端午節賽龍舟作文(集錦15篇)
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的端午節賽龍舟作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
端午節賽龍舟作文1
傳說龍戲水好飛、善于變化，有行云布雨、司水理水的神職，所以自古以來龍就受到江海湖泊地區人民的頂禮膜拜，北方雨水缺少地區百姓更要向龍祈求風調雨順。賽龍舟活動，固然說是紀念屈原等歷史人物，也首先是要讓天龍、水龍高興，保佑五谷豐登。江南龍圖騰崇拜中的祭敬，就含有希望龍保佑雨水不缺、洪水不濫而年年豐收的目的。人們還把端午節時死去的.伍子胥奉為長江水域的水仙、濤神、潮神和江神，也曾經把屈原封為廣源順濟王，產生了“江神即楚大夫屈原”的說法，這是把人神化了，也是把神龍人格化了，人就是龍、龍就是人而為一體了。
端午節賽龍舟作文2
今天早晨我一吃完飯就拉著爸爸的手急急地往外趕，知道為什么嗎?因為我們這要舉行龍舟大賽，來參加比賽的有全國各地的選手。
比賽還沒開始，河岸兩邊早已人山人海，圍的水瀉不通，人們一個個興高采烈，喜氣洋洋好像過年一樣。突然，一聲搶響，一顆紅色的預備彈射上了天空。
選手們都卯足勁準備著，緊接著又一顆綠色的'信號彈飛上了天空，龍舟賽開始了，頓時，鼓聲大作，選手們奮力向前劃，一艘艘龍舟像一支支離弦的箭一樣飛向終點，兩岸的吶喊聲、歡呼聲不絕于耳，船尾濺起一串串雪白的浪花。
龍舟賽是我們國家傳統民間活動，在福建尤為盛行，我們這兒每年都要舉行一次，它既是一項活動，也是一種民族文化。
端午節賽龍舟作文3
今天我和姑父一起去了如意湖去看龍舟比賽，那里的風景好美啊！有草、水還有樹，而且我發現湖邊的柱子上有各個年代的.各種類的帽子，造型各異，讓我眼花繚亂，數都數不過來。
天氣真熱，熱浪陣陣襲來，不一會兒已經是大汗淋漓了，終于龍舟賽開始了，第一輪三條龍舟出場，一號龍舟贏了。第二輪開始后，二號和三號由于協作能力差一開始就撞到了一起，結果可想而知，彼此都輸給了第一隊。第三輪二號贏了，四號輸了。第四輪二號贏了…… 今天天氣雖然很熱，但我明白了團隊團結的力量是多么重要，我真的很快樂。
端午節賽龍舟作文4
今天，我在棗林湖看龍舟比賽，龍舟上有12人，一個人在船頭敲鼓，10個人在中間劃龍舟，一個人在船尾拿大櫓板控制方向。
比賽好長時間才開始，因為一號船被風吹來吹去，只好用櫓板努力向前劃，比賽開始了，一位爺爺按響喇叭。船頭的人敲鼓，中間的10個人聽到鼓聲，就團結一致向前劃行。有的龍舟上的.人劃得亂，有的劃得很整齊，有的龍舟跑偏了。
雖然沒有看到決賽，但是我還是很開心。
端午節賽龍舟作文5
端午節賽龍舟 朋友,當粽葉飄香的時候,請到我的家鄉來,來看看富有民族特色的賽龍舟吧!
端午節那天,光明港可熱鬧了,那可真是人山人海呀!我努力擠到前邊就看見十幾條龍舟頭咬尾,尾接著頭,從上游一涌而下.兩岸頓時沸騰起來,鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲，譜成了一曲動聽的`交響樂。
龍舟比賽開始了，十幾條龍舟就像離弦的箭在水面上飛行。身后留下一道道波紋，原來平靜的水面跳起了芭蕾舞。劃槳的健兒使盡平生力氣，動作整齊上下飛舞，你追我趕，誰也不甘落后。快看，有一條龍舟在一片歡呼聲中勝出了，得了冠軍。
就這樣，賽龍舟在歡樂的氣氛中結束了，但那催人奮發的鑼鼓聲仍在我耳邊回蕩……
端午節賽龍舟作文6
塘河兩岸，人山人海，一年一度的賽龍舟又要開始了。
河岸上彩旗飄揚，河面上，五顏六色的'龍舟整裝待發。只聽槍聲一響，五六條龍舟像離弦的箭一樣在水面上飛行，龍舟在你追我趕，互不相讓，不甘示弱。每條龍舟上的指揮員站在船頭，隨著節奏鮮明的鑼鼓聲，有力地指揮著。運動員們憋紅了臉，咬緊了牙，使出全身力氣拼命地劃，只見木槳在上下飛舞，動作整齊一致，好激烈啊！龍舟的身后留下了一條條波紋，原來平靜的水面，濺起了美麗的水花。岸上的觀眾，一邊鼓掌一邊歡呼，激動不已。
就這樣，賽龍舟活動在歡樂的氣氛中結束了。
端午節賽龍舟作文7
今天早晨我一吃完飯就拉著爸爸的手急急地往外趕，知道為什么嗎？因為我們這要舉行龍舟大賽，來參加比賽的有全國各地的選手。
比賽還沒開始，河岸兩邊早已人山人海，圍的水瀉不通，人們一個個興高采烈，喜氣洋洋好像過年一樣。突然，一聲搶響，一顆紅色的'預備彈射上了天空，選手們都卯足勁準備著，緊接著又一顆綠色的信號彈飛上了天空，龍舟賽開始了，頓時，鼓聲大作，選手們奮力向前劃，一艘艘龍舟像一支支離弦的箭一樣飛向終點，兩岸的吶喊聲、歡呼聲不絕于耳，船尾濺起一串串雪白的浪花。
龍舟賽是我們國家傳統民間活動，在福建尤為盛行，我們這兒每年都要舉行一次，它既是一項活動，也是一種民族文化。
端午節賽龍舟作文8
人們盼望的端午節終于來臨了，大家興致勃勃地來到河邊，不一會，那里已是人山人海，老女老少都在翹首等待賽龍舟的開始。老人們搬出小凳子坐下，靜靜地等著……姑娘們穿著美麗的新裝討論這場比賽誰是冠軍，孩子們更是激動，像一條條泥鰍似的在人群中竄來竄去。
比賽開始了，場面熱鬧非凡，姑娘們不停地喊道：“加油！加油……”孩子們沖到人群的'最前方，不住地助威吶喊；老人們坐不住了，他們踮起腳尖回來地張望；選手們陣陣歡呼聲中揮舞起船槳一個勁地向終點劃去。
賽龍舟需要毅力，更離不開團結合作，在學習上我也要有賽龍舟的精神，有所進步。
端午節賽龍舟作文9
今天早晨我一吃完飯就拉著爸爸的手急急地往外趕，知道為什么嗎？因為我們這要舉行龍舟大賽，來參加比賽的有全國各地的`選手，還有臺灣同胞呢。
比賽還沒開始，河岸兩邊早已人山人海，圍的水瀉不通，人們一個個興高采烈，喜氣洋洋好像過年一樣。突然，一聲搶響，一顆紅色的預備彈射上了天空，選手們都卯足勁準備著，緊接著又一顆綠色的信號彈飛上了天空，龍舟賽開始了，頓時，鼓聲大作，選手們奮力向前劃，一艘艘龍舟象一支支離弦的箭一樣飛向終點，兩岸的吶喊聲、歡呼聲不絕于耳，船尾濺起一串串雪白的浪花。
龍舟賽是我們國家傳統民間活動，在福建尤為盛行，我們這兒每年都要舉行一次，它既是一項活動，也是一種民族文化。
端午節賽龍舟作文10
賽龍舟是我們過端午的一個習俗，是人們為了紀念我們偉大的詩人屈原而設立的。每年端午我們都喜歡看賽龍舟比賽。
那次觀看賽龍舟的'場景，至今我還歷歷在目。
“加油，加油！”一聲聲鼓舞的聲音在大河上此起彼伏，隊員們齊心協力，拿著槳奮力向前劃著。還有一位隊員敲著鼓為隊員打氣、加油，指揮著他們，希望能夠得冠軍。隊員們劃出的水波快速向后退，龍舟像箭一樣在大河上飛快地向前行駛。快到終點了，隊員們使出全身的力氣向終點劃去，“噢，勝利了！”——隊員們臉上露出了勝利的喜悅。
他們的激情同樣感染著我，這是我們的傳統文化，我希望每年端午都能看到我喜歡的賽龍舟。
端午節賽龍舟作文11
“賽龍舟，嘿咻……”聽那不是“龍頭”在叫嗎(帶頭)，看五條長七、八米的龍船在江面上飛奔、騰舞，一條比一條勇猛，船長可坐12至18個槳水，一個帶頭的，一個鑼手。槳手每人手持一支短漿，隨著鼓聲緩促為節拍，拼命的向前劃去。(我爸是槳手;三爹是帶頭的`)帶頭人員雙手左右揮動大聲呼喊到：“劃龍船”，槳員人也跟著喊到：“嘿咻”，再加上岸上人山人海的觀眾，可想而知吶喊助威聲音有多大。
由于時間關系我就不一一介紹我們鄖縣的端午日了。
你把你們的端午日也告訴了吧，就這么定了，OK!
端午節賽龍舟作文12
五月初五是端午。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。今天我就帶你們一起去看賽龍舟吧！
今天早上七點，江河邊早已人隱士海，擠得水泄不通。比賽行將開始，幾條龍舟在河面上一字排開，只聽砰的一聲，一條條龍舟都爭先恐后的飛出去。像脫韁之馬，離弦之箭，破浪疾駛。兩岸觀眾的喝彩聲、喝彩聲，都在為他們心目中的冠軍隊加油。
百槳翻飛，激起了一團團雪白的浪花。快到終點了，每條龍舟上的'選手都已精疲力竭。可他們依然用力的劃動著水槳，一起一落，龍舟一點一點的逼近。
最后2號龍舟奪得了冠軍！比賽結束了，但你追我趕、力爭上游、公平競爭、積極向上的龍舟精神深深地感染了我！
端午節賽龍舟作文13
小孩還要掛香囊的。端午節小孩佩香囊，不但有避邪驅瘟之意，而且有襟頭點綴之風。香囊內有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏奪目。
端午節還有掛艾葉、菖蒲的'習慣：在端午節，家家都以菖蒲、艾葉、榴花、蒜頭、龍船花，制成人形稱為艾人。將艾葉懸于堂中，剪為虎形或剪彩為小虎，貼以艾葉，婦人爭相佩戴，以僻邪驅瘴。用菖蒲作劍，插于門楣，有驅魔祛鬼之神效。
端午節的活動可真多呀。
端午節賽龍舟作文14
端午節那天，我們家鄉的萬江河舉行賽龍舟比賽。河岸到處彩旗飄揚，看龍舟賽的.人，真是人山人海，人們在歡欣鼓舞、擊掌喝彩。只聽槍聲一響，十幾條龍舟像離弦的箭一樣在水面上飛行，龍舟在你追我趕。互不相讓，不甘示弱。
每條龍舟上的指揮員站在船頭，隨著鏗鏘有力，節奏鮮明，悅耳動聽的鑼鼓聲，雙手揮著葵扇，雙腳不停地跳動。劃槳健兒使盡力氣，木槳在上下飛舞，動作整齊一致。敲鑼鼓的也在一旁吶喊助威。
看賽龍舟，每一條龍舟都牽動著千萬觀眾的心。我的心就像大海里的波濤時起時伏，激動不已。
快看，有一條龍舟遙遙領先，成了群龍之首，終于奪得了冠軍。一時，雷鳴般的掌聲、歡呼聲響遍了萬江河上下。
端午節賽龍舟作文15
五月初一端午節到了，我去河邊看賽龍舟。
賽龍舟那天，觀眾人生百態、熱血沸騰。河岸上彩旗飄揚，隊員們穿上統一的服飾，準備迎接龍舟賽。
緊張的'比賽馬上就要開始了，“砰”槍聲響了，十幾條龍舟頭并著頭，尾并著尾，誰也不讓誰。不到兩分鐘，顏色各異的龍船一飛沖天，一下子劃到邊上了。每條龍舟的個個隊員，穿著紅背心，如同出征的戰士顯得特別精神。
看，觀眾們人生鼎沸、高呼吶喊，歡呼著自己村的龍舟。
精彩的龍舟賽結束了，我們回到了大街小巷，而那鑼鼓聲還在我的腦子里回蕩。
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