演講比賽總結(jié)(集錦15篇)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的演講比賽總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
演講比賽總結(jié)1
為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生懂得感恩父母，感恩老師，感恩朋友，12月10日下午，職高部開(kāi)展了以“感恩讓世界更美好”為主題的演講比賽。參加這次演講比賽的選手為09級(jí)和10級(jí)學(xué)生，由高三年級(jí)語(yǔ)文老師擔(dān)任評(píng)委。
比賽過(guò)程中，選手們圍繞“感恩讓世界更美好”主題，從容不迫，慷慨激昂，揮灑自如的展開(kāi)演講，字里行間都包含著真摯的情感，用飽滿的激情，樸實(shí)的語(yǔ)言，表達(dá)著對(duì)父母、師長(zhǎng)、學(xué)校的感激，熱烈激揚(yáng)的情感，引起大家心靈的共鳴，博得臺(tái)下同學(xué)們的陣陣掌聲。
兩個(gè)多小時(shí)后，在最后一名選手高洋同學(xué)的精彩演講結(jié)束后，感恩演講比賽也最終圓滿結(jié)束。
通過(guò)這次比賽，各位同學(xué)不僅得到了鍛煉，而且在心中培植了一種感恩的情感。今后無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。尤其是當(dāng)代的中學(xué)生多半是獨(dú)生子女，凡事都先想著自己對(duì)父母都很少關(guān)心，對(duì)一些曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人難以言表謝意，所以我們開(kāi)展此次活動(dòng)是為了喚起學(xué)生們的感恩之心，讓同學(xué)們將自己的真實(shí)感情表達(dá)出來(lái)，以感恩的心態(tài)面對(duì)生活，面對(duì)自己的一生。同時(shí)營(yíng)造一個(gè)充滿人文關(guān)愛(ài)，和諧文明的校園文化環(huán)境。
歲月如歌，感恩無(wú)價(jià)。今后的工作中，“感恩教育”，我們將常抓不懈。讓學(xué)生用一顆感恩的'心去對(duì)待他人，用一顆真誠(chéng)的心去與他人交流。讓他們感動(dòng)于“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的親情!感動(dòng)于“蠟炬成灰淚始干”的老師的無(wú)私奉獻(xiàn)之情!感動(dòng)于“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間”的大愛(ài)之情!
演講比賽總結(jié)2
7月22日，云南省保山市消防救援支隊(duì)舉辦“閃耀火焰藍(lán)·熱血鑄忠魂”主題演講比賽暨條令法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)新消防員愛(ài)國(guó)熱情，堅(jiān)定獻(xiàn)身消防事業(yè)的信心和決心，調(diào)動(dòng)全體指戰(zhàn)員學(xué)條令的積極性，強(qiáng)化指戰(zhàn)員紀(jì)律意識(shí)、號(hào)令意識(shí)。
熱血演講鑄忠魂
經(jīng)過(guò)預(yù)賽激烈角逐，7名優(yōu)秀選手脫穎而出參加此次比賽，每名參賽選手警容嚴(yán)整、精神飽滿、鏗鏘有力，緊緊圍繞“閃耀火焰藍(lán)·熱血鑄忠魂”這一主題，通過(guò)講述身邊事、英模事，生動(dòng)詮釋廣大指戰(zhàn)員忠誠(chéng)履職、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡，謳歌了全市消防指戰(zhàn)員自覺(jué)以忠誠(chéng)為本、以使命為重、以奉獻(xiàn)為榮的崇高追求和精神境界，充分彰顯了全市指戰(zhàn)員信仰堅(jiān)定、忠誠(chéng)履職的精神風(fēng)貌和火熱情懷，展現(xiàn)了全市消防救援隊(duì)伍“對(duì)黨忠誠(chéng)、紀(jì)律嚴(yán)明、赴湯蹈火、竭誠(chéng)為民”的新時(shí)代新風(fēng)采。比賽采取現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)委分別從演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象等7個(gè)方面進(jìn)行綜合打分，本著公平公正、優(yōu)中擇優(yōu)的原則，最終決出一、二、三等獎(jiǎng)。
內(nèi)務(wù)評(píng)比展形象
此次內(nèi)務(wù)評(píng)比活動(dòng)內(nèi)容為疊被子，旨在嚴(yán)明隊(duì)伍紀(jì)律，規(guī)范隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升新時(shí)期消防救援隊(duì)伍精氣神，全面展現(xiàn)“火焰藍(lán)”新形象。活動(dòng)前，專門(mén)制定了評(píng)比方案及評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，提前下發(fā)至各站隊(duì)組織學(xué)習(xí)，確保全體指戰(zhàn)員對(duì)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)掌握到位，并明確要求所有人員在疊被子期間不得使用特殊工具，評(píng)比采取現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)技方式，限時(shí)10分鐘，在規(guī)定的地點(diǎn)、規(guī)定的'時(shí)間內(nèi)接受裁判人員檢查評(píng)判，裁判組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。
知識(shí)競(jìng)賽促提高
此次條令綱要知識(shí)競(jìng)賽采取隨機(jī)抽取的形式，支隊(duì)機(jī)關(guān)、各大隊(duì)（站）抽取1名干部，2名消防員，共3人組成一支參賽隊(duì)，全市共7支代表隊(duì)參賽。題型分為個(gè)人必答題、集體搶答題、限時(shí)風(fēng)險(xiǎn)題三種題型，全程采取個(gè)人隨機(jī)抽題、評(píng)委仲裁裁判、設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)記分、紀(jì)委現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督方式進(jìn)行作答，保證了競(jìng)賽公平公正。在每一項(xiàng)答題環(huán)節(jié)中，各參賽選手都使出渾身解數(shù)，不到最后一刻都不輕言放棄，展現(xiàn)了其扎實(shí)的理論功底。經(jīng)過(guò)1個(gè)小時(shí)的緊張角逐，龍陵大隊(duì)、特勤消防救援站、支隊(duì)機(jī)關(guān)斬獲前三名。
總結(jié)表彰再前行
比賽結(jié)束后，支隊(duì)舉行總結(jié)表彰會(huì)，會(huì)上宣讀了比賽名次，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為演講比賽和知識(shí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。和文彪政委充分肯定了此次活動(dòng)，代表支隊(duì)黨委向在演講比賽中取得優(yōu)異成績(jī)的同志們表示熱烈的祝賀。他指出，此次主題演講比賽暨條令法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，是提升全市隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)水平的重要舉措，也是對(duì)全市“學(xué)習(xí)新條令、立起新標(biāo)準(zhǔn)、展示新形象”專項(xiàng)教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況和成效的一次檢驗(yàn)，達(dá)到了以比促學(xué)、以比促建、展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的目的。并就進(jìn)一步抓好下一階段的隊(duì)伍管理教育工作，從“提高認(rèn)識(shí)，籌備總隊(duì)競(jìng)賽；突出重點(diǎn)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治；強(qiáng)化統(tǒng)籌，狠抓工作落實(shí)”3方面提出了具體要求。
演講比賽總結(jié)3
當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。然而，我們不得不承認(rèn)的卻是，當(dāng)今社會(huì)中感恩之心普遍缺失。而這，在當(dāng)代學(xué)生之中，尤為突出。現(xiàn)在的學(xué)生多半是獨(dú)生子女，凡是都先想著自己，對(duì)父母都很少關(guān)心，對(duì)一些曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人難以言表謝意，更別說(shuō)對(duì)社會(huì)懷有一種感恩情緒。所以，為了喚起人們的.感恩之心，讓同學(xué)們將自己的真實(shí)感情表達(dá)出來(lái)，以感恩的心態(tài)面對(duì)生活，面對(duì)自己的一生。同時(shí)營(yíng)造一個(gè)充滿人文關(guān)愛(ài)、和諧文明的校園文化環(huán)境，特組織舉辦了一次以“感恩父母”為主題的演講比賽活動(dòng)。
此次演講比賽活動(dòng)于4月3日下午2:40-3:40在五年級(jí)教室拉開(kāi)帷幕，參加這次演講比賽的選手是由三四五六年級(jí)的學(xué)生選送的十位優(yōu)秀學(xué)生，由語(yǔ)文教師擔(dān)任評(píng)委。
比賽過(guò)程中，選手們圍繞“感恩父母”的主題，從容不迫，慷慨激昂，揮灑自如的展開(kāi)演講，字里行間都包含著真摯的情感，用飽滿的激情，樸實(shí)的語(yǔ)言，表達(dá)著對(duì)父母的感激，熱烈激揚(yáng)的感情，引起大家心靈的共鳴，博得臺(tái)下同學(xué)的陣陣掌聲。
賽后，語(yǔ)文任課教師、發(fā)表講話，對(duì)同學(xué)們的出色表現(xiàn)表示肯定，并對(duì)他們的提出幾點(diǎn)建議。
此次演講比賽，為大家提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，豐富課外生活，同時(shí)同學(xué)們進(jìn)行了一次感恩洗禮，喚起那已被習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性于感恩之心，敞開(kāi)愛(ài)的大門(mén)，用感恩的心審視世界，為以后的學(xué)習(xí)和生活著涼了目標(biāo)，更好的全面發(fā)展，提高自身的綜合素質(zhì)。
演講比賽總結(jié)4
為了慶祝教師節(jié)，提倡尊師重教師，給廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自我，提高自我的機(jī)會(huì)，xx學(xué)院于XX年x月x日到x月x日舉行了一次以“老師，我想對(duì)你說(shuō)”為主題的第二屆大型演講比賽。本次活動(dòng)分個(gè)階段：初賽，復(fù)賽，決賽。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗(yàn)以及在大家的努力下使得本次活動(dòng)最終圓滿結(jié)束，并且得到大家的一致好評(píng)。
籌備方面：
為了辦好今次演講比賽，部長(zhǎng)們可謂絞盡腦汁，別出心匠。在分配人員方面，她們利用我們學(xué)習(xí)部人多的優(yōu)勢(shì)，把整個(gè)部們分成兩小組，并設(shè)立四位小組長(zhǎng)。在工作分配方面，每小組按照小組長(zhǎng)的安排各執(zhí)行活動(dòng)中的任務(wù)，例如，會(huì)場(chǎng)布置，材料購(gòu)買(mǎi)，嘉賓邀請(qǐng)等。在工作進(jìn)程中，為了確保各項(xiàng)工作的.順利進(jìn)行，每組的組長(zhǎng)都有規(guī)律地組織自己小組的成員進(jìn)行商討，并詢問(wèn)工作進(jìn)展。在整個(gè)活動(dòng)進(jìn)展中，不管是部長(zhǎng)還是干事都做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極投入。在每個(gè)賽事前，部長(zhǎng)組織部員開(kāi)會(huì)，來(lái)安排工作。
成效：
由于在賽前的籌備工作中我們都做得比較充分，而且加入有口難言的游戲，使得場(chǎng)上氣氛活躍了不少，并且得到大家的一直好評(píng)。使得今次大賽圓滿結(jié)束
不足：
雖然本次活動(dòng)總體上來(lái)說(shuō)是成功的，但這其中難免會(huì)存在一些不足的地方。和會(huì)場(chǎng)布置材料時(shí)，由于我們的考慮不充分，導(dǎo)致我們需要花費(fèi)額外的時(shí)間布置會(huì)場(chǎng)。在遇到特發(fā)事件如流程表新增一個(gè)項(xiàng)目，我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)處理，即隨機(jī)應(yīng)變能力不夠。在比賽的最后階段——頒獎(jiǎng)時(shí)，我們沒(méi)有合理安排獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)，導(dǎo)致在領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)禮品和證書(shū)時(shí)出現(xiàn)發(fā)錯(cuò)的現(xiàn)象。
日后打算：
總結(jié)這次活動(dòng)，我們是成功的。所以，在今后，我們要繼續(xù)地，謙虛地吸取經(jīng)驗(yàn)，做到辦事考慮周到，認(rèn)真負(fù)責(zé)。除此之外，我們也要學(xué)會(huì)與人相處，這不但有利于我們往后的工作，還有利于我們?nèi)蘸笞陨淼陌l(fā)展。
演講比賽總結(jié)5
教師是學(xué)校教育教學(xué)工作的執(zhí)行者，其思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平的高低直接關(guān)系到教育教學(xué)質(zhì)量的好壞，關(guān)系到青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。一年來(lái)，我校堅(jiān)持把加強(qiáng)教師的思想道德建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)擺在十分突出的地位，注重塑造教師健康的人格，優(yōu)秀的師表，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的價(jià)值觀，大力倡導(dǎo)敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神，致力于建設(shè)一支政治堅(jiān)定、品德高尚、精于教書(shū)、勤于育人的教師隊(duì)伍，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，有目標(biāo)、有計(jì)劃、有步驟、有措施地開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，并取得了一定的成效。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、完善管理體制，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
在長(zhǎng)期的工作中我們認(rèn)識(shí)到，只有領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全，具有良好的運(yùn)行保障機(jī)制，師德建設(shè)才能切實(shí)有效地進(jìn)行。為此，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部和各班主任為組成人員的師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。堅(jiān)持把《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及其他法律法規(guī)和有關(guān)文件精神落到實(shí)處。
學(xué)校明確了工作導(dǎo)向：師德教育為先導(dǎo)，教書(shū)育人為中心，素質(zhì)教育為根本，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
要求教師樹(shù)立正確的價(jià)值觀：以艱苦為榮，以創(chuàng)造為樂(lè)，以嚴(yán)格為自尊，以拼搏為自強(qiáng)，以奉獻(xiàn)為自愛(ài)，以培養(yǎng)人才為已任。在教師中大樹(shù)為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛(ài)生樂(lè)教、無(wú)私奉獻(xiàn)的典型。
二、不斷端正從教思想，增強(qiáng)教師責(zé)任意識(shí)。
通過(guò)政治學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化教師的職業(yè)意識(shí)教育，使教師真正認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的崇高意義，增強(qiáng)作為人民教師的強(qiáng)烈的自豪感、自尊心和自強(qiáng)不息的上進(jìn)心，時(shí)刻不忘人民教師所肩負(fù)的職責(zé)，并由衷地把它轉(zhuǎn)化為高度的責(zé)任心和義務(wù)感，牢固樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義思想，化作強(qiáng)大的內(nèi)在動(dòng)力，不斷激勵(lì)和鞭策自己的行為。
通過(guò)教師職業(yè)道德教育，我們普遍認(rèn)識(shí)到，教師是學(xué)生的表率，要從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)問(wèn)題，不能因?yàn)檠矍暗恼T惑和不良社會(huì)思潮而喪失信心，產(chǎn)生消極情緒，影響學(xué)生，而要滿懷信心，時(shí)刻保持高度的政治覺(jué)悟，用我們的言論和行動(dòng)去感染學(xué)生，使之得到潛移默化的教育。
三、積極投身教育實(shí)踐，全心全意教書(shū)育人。
1、強(qiáng)調(diào)以身立教，努力為人師表。
首先，學(xué)校要求教師要堅(jiān)持以求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、虛心、刻苦的態(tài)度去從事教育教學(xué)工作，樹(shù)立終身從教的思想，把獻(xiàn)身人民教育事業(yè)的理想貫穿于工作的始終，努力構(gòu)建教師的優(yōu)秀品格，把“言教”和“身教”有機(jī)結(jié)合起來(lái)，用高尚的師表形象去感染學(xué)生，教育學(xué)生，真正成為學(xué)生靈魂的工程師。
其次，學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)教師的工作作風(fēng)、生活態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、待人接物等社會(huì)道德的建設(shè)。要求教師工作嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)正派;服飾端莊、舉止大方、談吐文明、態(tài)度謙和;遵紀(jì)守法、服從領(lǐng)導(dǎo);團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)進(jìn)取。我們結(jié)合各種節(jié)日的慶祝活動(dòng)和學(xué)校具體工作安排，積極開(kāi)展各類師德教育活動(dòng)，，進(jìn)行教師基本功訓(xùn)練、比賽，青年教師師德演講比賽，加強(qiáng)教師素質(zhì)建設(shè)，鼓勵(lì)進(jìn)取，自找差距，全面提高教師以身立教、為人師表的師德素質(zhì)。
2、勤懇鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)能力。
作為教師，必須勤懇鉆研業(yè)務(wù)，努力提高教育教學(xué)的能力，針對(duì)不同學(xué)科、不同內(nèi)容、不同教育對(duì)象，認(rèn)真做好教學(xué)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，深入探討教學(xué)方法，在實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐中，轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念，樹(shù)立多樣化、多層次的人才觀，全面性、發(fā)展性的評(píng)價(jià)觀，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)、支持教師參與各類繼續(xù)教育，積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)。
3、真誠(chéng)熱愛(ài)學(xué)生，密切聯(lián)系家長(zhǎng)。
真心熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容，教師對(duì)學(xué)生具有愛(ài)心，把學(xué)生當(dāng)作自己的兒女一樣，事事關(guān)懷、體貼，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，，堅(jiān)持“為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切、一切為了學(xué)生”的原則，關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公平對(duì)待學(xué)生，如嚴(yán)父慈母般嚴(yán)格要求、耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
學(xué)校還注重加強(qiáng)廣大教師與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，建立學(xué)生家長(zhǎng)檔案，所有老師尤其是班主任老師正常進(jìn)行家訪，學(xué)校開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家庭、在社會(huì)、在假期的學(xué)習(xí)、生活情況，并向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況，互相溝通，主動(dòng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、教師教育的意見(jiàn)和建議，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同育人的合力。
四、引入激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)工作動(dòng)力。
學(xué)校積極引入激勵(lì)機(jī)制，注重在物質(zhì)動(dòng)力、精神動(dòng)力、信息動(dòng)力等幾個(gè)方面采取措施，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，激發(fā)教師熱愛(ài)本職工作的熱情。
1、學(xué)校盡最大努力改善教師的物質(zhì)生活條件和教學(xué)工作條件，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師的積極性。改善教師工作環(huán)境，加快學(xué)校的教育現(xiàn)代化建設(shè)，創(chuàng)造團(tuán)結(jié)、和諧、敬業(yè)、進(jìn)取的良好工作氛圍，為每一位教師充分發(fā)揮自己的`才干創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，激發(fā)教師工作的積極性和主動(dòng)性，優(yōu)化分配方案，建立科學(xué)合理的分配激勵(lì)機(jī)制，使教師的勞動(dòng)價(jià)值在經(jīng)濟(jì)上得到合理體現(xiàn)。
2、建立目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制，用目標(biāo)引導(dǎo)人心，凝聚人心，鼓舞人心。一是學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)：創(chuàng)建一流的學(xué)校。教師工作目標(biāo)：“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮”，樹(shù)立“想干事、干好事、干實(shí)事”的責(zé)任意識(shí)。二是建立以校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的人員激勵(lì)機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)班子重視自己的品德修養(yǎng)，以德育德，以情感人以人為本，讓教師始終在一個(gè)充滿人情味的環(huán)境中工作。三是結(jié)合社會(huì)、學(xué)生、家長(zhǎng)的監(jiān)督意見(jiàn)，全面、公正、公平地評(píng)價(jià)教師業(yè)務(wù)實(shí)績(jī)，與評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉級(jí)掛鉤，體現(xiàn)師德與業(yè)績(jī)并重，能力與效果相成的原則，激發(fā)教師進(jìn)行師德教育的動(dòng)力和自覺(jué)性。
3、適應(yīng)信息化社會(huì)，增強(qiáng)信息動(dòng)力。學(xué)校加強(qiáng)教育現(xiàn)代化建設(shè)，多途徑培養(yǎng)教師適應(yīng)信息化社會(huì)的能力，用現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的少投入，多產(chǎn)出。
我校堅(jiān)持不懈地抓好師德建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，全體教師銳意進(jìn)取，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)得到了較大提高，有力地推動(dòng)了素質(zhì)教育的全面實(shí)施，學(xué)校聲譽(yù)越來(lái)高，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和廣大人民群眾的贊揚(yáng)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)致力于打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，我我校教育教學(xué)工作的發(fā)展提供強(qiáng)有力的保證。
演講比賽總結(jié)6
演講比賽的活動(dòng)主要針對(duì)06級(jí)的新生展開(kāi)的，作為剛剛開(kāi)始大學(xué)生活學(xué)生來(lái)說(shuō)，總需要一段時(shí)間來(lái)適應(yīng)環(huán)境和生活。為了能讓06級(jí)的新生能更快的適應(yīng)環(huán)境，更好的理解自己的價(jià)值，提高自身的綜合素質(zhì)。經(jīng)過(guò)組織者對(duì)活動(dòng)前期的宣傳，同學(xué)們很快了解了這個(gè)主題的意義。大家踴躍報(bào)名，最終有三十多人參加了預(yù)賽。經(jīng)過(guò)預(yù)賽的比拼張宏超等十二名同學(xué)脫穎而出。
為了讓進(jìn)入決賽的同學(xué)在決賽的賽場(chǎng)上有更出色的發(fā)揮。我們對(duì)選手進(jìn)行的集中培訓(xùn)。我們請(qǐng)到了我院原學(xué)生會(huì)主席師華和原網(wǎng)絡(luò)部長(zhǎng)陳鑫麗。他們?cè)砦覀冊(cè)簠⒓恿碎}江學(xué)院的演講比賽，并取得了很好的成績(jī)。選手經(jīng)過(guò)他們幾天的訓(xùn)練演講的水平有了明顯的提高。這也讓我們對(duì)將決賽辦的更好增加了不小的信心。
經(jīng)過(guò)大家積極的準(zhǔn)備排除困難，決賽如期舉行。為了能更好的展現(xiàn)我院學(xué)生的綜合能力，在決賽中我們加入了才藝表演和知識(shí)競(jìng)答。并設(shè)立的個(gè)人風(fēng)采獎(jiǎng)。并請(qǐng)到我院副院長(zhǎng)陸錕高級(jí)講師、團(tuán)委書(shū)記、學(xué)工部長(zhǎng)林建泰老師和劉天星、薛白羽等老師和學(xué)生代表師華、陳鑫麗、劉磊等擔(dān)任評(píng)委。選手們濟(jì)濟(jì)一堂、各放異彩，這些從預(yù)賽中脫穎而出的佼佼者們的演講各有千秋，他們從各自不同的切入點(diǎn)詮釋比賽主題，用精彩演講來(lái)征服全場(chǎng)的觀眾和評(píng)委。現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷。
經(jīng)過(guò)激烈的比賽來(lái)自藝術(shù)設(shè)計(jì)六班的張宏超同學(xué)一舉拿下了一等獎(jiǎng)和個(gè)人風(fēng)采獎(jiǎng)。王欣同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)、王婧和黃少麗同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)，陳敏等五位同學(xué)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
這次活動(dòng)是這個(gè)學(xué)期院團(tuán)委組織的比較大型的活動(dòng)之一，為了能讓更多的人在活動(dòng)中得到鍛煉，所有的工作人員都積極的參與到活動(dòng)中去，時(shí)刻想著以為大家服務(wù)為目標(biāo)。有困難大家都相互鼓勵(lì)相互幫助，共同解決。這也是活動(dòng)能夠成功完成的一個(gè)重要因素。另外，我們的活動(dòng)也得到了各個(gè)團(tuán)支部的支持，他們積極的'為比賽提供人才，這讓我們的活動(dòng)能的擴(kuò)大了影響范圍。也讓更好的完成活動(dòng)的目的。
世上的事總不是完美的。在活動(dòng)中也出現(xiàn)了一些不足的地方。
1、海報(bào)展的時(shí)候，由于事先沒(méi)有協(xié)調(diào)好，我們的小記者團(tuán)沒(méi)有及時(shí)到位，讓我們丟失的很多保留精彩畫(huà)面的瞬間。老師也及時(shí)的指、導(dǎo)了我們的工作。
2、在活動(dòng)過(guò)程中，我們有些時(shí)候?qū)?wèn)題考慮的不周全，使我們的工作有時(shí)很被動(dòng)。特別是演講比賽的決賽時(shí)對(duì)時(shí)間的把握上出現(xiàn)了一些問(wèn)題。這也使我們的有些相法沒(méi)能夠更好的表現(xiàn)在同學(xué)們的面前。
出現(xiàn)這些問(wèn)題是我們對(duì)工作事先考慮的不全面造成的，這也是我們今后不斷改正的地方。出現(xiàn)問(wèn)題是我們不愿意看到的，但是出現(xiàn)了問(wèn)題也是我們今后工作重點(diǎn)注意的地方，是我們寶貴的經(jīng)驗(yàn)，是成長(zhǎng)必須經(jīng)過(guò)的道路。
活動(dòng)的任務(wù)我們完成了，但是我們的工作并不能因此而放松。素質(zhì)教育是一個(gè)長(zhǎng)期性的工程，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)更是任重道遠(yuǎn)。校園文化活動(dòng)的開(kāi)展只能是為同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉和提高的機(jī)會(huì)，要想更好的為同學(xué)們服務(wù)，更好的提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，我們要做的工作還有很多。要加強(qiáng)宣傳力度，讓同學(xué)們樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，主動(dòng)的提高自身的綜合素質(zhì)，也希望我們的同學(xué)能夠積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)和工作，努力提高自身綜合素質(zhì)成為一名優(yōu)秀的社會(huì)主義建設(shè)者。
演講比賽總結(jié)7
在每一次比賽中，總會(huì)有收獲的，參加比賽后，自身的潛力都提高了，所以，我熱愛(ài)參加比賽。這次的演講與口才的比賽，我也參加了，收獲也挺大的。
我們組在準(zhǔn)備演講稿時(shí)，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，分工明確，找資料的，排版的寫(xiě)串聯(lián)詞的，一個(gè)不落。“眾人拾柴火焰高。”這句話說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，我們從中感受到了群眾的力量。最重要的'是，我們了解了演講的特點(diǎn)，感受到了它的獨(dú)特魅力，這也是最根本的目標(biāo)。
在比賽時(shí)，一位位選手的表現(xiàn)也十分精彩，他們各展其才，花盡了心思，見(jiàn)解也一個(gè)比一個(gè)獨(dú)到。畢竟很多人是第一次演講，還有些羞澀和不自然是在所難免的。一些選手發(fā)表感想時(shí)，也都笑著說(shuō)道自己上來(lái)時(shí)很緊張，腿一向在抖，但是作為聽(tīng)眾的我們，從他們的身上體會(huì)到了一種勇于嘗試、挑戰(zhàn)自我的勇氣和一股不肯服輸?shù)膭蓬^，正是這股勁，使得他們的演講具有感染我們的力量。
作為聽(tīng)眾的我，在驚嘆他們精彩的演講之余，他們身上的自信和倔勁也著實(shí)使我感到羨慕。沒(méi)有抓住機(jī)會(huì)參加這次演講，挺令我遺憾的，沒(méi)有把握住這次鍛煉自我的機(jī)會(huì)。但是我也承擔(dān)起了記分員的職責(zé)，認(rèn)真地負(fù)責(zé)著自己的工作。這也是一件令我感到無(wú)奈的，我只能眼睜睜地看著別人組的分?jǐn)?shù)漸漸遠(yuǎn)離我們，卻無(wú)能為力，因?yàn)楣绞俏业穆氊?zé)。看著分?jǐn)?shù)，令人心酸啊……
總的來(lái)說(shuō)，這次演講比賽開(kāi)展得很順利成功，我們也得到了我們參加比賽的目的，在比賽中收獲了不少，團(tuán)隊(duì)意識(shí)也加強(qiáng)了許多。
演講比賽總結(jié)8
我校于20xx年4月4日舉辦了針對(duì)七八年級(jí)學(xué)生的“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”演講比賽，并在學(xué)生與老師的通力合作下取得圓滿成功。
參賽選手共十六人，以民漢分組進(jìn)行比賽，各八位選手，男女不限，分別設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，另有優(yōu)秀選手獎(jiǎng)兩名。漢族組與民族組的第一名分別由八年級(jí)二班的李玉蘭和七年級(jí)三班的迪娜熱摘得。評(píng)委組由六位老師擔(dān)任，其中民族老師和漢族老師各三位，這六位老師以公平公正的'態(tài)度進(jìn)行打分。比賽在選手們的激情演講下，老師們的認(rèn)真聆聽(tīng)下順利進(jìn)行。
“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”演講比賽的順利進(jìn)行并圓滿結(jié)束，使得這次比賽的目的：“引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，幫助學(xué)生確立積極的奮斗目標(biāo)、價(jià)值取向和精神追求。”初步實(shí)現(xiàn)了。
演講比賽總結(jié)9
茶香味美，需要用心去品；花香四溢，需要用心去賞;書(shū)香醉人，更需要用心去讀。在這個(gè)世界上，最有力量的東西，莫過(guò)于書(shū)本了。一本好書(shū)能改變?nèi)说囊簧屢粋�(gè)人從失敗走向成功，從憂傷走向快樂(lè)，從灰心失意走向奮發(fā)圖強(qiáng)。
2月28日，由xx系團(tuán)委學(xué)生會(huì)主辦，團(tuán)委組織部承辦的“讀一本好書(shū)，做一次演講”主題演講比賽在西一階拉開(kāi)帷幕，本次活動(dòng)的主旨在于響應(yīng)xx系黨組織“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的號(hào)召，讓更多的'同學(xué)參與到團(tuán)委的活動(dòng)中，使同學(xué)們了解更多的名文著作，體驗(yàn)名文著作的獨(dú)特魅力，鍛煉同學(xué)們的口才，做到一種交流與分享。
比賽在當(dāng)晚6:30正式開(kāi)始，比賽評(píng)委為院團(tuán)委書(shū)記助理以及南區(qū)五大系的團(tuán)委副書(shū)記，本次比賽秉著公平公正的原則，參賽選手準(zhǔn)備充分，演講富有激情，一個(gè)個(gè)高潮引起場(chǎng)上觀眾陣陣掌聲。《悲慘世界》《簡(jiǎn)愛(ài)》《最后一顆子彈留給我》《三十六計(jì)》……俗話說(shuō)，“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特”，參賽選手各抒己見(jiàn)，將一本本名著展現(xiàn)在我們面前，讓我們體會(huì)到書(shū)中的智慧與書(shū)本背后的啟迪。
在激烈的比賽中，10電商的趙xx以對(duì)名著《飄》的獨(dú)特見(jiàn)解以及演講時(shí)得體大方，感情深刻，言語(yǔ)流暢，獲得了本次演講比賽的一等獎(jiǎng)；10會(huì)計(jì)5-6班朱xx，10會(huì)計(jì)1-2班方xx獲得二等獎(jiǎng)，10會(huì)計(jì)3-4班盧xx，10金融班周xx，10會(huì)計(jì)1-2班魏xx獲得三等獎(jiǎng)；10金融周超獲得了“最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)”。
本次活動(dòng)圓滿結(jié)束。
演講比賽總結(jié)10
為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)推廣普通話的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的普通話水平及語(yǔ)言表達(dá)能力，展現(xiàn)同學(xué)們的精神風(fēng)貌，全面提高小學(xué)生的的.綜合素質(zhì)。宋家初中領(lǐng)導(dǎo)高度重視，并于20xx年9月13日，我們校舉行了舉行了“普通話演講比賽”，這次比賽先由八個(gè)班級(jí)進(jìn)行了班內(nèi)報(bào)名演講比賽，然后每個(gè)組推薦了一名同學(xué)，最后勝出五名同學(xué)參加了校級(jí)比賽，賽中同學(xué)們用激情的語(yǔ)言，闡述了“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”的精髓。并向大家推廣普通話，及說(shuō)普通話的好處，并倡議大家都說(shuō)普通話，內(nèi)容健康、積極向上，情感豐富、真摯，在學(xué)校引起了很好的反響。 在本次的演講比賽的過(guò)程中，我們對(duì)場(chǎng)上選手的發(fā)言時(shí)間進(jìn)行了嚴(yán)格的控制，同時(shí)認(rèn)真監(jiān)督評(píng)委打分，使評(píng)委的打分符合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，使得整個(gè)評(píng)分過(guò)程變得公平公正，各位參賽選手在場(chǎng)上的表現(xiàn)也是十分的出色，基本都做到口齒清晰、激情昂揚(yáng)、儀表大方，演講的內(nèi)容也均緊扣活動(dòng)主題，富有號(hào)召力及教育意義。
通過(guò)這次演講比賽，希望同學(xué)們?cè)谏钪幸浴罢f(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字、用文明語(yǔ)、做文明人”為目標(biāo)，持之以恒地開(kāi)展好這項(xiàng)工作，不斷提高自己的普通話水平。
演講比賽總結(jié)11
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
激烈的演講比賽已經(jīng)結(jié)束了，借此機(jī)會(huì)，我想和大家簡(jiǎn)要談一談“感恩”這一人類最崇高的話題。
學(xué)會(huì)感恩是人綜合素質(zhì)體現(xiàn)的形式之一，是現(xiàn)代學(xué)校教育必不可少的一課。人只有學(xué)會(huì)了感恩，才能真正感受到快樂(lè)，才能感受到世界的美好，才能對(duì)未來(lái)充滿希望。這也是我們課題研究的一個(gè)重要方面。
一直以來(lái)，我校在注重培養(yǎng)學(xué)生智力的同時(shí)，更注重學(xué)生的德育教育，把“學(xué)會(huì)做人”，“先成人，后成才”作為學(xué)校教育的一個(gè)價(jià)值支點(diǎn)，教育學(xué)生珍愛(ài)生命，做一個(gè)孝敬父母的人；關(guān)愛(ài)他人，做一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的人；奉獻(xiàn)社會(huì)，做一個(gè)有責(zé)任感的人；熱愛(ài)祖國(guó)，做一個(gè)有理想抱負(fù)的人。力爭(zhēng)把學(xué)校建設(shè)成教書(shū)育人的學(xué)園，親情洋溢的家園，師生幸福成長(zhǎng)的樂(lè)園。
同學(xué)們，我經(jīng)常看到你們的父母送飯送衣到學(xué)校，經(jīng)常來(lái)學(xué)校詢問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)生活情況，很多家長(zhǎng)甚至放棄家里較好的生活條件和工作到學(xué)校附近租房子給孩子陪讀。父母這些所作所為你感受到了嗎？父母望子成龍的深情你感受到了嗎？這些難道不值得我們?nèi)ニ伎紗幔砍烁改傅酿B(yǎng)育之恩，我們還得到了老師的日日夜夜嘔心瀝血的教誨和關(guān)懷，沒(méi)有老師的諄諄教導(dǎo)，我們能懂得那么多的文化知識(shí)，那么多做人的道理嗎？當(dāng)然，還有祖國(guó)、社會(huì)的關(guān)愛(ài)，同學(xué)、朋友甚至陌生人的真誠(chéng)幫助，還有大自然無(wú)私的饋贈(zèng)。這些幫助我們成長(zhǎng)，給予我們快樂(lè)，陶冶我們情操的所有一切，都需要我們以感恩的心去面對(duì)。
同學(xué)們，感恩是一種美德，是一種情懷，是美好心靈的體現(xiàn)。對(duì)父母、老師固然要常懷感恩之心，同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)感恩世界的多彩，社會(huì)的和諧，生活的美好，祖國(guó)的強(qiáng)大；學(xué)會(huì)感謝你周圍的每一個(gè)人，包括你的同學(xué)，你的.朋友，你的對(duì)手，甚至是一個(gè)陌生人。
為了幫助同學(xué)們建立和諧的師生關(guān)系，樹(shù)立正確、積極、健康的生活態(tài)度，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到感恩不僅是一種心態(tài)、更是一種道德和品質(zhì)，做一名知恩圖報(bào)、有修養(yǎng)的現(xiàn)代中學(xué)生，我校政教處在這里隆重舉行舉感恩教育演講比賽活動(dòng)。這次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持，比賽以“愛(ài)從感恩起”為主題，共有22名選手參賽。
選手們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，作了充分的準(zhǔn)備。精彩演講贏得了臺(tái)下觀眾陣陣熱烈的掌聲。他們從不同角度、不同層面，以生動(dòng)、感人的生活實(shí)例談了自己對(duì)“感恩父母，關(guān)愛(ài)他人”的深切感悟，聲情并茂，愛(ài)心激蕩，給同學(xué)們以深刻的教育和啟迪。經(jīng)過(guò)激烈、緊張地角逐，3名同學(xué)獲得的一等獎(jiǎng)，4名同學(xué)獲得的二等獎(jiǎng)，5名同學(xué)獲得的三等獎(jiǎng)，此外，還評(píng)出集體獎(jiǎng)3名。在這里，我代表全校師生對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人表示熱烈的祝賀。
通過(guò)這次演講，激發(fā)了同學(xué)們的青春激情，喚起了同學(xué)們感恩的熱潮。在演講中，同學(xué)們從感恩的認(rèn)識(shí)升華到了感恩的意識(shí)，紛紛表白心跡，都要以一顆感恩的心來(lái)面對(duì)生活，對(duì)待父母、老師、朋友, 會(huì)場(chǎng)呈現(xiàn)在一片溫暖和諧的氣氛之中。此次演講比賽活動(dòng)也展現(xiàn)了同學(xué)們的創(chuàng)作空間，文采飛揚(yáng)的演講稿，口齒清晰、聲情并茂的舞臺(tái)表現(xiàn)無(wú)不顯示出同學(xué)們較高的素養(yǎng)。
這次活動(dòng)猶如一堂生動(dòng)的感恩教育課，每個(gè)人在活動(dòng)中都得到深刻的感悟，使人深深感動(dòng)；既在全校學(xué)生中弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，也為學(xué)生提供了一個(gè)展示自己語(yǔ)言表達(dá)和提高普通話水平的舞臺(tái)，是我校“感恩教育”系列活動(dòng)中之一。學(xué)校將把感恩教育作為思想教育的主要內(nèi)容，而且要長(zhǎng)期的堅(jiān)持下去。
同學(xué)們，希望你們從今天起更加懂事識(shí)理，懷著一顆虔（qian）誠(chéng)的心，學(xué)會(huì)去感恩我們的父母、我們的老師，以及身邊所有關(guān)心我們的每一個(gè)人，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩、回報(bào)老師的教導(dǎo)之恩，報(bào)效家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)。
謝謝大家！
演講比賽總結(jié)12
為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，豐富校園文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們的“雷鋒精神”，創(chuàng)建文明校園，增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力，充分提升學(xué)生的全面素質(zhì)；大力提倡“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，按上級(jí)要求組織了此次演講比賽。在同學(xué)和老師的共同努力下，取得了圓滿的成功。現(xiàn)就此次演講比賽總結(jié)如下：
一、準(zhǔn)備工作充分，比賽進(jìn)行順利。
比賽舉辦之前，各校師生積極參與配合，并分工合作；為比賽順利開(kāi)展奠定了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。各校都能結(jié)合自己的實(shí)際，暢談對(duì)雷鋒精神的理解，演講稿觀點(diǎn)鮮明，立場(chǎng)正確，
二、比賽嚴(yán)格按照各項(xiàng)程序進(jìn)行。
此次比賽中,中心校設(shè)定了嚴(yán)格的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，做到公正、客觀、透明，評(píng)委都是各校抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干，思想硬，素質(zhì)高。活動(dòng)采用抽簽決定順序，當(dāng)場(chǎng)亮分。
三、此次演講比賽不僅深受師生的'喜愛(ài)，也得到了的領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和肯定。
同學(xué)們都踴躍報(bào)名參與。參賽選手認(rèn)真準(zhǔn)備演講稿，不怯場(chǎng)。這鼓舞了學(xué)生的信心，激發(fā)了奉獻(xiàn)熱情。
為了使活動(dòng)真正落到實(shí)處，中心校對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的記載，認(rèn)真總結(jié)評(píng)比，并評(píng)選出學(xué)雷鋒積極分子和優(yōu)秀班級(jí)，樹(shù)立榜樣，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在同學(xué)心中！
通過(guò)此次學(xué)雷鋒活動(dòng)的開(kāi)展，把增加同學(xué)的凝聚力，把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點(diǎn)密切地聯(lián)系在一起，把學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動(dòng)結(jié)合在一起，使學(xué)校的校園環(huán)境、學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌得到一個(gè)質(zhì)的提高，將雷鋒精神深化、升華，讓學(xué)生時(shí)時(shí)把雷鋒帶在身旁，樹(shù)立為別人奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，自己從中感悟到幫助別人的快樂(lè)的思想。 總體上講，本次比賽是比較成功的，達(dá)到了我們的之前定下的目標(biāo)。不僅使同學(xué)們從中學(xué)到很多有用的東西，也為營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)貢獻(xiàn)出了一份力量，為展現(xiàn)出更好的學(xué)習(xí)氛圍打下了基礎(chǔ)。當(dāng)然我們也會(huì)會(huì)再接再勵(lì)，爭(zhēng)取把今后的工作做得更好！
演講比賽總結(jié)13
3天前，我在律協(xié)的演講比賽中幸運(yùn)奪冠，如果未總結(jié)，事情就不算完成。靜下心來(lái)思考和梳理一下前天演講比賽經(jīng)過(guò)，總結(jié)以下經(jīng)驗(yàn):
1. 關(guān)于幻燈片和背景音樂(lè)的使用。
這次比賽很多選手用上了幻燈片+背景音樂(lè)。我曾經(jīng)也有這樣沖動(dòng)，但最終比賽前一天放棄這樣的想法，只用一頁(yè)的PPT作為背景。
我曾經(jīng)聽(tīng)我的一位老師說(shuō)過(guò)，激發(fā)觀眾強(qiáng)烈共鳴的內(nèi)容+演講者表現(xiàn)出的個(gè)人魅力和氣質(zhì)是演講的全部，其他一切輔助手段都顯得多余。演講中如果有太多頁(yè)的幻燈片，你是一個(gè)對(duì)幻燈“解說(shuō)者”而不是“演講者”。
2關(guān)于在臺(tái)上“抖機(jī)靈”。
第一輪比賽我在上臺(tái)時(shí)，設(shè)計(jì)了一些打趣的話，目的是和觀眾互動(dòng)緩解自己的緊張和討觀眾好印象。現(xiàn)在想起來(lái)，這樣“抖機(jī)靈”很多余，理由一，把主持人的活給搶了。理由二：在一些見(jiàn)慣大場(chǎng)面的評(píng)委面前顯得有些小氣。理由三：風(fēng)險(xiǎn)大。講段子，如果沒(méi)有絕對(duì)的把握不要講，失敗的概率大，演講之前講笑話一旦冷場(chǎng)沒(méi)時(shí)間把觀眾拉回來(lái)。
3.不斷打磨演講稿、反復(fù)練習(xí)、時(shí)間控制、站姿、目光、語(yǔ)氣、斷句、自信心，著裝，這些方面的重要性指導(dǎo)老師們都講好多遍，都要注意。
4.關(guān)于自己的勵(lì)志故事
在任何情況下，公眾場(chǎng)合講述自己曾經(jīng)的委屈和艱難一定要非常非常慎重。理由一：一些大的場(chǎng)合，高人很多，有閱歷的人很多，你曾經(jīng)的委屈對(duì)你來(lái)說(shuō)可能比天大，但是在很多高人和有人生歷練的人面前講這些只能說(shuō)明你太幼稚，當(dāng)著你的面，大多都會(huì)出于善意鼓勵(lì)你，但心里可能會(huì)認(rèn)為，這點(diǎn)委屈還拿出來(lái)說(shuō)，離成熟還遠(yuǎn)。
有擔(dān)當(dāng)?shù)?人，自己曾經(jīng)的委屈或痛苦一般自己吞掉，實(shí)在受不了的話，要么和自己的家人講，要么和十分親近的朋友講，臺(tái)下觀眾評(píng)委不了解你，也不可能真正關(guān)心你曾經(jīng)的委屈。
5 關(guān)于選題
人的注意力最多2小時(shí)。第一輪后評(píng)委和觀眾都已疲憊，有觀眾開(kāi)始離開(kāi)，評(píng)委已經(jīng)被各種各樣的“起承轉(zhuǎn)合”“慷慨激情”搞得很厭倦。第二輪很多人準(zhǔn)備了溫情的演講內(nèi)容，我原本準(zhǔn)備的是“我的女兒”作為演講內(nèi)容。但評(píng)委狀態(tài)和性別（成熟老男人）對(duì)溫情內(nèi)容感冒的可能性不大，需要設(shè)計(jì)有懸念的故事將評(píng)委的注意力抓回來(lái)，讓后再用勵(lì)志結(jié)尾打一個(gè)強(qiáng)心針。出于這樣的原因，我演講的內(nèi)容臨時(shí)換成了的“籃球教練+“堅(jiān)持”點(diǎn)題”，演講時(shí)評(píng)委觀眾看我的眼神讓我知道目的達(dá)到了。
無(wú)論走到哪里演講，講的內(nèi)容一定要和觀眾的類型和情緒搭配上。平常要注意素材的積累和“現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮”的訓(xùn)練。
6 關(guān)于演講風(fēng)格
我以前經(jīng)常做大型演講和長(zhǎng)時(shí)間的講課，演講風(fēng)格較為隨性，但是在演講比賽只有5分鐘的規(guī)則限制下，這樣的優(yōu)勢(shì)比較難發(fā)揮，相反容易引起評(píng)委的反感，容易被理解為賣弄風(fēng)騷。在郭律師的指導(dǎo)下，我自己費(fèi)了好常時(shí)間才把這樣的隨性風(fēng)格改過(guò)來(lái)，當(dāng)然我保留了當(dāng)年“拿起話筒就掌握全場(chǎng)”強(qiáng)勢(shì)作風(fēng)。
我在想，除非你是大明星，保持你的一貫風(fēng)格沒(méi)問(wèn)題，但是作為選手，還是要遵守規(guī)則。
7.關(guān)于對(duì)導(dǎo)師和評(píng)委尊重
在第一輪的時(shí)候，我注意到一些選手是坐在位置上聽(tīng)老師點(diǎn)評(píng)的，我差點(diǎn)也犯了這個(gè)錯(cuò)誤，講完以后下意識(shí)的就回到自己的座位上。還好及時(shí)改了過(guò)來(lái)，坐了幾秒鐘馬上跑到旁邊聽(tīng)導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)。
演講比賽中，老師的點(diǎn)評(píng)就是在對(duì)我講話，無(wú)論如何都要正面聆聽(tīng)。
演講比賽總結(jié)14
自我團(tuán)支部創(chuàng)建以來(lái)，積極按照?qǐng)F(tuán)委的要求開(kāi)展多次團(tuán)日活動(dòng)，充分發(fā)揮基層團(tuán)組織的作用，進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生在學(xué)習(xí)雷鋒精神，踐行雷鋒精神中的積極性、主動(dòng)性。我部結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)“雷鋒團(tuán)支部”活動(dòng)開(kāi)展如下：
一、思想建設(shè)
1.全班宣言，全員遞交入黨申請(qǐng)書(shū)，積極向黨組織靠攏2.開(kāi)展黨史我來(lái)講活動(dòng)，加強(qiáng)思想建設(shè)，繼承優(yōu)秀文化3.學(xué)習(xí)特色社會(huì)主義理論，學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典
二、組織建設(shè)
1.選舉班委2.班委開(kāi)會(huì)3.開(kāi)展文明修身團(tuán)日活動(dòng)4.開(kāi)展成長(zhǎng)計(jì)劃團(tuán)日活動(dòng)5.開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，推優(yōu)促進(jìn)6.開(kāi)展募捐團(tuán)日活動(dòng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神 7.開(kāi)展我的青春我做主團(tuán)日活動(dòng)，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)雷鋒精神 8.開(kāi)展清掃校園團(tuán)日活動(dòng),弘揚(yáng)雷鋒精神 9.開(kāi)展我的青春我做主團(tuán)日活動(dòng)，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)雷鋒精神
三、學(xué)風(fēng)建設(shè)
1.以寢室為單位，負(fù)責(zé)人管理學(xué)習(xí)2.上課出勤保證，互相監(jiān)督3.一幫一互助4.形成學(xué)習(xí)小組5.開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流班會(huì)6.開(kāi)展學(xué)風(fēng)糾正班會(huì)7.集體上自習(xí)，簽到實(shí)名
四、活動(dòng)建設(shè)
1.班級(jí)參加籃球、排球、足球、陽(yáng)光伙伴、拔河比賽2.開(kāi)通qq和博客，方便交流3.組織比賽、聚餐，增強(qiáng)友誼4.開(kāi)展募捐團(tuán)日活動(dòng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神5.組織南湖春游，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力6.與于洪區(qū)文華社區(qū)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系。
1、3月5日，中隊(duì)“學(xué)雷鋒，從身邊的事做起”升旗活動(dòng)。利用國(guó)旗下講話的時(shí)機(jī)，我作了以“學(xué)習(xí)雷鋒，從小事做起”為主題的國(guó)旗下講話，向全校學(xué)生宣傳了雷鋒同志的優(yōu)秀事跡，讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)雷鋒，從我們身邊的小事做起的實(shí)效性，使我們學(xué)生中形成互幫互助，樂(lè)于奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人的良好氛圍。
2、校大隊(duì)部組織學(xué)生觀看"雷鋒的微笑，"電影，雷鋒系列動(dòng)漫電視劇等。
3、政教處組織"學(xué)雷鋒"演講賽，評(píng)選三類學(xué)生并發(fā)獎(jiǎng)狀。
4、要求每個(gè)孩子利用節(jié)假日，做一件好事，感人身邊的.人。
5、每班進(jìn)行“雷鋒故事我來(lái)講”主題班會(huì)。
以上就是我支部一年來(lái)的活動(dòng)總結(jié)，我支部爭(zhēng)取早日達(dá)到雷鋒團(tuán)支部的要求，為團(tuán)支部的榮譽(yù)而奮斗，在老師的指導(dǎo)下，我們將會(huì)做得更好，做一個(gè)合格的雷鋒團(tuán)支部。
演講比賽總結(jié)15
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以提高學(xué)生的素質(zhì)教育水平，也是一次接觸社會(huì)了解社會(huì)的機(jī)會(huì)，為此開(kāi)展了我的實(shí)踐感想的演講比賽，講訴自身社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷和心得。快來(lái)看一看我的實(shí)踐感想演講比賽情況總結(jié)吧。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，它為我們提供了一個(gè)走出校園、踏上社會(huì)的舞臺(tái)，也有助于我們接觸社會(huì)、了解社會(huì)。材料工程學(xué)院安全1601班團(tuán)支部在4-601開(kāi)展了關(guān)于“我的實(shí)踐感想”的演講比賽，針對(duì)暑假同學(xué)們的實(shí)習(xí)情況，我們選出了3名學(xué)生代表上臺(tái)進(jìn)行演講。
首先，**同學(xué)給我們講述了她的實(shí)踐情況，她在材料學(xué)院分團(tuán)委書(shū)記李琛老師的帶領(lǐng)下，和材院其他同學(xué)代表組成了“科技扶貧專項(xiàng)實(shí)踐團(tuán)”，走進(jìn)了旬邑縣瑯琊洼村，開(kāi)展了“三下鄉(xiāng)”、走基層、扶貧支教工作。實(shí)踐工作人員在考察了村民的生活情況后，為村子捐了兩臺(tái)電腦和書(shū)籍，建成了一個(gè)閱覽室。同時(shí)，還采訪了幾家貧困戶，對(duì)他們開(kāi)展了一對(duì)一幫扶，捐贈(zèng)了米面及基本生活物資。**同學(xué)及她的隊(duì)友還為孩子們準(zhǔn)備了三天的語(yǔ)數(shù)英知識(shí)課堂，這些小海綿吸收了知識(shí)，興趣滿滿的樣子，很讓小老師們欣慰。
再者，**同學(xué)為我們解讀了他暑假在陜西歷史博物館實(shí)習(xí)當(dāng)講解員的經(jīng)歷。他由時(shí)間順序從遠(yuǎn)古講起陜西的歷史文化及政治背景，并一一介紹至唐朝。在他的講解中，我們仿佛看見(jiàn)了藍(lán)田人在殘酷的自然環(huán)境中努力掙扎，感受到了武王伐紂時(shí)的決心，感受到了秦的霸氣與王道，感受到漢繁榮的經(jīng)濟(jì)及開(kāi)放進(jìn)取，感受到了隋唐強(qiáng)大的.綜合實(shí)力及文化的兼收并蓄。
最后，**同學(xué)上臺(tái)，他說(shuō)在父親的介紹之下去了長(zhǎng)安氣體有限公司里進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)踐學(xué)習(xí)。從氧氣瓶的充裝到維修，管理等。從各個(gè)方面幫助工人一起管理安排工作。得到了廠長(zhǎng)的認(rèn)可。
最后“我的實(shí)踐感想”演講比賽順利結(jié)束，此次活動(dòng)很有意義，同學(xué)們積極參與，并且受益匪淺。
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