品才網>作文>我的時間作文

我的時間作文

時間：2023-02-05 15:33:15 作文我要投稿

我的時間作文(15篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我的時間作文，希望能夠幫助到大家。

我的時間作文(15篇)

我的時間作文1

　　時間是虛無的，看不見也摸不著。時間實在的，一分一秒都在堆砌著我們的未來！

　　時間人人都有，這是上帝賜給我們平凡又珍貴的禮物。然而每一個人擁有的時間都是各不同的。無論是它的長短還是價值，都掌握在我們自己的手中。

　　正直年少的我，總感嘆歲月如梭，時光飛逝；人生苦短，及時行樂，卻又總在不知不覺中讓寶貴的時間悄無聲息地流走。總是聽聞名人的成功，總是羨慕成功人士的光鮮亮麗，卻不知我本擁有與他們共同的`財富。總是下定決心從明天起我要奮發圖強，卻不知海子的“從明天起，喂馬劈柴，面朝大海，春暖花開”其實是一種悲傷至極的表達，也未曾發現自己的那些關于“明天”的決心其實是給自己在今天懶惰的借口。

　　時間是一條長河，在這巨大的長河中，我的時間是微小的，我所能發出的火熱則是渺小的一點，可這并不意味著渺小就可以被放棄，任何的時間都是唯一的。歷史的長河中，多少英雄的偉大成功令人贊嘆，更有千萬的勞動人民辛勤奮斗，這正是這些看似渺小的成功，才造就了中華五千年燦爛的文明啊！

　　我的時間，我的籌碼。過去那些流逝的時光已成為定格的歷史，無法挽回；未來的我會擁有怎樣的時光呢，是否蹉跎，無法預測。可是今天，現在，卻實實在在地把握在我的手中！也許我不能像蓋茨那樣利用技術創造財富，也許我猶豫的性格不能像巴菲特那樣成為股市神話，也許我害怕寂寞的性格不能像居里夫人那樣潛心研究十年如一日。可是誰說那樣才是成功呢？誰說平凡不偉大呢？

　　我想我的人生不一定在于流芳百世，別人的成功無法復制，別人的時間無法掠奪。即使沒有轟轟烈烈，沒有大起大落，即使我不能成為偉人，載入史冊，只要我把握好自己的時間，認真走好每一步，有何懼平凡呢？時間是自己的，路亦是自己的，時間在長，諾是虛度，也無價值；時間在短諾是充實，何懼死亡？

　　前人的經驗也許能給我們提醒，但路是我們的，我們要用自己的時間，去闖自己的未來。不懼風雨，不畏驕陽。

我的時間作文2

　　我對時間這個概念似乎只有在上學將要遲到時，或者是考場上，才有一點點兒較深的體會。平常根本不會想到用時間來限制自己脫韁的思想。可怕的是此類情況到了考試時也不能禁止掉。明明在做題，可是有時一句話就能讓回憶發生雪崩。思維就好像飛出的石塊。再也找不到原點了。因此也浪費過不少時間。

　　有時夜深，睡不著覺，便會側耳去聽床頭鬧鐘與客廳掛鐘的走秒聲。仿佛兩個相互嬉鬧的孩子，你追我趕，永不停息。這時就能體會到一秒鐘的急促與漫長了。聽——-嗒嗒——嗒嗒。那是我身上骨骼拔節的輕裂微音，那是我耳聽輪回的`聲聲鐘鳴，那更是我逝去的青春，熱血還有夢想在哭泣在滴血。它們仿佛是精靈一樣，不緊不慢的拍打著翅膀，慢慢的慢慢的從我身體里某個角落飛走了，只留下嗒嗒的聲音暗示這里曾經存在過愛，希望，還有夢想。

　　我老是在想：一秒秒長大，一秒秒老去，時間，它涵蓋了出生成長還有成熟，以及令人膽寒的死亡，那么它是將我們從年少無知引領到世事洞察，還是讓我們從滿懷夢想變成一無所有的精神荒者？時間究竟賜予我們什么？又讓我們在荏苒的浩流中迷失了哪些？這就是人類，這就是生命么？

　　每個人的成長都要付出一輩子的時間，可自己卻因著它失掉了我們最寶貴的東西————那些花兒，那些我們愛過，追尋過，狂熱地迷戀過的花兒，就這樣，被浩大的時光給沖走了，并且，片甲不留。

　　我有時又想：時間它真是個好東西，是解藥，更像是毒藥。有些傷痛，有些缺口，像是石頭的棱角，總是會被時間給抹平。可是有些片段，有些回憶卻又時常會被潮水送上腦際，天天如此，年年如此。你說它到底是一種解脫還是一種葬送？是一種歡喜抑或是一種悲痛？

　　每個人一生下來就一直在被時間雕琢，從頑石到美玉，又從廢墟到灰塵，無論是多么光鮮的人生，也會變得不堪，任由時間的無情戲弄和拋棄，亦如無論是再怎么精致的女子，都會被它打磨成眼睛里失去了年少時銳氣的平凡女人一般，亦如我們那些看似美好的未來，也總是會在一聲輕嘆里，被她輕輕掩去，不露聲色，也不著痕跡。

我的時間作文3

　　懂得，所以相信；相信，所以堅持；堅持，所以自主。成功不在于復制，也沒有絕對的范本，只有認清自己，自主“我的時間”，才能成就你獨一無二的孤本。

　　記得周末的校門口，總是停滿了大小不同的車輛。總有眼神疲憊的學生，一出校門便被急切等待的家長摟進懷里，護著他（她）穿過擁擠的人群，小心翼翼地送進車里。可我從不。我總愛自己獨自拎著書包，慢慢地踱回不算太近的家中。一路上，風聲，人潮聲，喧語聲，浸滿久離世俗熱鬧的我。我總慶幸：這一段真正屬于我的時間如此可貴！那些平凡而真實的人世風光，一點點扎進我柔軟的內心，平和、安定的心性，也在此間慢慢地養成。我始終相信“我的'時間”能給予我更多的力量，于是，我選擇自主前進。

　　龍應臺曾說：“在人生的跑道上，有人在5000米賽跑，有人在百米沖刺，而你卻在清晨漫步，你會害怕自己被淘汰嗎？不，不會的。”因為你知道自己將在哪里成功，知道自己在做什么，所以無需復制他人的成功之路，掌握好自己的時間，在我的時間里做自己該做的事。

　　高三的自主招生，比起往屆來范圍大大擴展，自主招生風更流行一時。身邊無數的人想通過先于高考的自主招生獲得大學的敲門磚，但我卻安之若素，一心當起了“叉宅又獨”的乖學生，置身事外。能夠平靜地看待風潮而不心生羨慕，我想是源于對自己的充分認識與對時間的合理把握。我深知自己不擅長競賽類的難題、偏題，盲目參加只會適得其反，不如安心專注高考，用那些“我的時間”弄清每一道做過的試題，從容地為將來做好準備，豈不更為劃算？

　　身邊的朋友有笑我傻的，但我只是付之一笑。正如徐悲鴻先生所講：“別人看我是荒謬，我看自己是絕倫。”的確，有很多人在自主招生里一舉成功，但我知道那不是我的“菜”，盲目跟風，不如相信自己，在自己認為合適的時間里發憤苦讀，走出一條不一樣的平坦大道！

　　在人生的路途里，很多東西是無法參照和復制的，不要迷信別人的傳說，認清自己的心性，不為外物瑣事所擾，自主地過好“我的時間”，即使頭破血流，也能練就錚錚鐵骨！有很多東西難以出彩，便是因少了自己的東西。作為“90后”的領路人，我們更要認真地把握自己的時間，這樣才不負一個獨立而完整的靈魂！

我的時間作文4

　　未來是白紙，時間便是墨水，等待我們去涂抹。不論白描，還是細描，是工筆花鳥，還是水墨山水，是中國風骨，還是中西合璧，都等著我們去創造。

　　記得有一本書《我的成功可以復制》，爭論頗多。的確，萬事萬物都在改變，時間在向前奔跑，看似在“我”的時間里，強行插入別人的`“子丑寅卯”，顯得那么不搭調。但同時，許多事并未隨時間而褪色。百人之道可益人，千人之道可成人，萬人之道可大人。在我們的時間里，我們有個性，有自己的色彩，但并不排斥對我們有益的經驗。前人之鑒，后人之師，這并不相悖。這便如春有桃、夏有蓮、秋有菊、冬有梅一般，雖然花有千般嬌容，卻總歸在合適的季節，方才會盛，總遵著些常理，這桃不會有蓮的模樣，便是如此。由此可見，成功可以復制，也不可復制。

　　我們的時間，我們任意涂抹，也總歸要有幾分規矩、幾點約束。畫梅有梅的風骨，畫桃有桃的嬌媚，總歸是要有的。

　　但時間在向前飛奔，我們也不能落后，“江山代有才人出，各領風騷數百年”，新時代也要有新氣象。“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王”，人要向著目標前進，不可為一些“常理”拉了后腿。適度師古，中庸之道不正是如此？

　　人生之路，有各種色彩，也不能為了成功，而執念于此，畫些梅蘭，也要有些鳥獸蟲魚，方顯得生動。無心插柳柳成蔭，踱步林中，找幾些閑適，說不定，更另有幾番所得。我們的時間，很長，很久，也很短，很急。有太多需做之事。但若只是這樣，為了一些目標，而放棄、忽視一些外物，又與鳥獸何異？欣賞那蓮花之盛，也不可脫了那葉，離了那湖，否則便會顯得蒼白。

　　未來是一張白紙，任時間任意涂抹。我寧愿步行，也不會去坐火車、汽車。我要任意遨游，不要有軌道，不要有道路。但有時，坐上一段汽車、火車，也是好的，那不斷向后的風景，也是好的。要渡江海，便要有船；要飛上天空，也需借力飛機。“躋而望矣，不若登高之博見”。在那美麗的圖畫中，有些屬于過去，有些屬于現在，有些屬于未來，更有些，屬于永恒，這便是生活。屬于我的時間，不一樣，也有些一樣。

我的時間作文5

　　懂得，所以相信;相信，所以堅持;堅持，所以自主。成功不在于復制，也沒有絕對的范本，只有認清自己，自主“我的時間”，才能成就你獨一無二的孤本。

　　總記得周末的校門口，總是停滿了大小不同的車輛。總有眼神疲憊的學生，一出校門便被急切等待的家長摟進懷中，護著他在擁擠的人群，小心翼翼地送進車里。可我從不，我總愛自己獨自拎著書包，慢慢踱回不算太近的家中。一路上，風聲、人潮聲、喧語聲浸滿久離世俗熱鬧的我。我總是慶幸：這一段真正屬于我的時間如此可貴!那些平凡而真實的人世風光，一點點扎進我柔軟的內心，平和、安定的心性也在此間慢慢養成。我始終相信“我的時間”能給予我更多的力量，于是，我選擇自主前進。

　　龍應臺曾說：“在人生的跑道上，有人在5000米賽跑，有人在百米沖刺，而你卻在清晨漫步，你會害怕自己會被淘汰了嗎?不，不會的。”因你知道自己將在哪里成功，知道自己在做什么，所以無需復制他人的成功之路，掌握好自己的時間，在我的時間里做我自己該做的事。

　　高三的自主招生，比起往屆范圍大大擴展，自主招生風更流行～時。身邊無數的人想通過先于高考的自主招生獲得大學的敲門磚，但我卻安之若素，一心當起了“又宅又獨”的乖學生，置身事外。能夠平靜地看待風潮而不心生羨慕，我想是源于對自己的充分認識與對時間的把握。我深知自己不擅競賽類的難題、偏題，盲目參加只會適得其反，不如安心專注高考，用那些“我的時間”弄清每一道做過的.試題，為將來從容準備，豈不更為劃算?

　　身邊的朋友也有笑我傻的，但我只是報之一笑。正如徐悲鴻先生所講：“別人看來我是荒謬，我看自己是絕倫。”的確，有很多人在自主招生里一舉成功，但我知道那不是我的“菜”，盲目跟風，不如相信自己，在自己認為合適的時間里發憤苦讀，走出一條不一樣的平坦大道!

　　在人生的路途里，很多東西是無法參照和復制的，不要迷信別人的傳說，認清自己的心性，不為外物瑣事所擾，自主過好“我的時間”，即使頭破血流，也能練就錚錚鐵骨!有很多東西難以出彩，便是少了自己的東西。作為90后的領路人，我們更要認真把握自己的時間，才不負一個獨立而完整的靈魂!

我的時間作文6

　　水滴入湖中，激起層層波紋；時間滴入樹樁，蕩起歲月的漣綺；水滴入泥土，鋪開一片新綠；時間滴入生命，展開一卷素絹。

　　獨自一人坐在公園的長椅上或坐在松軟的泥土上，抑或靠在房間的畫椅上，將眼中的、腦中的光和影通過畫筆投射到面前的畫紙上，將對生活的情感和感悟收進我的畫夾。這就是我的時間……沒有現實的壓抑和生活的復雜，只有美好的回憶的燦爛的憧憬。

　　六年前，我不愿被奧賽題束縛，于是我父母索要我的時間，他們給了我一支畫筆。從點到線到空間，圖形層層展開，不斷延伸；從小學到初中到高中，生命級級累加，不停向上。

　　六年中，有些圖形換來了證書，載入榮譽的檔案；有些則裝訂成冊，作為我“歷史的典籍”。但這片樹蔭并非我故意栽得，我只是通過將情感與幻想渲瀉在畫紙上來換取一份屬于自己的寧靜與愉悅，希望用畫筆來截取一段我的時間。

　　從兒童畫的稚嫩到素描頭像的模仿，從風景寫生的真實到印象畫作的情感表達，從繪畫水平的'逐級提高，難道不也是一個人從少年期到青春期的心路歷程嗎？

　　這六年是一生中的精華。也許當時并不知道，但當我在人生的道路上走得更遠時會發現這六年格外的珍貴。上了高中知道了“黑箱摸球”實際上是一種概率問題，只需畫樹狀圖便可以解得。這些當年弄得我腦袋發漲的奧賽題目如今看來都是小兒科。那些所謂的“技巧”也不過是“猜”和“湊”，有何價值呢？倒是隨著學歷的上升，文化課程負擔越來越重，藝術類課程地位不斷下滑。我很慶幸，慶幸我有那么一段真正屬于我自己的時間，可以讓我手握畫筆隨心所欲的時間。

　　時間的指針的轉軸握在上帝手上，他不會為誰而改變轉速。我選擇了用手中的筆延長指針的長度，讓其劃出更寬廣的生命樂章。

　　我把顏料滴入時間，時間在素絹上化出絢爛的篇章。

我的時間作文7

　　我的時間并不會畏懼而沙漏般流逝，因為我時刻銘記著帕斯卡爾那睿智而真誠的忠告：給時間以生命，而不是給生命以時間。

　　我的時間是有生命的，它在我的一呼一吸之間，在我的一舉一動之中，彰顯了生命獨一無二的光芒。

　　的確，我不愿追隨他人的腳步盲目向前，因為我是我自己的神。我的理想與抱負為我指明了前進的道路，它不是被眾人用無數的腳印踩爛了的通衢大道，而是荒草叢生、荊棘遍野的坎坷之途，或許一路艱辛一路泥濘一路風霜雨雪，但我堅信我的時光會給我以獨特的報償，我的成功也將是無法復制的孤本！

　　我的時間是珍貴的，它在前行的路上不斷叩問自我，讓我在認識自我的旅途中展望未來。蘇格拉底曾說，未經省察的人生是不值得過的，他的一生也便是在執著地探求自我中獲得了無與倫比的豐厚智慧。而我在我的時間中探索向前，我愿沉心閱讀以豐厚我的學識，我愿意流浪他方以延展我的生命，我愿意傾聽他人以深厚我的學歷……我的時間并不是被宗教神祗分成的塊狀時間，而是完完整整地在自我認識中不斷賦予外界給予的力量，從而在時光流逝中不斷完善自我，以次問鼎人生的`頂峰。

　　然后我的時間又不僅僅屬于我自己，它更是屬于世界，屬于愛，只有愛讓生命滿溢，讓時間鍍上明亮的熙日之光。

　　我或許做不到如秋瑾般放棄在小天井數柚子的清閑，而投身于喚起國人魂靈的斗爭中，刀光劍影，犧牲自我；我或許做不到如梭羅拋棄塵世的生活安然棲身于一潭清澈的瓦爾澄湖滌蕩靈魂拯救世界；但我可以，用我滿腔的熱情與無限的希冀讓我的時間充滿溫暖的光芒，我可以為我的時間注入無盡的熱愛去對一朵花微笑，去留云對宿與月相歡，去同每一個相識的人擁抱，同每一個相遇的人微笑。我的時間的生命便在愛中靈動，在愛中熠熠閃光！

　　我的時間，在生命中獨一無二，在前行中認識自我，在熱愛中實現價值，我的生命，是驕傲的孤本，不可復制，不可再生！

　　讓我們銘記伍爾芙留下的箴言，記住共同走過的歲月，記住愛，記住我的時間！

我的時間作文8

　　我讀小學的時候，我的外公去世了。外公生前最疼愛我。我無法排除自己的憂傷，每天在學校的操場上一圈一圈地跑著，跑得累倒在地上，撲在草坪上痛苦。

　　那哀痛的日子持續了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們與其欺騙我說外公睡著了，還不如對我說實話：外公永遠不會回來了。

　　“什么是永遠不會回來了呢？”我問。

　　“所有時間里的事物，都永遠不會回來了。你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小，現在再也不能回到你這么小的童年了。有一天你會長大，也會像外公一樣一樣老，有一天你度過了的你的所有時間，也會像外公一樣永遠不能回來了。”爸爸說

　　爸爸等于給我說了個謎。這個謎比“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”還讓我感到可怕，比“光陰似箭，日月如梭”更讓我有一種說不去的滋味。

　　以后，我每天放學回家，在庭院里看著太陽一寸一寸地沉進了山頭，就知道一天真的過完了。雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽了。

　　我看到鳥兒飛到天空，它們飛得很快呀。明天它們飛過同樣的'路線，也永遠不是今天了。或許明天飛過這條路的，不是老鳥，而是小鳥了。

　　時間過得飛快，使我的小心眼里不只是著急，還有悲傷。有一天放學回家，看到太陽快落上了，就下決心說：“我要比太陽更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘氣的時候，看見太陽還露著半邊臉，我高興地跳起來。那一天我跑贏了太陽。以后我常做這樣的游戲，有時和太陽賽跑，有時和西北風比賽，有時一個暑假的功課我十天就做完了。那時我三年級的功課常把哥哥五年級的功課拿來做。每一次比賽勝過時間，我就快樂得不知道怎么形容。

　　后來的二十年里，我因此受益無窮。雖然我知道人永遠跑不過時間，但是可以比原來跑快一步，如果加把勁，有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。

　　如果將來我有什么要教給我的孩子，我會告訴他：假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。

我的時間作文9

　　人生，真的好短，我只是那匆匆的行者，披一身袈裟，虔誠地尋求自我的夢想。

　　昨日，正是風起云涌時，人世間涌出了太多的能者。昨日的我，仍是埋頭苦讀的莘莘學子中的一員，偶爾抬頭仰望賢者，想象自己有朝一日也可以俯視蒼穹。但我終究是我，昨日的賢者卻是浮云，我，豈是追隨他人的幻影，我只是我，我埋頭苦讀，跋涉上路，與時間競賽。（這一段很切題。一是能扣住材料的含義，形象地選擇的三個對象，闡述了自己與之的區別；二是表達了自己的感想，以及抒發追慕成功者發揚其優良品質的情愫，歸納很好，立意不凡。但是，“能者”和“賢者”的表述不夠準確）

　　今日，我欲從那飄著墨香的書簡中品讀人生哲理，只欲從那博學的文字中感受古今偉人的韜略。懷著自信，不驕傲，不自大，像文天祥一樣忠肝義膽，像孫文一樣救民于水火，像毛澤東一樣問世間誰主沉浮，我從前人的足跡中擷取力量，蓄勢待發，與時間相伴。（本段側重自己的作為，用名人、偉人與自己作對比，突出今日應當珍惜時間、奮發有為，擬進一步提升立意。但和上一段似乎差異不大）

　　明日，應是光耀萬物之時，我的夢想終將綻放光芒。昨日與今日的儲備只為明日的光輝，取長補短，自信十足只為了給蚌殼中的沙粒儲蓄養分，讓沙粒變成珍珠，正是我的夢想。于是，我仰望星空，執著上路，與時間相擁。（長成一顆珍珠，這一立意就形象高明多了。但與時間的關系論述稍顯單薄，有拔而不高、扶而不起、草草收兵之感）

　　（以上三段，從昨日、今日、明日的角度立意，可謂思路開闊，起點不低。但立意上的層級感并沒有很好地體現出來，故深度不夠，顯得有些平淡）

　　我的時間，必不同于他人，賢士的.長處我認真吸取，自信的力量我努力汲取，自我的夢想我勇敢實現。我的時間必將交給那些有益的事，讓生命放出光彩，讓人生路上的時間每一分、每一秒都得以珍惜，讓我的人生價值得以實現。

　　花開，花謝，云聚，云散。一路，有時間相伴；一路，有自我相伴；一路，有真實相伴。那，才是我的時間。

我的時間作文10

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了有再開的時候；時間，像流水，一分一秒從我們身邊流走，我們卻留不住它。不知生命給予我們多少時間，我們卻在沒有必要地浪費著它。時間讓我們的生命增添了無數的光彩，讓我們成長的美麗可愛。每一分每一秒的時間過去時，我們生命的火光正在被一點點的點燃，再會一點點的熄滅。

　　時間，像流水，在不經意中悄悄淌過。生命中有那么一段時光而是喜怒哀樂交織結成的一段快樂的時光，人生，只有一次，流走了就再也回不來了。洗手時，時間從臉盆里溜走；吃飯時，時間從飯碗里過去；默默時，時間便從凝然的雙眼前過去；我躺在床上時，時間便伶伶俐俐從我的身上跨過，從我腳邊飛走了；伸出手遮挽時，它又從我遮挽的手邊飛走了……

　　時間，一去不復返。生命就像一盆水，潑去了，就沒有了。這正驗證了一句話：“生命不是一截短短的蠟燭而是一把暫時由我們接手的火炬，我們要把它燒的更旺更烈，再傳遞到下一代的手中。”

　　時間就是生命，魯迅先生說：“浪費自己的時間等玉慢性自殺，浪費別人的時間等于謀財害命。”這句話說名了時間的'重要性。

　　時間是悄無聲息的，人世間沒有人不走過風風雨雨，大大小小的困難的事情，但在途中要和困難作斗爭和時間賽跑。用最短的時間把一件事情做好，這樣不是省取了寶貴的時間自己也感到身心愉快，何樂而不為呢？

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，哪些有智慧的人往往都把時間排的很緊，自己總想著好好利用現有的大好年華為國家做出貢獻。反之，那些碌碌無為虛度光陰的人總把時間拋到了九霄云外，不但毀了自己的前程，還給社會造成了經濟負擔。

　　珍惜青春，珍惜我們現有的花樣年華，用現有的大好時光學點東西，不要把整天把時間用在玩耍上面。珍惜時間就是珍惜生命，生命對我們每個都很重要，我們每個人都應該好好地珍惜時間，用它創造出生命價值。

我的時間作文11

　　只聽三號小牛皮盧鈺淇緊張兮兮地吹道：彩色的身體，一雙又大又黑的眼睛，短短的腿，小小的尾巴，手上拿著一根魔法棒。這就是我，一只能吃掉時間的小怪獸。

　　傍晚，走在晨湖街上，我有點兒餓了，便拿起魔法棒變出了一雙翅膀，飛到空中。我一轉頭，看到一個男子正在辦公室里加班。他伸了個懶腰，抱怨道：“還有這么多工作，我要干到什么時候啊？”我一看，發現他的.桌上有一沓厚厚的資料。“我不干了！”說著，男子把資料往地上一扔。我頓時開心起來，暗暗地想：我今天的晚餐有著落了，既然他不想干，那我來幫他！是我大顯身手的時候了，我揮動魔法棒，一道白光閃過，男子的時間就被我吃掉了，他瞬間變成了一個白發蒼蒼的老人，滿臉皺紋。變得老態龍鐘的男子癱軟在地上，什么也做不了。

　　第二天早上，我剛起床，肚子就唱起了“空城計”，我得趕緊找到吃的。我來到大街上覓食，一陣優美的音樂聲傳來，哦，我來到了一所舞蹈學校！一位女老師正在指導一個即將參加舞蹈比賽的女孩子跳舞，這個女孩子叫佳淑。下課了，佳淑獨自待在教室里自言自語：“這支獨舞的難度太大了，練起來非常辛苦。真希望這場比賽趕緊結束，我不想再練了！”我一聽，興奮地叫起來：“佳淑不想練舞了，我可以幫幫她！”我把魔法棒拿出來朝她一揮，一道金色的光穿過佳淑的身體，我把佳淑的時間吃了，真飽呀！第二天一早，佳淑的媽媽拿著演出服催促還在睡覺的佳淑：“佳淑，今天你還要參加比賽呢，趕緊起床！”佳淑猛地睜開眼：“不是下個星期比賽嗎？”“你記錯了吧，是今天比賽！”媽媽把佳淑從床上拉起來，匆忙洗漱后，佳淑和媽媽趕到了比賽地點。輪到佳淑上場了，她緊張地走到舞臺上，音樂響起，由于動作不熟練，佳淑轉了一個圈就灰溜溜地逃到了后臺。

　　看著這混亂的場面，我得意地笑了，心想：這可都是你不珍惜時間的后果呀！

　　“把我的時間還回來！”阿笨從夢中驚醒，朝鏡子一看，拍著胸脯說，“還好這只是一個夢！”吹總抿嘴一笑，說：“你再偷懶，小怪獸就把你的時間吸走了！”話音剛落，阿笨馬上拿起牛皮，認真地批閱起來。

我的時間作文12

　　時間的腳步沒有回聲，在真空中徘徊，想觸摸時間的韁繩，卻抓不住它。我感覺到我與風的擦肩，與星的觸動，我的時間，卻一直瀟灑前行。

　　包含期待

　　風不知從何處來，也不清楚他的去向。鳥兒撲閃雙翅，去追隨風留在夕陽上的印記。

　　我立在山丘上，像只草窩中羽翼未干的雛雀，任憑風將我的夢如同卷起花絮般遠去。

　　在星空下，我問時間是什么？卻無人回應。在小鳥的呢喃，與明月的舞姿中，突然醒著一顆星，那是我嗎？

　　星星說：孩子，時間在你手中。他可以是你生活的指揮杖，或者是你生活的繩索……握緊就把握他，放手就瀟灑于他。

　　追朔夢境

　　時間在成長，如同風在飛翔。時間與風梳理了我與天空上的麻雀，像醉在夢中。

　　有人說，時間是可以穿越的。

　　穿越時空，是真的嗎？如果可以為什么未來的人卻不曾尋覓過我們？如果可以在時間中穿打孔洞來回游玩，那為什么有人說時間一去不復返[注: 一去就不再回來了。]？

　　我好似小鳥疑問藍天，我問那顆星，他更亮了：

　　哦！我的.時間，真得可以穿越嗎？

　　星笑而不語，須臾低語：

　　時間不可以讓你穿越，但你有辦法用另一種更高貴的姿態擁抱他！

　　采擷思緒

　　時間退去了我的舊日容顏，讓他這無常的大海使勁向我涌來吧！時間，讓他浸濕我，像麻雀要啄取北斗。

　　星星說：

　　哦，時間與你成長，是你的另一面影子，挺起胸膛，他將筆直而美麗；縮下頭，他將不再迷人。這面影子，一定要瀟灑。

　　我說：

　　是奮斗嗎？時間的浪花告訴我在他的大海中，有很多人都因為披上了奮斗的鎧甲，才有自己的“時間守護神”，像三棱鏡下的牛頓，進化論中的達爾文，云煙中的萬戶……

　　成長之途

　　花開花落，瞻仰時光帶去的一朵朵記憶。

　　啊，空氣中灑滿了我眼角里的淚水，周圍飄滿了我的芬芳。時間，時間，我看到了！

　　時間，時間，你怎么這么像我？

　　時間說：哦，你用汗水熔成我的血液，用挫折后的振作作我的肢體，用思想當我的骨架，我，就這么瀟灑而來。

　　時間，你為什么不早點出現呢？

　　時間說：

　　在春天里開花不算什么稀奇，但挺過四季才算英雄！

　　時間與我相視，一同走在路上，讓所有的芬芳都為我們而開。也不知道哪個是我，哪個是我的時間……

我的時間作文13

　　如果可以，我愿意在時間的盡頭跳舞。——題記

　　沒有人知道下一秒這個世界會發生什么變化，能夠預料到的那叫計劃而非人生。我的時間就像一只小船，將我從清晨渡到遲暮，從今天渡向明天，卻從不知下一秒那飄忽不定的風兒會將我帶向哪個方向。或許，這就是未來，或是忽見桃源的豁然開朗，抑或是荊棘叢生卻依然美妙幽靜的山間小道，還可能是不可自拔的荒漠灘涂。到那時，唯有我的時間和我相伴，緊緊地抱住它或舍棄它，全在于我自己。

　　看著別人的成功與收獲，總會有那么一瞬間的不甘與委屈，為什么是他而不是我？也只是一瞬而已，便歸于平靜。上天總是公平的，他給了我們同樣的時間，只是你沒有選擇去做那些讓自己羨慕的事罷了，怨不了任何人。羨慕歸羨慕，屬于自己的幸福人生總歸是特別的，當一味沉浸在別人的成功力時，自己的時間也在悄然溜走。結果成功還是別人的成功，而自己卻無察覺，依然一無所獲，原本可以多一天，一分乃至一秒的享受自己的幸福的機會就此白白浪費，隨著聲聲嘆息，無跡可尋。

　　不再起猙獰的欲念，亦能淡看云起云滅，花謝花繁。這樣的境界是一場內心的回歸，眼見得時光亦步亦趨的走遠，在徒勞的抓取之后，終于明白面對更需要勇氣。坦然的'接受時光賜予的滄桑，幸或者不幸都是一份歲月的恩澤，在百年的時光中從容而冷靜的審視內心的需索，打造出屬于不同人生階段的完滿。

　　一步一步走來，當人和山林一樣，不再介意繁華和疏朗，不再為凋謝盛開耿耿于懷，獲得的從容淺淡就如同佛會心的捻花一笑，原來我的放下也能如此自在。這實在是一種令人向往的景況，在時間的容器里被慢慢鍛造，把一些粗糙虛浮的欲念絳洗干凈，譬如瓷器，在火焰中經受過千擊萬煅，然后冷卻成型，最后告別泥土，以另一種面目完成內外的禪變，并被時間賦予優雅的內涵。

　　生命的優雅內涵正也如同瓷器。當初的光滑細膩逐漸被粗礪深刻取代，溝溝壑壑里凝聚起時光烙下的印痕。就算瓷器最后碎裂，重新變回泥土，也印證著這世界我們曾經來過。

　　如果可以，我愿意在時間的盡頭跳舞，慶祝我生命中的所有光彩。