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紅瓦黑瓦讀后感

時(shí)間：2023-01-28 13:38:06 觀后感我要投稿

紅瓦黑瓦讀后感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的紅瓦黑瓦讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

紅瓦黑瓦讀后感

紅瓦黑瓦讀后感1

　　拿起這本書，一看到題目，《紅瓦黑瓦》。我心里就在想，這里的紅瓦代表著什么？黑瓦又是代表著什么呢？在好奇心的驅(qū)使下我打開了這本書。

　　這本書的故事先從林冰剛就讀“油麻地中學(xué)”開始，這所學(xué)校和別的學(xué)校不一樣，這個(gè)學(xué)校初中呢，是紅瓦房，高中呢是黑瓦房。在故事中我認(rèn)識(shí)了很多人物，像誠實(shí)的劉漢林、才藝出眾的林冰······不到一會(huì)兒，我就被書中的情節(jié)帶了進(jìn)去，也許這就是曹文軒作品的魔力之一吧！

　　當(dāng)我被一個(gè)個(gè)震撼人心的故事牽著走的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這里的`字、句、段都用得那么恰當(dāng)、那么優(yōu)美我仿佛有了身臨其境的感覺。

　　在這本書中讓人最難忘的是林冰、謝百三、馬水清和劉漢林這四位室友的友誼。

紅瓦黑瓦讀后感2

　　《紅瓦黑瓦》是曹文軒伯伯根據(jù)他的40余萬字的長(zhǎng)篇力作《紅瓦》提煉創(chuàng)作的一部少年小說。小說以一個(gè)名叫林冰的中學(xué)生的視角詩意的描寫了往昔鄉(xiāng)村生活的淳厚風(fēng)情，細(xì)膩地記錄了少男少女由少不經(jīng)事而逐漸明白人生的成長(zhǎng)歷程。

　　閱讀《紅瓦黑瓦》，如同在傾聽主人公林冰成長(zhǎng)的聲音，在林冰年少的記憶中，既有陽光的照耀，又有狂風(fēng)暴雨的襲擊，既有林冰和馬水清溫馨的.友誼，以及和陶卉(林冰喜歡的女生)含情脈脈的戀情，也有對(duì)喬桉明槍暗箭的仇恨。

　　厄運(yùn)中的相扶、孤獨(dú)中的理解、冷漠中的默默溫馨和殷殷情愛……感動(dòng)我們的是道義的力量、情感的力量、智慧的力量和美感的力量，而這一切都存在。

紅瓦黑瓦讀后感3

　　《紅瓦黑瓦》是曹文軒的小說系列之一，講述了一位中學(xué)生的校園生活。

　　主人公林冰在油麻地中學(xué)上完了初中和高中。故事中也刻畫出了一些個(gè)性鮮明的人物：壯實(shí)如牛的謝百三，愛照鏡子的馬水清，憨厚老實(shí)的劉漢林，漂亮可愛的陶卉……當(dāng)我看到趙一亮的家被火燒了時(shí)，我很可憐他：當(dāng)我看到林冰打籃球贏了時(shí)，心里也替他高興。

　　看完了這本書，我學(xué)會(huì)了很多。我學(xué)會(huì)了不能嫉妒，要羨慕；學(xué)會(huì)了執(zhí)著，學(xué)會(huì)了細(xì)心，要互相團(tuán)結(jié)、幫助；還學(xué)會(huì)了“己所不欲，勿施于人”……學(xué)到的`東西比天上的星星還多，比地上的沙土還多。“人外有人，天外有天”，我們要像林冰一樣勤奮好學(xué)，像趙一亮一樣謙虛，成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜耍?/p>

紅瓦黑瓦讀后感4

　　在一年一度的寒假里，我閱讀了《紅瓦黑瓦》這本書，這本書讓我愛不釋手，其中我最喜歡的章節(jié)是《染坊之子》這一章，內(nèi)容既好看又有趣，文中趙一亮這個(gè)人物深深地吸引了我，他的刻苦堅(jiān)持的品質(zhì)讓我敬佩不已。

　　自從趙一亮被文藝宣傳隊(duì)選中后，趙一亮一直刻苦練琴，認(rèn)真地排練，克服了種種困擾，仿佛就像一顆挺立的松樹屹立在那里。但趙一亮也有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——油麻地的理發(fā)師許一龍，由此趙一亮與許一龍的“戰(zhàn)爭(zhēng)”便悄然拉開了序幕……

　　在我們平日的'學(xué)習(xí)生活過程中也要學(xué)習(xí)趙一亮的刻苦堅(jiān)持的精神，做一個(gè)永不退縮的戰(zhàn)士，不論遇到什么困難都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，只要堅(jiān)持下去就是勝利，就能到達(dá)成功的彼岸。