新年朗誦稿（精選15篇）
在社會發展不斷提速的今天，大家都對那些朗朗上口的朗誦稿很是熟悉吧，朗誦是一種比較精細、高級的有聲語言藝術。那么什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢？下面是小編整理的新年朗誦稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新年朗誦稿 1
甲：伴著冬日的暖陽，新年旋著婀娜的舞步走來。
乙：撣掉我們身上的征塵，換上新年贈給我們的春裝。
甲：駐足凝望，歲月的長河駛來一個晶瑩透亮的日子，
乙：三百六十五級臺階之上，一場盛大的聯歡會于瞬間奏響。
合：新年！你好！你好！我們的20xx
甲：抖落塵封在時光書脊上的記憶，
乙：我們締造了一段不同凡響的奇跡：
甲：這是一座知識的殿堂，
合：巨擘春秋，傳承著人類的文明，播撒著科學的傳奇。
乙：這里是人才誕生的園地，
合：日月光華，譜寫著青春之歌最炫彩的瑰麗。
甲：這里是教師成長的搖籃，
合：厚德載物，引領著教師揚帆遠航。
乙：這就是凝重而厚實、氣息濃郁的
合：第二實驗小學。
甲：回眸過去，在逝去的十八載歲月里，
乙：以研促訓，教學相長；
甲：深度反思，積聚力量；
乙：大膽創新，鑄就輝煌。
女合：面面真情、閃閃燭光，
男合：青絲白發、樂育棟梁。
甲：二小人用青春續寫了一個個激情燃燒的日子，
乙：二小人用智慧打造了肅寧縣基礎教育的航母。
合：我們開拓、我們創新
我們奮斗、我們進取
我們追求、我們快樂
甲：這里有我們的歡聲和笑語，
乙：這里有我們的困惑與迷離。
甲：這里有教師默默耕耘無私奉獻的堅實足跡，
乙：這逝去的一切，都會變成無比美好的記憶。
甲：十八載物換星移，十八載同舟共濟。
甲：十八載薪火相傳，屢創佳績。
乙：十八載天道酬勤，歲月不居。
乙：十八載春華秋實，十八載日新月異。
合4：二小團隊告訴你：
合：求精、求新、求真、求實，是二小人恒久高唱的主旋律。
甲：面對新的挑戰和機遇，
乙：二小人將用新的理念，新的視角，
乙：用敢為人先的豪情、勇氣和魄力，
合：為我縣教育改革與發展上下求索，為我縣社會文明與進步再創佳績。
甲：新年是一個嶄新的起點，
乙：元旦是一個閃光的里程碑。
甲：今天，我們暢想未來，激情滿懷；
乙：今天，我們構筑愿景，心潮澎湃。
甲：我們心中燃起了信心和希望之火，
乙：顧不得曾經的疲憊和傷痛。
合：我們義無反顧、我們風雨兼程。
甲：新年總是在一年中最冷的時節到來，
乙：然而，冬天來了，春天還會遠嗎？
女合：這，是擁冬蘊春的'時節，
合：冬之夢漸醒。
男合：這，是歲月更迭的起點，
合：春之聲唱響。
甲：前方有萬紫千紅的春天——芳草萋萋，
乙：前方有驕陽似火的夏日——紅蓮玉立……
甲：那灑滿陽光的校園晨曦，那落滿花瓣的小徑黃昏，
乙：還有那煙雨蒙蒙的早春小路，秋風習習的萬頃麥地。
合：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
乙：在過去十八載的長路上，有曲折、有坎坷、有汗水、有收獲。
合：感謝老師們生生不息的奮斗，
給我們向上攀登的基石。
感謝領導的關心與支持，
給我們前進的無窮動力。
感謝那些相知、相伴的日子，
讓我們相聚在二小和諧奮進的集體。
乙：感謝那些曾經的逝去，
拋開煩憂，停止奔波，舒展疲憊的身軀，
甲：以一顆蕩滌過的心，靜靜地等待新年的到來，
合：站在新年的起跑線上，
向未來獻出我們最虔誠的祈禱：
向著明天，向著東方冉冉升起的紅日，
放飛我們心中的白鴿，放飛我們心中的夢想。
甲：以怒放的鮮花的心緒，期待一場馨香芳菲的花期。
乙：讓我們（領）自豪地道一聲：
合：新年，你好！你好，輝煌的20xx！
新年朗誦稿 2
領：大地，又迎來一個新春，
小樹，又增加一個年輪，
地球，繞太陽轉了一圈，
齊：新的的一年，向我們敞開大門。
領：請問小樹，
根是不是扎得更深?
當春風吹拂大地的時候，
能不能給枝葉更多的養分?
甲：小樹說，我的根須，
已經在大地扎深;
我將向樹干、樹枝和樹葉，
輸送更多、更好的養分。
領：請問大地，
怎樣迎接新春?
報春花會不會開得更鮮?
小蜜蜂會不會更加辛勤?
乙：大地說，我將獻出，
繽紛的花朵，豐收的'歌聲。
想信吧，報春花會更鮮艷，
小蜜蜂會把香甜的蜜獻給人們。
領：哦，還要問你們，
可愛的紅領巾，
當你跨進新年的門坎兒，
想怎樣大步前進?
丙：過去的一年，
曾經那樣激動人心;
老師在我的成績冊里，
寫上新的“優”和滿分。
在新的一年里，
我要創造性地學習本領。
像戰士攻下一個個碉堡，
我要向文化山勝利進軍。
丁：過去的一年，
文明之風吹遍城鎮、鄉村;
“紅領巾衛生街”的美麗容貌，
正是我們勞動的結晶。
在新的一年里，
我們要做精神文明的學生。
讓祖國高興地稱贊她的孩子;
人人都有一顆美麗的心。
戊：過去的一年，
少先隊活動豐富又新穎，
新年朗誦稿 3
小路
甲：冬天的小路
是我抽陀螺的響鞭
乙：春天的小路
是我放風箏的長線
甲：夏天的小路
是錄滿昆蟲音樂的磁帶
乙：秋天的小路
是彈著鳥兒歡笑的琴弦
甲：小路啊小路
乙：像一條彩帶系著搖籃
甲：搖著多少歡樂夢幻
乙：搖著我
合：無憂無慮的童年
你別問為什么
甲：早晨，媽媽給我兩塊蛋糕，
我悄悄地留下了一塊。
你別問，這是為了什么？
乙：中午，爸爸給我穿上棉衣
我一定不把它弄破。
你別問，這是為了什么？
甲：下午，哥哥給我一盒歌片，
我選出最美麗的一張。
你別問，這是為了什么？
乙：晚上，我把它們放在床頭邊，
讓夢兒趕快飛出我的被窩。
你別問，這是為了什么？
甲：我要把蛋糕送給她吃，
把棉衣給她去擋風雪，
在一起唱那首美麗的歌。
乙：你想知道她是誰嗎？
請你去問一問安徒生爺爺
她就是賣火柴的那個小姐姐
快樂的小精靈
甲：你可知道我是誰？
乙：我是個快樂的小精靈
是一滴喜悅的眼淚。
甲：我會使焦渴的心兒
滋生溫潤的甜美
乙：你可知道我是誰？
甲：我是個快樂的小精靈，
是一朵稚嫩的花蕾。
乙：我會使冷漠的心兒
煥發蓬勃的春暉。
甲：你可知道我是誰？
乙：我是個快樂的小精靈
是一串無憂無慮鈴鐺般暢笑的清脆。
甲：我會敲開
所有刻滿皺紋的心兒，
那些嚴閉的沉重的心扉。
乙：你可知道我是誰？
甲：我是個快樂的精靈
乙：我是理想！
甲：我是創造！
合：我是真！我是善！我是美！
請求
甲：媽媽，請放開您
春天一樣溫暖的手，
讓我獨個兒在坎坷的路上，
磕磕碰碰向前走。
乙：別擔心我會跌跤，
即使摔破細嫩的皮肉，
我也不會拉著您的衣角哭泣，
在風雨里渾身發抖。
甲：媽媽，請您相信，
我不是一只膽小的小狗
乙：在一次次摔跤之后，
我才能登上九十九座山，
越過九十九條狗。
甲：媽媽，親愛的`媽媽，
請您松開慈愛的手，
乙：讓我踩著堅實的土地，
跟困難和勝利交朋友。
我想
甲：我想把小手
安在桃樹枝上。
帶著一串花苞，
牽著萬縷陽光，
悠呀，悠
悠出聲聲春的歌唱。
乙：我想把腳丫
接在柳樹根上。
伸進濕軟的土地，
汲取甜美的養分，
長呀，長
長成一座綠色的帳篷。
甲：我想把眼睛
裝在風箏上。
看白云多柔軟，
瞧太陽多明亮，
望呀，望
藍天是我的課堂。
乙：我想把自己
種在春天的土地上。
甲：變小草，綠得生輝，
變小花，開得漂亮。
乙：成為柳絮和蒲公英，
更是我最大的愿望。
甲：我會飛呀，飛
乙：飛到遙遠的地方。
甲：不過，飛向遙遠的地方
合：要和爸爸媽媽商量商量
甲：就我一個人的時候
乙：閉起眼睛，
我真快活。
甲：我是雙胞胎，
乙：我是小酒窩兒
甲：我是玩具倉庫，
乙：我是動人的歌兒，
甲：我是吱吱叫的松鼠，
乙：我是一面銅鑼，
甲：我是棕色的面包皮
乙：我是樹枝變成了紅色
甲：反正，我想什么，就是什么，
乙：反正，我愿做什么，就能做什么。
甲：可是，
一睜看眼睛
合：唉！我還是我。
春的消息
甲：風，搖綠了樹的枝條。
乙：水，漂白了鴨的羽毛，
甲：盼望了整整一個冬天，
乙：你看，春天已經來到！
甲：讓我們換上春裝
像小鳥換上新的羽毛，
乙：飛過樹林，飛過山岡
到處有春天的歡笑。
甲：看到第一只蝴蝶，
它牽引著我的雙腳，
我高興地捉住它，
又愛憐地把它放掉。
乙：看到第一朵雛菊開放，
我會禁不住欣喜雀躍，
小花朵，你還認識我嗎？
你看我又長高了多少！
甲：來到去年葉落的枝頭，
等待她吐出新的綠苞
乙：再去喚醒沉睡的溪流，
聽它唱歌，
和它一起奔跑。
甲：跑累了，
我就躺在田野上，
乙：頭頂有明麗的太陽照耀。
甲：是誰搔癢了我的面頰
合：啊，身邊又鉆出嫩綠的小草
一個石頭小姑娘
甲：我想，你一定也知道疼痛，
乙：當夜深人靜的時候，
一定有人聽到過你的哭聲。
甲：你雖然是一個石頭小姑娘，
乙：但你也有一個美麗的生命。
甲：你那樣天真，有一雙
白白的、胖胖的小腳丫；
乙：為什么小腳丫被人砸壞了？
我老是想不通。
甲：你雖然是一個石頭小姑娘，
乙：但你也是我們城市的公民。
甲：每當我看到你傷殘的腳，
我就失去了笑容。
乙：在你面前，我再也跳不起來，
我的小腳丫也感到了疼痛。
甲：你雖然是一個石頭小姑娘
乙：但你的心早已和我們相通。
記住
合：我們的書桌、紙張。
從前都是山上樹
甲：它們的枝頭上，
曾有小鳥愉快地歌唱；
乙：它們的樹陰下，
曾有小鹿悠閑地散步。
甲：樹是動物和人類的朋友，
乙：樹是地球寶貴的財富。
甲：它們長了很多年，
才長成有用之材。
乙：它們走了很遠的路，
才走進千家萬戶。
甲：人人都在使用木材，
是不是人人都應栽樹、愛樹？
乙：要是世界上的樹都砍光了，
人們用什么造書桌、紙張
甲：那些可愛的小鳥和小鹿，
乙：到哪兒唱歌散步？
新年朗誦稿 4
新的一年已開始，
無數個祝福如潮水般在我心海涌起：
祝福世界不再硝煙彌漫， 沒有人顛沛流離。
祝福四海“和平之歌”響徹云霄，五洲真情洋溢。
祝福大愛無疆撒遍大地 家家和諧溫馨無比。
祝福中華民族繁榮昌盛日新月異， 各行各業興旺發達充滿勃勃生機。
祝福億萬人民萬事大吉， 生活幸福美滿如意。
祝福老人身體健康， 兒孫孝順個個滿意有出息。
祝福工作的人們來來往往平平安安， 千頭萬緒一切順利。
祝福莘莘學子精神愉快進步學習， 自強進取發奮努力。
祝福孩子們活潑快樂在心里， 天天開心長見識。
千言萬語難賦深情， 祈盼聲聲祝福能成現實。
愿宇宙中幸福之神，
永遠擁抱著普天之下每一個生靈！
新年朗誦稿 5
或許你正站在三尺講臺上
贈你一束紫丁香和新年的問候
折射出我們心目中你的形象
高貴、圓滿、不可觸摸
或許你正坐在狹小的辦公室
贈你一株白玉蘭和新年的祝福
撣去你攀爬文山時的灰塵
拭去你暢游會海時的水珠
或許你在車間里忙碌
贈你一段盛開的臘梅和新年的握手
梅花受到那么多的贊美
并不是緣于她有多么美麗或者高貴
或許你在地里收獲或者栽種
贈你一把野菊花及新年的寒暄
在山里我們就是一段木頭一塊石頭
在山頂我們就是一座山并高于山！
或許你在敘述之外祝福之內
不管你是早上的`朝霞還是薄霧
不管你是中午的陽光還是清風
不管你是傍晚的落日還是細雨
不管你走得早也好晚也罷
不管你走得快也好慢也罷
不管你成就大也好小也罷
時間會記住我們長足的旅行
歷史會記住我們復興的`理想和追求
新年朗誦稿 6
一聲聲祝福把新年拽到眼前
一串串鞭炮炸開春的門檻
一顆顆滾燙的心把火紅的燈籠點燃
一杯杯香甜的熱飲醉了春姑娘的群衫
憨態可掬的豬寶寶搖頭擺尾的來到我們面前
節日的旋律開啟新春的盛典
你帶著炫彩的詞章的`
把現代詩人頌贊
看不到你的容顏
不知道你的笑容有多甜
也不知你的臉上綻放了幾多璀璨
喜悅的歌聲已傳遞到彼此心間
醉了心，紅了臉
拉起你的手隨著節日的旋律蹁躚
歡快的舞步跳出優美的曲線
醉了春天，醉了新年
醉出一個燦爛的明天
新年朗誦稿 7
A1:小樹，又增加了一個年輪；
A2:大地，又迎來了新的一年。
B齊:四季的輪回，輝映出老師的辛勤與汗水；
C齊:成長的身影，彰顯著同學的智慧與矯健。
齊:過去的一年啊，即使是狂風暴雨，即使是酷暑嚴寒，老師，您每天都踏著黎明走進校園，用充滿靈性的筆，搭起華美的樓梯，引導咱們走向知識的圣殿。
A齊：作為一名學生，我也深愛著我的校園，我學習中的`每一個漢字，每一個算式和單詞。
齊：你聽這朗朗的書聲，你看這剛勁的字體；一只只鼓滿風帆的小船，就是這樣積蓄著力量，準備遠航……
A1:白駒過隙又一年，
A2:步步都是這樣激動人心；
B1:文明之風吹遍校園的每個角落，
B2:老師一次又一次地在咱們的成績單上，寫上“優”和滿分。
C1:咱們的班級更凝聚了，
齊：師生努力結碩果。
C2:咱們的校園更美麗了，
齊：辛勤勞動譜新篇。
齊：新的一年新希望，催動桃李滿園春。
A齊：請問小樹，當春風又一次吹拂大地，你的根會不會扎得更深？
B齊：請問大地，當陽光又一次溫暖普照，報春花會不會開得更艷？小蜜蜂會不會更加辛勤？
C齊：還要問一問，親愛的同學們，當跨進新年的大門，你又怎樣大步前進？
齊：當大地迎來又一個新春，當小樹又增加一個年輪，同學們一定會像矯健的雄鷹，向著更高的天空奮進。
A1:新年的鐘聲即將敲響，寄我理想到邊塞。
邊塞——高山戈壁，月色霜，狼嚎嘯。
山口風，吹徹荒野，惹得天地玄。
有何懼？
敢把天穹顛覆，一聲呼嘯，掃蕩腐朽。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
問今年，人生如何？
我來塑造。
新年朗誦稿 8
新的一年 我有太多的愿望
想要實現 希望自己健健康康
家人平平安安 我們都能
懷著一顆感恩的心 工作和學習
放飛理想追求夢幻
和他人友好相處
多栽花 少栽刺
希望有愛的陽光照亮自己
也照耀在他人的心房
希望永遠陪伴快樂
遠離孤獨和憂傷
希望父母們滿心歡喜地看到
兒女們優秀的成長
兒女們用自己的出色表現
給父母的臉上綻開笑顏
大家皆大歡喜
一起向前追趕
在走不完的路上
在讀不完的書里
演繹春夏秋冬的嬗更
感受向上生命的蓬勃生機
學會做一個普通的人
用一顆平常的心
對待美酒和鮮花 善待自己和他人
走過興衰和變遷 自自然然
不嬌柔 不造作
平平淡淡才是真 知道去體會幸福
讓我們的故事變得精彩
不為索取 只為奉獻 讓天更藍
水更清 目光更澄澈
心靈充滿愛
在生活的海面 永遠揚起智慧的.風帆
駛向美麗的彼岸
讓鮮花作為生命的禮物 愉悅自己
美麗他人 每天早晨 太陽都是新的
每一條路 在腳下都充滿了誘惑 生命的歌唱
永遠都是那么豪邁鏗鏘 在一個又一個輝煌中
我們充滿激情 精神蓬勃 不斷走向嶄新的未來
新年朗誦稿 9
歲月是一條河，流淌著激情的時刻和豪邁的信心；
歲月是一首詩，凝結著無數個輝煌的瞬間和精彩的過往；
歲月是一首歌，永遠澎湃著奔放的激昂樂章和脈脈的無私奉獻……
回顧20xx年，我們一起走過璀璨、邁過荊棘，迎接曙光。
歲月的年輪即將敲響金鐘之聲，我們用成績迎接新年。
比零售、重在服務、看投訴，這是陳總工作報告中的一項重要內容
文明用語、微笑服務、信守承諾、誠信經營，
一個微笑、一句問候、一杯茶水、一聲提醒
讓原本枯燥的加油員生活變的生動起來。
柴油促銷、輕潤組合、油非互動，情感營銷，
讓零售線條人員都積極行動起來，
不怕千辛萬苦，不惜千言萬語，
跑遍千山萬水，走進千家萬戶。
我們滿足市場需求，滋潤公眾心靈，
我們搶占零售市場、拓展終端銷售，
我們申請優惠政策，回報忠誠客戶，
我們組織現場調研，狠打競爭對手。
該保的市場堅決不丟，能爭的銷量絕對主動出擊。
敦實的身板，黝黑的臉龐，筆挺的制服，依然微笑的容顏
我們在平凡的崗位上，殫精竭慮，胼手胝足
以一個石化人的博大胸懷和高尚情操為未來增光添彩
沒有鮮花，沒有掌聲，伴著雨水，伴著驕陽
我們以飽滿的熱情和敬業的態度守護著石化的明天
潔白的衣衫濕透了又干，處理事件的能力卻絲毫沒有減緩
石化的明天重如泰山，石化的輝煌任重道遠
我們沒有太多的言語，只是默默地奉獻，又奉獻
我們總是忙得熱火朝天，忙著不分黑夜白天
望一望藍藍的天，點一根香煙，搓洗去勞作的疲憊不堪
惦念著回家和親人見面，嘗一嘗可口的飯菜
妻子的支持、兒女的牽盼索然耳邊
飲幾杯小酒，溫馨一下家庭的溫暖
夜晚，紅紅的燭光
閃爍的燈盞，望著妻子的笑顏，兒女繞在膝前
還有什么可比得上這般，一天的勞累早已飛了散
果實的事業是甜蜜的，花的事業是美麗的
葉子是殷勤低垂的綠蔭
那一片片殷勤低垂的綠葉，總是默默地奉獻著
因為在他們的心中，石化的明天那是神圣的'責任與使命
多少個日日夜夜，我們不能按時下班陪家人吃飯
多少個節假日，我們不能與家人其樂融融、共享天倫
正是基于這種愛崗敬業、自強不息、拼搏進取的精神
創造了石化燦爛的歷史，迎接更加輝煌的明天
在石化，我們看到了：奉獻之石敲出星星火花
奉獻之石點燃盞盞燈光，照亮著我們前行的道路
在石化，我們看到了：奉獻之石點燃理想火焰
指引前行的坎坷之路，引著我們走向黎明
這里飽含了儲戶對我們的信任
這里凝聚了一代代石化人幾十年來的心血和汗水
石化是一股動力，引領我們走向夢想的彼岸
投身到偉大而神圣的朝陽事業
凜凜的寒風透露著冬日的嚴寒
陣陣歡聲笑語承載著石化人奮發的濃濃情意
石化的每一位員工都感恩于你碩果的飄香
滿載著收獲和思索，奉獻這更加平凡而偉大的事業中去
沒有驚天動地的偉業，也沒有轟轟烈烈的事跡
只有默默中的無私奉獻，平凡中的兢兢業業
一如經歷雪霜仍傲然吐香的梅花，這就是我們身邊的石化人
他們在平凡的崗位上，為石化的工作盡職盡責
他們在這個崗位上發光發熱，為石化的發展保駕護航
20xx年我們一起相攜而過，20xx年我們還將并肩作戰
金鐘之聲即將敲響，我們用成績迎接新年
讓我們共同祝愿中石化的明天更加輝煌璀璨
新年朗誦稿 10
新年
年年過
年年有不同
兒時
天天盼
盼年年不到
盼啊盼
春去冬又來
瑞雪飄飄又是一個豐收年
農民笑臉
孩時記憶又一種對年懷念
那時年
是兒子一件新衣
是年夜里一盤餃子
是盼又盼一年一度壓歲錢
那時年是那樣讓人向往
年復一年
在新年鐘聲里長大
盼年心情依然
瑞雪依舊
孩時夢想依舊
那時年
是思念后相聚
是相聚后離別
是年三十里那豐盛年夜飯
是盼又盼一次次春晚
那時年是那樣讓人留戀
年年年
過一年又一年
歲月催人老
瑞雪依舊兆豐年
現在年不在是年夜里那盤餃子
老人說現在天天都是年
是啊呀
黨政策好啊
生活天天變
過年還是那樣讓人盼
盼啊盼
媽媽鬢角長出白發
盼啊盼
兒子長成爸爸
歲月不知不覺在流逝
年感覺是別樣
還會夢見兒時冰天雪地
還會思念那一次次簡單年夜飯
還會記起那一件件媽媽親手做新衣
還會留戀那一次次相聚和別離
一年又一年
老房子早已不見
母親那盞油燈也漸漸地變成回憶
年復一年
家在一次次分分合合
人在一次次聚聚散散
兒女們已為人父母
父母們也不在年輕
但盼年心情依舊
這時年
是兒孫們那熱鬧相聚
是相聚時歡樂笑臉
年復一年
家在不知不覺中變樣
時代也在不知不覺中前進
從改革開放到三個代表
從與時俱進到和諧社會
年在不知不覺中變化著
而我們也在不斷成長進步
當然
隨著年齡增長對年感覺也就不同
現在不在象以前那樣盼年
但更懷念那些年對年感覺
我們仍在年復一年
不知什么時候
還能找回那過年感覺
年年歲歲
歲歲年年
新年朗誦稿 11
啊！又是一年過去了，
新的一年即將開始。
時間過得很快，
歡樂時光好像在昨天，
晃晃忽忽的，一下子就過去了。
新的一年，
又是一個充滿歡聲笑語的新年，
也許，元旦是春天，
春姑娘聞風而動，
帶來一場綿綿細雨迎接新年，
也許，元旦是冬天，
冬姑娘蠢蠢欲動，
下一場銀白色的大雪，
為新年添上一幅美麗的圖畫。
新的一年有許多新的希望，
高年級學生正在為考民辦中學做充分的準備，
決定期末考試一鳴驚人。
20xx即將過去，
20xx馬上到來，
讓我們為新的一年打好基礎吧！
新年到了，
我聽見小鳥飛來飛去在唱歌：
新年快樂！新年快樂！
我問小樹，新年是什么？
小樹說：
新年是長出嫩嫩的樹葉。
我問春風，新年是什么？
春風說：
新年是把種子遍地撒播。
我問鋼琴，新年是什么？
鋼琴說：
新年是叮叮咚咚的音樂。
我問老師，新年是什么？
老師說：
新年是更美好的生活。
小鳥小鳥，
我知道了，
新年是無限期待與歡樂
元旦，好比一個美麗的`東西，
看，
元旦一來到，
我們的臉上，
便有最燦爛的笑容；
我們穿上新衣服，
顯得多么神氣！
元旦，好比一個特別節日，
看，
省吃儉用的爸爸媽媽，
給你買來許多好吃的零食；
還有許多好玩的玩具，
都給你買過來，
讓你感到很驚奇，
同是也讓你感到家庭的溫馨；
啊！
元旦節是美麗的，
也是快樂的。
新年朗誦稿 12
春色撕了誰的心，
捎回了暖意。
俏乖的歸雁，
落在誰家的屋脊。
滿園杏枝探出了新綠，
包裹著粉紅色的蕊蕾。
淺水里跳囂的.游魚，
竟然與釣鉤玩起了游戲。
春風攪了夏的夢，
便擾了靜謐。
蛙知會了蛐，
輪番著唏噓。
淋濕了衣衫的斜雨，
散雜著眼眸的淚滴。
搖扇涼了誰的心扉，
白發染了誰的額眉。
秋葉惹了冬的白，
整理出回憶。
年邁的耕牛，
默默地丈量著大地。
靜靜地聆聽大自然的神曲，
猶如譜出一首首高亢的旋律。
新年朗誦稿 13
女1：伴著冬日的暖陽，新年旋著婀娜的舞步走來。
男1：撣掉我們身上的征塵，換上新年贈給我們的春裝。
女2：駐足凝望，歲月的長河駛來一個晶瑩透亮的日子，
男2：三百六十五級臺階之上，一場盛大的聯歡會于瞬間奏響。
合：新年!你好!你好!我們的20xx!
女1：抖落塵封在時光書脊上的記憶，
男1：我們締造了一段不同凡響的奇跡：
女2：這是一座知識的殿堂，
合：巨擘春秋，傳承著人類的文明，播撒著科學的傳奇。
男2：這里是人才誕生的.園地，
合：日月光華，譜寫著青春之歌最炫彩的瑰麗。
女1：這里是教師成長的搖籃，
合：厚德載物，引領著教師揚帆遠航。
男1：這就是凝重而厚實、氣息濃郁的
合：第二實驗小學。
女2：回眸過去，在逝去的十八載歲月里，
男2：以研促訓，教學相長;
女1：深度反思，積聚力量;
男1：大膽創新，鑄就輝煌。
女合：面面真情、閃閃燭光，
男合：青絲白發、樂育棟梁。
女2：二小人用青春續寫了一個個激情燃燒的日子，
男2：二小人用智慧打造了肅寧縣基礎教育的航母。
合：我們開拓、我們創新
我們奮斗、我們進取
我們追求、我們快樂
女1：這里有我們的歡聲和笑語，
男1：這里有我們的困惑與迷離。
女2：這里有教師默默耕耘無私奉獻的堅實足跡，
男2：這逝去的一切，都會變成無比美好的記憶。
女1：十八載物換星移，十八載同舟共濟。
女2：十八載薪火相傳，屢創佳績。
男1：十八載天道酬勤，歲月不居。
男2：十八載春華秋實，十八載日新月異。
合4：二小團隊告訴你：
合：求精、求新、求真、求實，是二小人恒久高唱的主旋律。
女1：面對新的挑戰和機遇，
男1：二小人將用新的理念，新的視角，
男2：用敢為人先的豪情、勇氣和魄力，
合：為我縣教育改革與發展上下求索，為我縣社會文明與進步再創佳績。
女2：新年是一個嶄新的起點，
男2：元旦是一個閃光的里程碑。
女1：今天，我們暢想未來，激情滿懷;
男1：今天，我們構筑愿景，心潮澎湃。
女2：我們心中燃起了信心和希望之火，
男2：顧不得曾經的疲憊和傷痛。
合：我們義無反顧、我們風雨兼程。
女1：新年總是在一年中最冷的時節到來，
男1：然而，冬天來了，春天還會遠嗎?
女合：這，是擁冬蘊春的時節，
合：冬之夢漸醒。
男合：這，是歲月更迭的起點，
合：春之聲唱響。
女2：前方有萬紫千紅的春天——芳草萋萋，
男2：前方有驕陽似火的夏日——紅蓮玉立……
女1：那灑滿陽光的校園晨曦，那落滿花瓣的小徑黃昏，
男1：還有那煙雨蒙蒙的早春小路，秋風習習的萬頃麥地。
合：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
男1：在過去十八載的長路上，有曲折、有坎坷、有汗水、有收獲。
合：感謝老師們生生不息的奮斗，給我們向上攀登的基石。
感謝領導的關心與支持，給我們前進的無窮動力。
感謝那些相知、相伴的日子，讓我們相聚在二小和諧奮進的集體。
男2：感謝那些曾經的逝去，拋開煩憂，停止奔波，舒展疲憊的身軀，
女2：以一顆蕩滌過的心，靜靜地等待新年的到來，
合：站在新年的起跑線上，向未來獻出我們最虔誠的祈禱：
向著明天，向著東方冉冉升起的紅日，放飛我們心中的白鴿，放飛我們心中的夢想。
女2：以怒放的鮮花的心緒，期待一場馨香芳菲的花期。
男1：讓我們(領)自豪地道一聲：
合：新年，你好!
新年朗誦稿 14
齊：新年到，我聽見小鳥飛來飛去在唱歌。
小鳥：新年快樂!新年快樂!
齊：心得一年，向我們敞開大門。
大地：大地又迎來一個新春!
小樹：小樹又增加一個年輪。
地球：地球繞太陽轉一圈。
小鳥：請問小樹，根是不是扎得更深?當春風吹拂大地時候，能不能給枝葉更多養分?
小樹：我根須已經在大地扎深，我將向樹干、樹枝和樹葉輸送更多更好養分。
小鳥：請問大地，怎樣迎接新春?報春花會不會開得更鮮?小蜜蜂會不會更加辛勤?
大地：我將先出繽紛花朵，豐收歌聲。相信吧!報春花會更鮮艷，小蜜蜂會把香甜蜜獻給人們。
小鳥：哦!我還要問問你，可愛小朋友，當你跨進新年門坎，想怎樣大步前進?
小朋友：過去一年，我和幼兒園感情越來越深，我愛幼兒園可愛小朋友，我愛幼兒園親切老師，我愛幼兒園一草一木。
齊：在新一年里，我要在這里學得更多、長得更高、變得更好。成為讓爺爺奶奶、爸爸媽媽、和老師們更放心好寶寶。
新年朗誦稿 15
元日尋來夜未眠，
親朋祝語暖人心。
我捎日月與光輝，
喇叭聲慶夜里鳴。
佳年流彩染乾坤，
曙光放蕩好時風。
朝來聞道暢思才，
寄我理想到邊塞。
邊塞——高山戈壁，
月色霜，狼嚎嘯。
山口風，吹徹荒野，
惹得天地玄。
有何懼？
敢把天穹顛覆，
一聲呼嘯，掃蕩腐朽。
年年歲歲花相似，
歲歲年年人不同。
問今年，人生如何？
我來塑造。
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