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學(xué)生線上上課心得體會14篇
從某件事情上得到收獲以后，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，從而不斷地豐富我們的思想。那么要如何寫呢？以下是小編收集整理的學(xué)生線上上課心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生線上上課心得體會1
我在家里上網(wǎng)課，通過這種方式開始了這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我也是感受到這一種方式的學(xué)習(xí)和在教室里面是有挺大的區(qū)別，而且自己也是有挺多的收獲，我知道這種方式不長久，而且也是有一些方面不是面對面的更好交流，可能對于一些同學(xué)來說，更喜歡這種方式，不過我個(gè)人覺得還是喜歡到教室里面去上課。
我的自制力不是那么的強(qiáng)，雖然上網(wǎng)課的時(shí)候認(rèn)真的聽了，但是還是有些控制不住自己，不像在教室里面，有老師監(jiān)督著，家里的話，父母也是去上班了，我一個(gè)人在家，上網(wǎng)課的時(shí)間雖然坐在電腦前面聽了。但是下課之后又是想著玩，畢竟電腦在那里，而且沒有什么約束力，開始的時(shí)候我也是很不適應(yīng)這種方式，不過我知道下學(xué)期就要升入初三了，我不能松懈，也是不斷的給自己提醒，告訴自己，不能不認(rèn)真的上課，如果不好好的學(xué)，那到時(shí)候到了學(xué)校再去補(bǔ)就挺難的`，也是耽擱了時(shí)間。
所以在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我也是期望自己特別的認(rèn)真，后面漸漸的適應(yīng)之后，我也是可以很好的在家里上網(wǎng)課了，不會像剛開始的時(shí)候，效率特別的不高，我清楚，學(xué)習(xí)是非常重要的一個(gè)事情，我也是會在上完課之后去看錄播；雖然不是經(jīng)常的，但是我喜歡的科目，以及一些我真的聽得不是那么懂的，我還是努力的去學(xué)，去多看幾次視頻了，和在教室還是有一些優(yōu)勢的，畢竟老師在學(xué)校的時(shí)間其實(shí)也是沒有那么多可以讓我們一直去問的，所以可以反復(fù)的看的視頻也是讓我對于一些知識能更好的了解。
這一種方式其實(shí)也是可以鍛煉我們的自制力，以前的時(shí)候沒有老師監(jiān)督，我就是會松懈下來，特別是一個(gè)寒暑假放完之后回到學(xué)校的那一段日子，我經(jīng)常都是提不起精神，學(xué)得很不好，只有自己過了一段時(shí)間適應(yīng)了，才能學(xué)好，但這次的假期更長了，本來我的自制力應(yīng)該會更差，但是我也是意識到了自己不能這樣，而且上網(wǎng)課的時(shí)候，如果自己不認(rèn)真，那么什么都學(xué)不到，我也是不想到時(shí)候考試測試的時(shí)候自己的成績掉了一大截，可以說通過了這次的上網(wǎng)課，我的自制力也是得到了增強(qiáng)，自己也是收獲了蠻多的知識，我想現(xiàn)在回到學(xué)校我能更好的適應(yīng)學(xué)習(xí)的進(jìn)度，去把學(xué)習(xí)給搞好了。
學(xué)生線上上課心得體會2
從未想過疫情會離我們?nèi)绱酥谑盏皆仂o止的要求之后心中瞬間勇氣恐慌。但是，我們看到了湖大在此次防疫過程中的臨危不亂，在短短幾天時(shí)間已經(jīng)形成了完備的規(guī)章制度保障學(xué)生在寢室內(nèi)的生活問題，體現(xiàn)了湖大的.責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
通過這次對《學(xué)生疫情防控期間學(xué)習(xí)生活健康指南》的學(xué)習(xí)，我更加深刻地認(rèn)識到我們作為學(xué)生，要積極響應(yīng)學(xué)校防疫政策，嚴(yán)格遵守學(xué)校防疫要求，并且勤洗手，多開窗通風(fēng)，出門戴口罩并完成學(xué)校組織的核酸檢測。在多方的共同努力下，湖南大學(xué)多輪核酸檢測均為全員陰性，我們期待著疫情結(jié)束，期待春暖花開的那一天。
學(xué)生線上上課心得體會3
轉(zhuǎn)眼間，寒假在疫情的包圍下告一段落。不過受疫情擴(kuò)散的影響，各地的學(xué)校都延遲開學(xué)。由此可見，我們停課了，但停課不停學(xué)。這是我們大家第一次通過網(wǎng)絡(luò)各自在家線上學(xué)習(xí)，得知用網(wǎng)絡(luò)的上課方式時(shí)，心里充滿了期待感。
所謂無規(guī)不成方圓，老媽為了讓我盡快從無序的寒假生活中走出來，有計(jì)劃的`學(xué)習(xí)。參照學(xué)校發(fā)的學(xué)習(xí)時(shí)間表，在勞逸結(jié)合的原則下，加了些體育鍛煉和娛樂時(shí)間。這樣既不耽誤學(xué)習(xí)，又能強(qiáng)身健體，等正式開學(xué)了也能夠提前適應(yīng)。下面就來分享一下我的停課不停學(xué)計(jì)劃吧。
首先，一日之計(jì)在于晨。早上起來第一件事就會拿出教材晨讀，晨讀的內(nèi)容都是老師要求打卡的內(nèi)容，每天在晨讀時(shí)間會先朗讀一遍。接下來主要就是每日的語數(shù)英線上課，為了不耽誤學(xué)業(yè)，各科的老師都很花心思，給我們準(zhǔn)備了一些教學(xué)視頻和復(fù)習(xí)資料。雖然線上課不是我們學(xué)校任課老師錄制的視頻課，不過發(fā)現(xiàn)視頻課里的上課模式和學(xué)校上課一模一樣，下面居然還有學(xué)生，視頻里的老師語速緩慢，繪聲繪色，還邊講邊和下面同學(xué)互動(dòng)，這樣的課程十分生動(dòng)，讓我理解和記憶都很深刻。不過線上課上久了，眼睛會很累，所以我們在每節(jié)中間休息時(shí)間加入了眼保操環(huán)節(jié)，這樣既不耽誤學(xué)習(xí)，又不會太傷眼睛。
其次，上午課程結(jié)束，就是午餐和休息時(shí)間。以往在學(xué)校午間休息時(shí)，我都會和我的好朋友小潘一起聊天。現(xiàn)在我們倆一如既往只是改用微信語音聊天，聊聊每日趣事和最新疫情動(dòng)態(tài)。
下午主要是完成上午課后作業(yè)和閱讀時(shí)間。由于疫情期間，不能下去活動(dòng)。王老師很注重我們的身體，給我們提供了室內(nèi)泡泡操、足球操還有一些其他運(yùn)動(dòng)視頻。每天下午我完成作業(yè)后，我們?nèi)視螒B(tài)各異地跟著視頻跳起來。跳的雖然不好，到跳完不但促進(jìn)了全身血液循環(huán)起到了強(qiáng)身健體作用，而且運(yùn)動(dòng)完，吃晚飯也更食欲大增呢。
最后，晚飯后自然是我的休閑娛樂時(shí)間，我們?nèi)易黄鹆牧奶欤袝r(shí)一起看一部好電影。
雖然呆在家學(xué)習(xí)的生活沒有學(xué)校那么豐富多彩，但在這非常時(shí)期，停課不停學(xué)，這何嘗不是一種不錯(cuò)的選擇呢?在保證身體健康的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)也要緊跟其后，在家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不管在家還是在學(xué)校一樣能收貨滿滿的知識。
學(xué)生線上上課心得體會4
原本我們這些大學(xué)生的假期就已經(jīng)是比較長的了，因?yàn)槲覀兎偶僖戎行W(xué)生要早一點(diǎn)，所以我也是早早地就回到了家中，也沒有去想著做一些社會實(shí)踐工作了，但是沒想到在家里面一待就是將近兩個(gè)月的時(shí)間，這也把我給憋壞了，雖然我挺喜歡在家里面保持吃喝玩樂的一種狀態(tài)，但是我覺得還是在學(xué)校里面自由一些啊，不僅能和自己的好朋友們玩耍，還能做更多有意義的事情，另外還有一點(diǎn)就是在家里面待久了容易被爸媽給嘮叨，畢竟成天在家里面也沒有做啥事情，只會給爸媽增添一些負(fù)擔(dān)，所以現(xiàn)在我也是老實(shí)了不少，只等開學(xué)的號角了。
正當(dāng)我祈愿早一點(diǎn)開學(xué)的時(shí)候，學(xué)校傳來了一個(gè)令我感到微微有點(diǎn)興奮的消息，那就是要給我們這些學(xué)生上網(wǎng)課了，此前我就聽說了部分學(xué)校早就在上網(wǎng)課了，沒想到自己也會輪到這一天啊，所以我一下子就把網(wǎng)課所需要的準(zhǔn)備工作給做好了，只等老師如何安排課程了，另外我也想同學(xué)們究竟有了怎樣的變化。上網(wǎng)課這件事情對于中小學(xué)生來言或許是比較新奇的，但是網(wǎng)課對于我們這些大學(xué)生來言基本上就是如同家常便飯一樣了，畢竟我們平日就喜歡在寢室里面看一看直播或者一些學(xué)習(xí)視頻啊，以前也經(jīng)歷過類似網(wǎng)課的教學(xué)，所以對于這種教學(xué)方式還是挺容易接受的，我主要是比較期待網(wǎng)課的質(zhì)量如何，如果上課的質(zhì)量比較差的'話，那就只能在課后再去自主學(xué)習(xí)一番了，不然等到正式開學(xué)之后就會出現(xiàn)跟不上課的情況。
等到我們的課程表被安排出來之后啊，我終于也是重新回到了學(xué)習(xí)的狀態(tài)，在家里上課的好處就是太方便了，躺在床上也能聽老師講課，而且還不用去為其它的事情發(fā)愁，這樣的日子就實(shí)在是太悠閑了，只不過我感覺自己聽課的效率還是太低了點(diǎn)，畢竟很多方面都受到了一些限制，不如在學(xué)校里聽課那么直觀，尤其是一些比較專業(yè)的課程，聽網(wǎng)課完全感受不到那種應(yīng)有的氛圍，所以還是得花一些時(shí)間再去復(fù)習(xí)一遍才行。另外，頂著屏幕的時(shí)間太長了也不好，前面幾節(jié)網(wǎng)課我聽的還算是比較認(rèn)真，但是越到后面我就越跟不上老師的節(jié)奏了，眼睛和精神上的疲勞瞬間就向我襲來了，所以我覺得還是早日回到校園比較好，大學(xué)生活請快快復(fù)原吧！
學(xué)生線上上課心得體會5
學(xué)習(xí)是開心的，在家里面也閑了很長時(shí)間，當(dāng)從新開始拿上書本心里的高興難以掩飾，雖然不能去學(xué)校上課，在家里我也覺得可以上學(xué)，老師在課本也在，在哪里都一樣。
我第一天的上網(wǎng)課的感受，心里還是挺激動(dòng)了，高高興興的打開電腦上網(wǎng)課，剛開始上課比較少，只是一兩節(jié)課，但上了一段時(shí)間我們上課的時(shí)間也調(diào)整了，開始了正常的上課，一開始不懂這些我詢問老師為什么不一開始就這樣上課，老師說任何事情都要有一個(gè)適應(yīng)的過程，剛開始上課給我們分派的課程比較少，那是希望我們盡快的接受，然后在普及。
其實(shí)在上課的時(shí)候我也感受到了因?yàn)槔蠋熒险n的方式循序漸進(jìn)，我沒有感覺到有多么生澀，反而感覺這樣也不錯(cuò)，挺好的，也適合我的學(xué)習(xí)，我剛開始上課有些緊張所以上課的質(zhì)量不太好但由來習(xí)慣了學(xué)習(xí)也自然了很多就把上課當(dāng)做了正常到學(xué)校里面上一樣。每天自己準(zhǔn)時(shí)起床上課就行。
老師給我們發(fā)了一個(gè)課表，我看了課表之后給自己制定了一個(gè)在家上課的作息時(shí)間，同時(shí)也讓媽媽給我設(shè)定了很多個(gè)鬧鐘，只要時(shí)間到了鬧鐘就會響，我就會及時(shí)的上課，我沒有賴床的習(xí)慣，每天起來也挺早的，以前趕路沒有時(shí)間看書，在家里面因?yàn)橛卸嘤嗟臅r(shí)間，我每天都會在沒有上課前，自己開始上早自習(xí)，每天如此，當(dāng)然了會按照重點(diǎn)看，畢竟時(shí)間一到就要上課，提前預(yù)習(xí)對我的學(xué)習(xí)還是挺有幫助的，這樣也很好。
我曾想過就這樣一直學(xué)習(xí)下去也挺好的，但是總有結(jié)束的`時(shí)候，在家里面學(xué)習(xí)的時(shí)間很長，突然通知要上學(xué)了有些不適應(yīng)了，但是我也知道在學(xué)校里面學(xué)習(xí)有更好的.學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)老師指導(dǎo)我們也更方便，而且可以看到好久沒有看到的同學(xué)也挺開心的，多余一些沒有自制力的人需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍學(xué)習(xí)，在家中上網(wǎng)課的那段時(shí)間我因?yàn)閷W(xué)習(xí)自己自律自覺反而能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，不需要其他人督促。
我爸媽開始的時(shí)候會督促我，但是因?yàn)楣ぷ髅β狄矝]有時(shí)間，但是我卻從不會因?yàn)闆]有人管了就開始逃課調(diào)皮做一些不利于學(xué)習(xí)的事情，在家里有這樣好的學(xué)習(xí)機(jī)會反而讓我更加珍惜，更加舍不得所以我在家中把每一分鐘都用到了實(shí)處，都認(rèn)真的學(xué)習(xí)了起來，很多時(shí)候我都一直在告誡自己要好好學(xué)習(xí)。要多讀書，認(rèn)真上課，電腦可以上課，但是不能玩游戲。
自己告誡自己讓我反而不會偷懶，不會忘記自己的任務(wù)學(xué)的更加認(rèn)真也更加努力所學(xué)的知識也更多。上網(wǎng)課真好，讓我學(xué)會了自己管理自己。
學(xué)生線上上課心得體會6
學(xué)習(xí)無處不在，在假期，時(shí)間長了，我們也開始了假期在家學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)，非常方便，老師直接網(wǎng)上授課，還有以前的很多自學(xué)課視頻可以選擇學(xué)習(xí)，專業(yè)課由老師教授，很方便，讓我們在家中可以學(xué)習(xí)，不至于無事可做。
畢竟也過了很長一段休息時(shí)間，上網(wǎng)課并沒有什么不能接受的，在家里面上課，也一樣，同樣面對老師，我們老師在電腦界面里面親切的與我們打招呼，讓我們無來由的有種親切感，因?yàn)殚L時(shí)間的假期讓我們感到無事可做，學(xué)習(xí)正好可以更加全面的.學(xué)習(xí)，在家中一直想著要好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在有了學(xué)習(xí)機(jī)會，當(dāng)然不能錯(cuò)過了，畢竟在家中不能出去，天天宅在家中感到無趣。
網(wǎng)課給我開啟了不同的世界，同樣也見到了期待已久的老師，我們雖然不在一個(gè)教師，但在一個(gè)直播平臺里面，有熟悉了老師就夠了，上網(wǎng)課老師也非常在行，看到老師非常簡潔的給我們講解一個(gè)有一個(gè)知識點(diǎn)，遠(yuǎn)程教學(xué)，簡單的就完成了每天的基本教學(xué)工作。我們學(xué)習(xí)也非常方便，周圍雖然少了一些同學(xué)，但是更多的是有了一個(gè)安靜的環(huán)境，讓我們可以沉下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。
在學(xué)校，奔走在各個(gè)教室，去專業(yè)老師那里上課，現(xiàn)在，只要切換視頻就可以直接學(xué)習(xí)，為了讓老師知道我們已經(jīng)來起，需要打卡，讓老師看到同樣也是一次約束，這對我們來說更簡單，讓我知道了學(xué)習(xí)不需要一定去學(xué)校，只要我們認(rèn)真努力，在家中一樣也可以學(xué)到很多知識，當(dāng)然，要有老師教導(dǎo)才好。
在家學(xué)習(xí)最重要的就算是要能夠管住自己，畢竟家中沒有老師，爸媽因?yàn)槊β挡唤?jīng)常在家，所以學(xué)習(xí)還是要考自己，不能全指望老師，老師只是指引我們前進(jìn)的明燈，而學(xué)習(xí)之自己的事情，不能什么事情都要指望老師推著自己前進(jìn)，在家中，有學(xué)習(xí)資料，就算沒有老師也應(yīng)該自己抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，到了上課時(shí)間更需要認(rèn)真，畢竟我們雖然進(jìn)入了大學(xué)，還需要考慮最重大的一點(diǎn)事情，就是要考慮以后進(jìn)入社會。
作為一個(gè)學(xué)生，讓我明白了上課在何時(shí)何地都可以，只要自己主動(dòng)，到那里都能學(xué)習(xí)，老師能給我們解惑，能給我們將基礎(chǔ)的知識，但是不能一直陪伴我們一輩子，人要長大，更要學(xué)會成長，不要只等待，等待知識自己投入到自己的懷里，那是不現(xiàn)實(shí)的，也不可能。
以后我將加強(qiáng)自我管理，不斷的提高自己，網(wǎng)課給我提供了學(xué)習(xí)機(jī)會，我會抓住，不會浪費(fèi)時(shí)間直到正常上課，我都會認(rèn)真完成基本的學(xué)習(xí)。
學(xué)生線上上課心得體會7
的新學(xué)期因?yàn)橐粓鱿砣珖囊咔槎淖兞怂ǔ５拇蜷_方式。作為一線的教師，在“停課不停學(xué)”的大潮推動(dòng)下，我也開始了陌生又新奇的網(wǎng)絡(luò)直播授課。
克服困難，如期開課
由于疫情原因，網(wǎng)課開始期初學(xué)生課本不到位，所以我在網(wǎng)上查找電子課本，向?qū)W生推薦“中小學(xué)同步英語”微信鏈接，手寫單詞，親自錄音，為如期開課做好準(zhǔn)備。
精心備課，提高效率
古人說：工欲善其事，必先利其器。同理，要想使我們的教學(xué)達(dá)到一種理想的效果，備課是關(guān)鍵。課前做好充分的準(zhǔn)備，把握好重點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)的落實(shí)，精心考慮，通盤安排好問題的.設(shè)計(jì)，教法的選擇，我們就能做到胸有成竹——胸中有教材，眼中有學(xué)生(因人施教)。
優(yōu)化作業(yè)，細(xì)致批改
學(xué)生的主要任務(wù)是“學(xué)習(xí)”，其中之“習(xí)”便是屬于作業(yè)范疇。若“學(xué)”而不“時(shí)習(xí)”之,學(xué)生就可能“學(xué)而忘之”。這就需要教師注重作業(yè)的設(shè)計(jì)與批改。根據(jù)每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，或讓學(xué)生記憶詞句篇，或讓學(xué)生完成一定的書面練習(xí)，亦或只是跟讀、學(xué)唱，讓學(xué)生在作業(yè)中體驗(yàn)到尋覓真知和增長才干的成功樂趣。作業(yè)批改應(yīng)及時(shí)、細(xì)致，唯其如此，才能從中得到有益于教和學(xué)的反饋信息，糾正教和學(xué)中的錯(cuò)誤，從而不斷改進(jìn)教和學(xué)。
學(xué)生線上上課心得體會8
今年由于新冠病毒的爆發(fā)，所以我們也只能在家里進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過學(xué)校的組織之后，我們也開始在手機(jī)上上起了網(wǎng)課，這是我第一次拿手機(jī)上課，一開始很好奇，也很感興趣，所以對學(xué)習(xí)的熱情也大大的增加了。這對于我來說，是一個(gè)好的先兆，因?yàn)檫@證明著我對學(xué)習(xí)有了欲望，也對學(xué)習(xí)有了激情，這是更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)的一個(gè)先決條件。
帶著這一份熱情，我開始了自己漫長的網(wǎng)課之旅，準(zhǔn)備好了各種“裝備”之后，我認(rèn)認(rèn)真真的開始學(xué)習(xí)了。因?yàn)槲覀兠刻焐贤暾n之后，老師會在家長群里進(jìn)行總結(jié)，讓家長們看到我們一天的學(xué)習(xí)成果，所以我也更加努力了一些，因?yàn)槲蚁胱尠謰尭械津湴梁托牢浚乙膊幌肜速M(fèi)這段時(shí)間，我應(yīng)該更努力的學(xué)習(xí)，爭取以后回到學(xué)校之后不會落后其他的同學(xué)。
所以上網(wǎng)課的那段時(shí)間是我最認(rèn)真的一段時(shí)間，雖然手機(jī)上有一些東西總是在誘惑著我，但是我還是能夠把持住自己，不去犯規(guī)，也不會忘記學(xué)習(xí)這件事情，這一點(diǎn)我也得到了老師和爸媽的表揚(yáng)，真的非常開心，也非常的滿足。這次上網(wǎng)課也給了我太多的信心和希望，我也有了一個(gè)更好的目的和方向，希望以后進(jìn)入學(xué)校之后，我依舊可以這么充滿熱情，充滿信心。
但我在上網(wǎng)課的過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些缺點(diǎn)。比如有時(shí)候還是比較容易出神，注意力不太集中。可能是因?yàn)榄h(huán)境的問題，有時(shí)候家里會有一些事情，也對我多多少少有一些影響，所以自己的注意力也會出現(xiàn)跳脫這樣的現(xiàn)象。面對這個(gè)問題，我也找出了一些解決的辦法，那就是給自己找一個(gè)更加安靜的環(huán)境，然后自己更加專心的學(xué)習(xí)。
我也認(rèn)識到，在學(xué)習(xí)中，首先要把好的習(xí)慣培養(yǎng)起來，之后的學(xué)習(xí)中才會有更大的改變。其次就是要加強(qiáng)自己的自覺性，保持一個(gè)更加嚴(yán)肅的態(tài)度，認(rèn)真的對待每一次學(xué)習(xí)，也要對自己有一個(gè)正確的.認(rèn)識，不能太過驕傲，也不能太過自卑。心里要有一個(gè)度，也要有一把天平，去讓自己做一個(gè)更好的平衡。
學(xué)習(xí)是自己的事情，這次上網(wǎng)課更是讓我清楚了這樣的一個(gè)道理。往后的時(shí)光還有很長，考驗(yàn)我的也還有很多，我會把這樣的激情延續(xù)到今后的學(xué)習(xí)中去，我也會繼續(xù)保持自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，好好的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)愛我的人所給予的期望！
學(xué)生線上上課心得體會9
我們大學(xué)有網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程，只需要在家，在宿舍學(xué)習(xí)就行，但是網(wǎng)課的學(xué)習(xí)需要我們自己主動(dòng)去學(xué)，很多人認(rèn)為上網(wǎng)課，只要打開電腦，讓視頻自己在那不放就行，這是完全錯(cuò)誤的，雖然老師不在，雖然沒有在班級了學(xué)習(xí)，我們最后同樣要考試，同樣要堅(jiān)持學(xué)習(xí)成果的。
我們不是小學(xué)生，還需要老師和家長敦促，我們已經(jīng)可以自己做主，可以主動(dòng)學(xué)習(xí)，大學(xué)也是自主學(xué)習(xí)的氛圍為主，上網(wǎng)課雖然環(huán)境不同但是這也是一次學(xué)習(xí)。我們身為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)，而不是老師的責(zé)任，讀了多年的書，最重要的.是能偶自己主動(dòng)去接受去完成學(xué)業(yè)，畢竟我們很多人大學(xué)畢業(yè)就要開始找工作了，每一分鐘都很重要。
網(wǎng)課與平時(shí)上課不同，每天都需要完成學(xué)習(xí)，按照學(xué)校的安排有很長一段時(shí)間需要在家里學(xué)習(xí)，我可最大的收獲是在家學(xué)習(xí)的快樂，老師用一貫的幽默風(fēng)趣教學(xué)方式讓我們學(xué)習(xí)。用直播的方式取代了去學(xué)校上課的方式，老師就如同一個(gè)主播在崗位上，用自己的知識吸引我們關(guān)注。
當(dāng)然想要進(jìn)入老師的講課平臺需要驗(yàn)證碼，我們進(jìn)入到界面，看到的是老師熟悉的面孔，聽到的是老師沉穩(wěn)厚重的聲音。因?yàn)榛丶掖掖遥]有帶來教材，所以這次網(wǎng)課將的各位的相信，而且老師還會把重要的知識點(diǎn)都會發(fā)到群里面。對于這樣的學(xué)習(xí)方式，更加合適。
因?yàn)槲业淖灾髂芰?qiáng)，在家里面我每天都按時(shí)上課，按時(shí)下課，在電腦前，做好筆記，同時(shí)為了能夠保證自己以后復(fù)習(xí)，我回報(bào)老師的授課視頻，下載下來，為以后做準(zhǔn)備，而且視頻能夠重復(fù)利用，方便了學(xué)習(xí)。讓我們開闊了學(xué)習(xí)思路。同樣老師的教學(xué)壓力也很重，老師要教導(dǎo)好我們就必須要提前做好備課。
老師發(fā)給我們的資料都是老師準(zhǔn)備好的復(fù)習(xí)資料，雖然老師沒有強(qiáng)制要求，我也清楚這些知識是需要掌握的，為了能夠及時(shí)掌握，我利用空閑的時(shí)候背誦，和記憶，同時(shí)也會主動(dòng)練習(xí)一些課程，因?yàn)槲乙加⒄Z四級，還要考專業(yè)證書，時(shí)間本來就緊，所以除了每天的上課時(shí)間，自己還主動(dòng)在家學(xué)習(xí)更多的知識，自己復(fù)習(xí)，沒有耽誤自己復(fù)習(xí)時(shí)間。
學(xué)習(xí)不止靠我們老師催促，學(xué)校安排上我網(wǎng)課，一個(gè)是應(yīng)為我們學(xué)習(xí)卻是非常緊張，但是也是在告誡我們要主動(dòng)去學(xué)，主動(dòng)去復(fù)習(xí)。網(wǎng)課是一個(gè)學(xué)習(xí)的契機(jī)，也是正常授課的方式，我一直都認(rèn)真遵守和完成自己的任務(wù)。對于今后的學(xué)習(xí)我會繼續(xù)堅(jiān)定的完成學(xué)業(yè)。
學(xué)生線上上課心得體會10
隨著新冠病毒的爆發(fā)，我們?nèi)珖藛T都響應(yīng)號召，不出門不走親，乖乖的待在家里，不和別人接觸就會減少案例的發(fā)生。所以這段時(shí)間對于我們每一個(gè)人來說都要嚴(yán)肅的對待，而我們的開學(xué)時(shí)間也有所推遲了。但是我們作為正在學(xué)習(xí)的學(xué)生，我們也應(yīng)該不管地點(diǎn)和時(shí)間，努力的行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)起來。
隨著學(xué)校的安排，我們便開始上網(wǎng)課了，這是我第一次接觸上網(wǎng)課這一種學(xué)習(xí)方式，一開始上網(wǎng)課的時(shí)候覺得很新穎，很有意思，但是漸漸的我發(fā)現(xiàn)有新穎但是沒有恒心的話也是一件有害而無利的事情。一開始我上網(wǎng)課的時(shí)候很有動(dòng)力，因?yàn)槔蠋熾m然跟我們隔著一個(gè)屏幕，但是我能夠感受到老師上課的.氛圍是濃厚的，同學(xué)們也積極的參與問題，而我也能夠進(jìn)入這種情景之中，受到了一定的熏陶和感染力。
但是唯一存在的問題就是，如何集中注意力放在學(xué)習(xí)上。我們到了一定的年紀(jì)之后，對網(wǎng)絡(luò)也更加的熟悉起來，每次老師上完課之后我便想著去玩一玩游戲，結(jié)果總是引發(fā)一些不好的事情，比如有時(shí)候忘記寫作業(yè)，老師催我們交作業(yè)的時(shí)候我才想起來，然后匆匆忙忙的應(yīng)付一下。這樣是極其不對的，也是一種不良的行為。現(xiàn)在我是一名學(xué)生，上網(wǎng)課期間更應(yīng)該專心致志，不能把精力轉(zhuǎn)移開來放到別的地方去。
所以從那之后，經(jīng)過老師和父母的批評我就開始有所改變了，我給自己騰出了一個(gè)安靜的空間，專心的學(xué)習(xí)，專心的聽老師講課，不被其他因素影響。自己也更加主動(dòng)一些了，面對學(xué)習(xí)，我相信自己也需要一定的決心和毅力，所以我會慢慢的培養(yǎng)自己的耐力，讓自己可以真正的獨(dú)立，真正的成長起來。
其實(shí)上網(wǎng)課考驗(yàn)的就是我們自己的自覺性，很多時(shí)候屏幕對面的老師無法看到屏幕對面的我們，父母也不可能無時(shí)無刻的守在我們的身邊，所以最重要的就是自己要自覺，要自覺的學(xué)習(xí)，自覺聽課。盡量讓學(xué)習(xí)成為自己分內(nèi)的事情，而不要?jiǎng)e人督促才能前進(jìn)。從這次上網(wǎng)課的經(jīng)驗(yàn)中我也認(rèn)識到，想要真正的提升自己的成績，就要懂得自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究。這才會讓我們真正的有所成長，也才會讓我們看到一個(gè)更加嶄新的世界。
學(xué)生線上上課心得體會11
通過這幾天的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，對本人的觸動(dòng)很大，在全國乃至全球都在抗擊“新冠”的阻擊戰(zhàn)中，本著“停課不停學(xué)”的理念，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)負(fù)責(zé)科室頂著前所未有的巨大壓力，投入大量的人力物力，組織相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，甚至校領(lǐng)導(dǎo)親自上陣，手把手的教我們掌握線上教學(xué)的方式方法，而且對我們提出的不成熟的問題，不厭其煩一一作出認(rèn)真細(xì)致的解答，全校上下“心往一處想，勁往一處使”，最終在短短的幾天時(shí)間里，完成了大量的工作，按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，按時(shí)開課，很大程度上解決了學(xué)生無處學(xué)習(xí)的困難，給廣大家長送上了一顆“定心丸”。保質(zhì)保量，認(rèn)真開展教學(xué)工作，時(shí)時(shí)監(jiān)督，及時(shí)總結(jié)，順利完成每一天的線上教學(xué)任務(wù)，為后期能順利復(fù)課，付出巨大的.努力，現(xiàn)談?wù)劚救嗽谶@幾天線上教學(xué)中的幾點(diǎn)體會：
首先，從剛開始接觸“釘釘”軟件到線上給學(xué)生教學(xué)，從不熟悉迷茫到線上教學(xué)中的收獲，從中本人深深認(rèn)識到了，當(dāng)今社會已經(jīng)進(jìn)入了信息社會，為了適應(yīng)社會的發(fā)展，我們教師首先牢固樹立信息化，積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn)，緊跟時(shí)代的脈搏，更何況認(rèn)清形勢認(rèn)真完成線上教學(xué)任務(wù)，但任何新型事務(wù)都是“雙刃劍”，有它有力的一面，也會暴露實(shí)際運(yùn)用中的一些問題，如下
一、線上教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)：
1.對于重難點(diǎn)內(nèi)容，通過反復(fù)重學(xué)，反復(fù)思考，來幫助徹底的理解和掌握，
2.在線學(xué)習(xí)能很好的實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)，學(xué)生可以根據(jù)自己的時(shí)間安排學(xué)習(xí)進(jìn)度，根據(jù)自己的需求、知識背景、個(gè)人喜好、學(xué)習(xí)風(fēng)格來選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，有效地增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的針對性，從而提高個(gè)人的學(xué)習(xí)效率
3.由于不能和老師面對面，學(xué)員對老師的依賴心理大大減弱，學(xué)員會慢慢培養(yǎng)起“學(xué)習(xí)得靠我自己”的觀念。這實(shí)際上是促使學(xué)生確立自己在學(xué)習(xí)過程中的主體地位
4.在線學(xué)習(xí)從時(shí)空上解放了學(xué)員，寬松的學(xué)習(xí)氛圍更可以使學(xué)生發(fā)揮他們的聰明才智和主觀能動(dòng)性。
二、線上教學(xué)的劣勢
1.必須要能上網(wǎng)，在沒有網(wǎng)絡(luò)的情況下，會帶來不便。(當(dāng)然提前緩存好的，可以離線觀看學(xué)習(xí))，因?qū)W生的家庭經(jīng)濟(jì)條件和地域網(wǎng)絡(luò)覆蓋面，及偏遠(yuǎn)地方網(wǎng)絡(luò)信號的制約給學(xué)生學(xué)習(xí)知識帶來很多的不便。
2.對于學(xué)員的學(xué)習(xí)能力和自我約束能力要求較高，缺少老師的現(xiàn)場指導(dǎo)和約束，容易走彎路。
3.網(wǎng)絡(luò)交流不如面對面交流來得直接，也較為花費(fèi)時(shí)間，而且容易讓學(xué)員產(chǎn)生依賴心理，認(rèn)為聽不明白還可以重學(xué)，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降。
4.對于在離開老師視線，而且家長知識水平的限制，學(xué)生課上課后監(jiān)督環(huán)節(jié)有很大漏洞。
三、幾點(diǎn)線上教學(xué)的淺薄建議
在當(dāng)下的嚴(yán)峻形勢下，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)起到了非常重要的作用，為了能讓網(wǎng)絡(luò)教學(xué)更大發(fā)揮它的價(jià)值，本人覺得所有的老師都應(yīng)該開設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，年級組安排課程表，任課老師各自帶自己的班級，這樣既能提高教學(xué)效率，老師也能有更多精力去監(jiān)督和了解學(xué)生的知識掌握情況，也能大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，但反過來說對學(xué)校和年級組，以及相關(guān)負(fù)責(zé)科室會帶來很大的壓力，很多不確定因素，希望能本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的原則，克服困難，更讓社會，家長看到我們的誠心，相信我們的能力。
學(xué)生線上上課心得體會12
這次新冠病毒就像是一場暴風(fēng)雨一樣，來的迅速，也來的猛烈。隨著疫情的發(fā)展和影響，我們都沒有辦法及時(shí)返校，所以安排在家里上網(wǎng)課進(jìn)行學(xué)習(xí)。一開始接到這個(gè)通知的時(shí)候我很驚喜，因?yàn)槲也恢郎暇W(wǎng)課是怎么個(gè)上法，所以也很好奇，更是充滿了期待。所以我也非常的期待著網(wǎng)課的到來。
終于我們接到了正式上網(wǎng)課的時(shí)間，我也早早準(zhǔn)備好了作業(yè)本，筆還有必備的手機(jī)。我們每天都需要在群里進(jìn)行打卡學(xué)習(xí)，隨之老師便開始在家長群授課，有時(shí)候老師還會進(jìn)行直播講解。雖然這種學(xué)習(xí)的方式很特別也很新奇，但是許多家長也持反對意見。他們覺得雖然受疫情影響，在家里上網(wǎng)課雖是一種學(xué)習(xí)的方式，但不能作為正式學(xué)習(xí)的一種方式，許多課文我們通過屏幕并不能學(xué)得很好，所以還是需要再到學(xué)校重新學(xué)習(xí)一遍。
我的家長是非常支持上網(wǎng)課的，但是也仍然是希望等我們返校之后，老師能夠再給我們講解一遍，做一遍復(fù)習(xí)。而我個(gè)人認(rèn)為，其實(shí)學(xué)習(xí)主要就是在于個(gè)人，不管我們是在學(xué)校還是在家里，如果我們不能花心思放在上面，那無論我們說得多么好聽都是一場空話。雖然在家學(xué)習(xí)和在校學(xué)習(xí)環(huán)境會有所不一樣，但是這些外在的因素更能鍛煉我們每個(gè)人的自覺性和自主性。所以這一次上網(wǎng)課也讓我明白了自覺的重要性，更是讓我明白了學(xué)習(xí)不能依靠他人，要依靠自己。平時(shí)老師給我們上課，是起到了一個(gè)引導(dǎo)和陪伴的.作用。
當(dāng)我們有不知道的問題或者自己不明白的地方的時(shí)，我們可以去問老師，這時(shí)候老師便是我們學(xué)習(xí)之中的輔助作用。不管怎么說，最終能夠提高學(xué)習(xí)成績的，還是我們自己。只有自己努力了，聽了老師的話，把老師說的知識完全消化了，我們才能進(jìn)不，否則我們不僅辜負(fù)了老師的辛苦教育，也讓自己沒有得到長進(jìn)。
上網(wǎng)課雖然存在著一些利弊，但是這也是考驗(yàn)我們學(xué)習(xí)能力的一場測試。我們應(yīng)該重視起來，在這段時(shí)間里找到自己的缺陷，也找到自己擅長的部分，在今后的道路上更好的發(fā)展，也為自己的成長做好鋪墊。通過這一次經(jīng)歷，未來的學(xué)習(xí)時(shí)光我會繼續(xù)努力，不辜負(fù)大家對我的幫助和期望，我也會把握好自己的時(shí)間，合理的利用時(shí)間，提高成績，實(shí)現(xiàn)理想！
學(xué)生線上上課心得體會13
因突發(fā)疫情，應(yīng)疫情防控要求，所有課程轉(zhuǎn)為線上。這段線上學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中，我收獲頗多。作為學(xué)生，在疫情期間嚴(yán)格作息要求，完成每天相應(yīng)的課程與作業(yè)是對每個(gè)人的第一個(gè)大的挑戰(zhàn)。
無人監(jiān)督的環(huán)境下，很容易滋長懶惰的溫床，自律自省日日自新，這是我學(xué)到的'第一課。線上上課缺少了師生間的很多互動(dòng)，難免會有些不懂的問題，同學(xué)之間互相交流，請教導(dǎo)師或是請教駐入園區(qū)的院長書記，讓我切實(shí)體會到了互幫互助、教學(xué)相長的益處。再者，封校期間跟室友相處的時(shí)間更多了，鍛煉了我團(tuán)結(jié)互助的能力。志愿者和醫(yī)護(hù)人、員食堂工作者們堅(jiān)強(qiáng)的意志和奉獻(xiàn)精神也感染著我，這段經(jīng)歷使我的大學(xué)生活更加難忘。
學(xué)生線上上課心得體會14
又是一年開學(xué)季，然而返校的進(jìn)程仿佛被疫情按下了暫停鍵——我們被迫宅在家中。
然而疫情無情人有情，從2月14日開始，老師們就通過線上教學(xué)幫助我們完成學(xué)習(xí)任務(wù)；白天同學(xué)們對著手機(jī)電腦等設(shè)備認(rèn)真聽講，積極回答問題；下課后老師同學(xué)們也歡聲笑語，打成一片。疫情不但沒有使師生之間出現(xiàn)隔閡，反而拉近了師生之間的距離。
線上學(xué)習(xí)也提高了我們的自我管理能力和自主學(xué)習(xí)能力。在沒有老師同學(xué)督促的情況下，個(gè)人的.自我管理和自主學(xué)習(xí)能力的重要性便格外重要；線上學(xué)習(xí)可以隨時(shí)學(xué)習(xí)，課上我們可以聽老師線上講解，線下我們可以通過網(wǎng)絡(luò)資源來幫助自己鞏固，完善所學(xué)的知識。學(xué)生可以把自己的觀念想法發(fā)到群里，討論時(shí)又不會像在教師里一樣，出現(xiàn)喧鬧，影響老師授課，從而提高課堂教學(xué)效率。
但凡事有利有弊，線上學(xué)習(xí)也有不好的地方：上課時(shí)會因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)波動(dòng)而造成卡頓，影響學(xué)習(xí)質(zhì)量；線上教學(xué)無法控制學(xué)生上課時(shí)會在做什么，會造成不自律的學(xué)生上課走心去做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，影響學(xué)習(xí)質(zhì)量。
總而言之，線上教學(xué)是在疫情下最好，最合理的方式，我們大學(xué)生不應(yīng)該辜負(fù)奮斗在前線的醫(yī)務(wù)人員，不應(yīng)該辜負(fù)老師們對著電腦手機(jī)辛苦授課的苦心。我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)在家認(rèn)真學(xué)習(xí)知識，以此來迎接我們更美好的未來。
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