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我們的校園作文

時間:2023-01-17 15:27:00 作文 我要投稿

【推薦】我們的校園作文

  在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的我們的校園作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】我們的校園作文

我們的校園作文1

  清晨,陽光灑滿了整個多姿多彩的校園。伴隨著燦爛的陽光,我們背著書包輕盈的走進校園。校園里傳來了同學們朗朗的讀書聲,我們新的一天就這樣悄然開始了。

  課堂上,同學們坐的`整整齊齊,專心聽講,貪婪的吸收著老師的知識,一有老師提問,同學們都開動自己的腦筋,踴躍發言,課堂氣氛活躍無比。

  課后,操場上、走廊中、教室里都是同學們的天堂。有的在操場上跑步,做游戲;有的在走廊中眺望遠方,仿佛展望自己的偉大理想;有的在教室里做拍手游戲,歡快的度過課間活動時光。

  升旗時,想到了今天的幸福生活是無數革命先烈換來的,我心里無比激動。同學們也一個個排著整齊的隊伍,莊重嚴肅地唱著國歌,看著五星紅旗在陽光照耀下冉冉升起。

  放學了,同學們像一只只急于回巢的小鳥,從教室里蹦蹦跳跳跑了出來,排好隊,走出校門,跟父母歡樂地回家。

  我們的校園不但學習秩序井然,而且環境優美。

  春天,校園里生機勃勃,各色花朵頻頻向我們點頭,地上的小草都把腦袋探了出來,揮著手,鼓勵我們好好學習。

  夏天,校園里綠樹成蔭,棵棵大樹提著胸脯,隨著風發出嘩嘩的聲音,好像在說,同學們要像我們一樣成才。

  秋天,天氣涼爽,金黃的樹葉隨著秋風翩翩起舞,校園里一片金色的世界,我們笑著,歡呼著,追逐著落葉,校園里變得熱鬧非凡。

  冬天,雪花從天而降,把天地連成一片,到處是雪的世界,同學們飛奔在操場上,盡情玩耍,打雪仗,滑雪等,玩的不亦樂乎。

  我們的校園豐富多彩,充滿生機,到處有歡樂的笑聲,伴隨我們茁壯成長。

  我愛我們的校園。

我們的校園作文2

  我們的校園里有許多亮麗的風景線,但最顯眼最美麗的,還是操場旁的子曰園一角。

  春天的早晨,子曰園旁的花壇上似乎有什么變化。哦,那是迎春花和櫻花開放了。遠遠望去,簡直如同一片花的海洋。那花壇里的'櫻花,一叢叢,一簇簇,掛滿了枝頭,一串一串地綻放開來。走近些,就能看見這些櫻花的模樣了:五片小小的粉色的花瓣,圍繞著黃色的花蕊,又被碧綠的葉子映襯著,嬌嫩無比。微風吹過,便有嫩嫩的花瓣隨風飄落,使人仿佛感覺在夢中一般。而明黃色的迎春花如同孩子們的笑臉,在陽光的照射下,金黃得晃人的眼。灌木叢的葉子也十分獨特,剛長出來的葉子是紅色的,過一段時間,葉子漸漸長大,也就慢慢變綠了。不過奇怪的是,變綠的葉子背面還是紅色的,仿佛在變魔術一樣。這些葉子里一層、外一層,層層疊疊的,紅色、綠色相互交錯,生機盎然。

  子曰園有一圈環型石壁,是由4塊大理石板澆塑而成的,石板上刻著《論語》中的片斷,告訴我們做人的道理。這也是子曰園名字的來歷。走近子曰園,就看到一條木制的長椅,長椅的上方還有一整排架子,架上鋪滿了綠色的藤蔓,一條條地垂下來。坐在長椅上,環顧四周,感覺像是走進了綠色的世界。

  怎么樣,我們的校園美麗吧?你是否愿意也來這里,與我一起共度童年時光?

我們的校園作文3

  在趙伍路上有一座干凈、整潔的小學叫——拱墅附校。

  從大門口走進去,首先映入眼簾的是“享受優質、幸福、美滿的童年教育”

  以及大廳里的“孩子的成長教育和未來發展高于一切”幾個大字,以及右邊的鮮艷的花朵和一個公告欄。

  從蜿蜒的小路走進去,兩旁會有白白的、亭亭玉立的玉蘭花,其中有一棵玉蘭花樹上有一個小鳥巢,小鳥乖乖地呆在他溫暖的家里,等待著他那慈祥的母親帶著可口的食物回到家中育雛待哺。再往里走你會看見一個小花壇,這個小花壇是由三個部分組成的。其中,最大的那部分有一棵樹木被圍了起來,我仔細了觀察了一下,原來這棵樹里面是綠色的,外面是紅色的。這條路上可真干凈,因為天天都有值日生在這里打掃。每到九月份至十月份之間,這里的桂花就像秋天的信使似的,無聲無息的來到了世界上。此時此刻校園里的任何角落都充滿了濃濃的桂花香。

  再往里走,就到了操場上,最顯眼的就是那旗桿上的五星紅旗,它就像守護這校園平安的守護神。旗桿的前面是一個標準型的塑膠跑道。上課時,同學們一個個生龍活虎的',一些同學像猴子一樣爬上天梯四處張望,一些同學則像一群兇猛的獅子看到獵物似的奔跑在桔紅色的跑道上。

  在教學樓和綜藝樓的中間,有一個美麗的中心花壇,兩棵高大的松樹像一對情侶一樣靠在一起。每到春天,中心花壇里的鮮花百花爭艷的開放。在中心花壇時時會聽到朗朗的讀書聲。

  在這么美麗、舒適的校園里學習,是多么得幸福啊!

我們的校園作文4

  我的學校位于古城榆林二街新樓巷中段,這兒交通便利,環境優美,是我們求知的搖籃,成長的樂園。

  走進小巷,那里有優秀教師和模范學生的光榮欄,上面貼著他們的照片和對他們的簡介,每當看到他們,一股敬佩之情油然而生,他們是我學習的榜樣。

  來到校門口,抬頭一看,上面寫著“榆林市第一小學”,黑底紅字,格外美觀。

  走進大門,一塊巨大的石碑映入眼簾,在石碑的正中間寫著“百年一小”幾個醒目的大字,可見我們的學校是一所歷史悠久的名校。大石碑的背面還寫著學校的簡介,品讀著這些文字,你就會對我們的學校有進一步的了解。石碑后面是一個旗臺,鮮艷的五星紅旗在空中隨風舞動。

  大院里鋪著綠色的草坪,綠油油的一片,使校園里生機盎然。在校園北邊,有兩個巨大的花壇,每到夏天,花壇里的花競相開放,紅的、黃的、白的……真是花團錦簇,美不勝收,使人心曠神怡。校園的西邊是文化長廊,雕梁畫棟,長廊的旁邊有幾盆爬山虎,碧綠的葉子密密麻麻,把文化長廊遮得嚴嚴實實,猶如一個綠色的涼棚。

  校園四周的教學樓把校園圍成了正方形,它的`表面白色的瓷磚上貼著我們的“學訓”和“校訓”,在陽光的照耀下,閃閃發光。順著樓梯向上走,便來到了教室。走進教室,里面寬敞明亮,同學們正在認真學習,書聲瑯瑯,讀書聲在校園里回蕩。

  繞過小道,我們就來到了后操場。

  后操場有兩個球門和兩個籃球架,每到體育課上,同學們你爭我搶,盡情玩鬧。這兒是我們娛樂的天堂。操場四周,垂柳靜靜地站在那兒,注視著我們。每當我們累了,就來到樹下乘涼、休息,樹下便是我們歡笑的地方。

  校園里到處美景如畫,我愛我們的校園,更愛校園里的一草一木。

我們的校園作文5

  人們常把春天的風叫和風,夏天的風叫熏風,秋天的風叫金風,冬天的風叫朔風。接下來,就跟我一起去參觀我們的校園吧!

  一進校門往右走,就是我們的'“清林號”小火車。瞧,一個個同學坐在小火車里安靜的寫著作業。真像“列車長”開著小火車,載著同學們四處游蕩呢!

  繞過小火車往前走,是乒乓球臺。繼續往前就是我們的操場。有好多人都在那踢足球、打籃球呢!

  上課鈴響了,踢足球、打籃球還是打乒乓球的,都像兔子似的溜走了。校園里立刻安靜了下來,就像退了潮的海灘恢復了平靜。這時,瑯瑯的讀書聲從各個教室里飛出來,像動人的童聲大合唱,音符滿天。小草也在微風的吹拂下晃著,好像在催我:快帶他們來參觀一下教學樓吧!

  來到教學樓,可以看到每一個教室里都有著一個鐘:圓圓的鐘盤上罩著一塊透明的玻璃,看上去多像十五的月亮啊!十二顆明星般的計時刻度,嵌在天藍色的鐘面上,金光閃閃,真叫人喜愛!

  來到信息教室,只見電腦整齊的在座位上排列著,不斷發出“嗒嗒”的聲音,好像在演奏著美妙的歡迎曲。

  放學了,只聽見校歌在盡情的狂歡“清風悠悠地吹,小鳥親親地唱,我們來到美麗的校園,這里……”這時候,太陽的臉變得更紅了。它帶著滿腔的喜悅,輕輕地走向西山的背后,只把那紅光留在天際。最后,它愉快的一跳,消失在山后了。隨著暮色漸漸的降臨,我們也該回家了。

我們的校園作文6

  我們的校園,如詩如畫,我多想為她唱一首贊歌啊,不信你瞧。

  春天,校園生機勃勃。柳樹,長長的枝條就好似小姑娘的長發,隨風舞動,小草從土里露出了小腦袋,綠綠的,嫩嫩的,像給大地媽媽鋪上了一層薄薄的綠毯。花壇里的鮮花爭先恐后的開放,好像在比美,有黃的似金的迎春花,粉的若霞的桃花,白的似雪的梨花。一陣微風吹來,香氣飄滿全校園。

  夏天,校園里郁郁蔥蔥。校園被金燦燦的太陽烤得火辣辣的,地面上滾燙極了。大樹下綠樹濃蔭,到處鳥語花香,同學們在樹下乘涼、讀書、嬉戲。池塘里,荷花開了。綠油油的荷葉撐著一把把“雨傘”。荷葉下,魚兒正在避暑呢,青蛙開始了它們的合唱,他們跳上荷葉,呱呱地唱著贊美夏天美景的'歌。

  秋天,校園里楓紅菊香。經霜打過的楓葉紅的似火,紅的如霞,正如杜牧所說“霜葉紅于二月花。”梧桐樹的葉子一片片落下來,就像翩翩起舞的蝴蝶。校園里果實累累,黃橙橙的琵琶果引來一群群的麻雀,紅燈籠似的柿子引來同學們的欣賞。操場上,同學有的打羽毛球,有的踢足球,有的打乒乓球,有的在跑步,玩的可開心了。

  冬天,校園里熱鬧極了。大雪紛飛,雪花覆蓋大地媽媽的身上,就像給大地媽媽披上一層薄薄的白毛衣,下課鈴聲響了,同學們飛出教室來到操場上,有的打雪仗,有的堆雪人兒,你追我趕,好一個快樂的冬天。

  這就是我們的校園,一年四季,風景如畫。

我們的校園作文7

  我們的學校在九峰路旁邊。

  校門口種滿了大樹,門口還寫著又黑又大的“ 實驗小學”這幾個大字。走進大門,繞過一塊大大的石頭,就來到荷花池。

  荷花池邊上的草黃中帶綠,我走到石頭路上,你踩上去好像有人給你腳底按摩一樣。

  荷花池里已經沒有荷花了,不過荷葉它們一片堆在另一片上面,有的荷葉變黃了;有的半黃半綠;有的'只剩下枯桿了;有的被一種不知名的小蟲子咬成了雪花形……

  下雨時,雨珠落在荷葉上,真像一粒珍珠在荷葉上滾來滾去、跳來跳去呀!荷花池里還有幾只鴨子,它們在荷葉中游來游去。還有許多魚兒好像在水中玩水足球呢!

  走完荷花池就來到圖書館,我們把那里稱為“輕輕王國”。因為那里干什么都要很輕。有的同學拿了一畫本,一本看一點,它巴不得把書架上的書全看完;有的走來走去,一本書也沒看;有的一直在挑書……

  我呢,拿了一本故事書坐在又干凈又舒適的沙發上認認真真的看了起來。連別人叫我,我都沒聽見。

  我可喜歡圖書館了,因為那里是書的世界,知識的海洋。

  走完一條小路,再往右拐,就是操場了,也是最熱鬧的地方。

  下課了,我和同學們直奔操場,有的在玩貓捉老鼠;有的在玩摸人游戲……體育課時就會跑操場圈,跑兩圈后。我們都會很累,就干脆躺在草地上。如果上午不下雨,我們就會去操場上做操。要是你跑摔倒了,一點也不會痛;不會流血。實驗小學多么好啊,希望你有機會去玩玩哦!

我們的校園作文8

  我們的校園名叫瑞安市萬松實驗學校。她位于瑞安的東大門,坐落在萬松山腳下,是一所空氣清新,風景優美的校園。

  我們學校的大門非常有氣勢。校門約有20米寬。校門的頂端聳立著我校的校徽和九個鮮紅的打字———瑞安市萬松實驗學校。校門右邊的墻壁上有四塊木板,木板雕刻著“校訓”、“校風”、“教風”、“學風”等內容。往里看,映入眼簾是一座天然的假山。往右一看是一二年級的教學樓,西面的墻下有個櫥窗,名稱為“校園之窗”。

  走進校門,向左拐去,是去年新建的精致的氣象園。園子中央是個巨大的地球儀模型,模型底座的大理石上刻著二十四節氣和節氣時間。園子里最引人注目的是兩個氣象學家的塑像。一個是北宋的沈括,另一個是竺可楨,他們都是我們浙江的。

  走去氣象園,向山上的教學樓走去。學校的兩座教學樓雄偉壯麗,山上的像哥哥,山下的.像弟弟。山上的教學樓是元寶形。到了秋天,教學樓前面的丹桂開花了,大家沉浸在濃濃的丹桂香味里。下課了,同學們跑到丹桂樹下。有的在打桂花仗、有的在撿丹桂、還有的在摘丹桂……山下的“弟弟”比“哥哥”高,山下教學樓有五層,而山上的教學樓只有四層。山下的教學樓前是學校的內操場。站在這里,上課時能聽到朗朗的讀書聲,下課時能看到小朋友在玩耍嬉戲的熱鬧情景,還時時傳來歡樂的笑聲。

  在兩座教學樓之間,順著山勢而建的是兩個大花壇,茂盛的樹葉一年四季都是密密層層的。旁邊還有15棵棕櫚樹,像威武的戰士一樣昂首挺胸守衛這我們的校園。

  我愛我校美麗的景色,更愛我的校園!

我們的校園作文9

  每天清晨,當金色的晨光剛剛灑滿校園,當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

  我們喜歡課堂,每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時候,我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游,在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領略異國的風情,一起去長篇大論怎樣去體驗。

  我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在操場上,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華。

  我的校園生活,如清風,如雨露,在我心中化做了一場春雨…

  我的校園生活又似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的`畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實。

  時間飛快地流逝,我們的校園生活也不斷變換著色彩,歡樂、苦惱也隨之而來。但,我們愛校園生活,因為它是火與詩一般的生活,這是真正的生活!噢,我們的校園生活,像月亮,有陰晴圓缺,有歡樂與苦惱;又如萬花筒,展現出一個五彩繽紛的世界……

我們的校園作文10

  早晨,從寬大的馬路上走來了許多學生,他們來自不同的地方。

  海亮教育園有一座非常高大的鐘樓,感覺都快要碰到天了,每當上課鐘聲響起,同學們就飛快地奔向教室,準備上課;當下課鐘聲響起,同學們又奔出教室,向操場跑去。

  操場的中間是一個綠茵場,上面有幾個籃球架和一條條白色的線,綠茵場的周圍是紅白相交的跑道。瞧,那里有幾位同學正在玩撕名牌呢。小獵豹張津豪一個箭步,就躍到了小獅子王嘉梁的身后,趁王嘉梁不注意,張津豪一把扯住王嘉梁的名牌,眼看就要扯下了,可是王嘉梁眼疾手快,躲過了一擊,接著王嘉梁用力把手一甩,一只手護住自己的名牌,另一只手把張津豪的名牌抓住,用力一撕,只聽“嘶”一聲,張津豪的名牌就被撕下來了。

  我們的教學樓又高又寬廣,走到第一個教室,他們正在上科學課呢,科學老師帶領著他們在做各種各樣的.實驗,走到第二個教室,外教老師正在給他們上英語課,再到第三個教室,語文老師正在教同學們讀古詩。語文老師讀了一遍:“絕句,唐,杜甫。兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西鄰千秋雪,門泊東吳萬里船。”同學們聽完,都陶醉在了詩中。

  再看看高高聳立在山上的云峰塔,就像是一位戰士站在山頂。晚上,云峰塔發出一閃一閃的光。雨天,云峰塔發出的燈光若隱若現,美麗極了,天晴的時候,云峰塔格外奪目,就像要沖破天。山下是荷花池。夏天,荷花開得格外美麗,有的已經完全開了,有的只開了幾片花瓣,還有的還是花骨朵呢

  我們的校園真美麗!

我們的校園作文11

  校園,是我們每個人學習知識的圣地;是為我們每個人成功的第一步;是帶給我們快樂的寶地。今天,我就來說說我們校園的四季吧。

  春姑娘邁著步伐,走進我們的校園。頓時,校園百花爭艷,鶯歌燕舞,生機勃勃。小草探出了小腦袋,但是又立刻縮了回去,大概是害羞了吧!“擦擦擦”是什么聲音?哦,原來是大樹抽出了嫩枝。一陣花香飄來,讓人神清氣爽。“大家快看!”春姑娘叫著。哇!一群花蝴蝶翩翩起舞,圍著春姑娘吸吮花蕊。

  太陽爺爺在天空中悠閑的.吃著冰激凌。大樹哥哥在炎熱的天氣下,撐開手臂,為孩子們遮陽呢!“知—知—知”是誰在唱歌呢?原來,是知了弟弟熱的直叫呢!“夏哥哥!夏哥哥!你別在這兒亂晃了,我惡魔呢好熱啊!”動物們和孩子們叫著。

  “呼”校園立刻變成了金黃色。一片片的楓葉落下來:有的像紅蝴蝶,有的像手掌,有的像郵票……“哇!好漂亮呀!是誰把我們的校園裝扮的這么美?”一陣秋風吹來,秋魔術師現身了。他繼續變,校園像被金粉鋪蓋著。

  冬姐姐來了。校園銀裝素裹,像被白棉襖鋪在地上。樹上的樹枝變成了冰棍。“嘭”冬姐姐摔了一跤。孩子們、樹兒們冷的直打哆嗦。冬姐姐在我們呢校園里滑來滑去,把我們的校園當做游樂場。

  你們瞧,我們的校園多美麗!

我們的校園作文12

  莆田實驗小學,這個我在這兒學習了將近四年的地方。即使我要畢業了,腦海里關于校園內的記憶也是揮之不去。校園里的每個角落,都存留著我們開心的笑聲。

  我最喜歡的地方啊,就是在操場上卻又在電腦樓邊上的那棵大榕樹。夏天,驕陽似火。它無情地炙烤著大地。空氣里都是汗水的味道。可大榕樹下就不一樣了。它茂密的綠色枝葉為我們遮擋陽光,在地上投射出一片陰涼。葉子在陽光的照射下綠油油的,甚是可愛。微風拂過,葉子與我們的頭發一同飄動,很有默契似的。

  校園里,下課了,操場上總會有許多各色各樣的羽毛球飛來飛去:有的是塑料做的,有的是白色的,有的是羽毛做的,有的.是彩色的。一對又一對的對手不分上下時,他們都比了起來,看看誰的技高一籌,誰的技術更爐火純青。許多同學常常是一下課就沖出去,那打羽毛球的熱情好像是怎樣都攔不住的。校園里常常因為羽毛球,彌漫著快樂的氣息。

  籃球架前,一群男生的書包堆積在那兒。籃球在他們的手中飛速傳著,時不時他們還跳躍起來。籃球一會兒被他們拋起,一會兒被有力的手在地上敲打。側身、回轉、三步上籃他們做得很是流利。果然,日久技熟嘛。每個人打完籃球后臉上都泛起潮紅,同時還流淌著汗水。這時候,校園里又充滿了拼搏的激情。

  啊,美麗的校園,令人不忘的校園。你擁有我們喜悅時的快樂,也擁有我們悲傷時的不甘。你是我們久久不能忘懷的記憶,你也是我們將近四年小學生活里最好的點綴!

我們的校園作文13

  看,這里花朵、草兒、樹木多么豐富啊!你想知道那是哪里嗎?那就跟我走進這個地方!沒錯,它就是我們的校園,你看,這不,前不久我們的校園剛剛裝修完畢,看吧,飲水機都換成自動的了,教室的牌子、黑板、教室就在這雙休日煥然一新了!

  看,剛走進校園,就有老師在門外歡迎你!你看,走進我們的校園內,就有微笑著的花兒迎接你!你看,一名名戴著鮮艷紅領巾的少先隊員在歡迎著你!

  看,我們的操場,多么大啊!你看,到處都是學生們奔跑的影子!你看,我們每天早上做操的聲音多么美麗呀!

  看,我們的教室多么大、多么干凈呀!走進去瞧瞧,到處都是學生們朗讀的聲音!那聲音多么響亮、多么清脆呀!

  看,這里優雅安靜,沒有任何人打打鬧鬧,追逐奔跑!

  我想你已經愛上這里了吧!不過,這還不夠,來看看我們的午餐吧!看,我們的午餐多么豐富!每個學生都吃了還不夠,每個學生吃了再添!當然,我們這里的伙食費都是很便宜的,不需要你自帶午餐,直接就可以吃到香噴噴、熱烘烘的飯菜了!

  你瞧,這里是教導處,有兩位老師喲!有新生報名就去找他們的喲!

  來,跟著我,瞧,這里來年春天都會有蜻蜓、蝴蝶呢!我想你是不是很愛這些昆蟲呢?夏天,會有蟬鳴叫,是不是很清脆呢?我們這里,夏天還有空調,是不是很好呢?我們這里的放學時間還很早呢!而且有時候我們吃完午飯,都會有免費的`水果呢!你是不是已經愛上我們的校園了呢?我已經為你介紹了我們的校園,你的校園是什么樣子的呢?會不會和我們的校園一樣呢?

  我愛我們校園的同學和設施,因為我們的設施是高科技的!但是我更愛我的校園!你是不是也愛上了我的校園呢?

我們的校園作文14

  新華小學是我的母校,它座落在杭城一條名叫林司后的小巷里。小巷雖名不見經傳,然而我們的學校卻是百年老校。每天我走進校園,都有一種親切的感覺。

  在校園的門口,第一眼就看到了學校的門磚,這是用大理石做的,十分漂亮,墻上貼著學校獲得的各類獎狀,其中,那“國家級綠色學校”最引人注目,這個榮譽在杭州城可只有一兩所學校獲得呢,這會讓你的自豪感油然而生。

  走進校園右拐,就來到了綠樹環繞的大操場。操場是紅綠白相間的,在操場里,有籃球場、乒乓球臺、跑道,還有升旗臺。每當課間休息時間一到,同學們便像出籠的小鳥,嘰嘰喳喳奔向操場,頓時操場上人聲鼎沸,你會看到同學們有的在打球,有的在進行乒乓球比賽,有的.在練習跑步,還有的在追逐打鬧……每到星期一,我們還在操場列隊舉行升旗儀式,望著那國旗冉冉升起,我們肅然起敬。

  走出操場,正前方是高高的教學樓。教學樓里有教室,有電腦機房,有美術教室……我們每天都在這里學畫畫、打電腦、學語數……十分快樂。教學樓邊是我們的彩塊操場,那兒有兩棵老香樟樹,樹冠碩大,枝葉蔥郁,陽光透過枝葉的縫隙,斑斑點點灑落在地,我們常常在這兒游戲、聊天,有時也背課文……微風吹過,大樹發出“沙沙”的響聲,像是大樹爺爺捋著胡須,發出贊嘆的笑聲,那聲音真好聽。

  我們的學校給我們帶來了知識和快樂,我愛我的校園!

我們的校園作文15

  同學們,當你流連于風光秀美的西子湖畔,當你沉醉于桂香襲人的滿隴桂雨,當你漫步于芳草遍地的環城公路,當你徜徉于氣象宏偉的城隍閣中,你為你是一個杭州人而感到自豪嗎?我們生活在杭州,我們生活在天堂!

  同學們,當你沉浸在做為天堂人的驕傲和自豪中時,你是否想過由于許多人為的因素,我們美麗的家園正遭受著越來越多嚴重的破壞。這些破壞,直接影響著我們的生存。

  為了保護環境,使杭州成為“世紀綠色家園”,市政府發起了創建“環保模范城市”的'號召。我們慶春門二小的少先隊員已經行動起來了。大家正在為建設“綠色校園”而不斷努力著。

  植樹節前夕,我校和雙菱小區簽訂了一份綠色共建的責任書。學校少先隊組織成立了三支綠色衛士少兒城管隊,大家踴躍報名,做起了社區綠色監督員,時刻提醒人們要愛護綠化、保護環境。大家的行動受到了社區居民的一致好評。

  大家看,最近我校的花壇是否變漂亮了?至從我校實行綠地分配制度后,每個中隊都分到了一塊綠地。同學們的積極性可高了,大家紛紛利用課余時間在責任綠地內種花種草。現在,校園的花壇里種滿了我們親手栽下的小樹、小花。

  再看,學校四周的圍墻也發生了變化。一幅幅綠色環保畫在小畫家們的辛勤創作下展現在了我們面前。使大家在欣賞這些畫的同時也懂得了環保對于我們每個人的重要性。

  同學們,保護家園就是保護自己,熱愛家園就是熱愛自己的生命,讓我們攜起手來,從我做起,從身邊的每一件小事做起,不隨意踩踏綠地,不亂扔果殼紙屑,認真管理好班里的責任綠地。讓我們以主人翁的態度投入到創建“綠色校園”的行動中去。讓我們的校園永遠健康、美麗。

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