說：“現在都要期末考試了，你們都還有心情玩？我現在寫完這些題，晚上就可以做其它的練習了，我一定要考一個好成績。”他這一說竟讓我無言以對，他不理我，又繼續去寫了。他堅毅的神情讓我佩服不已，留下深深的印象。回到家后，我一直在思考他的那句話。他說的又不是全無道理，如果到了考試的時候哪里有時間復習？我應該向他學習，爭取考個好成績。

　　第二天，我來到了學校。我徑直走到了他面前說：“以后我們一起做練習吧！”“真的？”他一臉疑問。“肯定的呀！”我回答到。他的臉上立馬露出了燦爛的笑容：“終于有一個學習的伴了。”那一次的期末考試中，我們都獲得了優良的成績。

　　直到現在他這么堅毅的神態仍然讓我佩服不已，他這印象一直讓我刻骨銘心。

留在心里的印象作文4

　　他——圓圓胖胖的臉上長滿了雀斑，一笑起來，滿臉的肉肉把眼睛擠成了兩條縫，肥肥的肚子上有N圈超級大的贅肉，就連穿著衣服也能明顯看得出，他就是我的同學－－顧家丞。

　　跟一般的胖子一樣，體育是他的天敵，跑步對他來說是酷刑，他跑起步來一扭一扭的，活像一只唐老鴨。沒跑一會兒就累得氣喘吁吁，跑不動了，干脆走路了。這時體育老師就會捏他一下，他立刻發出殺豬一般的嚎叫，惹得我們哈哈大笑。

　　別看他平時身體笨笨的，動作不靈活，但只要做起美食來，保證全校得第一。

　　一次班級綜合實踐課，他負責做牛排，只見他把牛排放進鍋里，放上一點點油，兩只大眼目不轉睛地盯著鍋，不時地自言自語：“全熟太硬了，五分熟怕殺不死細菌，不行，那就燒七分熟吧！美味的牛排，嘖嘖！”他忍不住伸出舌頭舔了舔嘴唇，仿佛那美味已在他口中。那雙肥肥胖胖的手這時就異常靈活，用鍋鏟翻牛排的.速度簡直就是神速，等到牛排煎到五分熟應該放調料了，他熟練地將調料包撕開均勻地撒在牛排上，牛排頓時發出陣陣勾人魂魄的香氣，牛排煎熟了，一口咬下去，不軟不硬剛剛好，真是人間美味啊！

　　這個可愛的胖同學，給我們的學校生活增添了無限的樂趣，一想起他，那胖胖的笑臉就浮現在眼前，尤其是那美味的牛排味似乎久久在口中不曾散去……

留在心里的印象作文5

　　記得小時候，我有個朝夕相處的好伙伴，他叫亮亮。他的臉尖尖的，身體瘦瘦的，跟我長得很像，所以我經常會被叫成他，他會被叫成我。

　　他是個捕鳥專家，鳥的種類、習性和捕捉方法都了如指掌。走進他的房間里，只見四周的墻上掛滿了各色各樣的鳥籠，每個鳥籠里都有一只色彩鮮艷、活潑可愛的'小鳥。這只鳥唧唧，那只鳥喳喳，組成了一只優雅的別致的小曲，好不熱鬧。

　　他射擊特別好，是這村里的“神槍手”。有一天，我心血來潮，也想捉幾只鳥兒來聽它們唱歌，就去求他幫我捉幾只鳥兒，他很爽快地答應了。不一會兒，他全副武裝，出現在我的面前，我們出發了。

　　走進后山的那片樹林時，本來還大大咧咧的他，突然一下子嚴謹起來，還小聲對我說：“注意觀察，發現目標馬上隱蔽。”還十分注意腳的落點，生怕踩到落葉發出聲響，驚跑鳥兒。我忽然發現一只鳥兒正呆在一棵樹上，趕緊躲了起來只見他熟練地掏出他那頂厲害的鐵質玩具槍，幾秒后，“啪”的一聲，那只鳥兒應聲倒地，趴在地上一動不動。我跑過去拾起來一看，只見它的頭部青了一塊，想必是子彈飛出去時擊中的這只小鳥兒的頭部，直接將它擊暈了。“爆頭?!”我大吃一驚。他也跑了過來，看了一眼，說：“這是只金絲雀，這小東西唱歌可好聽了。”

　　后來，我把那只金絲雀帶回家養了起來，但是，自從我搬家過后，就再也沒有見過他。但我忘不了我和他那段快樂相處的時光。只要看見那只金絲雀，他的身影就會出現在我眼前。

留在心里的印象作文6

　　在我心里一向有著一個“西瓜”在掃地的印象。

　　西瓜的名字叫做金子誠。他這個人沒有什么別的特點，就是喜歡開小差，還有他那個圓圓鬧到如同西瓜般。一個圓圓的`西瓜腦袋，臉上長著一對迷茫的雙眼，就這兩點已經讓他別具一格了。

　　你可別看他這模樣就小看他，其實他是一個十分講義氣的朋友。

　　有一次，我和湯思昊兩人準備一齊去金子誠他家里玩。可是一不細心忘了我自我今日是要搞衛生的。

　　“怎樣辦?怎樣辦”我一次次反復自我。“此刻。想和別人換都來不及了!”我問他們訴說著我的痛苦。這個急性子的湯思昊，辦法沒想出來，卻到處走來走去，還老是撓頭，把我和金子誠兩人都弄得急起來。

　　稍過了一會兒，我已經急得不得了了，此時的我甩下一句話：“要不……要不你們先走得了，我不去了。”湯思昊可是開心極了，因為不光不用等我，并且也少了一個人跟他搶電腦，跟他搶吃的東西了。

　　可金子誠卻不是這樣，他不僅僅沒有帶著湯思昊走，他還自我也來干活，并且還對我說：“答應朋友的事必須要履行，否則還是朋友嗎?我幫你掃地。”說完這句話后，金子誠真搞起衛生來。聽到這番話，我也不再沮喪，和他們一齊打掃衛生。

　　在我們仨人的努力之下，衛生很快就搞好了，我們如愿來到金子誠家。在他家里。他也將許許多多的好吃的、好玩的都給我們吃、我們玩。

　　直至此刻，金子誠這“西瓜”幫忙我打掃衛生——幫我掃地的印象，我還是深深地記著。

留在心里的印象作文7

　　每一個人心中都有一些印象很深的人，在我的印象中，除了我的父母就是我的好朋友盧皓月了。我和她的童年像一朵芳香四溢的花，也像一個裝滿秘密的寶盒，更像一首回味無窮的詩。童年的事好比天上的星星，數不勝數，現在，我就挑一顆最亮的`，最使我感動的講給大家聽。

　　記得我們第一次認識的時候是在小學三年級，那天下午放學，下起了傾盆大雨，我的小伙伴們，一個又一個地都被他們的爸爸媽媽接走了，我的父母工作忙，沒空來，我又沒帶傘，我站在教室門前，心里非常著急。“哎呀”我尖叫一聲。風太大了，雨都吹到我身上了，我冷得直哆嗦。

　　雨滴滴答答的下，時間在一分一秒地流逝，雨不但沒小，反而越下越大了，我想沖出去，可剛踏出去又冷得退回來了，這時，我看見了盧皓月，像看到了救星般，我像她招手，她似乎看到了我的苦衷，對我說：“我送你回家吧。”話音剛落，他就把那把傘撐到了我的頭頂，一路上我們說說笑笑，也不覺得無聊。盧皓月一直把我送到我家門口，她才離開，我給她說再見，她轉頭時，我看見她的書包都濕了，我心想：“一定是她送我回家時，怕淋著把傘往我這邊。所以我身上沒濕，她自己卻被淋著了。此時此刻，我心中非常感動，洋溢著溫暖的幸福。

　　自從那件事事以后，我們成了幾乎形影不離的好朋友，那件事也使我難以忘懷。

留在心里的印象作文8

　　你的一舉一動，別人都會在心里給予評價，我在別人的心里印象，我可不知道，但這個人在我心里是這個樣子的。

　　有一天，我突然發高燒，上課總是昏昏欲睡，感覺天旋地轉。那時，我還意識不到自己發燒了，于是我還堅持上課，殊不吞，我按著太陽穴的動作，被班長她看到了......

　　“叮鈴鈴......”一下課，她就跑過來，皺著眉頭尋我說：“怎么了，你是不是不舒服啊？”我笑著說：“沒事，只是感覺有點頭昏腦脹，也許是昨天晚上睡得不好吧，沒事。謝謝關心。”她松開了眉頭，說：“你真的沒事？”“沒事，去忙你的`吧！”我對她說。突然，我又頭痛了，于是我用手按了按我的太陽穴，她看見了說：“你看，我說你有事，你偏說你沒事，來，我扶你去校醫室吧！”我拿她沒辦法，只好跟著她去校醫室。校醫幫我測量完體溫后說：“她發燒了，燒到38.5度了，快幫她收拾書包，叫她的家人快來接她。”她聽了之后對我說：“你在這等著我去報告老師和幫你收拾書包。”我說：“謝謝過了一會兒，媽 媽來了，她也幫我收拾好書包拿過來了，媽 媽接過書包，就帶我走了，她也走上樓梯了，我扭過頭來，看著她漸漸遠去的背影，淚珠滑出我的眼眶，仿佛看見她的頭上有一個光環，她就像一位善良的天使！

　　她在我心目中是一位善良、樂于助人、聰明能干的女強人。

留在心里的印象作文9

　　自從上了小學，我就有了一位好玩伴——曉鈺，她堅持、她勇敢，她有著夸父的信念，所以曉鈺留給我的印象最深。

　　你別看曉鈺外表瘦弱，她卻有著夸父般的勇敢。運動會快到了，同學們都踴躍地報名，唯獨“800米”這個項目孤零零的，仿佛被同學們視而不見了，也是，這可是最難最累的一個項目呀。直到那時——那時，曉鈺上來了，她邁著沉穩的步伐，用最堅定的語氣說：“我要報800米！”響亮的聲音霎時間覆蓋了同學們的嘈雜聲，“啊——！”同學們都用驚訝的眼神望著曉鈺，她，竟然要報800米！現在想起來也不足為怪，因為，曉鈺就是有這樣知難而進的勇氣。你別看曉鈺是個文弱女子，她卻有著夸父般的堅持。自從報了名，曉鈺每天都在刻苦練習，放學時總能在操場上看到曉鈺的`背影。

　　一次，我也陪著她一起練，開始的兩圈，咱們倆跑得都不錯，可是到了第三圈，我就撐不住了，頭暈、腿軟，一身的疲憊使我走出了跑道，但是，曉鈺卻還在堅持，我感到奇怪，目不轉睛地盯著她。曉鈺緊張皺著眉頭，“呵呵”的大喘著氣，臉頰上滿是豆大的汗珠，步伐也越來越緩慢，時不時還會勞累的彎下了腰，在陽光的暴曬下，曉鈺顯得極為辛苦。終于，曉鈺跑完了第三圈，只剩下最后一圈了。我想曉鈺應該不會再跑了，于是用盡最后的一點力氣朝曉鈺喊：“曉鈺，算了吧——，明天再繼續，先坐下來，喝口水——。”

　　話音剛落，就聽見了曉鈺的否認：“不行！”看著曉鈺否認的態度以及堅持的信念，我不想再多說什么了，因為曉鈺這種堅持不懈的精神的光芒已經照進了我的心靈。這就是曉鈺，有著夸父信念的曉鈺，讓我印象最深的曉鈺。

留在心里的印象作文10

　　窗前那陳舊卻不失鮮艷的橡皮泥玫瑰花，完美的仿佛一個褪色的童話。每當看到它，我就會回憶起那個完美的午時，那張飽經風霜的臉。因為這是我心中永不褪色的印象。陽光明媚，如一件大衣輕輕披在我身上。我和我的幼兒園同學一齊去看電影。

　　一個背著褪色布包的老人走了過來，笑瞇瞇地對我們說：“免費教你們做花，能夠嗎?”陽光透過葉縫照在他的滿頭銀絲上，斑影交錯。哪里有這等好事?我們自然欣喜若狂，毫不猶豫地同意了。老人用他那布滿老繭和皺紋的手從他裝橡皮泥的盒子里揪出一塊，細心翼翼地揉了起來，邊揉邊對我們說：“先揉軟，再捏幾下，把它做成葉子形。”我們照做了，頓時，小小的橡皮泥成了我們手中的一塊生面團，翻起來、過去、立起來、橫過去，抻、拉、壓、拽，為所欲為。完成葉子形狀了，他又變魔術般從口袋里掏出一把刻刀，刻下花紋，一下、二下、三下……幾片葉子完成了。等我們做好了，他又發給我們鐵絲做莖，用綠色橡皮泥包裹起來。不知何時，他嘴角已有了一絲欣慰的.微笑，似乎正在為做花的我們加油。他又利落地揪出幾塊紅色橡皮泥，揉成圓形，按、捏、翻……一眨眼的功夫，他的手上已多出幾片鮮艷的玫瑰花瓣。陽光透過葉縫照在他的滿頭銀絲上，斑影交錯。

　　老人又將碧綠小巧的葉子安在挺拔的花莖上，將玫瑰花瓣交錯地組合起來，插在花莖上，鮮艷的玫瑰花便完成了。

　　我看看老人的，又看看自我的，總感覺差別太大，無法追上老人“快速”的步伐。老人仿佛預知我的心思，將他做的那朵能夠和真花爭奇斗艷的玫瑰花遞給我。陽光照在花上，給花蒙上了一層金黃的面妙，我接花的手不禁微微顫抖。他的嘴角，又掛上了那恬靜的微笑。夕陽下山了，我該回家了。我想，是什么使老人這樣勤快地教人做玫瑰花呢?——或許是為了一種叫藝術、叫奉獻的神秘寶藏。

　　雖然我之后再沒見到那個老人，但我堅信，他必須在某個地方教人做玫瑰花，在每一處閃爍著藝術和奉獻的金色光芒。窗前那陳舊卻不失鮮艷的橡皮泥玫瑰花，依然如一個褪色的完美童話。我想，這可能就是他——一個追求藝術的和藹老人的化身。

留在心里的印象作文11

　　隨著時間的流逝，記憶長河中許許多多的事情，我都已經漸漸淡忘了。唯獨那件事情，始終讓我刻骨銘心，難以忘懷!

　　那是一個星期五的下午，我照常到書城去看書。回家時，剛走出書城門口，天空就下起了傾盆大雨。我沒有帶雨傘，在車站淋著雨等了半個小時的公交車，全身都濕透了。在公交車上，我連續打了十多個噴嚏，全身冷得發顫。

　　回到家，奶奶看到我渾身濕透的樣子，既擔心，又心疼。沒一會兒，我的身體就滾燙起來，我發燒了。我躺在床上，奶奶打來盆熱水為我洗臉.洗手。雖然當時的我昏昏沉沉，但是，我依稀看見奶奶那布滿憂愁的臉頰，并清楚地感受到她在盡力盡力地照顧我。此時，我心中涌起了一股難以形容的感動!年過花甲的.奶奶，本是應該安享天倫之樂的了，可是為了照顧我，她不得不日夜操勞!想到這里，淚水不禁奪眶而出!“君君，你躺著好好休息，奶奶去給你煮碗姜湯去。”奶奶親切地對我說。我當時多想對奶奶說聲“您辛苦了!”，可是，我實在是沒有一丁點兒力氣了!十多分鐘過后，奶奶把一碗熱氣騰騰的姜湯端到了我的面前。她小心翼翼地把我扶了起來，一口一口地喂我喝姜湯。那一刻，我再一次被感動了!那碗姜湯，溫暖了我的心房，使我感受到了奶奶對我濃濃的愛!感動.震撼，都不能貼切地形容我此時的心情!我只知道，那是愛，那是奶奶對我無私.偉大的愛!

　　無論這件事情過去了多久，它留在我心里深刻的印象都依然存留。

留在心里的印象作文12

　　在我的腦海深處，一向有一個活潑可愛的小女孩，她是我的同學叫雯君。

　　記得那學期剛開學，我興沖沖地跑進教室，聽同學說，這學期要轉來一個女孩。我心想：太好了，又能夠交一個新朋友了！想著想著“叮咚叮咚！”清脆的上課鈴聲音響起，我趕緊坐得筆直，一心期盼著新同學的到來。

　　謝教師帶著微笑走進來，身后還跟著一個可愛的女孩，看樣貌這個女孩子就是新同學了，“不明白性格怎樣樣，容不容易相處。”我心想著。這時她開口了，好聽的聲音響起：“大家好，我叫雯君，很高興認識大家。”說罷便甜甜一笑。這時教師開口了：“那么雯君是我們的同學了，期望大家能和她朝夕相處，”之后，教師看了一眼我身旁的空位。“雯君同學就坐在高玉的旁邊吧！”雯君提起書包來到我旁邊坐下。我仔細打量了一下她：黑黑的頭發扎成一個馬尾，一雙明亮的'、水汪汪的大眼睛一眨一眨的一個小巧的蒜頭似的鼻子，一張櫻桃小嘴，嬌小的身體，真可愛呀！好像一個洋娃娃！

　　這時，我鼓起勇氣，伸出手對她說道：“能和你做朋友嗎”她急忙伸出手握住了我的手：“當然，我怎樣能錯過你這位好朋友呢！”就這樣，我們成了好朋友。

　　一天，我像往常一樣走進教室，坐在座位上，拿出語文書漫不經心地讀了起來。雯君急急忙忙地沖進教室，并且一臉神秘。我的好奇心上來了，剛想問個清楚，上課鈴響了，沒辦法我只好下課問。

　　“叮咚叮咚！”下課鈴響了，同學們如潮水般向教室門口涌去。我攔住正準備出去的雯君，問道：“你又帶什么好東西來了”雯君從口袋里掏出個東西，平攤在手上。我仔細一瞧，喲！原先是手帕呀！雯君的手帕真漂亮！潔白的絲質手絹上，印著點點紅梅。

　　“我要看，我要看”我高聲說到。”“不行，追上才能看！”雯君對我做了個鬼臉，飛快的跑了起來。為了那漂亮的手帕，我也盡自我最大的努力跑著。

　　“啊！”我沒注意到前面滾來的石塊，“撲通！”摔了一跤。胳膊立刻滲出了鮮紅的血來，真疼！雯君停下腳步，轉過身，走到我身邊，關切的問“沒事吧”我似乎都要哭了，只見雯君從口袋里掏出手絹，蹲下來，把手絹纏在我胳膊上，幫我包扎。“雯君……”我聲音有些哽咽。“沒事，大不了不流血時再還我！”雯君微笑著說。很快，我感覺到胳膊不疼也不流血了，多虧雯君。我心中充滿了感激。

　　這事過去很久了，我依然記得鮮明，那是因為雯君那完美的心靈。

留在心里的印象作文13

　　在我的記憶里，有著無數個印象，有這只是茫茫人海里擦肩而過，早已模糊不清。有的卻讓我刻骨銘心。最獨特的印象是那位獨臂的賣菜伯伯，他讓我久久不能忘懷……

　　那一次，我去菜市場買菜，因為第一次買菜，沒有買菜的經驗，更不會討價還價，在吵鬧的人群中膽怯的我顯得格格不入。一個聲音傳入了我的耳中——“玉米!玉米!保證甜的玉米!”我循著聲音的'來源扭頭望去，是一個老伯伯。老伯伯注意到了我，對我友善的笑了笑。我想老伯伯那擺滿金黃色的玉米攤子走去，低頭挑揀起了玉米。玉米金黃金黃的我忽然下意識地想起媽媽提醒我的話，心里一驚，這里面會不會有色素!我猛地收回了手，老伯伯似乎看出了我的心思，笑著擺擺手，“放心吧!這玉米保證新鮮!”我抬起頭，這才注意到老伯伯滿頭銀絲，飽經風霜的臉上滿是皺紋，但令我驚訝和害怕的是他的一只衣袖竟然是空的，他是個獨臂的殘疾人!他察覺到了我的異樣，不好意思地笑了笑。我連忙選好了玉米，付了錢，邁開腿想趕快離這個可怕的獨臂伯伯。不料，身后傳來了老伯伯的聲音，“他該不會是想來抓我吧?”我心里一驚，跑得更快了，“小妹妹!你別跑啦!等等我!你……”

　　聽起來，他跑得很費力，“你，你的錢掉了!”“錢?”我停住了腳步，轉身望去，老伯伯跑到了跟前，那只空蕩蕩的衣袖也隨風搖擺起來，氣老伯伯喘吁吁地把僅有的一只手里攥得緊緊的錢遞給了我，上氣不接下氣地提醒我：“下次，下次注意點啊!”我接過了錢，身后又傳來了聲音“玉米怎么賣啊?”“來嘍!”老伯伯對我笑了笑，連忙跑向玉米攤……這時，我的世界射進了藝一束明媚陽光，他的背影閃著金色的光芒，他的那只空著的袖子顯得十分引人注目和神圣。看著他遠去的背影，我連忙大聲喊：“謝——謝——”他又一次扭過頭來，露出了花朵般甜蜜的笑容。老伯伯的善良和的他的笑容留在了我的心中，永不磨滅。

　　我對這位善良的杜比老伯伯印象很深刻，他教會了我很多，是我人生路上的一塊閃著金色的光芒的指路牌，他在我心中的印象是那么的美!

留在心里的印象作文14

　　在心靈的記憶深處，留過了許多深刻的印象，這些人與眾不同，他們是文明杭州的一道最美麗的風景線一志愿者。

　　記憶猶新，那許許多多的志愿者忍受風吹雨打，嚴冬和酷暑，卻依然任勞任怨地堅守在那志愿者的崗位上，也許會有人會不理解，還會嘲笑他們，但他們仍然用自己的.努力營造著幸福和平的生活，他們無私奉獻的精神是多么值得敬佩啊！

　　在杭州火車站做志愿者的奶奶，就是其中一位。她雖然年紀老了，但仍努力的學習英語，雖然不流利不標準，外國人也許聽不懂，但奶奶從來沒想著放棄，一遍又一遍地聽著錄音，一有空就開始學習，我無數次對奶奶說：“不會就放棄吧！”可奶奶就不聽，還時不時的來問我，有時候我實在煩了，我就說奶奶了，奶奶收起了平日的笑容，神情嚴肅地對我說：“做什么事都要認真，要么不做，要做就要做好，你的學習也是這樣的。"看著奶奶的認真樣，我還在想，年紀都這么老了，干嘛呢？有一次我隨奶奶去做志愿者，有一個外國人來問地鐵在哪里，我奶奶用她那不標準的英語加手勢，那外國人盡然聽懂了，去了地鐵口，看著奶奶滿意的笑容，我才理解了奶奶。

　　奶奶您是一名光榮的志愿者，看著你優秀、功勛、五星志愿者的獎章，我既羨慕又敬佩你。你的一言一行給我留下了深刻的印象，也激勵著我刻苦努力學習，奶奶我愛你！

留在心里的印象作文15

　　在生活中，我們經常遇到新面孔，并在后來的相處中不段加深了解。我的數學老師－－x老師，給我流下的印象很深。

　　那是在我剛剛升入四年級的第一天，一張陌生的面孔引入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑發，五十來歲的年齡，給我的第一感，她是多么親切，和藹。當她對我們說“同學們好，我姓x，大家叫我x老師吧”的時候，我就知道，她一定是個好老師。因為，她那洞察學生心靈的目光深深打動了我，使我更加認真、努力的學習。

　　x老師特別溫柔。給我們講課的時候，聲音洪亮，處處到位，講得多么好啊！那時，同學們有不懂的地方都不敢問，可x老師卻對大家說：“同學們有不懂的地方盡管來問，x老師最喜歡愛問問題的學生了。同學們一聽這話，都涌向辦公室。記得那時，辦公室擠滿了人，那時，我也喜歡上了x老師，天天都往辦公室跑，一直到現在。

　　一晃兩年半過去了，我當了數學課代表，每天收作業，抱作業，管理，幫x老師批改作業……挺忙的，但是我樂意，因為……

　　我剛上五年級時，學習有些下降了，x老師常常找我談心，問我原因，我卻不知道為什么。我都不敢看她的'眼睛，十分羞愧，可是，x老師給我的都是鼓勵，沒有一句批評。我哭了，很傷心，覺得對不起她。因為x老師對我特別好，又很關心我。下半期，我又回到了最好。因為我把x老師的鼓勵化為動力，努力加油！x老師兩鬢的頭發白了幾根，因為她為我們費心了。我的心里酸酸的，有一種說不出的滋味。

　　我愛x老師，愛她那一絲不茍、無私奉獻的精神！x老師，我對您的印象永遠不會改變，因為，她刻在了心里！

　　改老師名字啊！

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