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書法興趣小組活動計劃

時間:2023-01-20 11:28:42 繪畫/書法 我要投稿

【熱門】書法興趣小組活動計劃

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,一起對今后的學習做個計劃吧。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的書法興趣小組活動計劃,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】書法興趣小組活動計劃

書法興趣小組活動計劃1

  書法興趣小組,在于培養學生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高書寫技能、豐富學生的課余文化生活,為今后培養藝術人才起著積極推動的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動,現將本學期書法小組的活動安排制定如下:

  一、活動目的:

  1、了解書法的基本知識,進一步提高學生的書寫水平。

  2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確,養成良好的寫字習慣。

  3、培養學生愛好書法的興趣,初步感受書法的藝術美。

  二、活動要求:

  1、利用每周一、三、四課外時間進行活動,小組成員必須準時到達書法教室,每次上課點名,檢查出勤情況,發現缺席情況及時向學校領導反映。

  2、書法小組成員應嚴格遵守紀律,保持室內安靜,不準在書法室大聲喧嘩,不做與書法學習無關的事。

  3、保持書法教室的干凈整潔,不亂扔垃圾,廢紙等一律放入垃圾箱。

  4、老師每次布置的作業,學生都應按時完成。

  5、愛護書法教室內的設施和用品。

  三、采取的措施:

  (1)、書法教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

  (2)、實行獎懲制度(星級評定),對表現好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優秀的同學進行加星獎勵,兩個星期統計一次,對星多的同學進行一定的物質獎勵,如獎勵同學們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等,激發學生學習興趣。

  (3)、評選出較有管理能力的小組長,如收發作業小組長、紀律小組長,帶隊小組長等,讓興趣小組活動有序進行。

  (4)、在元旦期間和美術興趣小組共同舉辦書畫作品展覽,展示學生的學習成果。

  四、學生名單

  周家駿、史夢婷、楊諾、史公青、戴議恒、周生金、方夢杰

  五、教學活動安排

  周次 教 學 內 容

  三 講解書法的一些基本知識,如“文房四寶”, 坐姿及執筆姿勢和基本技法訓練,以及上書法課的一些注意事項及要求。

  四 學習楷書基本筆畫,如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。由書法教師蘇華旺先書寫,印刷后分發給學生訓練。

  五 基本筆畫的書寫對以后字的書寫至關重要,本周繼續鞏固上一周的基本筆畫,讓學生熟練掌握基本筆畫。

  六 楷書偏旁部首訓練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。

  七 講解如何在田字格里書寫漢字。學習了基本筆畫和基本部首后,從易到難,讓學生先學習一些簡單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。先由書法教師編寫,印刷后分發給學生訓練。

  八 學生有了一定的'基礎后,讓學生書寫校名“明江小學”以及自己名字的書寫。要求學生能反復練習自己的名字,把自己的名字書寫美觀、工整。

  九 根據學生掌握的情況,針對性的復習、鞏固。如檢查學生筆畫、偏旁是否掌握,田字格書寫方法是否正確等,有的放矢進行復習訓練。

  十 由書法教師編寫書法學習內容(一),印刷后分發給學生訓練,主要書寫一些常用的簡單漢字,如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區、中、少、長等。

  十一 由書法教師編寫書法學習內容(二),印刷后分發給學生訓練,書寫一些常用漢字。

  十二 由書法教師編寫書法學習內容(三),印刷后分發給學生訓練,書寫難度可適當增加。

  十三 由書法教師編寫書法學習內容(四),印刷后分發給學生訓練。可以訓練幾首五言古詩,如《登鸛鵲樓》、《春曉》。

  十四 由書法教師編寫書法學習內容(五),印刷后分發給學生訓練。可以訓練幾首五言古詩,如《畫》、《梅花》。

  十五 由書法教師編寫書法學習內容(六),印刷后分發給學生訓練。本周開始做好書法作品展覽準備,挑選出一些優秀作品參展。

  十六 由書法教師編寫書法學習內容(七),印刷后分發給學生訓練。繼續做好書法作品展覽準備,用書法作業紙讓學生書寫展覽作品,并收集整理。

  十七 在暑假期間,和美術興趣班共同舉辦書畫作品展,做好布置、展覽等有關工作。

書法興趣小組活動計劃2

  一、指導思想:

  1、中國書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性,而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。

  2、提高寫字教學質量,完善學生的藝術個性。隨著新課程標準改革實驗的不斷深入,隨著現代信息技術的不斷普及,人們對寫字教學的要求也越來越高。寫字教學有利于引導絕大多數學生對寫字、書法的興趣,有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規范的寫字技能,有利于促進其他學科質量的.提高。對學生來說,教師要特別關注認真書寫態度和良好寫字習慣的培養,注意學生對基本筆畫、漢字基本結構的把握,重視書寫的正確、端正、整潔,對高年級的書寫評價,既要關注其書寫規范和流利程度,也要尊重他們的個性化審美情趣。

  二、活動目標:

  1、在書法活動中,使他們養成良好規范的書寫姿勢和執筆姿勢。

  2、指導學生寫出一筆漂亮的字,對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。

  3、通過書法練習,培養學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。

  4、讓學生直接接觸書法,接觸中國文化藝術之美,傳承祖國傳統文化。

  三、具體活動安排:

  每周三下午3:50—4:10

  第1課時鋼筆書法及其基礎知識第2課時筆畫書寫——橫的寫法

  第3課時筆畫書寫——豎的寫法第4課時筆畫書寫——撇的寫法

  第5課時筆畫書寫——捺的寫法第6課時筆畫書寫——點的寫法

  第7課時筆畫書寫——鉤和折的寫法第8課時筆畫書寫——折的寫法

  第9課時筆畫書寫——提的寫法第10課時筆畫書寫——橫撇、撇點折等的寫法

  四、活動實踐:

  1.上好每周一節的寫字課,從指導筆畫筆順入手、字的間架結構細處入手,做好寫字指導。

  2.鼓勵學有余力在自愿的基礎上購買一本隨堂鋼筆字貼,利用寫字課以及課余時間進行描寫練習。

  3.采取自主和協調的方法,建立寫字活動小組,有計劃、有落實,完成寫字活動的具體目標。

  4.在組與組之間,開展每學期一次的書法比賽,對做的好的小組給予表彰獎勵,對做的差的小組提出改進意見,教師跟蹤指導評價。

  5.做好活動總結,將活動的過程進行記錄、整理,完善活動的文本資料檔案管理。

  6.活動成果以手抄報,優秀習作,硬筆書法等形式展出。

書法興趣小組活動計劃3

  一、指導思想

  中國書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性,而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在活動中如果注重挖掘這些因素,并恰當地將其融合、滲透在教學當中,對培養學生良好的道德情操,提高他們自身的道德素養和知識水平會大有裨益。

  二、活動目標

  1、了解書法的基本知識,進一步提高學生的書寫水平。

  2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確,養成良好的寫字習慣。

  3、使學生能比較熟練地用鋼筆寫字,寫得正確、端正、整潔,行款整齊,有一定速度。

  4、培養學生愛好書法的興趣,初步感受書法的藝術美。

  三、活動安排

  星期三下午第四節課

  四、活動要求:

  書法小組成員應嚴格遵守紀律,保持室內安靜,不準大聲喧嘩,不做與書法學習無關的事。

  五、活動實踐

  1、上好每周一節的寫字課,從指導筆畫筆順入手、字的`間架結構細處入手,做好寫字指導。

  2、鼓勵學有余力在自愿的基礎上購買一本隨堂鋼筆字貼,利用寫字課以及課余時間進行描寫練習。

  3、采取自主和協調的方法,建立寫字活動小組,有計劃、有落實,完成寫字活動的具體目標。

  4、在組與組之間,開展每月一次的書法比賽,對做的好的小組給予表彰獎勵,對做的差的小組提出改進意見,教師跟蹤指導評價。

  5、活動成果以手抄報,優秀習作,硬筆書法等形式展出。

書法興趣小組活動計劃4

  課外書法興趣小組及活動課在于培養學生的興趣、愛好,特長并增加學生的課外知識,提高一定的技能,豐富學生的課余文化生活。書法藝術是中華民族傳統藝術中的瑰寶,繼承祖國文化藝術遺產,弘揚祖國書法藝術,要從小抓起,從基礎抓起。為了給愛好書法的同學一個良好的學習環境,學校開辦了書法興趣小組及活動課活動.現將興趣小組的活動安排如下:

  一、活動目的':

  通過書法興趣小組的活動,突出特色,培養特長,使學生的書法特長得到更好的發展,進一步了解書法的基本知識和基本技能,達到以書滋品導行,以書倡學興問,以書靜心養氣,以書煉意礪志,以書探美求新之目的。

  二、活動時間:

  每周下午第八節課進行活動,小組成員必須準時到達培訓地點。

  三、活動內容及措施:

  (一)、健全組織

  書法興趣小組的成立,本著學生自愿原則,根據學生自己的興趣、愛好、特長報名參加。

  (二)、活動內容

  根據學生年齡特點,指導教師編寫了一套書法教程,包括:寫字基本常識、寫字基本筆畫、怎樣寫好復合筆畫、怎樣寫好偏旁部首、怎樣寫好偏旁、怎樣寫好頭字低、怎樣寫好獨體字、怎樣寫好合體字。教程的編寫側重于楷書闡述,體現了知識性,內容編排上力求通俗易懂,由淺入深,強調實用性,并選取了部分漢字供學生臨摹,同時選編了部分硬筆、毛筆書法作品供學生欣賞,以拓展學生視野,增強藝術效果及趣味性和人文性。

  (三)、活動措施

  1、教師要做到“四精心”即精心計劃、精心備課、精心上課、精心輔導,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度,確保特色活動課的成果顯現。

  2、在學生中倡導“寫好中國字,做好中國人”,“師生結伴在墨香中成長”,以書法教學為載體,打造一個“墨香校園”。

  3、在書法指導的過程中,力求多示范、多演示,做到點面結合,“軟”“硬”并用,善于發現人才,培養特長。

  4.引導學生搜集名人書法名作,通過一系列的鑒賞評析,加深學生對杰作的

  熱愛,喚起了對書法的高漲熱情,使興趣小組有效的持久地開展下去。

  5、舉辦書法展覽,交流、回顧、總結學習成果,為學生提供表現自己平臺,增強自信心。作為教師則要精心指導,嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學,提供條件為他們舉辦聯展和個展,努力培養出色的藝術人才。

  6、開展書法比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。到一定的時期,舉行學生現場書法比賽,通過訓練比賽,能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。讓學生在活動中成長,發展學生的綜合素質,培養一批書法人才,彰顯校園書法文化藝術,打造一所具有書法特色的學校。

書法興趣小組活動計劃5

  書法興趣小組,在于培養學生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高書寫技能、豐富學生的課余文化生活,為今后培養藝術人才起著積極推動的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動,現將本學期書法小組的活動安排制定如下:

  一、活動目的:

  1、了解書法的基本知識,進一步提高學生的書寫水平。

  2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確,養成良好的'寫字習慣。

  3、培養學生愛好書法的興趣,初步感受書法的藝術美。

  二、活動要求:

  1、利用每周二、四課外時間進行活動,小組成員必須準時到達書法教室,每次上課點名,檢查出勤情況,發現缺席情況及時向班主任反映。

  2、書法小組成員應嚴格遵守紀律,保持室內安靜,不準在書法室大聲喧嘩,不做與書法學習無關的事。

  3、保持書法教室的干凈整潔,不亂扔垃圾,廢紙等一律放入垃圾箱。

  4、老師每次布置的作業,學生都應按時完成。

  5、愛護書法教室內的設施和用品。

  三、采取的措施:

  (1)、書法教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

  (2)、實行獎懲制度(星級評定),對表現好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優秀的同學進行加星獎勵,兩個星期統計一次,對星多的同學進行一定的物質獎勵,如獎勵同學們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等,激發學生學習興趣。

  四、加強書法訓練

  漢字書寫,落筆的輕重,結構的疏密,運行的緩急,氣勢的強弱,均有章法可循,訓練小學生遵守漢字書寫規律,便是“有紀律”。加強臨帖教學,要求學生書寫時學誰像誰,越像越好,這也是培養學生虛心、誠懇、一絲不茍的品德。

  五、開展形式多樣的書法活動

  為了體現學生一個時期的書法學習程度。給學生提供鍛煉的機會,使一些書法素質好、書寫水平高的學生一展才華,本學期計劃開展如現場寫字、臨帖競賽、書法作品展覽,建議班級開展寫字園地,學校分周、月辦好書法宣傳窗;組織學生參加校外各類書法競賽等。

  六、活動時間內容:

  9月份基本筆畫橫的練習;

  10月份基本筆畫豎的練習;

  11月份基本筆畫撇的練習;

  12月份基本筆畫捺的練習;

  1月份基本筆畫勾的練習;

  2月份基本結構獨體字的練習。

  七、書法興趣小組名單

  組長:

  組員:

書法興趣小組活動計劃6

  課外書法興趣小組在于培養學生的興趣、愛好,特長并增加學生的課外知識,提高一定的技能,豐富學生的課余文化生活。書法藝術是中華民族傳統藝術中的瑰寶,繼承祖國文化藝術遺產,弘揚祖國書法藝術,要從小抓起,從基礎抓起。為了給愛好書法的同學一個良好的學習環境,學校舉辦了書法興趣小組.現將興趣小組的活動安排如下:

  一、活動目的:

  通過書法興趣小組的活動,突出特色,培養特長,使學生的書法特長得到更好的發展,進一步了解書法的基本知識和基本技能,達到以書滋品導行,以書倡學興問,以書靜心養氣,以書煉意礪志,以書探美求新之目的。

  二、活動時間:

  雙周星期四的下午課外活動,小組成員必須準時到達培訓地點。

  三、活動內容及措施:

  (一)、健全組織

  書法興趣小組的成立,本著學生自愿原則,根據學生自己的興趣、愛好、特長報名參加,組建20人。

  (二)、活動內容

  根據學生年齡特點,指導教師編寫了一套《書法教程》共八講,包括:寫字基本常識、寫字基本筆畫、怎樣寫好復合筆畫、怎樣寫好

  偏旁部首、怎樣寫好偏旁、怎樣寫好頭字低、怎樣寫好獨體字、怎樣寫好合體字。教程的編寫側重于楷書闡述,體現了知識性,內容編排上力求通俗易懂,由淺入深,強調實用性,并選取了部分漢字供學生臨摹,同時選編了部分硬筆、毛筆書法作品供學生欣賞,以拓展學生視野,增強藝術效果及趣味性和人文性。

  (三)、活動措施

  1、教師要做到“四精心”即精心計劃、精心備課、精心上課、精心輔導,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度,確保特色活動課的成果顯現。

  2、在學生中倡導“寫好中國字,做好中國人”,“師生結伴在墨香中成長”,以書法教學為載體,打造一個“墨香校園”。

  3、在書法指導的過程中,力求多示范、多演示,做到點面結合,“軟”“硬”并用,善于發現人才,培養特長。

  4、引導學生搜集名人書法名作,通過一系列的鑒賞評析,加深學生對杰作的熱愛,喚起了對書法的'高漲熱情,使興趣小組有效的持久地開展下去。

  5、舉辦書法展覽,交流、回顧、總結學習成果,為學生提供表現自己平臺,增強自信心。作為教師則要精心指導,嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學,提供條件為他們舉辦聯展和個展,努力培養出色的藝術人才。

  6、開展書法比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。到一定的時期,舉行學生現場書法比賽,通過訓練比賽,能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。讓學生在活動中成長,發展學生的綜合素質,培養一批書法人才,彰顯校園書法文化藝術,打造一所具有書法特色的學校。

閆立楷

  二〇20xx年x月x日

書法興趣小組活動計劃7

  課外書法、繪畫興趣小組,在于培養學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活,為今后培養美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境,現將本學期書法、繪畫小組的活動安排制定如下:

  一、活動目的:

  通過書法、繪畫興趣小組的活動,使學生的美術特長得到更好的發展,進一步了解美術的基本知識,提高學生的欣賞水平及創造能力。

  二、活動要求:

  1、組織學生按時參加活動,并保持室內清潔。

  2、每周一、周四下午第三節課后進行活動,小組成員必須準時到達美術室。

  3、書法、繪畫小組成員應嚴格遵守紀律,不準在美術室大聲喧嘩,不準做與美術學習無關的事。

  4、每次老師布置的作業,學生都應按時完成。

  5、愛護美術教室內的設施和用品。

  三、活動內容:

  1、使學生了解一些簡單的美術常識知識,(美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。

  2、以兒童畫為主,以手工制作為輔,以創作畫為主進行教學。

  3、給學生自己創作作品的時間和空間。

  4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

  5、進行手工教學,訓練學生的動手能力和造型能力。

  四、采取的措施:

  (1)美術教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

  (2)做好組織工作

  在學生自愿報名參加的基礎上,要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的.骨干力量。

  (3)安排好活動時間和活動地點

  根據學校的統一安排,一般情況下每周組織兩次,要堅持課余活動的原則。

  (4)訂立必要制度,抓好思想工作

  要教育學生自覺遵守學習制度,準時參加小組活動學習。明確學習目的,培養勤奮好學,積極進取的精神,促進學生的全面發展。在學期結束時,要舉辦全校性的美術作品展覽會,展示學生的學習成果。

書法興趣小組活動計劃8

  書法興趣小組,在于培養學生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高書寫技能、豐富學生的課余文化生活,為今后培養藝術人才起著積極推動的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動,現將本學期書法小組的活動安排制定如下:

  一、活動目的:

  1、了解書法的基本知識,進一步提高學生的書寫水平。

  2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確,養成良好的寫字習慣。

  3、培養學生愛好書法的興趣,初步感受書法的藝術美。

  二、活動要求:

  1、利用每周三下午第三節課進行活動,小組成員必須準時到達書法教室,每次上課點名,檢查出勤情況,發現缺席情況及時向班主任反映。

  2、書法小組成員應嚴格遵守紀律,保持室內安靜,不準在書法室大聲喧嘩,不做與書法學習無關的事。

  3、保持書法教室的干凈整潔,不亂扔垃圾,廢紙等一律放入垃圾箱。

  4、老師每次布置的作業,學生都應按時完成。

  5、愛護書法教室內的設施和用品。

  6、每次主講人要精心準備講義,認真講課,記錄人如實記錄,力獲實效。

  三、采取的措施:

  (1)、書法教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

  (2)、做好組織工作。

  在學生自愿報名參加的基礎上,要挑選各班有一定書法基礎、成績較好的'學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。

  (3)、實行獎懲制度(星級評定),對表現好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優秀的同學進行加星獎勵,一學期統計一次,對星多的同學進行一定的物質獎勵,如獎勵同學們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等,激發學生學習興趣。

  (4)、評選出較有管理能力的小組長,如收發作業小組長、紀律小組長,帶隊小組長等,讓興趣小組活動有序進行。

  (5)、在各節日期間和美術興趣小組共同舉辦書畫作品展覽,展示學生的學習成果。

  (6)安排好活動時間和活動地點。

  根據學校的統一安排,一般情況下每周組織一次,要堅持課余活動的原則。

書法興趣小組活動計劃9

  書法興趣小組,在于培養學生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高書寫技能、豐富學生的課余文化生活,為今后培養藝術人才起著積極推動的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動,現將本學期書法小組的活動安排制定如下:

  一、活動目的:

  1、了解書法的基本知識,進一步提高學生的書寫水平。

  2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確,養成良好的寫字習慣。

  3、培養學生愛好書法的'興趣,初步感受書法的藝術美。

  二、活動要求:

  1、利用單周四課外時間進行活動,小組成員必須準時到達書法教室,每次上課點名,檢查出勤情況,發現缺席情況及時向班主任反映。

  2、書法小組成員應嚴格遵守紀律,保持室內安靜,不準在書法室大聲喧嘩,不做與書法學習無關的事。

  3、保持書法教室的干凈整潔,不亂扔垃圾,廢紙等一律放入垃圾箱。

  4、老師每次布置的作業,學生都應按時完成。

  5、愛護書法教室內的設施和用品。

  6、每次主講人要精心準備講義,認真講課,記錄人如實記錄,力獲實效。

  三、采取的措施:

  1、書法教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

  2、實行獎懲制度(星級評定),對表現好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優秀的同學進行加星獎勵,一學期統計一次,對星多的同學進行一定的物質獎勵,如獎勵同學們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等,激發學生學習興趣。

  3、評選出較有管理能力的小組長,如收發作業小組長、紀律小組長,帶隊小組長等,讓興趣小組活動有序進行。

  4、在元旦期間和美術興趣小組共同舉辦書畫作品展覽,展示學生的學習成果。

  四、指導教師

  胡曉紅、楊鑫、王婷

  五、活動地點

  實驗室

  六、活動安排

  (略)

書法興趣小組活動計劃10

  為彰顯我校的辦學特色,進一步落實素質教育的要求,培養學生學習書法的興趣、愛好,增長知識,提高技能,豐富課余文化生活,帶動全體學生寫字水平的整體提高;為給學有所長的書法愛好者搭建提高的平臺,發展其個性特長,學校擬組織書法興趣小組,為更好地利用時間,提高效率,特制定如下活動計劃:活動目標

  1、進一步規范書寫姿勢和執筆姿勢。

  2、強化基礎性訓練,初步掌握書法的技巧。

  3、通過書法練習,培養學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。

  4、能進行簡單的書法創作。

  5、通過與書法藝術的深入接觸,提高學生的欣賞水平,了解祖國書法藝術的杰出成就,培養學生熱愛、傳承祖國傳統藝術的感情。

  活動時間:

  每周星期三下午4:15—5:00

  活動地點:

  書法教室:

  小組成員

  愛園小學書法興趣小組成員

  活動要求:

  1、組織學生按時參加活動,并保持室內清潔。

  2、書法興趣小組成員應嚴格遵守紀律,不準在書法教室大聲喧嘩,不準做與書法學習無關的`事。

  3、學生應按時完成老師布置的作業。

  4、愛護書法教室內的設施和用品。

  活動措施及方法

  1、通過鑒賞古代優秀書法作品和學校中同學、老師的書法作品,及參加校內外書法作品展示、書法競賽,激發學生對書法的興趣。

  2、注重平時訓練,加強自主性訓練,培養“提筆即練字”的意識。

  3、激勵為主,重視精神鼓勵。

  4、互學互助,共同提高。

  活動內容及安排:

  1、使學生了解一些簡單的書法常識知識,(書法種類、常用工具、基本的使用方法)。

  2、以楷書為主,以其他書體為輔;以臨貼為主,以創作為輔。

  3、給學生自己創作作品的時間和空間。

  4、欣賞名人名作提高欣賞水平。

  第1周:點評學生寒假書法作業

  第2周:名家名帖欣賞

  第3周:提、按和橫和變化,了解字形的一般分類

  第4周:豎和豎的變化練習偏長形字撇和捺的變化

  第5周:教師作品鑒賞

  第6周:筆勢和呼應筆勢和呼應筆勢和呼應點和點的變化

  右結構字

  第7周:學生作品鑒賞

  第8周:綜合訓練(臨貼)

  第9周:練習倒三角形上下結構、上下結構字

  第10周:綜合訓練(臨貼)

  第12周:名家名帖欣賞

  第13周:綜合訓練(臨貼)左中右結構

  第14周:練習孤體字

  第15周:練習重疊類字包圍類字

  第16周:綜合訓練(臨貼)

  第17周:名家名帖欣賞自主創作

書法興趣小組活動計劃11

  一、指導思想

  中國書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性,而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學中如果注重挖掘這些因素,并恰當地將其融合、滲透在教學當中,對培養學生良好的道德情操,提高他們自身的道德素養和知識水平會大有裨益。為培養學生的硬筆書寫水平,發揚學生的個性特長,對學生進行中華傳統藝術的熏陶,培養學生對藝術的了解和熱愛,學校特組織了每星期兩節課的興趣小組活動,為了更好地利用好這一時間,最大限度地提高興趣課的效率,特擬活動計劃如下:

  二、時間地點

  時間:星期三下午第二節課和課外活動

  地點:五年級三班教室

  三、參與人數:

  興趣小組全員

  四、學生情況分析

  本班成員進行過硬筆書法書寫的訓練,大部分學生能把字寫的認真整潔,但還有的書寫水平較低的,所以在照顧書寫水平好的學生的同時,需花更多的時間對他們進行常規書寫的教學。本學期主要是強調學生的入體率,在寫正確的基礎上,能有書法的韻味。

  五、教學目標

  1、培養學生良好的書寫習慣,保持正確的書寫姿勢,培養學生正確的書寫方法,掌握書寫要領。

  2、加深對漢字結構的認識,加強漢字書寫方法的教學,使學生能獨立分析字的間架結構,初步學會自我分析、自我改進,形成一定的書寫能力。

  3、養成認真、仔細、耐心的學習態度,鼓勵學生大膽、獨立、善思,提高學生的書寫水平和道德修養。

  六、教學措施

  1、教學中以閱讀,參觀,欣賞、小型競賽等方式培養學生對書法的興趣。

  2、教學中關注學生的學習習慣、寫字姿勢、書寫態度等書寫衛生教育。

  3、教給學生正確的執筆、運筆、臨帖、看帖的方法。

  4、加強平時的'訓練,利用興趣課外大量的時間加強練習。

  5、有效安排教學內容,以漢字基本筆畫教學為基礎,結合漢字間架結構教學讓學生了解每一漢字容易出現的錯誤,并能進行獨立的改進。

  6、多給學生機會,讓他們的能力有更多的表現,讓學生意識到自己的優勢,找出和提高自身的缺點,更有利地促進學生的學習積極性。

  7、建立學生硬筆書法學習檔案冊。每學生一本,把平時的練習和作品有序地裝訂起來,既為教師對學生有目的地教學提供幫助,又使學生了解自身在學習中的進展情況,有利于學生硬筆書法書寫水平的提升。

書法興趣小組活動計劃12

  為彰顯我校的辦學特色,進一步落實素質教育的要求,培養學生學習書法的興趣、愛好,增長知識,提高技能,豐富課余文化生活,帶動全體學生寫字水平的整體提高;為給學有所長的書法愛好者搭建提高的平臺,發展其個性特長,學校擬組織書法興趣小組,為更好地利用時間,提高效率,特制定如下活動計劃:

  活動目標:

  1、進一步規范書寫姿勢和執筆姿勢。

  2、強化基礎性訓練,初步掌握書法的技巧。

  3、通過書法練習,培養學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。

  4、能進行簡單的書法創作。

  5、通過與書法藝術的深入接觸,提高學生的`欣賞水平,了解祖國書法藝術的杰出成就,培養學生熱愛、傳承祖國傳統藝術的感情。

  活動時間:

  每周星期二、三下午課外活動時間

  活動地點:

  書法教室

  活動要求:

  1、組織學生按時參加活動,并保持室內清潔。

  2、書法興趣小組成員應嚴格遵守紀律,不準在書法教室大聲喧嘩,不準做與書法學習無關的事。

  3、學生應按時完成老師布置的作業。

  4、愛護書法教室內的設施和用品。

  活動措施及方法:

  1、通過鑒賞古代優秀書法作品和學校中同學、老師的書法作品,及參加校內外書法作品展示、書法競賽,激發學生對書法的興趣。

  2、注重平時訓練,加強自主性訓練,培養“提筆即練字”的意識。

  3、激勵為主,重視精神鼓勵。

  4、互學互助,共同提高。

  活動內容及安排:

  1、使學生了解一些簡單的書法常識知識,(書法種類、常用工具、基本的使用方法)。

  2、以楷書為主,以其他書體為輔;以臨貼為主,以創作為輔。

  3、給學生自己創作作品的時間和空間。

  4、欣賞名人名作提高欣賞水平。

  第3周:點評學生寒假書法作業

  第4周:名家名帖欣賞

  第5周:提、按和橫和變化,了解字形的一般分類

  第6周:豎和豎的變化練習偏長形字撇和捺的變化

  第7周:教師作品鑒賞

  第8周:筆勢和呼應筆勢和呼應筆勢和呼應點和點的變化練習正三角形、左右結構字

  第9周:學生作品鑒賞

  第10周:綜合訓練(臨貼)

  第11周:練習倒三角形上下結構、上下結構字第12周:綜合訓練(臨貼)

  第13周:名家名帖欣賞

  第14周:綜合訓練(臨貼)

  第15周:練習孤體字

  第16周:練習重疊類字

  第17周:綜合訓練(臨貼)左中右結構包圍類字自主創作

書法興趣小組活動計劃13

  (20xx—20xx學年第一學期)

  書法興趣小組,在于培養學生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高書寫技能、豐富學生的課余文化生活,為今后培養藝術人才起著積極推動的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動,現將本學期書法小組的活動安排制定如下:

  一、活動目的:

  1、了解書法的基本知識,進一步提高學生的書寫水平。

  2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確,養成良好的寫字習慣。

  3、培養學生愛好書法的興趣,初步感受書法的藝術美。

  二、活動要求:

  1、利用每周四課外時間進行活動,小組成員必須準時到達美術教室,每次上課點名,檢查出勤情況,發現缺席情況及時向班主任反映。

  2、書法小組成員應嚴格遵守紀律,保持室內安靜,不準在書法室大聲喧嘩,不做與書法學習無關的事。

  3、保持教室的干凈整潔,不亂扔垃圾,廢紙等一律放入垃圾箱。

  4、老師每次布置的作業,學生都應按時完成。

  5、愛護教室內的設施和用品。

  三、采取的.措施:

  (1)、書法教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

  (2)、實行獎懲制度(星級評定),對表現好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優秀的同學進行加星獎勵,兩個星

  期統計一次,對星多的同學進行一定的物質獎勵,如獎勵同學們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等,激發學生學習興趣。

  (3)、評選出較有管理能力的小組長,如收發作業小組長、紀律小組長,帶隊小組長等,讓興趣小組活動有序進行。

  (4)、在元旦期間和美術興趣小組共同舉辦書畫作品展覽,展示學生的學習成果。

  四、教學計劃安排

  周次及教學內容

  第三周:講解書法的一些基本知識,如“文房四寶”,坐姿及執筆姿勢和基本技法訓練,以及上書法課的一些注意事項及要求。第四周:學習楷書基本筆畫,如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。由書法教師蘇華旺先書寫,印刷后分發給學生訓練。

  第五周:國慶放假一周

  第六周:基本筆畫的書寫對以后字的書寫至關重要,本周繼續鞏固上一周的基本筆畫,讓學生熟練掌握基本筆畫。

  第七周:楷書偏旁部首訓練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。第八周:講解如何在田字格里書寫漢字。學習了基本筆畫和基本部首后,從易到難,讓學生先學習一些簡單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。先由書法教師編寫,印刷后分發給學生訓練。

  第九周:學生有了一定的基礎后,讓學生書寫校名“八冶一小”以及自己名字的書寫。要求學生能反復練習自己的名字,把自己的名字書寫美觀、工整。

  第十周:根據學生掌握的情況,針對性的復習、鞏固。如檢查學生筆畫、偏旁是否掌握,田字格書寫方法是否正確等,有的放矢進行復習訓練

  第十一周:由書法教師編寫書法學習內容(一),印刷后分發給學生訓練,主要書寫一些常用的簡單漢字,如山、川、飛、

  五、馬、不、太、豐、井、區、中、少、長等。

  第十二周:由書法教師編寫書法學習內容(二),印刷后分發給學生訓練,書寫一些常用漢字。

  第十三周:由書法教師編寫書法學習內容(三),印刷后分發給學生訓練,書寫難度可適當增加。

  第十四周:由書法教師編寫書法學習內容(四),印刷后分發給學生訓練。可以訓練幾首五言古詩,如《登鸛鵲樓》、《春曉》。

  第十五周:由書法教師編寫書法學習內容(五),印刷后分發給學生訓練。可以訓練幾首五言古詩,如《畫》、《梅花》。第十六周:由書法教師編寫書法學習內容(六),印刷后分發給學生訓練。

  20xx年x月

書法興趣小組活動計劃14

  課外書法興趣小組在于培養學生的興趣、愛好,特長并增加學生的課外知識,提高一定的技能,豐富學生的課余文化生活。書法藝術是中華民族傳統藝術中的瑰寶,繼承祖國文化藝術遺產,弘揚祖國書法藝術,要從小抓起,從基礎抓起。為了給愛好書法的同學一個良好的學習環境,學校決定在八年級成立毛筆書法興趣小組、現將興趣小組的活動安排如下:

  一、活動目的:

  通過書法興趣小組的活動,突出特色,培養特長,使學生的書法特長得到更好的發展,進一步了解書法的基本知識和基本技能,達到以書滋品導行,以書倡學興問,以書靜心養氣,以書煉意礪志,以書探美求新之目的。

  二、活動時間:

  單周星期一的中自習(20xx年x月x日開展第一次活動),小組成員必須準時到達書法室。

  三、活動內容及措施:

  (一)、健全組織

  書法興趣小組的成立,本著學生自愿原則,根據學生自己的興趣、愛好、特長報名參加,組建約15人的興趣小組,報名截止時間為:20xx年x月x日。

  (二)、活動內容

  根據學生年齡特點,指導教師編寫了一套《書法教程》共八講,包括:寫字基本常識、寫字基本筆畫、怎樣寫好復合筆畫、怎樣寫好偏旁部首、怎樣寫好偏旁、怎樣寫好頭字低、怎樣寫好獨體字、怎樣寫好合體字。教程的編寫側重于楷書闡述,體現了知識性,內容編排上力求通俗易懂,由淺入深,強調實用性,并選取了部分漢字供學生臨摹,同時選編了部分毛筆書法作品供學生欣賞,以拓展學生視野,增強藝術效果及趣味性和人文性。

  (三)、活動措施

  1、教師要做到“四精心”即精心計劃、精心備課、精心上課、精心輔導,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度,確保特色活動課的成果顯現。在書法指導的`過程中,力求多示范、多演示,做到點面結合,“軟”“硬”并用,善于發現人才,培養特長。

  2、在學生中倡導“寫好中國字,做好中國人”,“師生結伴在墨香中成長”,以書法教學為載體,打造一個“墨香校園”。引導學生搜集名人書法名作,通過一系列的鑒賞評析,加深學生對杰作的熱愛,喚起了對書法的高漲熱情,使興趣小組有效的持久地開展下去。

  3、舉辦書法作品展覽或現場書法比賽,交流、回顧、總結學習成果,為學生提供表現自己平臺,增強自信心。學生的一些佳作在校內展出,以起到示范作用,讓學生在活動中成長,發展學生的綜合素質,培養一批書法人才,彰顯校園書法文化藝術,打造一所具有書法特色的學校。

書法興趣小組活動計劃15

  20xx-20xx年度書法興趣小組,在于培養學生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活,為今后培養藝術人才起著積極推動的作用。為了給愛好書法的同學一個良好的學習環境,現將本期書法小組的活動安排制定如下:

  一、輔導老師:

  二、輔導時間:每周三15:40xxxx16:20。

  三、輔導地點:xx中心小學學生書法室

  四、活動目的:

  1、激發培養學生愛好書法的興趣,初步感受書法的藝術美。通過書法興趣小組的活動,使學生的書法特長得到更好的發展,進一步了解書法的基本知識,提高學生的欣賞水平及創造能力。

  2、養成良好的用筆衛生習慣、雙姿。

  五、活動要求:

  1、組織學生按時參加活動,并保持室內清潔。

  2、小組成員必須準時到達書法教室訓練。

  3、書法小組成員應嚴格遵守紀律,不準在書法室大聲喧嘩,不準做與書法學習無關的事。

  4、每次老師布置的作業,學生都應按時完成。

  5、愛護書法教室內的設施和用品。

  六、活動內容:

  1、以楷書為主,以其他書法為輔,以學生臨帖為主進行教學。

  2、組織學生參加各類比賽、創作書法作品。

  3、組織學生參觀展覽、欣賞名人名作提高欣賞水平。

  七、采取的措施:

  (1)書法教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

  (2)做好組織工作

  在學生自愿報名參加的基礎上,要挑選各班有一定書法基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。

  (3)安排好活動時間和活動地點

  根據學校的統一安排,一般情況下每周組織五次,要堅持課余活動的原則。

  (4)訂立必要制度,抓好思想工作

  要教育學生自覺遵守學習制度,準時參加書法學習。明確學習目的,培養勤奮好學,積極進取的精神,促進學生的全面發展。在學期結束時,要舉辦全校性的書法現場比賽、作品展覽,充分展示學生的學習成果。

  xx中心小學書法興趣小組總結

  20xxx20xx年度中國書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性,而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學中如果注重挖掘這些因素,并恰當地將其融合、滲透在教學當中,對培養學生良好的道德情操,提高他們自身的道德素養和知識水平會大有裨益。因此,本學期的書法興趣小組根據書法的自身特點和學生的成長規律,制定出適合學生的練習方法。

  練習書法對小學生來說是一件比較乏味的事。我覺得首要的是應該正確認識少兒的年齡特征,從較低層次對學生進行初步的愛國主義教育,初步培養他們一些智力與非智力因素。要求學生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。

  一、通過講述書法淵源和字體演變,讓學生了解我國的書法藝術是在長期的歷史過程中發展起來的。書法中凝聚著中華民族的哲學思想,美學追求,人文精神,聰明才智,思想感情,成為一個反映生命的藝術,成為整個中華民族的'象征。書法不僅是我國民族文化遺產中一顆璀璨的明珠,而且還是“世界公認的最高藝術”。通過學習書法,使學生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化,增強民族自尊心和自信心,更加熱愛我們偉大的祖國。因此,在平時的練習作業中,我引導學生選擇格調高雅、健康向上的內容。

  二、在書法教學中我教給學生正確的執筆運筆姿勢,執筆輕重的調控,書寫坐姿、站姿等要領;其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,漢字書寫,落筆的輕重,結構的疏密,運行的緩急,氣勢的強弱,均有章法可循,訓練小學生遵守漢字書寫規律,便是“有紀律”。書寫內容為課內外文章、詩詞、對聯或名言、警句之類,一詞一語、一章一節,流瀉筆端,銘刻心版,便是“有文化”。要求學生書寫時學誰像誰,越像越好,這也是培養學生虛心、誠懇、一絲不茍的品德。

  看結體悟其組合規律,臨帖時“字數宜少、遍數宜多”等;再次是要求學生注意寫字衛生。如桌凳、光線、寫字姿勢等,通過嚴格的學習訓練,使學生不但可以養成良好的寫字習慣,還可以培養雅度氣質。

  在今后的工作中,還要給學生闡明學書法道理、增強學習勇氣。使學生明白,書法不是高不可攀的。給創造學書氣氛、形成專注心境。

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