我的校園作文【熱門】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的校園作文1

　　見(jiàn)過(guò)奔流不息的大海;水平如鏡的西湖;繁花似錦的花園……但這些也比不過(guò)我的校園。

　　一進(jìn)入校園，抬頭一看，進(jìn)入眼簾的便是那不知道經(jīng)過(guò)多少個(gè)春秋的大榕樹(shù)，夏天時(shí)，它像一把打傘為我們遮陽(yáng);下雨時(shí)，它為我們遮擋住一切風(fēng)風(fēng)雨雨;又像一位慈祥的老爺爺一樣守護(hù)著。往左一看，進(jìn)入眼簾的是教學(xué)樓，教學(xué)樓里樣樣俱全猶如我們的另一個(gè)家。忽然，傳來(lái)一陣陣聲音，走近一聽(tīng)原來(lái)是一群學(xué)生在讀書(shū)呀!每天早晨都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)這陣?yán)世实淖x書(shū)聲，當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)陣?yán)世实淖x書(shū)聲時(shí)，仿佛世界被施了魔法一樣。鳥(niǎo)兒不在枝頭歌唱了;蝴蝶不在翩翩起舞了;風(fēng)兒也不在呼呼地吹了……一切都靜止了。往右一看，是老師的辦公樓，也是整個(gè)校園最美麗的地方，無(wú)怪乎我這樣說(shuō)，因?yàn)檗k公樓前便是花壇。花壇里的花兒在春天時(shí)，爭(zhēng)先恐后的競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷美極了!玫瑰花像一位位帶刺的冷艷女王在那里隨風(fēng)搖曳;滿天星就像燈火輝煌的.城市中天空的落雪;菊花就像國(guó)慶節(jié)天安門前的萬(wàn)朵禮花……

　　看著就是我們的校園，我愛(ài)我的校園!

我的校園作文2

　　在我們學(xué)校，有幾處非常可愛(ài)的地方。里面有奮飛雕塑、人生格言、松樹(shù)……

　　進(jìn)入校園，首先映日眼簾的是一個(gè)大雕塑，那就是我們學(xué)校里的奮飛雕塑，它高大強(qiáng)壯，像一只展翅高飛的雄鷹，在校園里飛過(guò)。早上來(lái)到學(xué)校金光照耀在雕塑上，雕塑顯得金光閃閃，全身變成金色的，感到非常刺眼。中午來(lái)學(xué)的時(shí)候，你來(lái)到這座高大的雕塑下，它穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的袍子，看著像一位大法師。如果到了黃昏時(shí)候在來(lái)看奮飛雕塑的'話，它就像一個(gè)衛(wèi)校園的士兵，在那一動(dòng)也不動(dòng)的站著，這樣就不用擔(dān)心小偷來(lái)偷東西了。

　　我們學(xué)校的大松樹(shù)也很不錯(cuò)。它挺直了腰板在學(xué)校里站著。春天，松樹(shù)的葉子變成嫩綠色，春光明媚的陽(yáng)光照射在松樹(shù)上，它的葉子依舊在為人們遮風(fēng)擋雨，綠化空氣，擋住外界的喧鬧聲，還為地球綠化做了一份子，真是一舉兩得。

　　夏天，松樹(shù)的葉子變得更綠了，炎熱的夏天里陽(yáng)光充足，長(zhǎng)得茂密森林，郁郁蔥蔥！

　　秋天，天氣秋高氣爽，天高云淡，松樹(shù)的葉子慢慢變成了深綠色，松樹(shù)上結(jié)了一個(gè)個(gè)的大松果。小學(xué)生們圍著松樹(shù)在玩一些游戲。

　　冬天，白雪皚皚的校園里，松樹(shù)看起來(lái)像個(gè)大姑娘，坐落在我們的學(xué)校里。

　　真是里，在我們學(xué)校里，還有一些不知名的花花草草等著我們大家一起來(lái)探索……

我的校園作文3

　　我的校園是遵義市匯川區(qū)第五小學(xué)，我非常喜歡我的校園。

　　當(dāng)我走進(jìn)大門，首先看見(jiàn)的一定是那寬闊的操場(chǎng)。春天來(lái)到了操場(chǎng)上，旁邊的圍欄里的小草努力地頂開(kāi)頭頂上的石頭。春天為大樹(shù)修剪了一頭綠油油的.頭發(fā)，小花朵見(jiàn)了跳起了美麗的舞蹈。當(dāng)我躺在寬闊的操場(chǎng)上時(shí)，就能看見(jiàn)天空上那潔白的白云，天上的白云瞬息萬(wàn)變，明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬，還沒(méi)等你完全看清楚，它又變成了一瀉千里的九天銀河。每次下課，同學(xué)們就紛紛跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，不一會(huì)兒，操場(chǎng)上就變得人聲鼎沸、熱鬧非凡。操場(chǎng)上還有一面得意的國(guó)旗，因?yàn)槊刻煸缟隙紩?huì)有全校的同學(xué)向它敬禮。

　　我的學(xué)校還有一棟教學(xué)樓，圖書(shū)室在四樓，許多同學(xué)都喜歡在那里看書(shū)，有的在跟著書(shū)上的樣子擺著姿態(tài)，有的在圖書(shū)室里看書(shū)，還有的……音樂(lè)室在二樓，每當(dāng)上課的時(shí)候總能聽(tīng)見(jiàn)一首首美妙的樂(lè)曲。同學(xué)們唱歌時(shí)，小鳥(niǎo)呆在大樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，好像正在伴隨著同學(xué)們的音樂(lè)聲。

　　我最喜歡的地方就是后花園了。只要風(fēng)輕輕地一吹，櫻花樹(shù)上的花朵就紛紛飄落下來(lái)。每當(dāng)秋天來(lái)臨的時(shí)候，樹(shù)上就會(huì)結(jié)滿瓜果飄香的果子。

　　這就是我美麗的校園。歡迎你來(lái)參觀，一定會(huì)讓你不虛此行的。

我的校園作文4

　　匆匆的告別了六年的小學(xué)生活，我進(jìn)入拉初中的生活，并且十分的榮幸的進(jìn)入到鳳城市第二中學(xué)。

　　鳳城市第二中學(xué)，位于遼東秀美的鳳凰山腳下，站在鳳城中學(xué)的門前，你會(huì)見(jiàn)到四個(gè)金黃的大字——“鳳城中學(xué)”。

　　走進(jìn)校園會(huì)見(jiàn)到四百米一圈的.跑道，操場(chǎng)的前邊豎立著一根旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，在紅旗的右邊是領(lǐng)操臺(tái)，同時(shí)也是開(kāi)學(xué)典禮和一些重要事情頒布的地方，在操場(chǎng)上你會(huì)發(fā)現(xiàn)有十幾個(gè)籃球架和十幾個(gè)乒乓球案子，供學(xué)生們?cè)谡n間娛樂(lè)，穿過(guò)操場(chǎng)你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)花園，是的沒(méi)錯(cuò)，是一個(gè)花園，在三座教學(xué)樓之間的有一片空地，空地中有許多花草和石凳好比一個(gè)花園，在教學(xué)樓之間建立起來(lái)。

　　走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)教室的上方都有一個(gè)電視，來(lái)幫助教師們教學(xué)和同學(xué)們學(xué)習(xí)，在寬闊的黑板上方，有一些激勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的的話語(yǔ)，激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。

　　學(xué)校還具有許多設(shè)施如食堂。宿舍可以解決住宿生的衣食住行問(wèn)題，宿舍完全實(shí)行軍事化管理，可以鍛煉到學(xué)生的自立能力。

　　學(xué)校的管理制度也十分的嚴(yán)格，但這些嚴(yán)格的校規(guī)制度能夠更好的控制學(xué)生們的行為舉止，起到提高學(xué)生們的素質(zhì)，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　鳳城中學(xué)的老師，每一為教師都十分盡責(zé)的教育自己的學(xué)生，希望把自己身上所學(xué)所會(huì)全部交給自己的學(xué)生，因?yàn)樗麄冎�道今天自己的所作所為，�?huì)涉及到學(xué)生們的將來(lái)。

　　這就是我的學(xué)校，我的高中校園，我尊敬我的校園，同樣更尊敬我的老師。

我的校園作文5

　　您好，我是開(kāi)元小學(xué)四三班的張博霖，請(qǐng)?jiān)试S我向您介紹一下我美麗的校園。

　　我先要介紹的是我們學(xué)校的操場(chǎng)，我們學(xué)校的操場(chǎng)有分兩種顏色的草坪，一種是綠色的，一種是黃色的。草坪外邊是橢圓形跑道，草坪四邊是球門。一下課，同學(xué)們都飛快地跑向操場(chǎng)，有的打滾，有的躺著，有的跑著，有的跳著……在做各種不同的游戲。體育課上當(dāng)然也有踢球的`、跑步的、跳繩的……

　　操場(chǎng)邊有一些健身器材，有單杠、雙杠、秋千、爬梯、跑輪器……我覺(jué)得最好的健身器材就是秋千了。一下課，就可以看見(jiàn)一群孩子搶著要玩秋千。蕩秋千時(shí)，秋千就像一個(gè)來(lái)回?cái)[動(dòng)的大鈴鐺，一艘劇烈顛簸的小船，時(shí)時(shí)刻刻都傳來(lái)孩子們的笑聲。蕩秋千時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到輕風(fēng)撫摸著你的臉頰，有一股力量在推著你。閉上眼睛，你會(huì)感覺(jué)到如此輕松，自由自在，感覺(jué)全身都飄了起來(lái)，有時(shí)還會(huì)感到從天上掉了下來(lái)�？上В�因?yàn)榍锴�太危險(xiǎn)了，所以現(xiàn)在不讓學(xué)生們玩了。

　　東邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓上的圖書(shū)室也是我喜歡的地方。走進(jìn)圖書(shū)室，拿一本書(shū)，找一個(gè)小角落坐下來(lái)并打開(kāi)書(shū)來(lái)，你就會(huì)覺(jué)得圖書(shū)室立馬安靜了下來(lái)，再加上溫暖的陽(yáng)光照在身上，你就會(huì)感覺(jué)好像你獨(dú)自一人在飄滿書(shū)香的海洋里暢游，在一個(gè)七彩的世界中瀏覽。圖書(shū)室中不光有看書(shū)的地方，還有借書(shū)的地方，每到借書(shū)的時(shí)候，你就可以拿著圖書(shū)證去把你喜歡的書(shū)帶回家看。

　　我愛(ài)我美麗的校園，她也是我童年的家。

我的校園作文6

　　我想每一個(gè)想讀書(shū)學(xué)習(xí)的人都想在環(huán)境良好的校園讀書(shū)、學(xué)習(xí)。

　　我理想中的校園是一個(gè)環(huán)境良好和美麗的校園，校園里還有籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)，這些球場(chǎng)一到了下午就會(huì)有許多的人在球場(chǎng)里打球，舞動(dòng)著他們的身姿形成一道美麗的風(fēng)景。

　　我們現(xiàn)在的校園也有這些球場(chǎng)，但是在球場(chǎng)里的不是學(xué)生在舞動(dòng)而是教師在舞動(dòng)，在我理想中的校園的球場(chǎng)中舞動(dòng)的是學(xué)生而不是教師，我理想中的校園和現(xiàn)在的校園對(duì)比，差別就在于一個(gè)的校園的球場(chǎng)是為教師服務(wù)而另一個(gè)學(xué)校的.校園則是為學(xué)生服務(wù)。

　　我理想中的校園里有一個(gè)美麗的食堂，食堂里有桌有凳供我們?cè)谑程贸裕�而現(xiàn)實(shí)中的校園則是無(wú)桌無(wú)凳供我們?cè)谑程贸浴?/p>

　　我理想中的校園的學(xué)習(xí)興趣很濃但在現(xiàn)實(shí)中的校園學(xué)習(xí)的興趣不濃還不要緊，人們還整天想著打架。如果一個(gè)校園是安靜而又能美麗的而另一個(gè)不學(xué)習(xí)專想著打架的校園，兩個(gè)校園一比就可以清楚的看出哪個(gè)是天堂哪個(gè)是地獄。

　　我在想為什么理想中的校園樣樣都是美好的呢？因?yàn)樗�是想像的，所以就�?huì)樣樣都是美好的。

　　我認(rèn)為只要想學(xué)習(xí)的學(xué)生就該在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)，才能提高知識(shí)水平，才能提高道德素質(zhì)。

　　要是我理想中的校園能成為現(xiàn)實(shí)中的校園那該有多美麗多好啊！理想中的校園是永遠(yuǎn)都不能成為現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)槔硐胫械男�園之所以美麗，是因?yàn)樗�是�?mèng)，而不是現(xiàn)實(shí)。但只要我們心中有夢(mèng)，執(zhí)著追求，那也會(huì)有夢(mèng)想成真的一天到來(lái)，你說(shuō)是嗎？

我的校園作文7

　　我眼中的學(xué)校是獨(dú)特的。菱形十字格是我們學(xué)校的一大特色，是別的學(xué)校所沒(méi)有的。精準(zhǔn)的點(diǎn)位，工整的字體讓每個(gè)同學(xué)們都成為了小小“書(shū)學(xué)家”。校園的獨(dú)特源自每一位老師的精心專研。

　　我眼中的學(xué)校是快樂(lè)的。在課間操的時(shí)候，老師和同學(xué)們隨著歡快的節(jié)奏跳起健身舞。蹦跳、轉(zhuǎn)圈、扭腰，大喊聲……每個(gè)動(dòng)作都那么標(biāo)準(zhǔn)，雖然滿頭大汗，同學(xué)們還是笑的很燦爛。校園的快樂(lè)源自師生輕盈的舞步。

　　我眼中的學(xué)校是熱鬧的。下課了，寂靜的操場(chǎng)一下子變得熱鬧了。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上扔沙包、踢毽子、翻繩、摔跤……踢毽子時(shí)的數(shù)數(shù)聲，贏了比賽后的笑聲……匯成了一部美麗的交響曲。叮鈴鈴，上課了，許多同學(xué)都意猶未盡地走進(jìn)教室。校園的熱鬧源自下課后同學(xué)們的'嬉鬧。

　　我眼中的學(xué)校是活潑的。上課了，課堂上同學(xué)們回答問(wèn)題很活躍，一雙雙小手舉得很高，一張張小口說(shuō)：“叫我，叫我！”回答的問(wèn)題一個(gè)比一個(gè)精彩。校園的活潑源自同學(xué)們積極回答問(wèn)題的課堂。

　　我愛(ài)我的大同學(xué)校，我喜歡大同校園的每個(gè)角落！

我的校園作文8

　　xx小學(xué)是我第一個(gè)小學(xué)，更是我的家。

　　走進(jìn)學(xué)校，一排排的松樹(shù)吸引，一看到它，每個(gè)人的心中不由得會(huì)有一種溫暖的感覺(jué)。學(xué)校中間是一個(gè)大操場(chǎng)，每到活動(dòng)堂，操場(chǎng)便成了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們個(gè)個(gè)活力四射，有的打籃球，有的踢毽子，有的跳皮筋，還有的跳跳繩。操場(chǎng)上不時(shí)響起歡快的笑聲。

　　在教學(xué)樓里，你不僅僅會(huì)看到多姿多彩的壁畫(huà)、資料豐富的黑板報(bào)、可敬可愛(ài)的辛勤園丁，還會(huì)看到一群群活潑可愛(ài)的“紅領(lǐng)巾”，聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。那里又是一片知識(shí)的海洋。

　　教學(xué)樓后面，是娃娃們的天地——幼兒園。一下課，他們就在屬于他們的小天地中無(wú)憂無(wú)慮、快歡樂(lè)樂(lè)的玩耍、游戲。和自我的'小伙伴猜謎、聊趣。別提有多開(kāi)心了！

　　幼兒園的西邊，是讓我們大開(kāi)眼界的生態(tài)園。里面有高大的鴕鳥(niǎo)，可愛(ài)的毛粉蟲(chóng)、見(jiàn)到生人就害羞的小野雞……在這兒，我們認(rèn)識(shí)了許許多多的小動(dòng)物、神奇的植物、雕刻精美的藝術(shù)品。這兒又是一個(gè)創(chuàng)新的天地！

　　瞧，我們的學(xué)校多么美麗呀！我們天天生活在多姿多彩的學(xué)校里，我想你必須會(huì)十分想來(lái)我們學(xué)校吧！那你就快點(diǎn)來(lái)吧，我們必須會(huì)十分歡迎你的！

我的校園作文9

　　這里承載著我美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的歡樂(lè)，這里是我第二個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，我的智慧校園。校園是我成長(zhǎng)的驛站，這記錄著成長(zhǎng)的痛苦，也刻下了快樂(lè)，我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)檫@里是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿智慧，友善，快樂(lè)的家，請(qǐng)大家和我一起去探索。

　　穿過(guò)一排排高高的樓房，你就會(huì)看見(jiàn)大大的校門和站在校門口的保安叔叔和保安阿姨，保安叔叔非常敬業(yè)不管是刮風(fēng)還是下雨他總是站在校門口，每天早上都會(huì)看見(jiàn)幾排學(xué)生向一個(gè)方向走，那就是我們的智慧校園，溱水路小學(xué)。．走進(jìn)了校園，一直走，那是我們的'教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓你會(huì)看見(jiàn)墻上有許多我們小朋友畫(huà)的畫(huà)，你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)整整齊齊的朗讀聲。

　　雖然我們的學(xué)校并不豪華，但是這個(gè)學(xué)校給予了我們?cè)S多知識(shí)，教室里的班班通，那是老師準(zhǔn)備的教學(xué)課件，這樣我們可以通過(guò)圖片，視頻來(lái)了解更多的知識(shí)。

　　大家的校園里有花吧，我們的校園里也有花，只不過(guò)只有一種花，那種花很小很小粉嫩嫩的，這種花長(zhǎng)到教學(xué)樓前面的兩排草上面，但是我們教學(xué)樓前面有兩棵高大的雪中，春天我們?cè)谘┧上旅孀鲇螒�，夏天我們�(cè)谘┧上旅娉藳�，秋天它還是保持原樣，冬天雪松上面有厚厚的雪。

　　這就是我們的校園，一所充滿智慧的校園，即使我們有一天都畢業(yè)了，我們也不會(huì)忘記這所小學(xué)，因?yàn)檫@所小學(xué)讓我們的童年更加豐富多彩。

我的校園作文10

　　朋友，到過(guò)平安希望學(xué)校嗎？那就是我的學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)校。

　　我的學(xué)校坐落在一個(gè)美麗的小山村里。順著石太公路走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的你就能看見(jiàn)學(xué)校雄偉的大門，上面是九個(gè)金光閃閃的大字——“石門縣平安希望學(xué)校”。

　　沿著校道往里走，寬闊的'校園立刻映入你的眼簾，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑到、標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)、整齊的乒乓球臺(tái)……哦，還有我們孩子們快樂(lè)的小天地——游樂(lè)場(chǎng)。“美麗的秋千，還在校園里搖蕩，我要告別家鄉(xiāng)跟媽媽去遠(yuǎn)方……”楊老師用溫暖的大手保護(hù)著秋千上的我，用百靈鳥(niǎo)一樣的歌喉教我唱歌的情景，是我的夢(mèng)里出現(xiàn)得最多的鏡頭。

　　繼續(xù)走過(guò)一段斜坡，就來(lái)到了我們的教學(xué)樓前，五張水泥球桌是我們課間十分鐘的必爭(zhēng)之地。對(duì)了，我忘了給你們介紹我們學(xué)校的羅漢松了，這顆高大的古樹(shù)不僅樹(shù)冠長(zhǎng)的好看，秋天里還能結(jié)出像人樣的果子，人們都叫它羅漢果，聽(tīng)說(shuō)是很好的藥材呢。老師說(shuō)，這顆羅漢松大約有二三百年的歷史了。我覺(jué)得這棵樹(shù)就是我們學(xué)校的守護(hù)神，日夜守衛(wèi)著我們學(xué)校的師生平安呢！

　　“您給我一句話，就打開(kāi)我一扇窗;您給我一個(gè)微笑，我全身是力量……”我覺(jué)得這句歌詞用在我們的老師身上是再確切不過(guò)了。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，同學(xué)們都覺(jué)得自己是最最快樂(lè)的小精靈。

我的校園作文11

　　軍訓(xùn)時(shí)我是伴著啜泣度過(guò)的，無(wú)限的不安在晚上爆發(fā)出來(lái)，我沒(méi)有任何生活常識(shí)和技能。對(duì)家的思念和對(duì)挫折的無(wú)力充斥著我的心，我生了一場(chǎng)病。藥沒(méi)少吃，可遲遲不見(jiàn)效。我開(kāi)始害怕去上學(xué)，只要一提上學(xué)病癥就會(huì)加重。

　　但那些日子里，家人一直支持著我，同學(xué)們也默默幫助著我。天冷時(shí)他們幫我打好熱水，知道我不能受涼后爭(zhēng)著幫我值日。老師們也都在鼓勵(lì)著我，在我想家的時(shí)候給我力量，引導(dǎo)著我。

　　我開(kāi)始變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。能坦然面對(duì)因家在撫順，周末路途的奔波，也不會(huì)每周回家時(shí)痛哭一場(chǎng)了，也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)打擊就脆弱得不行。

　　現(xiàn)在，我可以很好地照顧自己，每天可以按時(shí)吃飯，會(huì)葷素搭配，不亂花錢，習(xí)慣了沒(méi)有手機(jī)的生活，對(duì)網(wǎng)絡(luò)也不癡迷了。

　　現(xiàn)在，我和一群有創(chuàng)造力的同學(xué)建設(shè)校園和班級(jí)文化，為基礎(chǔ)一部的公眾號(hào)——“火炬樹(shù)”增添新的色彩。我開(kāi)始接受新的挑戰(zhàn)，面對(duì)各種各樣的突發(fā)狀況，不同性格的'同學(xué)。我在老師和學(xué)姐的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，合理恰當(dāng)?shù)厝诤瞎ぷ骱蛯W(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)習(xí)越來(lái)越有動(dòng)力，目標(biāo)越發(fā)明確。

　　從病怏怏，到獨(dú)當(dāng)一面；從內(nèi)向靦腆，到積極融入與交流。育外讓我戰(zhàn)勝了那個(gè)脆弱、懶惰的自己，展現(xiàn)出智慧和光彩。

我的校園作文12

各位游客：

　　現(xiàn)在你來(lái)到了杭州市育才第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校，這是一所很有名的學(xué)校。

　　踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的大門，往右轉(zhuǎn)就來(lái)到了大操場(chǎng)。首先映入眼簾的是大操場(chǎng)的墻壁上畫(huà)著的新十一景。說(shuō)到這大家肯定都會(huì)問(wèn)，西湖只有新十景，哪有新十一景��？哈哈，這你可有所不知了，不瞞你說(shuō)，那第十一景啊，就是我們育才第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校的風(fēng)景！

　　操場(chǎng)的后面就是教學(xué)樓。一樓的每根柱子上掛著愛(ài)國(guó)主義的詩(shī)。墻上寫(xiě)著陶行知的教育理念“愛(ài)滿天下”著四個(gè)大字�？拷�食堂的那面墻上掛著一塊木板，木板上畫(huà)著56個(gè)民族的服飾，有白族的，有傣族的等等，說(shuō)明我們的祖國(guó)是個(gè)一個(gè)多民族的大家庭。

　　二樓上有許多名人的.簡(jiǎn)介和名人名言。子曰；知之為之知，不知為不知，是知也。這是孔子說(shuō)的。上面還寫(xiě)著孟子、老子、墨子的簡(jiǎn)介，有機(jī)會(huì)你去看看。

　　三樓是各科學(xué)科的展示園地，在語(yǔ)文的園地里有許多小學(xué)生的作文，我們班龍欣欣的作文也登上去了呢！其它園地的活動(dòng)也豐富多彩。

　　學(xué)校的文化氛圍很濃厚，希望你自己去慢慢欣賞。

我的校園作文13

　　走進(jìn)學(xué)校大門，左右張望，映入眼簾的是兩棵高大的松樹(shù)，它們最喜歡夏天了，因?yàn)橄慕憬銜?huì)送給它們一件新綠的衣裳，穿上去像威武的大將軍凱旋歸來(lái)。它的葉子又尖又硬，像一根根鋼針，手指往上一碰，好痛��！你可不能小看，這是它的秘密武器。松樹(shù)日夜守護(hù)著我們的校園，看護(hù)著每一位活潑可愛(ài)的小朋友們。

　　往左邊走是一個(gè)長(zhǎng)方形花壇。春天一到，花壇里的花競(jìng)相開(kāi)放。花兒五彩繽紛：有黃中帶白，有粉中帶紅，還有純白色......姿態(tài)各不相同，有的奔放，如同熱情的`小伙兒；有的羞羞答答，如同一位美麗的少女；有的稚嫩天真，如同活潑的孩童.....勤勞的蜜蜂飛來(lái)了，愛(ài)美的蝴蝶飛來(lái)了，和花兒交相輝映，真像是一幅美麗的圖畫(huà)。

　　正對(duì)校門的道路兩旁，是一座座藍(lán)白相間的教學(xué)樓。如果你來(lái)參觀肯定驚訝�？�！上課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)端坐，時(shí)而冥思苦想，時(shí)而踴躍發(fā)言，時(shí)而合作談?wù)?.....真是一節(jié)有趣的課。校園里讀書(shū)聲此起彼伏，真是動(dòng)聽(tīng)極了！

　　下課了，同學(xué)們玩著各種各樣的游戲，有跳繩的，有扔沙包的，有玩雙桿的……熱鬧極了！

　　我喜歡我的校園，更喜歡校園里的每一處風(fēng)景。你們喜歡不喜歡呢！

我的校園作文14

　　我慢慢地走進(jìn)從南門校園。

　　從門口，人們可以看到，操場(chǎng)上。學(xué)校操場(chǎng)的跑道很短，只有大約兩百米。紅色跑道綠色的高爾夫球場(chǎng)。我們經(jīng)常練習(xí)在操場(chǎng)上跳繩。我喜歡春天陽(yáng)光明媚的操場(chǎng)。學(xué)生快樂(lè)的在操場(chǎng)上陽(yáng)光下玩耍，玩一些籃球，玩一些游戲，也有一些邊走一邊聊天。

　　操場(chǎng)邊上是健身房。走進(jìn)來(lái)會(huì)看到一個(gè)不顯眼的小舞臺(tái)，一面巨大的旗幟，一些破舊的羽毛球和幾張高懸的名人照片。圖為羽毛球女王李凌薇。她是我們學(xué)校的名人。每當(dāng)羽毛球課，學(xué)生們都在健身房里玩。

　　從走出健身房，你可以看到花壇�；▔�矗立兩棵高大的雪松。雪松真高啊，而且也高于五層教學(xué)樓越高；雪松真是很難啊，需要由幾個(gè)孩子包圍；雪松直啊，像一個(gè)哨兵在學(xué)校站崗。一個(gè)小池塘里的雪松邊緣，黑色里面的水鍋，不過(guò)也有一些仍然快樂(lè)的紅鯉魚(yú)游泳。魚(yú)池放著3個(gè)大的石刻與我們的.校訓(xùn)：健康，誠(chéng)信，博雅�；▔�和一些小動(dòng)物，應(yīng)該到小蝸牛。小蝸�；蚍驶蚴�，一些紅色的裙子，白色的球衣號(hào)碼。

　　花壇對(duì)面，就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓共有五層，每層分布著很多教室。教室布置得各有特色，幾乎找不到相同的。我們上課也會(huì)用到不同的教室，音樂(lè)課在五樓，英語(yǔ)課在三樓，科學(xué)試驗(yàn)課在四樓……早上，我們?cè)绲皆缱x，教室里就響起此起彼伏的讀書(shū)聲。

　　晚上，我們從南門排隊(duì)離開(kāi)校園。

我的校園作文15

　　我的學(xué)校在岳麓區(qū)誠(chéng)興園，叫“進(jìn)修附小”，我可喜歡它了，我覺(jué)得我們的學(xué)校是最美的校園。

　　走進(jìn)校園，首先可以看見(jiàn)一段坡，坡兩旁有很多植物。春天，植物發(fā)出綠綠的.新芽，和下面紅紅的葉子形成鮮明的對(duì)比。夏天，所有葉子都變成紅色，像起伏的海洋。秋天，葉子沒(méi)那么柔嫩了。冬天，長(zhǎng)得好的葉子在寒風(fēng)中仍能挺直腰桿，長(zhǎng)得不好的呢，無(wú)精打采地垂著。

　　進(jìn)入校園，撲入眼簾的是一座巨大的教學(xué)樓，教學(xué)樓前是一座升旗臺(tái)，左邊是足球場(chǎng)，上面的綠草很像碧綠的湖，右后面是籃球場(chǎng)。

　　教學(xué)樓第一層有各種辦公室，還有一個(gè)書(shū)吧，同學(xué)們沒(méi)事就可以在這里看書(shū)，二樓和三樓是教室。我的教室在三樓，是溫馨的四2班，前面是講臺(tái)和黑板，左邊是電視，右邊是宣傳欄，上面貼著課程表和班級(jí)紀(jì)律，后面是黑板報(bào)。四樓是各種教室，有音樂(lè)室、美術(shù)室、午休寢室……教學(xué)樓中間有中央花壇，右邊有器械區(qū)，同學(xué)們可以在這里玩各種體育器材。

　　這就是我的校園，我愛(ài)我的校園。

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