《三毛流浪記》讀后感15篇
當閱讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的《三毛流浪記》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《三毛流浪記》讀后感1
我是懷著激動的心情讀完《三毛流浪記》這本書的。 日記
三毛是一個孤兒，他沒有真正的家，只能四處流浪，以乞討為生，風餐露宿。如果哪天沒有討到食物就只能活活餓著肚子，過著有一餐每一餐的日子。不僅這樣，他還經常收到別人的'欺凌，全身上下到處是傷痕。何其可憐的一個三毛！
而我們現在的生活卻不一樣了。拿我來說吧，我從小過著衣食無憂的生活，家人把我照顧得無微不至，什么都為我考慮到了，可以說我要什么就有什么。就是這樣，我還經常對爸爸發脾氣，弄得全家都不開心。記得有一次，學校組織我們去春游，媽媽把干糧飲料都準備好了，我還問媽媽要零用錢。媽媽不給，我還跟媽媽頂嘴。現在想想我是多么不應該啊！
看看流浪兒三毛，他的生活是那么的悲慘！小小年紀就靠打工維持自己的生活。而我就在爸爸媽媽的呵護下，在爺爺奶奶的疼愛下，健康快樂地成長。春天，我和爸媽在青山綠水間踏春，而三毛還在為一個小小的面包發愁；夏天，我在游泳池暢快涼爽地游泳，而三毛在烈日下奔波；秋天，我與小伙伴在楓樹底下與秋風嬉戲，而三毛還在街頭無助地徘徊；冬天，媽媽早已為我準備了厚厚的棉衣、溫暖的被子，而三毛卻在寒風中瑟縮。這么一比較，讓我明白了很多很多。
我想我應該珍惜我所擁有的一切。
《三毛流浪記》讀后感2
“太陽是爸，月亮是媽，天大地大哪里是家。一床一鋪是磚，枕頭是瓦，身上蓋的是晚霞……”這是《三毛流浪記》的主題曲。就是張樂平這位偉大的畫家，用他那馬良的神筆創造了這位生動、活潑、可愛的三毛。
三毛，相信大家都很熟悉。可是他經歷過的苦難，又有誰能夠體會。他嘗受過沒爹沒娘的痛苦，也嘗受過被人收養的喜悅。他洗過衣服、送過報紙、擦過皮鞋、撿過煙頭，為的'就是能吃到一頓飽飯。然而，我們現在，吃飯已經不成問題。但是，我們現在有些人卻不好好讀書，如果三毛能讀書，我相信他一定能名列前茅。“好讀書不好讀書，好讀書不好讀書”這句話用在這里最合適不過了。
我們現在，孩子從小就是家里的掌上明珠，大人們過于溺愛，什么事都不讓小孩做。三一毛一從小就養成了獨立生活的能力，很值得我們學習。三毛一堅韌不拔，雖然他沒爹沒娘，還受盡了別人的責罵，可他始終沒有放棄活下去的信心。
三毛，雖然他做過小偷，但這是沒有辦法中的辦法，最后他也是受到了良心譴責，改正了，并且堅決不拿不干凈的錢。
三毛，他堅韌不拔、樂觀，還從小就養成了獨立生活的能力。
三毛，雖然只是一個沒有生命的卡通人物。但是，在我們的身邊，有許許多多的這樣的孩子。他們沒有家人，感受不到父母的關一愛一。他們等待著我們的幫助，等待著著我們伸出援助之手，等待著、等待著……不知這個省略號有多久。
《三毛流浪記》讀后感3
三毛，是我喜歡的人物，他雖然是一個孤兒，但有一顆善良、堅強的心。
有一天，三毛被一家印刷冥幣的小廠子招收當了學徒，這家印刷廠的老板是個沒良心的人，他不但不給三毛和他的兄弟們吃飽，還經常讓他們在夜里工作。
有一天，三毛的好兄弟因連夜工作，他的手臂一下被一臺大機器碰傷了。三毛便向老板要錢給他的伙伴治療，可老板不但沒給錢，反而因為他們不能干活還要吃飯，就打了三毛一頓，并把他們倆趕出了印刷廠。
看著受傷的好伙伴，三毛一點也不甘心，他不愿意放棄治療。因為如果那樣，小小年紀的好伙伴就會成了殘疾。于是便他又去找了他的另一位好朋友——小禿子幫忙，小禿子也是一個心地善良而無家可歸的流浪兒。他們商量后，想出了一個辦法：讓三毛去向老板要100元給死人用的冥幣，騙老板說醫生給人治病時收冥幣，而此時小禿子去偷老板的錢包，用偷來的錢給小伙伴治療。一切都辦好之后，他們又去找醫生幫忙，告訴醫生說：“醫生，你幫他治療一下，我給你50元真錢和100元冥幣，可等有一個人要問你有沒有用冥幣治病時，你就說‘有’。”醫生答應了，便給三毛的'兄弟治病。
不久，那家印刷廠的老板生了病，果然來找這位醫生。
老板問：“你們收死人用的錢嗎？”
“收！不過那是以前的事，現在不收了。”
廠長因自私，不愿意花錢，便一瘸一拐地走了。
看完這部動畫，我想我一定也要做一個善良的人，去幫助那些貧苦的人，或者幫助那些需要幫助的人。
《三毛流浪記》讀后感4
三毛流浪的故事講述了一個孤兒三毛的痛苦經歷。上海解放前，三毛是一個流浪兒童。他沒有家，沒有家，沒有家，沒有吃的，沒有穿的。吃糊做廣告，睡在垃圾車里，冬天用破麻袋裹著御寒。為了生存，他賣報，撿煙頭，幫別人推黃包車，但總是被人的期望所欺辱。他掙的錢不夠養活自己。只有像他這樣的孩子才關心他，給他溫暖。
三毛流浪生活中的每一幅苦難畫面，每一行都在呼喚正義、善良、同情、人性和文明。
三毛生活的`時代已經成為過去，但了解過去和歷史是我們每個人必須完成的答題紙。因為了解過去和歷史可以使我們的成長更加平靜和堅定，開闊我們的視野和心胸。在每個人成長的過程中，除了新鮮的空氣和燦爛的陽光，我們更需要冷靜的思考，以及心靈的觸動和震撼，這是我們在閱讀三毛的時候會得到的。
如今，社會進步很快，我們的生活條件有了很大的改善。我們比三毛快樂多了，所以我們應該珍惜現在的生活。我們也應該學習三毛積極樂觀、堅強無畏的精神。我們快樂的每一天都是三毛最想要的。當我們從幸福中來的時候，我們不應該忘記三毛的苦難和期望。
三毛一直在無數人的成長記憶中沉淀。我相信在未來，三毛還會帶給我們許多珍貴的東西，讓我們經歷苦難和不幸，學會同情、關心和珍惜。
《三毛流浪記》讀后感5
《三毛流浪記》中的三毛是個孤兒，他既沒有父母的疼愛，也缺少朋友的關心，受欺負、被責罵的生活環境，造就了三毛堅強的個性，樂觀的心態。貧窮時，他學會了自強；生病時，他學會了忍耐；傷心時，他學會了鼓勵……他微笑著承受著一切，積極樂觀地面對生活的.種種考驗。正如一位哲人所說：困難挫折是磨練人格意志的最好的學校。
在我們的現實生活中，要是沒有這種精神，盲人阿炳能譜寫出那動人心弦的《二泉映月》嗎？集盲聾啞于一身的海倫·凱勒能走進那莘莘學子夢寐以求的哈佛大學嗎？是堅強、樂觀創造了生命的奇跡，是堅持、執著譜寫了人生的新篇章。而我們現在的一些獨生子女，缺少的正是那份勇氣和樂觀。面對老師善意的批評，選擇了跳河，自絕人生；面對繁重的學習，選擇了跳樓，予以逃避；面對父母的責備，選擇了離家出走，以示反抗……他們是如此消極地面對生活，如此草率地在踐踏生命，想想三毛，想想這個頭上只長三根毛的孤兒，他們不覺得汗顏嗎？看看在廢墟中掩埋一百多小時的汶川地震的幸存者，他們不覺得臉紅嗎？
三毛堅強面對挫折的畫面，至今刻印在我的腦海里，只要微笑著承受一切，必將鑄就我們燦爛的人生！
《三毛流浪記》讀后感6
我是懷著激動心情讀完《三毛流浪記》這本書。
三毛是一個孤兒，他沒有真正家，只能四處流浪，以乞討為生，風餐露宿。如果哪天沒有討到食物就只能活活餓著肚子，過著有一餐每一餐日子。不僅這樣，他還經常收到別人欺凌，全身上下到處是傷痕。何其可憐一個三毛！
而我們現在生活卻不一樣。拿我來說吧，我從小過著衣食無憂生活，家人把我照顧得無微不至，什么都為我考慮到，可以說我要什么就有什么。就是這樣，我還經常對爸爸發脾氣，弄得全家都不開心。記得有一次，學校組織我們去春游，媽媽把干糧飲料都準備好，我還問媽媽要零用錢。媽媽不給，我還跟媽媽頂嘴。現在想想我是多么不應該啊！
看看流浪兒三毛，他生活是那么悲慘！小小年紀就靠打工維持自己生活。而我就在爸爸媽媽呵護下，在爺爺奶奶疼愛下，健康快樂地成長。春天，我跟爸媽在青山綠水間踏春，而三毛還在為一個小小面包發愁；夏天，我在游泳池暢快涼爽地游泳，而三毛在烈日下奔波；秋天，我與小伙伴在楓樹底下與秋風嬉戲，而三毛還在街頭無助地徘徊；冬天，媽媽早已為我準備厚厚棉衣、溫暖被子，而三毛卻在寒風中瑟縮。這么一比較，讓我明白很多很多。
我想我應該珍惜我所擁有一切。
《三毛流浪記》讀后感7
《三毛流浪記》的作者是張樂平爺爺。他先開始動手畫三毛，再加上別的讓人物和事情最后寫上一些樸素又動人的文字，逐漸變成一本本讓人受益一生的好書。
這本書真實的反映了在當時的`社會里，有許多在遭遇上極度凄苦無依的孩子們。流落街頭，無爹無娘，掙扎著在一個殘酷的社會里生存的辛酸以及那露天宿地三餐無繼的另一個生活層面。張爺爺筆下的三毛，連頭發都只有三根，可見這個孩子一切的缺乏。可是，三毛并沒有被窮苦所擊倒，有錢人家孩子玩得玩具他看著不眼饞，有錢人家孩子吃得零食他視而不見。三毛是一個善良，意志剛強，富有正義感經歷了許多曲折卻堅持人生光明信念的孤兒。例如:他不顧眾人的嘲笑扶起摔倒的老爺爺，小女孩不小心跌倒了，三毛趕忙去攙扶，小女孩的媽媽誤以為是三毛欺負她女兒，不分青紅皂白，就對著三毛破口大罵......這時，我真有點為三毛打抱不平，這位阿姨還沒有把事情了解清楚，就那樣罵三毛真是不應該。
比比三毛，我們現在的生活真是幸福。可有些人還是不珍惜自己的幸福，挑食,不尊重親人......真是“身在福中不知福”我們要珍惜自己現在幸福的家庭，有爸爸，有媽媽，還有許多親人陪伴在我們的身邊。我們還不趕快珍惜嗎？我們還要幫助那些各方面有困難的人，關愛殘疾人。讓我們一起來創建一個處處沖滿歡聲笑語的祖國吧!
《三毛流浪記》讀后感8
“寥寥數筆，一個在貧寒與疾苦當中掙扎的兒童形象便躍然于紙上，活在了千千萬萬人的心中。1935年，張樂平先生就像是給了小木偶匹諾曹生命的老木匠，給了他筆下的流浪兒三毛一個活的靈魂。”媽媽把《三毛流浪記》推薦給了我。
起初，這并不是我最喜歡的書。但是，當我翻開它，看到那個只有三根頭發的小朋友“孤苦伶仃”、“渡河求生”時，我擔心極了;當我看到他“河中遇救”、“獲得溫暖”時，我真心為他高興。他成了我的.朋友，雖然他在書中，我在書外，但我們相互對話，一起長大。
當他“練習撒網”時，我在寫作業;當他有“意外收獲”時，我被表揚了……但是，當他遇到“爭渡行兇”時，我有爸爸媽媽的保護;當他在“彈簧門外”看著烤鴨流口水時，我因挑食不肯好好吃飯;當他“饑不擇食”、“窮途末路”，為了一口吃的與狗“你爭我奪”時，我難過極了，這些都是真嗎?他只是和我一樣的孩子啊，童年不應該遭受這些!
媽媽告訴我，在三毛生活的那個年代，無數貧苦孩子的生活就是這樣的，幸福的童年，并非從來就有。看著“混亂世界”里的三毛，我覺得書房就是天堂，安靜的書桌、滿滿的書籍，與書上的人交談，汲取成長的養分。發奮讀書籍，不負少年時!
《三毛流浪記》讀后感9
暑假的時候，爸爸沒有媽媽可以帶我去東陽新華書店已經買了我們很多學生課外書，我每天都堅持自己閱讀，最讓我難忘的是《三毛對于流浪記》。讀完這本書，讓我感觸頗深。
在舊社會，由于殘酷的戰爭，三毛變成孤兒。他沒有家，沒有爸爸媽媽，沒有衣服穿，沒有東西吃……他四處流浪，在饑餓的時候，吃貼廣告的漿糊，甚至和狗搶食物，把訓狗的鏈子套在自己的頭上，最后搶到的'食物還是被大黑狗搶回去了。三毛還要做很多我們做不到的事情，他的童年真的太悲慘了，跟他比起來我們幸福多了。
三毛是個善良、助人為樂的好孩子。他經常可以幫助我們那些沒有和他進行同樣也是命運的孤兒、一個老人。當他看到這樣一位被推倒的老人很餓時，他拿出其中一塊燒餅，分了一半給老人吃，老人能夠很快吃完了。他想老人提供一定餓極了，雖然他們自己也很餓，但他同時還是把剩下的一半又給了老人。三毛還不顧學生自己的危險，救起落水的孩子。
三毛也是一個好學、堅強、能干的孩子。 在流浪生活中賣報紙，撿煙頭，幫別人推車，擦鞋...... 他總是被欺負，他賺的錢不夠吃一頓飯。 雖然他受了很多苦，但他沒有失去活下去的勇氣。
三毛不屈不撓的精神值得學習，我們生活在一個新的時代，要珍惜今天的幸福生活，要做一個有抱負、有理想的新時代青年。
《三毛流浪記》讀后感10
暑假里，我讀跟《三毛流浪記》，受到很大跟教育。這本書是張樂平爺爺創作跟漫畫小說，小說跟主人公叫三毛，他是個孤兒，生活在舊社會，過著到處流浪、無依無靠、忍饑挨餓、受盡欺負跟悲慘生活，看跟讓人心酸流淚。
盡管三毛跟生活很凄慘，但在他身上展現跟許多可貴跟品質值得我們好好學習。
三毛是一個富有同情心跟孩子。他看見一位老人餓著肚子，就毫不吝惜地把自己收藏著舍不得吃跟一塊燒餅拿出來分一半給老人，后來他看到老人沒吃飽，把另一半也給跟老人，自己卻餓得肚子“咕咕”直叫。
三毛是一個富有正義感跟孩子。他看到一個高個子大男孩在蠻橫地欺負一個小男孩時，不顧自己比對方矮一個頭跟劣勢，勇敢地沖上去幫助弱者，回擊跟那個欺負人跟大男孩。
三毛是一個樂于助人跟孩子。有一次，有個小朋友摘橋邊跟野花，不小心落進河里，恰巧路過跟三毛毫不猶豫地跳下河，把小朋友救上岸。
三毛還是一個不向命運屈服跟孩子。三毛孤苦伶仃，有時吃跟是漿糊，睡跟是垃圾車，受盡苦難，但他始終沒有氣餒，沒有絕望，沒有放棄求生跟希望，一直頑強地生活著、奮斗著。
跟三毛過跟暗無天日跟生活比起來，我們作為生長在新中國跟“祖國跟花朵”，現在跟生活真是太美好、太幸福跟。我認為，我們要懷著一顆感恩跟心，珍惜今天來之不易跟幸福生活，學習三毛跟優秀品質，加倍努力學習，掌握本領，長大后回報祖國，為社會多做貢獻。
《三毛流浪記》讀后感11
自從我讀了《三毛流浪記》以后，我就一直想好好聽話，好好學習，好好干每一件事情……
三毛是孤兒，他沒有真正的家，只能四處流浪，以乞討為生，晚上只能睡在街上。如果討不到東西，那只能整天餓著肚子了。不僅這樣，他還經常受到別人的欺凌，身上到處都是傷疤。
而我們現在的生活卻不一樣了。就說我吧，從小就過著衣食無憂的生活，我的家人把我照顧得很好，什么都為我考慮到了，可以說我要什么就有什么。就是這樣，有時候我還對媽媽發脾氣，弄得大家都不高興。現在想來，我是多么不應該呀。
看看流浪兒三毛，他的生活是那么的悲慘！他小小年紀就要靠打工維持自己的生活。我現在的'生活和三毛的相比，真是一個天上，一個地下。冬天到了，媽媽早就為我準備了厚厚的棉衣，而三毛沒有衣服穿；晚上，我睡柔軟溫暖的被窩里，三毛沒有地方住；我不僅吃的好，還經常換口味，然而還挑食，三毛卻經常沒有吃的，天天餓肚子；我天天做在寬敞明亮的教室里學習知識，三毛卻不能上學……這么一比較，讓我想起了很多很多。
總之，我應該珍惜我擁有的一切。
《三毛流浪記》讀后感12
我讀完《三毛流浪記》這本書，才發現，書里面的三毛有多可憐，三毛找到可以收留三毛的爺爺之后，在捉魚的時候，日本鬼子又把他爺爺一槍打死了，三毛好不容易找到爺爺，又沒有了，三毛聽說北京很有錢，就走路走到北京去。在路上的時候，看見了動物在和自己的家長一起玩，三毛不由得哭了起來，說：“為什么我沒有家人，多么想家人一起玩呀！”
三毛繼續走，一個人孤苦伶仃的走著，突然看見了一個有錢人，但那個有錢人對三毛側目掩鼻。轉眼烏云密布，下起了傾盆大雨，三毛就用草席搭起了一個雨棚。雨停了三毛繼續走，終于到了北京，三毛看見了高樓大廈，滿心歡喜，可以吃到飯了，可是這里有一個壞蛋，三毛又沒吃到飯……我整整看了三遍這本書，也哭了三次，實在太感人了。
我如果在里面，多么想讓他住在我們家，他實在太可憐了，比乞丐還有可憐，三毛睡在地上，沒有飯吃，還被別人欺負，我多想為三毛出一口氣呀！他已經無家可歸了，還沒有人愿意收留他，我看起來都生氣，但也很感人，他一個人在外面走，他好不容易找到了一個爺爺和他相依為命，爺爺教三毛捉魚的'時候，一下子就被日本鬼子給一槍打死了，三毛傷心的不得了。
我非常的同情三毛，看見三毛一個人孤苦伶仃的，我心里感覺好心酸呀！我長大后一定要幫助像三毛這樣可憐的孩子。作者：陳欣怡
《三毛流浪記》讀后感13
一天，三毛穿著從垃圾箱撿來的破舊衣服，走在繁華的大街上。他想：我應該去哪找份好工作，養活自己。走著走著，三毛看見一個叔叔的錢包從身上掉了下來。三毛連忙大喊：“叔叔，您的.錢包掉下來了！”可是，無論三毛怎么喊，怎么叫，叔叔也沒有聽見。三毛只好撿起錢包，看見錢包鼓鼓的，心想：這里面一定有很多錢，叔叔丟了錢包一定很著急，我還是在這等叔叔回來吧！這時，叔叔發現自己的錢包不見了。回頭一看，見三毛正拿著自己的錢包，生氣極了。叔叔怒氣沖沖地跑到三毛身邊，三毛還沒反應過來，就被叔叔的“拇指山”壓倒在地。叔叔生氣地說：“小偷，居然敢偷我的錢包？”三毛聽了，傷心地哭道：“叔叔，你誤解我了，我……”叔叔根本不聽三毛的解釋，搶過錢包，生氣地走了。
可憐的三毛過著缺衣少食、受人欺凌的生活，再看看我們，衣食無憂，幸福快樂。每天和同學們一起坐在寬敞明亮的教室里，跟著老師學習文化知識。所以我們要珍惜現在的幸福生活，好好學習，天天向上。
《三毛流浪記》讀后感14
《三毛流浪記》是一本非常有意義的漫畫書，當我第一次看到它時，就被它吸引住了。
《三毛流浪記》是漫畫家張樂平創作的漫畫小說。故事中的三毛是一個可憐的孩子，三毛是個骨瘦如柴、衣不蔽體，吃不飽、穿不暖，沒有可以遮風檔雨的藏身之地，更談不上享受溫暖的'家庭生活與良好的教育的流浪漢。三毛過著四處流浪的生活。在流浪的過程中，他做了許多事，遇到了很多壞人和好人，吃盡了苦頭。
三毛是個善良孩子，當他看到一位老人很餓時，他從口袋里掏一塊燒餅，分一半給老人吃，老人很快就吃完了，他想老人一定餓極了，雖然他自己也很餓，但他還是把留下的一半塊燒餅又給了那位老人。三毛是個路見不平，拔刀相助的孩子。當他看一全大男孩欺負一個小個子男孩時，三毛很費力地把他們拉開，并狠狠地教訓了那個高個子男孩。
三毛是個拾金不昧的孩子。他雖然窮，很需要錢，但他撿到一位老先生的錢包時，卻自動交還給老先生。我很喜歡三毛，因為他正直善良、見義勇為、聰明機智、富有童趣。
《三毛流浪記》讀后感15
最近，我看了張樂平爺爺寫的《三毛流浪記》一書，這本書講的是頭上只有三根毛的可憐孤兒——三毛到處流浪的故事。《三毛流浪記》與我以前看過的書不同，是一本有趣的漫畫書，一頁一個小故事，每個故事由一幅或多幅圖畫組成，圖畫非常生動形象，讓人越看越想到三毛的艱苦。
書中的三毛是個孤苦伶仃的孩子，他沒有父母，沒有家，沒人疼，沒人愛，他一無所有，只能到處流浪。在流浪的過程中，他以乞討為生，餓了討不到飯吃，困了只能睡在大街上，還經常受到別人的欺凌。
我印象最深刻的一個畫面是，在大街上，三毛看見一位阿姨正在叫一個小男孩去上學，那個孩子不但不肯去，還跑了。三毛見狀，三步并作兩步跑到阿姨面前，天真地想讓自己頂替小男孩子去上學，那個阿姨聽了很生氣，連踹了三毛兩腳，三毛真可憐啊！
雖然如此，但他依然樂觀、善良。有一次，一個小男孩在路邊撿花，不小心掉進河里去了，三毛看見了，不顧自己的.安危，馬上跳了下去，把小男孩救了上來。
看完這本書，我為三毛的窮困潦倒和悲慘遭遇感到傷心，又為他的善良、正直感到高興，同時，我也深深地慶幸自己出生在一個幸福的家庭里，想吃有好吃的，想穿有漂亮的衣服，還有寬敞明亮的大教室和一班要好的朋友，對比三毛，我實在幸福太多了。
我要感謝我的父母給我創造了這么好的生活條件，感謝我生活在一個法治公平的新社會，感恩我有一個富強、偉大的祖國。
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