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大自然的啟示作文15篇
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的大自然的啟示作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然的啟示作文1
生活中并不缺少美,只是缺少發現美的眼睛。走出浩瀚的書海,大自然就是我們的老師,它像一本無字字典,時刻解除我們的疑惑,帶給我們生活的啟示,從而引領我們走向成功。下面我來跟大家分享一件我親身經歷而又難忘的事情。日記大全
記得暑假的一天,我和同學們來到往常的公園游玩,不過這一次所不同的是,我們發現草叢邊有一大群螞蟻正在有條不紊地搬運著沙土,它們排成一隊隊,聲勢看似浩大,這引起了我的極大興趣,我細心地觀察著。忽然我發現它們都集中把沙土運往草叢邊不遠處的一處洞穴,我在想它們是不是老師曾經講過的`螞蟻筑穴呢,不過它們這么小,要建到什么時候啊?帶著疑惑,我繼續觀察著。只見它們有的從周圍搬來細小沙土,有的在中間接應,有的在洞穴旁邊挖土筑巢,這一切好像都經過訓練似的,分工明確,團結一致。就這樣,它們反反復復持續著,大概有一個多小時,直到洞穴成模型了,螞蟻們才漸漸停歇下來。整個過程我看得目瞪口呆,被螞蟻們的集體協作精神感動了,更讓它們的聚小成多、聚沙成塔的精神所折服。再想想自己平時的表現,我羞愧難當,覺得連螞蟻還不如,每當我遇到困難,我不是選擇逃避就是灰心喪氣,根本沒勇氣面對,而螞蟻呢?懂得堅持、耐心,和同伴合作解決問題。通過這一次經歷,我懂得了團結合作的重要性,也懂得了凡事要堅持耐心,我覺得這是大自然螞蟻給我的最好人生啟示。
大自然的力量是無窮無盡的,同學們,讓我們走出室內,聆聽大自然的聲音,相信它會給我們一些啟示。
大自然的啟示作文2
中的很多事物都能給我們啟示。比如:在寒風中傲然挺立,那是讓我們要用勇敢地面對困難;在彎下腰,又直起了腰,那是在教我們從哪里摔到的就要從哪里站起來。一、勤勞
一個,我曾到鄉下小家住過兩個星期。她家養著一頭黃牛,這是一頭勤勞的牛。
有一天,小和小奶奶牽著黃牛一起下田去。我也跟去了。一路上,我們有說有笑。到了地里,我跟著小、小奶奶深一腳、淺一腳地走著。也許是小奶奶太心疼我了,就讓我坐在黃牛背上。我并不怕這個大家伙,也正好坐在它背上仔細觀察它是怎樣耕地的。
只見小爺爺把犁套在黃牛后背上,牽著黃牛來到田里。黃牛在前面拉著犁,小爺爺和小奶奶在后面推著犁。老黃牛費力地、一步一步地往前走。它所走過的土地被犁拉得松松的
在黃牛身上,我學到了辛勤的勞動才能換來豐收的果實。
二、團結
今天,我拿著一塊蛋糕到樓下吃。一不小心,有一小塊被我掉到了地上。我正準備撿起來,突然看見一只小正往蛋糕這邊爬。我的興趣來了,決定觀察一下是怎樣搬食物的。
這只小螞蟻先推了一下蛋糕,也許對它來說,太重了,蛋糕紋絲不動。但螞蟻并不甘心,又試了好幾次想推動蛋糕。結果可想而知它失敗了!螞蟻只好離開了蛋糕。不料,等我轉過身,眼前的一幕讓我驚呆了:那只“偵察兵”螞蟻竟然叫來了一大隊“人螞”,它們抬的抬,搬的`搬,終于把“蛋糕山”搬走了。
我好一會才回過神來,從小小的螞蟻身上,我知道了團結的力量大!
大自然真是我們人類的好!只要我們肯學,天天都會有所收獲的!
大自然的啟示作文3
自然界,多么廣泛的詞語,它孕育的生命多么多,每個生命都是活得那么精彩。
關于品格。古代文人多愛贊美花朵“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”周敦頤的愛蓮讓人清高;“采菊東籬下,悠然見南山。”因為陶潛,菊便成了隱士的最愛,淡泊是菊教給我們的;“墻角一枝梅,臨寒獨自開”一枝紅梅,皚皚白雪,那份傲骨總是讓人傾心,“人面桃花相映紅”桃花的粉嫩總是閣中少女的喜愛,那帶著潮氣的粉紅總是在提醒人們春的到來。
花總是令人贊美的,但總也少不了綠葉的陪伴,最為人稱贊的堅強的野草總是春風吹又生啊。長久地屹立在山上的松仍是那般的孤傲,一棵棵衛兵一樣的小白楊總是在路旁守護著我們。
只是這些不會動的`生物,我們就已經學到了清高,淡泊,傲骨與朝氣。堅強,毅力與為他人奉獻的精神也總是必不可少。那么,那些會動的有活力的生物教給我們的不會更多么?
在一個島嶼上,一群嗜血的蝙蝠靠飲血度日。它們是殘忍的,但當這個島嶼只剩下自己的同伴時,它們沒有瘋狂的吸自己同類的血,而是由年老的那個出來自殺,而飲用了它的血的其它蝙蝠會在下一次發生這種狀況事自動出列,因為它是受過恩惠的。它需要繼續傳遞下去,才能保住整個蝙蝠族的存在。
同樣,具有犧牲精神的螞蟻會在發生火災時滾成一團,年老的在最外一圈,這樣蟻族才會逃生。
被追到懸崖邊上的一群羚羊,在背后是槍,面前是懸崖的情勢下,老羚羊當做小羚羊的踏板。如此,就能保住一半的群體。
在危機的局勢下,動物能夠犧牲自己來保全同類,這事多么偉大的一種精神。
不論是植物還是動物,他們都能教導我們積極向上,為了我們自己的素質培養,為了生活的幸福,我們要在大自然中學習些重要的東西。
大自然的啟示作文4
自然界里,存在著七百多萬種生物,每種生物都有其特有的本性和特征,一些生物的本性和特征會帶給我們很大的啟示。大自然與我們的生活息息相關,我們除了在學校學習,其實也可以向大自然學習。
去年春天的一個周末上午,媽媽領我到郊外游玩,我玩得又累又餓,就坐在一根圓木上面,打開一包三明治,一邊吃一邊觀看遠處美麗的風景。一只蜜蜂飛過來,圍著我不停的嗡嗡地飛,完全擾亂了我享用美味和欣賞美景的心境,我生氣地用帽子一下子把它扇落在地上,接著一腳把它踩住,把它踩進了沙土里。接著,我繼續享用我的午餐,幾分鐘后,我發覺腳邊有什么東西輕輕動了一下,低頭一看,那只被我踩進沙土里的蜜蜂拖著被蹍破的身體有氣無力地鉆了出來。
它的幸存,使我感到十分好奇,我俯下身,仔細查看它所受到的損傷。右側的翅膀還相對完整,但左側翅膀已被碾得像一塊揉皺的紙。蜜蜂慢慢地上下活動著翅膀,用細細的腿一下一下地蹭掉沾在胸部和腹部上的沙子,之后,蜜蜂將注意力轉向折彎了的左翅,用腿反復撫摸整個翅膀,漸漸地,翅膀平整了許多。它開始試飛,但還飛不到兩尺的距離,就好像飛機的操縱盤失去控制一樣一頭撞在了沙堆上,這只蜜蜂并沒有氣餒,再次修整左翅,試飛,每一次試飛不是撞在了沙堆上,就是撞到樹上,每一次試飛失敗后,它都會再次梳理和曲伸翅膀,漸漸地把它那薄紗般的翅膀堅挺起來,彎曲的翅膀也差不多伸直了。經過多次的.短程飛行,最后蜜蜂終于恢復了正常的飛行能力,它在空中盤旋了一圈,就向遠處飛走了。
蜜蜂憑借著不屈不撓的堅忍精神終于重獲新生。蜜蜂只是自然界里眾多生物中的一個微小生物,其實大自然中還有很多生物是值得我們學習的,只要我們認真地細心觀察,就會尋找到值得我們人類去學習、借鑒的地方,這就是大自然給予我們的啟示。
大自然的啟示作文5
“嘿,終于讓我逮著你了!”我笑嘻嘻的捧著它——小麻雀。
瞧,這可愛的模樣:嫩黃嫩黃的小嘴一張一合,全身肥嘟嘟的,好似一個圓圓的小灰球,一身油亮的灰大衣,兩顆圓圓的黑葡萄正好奇的.東張西望,深黃的小腳好奇的走過來,走過去,我房間的大理石桌被它畫了一個又一個“小梅花”。
我找來了一個精美的小籠子,它原本是關一只小兔子的,可兔子后來被我不小心灑進籠里的半盆水淹死了。由于一直沒用,所以上面有一層薄灰。我仔細地擦掉了那層灰塵,又小心的把小麻雀放進籠子,再往里面倒了些小米,就去睡覺了。
第二天,我起床的時候連鞋都顧不上穿就跑去看小麻雀,可是昨天晚上灑的米它原封未動,小麻雀一動不動的,失去了昨日的光彩。這是怎么回事?是它不愛吃米嗎?那想吃什么?愛吃那種蟲子?我都不知道。為什么會這樣呢?住在這么精美的“房子”里,里面還裝了小鳥用的秋千,放了小鳥兒睡的小被子……為什么它還不開心?是太孤單了嗎?可是我也有陪它呀……
這時,一陣鳥叫喚醒了我的記憶:從河里抓來小魚,沒幾天便死于我手中;從海里捕到的小螃蟹,不久便駕鶴西去;從小販手中買來的小雞,腳一蹬,便見上帝去了……是啊,鳥兒也有家,我們不應該奪去它的自由,沒有自由便就等于沒有了生命,要是沒有自由,那有生命又有什么用呢?
想著想著,我打開了鳥籠……
簡評:抓來的小麻雀不吃不喝,引起了作者的注意,盡管對它百般呵護,但它似乎不領情,小作者從它身體狀態的前后對比中,從自己飼養的其它動物的經歷中,最后得出了一個結論。全文語言優美,特別是最后那一個排比句的描寫,堪稱點睛之筆。
大自然的啟示作文6
晚上,在一座機場里,傳來一陣響聲,有兩盞燈在夜空中閃爍著,一架飛機正要降落在這個機場。員工連忙后退了幾步,指揮飛機降落。
在這種昏暗的環境下,飛機每次都能安全降落,這是為何呢?原來是大家從青蛙身上得到了啟示。
青蛙很愛吃飛蟲,它每次都能夠準確無誤地吃掉飛蟲,從來沒有吃錯過東西。即便有一大堆死的飛蟲,僅有一只是活的,它也不會吃錯。難道青蛙有一種特殊的能力,能感覺到身邊的活飛蟲嗎?
為了弄了解這個問題,科學家做了兩次試驗。首次,科學家把青蛙放在一個玻璃盒里,然后又在它的身邊放了幾只死蒼蠅,過了幾天,青蛙被活活餓死了。第二次,他們仍然在玻璃盒里放了一只青蛙,不過在它身邊放的是一只正在飛的活蒼蠅,青蛙立刻就把它給吃掉了。兩次不一樣的實驗證明,青蛙看不見死蒼蠅,但看得見在飛行的活蒼蠅。
科學家經過反復研究,終于解開了青的`蛙能準確捉住活蒼蠅的秘密。只有運動著的物體,青蛙才能看到。蛙眼視網膜的神經細胞分成五類,一類只對顏色起反應,另外四類只對運動目的的某個特點起反應,并能把分解出的特點信號輸送到大腦視覺中樞——視頂蓋。視頂蓋上有四層神經細胞,第一層對運動目的的反差起反應;第二層能把目的的凸邊抽取出來;第三層只看見目的的四周圍緣;第四層則只管目的暗前緣的明暗變化。這四層特點就仿佛在四張透明紙上的圖畫,疊在一起,就是一個完整的圖像。因此,在飛速飛動的各種形狀的小動物里,青蛙可立即辨別出它最喜愛吃的蒼蠅和飛蛾,而對其他飛動著的東西和靜止不動景物都毫無反應。
科學家模仿青蛙的眼睛,給飛機裝上了電子蛙眼。電子蛙眼的前部其實是一個攝像頭,成像之后通過光纜傳輸到電腦設施顯示和保存,它的探測范圍呈扇狀且能轉動。駕駛員可以了解地看見員工在哪兒,所以飛機在夜里降落也十分安全。
大自然的啟示作文7
成熟的麥穗低著頭,教育我們要謙虛了;忙碌的蜜蜂在花叢中穿梭,告訴我們要勤勞;美麗的曇花在夜間開放,教育我們不要張揚……大自然中蘊藏著許多啟示,等你來發現,來探索,來領悟。
鏡頭一:暴風雨中的小草
仰望天空,只見烏云滾滾,雷電交加,不一會,黃豆般大的雨點兒,伴著狂風,像鞭子一樣劈里啪啦地打在小草的身上,打得小草遍體鱗傷。可小草并沒有屈服,它拼命掙扎著,忍耐著暴風驟雨的.狂打。因為,在它的心中,有一個堅定的信念:風風雨雨不久便會過去,我一定要挺過去!果然,不一會兒,風停了,雨止了。小草抖了抖它臉上的淚珠,挺直了腰,它仍然是那么青翠,仍然是那么生機勃勃。小草讓我明白:人生的路上一定有一些風風雨雨,但是這些風雨必將過去,讓我們揚起笑容面對坎坷!
鏡頭二:奔流的小溪
在偏僻的大山里,有一條小溪正在崎嶇的山澗里奔流著,奔流著……小溪有一個遠大的夢想,那就是奔向大海。它奔跑著,這時,一個懸崖擋住了它的去路,它轉了一個彎兒便輕松繞了過去,它繼續向前跑去。沒過一會,困難再次出現在它的眼前:前面有一堆雜亂的石頭,小溪毫不猶豫,沖向亂石灘。就在這一剎那,它被劈得粉身碎骨,可不一會就匯聚在一起向前流去。當美麗的大榕樹爺爺讓它停下來休息,柔和的池塘姐姐讓它流到她那里與她快樂生活時,它都拒絕了它們的好意,仍然不分日夜地向大海跑去。終于,它抵達了目的地——大海。小溪讓我懂得執著追求夢想是多么快樂啊!
鏡頭三:花叢中的蜜蜂
春天的花叢中有一群蜜蜂,它們一邊“嗡嗡嗡”地叫著,一邊從桃花上飛到杏花上,一會兒又從梨花上飛到玫瑰花上,它們辛勤地采著花粉。它得采盡千萬朵花的粉,才能釀出一丁點兒的花蜜,好辛苦呀!真像詩句里說的那樣“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。”蜜蜂告訴我們要勤勞。
大自然有許多的啟示,只等著我們去發現,去探索,去領悟……
大自然的啟示作文8
大自然是一個巨大的寶庫,蘊含著豐富的知識。大自然是一位大畫家,把樹木畫出嫩綠的枝葉,大自然是一位音樂家,風聲雨聲,演奏出優美動聽的旋律,大自然也是一位老師,給了我們許許多多的啟示,讓我們走進大自然去探索一下吧!
以前,總聽人家說:螞蟻怎么怎么好,為此我常心生疑惑?不堪一擊的螞蟻有什么好,怎么會受到這么多人的贊賞呢?中國有句老話叫:“耳聽為虛眼見為實。”讓我做實驗,驗證一下吧!
我聽說螞蟻愛吃糖,于是,我拿了一塊奶油餅干,準備好了道具,萬事俱備,只欠東風。我來到小區后面的公園里,找螞蟻洞,找了半天也沒有找到,咦?怎么回事,以前玩的時候,看到好多呢,現在怎么一個也找不到了呢?我心想:一定是老天跟我做對,于是,我開始了地毯式的搜索,終于,功夫不負有心人,我找到螞蟻洞了,我把餅干入到洞口,不一會兒,有一只螞蟻爬出洞口,左右張望,并快速地爬到了上面,我心想:它應該企圖把餅干拿到洞里去,但是,對于它來說山一樣大的餅干,它肯定是拿不動的.,我正想著的時候,它突然回去了,難到它是放棄了嗎?不想吃了?我正準備走的時候,它又重新回來了,而且后面跟著一大群的伙伴,它們分工合作,有幾只走到前面去,用它的前爪抬起來餅干,有的用嘴巴咬著餅干的中間,還有的跑到后面去,用力抬,過了一會餅干上出現了大大小小的洞,再一會的功夫,餅干變成了一小塊一小塊的了,它們幾只搬一塊,把餅干都搬回了洞穴。真是讓我大吃一驚啊!
在這次實驗中,讓我知道了,團結才是力量,能戰勝一切困難。
大自然的啟示作文9
上次去月河街,媽媽買了一盆常春藤回來,放在陽臺上。
剛買回來的時候,常春藤的葉子大大的,綠綠的,像一個個小手掌。太陽撒下一個個光圈,投在綠蔥蔥的常春藤上,像一只只可愛的小精靈在跳動。細細的莖上密密地長滿了葉子,不留一點兒縫隙。那葉子是深綠色的,仿佛有人在上面刷了厚厚一層顏料。葉子的正面滑滑的,亮亮的,看起來在發光。葉子的背面是淡綠色的,嫩嫩的莖脈看得一清二楚。
我十分青睞這盆常春藤:“小常春藤啊,你必須要越長越好哦!”一陣風拂過,常春藤揮動著小手,仿佛在回答:“我肯定加油長!”后來的幾天里,我連續為它澆水,讓它曬太陽。常春藤也很給力,長得十分茂盛。但后來,發生了一件讓我想不到的事……
“常春藤死了!”我驚呼,“為何會這樣。”但我轉念一想:“是哦,這段時間我和媽媽都的`忙,沒有空閑去照料它,把它放在陽臺沒準時搬進去。”眼看小常春藤枯了,葉片已經黃了,一碰就破,好多葉子都掉了,枝頭也耷拉著,已經毫無生機。“哎,反正也救不活了——不管了!”
但我對這事感到很疑惑:“這盆常春藤為何這么脆弱?”它喜潮,我只不過澆了幾次水,多曬了點兒太陽,它就死了?而小區里綠道旁小樹林里爬滿的常春藤長得那樣好?那兒的常春藤又沒人看管和打理,卻連狂暴雨也弄不死它們?
帶著疑問,我上網一查,原來是由于植物需要大自然的空氣、陽光,吸收大地的養分。這就是大人說的“溫室里的幼苗長不壯啊!”大家不可以做溫室里的花朵,環境過于優越,卻受不起風雨。
花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。小樹林里的常春藤由于經歷了重重磨練,所以不怕風雨,才長得如此好。大家要經歷磨難,才能成功。
大自然的啟示作文10
一朵淡雅小花,也有自身的芬芳;一根小草,也有自身的價值;一盞香茗,也有獨特的香味。——題記
我在一個夢幻的早晨,一只淺藍色的蝴蝶飛到我的玫瑰花上,它就如一縷清風勾起我的小心思。它的翅膀有一圈正在隱約發光的的光環。
到了朦朧夜間,它牽引著我來到小屋河畔,這里的景色是最美的景色之一,在人工打理下,已經不在荒蕪一片了。
跟隨著,順流而下的河畔湖水愈來愈青了,風景更是青勝于藍呀!到了一個“飛流直下三千尺”處止下。我穿越叢林,來到了一個世外桃源。前方是洶涌的河流,往上看是一座巍峨大山。
這是我見過的中一座真正的山,巨石聳立,高大挺拔……
接下來,一只小白兔來到我的腳下,它又帶著我爬上了山,這個山很陡峭,一路上小碎石落下,但在這空谷里卻沒有回響。終于,到了山頂,有一間洋樓。正巧天色已晚,我就住在里面了。有家具、食品……樣樣俱全。
突然,一個拄著魔法拐杖的老人來到我的面前,把我嚇一大跳!
他的白胡子長得都快拖到地上了,他對我說:
“你是第一個來到藍色自然界的人!”
“你肩上的重任要待你完成!”
“自然在哭泣……”
說完這些話魔法老人就消失了。
我認為現在的環境循環在受到破壞,我需要為此做些什么。想到這里,我要回到綠色自然界去,但我卻不知所措,于是,我原路返回終于回來了!
然后,我來到了陽臺上的玫瑰花前,給它澆水。我對它說出了我的倡議,它竟然開始發光,紅色的.亮光中有點綠星。它給了我十顆魔法種子。我迫不及待地去把它們種上,并對它們說出我的心愿我真心的希望:
自然界的秩序已被人類攪亂,點點綠光已經暗淡無光,大山的巍峨已撐不起自然了,純凈的天空早已沒有昔日的光彩。大自然給了我們啟示,所以我們要用行動來換回屬于我們的綠色自然!
許久以后……
那十顆魔法種子早已長成了蒼天大樹,我也已經長大,擱下筆久久回想我夢中的記憶。
大自然的啟示作文11
大自然給我們的啟示有很多,其中有一種蛇叫響尾蛇,它有一種紅外線的眼睛,人類通過這種蛇的眼睛,研制出一種有著響尾蛇一樣眼睛的導彈,它的`名字叫響尾蛇導彈,因為人類是仿照響尾蛇眼睛制造出來的,所以命名為響尾蛇導彈。
響尾蛇導彈能和響尾蛇一樣,能用"熱眼"準確無誤的跟蹤敵人,直至把敵人摧毀。因為響尾蛇的"熱眼"是根據敵人的溫度來判斷敵人的位置,飛機,戰艦,坦克等這些東西,響尾蛇導彈都能準確無誤的命中。法國研制的機動式低空近程全天候地空導彈。主要用于對付低空、超低空戰斗機、武裝直升機,以保衛機場、港口要地,也可用于對付巡航導彈。導彈長2.94米 ,彈徑米,彈重84.5千克,發射筒長3.02米。戰斗部采用破片聚焦型,總重13.9千克,殺傷半徑6~8米。動力裝置為單級固體火箭發動機,制導方式為全程無線電指令制導,作戰半徑米,作戰高度米。導彈具有半越野機動能力。
五彩的蝴蝶錦色粲然,如重月紋鳳蝶,褐脈金斑蝶等,尤其是螢光翼鳳蝶,其后翅在陽光下時而金黃,時而翠綠,有時還由紫變藍。科學家通過對蝴蝶色彩的研究,為軍事防御帶來了極大的裨益。在二戰期間,德軍包圍了列寧格勒,企圖用轟炸機摧毀其軍事目標和其他防御設施。蘇聯昆蟲學家施萬維奇根據當時人們對偽裝缺乏認識的情況,提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發現的道理,在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此,盡管德軍費盡心機,但列寧格勒的軍事基地仍安然無惹,為贏得最后的勝利奠定了堅實的基礎。根據同樣的原理,后來人們還生產出了迷彩服,大大減少了戰斗中的傷亡。
還是善待自然環境,對大自然多存點敬畏之心吧,求得和諧、平衡。善待大自然,就是善待我們人類自己。
大自然的啟示作文12
大自然是人類的老師,神奇的大自然給了我們很多啟示:在狂風中傲然挺立的小草告訴我們要頑強拼搏;不懼風雪的青松告訴我們要堅強不屈;滴水穿石告訴我們要堅持不懈;小小的螞蟻輕輕地告訴你------
在大自然記憶的長河中,曾有這樣一個驚心動魄的畫面:一場天降大火來襲,對小螞蟻們無疑是一場滅頂之災。千鈞一發之際,奇跡發生了:一群螞蟻相互擁抱在一起,裹成一個大圓球,快速地從火場中滾出來,外圍的被烈火燒焦,但也有一部分幸免于難。犧牲一部分,幸存一部分,這就是團隊合作的精髓!犧牲的一部分無疑是最美的勇士,因為他們勇敢,不怕犧牲。
下雨之前,螞蟻最先知道,最早準備,也是最忙碌的,因為它們要移動“大本營”。盡管它們的物品小得可憐,但對于瘦小的螞蟻來說也算是龐然大物了。他們團結一致,幾只甚至幾十只螞蟻合力搬一件東西。
在一棵大樹下,我特意考察了螞蟻搬東西的情況:一塊白色的東西在緩緩地移動著,走近仔細一看,才能看清是幾只螞蟻在搬一塊小小的面包屑。只見那幾只小小的螞蟻有的在前面拉,有的在后面推,爬得還比較快。過了一會兒,一只小螞蟻從面包屑下跑了出來,急忙鉆進蟻巢。接著,一只大而強壯的螞蟻跟著小螞蟻爬了出來。看來,這只小螞蟻是來找幫手的。有了大螞蟻的幫忙,面包屑的移動速度快了許多。過了一會兒,螞蟻來到了一個最艱難的地方——小土坡!而小土坡上面就是蟻巢。只見螞蟻們還是不放棄,努力一步步往上移動,加入的`螞蟻越來越多。其中還有一兩只螞蟻輪流跑到隊伍的前后指揮,哦,多有靈性的小家伙!最后,經過大家的同心協力,螞蟻們終于把面包屑運到了蟻巢內。
大自然的啟示讓我折服,小小的螞蟻輕輕地告訴我:團結就是力量,堅持就是勝利。
大自然的啟示作文13
“野火燒不盡,春風吹又生。”
草雖弱小,但堅韌,接受雨之洗禮而不倒下;接受風之傾訴而不離地;接受雷之怒吼而不彎身;當是植物中一代豪杰。小草是自然的靈魂,也是中國魂。春寒陡峭時,小草便從泥土中鉆了出來,晃動著它那黃綠色的尖腦袋,觀望著它似曾相識的世界。狂風呼嘯時,萬物皆彎了腰,可它依舊如“軍人”一般傲人挺立。它貪婪地吸吮著春天的甘露,不幾天,那嫩綠而狹長的葉子便在春風中歡舞起,無論在肥沃的原野上,還是在貧瘠的山梁上,它們都生機勃勃地生長著,并以自己翠綠的身軀點綴著大地,使春天更加絢麗。看到這一派生機盎然的景象,一股催人奮發向上的力量便油然而生了。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”冬日嚴寒,萬物凋零,唯“梅”獨盛,為白色世界添上一抹妖艷的紅,它為冰寒的白茫茫的世界增添了一抹妖艷與生機的紅。梅應當成為磨煉堅持的“代言人”。
“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”的竹和“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”的石灰,都讓我得到了大啟發。
大自然為我師,大自然教導我,大自然給我啟示。
水滴石穿,輕柔的水滴通過不懈的努力,也能將石頭滴穿。正如張乖崖所說“一日一錢,千日千錢,繩鋸木斷,水滴石穿,久而久之,水滴便能滴穿石頭”水滴告訴我,只要努力,只要堅持,只要有目標,就能成功,就會有好結果,就會得到回報。
螞蟻搬食物,一人搬不動,那就兩人搬,兩人搬不動,那就三人搬……正如一只筷子折的斷,一把筷子便折不斷了;螞蟻逃離火場,抱作一團,滾出火場為減少傷員,螞蟻告訴我要團結友愛,要無私奉獻,要舍己為人。
美洲灰熊護崽,為保護小灰熊,與獵人硬拼,受傷也不故,只為救自己的孩子,讓它逃離“戰場”。它們重情誼,愛孩子,為了孩子連生命都可以不要。
大自然給我的`教導是課堂中老師的講述無法比的,大自然的知識是最美好純潔的,大自然為我師,它是最好的老師。
大自然的啟示作文14
大自然是我們人類的老師,給了我們很多有益的啟示。今天上課,我們語文老師叫我們寫人類從大自然中得到的啟示。
生物學家研究鳥類,發現鳥類的翅膀有很多特殊的功能和結構,使它們不僅善于飛行,還會表演許多‘特技’。蜂鳥被稱為‘直升機’,它既可以退著飛行,又可以垂直起落。它們在允吸花蜜的時候,它不會像蜜蜂那樣落在花兒上,而是懸于空中。生物學家因此發明了直升機。
雷達是通過蝙蝠而發明的。人們一直在研究蝙蝠在夜里飛行還會那么的安全/是因為蝙蝠飛行時不是用它的眼睛來控制的,而是用它的耳朵和嘴巴來控制飛行的,是因為科學家做了兩次試驗;一次把蝙蝠的眼睛蒙上,讓它們在屋子里飛,屋子里橫七豎八的拉了許多繩子,繩子上系著許多鈴鐺,蝙蝠飛了幾個鐘頭,鈴鐺一個也沒響,那么多繩子,它一根也沒碰著。第二次是把蝙蝠的耳朵塞上,再把蝙蝠的嘴巴封住,讓它在屋子里飛。蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的在屋子里亂飛,掛在繩子上的`鈴鐺響個不停。這幾次不同的試驗證明,蝙蝠在夜里飛行的時候,靠的不是眼睛,它是用它的嘴巴和耳朵一起配合起來仔細探路的。
我們的生物學家細心觀察動植物,發明了許多對人類有益的東西,讓我們的生活更加美好,幸福。雖然我們人類是一種高級動物,但是有些自身的不足直到現在才發現,才開始著手解決。可有些比我們低級的動物,早在很多年以前就發現了自身的不足,并早解決了這些問題。所以,我們要認真仔細的觀察,去模仿,去實踐,只能這樣,我們才能有更好的發現,發明和創造,使我們的生活更家美好。
大自然的啟示作文15
大自然中的很多事物都能給我們啟示。比如:梅花在寒風中傲然挺立,那是讓我們要用勇敢地面對困難;小草在冬天彎下腰,春天又直起了腰,那是在教我們從哪里摔到的就要從哪里站起來。
一、勤勞
一個暑假,我曾到鄉下小奶奶家住過兩個星期。她家養著一頭黃牛,這是一頭勤勞的牛。
有一天,小爺爺和小奶奶牽著黃牛一起下田去。我也跟去了。一路上,我們有說有笑。到了地里,我跟著小爺爺、小奶奶深一腳、淺一腳地走著。也許是小奶奶太心疼我了,就讓我坐在黃牛背上。我并不怕這個大家伙,也正好坐在它背上仔細觀察它是怎樣耕地的。
只見小爺爺把犁套在黃牛后背上,牽著黃牛來到田里。黃牛在前面拉著犁,小爺爺和小奶奶在后面推著犁。老黃牛費力地、一步一步地往前走。它所走過的土地被犁拉得松松的……
在黃牛身上,我學到了辛勤的勞動才能換來豐收的果實。
二、團結
今天,我拿著一塊蛋糕到樓下吃。一不小心,有一小塊被我掉到了地上。我正準備撿起來,突然看見一只小螞蟻正往蛋糕這邊爬。我的興趣來了,決定觀察一下螞蟻是怎樣搬食物的。
這只小螞蟻先推了一下蛋糕,也許對它來說,太重了,蛋糕紋絲不動。但螞蟻并不甘心,又試了好幾次想推動蛋糕。結果可想而知——它失敗了!螞蟻只好離開了蛋糕。不料,等我轉過身,眼前的一幕讓我驚呆了:那只“偵察兵”螞蟻竟然叫來了一大隊“人螞”,它們抬的`抬,搬的搬,終于把“蛋糕山”搬走了。
我好一會才回過神來,從小小的螞蟻身上,我知道了團結的力量大!
大自然真是我們人類的好老師!只要我們肯學,天天都會有所收獲的!