變形記讀后感4篇

　　當細細品完一本名著后，你心中有什么感想呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編精心整理的變形記讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

變形記讀后感1

　　每個人都有自己的七天，但都是與眾不同的。

　　今天，當我看到變形計《美麗加減法》中的李耐閱。因為上課常跟老師作對，爸爸媽媽讓她參加變形計，用她和鄉村孩子羅珍換七天，在第五天時，李耐閱被一個小女孩撼動了心，慢慢走進鄉村孩子的世界，從一個經常跟老師作對，經過短短的七天，竟然發生如此大的變化，變成一個善良、懂事的`孩子。

　　與鄉村孩子相比，我們是多么幸福啊！我們可以在明亮的教室里讀書、寫字﹕我們可以到操場上和同學們一起盡情地玩耍﹕可以得到父母的關愛，在他們的呵護下茁壯成長。

　　此時，我們還有什么理由不讓自己好好學習，天天向上！以優異的成績報答父母之恩。

變形記讀后感2

　　今天看了“小豬變形記”這本書。它向我們講述的是：小豬總覺得自己不幸福，一會兒裝扮成長頸鹿，一會兒裝扮成斑馬，一會兒裝扮成鸚鵡……但最后，小豬被一連串失敗打擊，它受另一頭多豬啟發，找到了真正屬于豬的樂趣。

　　這個非常有趣的童話故事告訴我們一個深刻的道理：每個人都有自己的優點和缺點，不能只看別人的長處，也不能拿自己的`缺點和別人的長處去比較。做自己，最幸福！

變形記讀后感3

　　格里高爾的拼命工作并不是只為了錢，更重要是為了讓家里人忘掉父親事業崩潰使全家淪于絕望的災難而承擔起的責任。突如其來的“變身”，催毀了格里高爾那被工作磨礪出的堅韌外殼，露出了內心深處久違的溫暖。那并不是什么“蟲性”，而是他渴望親情的表現。

　　反觀葛雷特的行為。她原本一直都是個無憂無慮的孩子。面對格里高爾的變故。她先是承擔起了照顧格里高爾的重任，但面對日益孤僻怪異的`格里高爾。她最后還是沒辦法強裝鎮定地提供給幫助，最后還是竭力回避格里高爾，甚至驅逐他。但這從人性的角度完全可以理解。

　　若說格里高爾的表現讓人同情，葛雷特的行為可以理解的話，那么薩姆沙夫婦的行為……唉，不提也罷。

變形記讀后感4

　　中午，我和媽媽、姐姐一起看湖南臺《變形計》節目，我發現：城市和山村的差別太大了，鄭州市的趙迪，家里非常富裕，但爸爸媽媽為了掙錢，很少給他關愛，致使他倔強、無理、刁蠻；而云南山村的和志軍，家里一貧如洗，但他很好學，班里學習第一名，還樂于幫助別人，真是人窮志不窮。雖然只是七天的“變形”，使他們都有很大的收獲，趙迪在山村的“窮家”得到了媽媽的.愛，體會到了家庭的溫暖；和志軍第一次坐著飛機來到大城市，眼界大開，享受到了富裕家庭的物質生活，給他走出大山的力量。

　　我想告訴大城市的爸爸媽媽：有時間別忘了陪陪孩子，孩子不但需要物質更需要心靈上的安撫！

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