【熱門】等待初中作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的等待初中作文，希望對大家有所幫助。

等待初中作文1

　　一片樹葉枯了，落了，它在等待什么?——題記

　　“哎--”望著手中那張慘不忍睹的考卷，我再次無可奈何地嘆氣。難道我再也奪不回那曾經的，屬于我的第一了嗎?難道媽媽等待的就是這樣一個刺眼的分數?

　　垂頭喪氣地將試卷遞給等待我的媽媽。我注意到了，她嘴角的笑容全無，她的眉頭緊皺，她的神情流露出無限失望:“怎么又考成這樣？新學期里，你怎么只有舊面貌呢？”語氣里不乏責備和傷心，更多的還是等待后的失望。

　　眼角了噙著些許淚花，我忍不住哭出來的沖動，無言地走向回家的路。涼風瑟瑟，我不禁打了個寒顫。好冷。眼晴無神地盯著前方，路旁的樹上，一片枯葉經不住秋風的“打擊”，在空中翻了幾個跟頭，跌跌撞撞地落在小路上。周圍是早已枯黃的兄弟姐妹們。

　　望著腳下鋪滿的落葉，我的心底涌起一陣陣傷感。仿佛自己就是一片微不足道的樹葉，在春天時嫩綠嫩綠的，生機盎然；秋風一來，頓時等來了自己泯滅于人世的枯落。靜靜躺在地面上，終將等來被掃走的命運。

　　媽媽見我失魂落魄地盯著被清理掉的枯葉，明白了幾分。“孩子，要對自己有信心。有了自信，就等于有了前進的動力。或許現在，你離你的目標似乎還遙不可及，不用擔心。”她頓了頓。我抬首，望見了她眼底深切的.鼓勵與期盼。“要學會等待。當然，在等待的同時，你也要不斷努力，否則，你的等待是徒勞的，是永遠也等不完的。”

　　我看向母親的眼睛。雙眸深處透露出了希望的光芒，期待的光芒。我仿佛重新變成了一片鮮綠的葉子，在陽光下永不減生機。“Ok !我不會辜負您的等待的!”我俏皮地對媽媽吐了吐舌頭。媽媽的嘴角劃出一個好看的弧度，那燦爛的笑靨，襯在金黃的葉海中，燦若星辰。

　　等待，是生命中不可缺少的一種姿態。

　　我相信，今后的每次等待，我不會讓它持續太久。

　　因為，樹葉枯了，落了，它在等待春天的到來，在等待新的希望

等待初中作文2

　　熙熙攘攘的火車站里。

　　這是一位頭發有些花白的父親和他年近二十的女兒。“嘟——嘟——”火車到了，女孩拉起行李箱，一步一步地挪向火車，時不時回過頭，向父親招手，她的眼中閃著淚光。父親微笑著，可瘦弱的雙肩卻在抖動。他目送著女兒走進車廂，目光像一根黏稠的細線，附著在那火車上，火車一點一點地開走，這線也一點一點地拉長，卻未斷過。我望著他，他的身板佝僂著，臉上的皺紋已彌漫開，可他的目光卻是那么堅定，仿佛在憧憬，又仿佛在等待。

　　這樣的目光我仿佛在哪兒見過。我穿梭到記憶的那片海灘，在五顏六色的貝殼中找尋，終于，我發現了，那一顆閃閃發光，五彩斑斕的貝殼......

　　夜深了，天空中的繁星，好似螢光千點閃閃爍爍地動著。將近期末考試，班級里充滿著競爭的火藥味，每次回到家都已是晚上了。

　　黑暗的小路，只有幾盞路燈依稀亮著。光線很暗，我摸著黑走在回家的路上，疲憊極了。

　　時間一點一點流逝。家中的燈還亮著，我看見窗簾后隱隱約約有個人影動著，還有一雙灼熱的目光注視著我。這光亮似陽光一般，給處在黑暗中的我一份慰藉與溫暖。我推開門，只見母親已是坐在飯桌旁，昏暗的.燈光襯著她的臉，顯得有幾分蒼老。

　　母親的眼中多了一份欣喜：“回來了，快吃飯吧！”說完便轉過身深深打了一個哈欠。

　　“恩。”我點頭，突然心中有一種莫名的情愫涌動著。

　　接下來的日子里，我總能在黑暗中望見家中那不滅的燈光，總能在窗簾后望見一個黑色的人影，總能一回家便看見母親與熱好的飯菜。

　　母親的目光是那么柔和，那么溫暖，她總是在我回到家后用那雙粗糙的大手撫摸我的臉頰，她的眼神中總是擁有著一絲期待后的欣慰。

　　這同樣微妙的神情，似游絲一般，飄飄漾漾地合了攏來，綰在一起。這時心下光明澄靜，仿佛感到有一塊石頭投進我的心湖，雖然石頭沉入心底，可卻在湖面上泛起微微波瀾。

　　等待，亦是長時間的等候，而唯一不改變的，便是那至死不渝的愛。

　　當你在人生之路上奔波時，不妨回頭看一看，你會發現，愛你的人永遠等候在原點......

　　這等待是那樣堅定。

　　這愛是那樣純凈。

　　等待讓愛變得永恒。

等待初中作文3

　　風消逝了，循著自己的舊夢，在不眠的時光里靜靜地等待。

　　屏住呼吸，往事一一呈現。回憶過去，那些愛恨離別的場面浮上心頭。是委屈，是無奈，是冷漠，是哭泣。是快樂，是不羈，是奔放，是自豪……一切都那么自然，就像風起云涌，就像花開花謝，就像美好的未來。

　　櫻花樹下，告別了懵懂的青春。低下頭，沉思著，究竟自己在等待什么？

　　那些最美的季節，單純的笑容總顯得有些落寞，讓人無法讀懂，或許自己的生活注定是孤獨的。曾經那甜美的笑容只是為了掩飾內心的苦楚罷了。

　　夜晚的萬籟俱寂，帶給我多少回憶的傷感；清晨的無限希望，帶給我多少重生的振奮。秋風起過，很懷念以前的時光，在校園里肆意歡笑，在操場上各自沉默，在教室里流離的眼眸。那時總感覺自己很軟弱，對一切都無能為力，只能選擇逃離。但自己卻怎么也找不到方向，繞了一個很大的圈子，最后還是回到起點。這樣的一天不知過了多少次，這樣的失落感不知重復了多少回。

　　黑夜的等待終將過去，黎明的希望先將到來。大夢初醒，驀然回首間，依稀看到你那熟悉的身影。

　　很慶幸自已終于遺忘了過去，不知這是不是一種最好的解脫。如果每一句話都是溫暖的'記憶，為什么我的心依然冰冷，總有一些隱約的傷感。曾說過，要堅強，我們可以流淚，但絕不能放棄。

　　很久了。呵，還記得么。曾靜靜站在雨中，被模糊了視線的玻璃窗前，那個從灰蒙蒙的天空中傾灑下的雨滴，是某人揮之不去的記憶。感嘆過去的幸福；惦記逝去的美好。忘不掉，忘不掉，里面盛滿了多少尚未沉淪的記憶。

　　秋風徐徐地淺唱低吟，我慢慢等待明天的到來。

　　我究竟在等待什么？自己竟悲催到這種地步，不想在說什么，那些已沒有意義。或許你不懂，那天碰巧遇到你。天冷了，你穿的好少，別感冒了。

　　破曉和月牙在交替，夜風和晨曲相呼應，我已不再迷茫，在晨曦中感受飛翔般的興奮……此刻，成為心中永恒的記憶。

　　等待，明天你將在哪里停留？

等待初中作文4

　　每個人等待的過程都是漫長的，渴望的。一開始，我也認為等待是這樣的，然而，那一次，讓我對等待一詞又有了新的看法。

　　熱愛生活的人們總是等待著春天的來臨，因為春天是再好不過的季節，不冷不熱，氣候剛剛好，一陣春風吹來，拂在人們的臉上如同仙女的手輕輕地著撫摸你的臉；愛美的女孩子們總是等待著夏天的來臨，因為在夏天她們可以穿上小花仙子般美麗可愛的裙子；辛勤勞作的農民們總是等待著秋天的來臨，因為他們要收獲果實；貪玩兒的孩子們總是等待著冬天的`來臨，因為冬天的一場雪可以讓孩子們堆雪人，打雪仗，玩兒得不亦樂乎。他們等待著的都是一段時光，而我不是，我等待的是那一個瞬間！

　　小時候，我一直想要個姐姐或是哥哥，可是慢慢地我長大了上了學，才發現那是不可能的事情。所以我不得不改變了想法，換成想要一個弟弟或妹妹了，媽媽同意了。時間一天一天地過去漸漸地，我對要弟弟或妹妹的事也已經淡忘了。突然有一天，我得知媽媽懷孕了，我開心極了，因為我等待當姐姐的那一天就要實現了！

　　我喜歡媽媽肚子里的“不速之客”，一放學回家，我就會輕輕地摸媽媽的肚子，想象著他是個什么樣子呢？慢慢地，媽媽的肚子一點點大起來，我喜歡趴在媽媽的肚子上，聽那個“不速之客”的動靜，有時候靜靜的，什么聲音也沒有，他是在睡覺吧！有時候能感覺到媽媽肚子有規律的跳動，媽媽說他在打嗝兒！還有的時候，我們聽音樂的時候，他就會在媽媽的肚子里拳打腳踢，媽媽的肚皮一會兒凸起來，我馬上去抓，他又縮了回去，好機靈！你別說他還是個音樂迷，能和著音樂跳舞，很有樂感呢！

　　就這樣，日子一天一天過去。

　　6月26日，是弟弟空降地球的第一天，也是我一直以來等待的，這近一年來的等待是漫長的，可我們在手術室外面一個小時左右的等待卻更讓我心焦，終于終于，我等到了，等到了這個“不速之客”！當我看到他那小小的臉，小小的手時，我的心里呀真是甜滋滋的！“弟弟呀，你什么時候可以喊我一聲‘姐姐’呢？”

　　這就是我永生難忘的等待，它讓我懂得我們有時等待的不只是一段時光，還有一瞬間的幸福！

等待初中作文5

　　起風了，這仿佛是秋天的第一場風，微微帶著些許涼意有些討好的撲在人們身上。又是一個秋日。

　　我漫步于鵝卵石鋪成的小路上，看著秋葉從空中飄落，然后慢慢融入泥土中。我的腦海中浮現出了一個問題：春風，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽光，是海洋的等待。世間萬物都有在等待的事物。而我的等待又是什么呢？

　　夕陽渲染了半邊天，這景，好熟悉。

　　在過去的一年里，我幾乎每個傍晚，都會去操場上散步，享受這美景。但現在，行動仿佛被限制，身上仿佛被套上了枷鎖。現在，已沒有多余的時間讓我們散步，暢聊，我們只能在三樓，遠遠地望著，望著那夕陽，望著那個我們從前在那兒嬉戲玩鬧的花園，望著從前的那個一樓，望著預備的同學，仿佛想從他們身上找到我們的影子。

　　我想起了過去的我們。我們總是很喜歡去教室前的小花園玩鬧，玩抓人，跳長繩，找四葉草。那兒，是我們的樂土。有時候，在花園里跌到了，站起來，拍拍身上的灰，繼續玩鬧。吃好飯，我們總是三五成群的在操場上閑逛。直到走不動了，才肯回教室。冬天下雪時，我們偷偷去花園里玩雪，打雪仗，有老師來時，我們就飛快的跑回教室，因為學校是不允許學生玩雪的。歌會時，我們扯著嗓子大聲歌唱。雖然五音不全，但氣勢卻不比合唱團差。運動會時，個人項目包攬金銀牌，可最后的.拔河卻輸了，不是我們不夠賣力，很多同學因為手抓得太緊，手都破了，只不過是因為隊形和實力的關系。義賣時，有些同學還傾囊而出。一切，都如此記憶猶新。

　　我趴在三樓的窗架上，望著那熟悉的花園。突然，實現中冒出一個小女孩，她吃力地抬著頭，笑著朝我招手。不知為何，心里暖暖的。這正在朝我笑的孩子不正是我嗎？我以前也喜歡這樣。我仿佛，明白了什么。

　　原來，我一直在等待，等待著下一個蛻變，等待著成長，等待著更成熟的自己。

　　我想起來了，從前的我，一直有那么一個習慣，我總時不時仰望身處高處的學長學姐，滿心羨慕，總想這我一定要快點升到七年級，這，不就是我那時的等待嗎？

　　而現在，我等待，我還在等待，等待下一個蛻變！

　　人生，便是一場永無至盡的等待，在等待中成長，在等待中升華！綻放出絢麗的色彩！

等待初中作文6

　　“再等等。”那渾厚有力的嗓音再一次浮現出腦海。

　　房間里，一個稚氣未脫的孩子手抱琵琶，狂妄地宣泄著，卻始終有著“狂簡斐然吟詠足”的不滿。

　　到底要等到什么時候，才能像老師一樣彈得動人心弦呢？我小聲嘟囔著。作為老師的得意門生，許多地方都有過我演奏的足跡，每每這時，仿佛連空氣中都綻放著虛榮的蓓蕾。老師卻只在一旁淡淡地笑著，搖搖頭。于是，我又開始哇哇大叫。

　　窗陰一箭，如今的我已不復任性，卻依舊浮躁，做事大多浮光掠影，而老師所說的等待也如同一個沒有終點的游戲。

　　那日，我興致勃勃地抱著青春文學閱讀著。一只手默默抽掉了我的書，老師原來和藹可親的笑臉也鋪滿了憂愁。

　　“A，”他叫著我，陰沉著臉，“把上節課的《十面埋伏》彈一下。”

　　我只得調整心態演奏著，腦子里卻心不在焉地想著書中情節。樂曲雖嫻熟，卻有一種支離破碎的錯覺。

　　老師坐在那兒，似乎在沉思什么，良久，他打破寧靜，終嘆口氣，說：“我一直讓你等……就是希望你自己領略到琵琶，乃至藝術的魅力，你大了，應該懂得閱讀的內涵了。一樣是讀書，為何不挑最好的'去閱讀？”

　　他猶豫了一會兒，把書還給了我。

　　“一首曲子技巧再爐火純青，終是沒有生命的；一本書語言再華麗，沒有深度終是晦澀的，這都是共通的。”

　　我始于驚駭，終于沉思。回想著過往的一切，凝視著老師因激動而通紅的臉頰，他又仿佛變成一種威壓，甚而至于要榨出衣服下面藏著的“小”來。

　　回到家，我便翻箱倒柜地找出關于歷史的書籍，慢慢地閱讀，發現《十面埋伏》敘述的是楚漢相爭的故事，我迫不及待地找來樂譜，與情節一一相對，動情處甚至做了批準。看著那些文人騷客的詩詞，我第一次覺得對藝術與閱讀有了新的詮釋。拿起琴，凝神，吸氣，抬手，頓時“鐵騎突出刀槍鳴”。我與琵琶也如水乳交融般，渾然一體。曲畢，一種酣暢淋漓的痛快噴涌而出。

　　漸漸地，我開始不滿足于這樣的閱讀，擯棄了所有的快餐文學，取而代之的是各種人物傳記與名著。每一個慵懶的午后，倚著窗，隨心所欲的閱讀，它又與我的藝術互補，形成了一個和諧的狀態。

　　琴亦醉人何必酒，書能香我不須花。

　　我想，我終于等待到了那份精神，那種藝術，那個境界。

等待初中作文7

　　等待，為心中最美的信念，等待，為生命伊始的堅持，等待，為過往僅留的一片想念……等待，是一生最初的蒼老。——題記

　　夕陽斜掛，樹影婆娑，南來北去的燕兒追隨著最后一抹微光，似血殘陽墨染出殘垣斷壁無奈的蒼涼。

　　“喵……”余暉里，它弱小的身影在斷墻邊投灑出沉沉的黑影。黑漆漆的影子在一片凌亂中緩步移動，它慢慢地、緩緩地抬起貓爪，緩緩地、慢慢地落下貓爪，一步，又一步，似是不舍踏離這片蒼茫大地，似是被逼無奈才不得不離開這片昔日故土。

　　“喵……”夕陽愈沉愈沒，如血日光只剩下暗紅的'余光戀戀不去。老屋拆遷，只余下斷瓦殘墻對天哀泣。搬離的人家，獨留那只貓兒死守家鄉……

　　“喵……”它不再走動，只站在那曾追逐玩樂的地方，明亮的貓眼看不出是喜還是悲，只是那仿佛遺世獨立的身影，太過凄涼，太過執著……

　　“小黑，原來你在這。”

　　她柔柔出聲，伸手輕撫它的頭、它的背。她的嘴角掛著一抹晃眼的微笑，該是為找到自家的貓兒欣喜吧。只是，那笑顏太過明亮，太過，扭捏……

　　她又何嘗不能理解它的情懷？其實，她也是一樣的啊。她和它一樣傷心，她和它一樣無奈，她和它一樣、執著地等待。

　　拆遷至今，她每天都數著日子生活，她每天都帶著它“回家“。

　　每個夕陽西下的黃昏，她都心酸地掉淚，望著不復存在的樂土，她覺得自己真的無家可歸了。而它，同樣痛苦著。七年來，它何曾離開過它的家？曾記得，她們相隨相伴，追逐嬉戲，在草叢、在阡陌、在水塘。只是，頃刻間，她們共同的港灣轟然倒塌，它，再也無家可歸了……

　　“小黑，我們該回去了。”她伸手攬了攬它，它依舊如山般立在那兒，不曾移動。她默嘆了一聲，只得強行抱起它，放進自行車前籃，載著它，騎遠了……

　　即將離開這片村子，它不愿，它只想回家。猛然間，它跳離車籃，向家的方向狂奔。她霎間停住了前行的步伐。

　　她沒有阻止，沒有追趕，只是站在村口，靜靜地望著那抹黑影奔跑在夕陽下……

　　因為，她和它一樣，在等待，等待那曾經恬靜而安寧的鄉間小窩、那童真而釋懷的自然生活……

等待初中作文8

　　等待生活就像是一條河流，帶著瑣碎的牽絆，愛戀與等待，緩緩流過，只是這樣。

　　孩子啊，當你孕育在母親腹中，十個月漫長的等待便以展開。母親期盼著孩子的出世，而孩子也同樣渴望母親真實而溫暖的懷抱。生命的等待，是如此漫長兒美好！

　　母親啊！當你看著孩子從呀呀學語的嬰兒漸漸成長，心中便是說不出的喜悅。你的生活依舊充滿了對生活得熱愛，期盼著孩子快些長大，愿意給予他所有最美好的事物。而孩子呢？卻是等待著那個永遠也長不大，永遠都無憂無慮的夢能成真。成長的等待，是如此矛盾卻美好。

　　但生命的長河，隨著時間而流淌，正改變著那些曾經美好的等待。孩子長成了少年，母親依舊是母親。

　　母親啊！當你看著“家有少年初長成”時，多年前的等待已經結束，如今的你則更加希望孩子能成長為一個優秀的人。你關注他的'學習，關心他的生活，比如你會等待著孩子將考卷帶回家時的喜悅或不滿，無論結果怎樣，你都能接收，因為你在那些等待中愛著孩子的一切。等待，將母親的沉淀、清晰。

　　少年啊！你已不是那個懵懂的孩子，你在那時的等待中已然成長。此時的你已經趨于成熟，明白成長意味著付出，預示著責任。可你仍然會在漸繁的學習中，等待自由的那一天，讓他成為你前進的動力。你也會在付出汗水之后，等待收獲，迎接新的挑戰。等待，將少年的心智強韌。

　　其實，這個孩子和少年，是你也是我。我們在等待中走向真正的成長。這個母親，是你的也是我的，是她們的等待，將我們浸潤在愛里，收獲美好！

　　曾經有位天文學家說“宇宙的生命在現在看來似乎是無窮盡的，但是它也在等待消失的那一天，等待一旦開始，便不會結束。”

　　是啊，人又嘗不是如此呢？當我們選擇等待，便會用一生等待下去，是那些等待，讓生命充滿期待，充滿美好。

　　生活的河流，一旦流淌便不會干涸。等待，一旦開始便不會結束。愛，也是如此......

等待初中作文9

　　一地月光，如霜似雪，萬籟俱寂。水中游魚等待著天光破曉，天空大亮，還一片光明生機；晨霧彌漫，薄如輕紗，朦朧飄渺，林中矮叢等待著一縷紅光射入，驅散迷煙還世人清明一片。

　　遙望那邊遠的人們，哀嘆聲聲，呻吟連連，滿世清華似也洗不盡那漫天的塵埃，他們也在等待，無奈地，痛苦地，喘息著，期盼著，慢慢等待，等待那希望之光終會有一天破開層層陰霾來到他們的身邊。

　　但，所有人，所有物都在等待陽光么？我想：不是。全覽世界，那地球的兩端，那白茫茫的一片冰雪正在逐年逐漸，逐漸地減少，一點又一點……想當初，多少人向往那極寒卻又極美的世界，陽光傾灑，那晶瑩的冰雪上折射著那絢爛的陽光，好似天上一閃一閃的小星星落入了這紅塵凡世，卻仍像是不沾世塵的.仙子與潔白的冰雪做伴。陣陣吼聲從北極傳來，那是白色大熊歡樂的歌聲。

　　“撲通撲通”的跳水聲從南極飄來，那是企鵝們正在舉行游泳比賽的預兆。

　　如今，那些聲音還在，只是日漸稀疏，然后，不經意間，變成了悲鳴。因為，它們迎來了不速之客。狂躁的風席卷冰川，將冰川化作淚水，一滴一滴浸入海水之中；明媚的陽光拂過白雪，將白雪化作血液，一滴一滴注入海水之中；還有那貪婪的人們妄圖征戰這片圣潔的土地，當它們的汗水揮灑在這片土壤上時，這里，一切的生命也在流逝，一滴一滴，默默地，緩緩地，不引人注意的消融了。

　　這里的生物也在等待，它們等待的不是和絢的風，不是溫暖的陽光，不是柔軟的嫩草，也不是鮮艷的花，它們等待的只是那片銀裝素裹的，不被任何生物侵犯的土地。它們，只是想單純地，傻傻地守候著它們的家。我，也在等待……

　　等待什么時候，企鵝和北極熊可以安心地待在它們的家，或者雪中嬉戲玩鬧，或看看那美輪美奐的極光，或暖暖地依偎在一起仰頭望著星星。

　　等待什么時候隨處可見綠色，隨處可嗅花香，隨處可聞美妙樂聲。

　　等待什么時候一切都將和諧如初，美滿如初。

等待初中作文10

　　櫻花，等待這春天的到來，等待著像往年一樣落櫻紛飛的春天；荷花，等待著夏天將它喚醒，等待著那“小荷才露尖尖角”的夏天；菊花，等待著金色的秋風把它吹開，等待金黃的的菊花滿地的秋天；梅花等待著銀裝素裹的寒冬，等待只有鮮紅的梅花傲雪綻放的嚴冬。

　　而那盆仙人球，又在等待些什么？

　　經過繁華的春、翠綠的夏，家里所有的花都已展現過自己美麗的笑臉，只剩下那永遠保持著緘默、一言不發的仙人球了。它一直和別人保持距離，滿身又尖又長的刺，讓人望而卻步；他總是呆呆地望著窗外，從不理會陽臺上其他花兒正開得艷麗；它總待在自己的空間中，仿佛四季對它來說并沒有什么區別。自從到我家來，它就一直披著一層墨綠，甚至有些發黑的外衣，從來沒有換過。只有閑得發慌時才會去看看它，澆澆水，而它，卻也不曾抱怨過什么，只是用它的一抹翠綠來回應我。

　　其實，一切都在醞釀著……

　　漸漸地，仙人球頂上鼓起一個小包，沒有滿是刺，只是有著細細的.絨毛，獨自豎立在亮黃色的刺之間，總是顯得有些不和情調。然而，一切都在發生著變化……

　　又過了幾天，小包裂了開來，從里面唐突地露出幾片鮮紅的花瓣！驚奇的我，天天都會花上幾分鐘去照顧這顆仙人球，而它卻如往常一樣保持著沉默，只是用那鮮艷的花瓣向我表示著謝意。

　　深秋，所有的花兒都枯盡了，只有那光禿禿的桿向我宣告著它們還奄奄一息地活著。就在這樣的秋天，那鮮紅的花開了，綻放著奪目的光彩，那鮮紅欲滴的顏色，絕不亞于玫瑰。兀自立在一片枯黃中的鮮紅怎么會不耀眼？像是所有的花兒都被那抹鮮紅給震住了，都低下了頭，連葉子也羞愧地落光了。

　　這幾天，花開得愈發鮮艷，而那孕育它的仙人球卻干癟了下去，從墨綠到漸漸發紫到完全干枯變成黑黑的一小團，連原先用來保護自己的刺都掉光了，只剩下一朵碩大的花更映襯出它的丑陋。過不多久，花謝了，而仙人球最終也沒能活過那個冬天。

　　仙人球等待的是它一生僅僅一次的綻放，用那如火般鮮艷熱情的花向人們訴說自己的存在，用花燃燒自己的生命，綻放最絢麗的光彩。人，又為何不像這樣，在有限的生命中，去努力綻放自己，開出那朵最美麗的花？

等待初中作文11

　　我一直在等待，等待一個可以幫助我打開“心門”的人。

　　從小，我的話就特別少。在幼兒園里不怎么和小伙伴們溝通交流，所以當大家都在操場上活動時，唯獨只有我一個人躺在草坪上，靜靜地望著天空，像是在等待著什么。可是老師卻不這么認為，他們以為我是“特殊人群”，于是漸漸地，老師也不再關心我了。

　　就這樣我度過了三年的幼兒園生活與五年的小學生活。

　　終于，在初中，我的人生有了一次大轉變，我終于等待到了那個人，那個幫助我打開“心門”的人。

　　進入初中后的第一節語文課上，我關注到了我們的語文老師，她身高1米6幾，在女老師里算是很高的；但她十分瘦，雖然她的精神看上去不錯，可給人一種多年受疾病困擾的模樣。從老師的外貌中我似乎也看到了我自己，多年的病史使我瘦得像竹竿一樣。

　　那節課上，老師給我們布置了一項特殊的任務，不是別的，就是自我介紹，在課前的三分鐘她會選擇兩名同學來介紹自己。

　　自我介紹？完了，完了，要在全班同學面前發言？我怎么行呢？可是，好不容易來到了一個全新的環境，沒有人認識我，這是一個改變自己的好機會，是應該去拼一下。

　　抱著這樣的心態，我在家中不斷地練習。雖讓只有短短的幾句話，可我還是花了足足一個星期的時間來練習。

　　等到我上臺作介紹的'那一天了，我大步走上講臺。一上臺一開口，我緊張得連自己叫什么都快忘記了，所以整個介紹幾秒鐘斷一次，又幾秒鐘，又斷一次。教室里的同學都笑了，這使我一時間要說什么全忘光了。真該死，竟然忘了，哎，又要重演以前的事嗎？正當我在回想過去的失敗時，一個聲音打斷了我，“膽子大點，不用怕，講錯了沒關系。”是語文老師。不知為什么這么簡單的一句話突然間使我信心大增，使我的頭腦一下子清醒起來，那次我勉勉強強算完成了任務。

　　也許就是從那時起，語文老師也對我關注起來，在課下于我多次交流。交談中我了解到老師小時候業和我一樣，是一位老師點醒了她，使她開朗起來，也是她決定走上教師的道路。從那以后我越發自信，不但在成績上有了飛躍在人際交流上也努力起來，直到現在我成為了我們年級的尖子生，我們班的副班長。

　　與其說我是在等待一個人，不如說我是在等待一聲鼓勵的話。每個人都是這樣。

等待初中作文12

　　她弱小的身影挺立在蒙蒙細雨中，雨水從她的額頭流淌下來，浸濕了單薄的襯衣，卻無法浸沒她臉上幸福等待的微笑……

　　“今天你們的試卷實在做得太差，學習進度又太緊了，放學加課講題……”老師青著臉，氣憤地怒吼著。別的同學都低著頭，像泄了氣的皮球，有的一定在心里暗暗偷罵。我卻一下著急起來，母親擔心我怎么辦啊！

　　滴滴，嗒嗒，滴滴，嗒嗒，時間已經過了四點半，母親還沒見我回來，焦急地關閉了精彩的電視節目，剛才她一個字也沒有聽進去，又一次望了望轉動的時鐘，眼中凝聚了厚厚的.憂慮，眉頭緊鎖，好像永遠無法舒張開來。片刻也沒有停頓，邁開迅速的小步子沖到陽臺上。身體貼著冰冷的瓷磚墻，雙手用力撐著窗架，脖子、甚至整個上身四十五度向外傾斜，急匆匆地向兩邊的小路左右張望。看見和我相像的身影的學生都是一陣激動，而后換來的是沉重的失望和更多的焦慮。也許仔細地注視一下她，都能讀出母親對孩子深情的呼喚。

　　她就這樣站了二十分鐘，但這二十分鐘對母親來說，就如同二十年那般漫長啊！她等不及了，一把抓果窗柜上的鑰匙，勉強地換了鞋，拉開大門就奔下了樓。什么也不管，什么也沒顧，穿著一件輕薄的襯衣，就在呼呼的風中不喘不停地向學校沖去。頭頂地云滿滿的，變得一層又一層，也不那么潔白，隱隱有些灰色涌了上來。

　　她竭力以最快的速度到了學校。頭發上、額頭上的汗水都還沒來得及擦去，如絲般的小雨悄然而來，細細的，一根一根地打落在母親的身上。母親氣喘的粗大費力，臉上卻浮現輕松的笑來——因為教學樓的燈光還亮著。母親安靜地立在雨中，連躲都沒放在心上，只是久久地凝視著教學樓，默默地等待著。雨水和她的汗水集聚在一起，一滴、一滴地流淌下來。她單薄的衣服被浸濕了，一定冷極了吧！但挺立的身影和幸福的微笑更有力、更感動……

　　等待也許就是一種美，母親因為她對我的等待而美麗起來……

等待初中作文13

　　時間的輪軸碾壓過歲月堆起的土壤，印下一道道不可磨滅的痕跡，而你的等待被印刻在痕跡里，從未淡出我心里的那片土地。

　　尚且年幼之時，居住在爺爺奶奶的老家，農村里的夏天悶熱、干燥，小時候卻沒有覺得絲毫不適，依舊和鄰家的.幾個男孩女孩脫了拖鞋，光著腳丫子在田里滾燙地撒野撒歡，而爺爺就樂呵呵地在旁邊揮著鋤頭，偶爾停下，支著鋤頭，看著我們跑到田野的盡頭，跑到枯樹林的邊緣，跑到渾濁的河岸邊。無論何時，累了，熱了，回來了，總能看到爺爺坐在田間的小路邊，目光時刻跟著我，安安靜靜地，等我跑近了，直起身，揉揉腰，粗糙的大手牽起我稚嫩的小手，在夕陽里一起走在回家的路上。

　　漸漸地，爺爺開始拿不動鋤頭了，我也到了上學的年紀。爺爺和我一起來到了鎮上，和爸爸媽媽一起住在小房子里。我感覺被關在了漆黑的牢籠。作業、考試、學琴，畫畫，一樣樣地捆綁住了我的自由。和爸爸媽媽的溝通開始閉塞。和爺爺卻以前一樣要好。每次到老師家補課，爸爸媽媽總是差遣爺爺接送，兩個小時下來，頭腦昏沉渾濁，從樓梯上下來，隔著鐵門，爺爺安安靜靜地坐在花壇邊，手指間夾著一支煙，目光卻直直地望著鐵門，看到了我，輕輕笑笑，掐滅手中的煙，朝我遞來他依舊粗糙溫暖的大手，夕陽依舊，等待依舊。

　　時至今日，爺爺已經十分蒼老，在老家由爺爺奶奶照顧，奶奶跟我說，爺爺總是坐在院子里，守著我每次來探望他時經過的路，爺爺已經足夠的老了。往日溫暖厚實的大手如今漸漸枯槁無力，力氣也開始消失殆盡，雙眼也盛不下往日的精神和笑意，盡管開始混濁，卻依舊有一抹光彩，那也只是我出現在他眼前時，因久違的相逢而感激，名為等待的光彩。

　　歲月依舊，在過去，有個人總是在為我而等待，珍惜每一次的等待，品嘗到的卻是等待中那份無言沉默的愛。那么下次，請換作我來等待吧。

等待初中作文14

　　路邊的梧桐，盼望著暮春的最后一場滋潤。岸邊的楊柳，守望著秋末的最后一陣輕拂。蒼老的紫杉期待著枯木之下，新的生命。雄健地胡楊等候著沙漠之中，又一次侵蝕。就這樣，時間靜靜地等待著，等待著……

　　昊，還記得嗎？我們的惡作劇？每一次，我們“精心準備”，等待著被捉弄者的一聲“慘叫”，或是惱羞成怒地張牙舞爪。而后，卻又擔心地等待著老師的處罰。

　　辛，那份既驚又怕的等待還在嗎？每次考試，總要和我一決高下。等待著老師平淡地報出一個“能引萬千江河”的分數。在或悲痛或喜悅的心情中，聆聽著老師諸如“驕者必敗”或“有志者，事竟成”的諄諄教誨，期待著下一次的考試。

　　縈，那份眷戀留給你，想必你不會忘吧。春和景明的日子里，我等待著你尚存的溫潤，給我幫助與信心。陰雨霏霏的時節中，我承受著你無心的宣泄，給你和平與親近。等待著你的一語“巍巍乎如泰山，洋洋兮若江河”

　　……

　　有人說，時間就像捧在手上的水，不論你是攤開雙手還是緊緊握住，它都會一點一滴地從你的指縫間流逝。而你所能做的卻僅僅是等待。

　　還記得，在歲月長河中的某一天。一個渾厚的聲音，在耳畔響起，清晰卻陌生的叫出了我的名字。我愕然，側頭看向他，腦中忽然浮現出一個身影。與身前人相仿，但卻有些模糊。回想之際，他開口道出了自己的名字，聲音依舊陌生。方才想起了他，淺淺一笑，隨著他不變的.微笑和他的背影，一起消失在他輕快地步伐聲中，卻又鐫刻在記憶的某個角落里。也許我所等待的，來得太過突然。

　　過了很久，久經塵封的往事才漸漸浮現。如涓涓溪流一般，細弱卻深刻。深刻地等待，換回的卻如此輕淺，不免勾起了心中，多年未有的惆悵。

　　曾幾何時，那些留在心中的深深地烙印。在等待之中，為光陰所吞噬。如流星劃過夜空一般，銷聲匿跡。

　　猶記得，那場初夏的雨，在等待了許久之后，淅淅瀝瀝地落下。晶瑩地珠簾如同帷幕，在這之后，掩藏著每個人心中，難以釋懷地心境。因而，化作等待長存……

等待初中作文15

　　雨季的夏日黃昏，我只身一人在擁擠的車廂里，孤獨與寂寞之感隨著閃電劈下的那一個瞬間襲上心頭。或許這種獨自求學的場景我早該習以為常，但是沒有長硬的翅膀依舊是耐不住風雨中的獨自飛行。就快到站，雨卻愈發下得驟，白晝仿若黑夜，低沉的烏云將欲聳的大廈壓的死死的。

　　思緒被一聲手機鈴聲收緊，顯示出媽媽的照片，我接起電話卻聽得她在哪里叨叨地問道：“到站了沒有？”或是那句應景的“傘帶了沒有？”我便回答著，但被她的一句驚醒起來。

　　“爺爺在車站等你啊！”

　　我聽了一驚，整個人從座位上躍起，對著話筒道：“不是跟你說了不讓他來接的.嗎？他知道我一個人過去一定會……”眼前的玻璃外布滿水珠，朦朧中車站那站著一個老人，衣著白色汗衫，眼戴厚重老花鏡的矮老人——是我那爺爺啊！車門一開我便沖了出去，他見我來了一下子便笑開了，皺紋和松弛的皮膚笑起來都擰在一塊，卻格外慈祥。他顫抖著把我的小傘拿下換上一把大傘，嘴里想說很多，卻結結巴巴地嘴唇哆嗦地說著：“等你等了三刻鐘啊！雨那么大你……一個人……過來……我不放心啊！”雨不見小，路上積水成河，爺爺的衣衫被浸濕了一大片，我拉起他的大手，用他十年前對我講的那種口氣說道：“爺爺，我們走！”

　　祖孫兩度過的風雨已經在一種暖流中吹開，只是事隔兩月我還記得那瞬間腦子里閃過的驚嘆號——“爺爺在等我！”；我還記得他那個駝背在風雨中執著等待的場景；我還記得他那句平淡卻抨擊我心靈的話語——“等了三刻鐘啊。”我知道他等我的三刻鐘風雨大作是有多漫長，但是他看來似乎是轉瞬之間的事，那日又與他提起這事，他笑著道：“看著一輛輛車過去，不知不覺就那么久了，只是一直猜著你就在下一輛車上。”我又被搖撼，他等待的信念便士堅信我就在“下一輛車”上，而患有腿疾的他，竟用帶著一只假肢的雙腿在暴風驟雨中站立等待了整整四十五分鐘。想到這里常會淚盈雙眼，心里只有了對爺爺無盡的感激，與難以言表的敬意了罷。

　　這件事常在生活中想起，后來逐漸品味后才發覺，我們這群做子女做小輩的，不管是有多大的風雨阻隔，長輩們總是用自己的力量與信念在那一方等著我們，無論時間多長，身體多虛弱，我們也始終在另一頭接收著他們等待的信號。

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