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舞蹈學校崗位職責

時間：2023-02-01 09:37:36 舞蹈我要投稿

舞蹈學校崗位職責5篇

　　在生活中，崗位職責的使用頻率逐漸增多，崗位職責具有提高內部競爭活力，更好地發(fā)現(xiàn)和使用人才的作用。那么你真正懂得怎么制定崗位職責嗎？以下是小編為大家收集的舞蹈學校崗位職責，希望對大家有所幫助。

舞蹈學校崗位職責5篇

舞蹈學校崗位職責1

　　崗位職責

　　1、認真做好學生上課的一切準備工作，定期檢查設備運行情況，如發(fā)現(xiàn)故障，要及時處理，保證教學工作正常開展。

　　2、督促學生穿軟底鞋或舞蹈鞋進入舞蹈室，嚴禁學生穿硬底鞋入內。

　　3、管好鑰匙，按時開關門。督促上課老師做好登記，課后將器材設備恢復原狀，并清除垃圾，做好使用后的.驗收工作。

　　4、負責落實衛(wèi)生值日制度，檢查室內設施擺放與清潔衛(wèi)生情況，做好設備的除塵等維護工作，認真填寫設備維修日志。

　　5、承接經部門領導批準的在課余時間使用舞蹈室的各種活動。 6、離開舞蹈室時必須切斷電源，關好門窗，如因缺乏一定的安全措施而造成室內設施設備損壞、遺失、被盜，承擔相關責任。

　　7、管理員應督促和檢查教師及學生遵守本規(guī)定的情況，并認真填寫設備使用登記本，如發(fā)現(xiàn)問題及時反映或提出處理意見。

　　8、認真完成部門交給的其他工作任務。

舞蹈學校崗位職責2

　　崗位職責

　　1、本室用于舞蹈課教學，上舞蹈課教師負責管理。學生到本室

　　2、管理員要認真做好設備登記，專用教室使用記錄等，舞蹈教室內存放、使用的舞蹈器材應規(guī)范保管，擺放整齊。

　　3、愛護舞蹈器材，沒有取得管理員允許，不準隨意動用室內器材。違者如造成損失，照價賠償。

　　4、舞蹈器材借出和非管理員使用，必須經學校主管領導同意方可借出或開門使用，如借出使用損壞或遺失，照價賠償。

　　5、每次活動完，要檢查器材擺放是否整齊，關好窗，鎖好門。如因違反本條規(guī)定造成損失，追究管理員事故責任。

　　6、注意安全，做好防丟失、防火、防盜工作。

　　7、保持好舞蹈教室的衛(wèi)生，做到無果皮紙屑等雜物、桌椅擺放整齊。

　　8、管理員要保持好舞蹈教室的`室容室貌。至少每周進行一次全面整理，對墻面、懸掛物、張貼物、教學儀器、桌、椅、櫥等進行全面徹底整理。

　　9、舞蹈教師應該努力發(fā)揮舞蹈教室的作用，認真上好舞蹈課。

　　10、管理工作納入教師考核。

舞蹈學校崗位職責3

　　崗位職責

　　一、音樂舞蹈室由上音樂課教師負責管理。

　　二、管理人員要認真做好添置設備登記，音樂器材應規(guī)范擺放整齊。

　　三、注意室內清潔，不準亂丟紙屑、雜物，不準在課桌、墻壁上亂刻亂畫。

　　四、上課、排練節(jié)目，學生要有秩序進入室內，按規(guī)定的'地方、就坐，室內保持安靜，不準隨意喧嘩、走動、打鬧。

　　五、愛護音樂器材，沒有取得管理人員允許，不準隨意動用樂器，如違者造成損失，照價賠償。

　　六、音樂器材借出和非管理人員使用，必須經學校主管領導同意方可借出或開門使用，如借出、使用損壞或遺失，照價賠償。

　　七、每次活動完，要檢查器材擺放，關好窗鎖好門。若造成損失，按損失的程度，追究相關人員的責任。

舞蹈學校崗位職責4

　　一、忠于職守，嚴于律己，嚴格遵守執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，服從總校教導處的領導，愛崗敬業(yè)，有高度的責任心。認真貫徹學校文化理念。關心集體，顧全大局，積極支持配合總校教導處工作。每學期工作結束后，認真總結并上交教學研究工作總結。

　　二、按照總校教導處要求，開展教學研究工作。制定教研學習工作計劃，制定相應級別及舞種的教學研究，教學創(chuàng)新，制定符合學生年齡段的科學的教學方法，總結交流教學經驗，不斷提高教學質量。

　　三、制定出學生從低級別升級到高一級別需要達到的要求和標準。制定出每月各個級別的月目標。

　　四、指導所負責舞種級別教師依據全年、學期教學目標和計劃，合理制定月度、周度教學進度表，審核并予以確定。本項教師沒有完成的，教研組及時上報教導處，由教導處確定是否停止教師上課。

　　五、依據周度教學進度表，指導所負責舞種級別教師做好本周備課，并檢查備課本。依據教師的備課本每周上課前對教師進行備課輔導培訓，找出教學重點和難點，并檢查備課本，以10分制在《教師備課考核表》給教師打分，6分為合格。備課考試合格后教師才可上課，不合格的，教研組及時上報教導處，由教導處確定是否停止教師上課。每月合計教師備課分數(shù)，上交教導處，做為教師評優(yōu)的考核指標之一。

　　六、負責相應舞種級別教師（包括分配到該舞種級別的新教師）的培訓考核，加強教育教學理論學習，令教師教學素質達標。以10分制在《教師培訓考核表》給教師打分，6分為合格。每月合計教師培訓學習分數(shù)，上交教導處，做為教師分配、任用、去流等考核指標之一。

　　七、教師在教學過程中出現(xiàn)的專業(yè)性爭議或錯誤，依據分校校長聽課本的記錄，在備課時對教師的專業(yè)性爭議予以處理，并糾正，確保教師下次上課不犯同樣的`錯誤。

　　八、教研組長按照學校教學計劃對教師進行培訓學習并且考核，以10分制在《教師培訓考核表》給教師打分，6分為合格。每月合計教師培訓學習分數(shù)，上交教導處，做為教師分配、任用、去留等考核指標之一。教研組長必須認真?zhèn)湔n并且寫好培訓備課，以確保培訓的準確性和有效性。學校教導處予以考核教研組長。

　　九、教研組長要深入了解并及時探討解決教學中老師的問題和困難，帶領交流教學心得，經驗，探索教學規(guī)律，不斷促進教師的教學專業(yè)成長。教研組長要詳細記載每次教研活動的情況，及時反應教師的意見和要求，以便于總校不斷提升改進教學工作。

　　十、教研組長必須在檢查備課本時，給與點評并且簽字。