好書伴我成長作文15篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的好書伴我成長作文，希望對大家有所幫助。
好書伴我成長作文1
高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯，夸美紐斯也說過，書籍是培養智慧的工具。杜甫的詩里提到讀書破，寫作如神。我覺得讀一本好書就像交一個好朋友，可以讓我開心，也可以讓我生氣，也可以讓我難過，也可以讓我開心。感動的時候讓我流淚，開心的時候讓我微笑，生氣的時候讓我捶胸頓足。我看過《夏洛的網》，《哈里波特》，《神話故事》，《淘氣包馬小跳》系列，《笑貓日記》。今天，我向大家介紹一位獲得“五個一工程獎”、“冰心兒童圖書獎”、“全國優秀兒童文學獎”、“中國優秀出版物獎”的作家楊。
當我買這本書的時候，我很好奇一只小貓在一個秘密的'山洞里出生了。但是看完了就哭了。這是一個非常感人的故事。
虎貓和笑貓住在秘密的洞穴里。后來，虎貓懷孕了，生了四個孩子。虎貓分別給他們取名為胖頭、二丫、三寶、小可憐。第四只小貓之所以被稱為可憐，是因為它骨瘦如柴，不肯睜開眼睛。過了幾天，這個可憐的人終于在虎貓的照顧下睜開了眼睛。但他睜開眼睛后，仍然虛弱得連站都站不起來。哥哥姐姐們天天為小珂的作文祈禱，虎貓溺愛它，天天和小壞蛋睡在一起。
冬天來了，這個可憐的人變得越來越虛弱，他的兄弟姐妹們想了很多好辦法來幫助他生病。終于，春天的某一天，這個可憐的人漸漸恢復了正常，可以一個人走了。于是虎貓就讓這個可憐的人和他的弟弟妹妹睡在一起，但是有一天晚上，暴風雨來了，這個可憐的人呼吸困難，很快就死了。虎皮貓抱著窮鬼，不肯放手。她的哥哥和姐姐一直在哭，但這個可憐的人再也沒有醒來。
我為窮人悲慘的命運感到悲哀，為可憐的兄妹真摯的感情所感動，為虎貓偉大的母愛所深深感動。
也讓我想起我發燒生病的時候，媽媽一直守在我床邊，用濕毛巾一直給我降溫，給我做好吃的飯，給我講故事。在一班這個大家庭里，陸老師是我們最好的媽媽，她帶病陪過我們好幾次。有一次，她咳得很厲害，聲音一個接一個嘶啞，但她堅持要給我們上課。還有一次，她領著我們練字。突然，她跑到衛生間，才知道她吐了。但是她從衛生間回來，繼續帶領我們練字。
我喜歡《笑貓日記小貓出生在秘密山洞》這本書，我也愛我的媽媽和陸老師。
好書伴我成長作文2
我是個愛讀書的小女孩，每次，我拿到一本新的書，就立刻跑回書房看了起來，這不，我從圖書館借來一本《魯濱遜漂流記》就迫不及待地閱讀起來了。
讀了一會，我覺得有些詞語看不懂，就拿了詞典查了起來，這樣才使我養成了一個遇到不認識的字要查，遇到不理解的詞也要查的好習慣。我花了幾天的時間把這本書看完了，這本書主要寫的是一個名叫魯濱遜的人不聽父母的勸告要出海遠航，有一次，他們的船出事了，魯濱遜被海水卷到了一個孤島上，都好幾天了，魯濱遜什么都沒吃，什么也沒喝。正當他絕望的時候，他看見了那條被廢棄的船，他跑到船上去，把日常用品和槍都從船上搬了下來。隨后他又挖了一個山洞把這些東西放了進去，魯濱遜在這樣的情況下，生活了近30年。終于，有一天，一條船來到了這里，把魯濱遜帶走了。
他那種敢于同惡劣環境作斗爭，熱愛生活、熱愛生命的精神深深地感動了我。他在那么艱苦的環境下，把自己從絕望中解救出來。他就是勇敢的探險家，航海家，魯濱遜。他憑著頑強的毅力和永不放棄的.精神實現了自己的夢想，永不放棄我從他身上學到的。魯濱遜長達二十幾年對生的希望就是毅力，我不禁想到現在的一些人為了一些小事情就有了輕生的念頭，跟魯濱遜比起來，我們現在的生活是多么的豐富多彩，所以我更要珍惜這美好生活，遇到挫折時不要輕易放棄，想一想魯濱遜當年的困難，我們的這點挫折又算什么呢？縱使生活中存在著千千萬萬個挫折，但也同樣存在著許許多多的精彩與幸福，只要我們去挖掘就能發現。他曾經這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功是決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”正是這一句話使我明白了為什么他不放棄，因為他生存的念頭不許他放棄。
讀書讓我養成了許多好習慣，從我會讀拼音時媽媽就買了許多有拼音的書讓我閱讀，在散步時，馬路邊上總會有一些店的招牌，我如果看見了，就要爸爸媽媽教我念，然后記在腦子里。以后遇到這些字就不用看拼音了。現在，我長大了，遇到不認識的字就不可以問爸爸媽媽了。應該查字典或詞典，也不能再讀有拼音的圖書了，我應該讀一些名著，知道一些名人，在考試時平常的日積月累就非常重要了，我每次都能過關，因為我平常看的書多，知識當然就豐富了。
我愛讀書。
好書伴我成長作文3
高爾基說過：“書是人類進步的階梯 。”正是有了書本帶給我們的知識，我們才能快樂的成長。正所謂“好書伴我成長”。
小時候我們是看一些只印有卡通人物的書本畫冊，它們讓我們開懷大笑；慢慢的長大了，直到我們學會拼音，認識大部分的字的時候，我們看的是一些童話故事，這種書生動有趣，既讓我們為主人公的命運附上一份心驚，也可以啟迪智慧，幫助我們插上幻想的翅膀，在書的天空中自由的翱翔；.
高爾基說過：“書是人類進步的.階梯 。”正是有了書本帶給我們的知識，我們才能快樂的成長。正所謂“好書伴我成長”。
小時候我們是看一些只印有卡通人物的書本畫冊，它們讓我們開懷大笑；慢慢的長大了，直到我們學會拼音，認識大部分的字的時候，我們看的是一些童話故事，這種書生動有趣，既讓我們為主人公的命運附上一份心驚，也可以啟迪智慧，幫助我們插上幻想的翅膀，在書的天空中自由的翱翔；而現在，我們看的是一些優秀的文學作品，特別是那些已有定評的古今中外名著，這類書籍具有深刻的思想內容和較高的藝術水準。讀了這些書，我們就能很形象的知道什么是美丑，什么是真假，什么是善惡，什么樣的人生才是有價值的，什么樣的感情才是美好的……
一本好書可以改變一個人的品質；一本好書可以影響我們的前途發展，一本好書可以使對生活感到迷惑的人豁然開朗；一本好書可以……總之，一本好書對我們的影響實在是多。
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”書不僅能陶冶情操，還充實了我們的課外生活。書籍帶領我們穿越到戰國時期馬陵之戰時的場景，讓我們感受到戰時那緊張的氣氛；書籍讓我們領略了祖國的大好河山，看那波濤洶涌的長江，看那風光秀麗的珠穆朗瑪峰，看那千溝萬壑的黃土高原；書籍為我們提供精神的糧食，以此保持體力充沛，學習更多的知識……
高爾基說“書籍使我變成了一個幸福的人。”是的，讀書讓我們幸福。讀書讓我們盡覽秀麗的自然風景；讀書讓我們在幻想的世界中飛翔；讀書讓我們體會到生命的意義；讀書讓我們發現許許多多真情流露的事件；讀書讓我們的視野廣闊；讀書讓我們愛上了這個多姿多彩的世界！
我愛讀書，因為讀書使人快樂；我愛讀書，因為讀書使人高尚；我愛讀書，因為讀書使人充滿知識，在老年以后，不會因為虛度年華而后悔莫及；我愛讀書，因為讀書使人進步；我愛讀書，因為對我來說，最有意義的事情莫過于讀書。
讓我們踏著知識，乘著書本，抬頭挺胸的向前邁步吧！好書伴我成長！
好書伴我成長作文4
“書是人類進步的階梯”。沒錯，書可以讓我們懂得更多，領悟更多。我從會認字起，就開始嘗試著讀書，直到現在，可以說我讀過的書已經多得數不勝數。而有很多書都能讓我感慨萬分，卻很少有書能讓我感動不已，或是終身難忘。
我最近讀的一本書——《感悟母愛》竟讓我耳目一新，它讓我從心靈深處感受到人間的真情——“母愛”的偉大。這本書大約收錄了二百一十八個真情故事，也大約講述了二百一十八位母親奉獻的歷程。這些母親都深深疼愛著自己的女子，她們對子女的愛是絕對不可忽視的，有的`更是超越了生命。她們的身份地位并不相同，有的富有，有的清貧；有的高貴，有的樸素……但我卻輕易地看出了她們永遠的共同點：為了孩子，我們愿付出自己的一切，只要孩子幸福。這母親的愛也同樣是寬容的，她們只管付出，不管子女是否要回報；盡管有的孩子并不領情，她們也未曾放棄對孩子的愛。書中有一句話說得好：“母愛乃是人生的一切，它猶如一盞燈，一旦點燃了就永遠不會熄滅，照亮了一個又一個孩子通往幸福的征程”。
母愛是那么地無私，那么我們兒女呢？我們雙母親那兒得到了很多，可我們給予母親的又是什么？是榮耀，是快樂，是憂傷，還是一陣陣割肉般的痛？想到這兒，我不禁想到了自己，對啊，我給了媽媽一些什么呢？我給過媽媽榮耀和快樂，可是失望也許比前兩者多。媽媽一直覺得我聰明，所以，對我抱以很高的期望，俗話說：“希望越大，失望就越大”。進入高中后，我一直不是很爭氣，成績一直不太好。現在想想，還真是罪過。周末，媽媽時常很想和我聊聊天，讓我陪陪她，而我卻總是為了做一些無隱的事不去搭理媽媽，媽媽當時一定很孤單吧……經過一番思考后，我似乎看到媽媽失望的眼神，我不希望再讓她失望了，我不可以再讓媽媽傷心。如今，我更加理解“可憐天下父母心”了。
讀書確實是一件好事，我慶幸我能看到這本書，我可以不再像書中的一些子女一樣，要等到失去的時候，才知道珍貴。我要用以后的時間回報我的父母。我感謝這本書讓我清晰地看到了偉大的母愛。
好書伴我成長作文5
閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。——題記
書是人們攀登知識高峰的階梯，書是人們暢游知識海洋的航船，書是人們遨游知識藍天的飛船，書是我的良師亦是我的益友。
好書如一杯美茶，只有慢慢的品嘗才能嘗出那沁人心脾的香味；一本好書只有仔細且用心的閱讀才能領會其中的真諦，讓自己與書融為一體。
書，教給了我們堅強。我喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》這一本書，書中的`主人公保爾是我的學習榜樣，他用實際行動教給我們無論遇到什么挫折都要堅強，要為自己的信念奮斗。身體上的疾病算不了什么，只要努力拼搏，成功就離你不遠。
書教給了我樂觀。我佩服海倫·凱勒，面對失明她沒有放棄，而是用樂觀的態度面對生活。她也渴求光明，于是寫了《假如給我三天光明》這本書。假如上天給了她三天光明，她一定會讓這三天過得很有意義，珍惜每分每秒。作為一個健康的人，我比她幸福多了，所以我更應該樂觀，過好每一天。
書，教給我生活的艱辛。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”一粒小小的米粒，包含了勞動者多少的心血呀，它讓我體會到了勞動者“力盡不知熱，但惜夏日長”的艱苦生活。我們應向勞動者致敬，尊敬他們的勞動，珍惜他們的勞動果實。
書，教給我們正確的對待挫折，人生沒有過不去的坎。“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”“船到橋頭自然直”。這些都是先人告訴我困難一定會有辦法解決的。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”我似乎讀懂了文天祥為國而奮斗的內心，他忠于自己的國家，將死看得那么輕，為祖國而死是光榮的，是受后人恭敬的。人死或重于泰山，或輕于鴻毛。文天祥的闊達胸襟值得肯定。
“大漠孤煙直，長河落日圓”。這幅沙漠美景似乎就展示在我的眼前。一縷縷炊煙在沙漠深處升起，圓圓太陽正在落下山。
多讀書，讀好書。讀書是一種樂趣。在書中我可以和古人對話，我可以暢游大江南北，我可以找到精神的寄托……“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，書真是一個寶庫，有了它伴我成長，我的人生一定豐富多彩。
好書伴我成長作文6
好書伴我成長我有一個最好的朋友。憂愁寂寞的時刻，它微笑著陪伴我左右；緊張慌亂的時刻，它送我一個好心情；歡樂充實的季節，它真誠地教我學會珍惜；苦悶煩惱的時候，它耐心啟迪我，別用苛求的目光看世界。它就是書。小時候，我入睡前總要聽故事，爸爸就給我講《賣火柴的小女孩》，上五年級的時候，老師要求看書，我又翻起了那本《賣火柴的小女孩》。
這本書的內容是：一個小女孩因為家里貧窮，不得不在圣誕節那天出來賣火柴，這天很冷，小女孩只穿著單薄的衣服，腳上穿著大人的拖鞋。這時一輛馬車飛馳而過，把她的一只拖鞋卷走了，她的另一只拖鞋也被一個大男孩搶走了，她的雙腳都凍紅了。可是她不敢回家，因為她一根火柴也沒有賣出去，回去會被爸爸罵，于是她就蜷縮在一個角落里。她看到別的小孩都和自己的爸爸媽媽在一起過圣誕夜，心里很羨慕，她多想也能和自己的爸爸媽媽一起過圣誕之夜啊！
這時她已凍得受不了了，就點燃了一根火柴，她從火柴的亮光里看到一桌豐盛誘人的晚餐，她激動得很，可是她剛想拿起雞腿，那根火柴就熄滅了；接著她又點燃了一根火柴，她從亮光里看到了一棵圣誕樹，樹上掛滿了禮品，她剛想伸手去拿，火柴又熄滅了；她又點燃了第三根火柴，這次她從亮光里看到了最疼愛她的`奶奶，奶奶生前對她很好，她為了要跟奶奶到那個沒有寒冷、沒有饑餓的地方，她不惜點燃全部的火柴。第二天她被發現凍死在街頭，臉上還掛著笑容。大家都在為小女孩的死而感到悲傷。我讀了這篇文章，既為小女孩感到傷心，又為她感到高興，傷心的是她不在人世間，不能看到人世間的豐富多彩：高興的是她和她奶奶一起到了那個沒有寒冷、沒有饑餓，到處都充滿歡聲笑語的地方。
我覺得《賣火柴的小女孩》這個故事的結尾很悲傷，但其中又隱藏了高興的一面，我覺得這種寫法很好。這篇《賣火柴的小女孩》使我百讀不厭，我覺得我們現在的孩子很幸福，我們要什么，家長就給我們什么，簡直可以說是天上人間，而在小女孩她們那個年代，吃不飽，穿不暖。我不禁又想起山區的孩子每天都要翻山越嶺去上學，我們有轎車接送；貧困山區的孩子吃白薯，我們吃的是大魚大肉，經過這一比較，才知道我們的條件是多么優越，真是不比不知道，一比嚇一跳。
我們要珍惜眼前的生活，好好學習，以優異的成績回報爸爸媽媽。
好書伴我成長作文7
一本好書是我們成長中必不可缺的東西，它就像一股清泉，在你翻開它的一刻淌進你的心田，滋潤你心中的干枯；它就像一盞明燈，在你翻開它的一刻為你點燃，指引你到達夢的彼岸；它就像一個萬花 筒，在你翻開它的一刻為你轉動，讓你不出家門卻能了解世界信息。這次我演講的題目是——好書伴我成長。
書是一個知識的寶庫。翻開任何一本好書，都等于打開一個知識寶庫的門，莎士比亞曾經說過“書籍是人類知識的總結。”書中蘊含的知識是取之不盡的，它像一塊小小的石頭，為你敲出星星點點的火 ；它像小小的火點，為你點亮熄滅的燈；它像一盞微亮的燈，為你照亮前行的.路；它是一條曲折的路，引你走到知識的大門前，它化作一條智慧的鑰匙，為你打開知識的大門，那里面是多姿多彩的世界 。知識是我們走向成功必不可缺的條件，而知識要在讀書中獲。讓我們一起來讀好書把！
書是一個快樂的源泉。讀書不僅能獲取知識，還能陶冶我們的情操，豐富我們的感情。“讀過一本好書，像交了一個益友。”臧克家說。書就像一位朋友，翻開它，就像翻開朋友的心情日記，我們在書 中了解他的故事，傾聽他的心聲，分享他的喜悅，分擔他的憂愁。他的微笑化作種子，留在我們心中，于是，我們笑了；他的眼淚化作泉水，淌入我們心房，于是，我們哭了。讀書是一個體驗情感的過 程，然而，在這個過程中當然不只有歡樂，但是，讀完一本書的過程，實在是人生中最快樂的事情。讓我們一起來讀好書吧！
書是一個生活中的好老師。書不僅是一位好朋友，也是一個好老師，他告訴我們他生活的歷程，也讓我們知道如何做人，要做一個怎樣的人。“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。”高爾基說。 翻開書，除了看到主人公的故事，也要通過他的故事了解人生，懂得做人。為什么《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾？柯察金受傷了仍然要繼續歸隊呢？哦！原來人的一生要努力為自己的理想奮斗。為什么 《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫要在孤島上頑強的生活呢？哦！原來生命是寶貴的，我們要學會獨立生存。通過讀書，我們可以獲取多少的生活經驗呀！讓我們一起來讀好書吧！
讓我們一起來讀好書吧！來開啟知識的寶庫，來擁有快樂的源泉，來獲取生活的經驗。讓我們一起來讀好書吧！讓好書伴我成長！
好書伴我成長作文8
“書是智慧的鑰匙，書是進步的階梯，書是時代的生命，書是人生的的向導……”啊，人們對書的贊譽，不勝枚舉。古往今來，許多名人志士與書相伴，以書為樂，受益終生。
“書是全人類的營養品。”這句莎士比亞的名言，我十分認可。
記得剛上小學一年級時，我雖然沒有許多知識，但我比同學認識的字多。我的爸爸媽媽很重視教育，這時給我買了第一本課外書——《十萬個為什么》。
剛開始，我并不知道讀書的.樂趣，顯得很厭煩。但我不想讀也得讀，因為這是爸爸的“命令”。就這樣，日子一天天從我的翻書聲過去了，知識也在我的瑯瑯讀書聲中越積越多。我的這種“笨鳥先飛”，讓我在以后的學習中嘗到了甜頭，這不愧于是對我課外閱讀的饋贈。
一次語文課，我們學習李白的《望廬山瀑布》這首詩，老師提了一些問題：李白是什么朝代？有哪些故事？他還有哪些詩……？同學們個個沉默不語，而我則喜上心頭，這些問題我全都知道，終于可以大顯身手了。我的小手孤獨地舉了起來，在老師和同學的眼中，顯得更加引人注目。我激動地站起來，得意地一口氣答對了老師的所有提問。老師見我全答對了，既驚訝又歡喜，讓同學們給了我最熱烈的掌聲。我十分高興，恨不得飛到講臺唱首歡快之歌。就這樣，我的一次次精彩亮相，讓老師對我刮目相看，一些同學也成了我的“粉絲”。
我對讀書的熱情和癡迷，不說廢寢忘食，至少是我生活的一個重要組成部分。我經常看書太入迷，對周圍的環境往往是視而不見，聽而不聞。“吃飯了，吃飯了……”爸爸媽媽喊道。多少次爸爸媽媽走進我的書房，拍拍我的肩膀，我才從書中緩過神來，依依不舍地把書放下，走出書房。
讀書的好處真多。《論語》、《三字經》讓我知道怎樣做人，怎樣懂禮儀；《一千零一夜》、《格林童話》讓我展開豐富想象的翅膀；《魯賓遜漂流記》讓我明白獨立生活的能力是多么重要；《中外名人成才故事》讓我了解了名人，知道他們的成功之路。
我說：書，你是人類消滅愚眛的武器。書籍，你那看似單調的字里蘊涵了無數智慧的精華。好書將陪伴我一生！
好書伴我成長作文9
一本書或許能改變人的一生，一本壞書可能會使一個正常的人走上犯罪的道路，一本好書可能使一個人從此發奮圖強，努力工作和學習。
書陪伴我走過六年的小學生活，它是使我從一個不明事理的小孩改變成一個擁有文化知識的初中生。書改變了我，我感謝它。它使我讀了許多關于書的課文，如，《竊讀記》講述了一個渴望讀許多書的小女孩，致使她放學后躲在書攤里看書。《如果我去環游世界》講述環游世界之時，如果帶上一本好書，能使旅行更加有趣味性。《別餓壞了那匹馬》……講關于書的文章數不勝數。書帶我上天入地，穿越時空，遨游海洋，探索不為人知的廣闊的'宇宙奧秘。
我愛護書，更愛看書。一天，我去書店買一本叫做《魯濱遜漂流記》，回家的時候，天上原本陽光燦爛，萬里無云。現在已是烏云密布，狂風襲來。接著，下起了傾盆大雨，雨像一根根鋼針徑直地插入大地的深處。我沒有帶任何雨具，快速地往前沖。雨是一位淘氣的孩子，仿佛和我作對，全部淋在我身上。我緊緊地把這本書抱在懷里，生怕書受到一點兒傷害。我的心怦怦直跳，我急得心都快要到嗓子眼了。我慌張地往前沖，一不小心被一塊小石頭拌倒了。我重重得摔在地上，身上干凈的衣服上現在多了許多可惡的泥土來安家，可我也不在乎。看看懷里，還好我心愛的書沒事，沒有濕也沒有一絲損壞。而我全身都濕淋淋又臟兮兮，也不知身上哪里是雨水，哪里是汗水。經過很長的時間，我終于回到了家，媽媽把我送進了浴室。洗干凈泥土后，我便迫不及待地看起我剛買回來的書《魯濱遜漂流記》我看得津津有味。它講述魯濱遜漂流在一個無人小島上，靠自己堅強的毅力戰勝一切困難，使我懂得了一些人生哲理。
高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞也曾說“書籍是全人類的營養品。”中國古時候的偉大詩人杜甫也說過“讀書破萬卷，下筆如有神。”……這一些名人名言都贊揚“書”，由此可見書對于我們而言多么重要。
同學們，好書伴我們成長，我們都一起來讀好書，學習更多有用知識，讓書成為我們成長的好伙伴。
好書伴我成長作文10
朱熹說：“書猶藥也，善讀可以醫愚。”莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”書是一盞明燈，為迷茫中的我指引前進的方向。
天邊的月，黯淡無光；街旁的樹，靜悄悄的；山溝里的蟲鳴，時斷時續。
這次的月考，我的成績很不理想。父親罰我面“壁”思過，我面對著書，悄然淚下。蟲兒的鳴叫，時斷時續，是在嘲笑我的無能嗎？無意間，我翻開了一本書。
模糊的視線中，我朦朧看到幾行字。我輕輕拭去眼角的淚，一個故事映入眼簾，臥薪嘗膽。故事是這樣的。春秋時期，諸侯爭霸。然而在長江流域的`吳國和越國，也都蠢蠢欲動。吳國與越國要稱霸諸侯，他們之間的戰爭也就再所難免。吳王夫差任用良臣伍子胥，勵精圖治，打敗了越國，越王被俘虜。夫差讓勾踐為他做馬夫，勾踐為圖東山再起，只得忍氣吞聲，飽受蹂躪。勾踐當時有兩位心腹，一位是范蠡，另一位是文種。范蠡陪同勾踐一起到吳國服役，以鼓勵勾踐堅定信念，而文種則在越國和人民一起耕織，發展國力。文種到處搜羅美女，最終尋覓到一位絕色女子——西施。
后勾踐把西施送給了夫差。夫差從此沉湎酒色，不理政事，終于有一天，夫差生病了，勾踐親自嘗其糞便，夫差覺得勾踐已經不會再背叛他了，便放勾踐回國。
勾踐回國后，與人們共同勞動，他睡茅草屋，粗茶淡飯，他還怕自己忘記當初的屈辱，就在門前放了一只苦膽，每次吃飯前，都要嘗一嘗它的苦味，嘗后每每精神煥發。經過了十年的努力，越國逐漸強大起來。勾踐發奇兵，奇襲吳國，終于一雪前恥，打敗了夫差。
讀完這個故事，我的心不禁顫抖了。是啊！堅持是多么的重要。勾踐忍辱負重，臥薪嘗膽終于一雪前恥。而這個過程需要勾踐十年的努力。比起勾踐，我還有什么理由自暴自棄呢？看來父親是別有一番良苦用心，我一定會拿出百倍的勇氣和信心，去迎接人生的考驗與挑戰。
一本好書能夠改變人的一生。滿懷理想，人生是一團烈火；勇往直前，人生是一把利劍；唉聲嘆氣，人生是低垂的迷霧；心灰意懶，人生是沉重的包袱；萬念俱灰，人生是失敗的戰場；放聲吟唱，人生是勁歌妙律；琴棋書畫，人生是藝術殿堂；登高遠望，人生是藍圖遠景；積極勇敢地面對，才能創造輝煌的人生。這本書將永遠伴我成長，不斷激勵著我前進。
好書伴我成長作文11
一滴清水，可以折射太陽的光輝；一盞明燈，可以幫迷途的人重返光明；一本好書，可以凈化一個人的心靈。在我內心的深處，曾經有這樣一本書，它像一滴清水折射了我心中的太陽，像一種力量支撐我度過每個困難，這本書就是《假如給我三天光明》。 在我們這一代，也許童年是飄溢著歡樂的，是響著銀鈴般笑聲的；也許我們在童年之中找到的只有無憂無慮；也許我們的童年是絢麗多彩的、傻趣橫生的……但是海倫·凱勒的童年呢？她的童年非一般人所能忍受的：在她的世界里，只有無盡的黑暗與令人害怕的安靜!
海倫的不幸，不對，對海倫來說，與其說是不幸，不如說是她的劫難：出生僅十九個月就被病魔奪去了聲音和光明。使原本健康的她永遠只能與黑暗、寂寞為伴，這個無聲無影的世界曾經帶給她無盡的.彷徨與無助。但是幼小的她憑著樂觀向上的精神沒有向現實低頭，沒有向絕望屈服。依然保持著對生命的熱愛，對生活的向往，也正是這從天而降的厄運，鍛煉了海倫.凱勒那頑強的抗爭精神和不可動搖的堅定毅力。從此，一段不朽的傳奇便開始了。
人生是一條彎彎曲曲的河流，有急流，有險灘，不可能都是一帆風順的。而面對挫折和失敗，海倫是在逆境中做出了出色的成績，這靠的是什么？是海倫的頑強抗爭精神及她的堅定毅力！人生的轉折點往往就在堅持與放棄之間抉擇的一瞬間，而海倫毅然無悔選擇了堅持。 “不經歷風雨，哪能見彩虹”，世界上最精致的瓷器都要經過多次熊熊烈火的鍛造。那些一帆風順的人，是不可能品嘗出苦難的艱辛，更不可能獲得真正的成功。命運往往總在最艱苦的逆境之后出現轉機。不到最后，任何時候都不要放棄希望。成功根本沒有秘訣，如果有的話，就只有兩個，第一個就是堅持到底，永不放棄；第二個就是當你想要放棄時候，想起第一個秘訣，照著去做。堅持到底，永不放棄！海倫就是靠著這其中一個秘訣，從一個殘疾人變成成功者！當我們也面對失敗時，一定要記住一個信念：失敗只是一次暫時的沒有成功，只要不服輸，努力奮斗，失敗絕不是永遠的定局，只要穿過這只紙老虎，成功就出現在自己的面前！
人生的道路上總會有絆腳石，有的人搬起來后，準備搬開，可一不小心，松了手，石頭又砸到了自己的腳，多數人選擇了坐下喊疼，而能像海倫一樣忍痛再次搬開石頭，奔向終點，走向成功的有幾個？ 苦難是人生最后的試金石，往往希望就躲藏在絕望的背后，讓我們搬開失敗與挫折的石頭，全力奔向成功的終點，擁有不朽的人生和精彩的生命！
好書伴我成長作文12
印象中，我最美好的記憶，就是小時候每晚睡覺前聽爸爸用抑揚頓挫的聲調給我讀童話故事。我一邊如癡如醉地聽著，一邊不停地眨巴著眼睛想象著童話王國中所發生的一切美妙的傳奇生活，總是對故事中的一切充滿了單純而幼稚的神奇幻想……那時最愛聽《安徒生童話》，還有《格林童話》。在童話世界里，我一會兒把自己想象成灰姑娘，穿著晶瑩的水晶鞋翩翩起舞；一會兒自己又變成了小紅帽，正和最親愛的外婆相依相偎在一起，……然后，悄悄地進入了夢鄉。
那時的我，如同白雪公主與七個小矮人在樹林里的生活一樣，是那樣的快樂和無憂無慮。
隨著年齡的增長，我對讀書的興趣越來越濃，只要一見到好書都會愛不釋手、廢寢忘食地讀下去。這時名著已真正地成了我的良師和益友。從《上下五千年》中，我了解到中國悠久的歷史，感受著中國這泱泱大國輝煌燦爛的'古代文明，也感受著封建王朝更替的歷史滄桑。讀了《三國演義》原著之后，諸多英雄壯志未酬身先死的遺憾則成了我遠遠不同于以前讀圖文版時的最深感受。正是這些名著，像朋友般陪伴著我成長，在我寂寞的時候，它充實了我的生活；在我傷心的時候，它帶給了我快樂；在我高興的時候，它又陪我一起歡笑。
升入了初中后，讀名著已成為我課外生活中的一部分了，閱讀的范圍也逐漸擴展到了國外。讀過斯威夫特的《格列佛游記》，欣喜于作者那出色的幽默感和機智潑辣的諷刺，以及那離奇巧妙的情節；讀過夏洛蒂？布朗特的《簡愛》，折服于主人公對愛情的執著，這種執著更是一種為了實現自我的堅持。讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾·柯察金那顆熾熱的心，那不屈的精神和頑強的意志，觸及內心，令人震撼，讓我們領悟到作者奧斯特洛夫斯基對于生命意義的認識……每當我在學習上遇到困難或考試不理想而灰心喪氣時，我就會自然地想到保爾，與他所經歷的艱辛與挫折相比，這又算得了什么呢？
“書是人類進步的階梯。”不同的名著給我們帶來的是不同的心靈震撼與啟迪。每讀到一本好書時，就像有一股股溫潤的氣流，在不知不覺中慢慢地浸潤著自己的身心，讓我在不知不覺中陶醉，在悄然無聲中領略作者的才華，與主人公同呼吸共命運，感悟著社會和人生的真諦。
好書伴我成長作文13
人不可以總是學習，也不可以不求上進只惦記著要如何玩，要讓孩子開心的學習。
在開心且沒有壓力的學習自然環境下學習，或許會出現出乎意料的優異成績。可是前提條件是學習的情況下要潛心，玩的情況下就快樂地玩。自打讀過《決不為老師和父母讀書》我懂得了這一大道理，要讓“開心”和“學習好”二點兼顧。
在《決不為老師和父母讀書》這本書中我都知道學員并不是為了更好地讓教師對你有感覺而學習，也不是為了更好地讓家長高興，讓家長不打你沒罵你而學習，是為了更好地自身學習。就是你自身在學習，學習后的造就也就是你自身所獲得的。因此 這是你的將來，決不能變成他人的將來。學習的全過程中不可以有過多的苦惱，這會使你不開心。也不應該為了更好地家長的規定舍棄自身的理想化，你如今的勤奮應該是為你的理想化努力。家長也不應該上下孩子自身的理想化，不可以把自己的念頭強加于到自身的孩子的身上。更不應該太在乎孩子的分數排名，考不太好就需要責罵自身的孩子。這會使孩子厭煩學習，給孩子工作壓力，就不可以開心的學習了。有時候家長應當多認識自己孩子內心的念頭用恰當的方法文化教育孩子的學習。
孩子也不可以只愛玩，要在適度的機會，適度的'地址，做適度的事。授課要用心聽老師上課，積極主動伸手解答問題，還可以記一些小手記。也要膽大地明確提出自身的念頭，與老師的含意相對性比，看一下錯在哪兒，缺乏哪些，又是不是恰當？下課了的情況下就該扔下一切事兒，快樂地去玩游戲，放寬玩兒。在回到家時，寫玩工作便玩一會兒，隨后進行一些附加的工作，最終是三十分鐘的閱讀文章。到禮拜天，能夠去圖書館累積一些專業知識，讓腦中有充足的專業知識運用，如果你有充足專業知識時，教師明確提出一些課外知識時還可以答出來，寫一篇作文也是有精彩語句了。或許那時你并討厭讀書，但你一定會和胡小鬧一樣喜愛上讀書的，你也能看得贊嘆不已，豐富多彩。
假如你有夢想，那麼證實給家長看，相信假如你說了，家長會適用的。你也該為了更好地理想化拼搏，找到自身的不夠并提升。有總體目標，肯勤奮，便會取得成功的。
大家該從我做起，更改一生。我讀書，我開心，讓好書推薦伴我成長。
好書伴我成長作文14
讀了《愛的教育》之后，讓我感觸很深，正如前言說的，這本書包含了世界所有高尚的愛：親情、友情——這里有生動有趣、耐人尋味的每月故事，有稀奇古怪、情節豐富的日記，還有主人公父母親的諄諄教導，這一切的一切正在無形中給我以深深地教育。
其中，我最喜歡每月故事中的《尋母記》和主人公恩里科的父親。 《尋母記》講述了一個小男孩只身一人去尋找遠在天邊的母親，在路上遇到了種種艱難困苦，而不動搖尋母決心，終于找到了自已親愛的母親的故事，我看后，心情即高興又慚愧。我高興“好人總有好報”，慚愧自已對母親的種種態度和行為——我從小生活在一個幸福的家庭里，不愁吃，不愁穿，爸爸、媽媽又非常的疼愛我。在我第一次接觸學習，第一次開始步入知識的殿堂的時候，我退卻了，我害怕了，有可能是那時候年少，不懂事，習慣自由自在，無憂無慮的生活，對于學習，我根本沒有興趣。但是每位家長都一樣，都有著“望子成龍，望女成鳳“的心態，我的父母當然也不例外。因此，我當時很恨他們，恨他們剝奪了我玩的權利，玩的自由，于是，我做出了本不該有的舉動——動手打了母親。這件事我仍記憶猶新。那是一個春光明媚的日子，我和弟弟正在一塊玩積木，正玩得高興時，媽媽催促我該上學了。當時，我很不情愿，嚷著不要上學，可媽媽硬把我推到了門外，我真的生氣了，隨手打了媽媽一下，不好，媽媽要還手了，我心里這樣想著。但是，媽媽的行為與我想的卻完全相反。她微笑地走過來，彎下腰，用手輕輕地撫摸了一下我的.頭，語重心長地對我說：“孩子，人生的道路不可能永遠地那么平坦，一個人，總要經過許多艱難險阻之后，才能攀上勝利的高峰。有一首歌不是這樣唱的嗎？‘陽光總在風雨后，烏云上有晴空……。’
孩子你要明白，學習就是人生中的一個大困難，你首先要把它給解決掉，才能夠迎接后面的困難，才能做最終的勝利者。孩子，我相信你能行的，你以后不要再耍小孩子氣了，好嗎？”我聽了這些話，雖然一知半解，但是那一知半解的意思足以激起了我對學習的興趣，更改變了我對人生的理解。經過這件事后，我更重視那份來之不易的親情了。其實，書中主人公恩里科的父親和我的父母親都一樣，都具有先進的教育理念，從小就開始教孩子怎樣做人，看了這本書，讓我讀懂了父母的心，也讓我更懂事了。高爾基說過“書是人類進步的階梯”，我是一個小書迷，我忠心地希望世界上會有越來越多的好書出版，希望每一本好書都伴隨著每一個少年快樂成長！
好書伴我成長作文15
輕輕的，你——書，從我身邊走過，留下了一串串美妙的音符，時常縈繞在我耳邊鼓勵我，激勵我，陶冶我。
——題記
讀一本好書，就像吃一道色香味俱全的美味佳肴。看著它，你垂涎三尺；讀著它，你神清氣爽；吃下他，你回味無窮。每每捧起一本書，我總表現的及不安分，耀眼的電燈變得柔和了，雪白的墻壁也暗淡下來。
我最心愛的一本書——《生命的'詩篇》，它那淡綠色的外皮上赫然的寫著“生命的詩篇”五個大字，這本書大約有5厘米厚。
說起這本書，還有一段不平凡的歷史。那是我9歲生日那天，爺爺送給我的。可能在別人的眼里，這只不過是一本普通的書籍，但在我的眼中是一本多么珍貴的書，因為它是爺爺生前省吃儉用節約下的50元，為我買下了這本書，爺爺臨走前還對我說;"婷呀，要好好念書啊！長大后才有出息。”說完，爺爺只留下兩行清淚，便走了。這時，我以泣不成聲。
從此以后，這本書就成了我生活上和學習上的好伙伴。上學的路上捧著它；課間休息時，捧著它；學習時遇到了困難，我氣餒了，捧著它，就仿佛看見了爺爺對我說：“不要放棄”。于是，我又打起精神來攻克這些難題。如癡如醉，愛不釋手。雖說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；但讀書也是十分累的一件事，有時也會腰酸背痛，脖子僵硬，有事眼睛發酸。但這些我都能克服，因為我懂得“窮且益堅，不墜青云之至。”
我看完這本書后，深刻的認識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有奮斗的精神。平日里，有些人總以條件差呀，困難多呀！一個人只要擁有遠大理想與奮斗目標，還有無窮無盡的力量，就不會被客觀的條件所束縛，就能發揮自己的主觀性，創造命運，海倫不就是這樣的嗎？
《生命的詩篇》教給了我很多，其中最重要的是：這個世界應該充滿愛！即使是在嚴冬季節，只要有一顆火紅的炙熱的堅強的心，就一定能融化冰凍；驅走嚴寒！這代表著一個民族堅強不息的精神！如今，這書以和我度過朝朝暮暮，度過春夏秋冬，度過了5年的光陰。跟我日日相伴，立下了“汗馬功勞”。它的確像小船，載我渡過了小學的“學海”。我永遠會珍惜你，書！
書是流水，恒古不變的流著，演繹歷史的真諦，我愿永遠沐浴著這流水，讓它流入我的心田……
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