我做了一項小實驗作文(通用15篇)
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我做了一項小實驗作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我做了一項小實驗作文1
今天早上，我來到開心作文社后，看到老師手里拿著一盒褐黃色的東西，讓我覺得很奇怪。只聽老師說：＂同學們，請坐好，老師等會兒給你你們每人發一顆胖大海。＂我問老師為什么要發胖大海？老師說：＂因為我們要做實驗呀！＂我開心極了，因為我最愛做實驗。
那么，用胖大海做什么實驗呢？我有點迫不及待了。老師把胖大海發下來了，然后去拿做實驗的材料了，我看到有一個杯子，一壺開水。
老師說：“我們分為六個小組，每個小組有四人。”老師給每個小組發了一個杯子，我們先把胖大海放到杯子里，再倒入開水，過了十秒鐘，胖大海開始慢慢地變大，過了一分鐘，水慢慢地變黃。胖大海變得越來越大，大得像一個氣球，幾乎把整個杯子占滿了，開始一點一點地下沉。這時的胖大海像一只胖胖的水母，卡在杯子出不來了。
今天的'實驗真有趣。其實，生活中有趣的事很多，只要我們細心觀察，就會發現更多的有趣的現象。
我做了一項小實驗作文2
我在“我們愛科學”這本書里，我看見一項小實驗，它的名字叫做“泡沫噴泉。”
首先，準備十片小蘇打也就是一包。再準備五千克的氣泡水，再取一個很大的盆。
接下來開始我的實驗，首先把盆放在坑坑洼洼的'地方，這樣這一片土地就會變的平整一些了，“但是你就再也不能踩這片地了！
接著我在盆中把小蘇打和沉泡水攪拌在一起，不一會這片地就這種泡沫“吃了”。可是，到底是為什為能讓小打和汽泡水把這么大的一片地“吃掉了”呢？
為了解決這個疑問，我在網上查找資料，原來是小蘇打分解出氣泡水中的二氧化碳，產生出大量的泡沫，就好比可樂受到搖晃后的噴發一個原理。
做完這個小實驗，我想到了世界之大，無奇不有，我以后還做更多的小實驗！
我做了一項小實驗作文3
為什么雞蛋放在水里不會下沉？我帶著這個疑問去方唐文學，和同學們一起去做這個實驗，我開心不已。
我和同學們準備好材料，就開始做這個實驗。首先把清水倒進杯子中，再把雞蛋放進杯子中，雞蛋懶懶地沉在杯底。接著往杯子中加上一勺鹽，再用攪拌棒攪拌均勻，雞蛋依然沒有變化。一直重復著，到了第三勺，水都變渾了，雞蛋仍然不動，我們個個垂頭喪氣的。我心里想：難道書中是騙人的嗎？我不甘心，又加了兩勺，哈，有變化，雞蛋微微的浮起來了一點，勝利在望，我又開心起來，趕忙又倒了一勺，這時雞蛋已經浮在中間了，在水中旋轉的'雞蛋像一個小姑娘在跳舞。我迫不及待地倒了第七勺，雞蛋露出嫩黃的頭皮，搖搖晃晃露出水面，我開心的幾乎要蹦到半空中。
通過這個實驗，我明白了其中的道理：往水里加鹽，鹽水的濃度就會越大，浮力就越大，雞蛋就會浮起來。
“鹽水浮雞蛋”可真有趣啊！
我做了一項小實驗作文4
一天，我們的班主任他走了進來。它一手拿著鹽，一手拿著盆，盆里有個雞蛋，看上去非常神奇！
老師說：“同學們，我們今天來做一次非常有趣的實驗，好嗎？”一下子死氣沉沉的教室，一下變得非常熱鬧，像菜市場一樣。大家一起說：“好！”
他問：“如果把雞蛋放進盆里，它會不會沉下去呢？”同學們說：“會”“怎么樣不會沉下去呢？”“放鹽”學神開口了。
老師倒了一點鹽，雞蛋像一頭死豬一樣，動都不動。老師又倒了半袋鹽，雞蛋才終于動了，但才浮到了半路就不動了。我的老師是個急性子，一氣之下，把剩下的鹽都倒了進去，雞蛋終于浮上來了。
老師說，這是因為雞蛋的`密度比鹽的密度小，所以才可以浮上來。
同學們。“哦”了一聲，原來是這樣的原理。
我做了一項小實驗作文5
今天，我興致勃勃地來到了開心作文社，因為老師說要做胖大海變大的實驗，所以很開心。
上課了，老師全班同學分成三組，我在第三組。老師首先給了我們一個胖大海，只見它像一顆棗核一樣大。中間圓兩邊尖還有一股中藥的氣味。叔叔又給我們每組一個杯子，然后倒入開水，我們把一個胖大海放進熱水里。頃刻間，胖大海從杯底浮了上來，并不斷冒泡，就像一只可愛的小魚在水里吐泡泡。過了一會兒，胖大海慢慢地變大了，像張開的`大嘴巴，吐出了棉花一樣的東西，原來的胖大海只有手指頭那么大，而現在卻快占滿了杯子。我們組有一個同學拿起杯子喝了一半后不喝了，老師要求喝完，他只好把胖大海水喝完了。他喝完后，老師說這水可以治病。哇，原來胖大海是一種藥，怪不得聞起來味道有點嗆人。
我喜歡這次實驗，因為它我愛上了科學，也愛上了寫作文。
我做了一項小實驗作文6
聽同學說，氣球只要里面有水，就燒不破。我不信，決定親自試一試。
準備的實驗材料有：一個氣球、自來水、一支蠟燭。
我首先把水倒進氣球里，并點燃蠟燭。把氣球放在蠟燭上燒，只聽“砰”的一聲，氣球爆了。氣球里的水傾瀉而下，座子上衣服上都被打濕，我如同落湯雞般呆呆的站在原處，不知所措。本想就此放棄，但是想起愛迪生經歷千次失敗都不放棄的事跡，我決定再次進行嘗試。經過步驟的回憶，原來，我燒的是沒有水的地方。
吸取失敗的教訓，我再一次把氣球灌滿水，在底部用火焰炙烤。沒有一點動靜。我壯著膽子走近看，氣球完好無損，只是接觸火焰的部位出現一層黑炭。氣球里的'水溫度也也越來越高。看來同學誠不欺我，真是太神奇了。
原來，水的冷漠拒絕了火的熱情，保護了脆弱的氣球，氣球將熱量給了水，而水在正常海拔下，溫度最高不會超過100度，而這個溫度對于氣球來說，遠遠不夠形成傷害。因此氣球就不會爆了。
實踐出真知，只要通過不斷的學習，就能獲得無窮無盡的科學知識。
我做了一項小實驗作文7
一起能把氣球吹起來，所以我想做一下這個實驗來驗正這一科學現象。
首先準備一袋小蘇打，一袋檸檬酸一個空礦泉水瓶、以及一瓶水和一個氣球、一個勺子。為了增加實驗樂趣，還增加了一袋色素。
我先把一百毫升的水倒入礦泉水泉水瓶中，再把三勺檸檬酸也加到水中，然后把色素攪拌在水里。接著把兩勺小蘇裝入氣球中，最后把氣球口套在泉水瓶口上，并把氣球拎起來，讓氣球里面的.小蘇打與礦泉水瓶中溶有檸檬酸的水相融合，突然！氣球就像吹了氣一般就變大了。
我很不理解為什么氣球會瞬間變大的原因。于是我請教爸爸，爸爸向我解釋說：小蘇達和檸檬酸溶解后會產生大量的二氧化碳氣體，二氧化碳能把氣球吹鼓起來。我想，如果失火了就拿一個裝有檸檬酸和小蘇打的水溶劑扔在著火處不就可以滅火了嗎？這樣不就可以不用消防員冒著生命危險去救火了。不知道這個想法能不能夠得到應用呢。
通過這次實驗，我看到了科學的神奇，也體會到科學家們的辛苦。
我做了一項小實驗作文8
昨天，我在手機上看到一個視頻叫“扎染紙巾”。看完視頻，我躍躍欲試，想自己親手做一做。
準備好一條長長的紙巾三個小杯子、水、黃色和藍色的素。先把兩個杯子中倒上一半的水，放在兩邊，中間隔一個空杯子。緊接著，把兩個裝了水的杯子分別倒上黃色和藍色的`色素。攪拌均勻。然后把紙中的兩端分別放入帶顏料的杯子，最后把紙中的中間放入空標子中，等待半小時。
半小時后，神奇的事情發生，不但紙巾變成了漸變色，而且三個杯子里的水都是一樣多的！原理是紙巾的毛細纖維，將水吸了上來，由于連通器均在每一個杯子里，所以每一個杯子里的水是一樣的，這可真有趣！
通過這次小實驗，讓我感受到科學世界的奇妙，讓我對知識的探索更多了一份好奇。
我做了一項小實驗作文9
聽說在紙杯里裝上水，紙杯就燒不壞！我很想做這個實驗。
首先我準備了打火機、蠟燭、兩個紙杯和一瓶水。第一步，我將蠟燭拿過來，用打火機點燃。第二步，把紙杯拿過來，倒上一小半的清水。第三步把點燃的蠟燭拿過來，再將裝了清水的紙杯拿過來，把紙杯放在蠟燭上。我大喊來“讓我們見證奇跡吧！”過了一會兒，紙杯被火苗燒黑了，好緊張，我擔心著紙杯會不會被燒毀！又過了一會兒，紙杯還是好好的`，杯子里的水開始冒泡泡和水氣！
實驗結束了，我去查閱了資料，知道了紙杯燒不壞的秘密了！紙杯燒水時，水把紙杯里的熱量都吸收了，所以紙杯實際溫度并不高。我很開心！
這個實驗既有趣又好玩！我也發現，只要肯思考，肯細心的去觀察，就會有所收獲！
我做了一項小實驗作文10
我聽說水有張力，好奇心作祟，我要做一個實驗驗證一下水是不是真的有張力。實驗的.名字叫做神奇的水。準備的材料有：一張紙、一把剪刀、一個空杯子和水。
我首先拿一張紙，剪一個和杯口一樣大小的圓片。接著讓杯子喝飽水，再把紙片扣在杯子上。紙片像一個頑皮的孩子，你不仔仔細細根本沒法讓它粘在杯口上。這一步花費了我不少時間。然后我把杯子倒過來，發現里面的水孩子非常著急，杯子和紙片組合起來仿佛是一個堅固的牢籠，讓水孩子怎么也跑不出去了。最后我小心翼翼地把杯子正過來，查看一下紙片上有沒有水孩子的蹤影，心想：杯子里那么多水孩子，紙片應該打濕了吧！我掀開紙片一看，紙片居然沒有打濕！
通過這次實驗，我知道了水是有張力的。科學真神奇！
我做了一項小實驗作文11
今天下午，我在家里做了一個小小的實驗——讓紙片吸在筆上。
我先拿出一支筆和一小張紙片，然后我問媽媽：“怎樣才能把紙片吸在筆上呢？”媽媽想了一會兒回答我說：“你把筆在頭上摩擦一會兒，看能不能把紙片吸起來？”
我照著媽媽說的`，把筆在頭上摩擦一會兒，我想應該可以了吧！我把筆往小紙片上一點，沒有想到小紙片竟然在桌上一動不動，我想一定是我摩擦的時間太短了，所以才沒有吸上來，這次我再把摩擦的時間放長一點，一定能把小紙片吸起來！
果然，我把摩擦的時候放了一點，小紙片被我吸上來了一點，我又想到，如果把摩擦的時間再放長一點，一定能把小紙片吸起。真的，小紙片真的被吸起來，而且還在空中停留了2秒鐘，我真是太高興了！
這就是科學的魅力！只要你敢于探索，你就能發現其中的奧秘！
我做了一項小實驗作文12
聽說，有一種現象可以使水中開出花朵來，于是我決定做一個小實驗，就叫它“水中花”吧！
這次實驗的材料有透明玻璃杯、清水、油、顏料和吸管，除此以外，還有一個特別重要的物質，那就是鹽，而鹽可以擴大水的張力。
實驗開始了，我們需要把清水倒進透明玻璃杯里。接著，就讓油去和水親密一下吧。然后再用吸管把顏料滴在水杯里，本以為顏料會沉入水底，可讓我感到驚喜的是：顏料居然“消失”了。最后，鹽之選手迫不及待地跳入水中，水中泛起了層層小波浪，此時“消失”的顏料居然一個個的落入水底，開出了形態各異、美妙絕倫的花朵。
做了這個實驗以后，我的'知識也增長了不少。比如說水油不相融，鹽水的密度比水大等。原來，這么多的知識都藏在一次小小的實驗中呢。實驗真有趣，科學真偉大！
我做了一項小實驗作文13
聽說螞蟻有辨認方向的能力，我很好奇，于是今天我和弟弟打算做個小實驗來證實一下。首先我們準備了一粒樟腦丸，然后來到花園的大樹下找到了幾只螞蟻，我們把螞蟻放到旁邊平整的石板上，開始了我們的實驗。
第一步我在螞蟻的前面用樟腦丸畫了條直線，螞蟻似乎聞到了樟腦丸的味道立馬停住了腳步，它思考了五六秒鐘后掉頭開始朝反方向爬去，弟弟趕緊在它面前又畫了一條直線，螞蟻又停住了腳步，過了幾秒鐘它朝著沒有劃線的方向爬去。我們繼續劃線，當幾條線連成一個方形，螞蟻們在這個方塊里來來回回的跑動，急得團團轉，就像迷路的士兵找不到攻城的突破口。
第二步我們開始在螞蟻四周畫圈，并逐步把圈越畫越小，螞蟻們顯然進退兩難，在中間一動不動，當我們把圈畫得只有指甲蓋大小的時候，螞蟻們居然動了起來，就像接到了攻城命令的士兵，艱難而勇敢地跨越過重重障礙，走了幾分鐘后，終于突破了樟腦丸的防線，又自如地向前爬行著……
通過這個小實驗，我和弟弟發覺小小的.螞蟻不僅嗅覺靈敏，還有很好的方位感，而它那種敢于克服困難的勇氣，堅持到底的毅力更值得我們學習！
我做了一項小實驗作文14
我今天做了一個有趣的實驗——會跳舞的紙片。你們一聽，一定會想：紙片怎么會跳舞呢？那就讓我來告訴你們吧！
這一個實驗的材料很普通，很容易找到。只需要一把剪刀，一支筆，還有一張紙。首先用剪刀從一張紙上剪出一個小人，再用筆在頭上一直摩擦，把筆放在紙的上面，可是紙沒有任何動靜，我想：應該是摩擦的時間不夠長。我有點泄氣，又開始繼續摩擦，我感覺時間夠長了，就把筆摩擦過的一面放在紙的上面，這次那個小人像小狗似的`往筆上爬，過了一會，它從筆上掉了下來，不過，剛掉下來，它就立起來翩翩起舞，好像在對我展示自己的舞姿，真是太好玩了！我很開心！
后來，我從網上查了查這到底是為什么？原來，這一直都是靜電在搞鬼，是靜電把紙托上去的。我理解了以后，高興地叫了起來：“太好了！我又知道了一個科學原理。”
啊！這個實驗真有趣，科學實驗真奇妙！
我做了一項小實驗作文15
有一次，老師給我們布置了一項特別的作業。作業是讓我們做一個小小的實驗，在前幾天，我就聽說紙屑會跳舞，可是我卻不相信，這一次，我就要自己動手試一試，到底紙屑會不會跳舞。
首先，我先準備材料。第一步，我先拿出一支筆和一張紙，接著在紙上畫出一個小人，然后第二步，再拿出筆往桌子上面摩擦幾下，最后再拿出一塊玻璃，拿把剪刀，再用剪刀把畫在紙上的小人剪下來，“啊！小人被我剪壞了！”我開始泄氣了，可是，實驗家是怎么做成的'呢！沒關系，我要為自己加油，繼續努力。
于是，我就自己又做了一次，從哪里摔倒，就要從哪里爬起來，我認真的做，終于做到了最后一步，小紙屑成功跳起舞來。
這次實驗，不但培養了我的動手能力，增長了知識，更讓我明白了一個道理：做任何事只要堅持不懈，就會成功。完成了這項小實驗，我又明白了一個科學原理——摩擦起電。哇！我真是開心極了！
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