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信息技術教學工作計劃

時間：2023-02-04 14:36:39 信息技術我要投稿

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　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，該為接下來的學習制定一個計劃了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編整理的信息技術教學工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

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　　一、教材分析

　　本教材分為四個單元，四個單元各有特色，是在新課程標準指導下形成的一本既繼承傳統又具有革命性的新教材。

　　第一單元我們信息生活本單元安排了4個活動，設計目的主要有2個：一是照顧零起點學生，二是體現信息技術處理的完整流程。本單元的4個活動的選取涉及了信息與信息技術、文字處理、網絡應用、多媒體表達等方面，盡量覆蓋小學階段信息技術的主要內容。

　　第二單元我的動畫樂園本單元安排了2個活動，內容主要包括上網搜索、欣賞動畫作品，探究動畫原理，制作簡單的GIF動畫。設計的主要目的在不求有于：讓學生感受動畫的特點、了解動畫的常識、理解動畫的原理，為以后的動畫制作學習打下一定的基礎。選取的動畫制作工具軟件Ulead GIF Animator簡單易用，界面直觀，便于學生對動畫原理的理解。

　　第三單元我的旅游計劃本單元能過制定一份旅游計劃，安排了3個活動，設計目的主要有：一是讓學生學會得用信息技術解決生活中的實際問題；另外在利用信息技術的進修，要善于選擇合適的信息工具，提高解決問題的效率。本單元的3個活動涉及網絡應用、數據的簡單處理、多媒體表達等，既涉及到過去所學信息技術知識和技能的應用，也有新的知識拓展和學習。

　　第四單元走進電腦世界本單元圍繞著計算機系統知識和組裝電腦過程中需要掌握的知識和遵循的步驟，安排了2個活動，設計目的主要有：

　　（一）、是讓學生明白，首先必須對計算機的結構和硬件知識有一定的了解，這樣才能的的放矢；

　　（二）、是對計算機完整的裝機過程有個粗略的認識，包括硬件和軟件方面。這樣對于學生遇到的類似問題能夠起到一定的指導作用。

　　二、學情分析

　　有的學生在小學時已接觸過信息技術，有的學生在小學階段是沒有開設過信息技術的，所以初中學生們的情況，有的是從零起點開始，有的是非零起點的學生，但無論是零起點還是非零起點的學生，學習本門課的知識都不會有太大的障礙，重點在于如何調動學生的積極性，使課堂氣氛活躍起來，是教師需要充分考慮的問題之一。由于學生們很少接觸網絡，教師要營造一種網上網下交流互助的學習氛圍，讓學生在合作與競爭中共同提高。

　　三、教學目標

　　1.了解信息技術這門課開展的目的。

　　2.了解信息與信息技術、文字處理、網絡應用、多媒體表達等方面的信息生活。

　　3.讓學生感受動畫的特點、了解動畫的常識、理解動畫的原理。

　　4.引導學生利用網絡資源，學習并學會選擇合適的信息技術來處理加工信息，表達觀點。學會利用所學的信息技術，解決現實生活中遇到的一些問題。

　　5.引領學生揭開計算機神秘面紗，讓學生能夠較為深入地分析計算機的硬件組成以及裝機的一般步驟，從而提高他們解決實際問題的能力。

　　四、教學措施

　　1.給學生補充課外知識。多從計算機方面的知識來擴充學生們的知識面。

　　2.每天上課的前三分鐘和學生們一起回顧一下上節課的教學內容。

　　3.多鼓勵學生，多與學生溝通。讓他們喜歡信息技術，從而發揮他們的潛能。

　　4、理論學習與上機實踐相結合。

　　5、采用任務驅動教學方法，在相關課時中，安排一定量的任務（項目），應用小組合作、分組交流、作品展示等形式組織學生學習和實踐，引導和培養學生良好的學習興趣。