關(guān)于考試的作文8篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的考試的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試的作文 篇1

　　有一次，森林公園里宏宇保潔公司貼出了一張招聘廣告，上面寫(xiě)著：宏宇保潔公司需要一名衛(wèi)生管理員，男女不限，年齡30歲以下，有意者請(qǐng)于11月26日早上8點(diǎn)到本公司營(yíng)業(yè)廳參加考試。招聘廣告剛一貼出不久，就引來(lái)了小鹿、小兔、小猴、小狐貍的注意，它們看了廣告之后都急急忙忙的回家去了。

　　小兔回到家里，對(duì)著鏡子興奮地說(shuō)：我的皮毛雪白雪白的，紅紅的眼睛像鑲嵌在頭上的'紅寶石，多美啊！對(duì)了，我再把我剛買(mǎi)來(lái)的蝴蝶結(jié)給綁上，那就更漂亮了。小兔梳理完皮毛，綁上蝴蹀結(jié)，蹦蹦跳跳地向宏宇保潔公司走去了。這時(shí)小猴也在家里打扮著，它得意地說(shuō)：我頭腦靈活，這次的衛(wèi)生管理員非我莫屬，我再把那雙新手套給戴上就更帥氣了。小猴邊說(shuō)邊戴上了新手套，大搖大擺地向宏宇保潔公司走去了。再看看小鹿吧，它也在家里精心的準(zhǔn)備著，它高興地說(shuō)：我動(dòng)作靈活，跑步又快，像這種衛(wèi)生管理員的工作就要跑來(lái)跑去才行，嘿，我再把媽媽送給我的新皮鞋給穿上，那就天衣無(wú)縫了。它穿上了新皮鞋，自我欣賞了一會(huì)兒，就滿懷信心地向宏宇保潔公司走去了。此時(shí)此刻小狐貍也在家里自言自語(yǔ)地說(shuō)：我主意多，處理事情能力強(qiáng)，這個(gè)衛(wèi)生管理員我是當(dāng)定了，不過(guò)，我也不能馬虎。小狐貍說(shuō)著拿出了花圍巾圍上了，然后昂首挺胸地向宏宇保潔公司走去。

　　它們來(lái)到營(yíng)業(yè)廳，廳里空蕩蕩的，一個(gè)人也沒(méi)有，它們正在焦急的走來(lái)走去，這時(shí)小狐貍發(fā)現(xiàn)了地上有一團(tuán)紙，它用腳踢了一下紙團(tuán)，就繞道走開(kāi)了，這時(shí)小猴也走過(guò)來(lái)，伸手想揀地上的紙團(tuán)，但看到地上的紙團(tuán)很臟，就想：它會(huì)把我的白手套弄臟的。小猴也繞道走開(kāi)了。小鹿也走了過(guò)來(lái)，看了一眼說(shuō)：我才不撿呢！它會(huì)把我的新皮鞋弄臟的。說(shuō)著也走開(kāi)了，不一會(huì)兒小兔走來(lái)了，她看見(jiàn)了紙團(tuán)時(shí)毫不猶豫地?fù)炝似饋?lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。這時(shí)老虎經(jīng)理走來(lái)，笑容滿面地說(shuō)：你們是來(lái)參加考試的吧？。幾個(gè)小動(dòng)物點(diǎn)了點(diǎn)頭，老虎經(jīng)理笑瞇瞇地說(shuō)：現(xiàn)在，我決定錄取小兔做衛(wèi)生管理員。為什么？，幾個(gè)小動(dòng)物一起問(wèn)，還沒(méi)有考試啊，老虎經(jīng)理認(rèn)真的說(shuō)：考試的題目就是那團(tuán)紙，因?yàn)樽鲂l(wèi)生管理員不僅要管理好別人的工作，還要從小事情上做起，從身邊的事情做起，你們說(shuō)對(duì)嗎？，幾個(gè)小動(dòng)物點(diǎn)頭同意。就這樣，小兔當(dāng)上了衛(wèi)生管理員。

考試的作文 篇2

　　期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)候還意義非凡。考好了，心里甜滋滋的，隨之而來(lái)的是老師的贊揚(yáng)，同學(xué)們的.羨慕和父母的喜悅；考得不好，老師會(huì)失望，父母會(huì)生氣，同學(xué)們的嘲笑。以我之見(jiàn)，考好則以，考不好別灰心。

　　時(shí)光飛逝，新一學(xué)年的期中考試如鐘表上的時(shí)針一般走過(guò)了兩周。試卷剛交上去，我就長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，這次考卷不難，我是抱著雙百的希望來(lái)應(yīng)考的。從早上到晚上，心里仿佛有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)說(shuō)：“考好！”一個(gè)卻說(shuō)：“考不好！”直到晚上，困倦使我安穩(wěn)的睡了一覺(jué)。

　　第二天，試卷發(fā)下來(lái)，不知為何，我竟不想知道結(jié)果，但還是抑制不住自己，眼睛一瞄，哇，語(yǔ)文97。5，數(shù)學(xué)100，英語(yǔ)100，我想，看見(jiàn)這些數(shù)字，我可能連睡覺(jué)時(shí)都會(huì)笑醒過(guò)來(lái)吧！

　　不過(guò)，當(dāng)我看見(jiàn)語(yǔ)文哪一個(gè)地方扣分時(shí)，真是欲哭無(wú)淚，我整個(gè)人如“思想者”一般愣在那里了，除作文外，沒(méi)有一題是該錯(cuò)的，都怪我粗心，不然，“一根油條兩個(gè)雞蛋”也不會(huì)“離家出走”了……

　　每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說(shuō)，接下來(lái)，對(duì)我們每個(gè)人都是一個(gè)新的開(kāi)始。考好了，再接再厲，不要驕傲，；考差了，也不要?dú)怵H，找出自己不足的地方，努力改正。朝勝利的方向——滿分，勇敢前進(jìn)！

考試的作文 篇3

　　剛響過(guò)上課鈴聲，就有人悄悄喊道：“何老師來(lái)了！”同學(xué)們聽(tīng)他這么一嚷，都不由自主得慌張了起來(lái)。因?yàn)榻裉煳覀円�考試了，這可是新學(xué)期又一次測(cè)驗(yàn)，前幾次都考得一般般，弄得不好這次回家又來(lái)個(gè)“竹筍烤肉”，那個(gè)滋味可不好受，同學(xué)們的心情也都七上八下的。

　　果然不一會(huì)兒，只見(jiàn)何老師拿著一疊試卷走進(jìn)了教室，說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天單元測(cè)試。做題目的`時(shí)候要認(rèn)真，仔細(xì)，特別是閱讀題。”話一說(shuō)完，教室里的氣氛一下子緊張起來(lái)。

　　一拿到試卷，同學(xué)們都迫不及待地做了起來(lái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的寫(xiě)字聲，這時(shí)同學(xué)們有的側(cè)著腦蛋在冥思苦想，有的神氣十足，好像這次測(cè)驗(yàn)十分簡(jiǎn)單，必定能考滿分似的。教室里處處充滿了火藥味。

　　時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒，下課鈴聲就響了，同學(xué)們紛紛去交試卷。寂靜的教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)了。交好卷子后，同學(xué)們也神情各異，有的胸有成竹，顯得十分興奮；有的沉默不語(yǔ)，好像在希望不要考得太差；還有的圍在一起拿著語(yǔ)文書(shū)在對(duì)答案。錯(cuò)的同學(xué)都?xì)獾弥倍迥_，而對(duì)的同學(xué)擇歡天喜地，好像干了一件驚天動(dòng)地事情。是啊，誰(shuí)都不想這一戰(zhàn)又被打得一敗涂地。

考試的作文 篇4

　　這天，小雨斜斜地下著，天陰陰的，上課的鈴聲響了。

　　孫老師走到講臺(tái)上，翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，冷冰冰地說(shuō)，“今天，我要抽背學(xué)過(guò)的課文。”

　　我們連忙拿起書(shū)，正準(zhǔn)備翻開(kāi)，孫老師說(shuō)“不要翻書(shū)”。我們只能照辦。我想：孫老師好像不太高興啊。

　　接著，孫老師面無(wú)表情地說(shuō)：“現(xiàn)在抽背第二課，錯(cuò)一個(gè)字罰抄課文三遍。”我拍拍自己的耳朵，沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？我吞了一口唾沫，好可怕啊！ 班上靜得很，孫老師說(shuō)話了：“李佳超，背。”李佳超神色慌張地站了起來(lái)：“瀘定橋離水面有十幾米高，是由……”她背得挺好的，忽然，她背錯(cuò)了一個(gè)地方，孫老師毫不留情，“好，你抄三遍。”李佳超驚呆了，難過(guò)地坐下。

　　孫老師掃視大家一番，我們個(gè)個(gè)把頭低下了，生怕被她請(qǐng)到。我更是大氣不敢出，啊，孫老師今天怎么了？

　　我可害怕了，就在這時(shí)，孫老師冷酷地說(shuō)：“看誰(shuí)不自信，我就請(qǐng)誰(shuí)。”

　　我們馬上像被針扎了一下似的.，坐得筆直，簡(jiǎn)直就像一根根電線桿，因?yàn)檎l(shuí)都不愿被請(qǐng)到。“何力鵬，背”，何力鵬一下驚醒過(guò)來(lái)，還沒(méi)背上幾句便錯(cuò)了，孫老師又無(wú)情地說(shuō)：“你也抄三遍。”

　　全班鴉雀無(wú)聲，就連一根針掉在地上都能聽(tīng)清楚。我的心不住地跳，孫老師走來(lái)走去，她尋視著每一雙眼睛，全班靜得出奇，好恐怖。孫老師又開(kāi)話了：“張杰，背”。張杰倒是挺自信，三下五除二順利過(guò)關(guān)了。下一個(gè)倒霉蛋會(huì)是誰(shuí)呢？不要是我呀，上天保佑，上天保佑……“沈佳琦。”孫老師開(kāi)話了。沈佳琦戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái)，一句話還沒(méi)光，就錯(cuò)了，她滿臉通紅，頭低了下去，也是抄三遍。我手心出汗了。

　　這時(shí)，孫老師詫異一笑：“哈哈，不要太緊張，剛才只是游戲而己。拿筆來(lái)寫(xiě)寫(xiě)剛才的背誦考試的情景吧！

　　什么，游戲？“唉——我長(zhǎng)嘆一聲，心中的石頭終于掉了下來(lái)，全班同學(xué)筆直的身體一下子都癱靠在椅背上，“唉——”這一聲全班幾乎是同時(shí)嘆出來(lái)的。我心想：原來(lái)虛驚一場(chǎng)，孫老師可真是的，把我們騙得這么慘。瞧瞧人家沈佳琦剛要流下的淚水又吸了回去。教室里很快響起了“沙 沙 沙”的動(dòng)筆聲。

　　這一節(jié)背誦考試可真是有驚無(wú)險(xiǎn)，真是有趣極了。

考試的作文 篇5

　　“叮鈴鈴——”一陣悅耳的鈴聲響起，老師踏著他堅(jiān)定的步伐緩緩走進(jìn)了教室，這時(shí)本來(lái)喧鬧的教室安靜了下來(lái)，讓人仿佛到達(dá)了寂靜的夜晚，只見(jiàn)老師帶著嚴(yán)肅的表情說(shuō)道：“這次的考試全班都是零分！”我們都驚呆了，老師又說(shuō)道：“我提示過(guò)你們要看清題目再答題！你們都沒(méi)注意看題，所以都是零分！”聽(tīng)到這全班一片颯然。

　　這件事還得從昨天說(shuō)起，昨天的一節(jié)課上老師抱著一頓卷子走了進(jìn)來(lái)，老師并沒(méi)有立即發(fā)了下來(lái)而是講了幾道題目后再把卷子發(fā)了下來(lái)，并且嚴(yán)肅的叮囑我們說(shuō)：“這次的考試只有剩下的20分鐘，要完成這張卷子，記住要仔細(xì)審題，不能看漏一個(gè)細(xì)節(jié)！”我們聽(tīng)了后把這句話當(dāng)成了一句再也普通不過(guò)的，每個(gè)老師都會(huì)說(shuō)的考試前的一句話了。

　　卷子發(fā)下來(lái)后，我們都看始了答題，我爭(zhēng)分奪秒，快速的回答著每一個(gè)題目，心中不禁想到：這次我大體的速度還比較快，應(yīng)該可以在20分鐘內(nèi)答完80%的題目，可以的一個(gè)還可以的'分?jǐn)?shù)。我心中雖然在想著，但手中的筆且從沒(méi)有停下，本來(lái)以前的考試還有同學(xué)們一點(diǎn)點(diǎn)討論的聲音，可是這一次肯能是因?yàn)闀r(shí)間太過(guò)于緊張，連討論的時(shí)間都沒(méi)有了，教室里安靜了下來(lái)，教室里只有同學(xué)們送中的筆在試卷上刷刷摩擦的聲音。

　　又過(guò)了一段時(shí)間老師說(shuō)：“注意了！還有5分鐘就下課了！沒(méi)寫(xiě)名字的把名字寫(xiě)上！一定要仔細(xì)讀題！”我聽(tīng)到這才發(fā)現(xiàn)我只做了三分之一，我更加緊張了，只能不斷的加快自己的速度，可是加速又有什么用呢？不一會(huì)時(shí)間就到了老師把大家的卷子收了上去，我們也習(xí)慣性地在下面對(duì)答案，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)很多人和我一樣都只寫(xiě)了三分之一時(shí)我放松了，畢竟法不責(zé)眾嘛！

　　但是第二天，隨著老師噠噠的腳步聲緩緩的進(jìn)入教室，并嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“這次考試全班都是零分！”的時(shí)候我們都驚呆了，老師后來(lái)說(shuō)：“我說(shuō)了叫你們仔細(xì)看題！可你們都不聽(tīng)，你們都沒(méi)看第一題的結(jié)尾嗎？？”這是我們看了看結(jié)尾才知道，因?yàn)榈谝活}結(jié)尾赫然寫(xiě)道本試卷只完成最后3題，多答當(dāng)做零分處理，少達(dá)則一題33分。

　　經(jīng)過(guò)這次我們都明白了細(xì)節(jié)決定成敗這個(gè)道理！

考試的作文 篇6

　　青春年少的我們，意氣風(fēng)發(fā)，心中憧憬的是夢(mèng)想，是未來(lái)的人生。但我們的成長(zhǎng)之路總不是一帆風(fēng)順的，這中間總會(huì)有坎坷，讓我心生迷茫，不知所措，甚至想要放棄。

　　當(dāng)我剛進(jìn)入初中的時(shí)候，我對(duì)這一切事物都很好奇，但過(guò)了段時(shí)間，我卻發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)并不理想，照這樣下去，我這初中三年肯定沒(méi)戲，可我從不想沒(méi)戲，我想上一所好的高中，想上好的大學(xué)，這人生的理想如果破滅了，那又有什么樣的意思呢？

　　所以我開(kāi)始努力，但效果并不明顯，我還能沉得住氣，但日子久了，我變得不安和急躁了。那段時(shí)候，我的心情如同重度污染的天空，灰暗陰沉，我開(kāi)始逃避成績(jī)，盡可能的不再提到它，并且用各種方法發(fā)泄自己的情緒。

　　這樣的日子持續(xù)了很久，我很想找回那激情，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，可往往控制不了自己。我的心里總是矛盾，我總是這樣問(wèn)我自己：“你這樣為了什么？你又能得到什么？”每一次這樣都使得我更加難受。我根本沒(méi)有在反思自己，只有一味地怪自己，以至于后來(lái)，我開(kāi)始逃避自己的內(nèi)心了。

　　或許在平常生活中，同學(xué)在一起，可能沒(méi)有感覺(jué)我有什么很奇怪，因?yàn)闆](méi)人能看透對(duì)方的內(nèi)心的真實(shí)想法。在外表的掩飾下，心是陰冷灰暗的，對(duì)于生活毫無(wú)信心與憧憬，只是因?yàn)槲冶贿@現(xiàn)實(shí)折磨得太深了。

　　但我還有一幫朋友，他們?cè)谏�活中的表現(xiàn)最終打動(dòng)了我，讓我回心轉(zhuǎn)意，不再逃避，也許他們不知道，他們讓我重新找回了信心。

　　那還是放假前的中午，大家湊在一起聊天，朋友們講了他們的'煩惱，原來(lái)他們也有過(guò)跟我類(lèi)似的煩惱，也都有過(guò)逃避和放棄，他們內(nèi)心同樣也備受折磨。當(dāng)我問(wèn)及其中的一個(gè)人時(shí)，他這么說(shuō)：“我心里難受，打擊太多時(shí)，也十分想不開(kāi)，但我有時(shí)想想自己的家人、老師，想想他們?yōu)槲覀兯�做的一切時(shí)，慢慢也就想通了。”

　　我仔細(xì)思考了一下，確實(shí)是這樣啊，父母為我們吃穿盡心思，生怕我們哪里受凍挨餓；老師則毫無(wú)保留地傳授給我們知識(shí)，盼望我們都能成才，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。我消極地逃避，對(duì)于他們而言，自然是不想看到的，那我為何還要這樣呢？

　　那一刻，我才明白，逃避是無(wú)用的，為由唯有不斷前進(jìn)才是勝利，因而我不會(huì)想逃避，也不會(huì)去逃避，我要以自身的努力，來(lái)實(shí)現(xiàn)我人生的夢(mèng)想。

考試的作文 篇7

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，我和我的妹妹進(jìn)入校園，坐到位置上的時(shí)候，我和妹妹都很緊張，因?yàn)榻裉焓菙?shù)學(xué)區(qū)考，我和妹妹拿到手的卷子都不一樣，我拿到的試卷是A卷，我妹妹拿到的試卷是B卷，當(dāng)然，我和我同桌的卷子也是不一樣的，很快，區(qū)考就開(kāi)始了。

　　我一道題一道題的做，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，老師提醒我們說(shuō)：“離考試結(jié)束還有20分鐘。”我想：“我們考試共60分鐘，還剩20分鐘，20和60之間相差40，所以，我做了40分鐘的.試卷。”但是我妹妹還沒(méi)有做完，我想：“是不是B卷的題太難了？”過(guò)了10分鐘，我妹妹才做完了試卷，過(guò)了十分鐘后，老師開(kāi)始收卷了，我才想起來(lái)，要檢查試卷，但是，老師已經(jīng)收走了我的卷子，我很后悔。

　　分?jǐn)?shù)出來(lái)之后，我數(shù)學(xué)得了97.5分，我很后悔自己沒(méi)有檢查試卷，回家以后，我下定決心，下次不能再犯這樣的錯(cuò)誤了，我總結(jié)了自己的問(wèn)題，主要是這次考試我太緊張了！忘記了檢查試題，導(dǎo)致沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，吃了粗心大意的虧。第二天，數(shù)學(xué)老師在課堂上發(fā)小卷讓我們做，這次我沒(méi)有緊張，我得了100分，回家之后，爸爸媽媽都表?yè)P(yáng)了我。

考試的作文 篇8

　　“6月20號(hào)期終考試。”我掰著指頭數(shù)著，“還有兩天我們就要解放了！”忽然廣播響了，黃校長(zhǎng)說(shuō)：“今天接到教育局通知，期終考試的時(shí)間改為6月25號(hào)進(jìn)行……”聽(tīng)到這個(gè)消息，教室時(shí)“啊”聲一片。考試時(shí)間推遲了？學(xué)校不是早就說(shuō)考試時(shí)間是6月20號(hào)嗎？怎么說(shuō)改就改了呢？

　　唉，考試時(shí)間推遲了，預(yù)示著我們緊張的學(xué)習(xí)生活就要多幾天。從6月10日開(kāi)始復(fù)習(xí)以來(lái)，語(yǔ)數(shù)英復(fù)習(xí)試卷如雪片飛來(lái)，我們天天埋頭苦干，奮筆疾書(shū)。考試成績(jī)時(shí)好時(shí)差，免不了被老師批評(píng)，被家長(zhǎng)責(zé)怪。不光這些，我們除了要做大量的試卷外，天天還要默寫(xiě)詞語(yǔ)，默寫(xiě)課文，默寫(xiě)名言警句，如果出現(xiàn)錯(cuò)誤，還得訂正甚至重默，白天很少有抬頭的機(jī)會(huì)，晚上，還有大量的作業(yè)纏身。抄啊！背啊！默啊！重復(fù)著昨天的作業(yè)，手臂酸了，甩甩再寫(xiě)；脖子僵了，扭扭再做，屁股都坐出老繭來(lái)了！

　　唉，考試時(shí)間推遲了，預(yù)示著我玩耍的計(jì)劃就要泡湯了！我本打算考試結(jié)束去海邊玩的，長(zhǎng)期的緊張學(xué)習(xí)太累了，應(yīng)該到大自然中欣賞美景，放松心情，愉悅身心。我還打算看喜歡的課外書(shū)，復(fù)習(xí)期間，由于學(xué)習(xí)任務(wù)重，沒(méi)有看課外書(shū)的時(shí)間。這下好了，這個(gè)雙休日不但不能隨心所欲地玩，靜下心來(lái)看書(shū)，還得完成老師布置的作業(yè)。一想到這些，我的頭都大了！唉，教育局領(lǐng)導(dǎo)怎么就讀不懂我們的.心呢？

　　我轉(zhuǎn)念一想：考試時(shí)間推遲了，也好，因?yàn)橐恍┰摫车恼n文我還沒(méi)背得滾瓜爛熟，一些該默的詞語(yǔ)我還沒(méi)有百分之百把握，正好，我有更充足的時(shí)間對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行梳理，說(shuō)不定能多考幾分呢！

　　啊！考試時(shí)間推遲了，好事！