品才網(wǎng)>作文>我能行作文

我能行作文

時(shí)間：2023-01-28 11:29:39 作文我要投稿

我能行作文(15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我能行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我能行作文(15篇)

我能行作文1

　　有一天，家里的糖和味精沒(méi)了，媽媽便要我下樓去買糖和味精，因?yàn)樵诩依镂液苣懶。挥谜f(shuō)下樓去買東西了�！凹佑�！你一定能行的。”媽媽又鼓勵(lì)我說(shuō)。

　　終于，我鼓足了勇氣，跑下樓去買味精和糖了�？墒�，我剛進(jìn)電梯，剛才的勇氣就煙消云散了，還不停地想：萬(wàn)一買錯(cuò)了怎么辦？我好害怕啊！“叮咚”電梯到了一樓，我慢吞吞地走出了電梯，雙腿還有些發(fā)抖，手里緊緊拿著買東西的'十元錢。

　　當(dāng)我來(lái)到商店門口時(shí)，見(jiàn)有一個(gè)五六歲的男小孩正在柜臺(tái)前準(zhǔn)備要買冰棒吃，他露出一個(gè)圓乎乎的腦袋，滿頭大汗地等待著。而營(yíng)業(yè)員卻忙著在跟幾個(gè)成年人做生意，看都不看他一眼。終于輪到那個(gè)小男孩了，他看著營(yíng)業(yè)員，絲毫不害怕，說(shuō)：“買一根冰棒！”我看著他心想：連一個(gè)五六歲的小男孩都能自己買東西，而我一個(gè)堂堂四年級(jí)小學(xué)生為什么不行呢？于是，等那位男孩走后，我勇敢地開(kāi)口了：“買……買一包糖和味精。”當(dāng)我買好時(shí)，我心中暗暗自喜：我成功了！

　　我飛一般地跑回了家，只見(jiàn)等待著的是媽媽的笑臉，她豎起大拇指表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“女兒，你真棒！”

　　“我能行！我終于成功了！”我自豪地吶喊道。

我能行作文2

　　一天，爸爸媽媽都不在家，因?yàn)榕R時(shí)有事離開(kāi)一天，而爺爺奶奶都在鄉(xiāng)下。媽媽擔(dān)心我便打電話跟我說(shuō)：要不要去親戚家。我能行我回答道

　　媽媽說(shuō)：兒子終于長(zhǎng)大了。

　　中午，我肚子餓了，就打開(kāi)了冰箱。卻什么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，就發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)雞蛋。我就想這時(shí)有西紅柿該多好啊！于是我廢話沒(méi)多說(shuō)就下樓去買西紅柿了。我一邊走一邊想媽媽是怎么教我炒飯的呢？到了家里我就急忙琢磨著，是怎么炒的。

　　我恍惚著記著好像先是蒸一碗米飯，然后拿著蒸的`米飯放到炒好的西紅柿雞蛋里。我于是就照做了。放兩勺米加一勺水，然后放進(jìn)蒸飯鍋里，我就一邊蒸米飯一邊洗西紅柿，切西紅柿。果然不一會(huì)兒米飯蒸熟了，菜也炒熟了。我就把這倆摻和在一起放到炒鍋里，吵了不一會(huì)香噴噴的炒米飯就炒好了。我嘗了一口，簡(jiǎn)直香極了！

　　到了晚上，外面狂風(fēng)大作，雷雨交加，我十分害怕。害怕的都不敢出聲了！我這時(shí)想起爸爸曾經(jīng)說(shuō)世界上沒(méi)有鬼！頓時(shí)我就不害怕了！

　　第二天到了，爸爸媽媽回來(lái)了我像剛打完仗的小士兵一樣！我也大聲的說(shuō)起我能行的！

我能行作文3

　　在辯論會(huì)前，在大隊(duì)改選會(huì)上，甚至在和班上力量最大的男生扳手腕時(shí)，我總是要說(shuō)：“我能行！”

　　“我能行”這句話常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。

　　一次，我要去參加北京市的作文比賽。賽前一個(gè)星期，我就當(dāng)著全家的面兒聲明：“比賽那天我要自己去，用不著誰(shuí)送。我，我能行！”這可急壞了爸爸媽媽。他們一次又一次提出要送我，都被我一次又一次的拒絕了。

　　比賽前一天晚上，爸爸媽媽要做最后一次努力和我談判。最后，我還是用最簡(jiǎn)練的'“不用”兩個(gè)字拒絕了。

　　比賽那天早上，媽媽不厭其煩的嘮叨著乘車路線及注意事項(xiàng)。我聽(tīng)得實(shí)在不耐煩了：“哎呀呀，媽，我能行！”

　　到了考場(chǎng)，許多家長(zhǎng)、老師見(jiàn)我一個(gè)人走來(lái)，都向我身后張望。找誰(shuí)？是找我的爸爸媽媽？嘻嘻，我把他們落在家里了。

我能行作文4

　　剛剛，我們看了一個(gè)小視頻，里面的主人公叫杜兆澤川，他講述了在他身上發(fā)生的事，并告訴人們屬于他自己的信念——是的，我能！在我們面對(duì)困難不能前進(jìn)時(shí)，我們都要堅(jiān)信自己并不斷告訴自己，是的，我能！

　　看完這個(gè)視頻后，我想了想自己。上高中之后，我并沒(méi)有很明確的目標(biāo)，也沒(méi)有座右銘來(lái)督促自己我所看中的大學(xué)我都考不上甚至可能根本考不上大學(xué)，每夜想起這些我都很絕望。但今天看完這個(gè)小視頻之后，我發(fā)現(xiàn)自己真是沒(méi)出息，一個(gè)八歲的小男孩都可以在兩年之內(nèi)熟練地掌握英語(yǔ)，那么我為什么不能在兩年之內(nèi)把成績(jī)提高呢？

　　我在初中的時(shí)候，總是很討厭老師點(diǎn)我的名并批評(píng)我，但我明明犯了錯(cuò)誤卻還賴賬，這就顯得比較幼稚了，而在高中的'我仍然存在著很多問(wèn)題，但現(xiàn)在我希望老師能夠被老師糾正錯(cuò)誤，以后我會(huì)積極改正自己，理智前行。

　　在日常的生活中，我是特別害怕自己在家的，因?yàn)槲业陌职纸?jīng)常接個(gè)電話就出門了，然后緊接著我就跑去奶奶家。但是，今天過(guò)后，我要告訴自己“是的，我能行”。

　　生活在，每一刻每一物都請(qǐng)讓我們對(duì)自己說(shuō)：“是的，我能行�！�

我能行作文5

　　鄭老師氣沖沖地站在講臺(tái)上，兩個(gè)眉頭緊緊地皺在一起，嘴巴微微的向下面彎。我一看就知道大事不妙，趕緊把頭低下。土黃色的課桌摸上去是那么涼，教室里非常安靜。連同學(xué)們的.呼吸聲都聽(tīng)得見(jiàn)�！拔也皇窃诩依镒鲞^(guò)很多題目了嗎，今天怎么．．．．．．”我想�！斑@次我們班數(shù)學(xué)考得不好，第一名是蔣卓君，9５分�！编嵗蠋焽�(yán)厲地說(shuō)，“倒數(shù)第一是俞啟林，60分。”我轉(zhuǎn)頭一看同桌俞啟林，他的嘴巴微微張開(kāi)，臉上是驚訝的表情。

　　鄭老師讓幾個(gè)同學(xué)把考卷發(fā)了下來(lái)，我拿到試卷一看，紅色的鋼筆在分?jǐn)?shù)欄里寫(xiě)著8８分。我心里暗暗地想：完了，這回考得那么差，回家一定會(huì)被媽媽臭罵一頓了，怎么辦�。吭嚲砩嫌幸坏厘e(cuò)題都被老師畫(huà)了一個(gè)問(wèn)號(hào)，紙也破了，看上去十分難看。我把試卷翻了一個(gè)面，反面的左上方寫(xiě)著一句評(píng)語(yǔ)，字體有點(diǎn)草，評(píng)語(yǔ)寫(xiě)的是：做題要認(rèn)真，檢查要仔細(xì)，這樣你就可以考到理想的分?jǐn)?shù)。加油，你一定行！后面還畫(huà)了一個(gè)笑臉�？戳肃嵗蠋煹脑u(píng)語(yǔ)，我想：這次太粗心了，我要有信心，我一定能行的！

我能行作文6

　　“我能行！”這句話我常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)中還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)我說(shuō)‘我能行！“

　　記得我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我看見(jiàn)許多的大哥哥和大姐姐騎著自行車，我羨慕極了。

　　我讓爸爸把我的小自行車的后面的兩個(gè)車輪給卸了下來(lái)，爸爸說(shuō)：“你太小卸下來(lái)后面的輪子，車會(huì)歪的，我說(shuō)：“我能行！”爸爸只好答應(yīng)了我騎著沒(méi)有小輪支撐的車，一上就摔倒，我不哭，爬起來(lái)再騎，我暗暗的對(duì)自己說(shuō)“鄭淑雅加油，你能行�！�

　　爸爸看著我滿身的土說(shuō)“你太小到明年再騎吧！”我還是堅(jiān)持的.說(shuō)：“我能行�！本瓦@樣反復(fù)的練習(xí)我終于能騎不帶小輪支撐的車了。

　　我興奮的說(shuō)：“我會(huì)騎自行車了，“我能行。”

我能行作文7

　　“我能行”！這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”

　　一天，我在老家寫(xiě)媽媽給我買的寒假作業(yè)，突然，一道刁鉆的.題映入我的眼簾。我迅速掃了一眼題目，暗暗對(duì)自己說(shuō)：“我能行”！說(shuō)完我就開(kāi)始做題。費(fèi)了九牛二虎之力，我終于把這道題解了出來(lái)。哈！我果然能行！

　　還有一天，我去超市買水果，這可是我第一次自己去超市買水果。家里沒(méi)有蘋(píng)果了，我就去蘋(píng)果架那兒仔細(xì)地挑選，買完蘋(píng)果我就想著要回家了，哎！我還沒(méi)結(jié)賬呢！于是，我推著車來(lái)到結(jié)賬臺(tái)，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”我對(duì)笑瞇瞇的阿姨說(shuō)：“阿姨，這袋蘋(píng)果幾元？”阿姨說(shuō)：“一共10元錢。”我從口袋里找出10元錢遞給阿姨，提著蘋(píng)果高高興興地回家了。嘿！我果然能行吧？

　　放假的一天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到湖邊玩兒打水漂。媽媽扔出一塊兒石頭，竟然打了5個(gè)水漂，我對(duì)自己說(shuō)：“我也能行！”說(shuō)完，我學(xué)著媽媽額樣子，一遍一遍的練習(xí)，最后竟然打出了7個(gè)水漂，比媽媽的還多兩個(gè)。喲！我果然能行吧？

我能行作文8

　　每個(gè)人的心里都有一些好事與壞事，它們就像天使與惡魔一樣在我的`心中盤(pán)旋著，其中有一件事表明——我能行。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸、媽媽、奶奶等一行人來(lái)到了三垟濕地玩，那里美麗極了。我們一行人去爬山，爬呀爬呀，就爬到了山頂。

　　往下走了小段路時(shí)，我冷汗直冒，展現(xiàn)在我們眼前的是一座鐵索橋。雖然我沒(méi)有恐高癥，但這高度，可能姚明也怕。

　　于是，我死活要往回走，媽媽說(shuō)走吧，等過(guò)去了給我買東西吃。但我還是不敢過(guò)去，嚇得哇哇大哭起來(lái)。大姨過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“沒(méi)事的，沒(méi)事的，你看宇航員叔叔飛得那么高都不怕，那你應(yīng)該不怕呀……”經(jīng)過(guò)大姨的再三勸告，我還是小心翼翼地過(guò)去了。

　　經(jīng)過(guò)了這件事，我明白了——我能行！

我能行作文9

　　星期一的早晨課上，老師表?yè)P(yáng)了陳錦粼同學(xué)寫(xiě)的循環(huán)日記，他寫(xiě)的字?jǐn)?shù)多，內(nèi)容好，這可是他的作文第一次受到老師的表?yè)P(yáng)。到了第四節(jié)課，老師又表?yè)P(yáng)了王馳同學(xué)寫(xiě)的循環(huán)日記，老師說(shuō)，他們寫(xiě)的循環(huán)日記都將被推送到微信“楓小記憶”的公眾號(hào)上。

　　真羨慕他們啊！我什么時(shí)候也能夠?qū)懸黄玫奈恼履�？我�?jīng)常想象自己的文章能被推送在微信公眾號(hào)上，那是多么光榮的一件事啊！可我每次寫(xiě)的都一般般。自己看著都不滿意，怎么能入老師的法眼啊。媽媽鼓勵(lì)我，她撫摸著我的頭，微笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，要有信心，只要你努力了，堅(jiān)持好好寫(xiě)，一定可以評(píng)上一篇的！”說(shuō)是這么說(shuō)，但想讓自己的文章上公眾號(hào)，并不是一件得來(lái)全不費(fèi)工夫功夫的.事情。老師說(shuō)過(guò)，要想寫(xiě)好一篇文章，就必須要給人“眼前一亮”的感覺(jué)；老師說(shuō)過(guò)，一篇好文章要有真情實(shí)感；老師還說(shuō)，好的文章要有“鳳頭”“豬肚”“豹尾”……我，什么時(shí)候能做到啊。

　　我不能灰心，我要努力！只要努力就能寫(xiě)出好的文章，我相信我會(huì)寫(xiě)出一篇好文章的！這樣想著，我在寫(xiě)循環(huán)日記、周記時(shí)，就更用心了，更認(rèn)真了。我一定行的，加油！

我能行作文10

　　我們放假了。我的媽媽要帶上我去爬山了。

　　我和媽媽從家里出發(fā)了。我們走在山路上。那里的樹(shù)葉綠綠的，很美。小花開(kāi)了，我仿佛我仿佛來(lái)到了一個(gè)花園里。我在那里奔跑。五顏六色的鮮花，芬芳迷人，非常美麗。我仿佛是一朵花，穿著藍(lán)色的衣裳。微風(fēng)一吹，我跳起了舞，不光是我在跳舞，一地的'花都在跳舞。微風(fēng)過(guò)后，我停止了舞蹈，靜靜地站立在花園里，心情格外舒暢。停了一會(huì)兒，我們又繼續(xù)往前走。

　　走了一半后，我很累，就坐在臺(tái)階上。汗水從頭上一滴一滴流下來(lái)，我的腿像被澆上了水泥一樣，又重又疼。我看一眼媽媽對(duì)她說(shuō)：“我不要再爬上去了�！蔽蚁敕艞�。媽媽說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利。”媽媽拉著我的手說(shuō)：“你是男子漢，不能放棄�！蔽也亮瞬裂蹨I，又擦了擦汗，說(shuō)：“我能行�！�

　　我終于爬到了山頂。我看著我的城市。每個(gè)房子都很小，我就像一個(gè)大巨人，在保護(hù)這個(gè)城市。

　　我還想再玩兒一會(huì)兒，但時(shí)間不早了，我和媽媽?xiě)賾俨簧岬幕丶伊恕?/p>

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：不要輕言放棄，我能行。

我能行作文11

　　一個(gè)人，不要被困難嚇到，你應(yīng)該時(shí)常在心里對(duì)自己說(shuō)：“我一定行！我是一個(gè)自信的人”

　　聽(tīng)過(guò)《玻璃杯里的跳蚤》吧？是這樣的：一位實(shí)驗(yàn)者把一只跳蚤放進(jìn)玻璃杯里，跳蚤很快就跳了出來(lái)，加一層蓋子，它跳不出來(lái)，而改變目標(biāo)，蓋子拿走了，也就再也跳不出。

　　這讓我明白：一次次屢屢被撞，有些人已經(jīng)不能成功了，因?yàn)樗麄儠?huì)自我設(shè)限，他會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“我不行，成功是不可能的`�！�

　　你經(jīng)歷過(guò)跳蚤人生嗎？你是在給自己降低目標(biāo)嗎？你要是這樣，請(qǐng)你告訴自己：“我不是那玻璃杯里的跳蚤�！�

　　別人能做的事，我能行；別人不能做的事，我還行。這是因?yàn)槲覜](méi)有自我設(shè)限，我覺(jué)得有自信的人，必將成功！

　　我想告訴自己，告訴世界：“我一定行！我是一個(gè)自信的人”

我能行作文12

　　如果叫你背誦一兩首節(jié)約糧食的古詩(shī)，我相信你一定會(huì)背誦李紳的《憫農(nóng)》，這首詩(shī)是對(duì)農(nóng)民伯伯的最高贊美。它寫(xiě)出了農(nóng)民伯伯的辛苦和米飯的來(lái)之不易，勸我們要珍惜糧食。那么，背誦古詩(shī)能做，光盤(pán)你真的能做到嗎？

　　現(xiàn)在很多小孩子都喜歡吃零食，比如肯德基、麥當(dāng)勞等等，都不喜歡吃飯，就算吃也不會(huì)光盤(pán)，這樣既不利于他們的身體健康，也造成很多不必要的浪費(fèi)，我們要進(jìn)行“光盤(pán)行動(dòng)”。

　　“光盤(pán)行動(dòng)”提出的背景是中國(guó)日益嚴(yán)重的'“舌尖上的浪費(fèi)”現(xiàn)象�；顒�(dòng)的主題是：從我做起，今天不剩飯。光盤(pán)行動(dòng)，即指在飯店就餐時(shí)，倡議人們將吃不完的飯菜打包，“光盤(pán)”離開(kāi)飯店。這一行動(dòng)是由北京市一家民間公益組織推行的公益活動(dòng)。

　　那么現(xiàn)在我告訴你怎么光盤(pán)吧！所謂光盤(pán)，就是吃光盤(pán)子里的東西。首先，吃飯不能講話。其次，你能吃多少添多少，不夠又添，不能挑食。然后，地上不能掉米粒，掉了要撿起來(lái)放在桌子上。最后，飯后要收拾餐具。這樣你就可以光盤(pán)了。

　　為了能讓每個(gè)人都進(jìn)行光盤(pán)行動(dòng)，我還想讓你知道光盤(pán)行動(dòng)的口號(hào)：有一種節(jié)約叫光盤(pán)，有一種公益叫光盤(pán)，有一種習(xí)慣叫光盤(pán)。

　　讓我們每個(gè)人都進(jìn)行“光盤(pán)行動(dòng)”，珍惜每顆糧食。

我能行作文13

　　“我能行”這句話常常掛在嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在日常生活中，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”

　　在學(xué)習(xí)上，我勤奮好學(xué)。有一次我做不出一道難題，很久都沒(méi)有想到思路。當(dāng)時(shí)我很茫然。同桌跟我說(shuō)，我不妨問(wèn)問(wèn)老師，讓他給我一個(gè)答案。我有點(diǎn)動(dòng)心，但是想了一會(huì)兒，我覺(jué)得我能行。當(dāng)我遇到一些困難時(shí)，我不能去找老師幫忙。最后想了很久才想出解決辦法，成功解決了答案。

　　這輩子，我不想當(dāng)溫室里的`花。有空的時(shí)候，我會(huì)幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)。我想幫助媽媽緩解一些疲勞。當(dāng)我在我家學(xué)習(xí)家務(wù)時(shí)，我遇到了許多困難。我洗碗的時(shí)候，幾個(gè)碗破了；拖地的時(shí)候摔了好幾次；洗衣服的時(shí)候，不能洗干凈；而且，但是當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”也正是因?yàn)檫@句話，我從不向困難或挫折屈服。通過(guò)我如饑似渴的努力，我終于成功了。

　　“我能行！”我一直在鼓勵(lì)自己。我相信我會(huì)為了這句話走出我成功的人生。

我能行作文14

　　“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”

　　有一次，上數(shù)學(xué)課，我有一道題不會(huì)做，想了好一會(huì)兒都沒(méi)想出來(lái)。我去問(wèn)了問(wèn)好朋友，沒(méi)想到好朋友也不會(huì)做。我又問(wèn)我的同桌，他也不會(huì)做，“怎么搞的，這么多人不會(huì)做�！蔽夜緡Ａ艘痪洹Ｎ液鋈幌肫鹞业目陬^禪——“我能行！”嘿嘿，這口頭禪像有魔力一樣，過(guò)了一會(huì)兒，我真的.想出了答案�？磥�(lái)，我真行。

　　有一天早晨，睡醒后發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在身邊，怎么辦？沒(méi)人給我穿衣服！我又想起自己的口頭禪，為何不試著自己穿衣服呢？我相信，我能行，一定可以穿好。我照著媽媽平時(shí)給我穿衣服的樣子，自己試著穿起來(lái)。雖然穿了好半天，但總算穿得還比較舒服。媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我自己穿好了衣服，夸獎(jiǎng)我：“你真行！”

　　每次我遇到困難時(shí)，我總是信心百倍地對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”正是這樣，很多困難被我克服了。