《落花生》讀后感

　　品味完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的《落花生》讀后感，希望對大家有所幫助。

《落花生》讀后感1

　　我喜歡花生，當我讀了《落花生》這篇短小的課文后，我對花生這種平凡的食物多了幾分敬慕之情。

　　確實，花生的外表沒有什么動人之處。在蘋果面前，它顯得那么老土；如果把幾個晶瑩剔透的西紅柿放在它旁邊，那么它就顯得更土里土氣。

　　花生不像桃子、和西紅柿那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭，使人一見就生愛慕之心。花生可不一樣，它置生于土壤之中，從大地母親的懷抱里吸收營養。

　　這樸實的花生給了我一個啟示：做人要具備花生的品格。從小媽媽就告訴我做人就要做一個誠實、善良、不重名利的人。

　　世界上有許多具有花生品格的人。他們默默無聞、無私奉獻著自己的.一生。

　　世界著名的科學家居里夫人，一生中共獲得兩次諾貝爾獎，世界各國授予她頭銜一百多個。但她卻不重名利，把自己的一生奉獻給科學事業中。

　　是啊！人也應該像花生那樣，讓美在心中發芽、開花，結果！

《落花生》讀后感2

　　暑假里我讀了不少的書，有《西游記》、《伊所寓言》、《草房子》等等，其中我最喜歡的一本書當屬《落花生》。

　　這本書講得是作者許地山小時候的事。

　　許地山童年的時候，家后院有半畝空地，因為一家都喜歡吃花生，于是他們兄弟姐妹幾個一起買種，翻地，播種，澆水，經過辛苦的勞作沒過多久就收獲了。他們的母親于是提議過收獲節，邀請他們的父親也來參加。過收獲節的時候，父親問了大家花生的好處是什么？并借此機會告訴他們一個道理：花生雖然樸素，但是很有用，所以人要做有用的人，不能做只講體面而對別人沒有好處的人。

　　父親說的話給幼年時期的許地山留下了深刻的印象，因此長大后他還把落華生為筆名時刻提醒自己，要做有用的人，不能做只講體面而對別人沒有好處的人，孜孜不倦，筆耕不停，最終成為了著名的小說家、散文家。

　　這本書也贊揚了許多樸實無華，默默無聞的`人，如姚桐斌、王承書等等這一類人。他們為國家，為人民付初中單元作文出了畢生的心血，不求回報，只為了祖國能夠更強大，人民更富足。

　　這本書讓我明白了一個道理：做人要做有用的人，不能做只講體面而對別人沒好處的人。因此，我們要向樸實無華，默默無聞的人學習，成為有用的人！

《落花生》讀后感3

　　今天，我讀了落花生這篇課文，非常有感想，想跟大家分享一下。

　　落花生這篇課文主要講了：作者家有半畝空地，種上了花生。他們細心經營，沒過幾個月，收獲了。作者種出花生的當天晚上，作者的父親就議論上了花生，作者和他的哥哥姐姐們將花生的使用價值說了出來，而父親則從花生的精神方面入手，教導作者和他的哥哥姐姐們要做個對社會有用的人。讀了這篇文章，我為作者有這樣的.父親而感到欣慰，父親一晚上對作者的教導，讓作者一生受用，因為作者受了父親一晚上的教導，讓作者有了無私的品德，因為作者受了父親一晚上的教導，作者從此就在道德的根本上立足了。作者用落花生作為自己的座右銘，但，就在同時，作者也具備了落花生的品質。因為，作者他按照自己的座右銘去做了。

　　多年前的一個晚上，父親教導他的話，深深地影響著作者的一生。多年后的今天，我們讀了這篇文章，對于我們也是有很大的影響。我們也要學習落花生這樣的品質，讓我們成為對社會有益，對世界有益的人吧！

《落花生》讀后感4

　　今天我預習了《落花生》我看到題目時，覺得小小的花生有什么可寫的，還拿它來專門寫篇文章，讓我們學習，簡略看了一下課文，仍然百思不得其解，直到今天我預習了這一課，才找到了問題的答案。

　　通過學習課文，我知道了花生矮矮地生長在地上，不引人注目。果實成熟了，蘋果、桃子、石榴會高高掛在枝頭，鮮紅嫩綠的`向人展示它們的美麗，而花生卻深深地埋在地下，必須挖起來才知道。這篇課文告訴我們這樣一個道理：我們要向落花生學習，雖然其貌不揚，但很有用。做人就要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。

　　在我們生活中也有許多像花生一樣的人，比如我們天天面對的教師，他們就是無私奉獻，默默無聞，不求回報的“落花生”；他們就像是我們的衣食父母，我們就像是他們的孩子；他們每天用心地傳授知識，教育我們，使我們茁壯成長，他們是園丁，為我們這些祖國的花朵施肥澆水，使我們的精神不再空白；他們是陽光，溫暖我們幼小的心靈。我愛我的老師

　　我想大家都想做一個好孩子，那就讓我們努力學習，豐富的知識會使自己優秀，擁有一顆愛心使我們心靈更體面，讓我們的品德和花生來一次比賽吧！

《落花生》讀后感5

　　落花生主要內容：作者家的后院有一畝空地，作者媽媽認為荒著可惜，就開辟出來種花生。沒過幾個月竟然收獲了。作者母親說要把作者父親也接回來，一起來吃花生。那晚，作者的父親問作者喜不喜歡吃花生，作者說喜歡。后來，作者和作者的家人在談論花生的好處。最后，父親希望作者做一個有用的人，不要做對別人沒有好處的人。

　　我感受到父親說花生的品格，就是希望作者做一個像落花生那樣，樸實，無華，默默無聞的人。雖然花生不像桃子，石榴，蘋果那樣，使人一見就生愛慕之心，它是默默無聞的在為人們做貢獻。

　　落花生讓我想起了在崗位上默默無聞的普通工作者。他們就像落花生一樣，工作雖然并不令人羨慕，可他們的`工作卻給我們帶來了很大的幫助。我也要學習落花生，做一個給社會做貢獻的人。

《落花生》讀后感6

　　看了《花生》這篇課文，我知道作者用花生來表現他想成為一個不為自己成名，像花生一樣默默付出的人，也歌頌了他一生中在平凡崗位默默付出的普通勞動者。他們就像花生一樣，他們的工作可能不令人羨慕，他們在勞動中的成就可能不引人注目，但他們實際上是為人民服務的。

　　“父親”首先把花生比作桃子、蘋果和石榴。通過比較果實的顏色、外觀、生長位置，說明花生雖不如蘋果、桃子、石榴漂亮，但卻有著最可貴的內在特征：樸實無華，默默奉獻，不計名利。“父”并不是說桃、蘋果、石榴無用，而是說它們的`外在美無法與花生的內在美相比。更重要的是內在美，為人民做好事。一個人再漂亮，如果能默默付出，努力而不怨天尤人，給別人帶來好處，應該更值得矚目和欽佩。“父親”希望“我們”是這樣的人。讀完這篇課文，我體會到一個道理：長得漂亮不重要，重要的是做一個對社會和他人都有益的人。

《落花生》讀后感7

　　落花生講了作者一家人把花生種了下去，又收了上來。作者的媽媽，把花生做好，端上了桌，一家人邊吃花生邊聊花生的故事，盡管看起來平平常常，可是里邊藏著深不可測的道理。

　　故事中的花生長在地下，帶著密密小洞的外殼，也不怎么好看，但你只要剝下花生那粗糙的皮，你會被驚到，兩顆扁圓扁圓的果實，非常心愛，并散發出一股誘人的香味，塞進嘴里，嘗一嘗，那股香味兒滿嘴都是，直沖味蕾。有一次我一個人在家，隨便地伸出手，抓起花生，把花生去皮，塞進嘴里。貪吃的我左一把右一把的抓起花生吃。花生還有一個最好的優點，不貴，每一個人都能吃得起，買得起花生，聽到這你是不是覺得小瞧了這花生？

　　其實花生像咱們生活中的很多人，如老師、差人、清潔人員等……靜靜無聞，無私奉獻，不像蘋果、石榴相同愛美的人，他們其實便是外表光鮮，有很高的名望，而對社會有幫助的`人們，結壯干活，不求名利，他們是真正對社會，對國家有用的人。

　　而咱們卻剛好沒有這一點，做什么事都要各種的酬勞，才肯踏結壯實的干活，沒有酬勞就不干活，沒有花生的靜靜奉獻精神，不愛遭受痛苦，而真正有花生精神的人，你們看到了嗎？

　　我要像花生相同，做一個對社會，對國家有用的人。

《落花生》讀后感8

　　讀書，讀出人間深情；讀出花樣年華；讀出功成名就。今日我看了落花生一文后，讓我感同深受，受益匪淺。

　　落花生這篇文章講的是：許地山的父親在一次家庭聚會中，講述了花生的優點，教誨了他們做事不要只講究外表，要注重內在。

　　這讓我想到了一件事，記得上次，在我去市民廣場的路上，看到一個穿著時髦，提著名牌包包，連褲子也是價值不菲，貌美如花的阿姨一邊走路一邊磕著瓜子，隨手將垃圾扔在地上，然后連頭也不會的走了。一旁一個相貌平平，穿著普通的清潔工阿姨，在旁邊默默地掃地，雖然在赤日的烘烤下汗水已浸濕了她的衣服，但她毫無怨言依然在認真的掃地。對社會而言，那個人穿著時髦，卻不將禮貌的阿姨著可謂是繡花枕頭，肚子里沒有貨色。而那位清潔工阿姨才是對社會有用之人，那我們要做哪種人？可想兒知。

　　大家都明白包青天包拯吧，他生下來就烏黑如炭，額頭上有個月亮型的胎記，雖然上天沒有給他出色的.外表，但給他了超人的智力和過人的推理本事，他靠著這些優點，懷著偉大的志向，幫忙枉死的人沉冤得雪，最終家喻戶曉，功成名就。我們也要做樸實無華，默默奉獻，表里如一的人，讓我們一齊向落花生學習，學習他的品質，學習他良好的品質。

《落花生》讀后感9

　　看了這個張文《落花生》，回味無窮。

　　正文《落花生》中，許地山描述了一個收獲節的晚上，他品嘗花生，和家人討論花生的場景。通過許地山的話，告訴我們一個道理：人應該是有用的人，而不是只講體面而對別人不好的人。“讀到這里，讓我想起了荷花。它沒有優雅的.風格，只有綠葉。無私的襯托出五顏六色的荷花。

　　花生好吃，可以壓榨，便宜。大家都喜歡。但它的果實埋在地下。它把一切都獻給了人，默默無聞地埋在地下。

　　是的，默默無聞無私奉獻，多么崇高的精神！正是這種精神讓我想起了清潔工。無論刮風還是下雨，他們都像往常一樣打掃街道。沒有他們，我們就不會住在這么干凈的地方。

　　再看看自己，不要撿地上的垃圾；周末，我每天早上睡懶覺。

　　長大后，我會是一個默默無聞，無私的人！

《落花生》讀后感10

　　今天，我們學了《落花生》一課。學完這一課讓我明白了做人要向“花生”一樣，做個有用的人。

　　《落花生》一課講述了作者許地山一家人過花生收獲節時談論花生的好處，這次話題使作者對花生產生了敬佩之心，并明白了“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”的道理。

　　花生的精神我們都應該去學習。蘋果、桃子外在雖然美麗，但是缺少內在美。花生雖然相貌平平，但是它默默無聞、樸實無華有內在美。我們應該學習花生的品質，做人要做有益于社會和他人得人。相反，如果做只講外表而對別人和對社會沒有任何益處的`人，是沒有存在價值的。人生的價值在于“有用”。

　　在生活中，我們不是也會像蘋果、桃子這樣嗎？總想做“出頭鳥，”有一點好成績馬上就得意忘形，沾沾自喜。一定要和別人爭第一，什么事都要讓別人羨慕、崇拜。還有些人，雖然衣冠楚楚，可是心胸狹窄，自私、不寬容。

　　我們要向花生一樣，做普普通通得人，干實實在在的事。

　　我想：我們學生更應該去學習花生的精神。在學習上放下虛榮心，浮躁心，腳踏實地學知識、學文化。做一個讓別人喜歡，讓別人愛戴的人。做一個真真正正的好學生，好“花生。”

《落花生》讀后感11

　　仔細閱讀“花生”，文字內容表明作者并不尋求名利，但只是做一個好人。偉大的理想。

　　當我讀到“所以你想要像花生一樣，雖然它看起來不好看，但它非常有用”時，我意識到雖然花生沒有華麗的外觀，但它們是樸實無華的，沉默，而不是尋求名利的精神。這不是一個值得學習的精神嗎？作為一個人應該是真實的，不應該浮華。

　　當我讀下來時，我讀到，“所以，那些想要有用的人，不要做那些只說得體，但對別人不好的人”，此時，我意識到我必須這樣做。誠實守信的人;一個為社會做貢獻的人。不要只是注重外表，不說誠實的人;不為他人和社會做貢獻的人;甚至是傷害社會的`人。

　　讀完“花生”后，我想起了我的祖父。他是一位老教師。他已經教了40多年。他將自己的努力付諸于教育。他一代又一代地培育了祖國的花朵。他每天早上都從早到晚上學，一直努力工作;他是如此辛苦，從充滿綠色絲綢到兩個白點，但從來沒有抱怨過！

　　當他看到學生們在成功的大廳里接受訓練時;當他看到他的學生接受鮮花和掌聲時，他默默地站著，當人們為他們的學生們鼓掌時，他們從不為自己感到驕傲。

　　他有多棒！他多喜歡花生— —不求名利，沉默奉獻！

《落花生》讀后感12

　　最近，我讀了《落花生》這本書，令我感觸很深，受益匪淺。

　　《落花生》的作者是許地山，這本書選自于“許地山專集”，這本書中包含了18篇散文和8篇小說。

　　這本書的主要資料：講訴了許地山爺爺和他的朋友，親人之間的故事。在這幾個故事。在這幾個故事里，我們能夠感悟到作者自我的生命體驗，對社會人生思考以及對愛與美的`追求。

　　許地山爺爺給我們分享了許多故事，可是最讓我印象深刻的故事是—落花生！聽到這個名字大家都很熟悉，這不就是四年級學習的課文嗎？今日就讓我們再一次品味它！

　　《落花生》這個故事，全篇文字樸實，蘊含著濃郁的泥土氣息，給人帶來一種難以遺忘的感覺。作者把“議花生”的部分向每一位讀者傳遞了這樣一個意蘊悠長的道理—“人要做有用的人，不要只做只講體面，而對別人沒有好處的人。”這是多么樸實的語言啊！在我閱讀到這句話時，心就像打了雞血似的，要下定決心做許地山爺爺口中的人！

　　是呀！落花生美在樸實，美在無私，美在奉獻！在我們身邊也有像落花生一樣的人，在他們的身上都具有專屬于落花生的美！這種美是源自于心靈的，是一種永恒的美！它會經歷歲月的磨練變得更加璀璨奪目！

《落花生》讀后感13

　　今天看了《落花生》，才知道一個人外表漂亮是不夠的，最重要的是內心漂亮。(開頭一定要寫收獲和啟示，一定要寫全篇。)

　　課文講述了一家人努力種植花生，母親非常高興，所以她過了一個收獲節。父親很忙，沒想到會來。一家人坐在后院的茅草屋里，品嘗和討論花生。我父親教我們要像花生一樣。花生不好看，但是很有用，質量值得學習。人應該是有用的人，不是正派的人，但對別人不好。(注意人前后必須一致。從父親對“我們”的教導來看，我覺得父親是想讓“我們”學習花生不求名利，默默奉獻的精神品質。人不應該只談體面，要做有真本事，內心世界美好的人。

　　有的同學每天只知道打扮的漂漂亮亮，不顧學習，得到的`是大家在他背后的議論；而有些同學，即使她不漂亮，但素質不錯，也能受到大家的歡迎。我們班的班長宋世利就是一個很好的例子。她不算很漂亮，但是內心很美，學習成績也很好。我們在學習中遇到了困難，她會一直熱情地幫助我們；如果教室里沒有老師，我們吵鬧，她會主動維護紀律…

　　同學們，記住，你們應該是有真本事，內心世界美好的人！

《落花生》讀后感14

　　花生，大家一定嘗過吧！它很便宜，是我們餐桌上常有的一道菜。可是，大家卻不知花生的可貴之處。這學期發下新書，我發現書里有一篇課文叫《落花生》。我初讀了一下，知道課文是以物喻人，寫花生雖然不體面，但對別人有用。“可為什么這么簡單的課文會出現在課本里呢？”我疑惑不解。

　　過了幾個星期，我們學到了這篇課文。同學們都知道這篇課文的道理。可老師又告訴我們，花生有藏而不露的品質。我仔細一想，對啊，花生把自己的果實埋藏在地里不體面，可它卻有很多好處，不是表體面，而對別人沒有用的。

　　是啊，我們的'生活中，不也有這樣長得體面，但心里不體面的人。有一次，我在路上，看見以為阿姨，穿著打扮十分體面，很高貴。她手里提了只硬塑料袋，走到半路，她就把塑料袋隨手一扔。我過去一看，只見那袋里有許多垃圾。

　　人，就要做一個有用的人，對別人有好處的人，講不講體面，不是最重要的。

　　花生，就是我們的“榜樣”，我們要學習花生的好品質。

《落花生》讀后感15

　　讀了《落花生》這篇課文，讓我明白了“人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人”的道理。

　　這篇課文的作者是許地山，他通過花生收獲節來談論花生的好處，借物喻人，揭示了花生不圖虛名、默默無聞、無私奉獻的品格。

　　讀完這篇課文，我知道了我們要學習落花生的品格。在學校里我們要比成績，比奉獻，不能和別人比外表的美麗。我們要像花生一樣，做一個普普通通的人，不做華而不實的人，要做關心集體、熱愛班級的事，不做偷懶的事。，要做對別人有益的事，不做對別人沒有好處的事。

　　人的外表美和內心美是不能相提并論的，內心的美才是真正的美，我們的.內心要純潔，一個外表不怎么好看的人，如果能默默無聞地去做對人們有益的事，這個人才是我們社會需要的人。而那種外表好看的人，只知道炫耀自己，不做對他人有益的事，就不會得到人們的贊揚。

　　這篇文章告訴我們：人的一生不能炫耀，不能攀比，不能只顧體面，而要有所追求，要做踏實肯干、無私奉獻，有益于他人的人。