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事跡的作文

時(shí)間:2023-01-23 11:22:15 新材料 我要投稿

事跡的作文集合10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的事跡的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

事跡的作文集合10篇

事跡的作文 篇1

  “別吵!再吵我記名字啦!”

  未見其人,先聞其聲,厲害的“角兒”往往都會以這樣的方式出場。這不,鈴聲剛落,還沒走進(jìn)教室,老遠(yuǎn)便可聽見一聲這樣的“獅吼”。頓時(shí),班里鴉雀無聲,連一根針掉在地上都能聽見,所有的人都在“埋頭苦干”,大氣不敢出。側(cè)耳一聽,只有一陣“刷刷刷”的寫字聲和“呼啦呼啦”的翻書聲。偶然經(jīng)過,如入深林禁地——班長就是憑著這樣的“獅吼功”,使我們班成了“閑人免進(jìn)”的重地。

  班長個(gè)子?jì)尚 5牵憧蓜e小瞧她哦!也別以為她就是一個(gè)古板、張口閉口都是一個(gè)“老師說”的班長。非也!她的成績常名列前茅,性格也如她的'長相般甜美可愛,一頭整齊柔順的黑發(fā),一雙小而有神的眼睛。紅潤的臉頰,顯得很有活力。一笑,便露出一排如玉珠般潔白的牙齒,看起來爽朗又清純。

  我們這位班長就像一卷“雙面膠”:一面威嚴(yán)、公私分明;另一面卻溫柔可人、豁達(dá)開朗。自習(xí)課時(shí),她端坐在講臺上,一身正氣,不講情面;等下課鈴響起,剛才那個(gè)“袖珍版班主任”,又“混跡”于人群中說說笑笑了。如果哪位同學(xué)遇到挫折,她便走到那位同學(xué)跟前很貼心地安慰……嗨,還別說呢,不知使個(gè)什么魔法竟常能使愁眉苦臉的同學(xué)破涕為笑。因此,她在班上也很有人緣。不僅深得老師喜歡,還“俘獲”了同學(xué)們的贊賞和敬佩。真是了不得啊!

  上學(xué)期時(shí),時(shí)常有同學(xué)在我耳邊道她的“好”,但因我和她接觸不多,所以只是半信半疑。

  一次,她考砸了,只考了70多分,這對于向來考試不低于90分的她來說,是一次從未有過的失敗。但她沒有沮喪,甚至沒有掉下一滴眼淚,而是幽默地打趣:“失敗是成功之母嘛。”然后虛心地向老師請教,改正錯(cuò)題,在那一刻我對她佩服得真是五體投地。

  我暗暗地想:嘿,豁達(dá)、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、積極向上,這不正是她的可愛之處嗎?這樣一位“雙面”班長,怎么不值得我們?yōu)樗龤g呼和鼓掌?怎么不值得我們向她學(xué)習(xí)呢?

  傷心時(shí),請按l;高興時(shí),請按2;班里出了什么亂子時(shí),請直接找我們的“雙面”班長——古偉妍!

事跡的作文 篇2

  董存瑞叔叔,我從書中看到您的英雄事跡,您的英雄事跡讓我非常感動。而且,您的英雄事跡早已經(jīng)是家喻戶曉了,人們把您的英雄事跡編排成電影,還用您的英雄事跡來教育我們呢!知道了您的英雄事跡之后,我心想:我們現(xiàn)在的一切,都是黨給我們的,我們絕不辜負(fù)黨對我們的期望!

  您曾經(jīng)說過:“我就是死后化成泥土,也要填到隆化中學(xué)的外壕里去,讓大家踩著我們把隆化拿下來!”您就是靠著這樣的毅力,這樣的'頑強(qiáng),()用自己的血肉之軀為隆化一帶地區(qū)的解放鋪下了成功的軌道!也為新中國添了一份不小的貢獻(xiàn)!

  因?yàn)槟囊懔Γ膱?jiān)強(qiáng),還有您的事跡,為了中國的解放增添了不少的動力!

  董存瑞叔叔,你知道嗎?人們?yōu)榱思o(jì)念您,為您題詩:

  脊梁柱,石旗桿,一尊永恒的雕像。

  爆破元帥董存瑞,生死邊緣走來回。

  負(fù)傷亦毋下火線,南征北戰(zhàn)懼怕誰?

  隆化戰(zhàn)場莫疲憊,滿身開花視如歸。

  遙望故鄉(xiāng)山水美,舍己英雄千古垂。

  是啊!您的一生,幾乎每時(shí)每刻都在想著黨,從后腦到腳跟,全身的每一個(gè)地方都獻(xiàn)給新中國了。

  您的一生,雖然短暫,但您的鮮活的面孔,卻永遠(yuǎn)活在我們心中!

  您的精神,是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的,也是最崇高的!

事跡的作文 篇3

  今天下午,“感動龍江走進(jìn)花園——謝尚威先進(jìn)事跡報(bào)告會”在哈爾濱市花園小學(xué)校南崗校區(qū)多功能廳舉行。黑龍江“道德模范”、“最帥小伙”、“最美叔叔”、“最酷爸爸”謝尚威,走進(jìn)花園小學(xué),真實(shí)的來到了花園孩子們的身邊,并用樸實(shí)的語言講述了他徒手接住墜樓失足男孩的感人事跡。

  第一是看,就是看雞蛋的外觀,如果是真的雞蛋,感覺外表會比較臟;如果是人造雞蛋,外殼會很均勻、很干凈。另外,再對著光線來看,真雞蛋沒有假雞蛋透明度高。墜樓少年的英雄事跡在全國廣為流傳,被廣大網(wǎng)友稱為“最美叔叔”、“冰城好人”。20xx年6月入選“中國好人榜”,獲“見義勇為好人”稱號。在看到別人遇到生命危險(xiǎn)時(shí),他見義勇為、舍命相救,危難時(shí)刻伸出雙臂,他用自己的行動詮釋了“舍己救人”的深刻含義。舍生取義的大義壯舉,讓他的.名字從此印在了人們的心目中。

  在報(bào)告會上,謝尚威叔叔說:“我沒想成為英雄,雖然很后怕,但再有這樣的事情我還要沖上去,因?yàn)椋绻煌ι矶觯視蠡谝惠呑印薄Vx尚威叔叔的事跡深深的吸引著花園孩子們,他們邊聽邊記邊拍照,專注的目光始終停留在謝尚威叔叔的身上,并將最熱烈的掌聲送給謝尚威叔叔。

  報(bào)告會最后環(huán)節(jié)是與謝尚威叔叔的互動交流時(shí)間,孩子們踴躍的舉起小手,向謝尚威叔叔認(rèn)真的提出自己關(guān)心的問題,當(dāng)聽到自己滿意的答案時(shí),孩子們開心的笑著。謝尚威叔叔來到孩子們中間,花園小學(xué)南崗校區(qū)一年八班的“小種子們”更是將自己對謝尚威叔叔問候與祝福念給他聽,謝尚威叔叔感動了,深深的對孩子們說:“謝謝!”

  報(bào)告結(jié)束了,謝尚威叔叔要進(jìn)了,花園小學(xué)的孩子們紛紛的請謝尚威叔叔簽名并合影留念,此刻孩子們真正找到了他們要追逐的最耀眼、最值得學(xué)習(xí)的“明星”。

  本次“感動龍江走進(jìn)花園——謝尚威先進(jìn)事跡報(bào)告會”,為花園小學(xué)的全體師生,在心靈上進(jìn)行了一次深刻的洗禮與教育,這也是一次最鮮活的德育課,全校師生都紛紛表示要向謝尚威叔叔學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)謝尚威的大愛壯舉,這正是當(dāng)前社會價(jià)值觀的完美體現(xiàn);這正是當(dāng)下時(shí)代主流的道德標(biāo)準(zhǔn)與精神追求;樹立了一個(gè)崇高的道德坐標(biāo),其道德之光會感染著每一個(gè)人,感動著這個(gè)社會。謝尚威“那一抱”的大愛,再次感動了花園小學(xué)校園,感動了今天在座的每一個(gè)花園孩子。“最具柔情、最威武的大英雄”謝尚威讓我們在這個(gè)春天里,再次感受到最暖的暖意,感謝他把心中的愛傳遞,讓我們知道世界上的愛無處不在。

事跡的作文 篇4

  我是一個(gè)樂觀的孩子,因?yàn)槲矣性S多興趣愛好,如:彈電子琴、唱歌、練書法、畫畫、跳舞……其中,我最喜歡的就是跳舞了,可是爸爸媽媽認(rèn)為跳舞沒用,還不如畫畫。可是我還是沒有灰心,用一次次成功打云動了他們。

  一次,上舞蹈課時(shí),老師讓同學(xué)們下腰,而我不會,但老師卻正在幫助其他同學(xué),而我不想干等著,就自己下腰,老師說過,下腰時(shí),要先在桿子上下半腰,于是我把手舉過頭頂,慢慢地,慢慢地,手臂終于碰到了桿子――我下去了!我高興的不得了,當(dāng)我聽到老師讓回到自己的位置上時(shí),我緊張得不得了,因?yàn)槲业难恳稽c(diǎn)力氣也使不上了,我硬著頭皮使勁兒,可還是起不來,這時(shí),老師走過來,將我抱了起來,用親切的語言問:”有事嗎?“我摸摸頭,笑著說了一聲沒事。哈哈!我夠”樂觀“的吧!啊!我的腰疼死啦!我想。一會兒,老師又讓下腰,我又硬著頭皮下了半腰,腰一使勁兒,竟起來了。耶!我在心中吶喊。

  回家后,我躺在“病床”上,向大家宣布了我的事跡,大家都為我這個(gè)小“英雄”感到開心。“做人要謙虛!”門口傳來了爸爸的聲音。我反駁說:好不容易有了一次成功,您還掃我的興!話音未落,傳來了媽媽的呼喊:“你給我過來,作業(yè)怎么一個(gè)字也沒寫……”完后挨了媽媽一頓批評。哎,沒事,只不過是挨了罵而已,無所謂!啦啦啦……

  哈!怎么樣我的'“英雄事跡”夠厲害的吧!你有這樣的事嗎?和大家一起分享吧!

事跡的作文 篇5

  我有個(gè)繡功非常好的姥姥。她尤其喜愛繡荷花。她的屋子里到處都是荷花圖。只要一有閑工夫,她就會繡起她的荷花來。

  有一次,我過生日,姥姥送給了我一雙繡花鞋,上面就繡著一個(gè)荷花,那荷花有五六個(gè)潔白的花瓣組成,就象一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。在花瓣上還滾動著幾個(gè)晶瑩剔透的露珠,就象真的一樣。

  姥姥還經(jīng)常給我講關(guān)于她和荷花的故事呢!記得老老曾經(jīng)跟我說,她們村組織過一次比賽,她也報(bào)了名。經(jīng)過村里研究商討,最后決定的項(xiàng)目是繡荷花。姥姥一聽是繡荷花,可樂壞了。這可是她的拿手好喜啊。過了幾天,比賽按時(shí)舉行了。姥姥先把繡線擺在架子的兩邊,在架子中間放上一塊白布,拿起繡針穿好線,準(zhǔn)備著等監(jiān)管的.評委下達(dá)開始的命令后,姥姥的手六上下飛舞著,如同一個(gè)下凡的仙女,動作讓人眼花繚亂。后來比賽的結(jié)果,自然是預(yù)料之中的事情了。姥姥以高超的技術(shù)和手法贏得了比賽的第一名。

  現(xiàn)在,姥姥雖然老了,可是她還是在認(rèn)真的繡著她的荷花。我知道,荷花已經(jīng)成了她生命中的一部分了,繡荷花更成了她生活中每天必須要做的事情。你說,我能不佩服她的這種精神嗎!所以,我就只好經(jīng)常稱她“荷花姥姥”了。一看到荷花,我就會想到我的”荷花姥姥“和她的事情來。

事跡的作文 篇6

  搏擊巨浪英勇救人的農(nóng)民工魏靑鋼

  就是這樣一個(gè)所謂弱勢群體的代表,冒著生命危險(xiǎn)搭救一個(gè)素昧平生的人,我們應(yīng)該對他、對他們?yōu)樯鐣l(fā)展和進(jìn)步所作出的貢獻(xiàn)表示最崇高的敬意。

  【運(yùn)用方向】

  ⑴平凡與偉大。⑵見義勇為。(3)危難之中顯真情。(4)英勇無畏,無私奉獻(xiàn)。(5)珍惜生命。(6)從容沉穩(wěn),大智大勇。⑺胸中有正氣,鐵肩擔(dān)道義。(8)世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

  把時(shí)間獻(xiàn)給孩子的歌手從飛

  叢飛獻(xiàn)出了金錢、事業(yè)乃至健康,也給那些質(zhì)疑他的做法甚至動機(jī)的人以最好的回答。這就是:如果你質(zhì)疑善良與崇高,就請先拿出一點(diǎn)兒行動來。

  【運(yùn)用方向】

  ⑴平凡與偉大。(2)愛心無價(jià)。(3)扶貧助弱,樂于助人。(4)恪守信念,矢志不渝。(5)弘揚(yáng)美德,無私奉獻(xiàn)。(6)摒棄功利思想,多做善事善舉。⑺世界觀、人生觀、價(jià)值觀。(8)善良與崇高。

  飛機(jī)剎車材料研究領(lǐng)域的`功臣黃伯云

  他站在了國際科技前沿,也站在了報(bào)效祖國的精神的至高點(diǎn)。

  【運(yùn)用方向】

  ⑴自主創(chuàng)新。(2)崇尚科學(xué)。(3)赤子之心,愛國精神。⑷敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。(5)中國人的骨氣。⑹百折不撓,頑強(qiáng)拼搏。(7)艱難困苦,玉汝于成。(8)在逆境中崛起。

  無聲世界創(chuàng)造美麗的人邰麗華、

  邰麗華的美麗于心靈和品質(zhì),這美感因克服殘疾頑強(qiáng)地表現(xiàn)出來更顯燦爛。她的美麗體現(xiàn)著追求光明、戰(zhàn)勝困難的人類精神。

  【運(yùn)用方向】

  ⑴成功之路源于勤奮和執(zhí)著。⑵生命的價(jià)值在于不斷追求。(3)殘缺與圓滿。⑷在奮斗中享受生活的樂趣。(5)汗水與成功。⑹勇敢地面對命運(yùn)的挫折。(7)藝術(shù)美、心靈美。(8)以感恩的心去面對人

  20年行走在馬班郵路的郵遞員王順友

  王順友所表現(xiàn)出來的職業(yè)性令人肅然起敬。只要具有這樣的職業(yè)性,再平凡的工作都會呈現(xiàn)出一種不平凡的偉大。

  【運(yùn)用方向】

  ⑴平凡與偉大。⑵耐得孤獨(dú),享受旅獨(dú)。(3)奉獻(xiàn)者的給予與獲得。(4)熱愛本職工作。 (5)責(zé)任重于泰山。(6)人生境界。⑺堅(jiān)韌與執(zhí)著。⑻自然而本色之精神。

事跡的作文 篇7

  今天,我讀了一篇文章——《趙一曼的故事》。讀完后,我很震驚。

  在1935年,趙一曼率領(lǐng)的部隊(duì)被日偽軍包圍,她不幸被日寇抓去。日寇對他駛進(jìn)了各種暴力行為,她還誓死不說出機(jī)密,許多人都對他產(chǎn)生了敬佩之心。

  讀完這篇文章,我心里只能用震驚這個(gè)詞來形容,趙一曼真的很堅(jiān)強(qiáng),日寇那么折磨她,他都依然不泄露機(jī)密,還誓死不說,她的心里一定只有祖國。我很敬佩趙一曼那種堅(jiān)貞不屈,為了祖國不顧一切的`那種精神。

事跡的作文 篇8

  上科學(xué)課時(shí),老師說下次上科學(xué)課要帶油菜花。

  下午放學(xué)的時(shí)候,我和吳文琪一起去新開的那家肉菜檔向老板要兩朵油菜花。那個(gè)叔叔好像聽不懂我在說什么,于是我又講了一遍,叔叔終于聽懂我在說什么了。

  后來,叔叔和我們?nèi)ト獠藱n里拿油菜花,我對叔叔說:“叔叔,給我們兩朵就可以了。”我原本以為這個(gè)叔叔只會給我們兩朵,誰知道,這個(gè)叔叔一點(diǎn)也不小氣。給了我們四朵,還帶了幾片嫩嫩的`葉子呢!最好的是,這個(gè)叔叔還不收我們的錢呢。

  我真謝謝這個(gè)叔叔啊!他是我們身邊的“雷鋒叔叔”。

事跡的作文 篇9

  “吹面不寒楊柳風(fēng)”。正是柳絲吐綠,萬物復(fù)蘇得大好時(shí)光,我和妹妹一起到山上去植樹。老師告訴過我們,當(dāng)今社會環(huán)境污染越來越嚴(yán)重了,而治理環(huán)境污染最根本最有效得方法就是綠化。今天我們就是去“環(huán)保”得。妹妹提著個(gè)水桶,里面都是一些鮮活得小生命。我呢,肩上扛著鏟子,雄赳赳,氣昂昂地行走在山路上,一副“保護(hù)環(huán)境,舍我其誰”得樣子。

  山上得草綠,花開了,一大片一大片,在濕潤得春風(fēng)中招搖著,惹人憐愛。山路上三三兩兩可碰見學(xué)校得同學(xué),他們也都是全副武裝,為環(huán)保做貢獻(xiàn)來了。我們互相問候得聲音在清晨空曠得山間,顯得格外溫馨。

  我和妹妹選了一塊風(fēng)水寶地作為小樹苗“快樂得家”。我揮動鏟子在地上挖了一個(gè)小坑,妹妹小心翼翼地從水桶里取出小樹苗,把根須疏散開,放進(jìn)小坑里,培上土,又用手輕輕地拍結(jié)實(shí)。我說,用腳踩不是更干脆。妹妹不肯,生怕?lián)p壞了樹根。

  我們量好了株距,種下了一排小樹苗,妹妹從山溝里打來一桶水,用手捧著給逐個(gè)給小樹澆水,興奮地說:“哥,以后我們輪流著每天來澆一次水,這樣小樹苗才長得快。”好,我答應(yīng)著,也幫著澆水。

  太陽已經(jīng)升高了,山上空地很多,顯得特別明亮。我和妹妹忙碌了一會兒,總算大功告成了。妹妹提議沿著后山一條捷徑下山,聽說那里早就種滿了樹,也順便看看現(xiàn)在長多大了。

  這條小路兩旁得確是種滿了樹,然而沒有幾棵樹是健康得:有得枝殘葉落;有得被劃破了皮;有得枝杈上壓著石頭;更有得都快奄奄一息地挨著地面了,讓人不得不感嘆它們得命運(yùn)。只有很少得幾棵挺立得像模像樣。

  “這么會這樣呢?是誰這么狠心?”妹妹嘟囔著,走過去把歪斜著得小樹扶正,用腳把泥土踩踏個(gè)結(jié)實(shí)。

  我默默地走過去幫著忙,在心中一遍又一遍地想著:為什么年年植樹而山上得樹木并沒有多起來呢?怪不得人們常說“破壞總比建設(shè)容易”啊。

  走下山來又回過頭去看山,山上很少有參天大樹,多得是剛栽下得小樹苗,不知道這一批樹苗存活下來得又能有多少呢?

事跡的作文 篇10

  你是否曾后悔遲到千年,無法在莽莽黃沙中策馬戈壁、揮戟?dú)常磕闶欠裨z憾身處俗世,恨不得在赤眉綠林中譜一曲美人如玉、劍如虹?你是否曾嘆息縱有千里之能,怎奈肉眼凡胎,伯樂安在哉!

  是的,這個(gè)世界很小,英雄或許難覓用武之地,但英雄從不會失去馳騁的沙場,因?yàn)楹罋庾栽谛闹小?/p>

  一代天驕成吉思汗最愛彎弓射大雕,他沒有雄鷹的翅膀,卻擁有比雄鷹更遼闊的天空。幼年喪父沒有他,兵寡勢微沒有嚇倒他,他守著的是九畝草地,胸懷卻是九州熱土。而最終,他也問鼎中原,雄霸一方,他是英雄,但他的幼年也曾飽含艱辛,我們說逆境造英雄,不如說是逆境中的雄心造就英雄。

  因?yàn)樾臎]有倒,英雄成吉思汗沒有末路。

  或許沙場出英雄,但和平年代,一樣是英雄時(shí)代。

  清朝名相張適玉曾在長城刻道:

  “萬里長城萬里空,千古英雄千古夢”,比之各朝進(jìn)士的風(fēng)花雪月強(qiáng)說愁,不知多了幾分天下,多了幾分古今。因?yàn)橛⑿蹓舻那瓴凰溃诳滴鯛斒窒掠粲舨坏弥镜膹堖m玉在雍正時(shí)大放異彩,成鴻鵠之志,為大清康雍乾三朝盛世立下汗馬功勞,成為滿清社稷的中流砥柱。只要夢不滅,英雄的世界,英雄的時(shí)代終有一天會降臨。

  再讀一讀金庸筆下的第一大俠“蕭峰”,他并不是一個(gè)真實(shí)的人物,卻是凝聚了千千萬萬真實(shí)人物的血汗的.縮影。從他身上,我們可以看到古今歷位英雄的本質(zhì),從被丐幫逐出,聚賢莊血戰(zhàn)七十二路英雄;到雁門關(guān)外為天下蒼生請命,他經(jīng)歷了三起三落,經(jīng)歷了從英雄到“遼狗”的悲痛,但他心中的豪情壯志、正義凜然不改,終成就了雁門外驚世一跳,成就了遼宋百年和平,成就了英雄人生。

  他的心,他的理念,決定了他從逆境走向光明。這就是為什么英雄沒有末路,因?yàn)樗幸活w英雄的心。

  回首中華民族的獨(dú)立歷程,在“三人團(tuán)”壓制下沒有倒;在“三起三落”中激流勇進(jìn),對于這些英雄,永遠(yuǎn)只有逆境,沒有末路,因?yàn)椋?/p>

  心有多大,舞臺就有多大;思想有多遠(yuǎn),路就能走多遠(yuǎn)。

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