培訓(xùn)工作總結(jié)報告20篇
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，為此要我們寫一份總結(jié)。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編精心整理的培訓(xùn)工作總結(jié)報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
培訓(xùn)工作總結(jié)報告1
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)意識，明確培訓(xùn)的“支撐點”
勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)是一項“功在當(dāng)代、利在千秋”的實惠工程。為把此項工作做實做好，我們始終把各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)放在培訓(xùn)工作的首位，把領(lǐng)導(dǎo)來校檢查指導(dǎo)工作作為推動自身工作前進(jìn)的內(nèi)動力。學(xué)校培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)具體工作多次做出明確要求，要求必須用最好的人力，盡最大的努力，全力以赴搞好培訓(xùn)工作。學(xué)校設(shè)置的“一室三部”既要分工又要密切協(xié)作，在各自抓好本職工作的基礎(chǔ)上，對一些交叉共同需要辦理的工作，必須統(tǒng)籌安排，形成合力解決。一年來，我們迎接國家、省、市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對我校轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作檢查、指導(dǎo)達(dá)20多次。20xx年9月2日上午，巴州區(qū)人大黨組書記、副主任劉青寧、副主任吳群傳、區(qū)扶貧辦主任陳永明到學(xué)校就勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作作專題調(diào)研。20xx年11月7日，由區(qū)扶貧辦組織召開的全區(qū)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作研討會在我校召開，我校負(fù)責(zé)人以中心發(fā)言人身份就培訓(xùn)工作作了專題發(fā)言，市扶貧辦黃鵬主任作了總結(jié)講話，對我校培訓(xùn)工作給予了充分肯定；20xx年10月30日，巴中市政協(xié)副主席何長洋等領(lǐng)導(dǎo)在巴州區(qū)副區(qū)長張洪祥等人陪同下，對我校勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)成果進(jìn)行了視察驗收，市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了我校勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)業(yè)績，高度贊揚(yáng)了我校一流的教學(xué)實訓(xùn)設(shè)施，并勉勵學(xué)校繼續(xù)努力，當(dāng)好巴中市勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)帶頭人。各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)，使我們的工作做得更加規(guī)范有序，培訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)一步提高。一個領(lǐng)導(dǎo)重視、教師積極工作、學(xué)員踴躍參訓(xùn)的良好培訓(xùn)局面在我校全面形成。
二、細(xì)化訂單培訓(xùn)，落實培訓(xùn)的“關(guān)鍵點”
“訂單培訓(xùn)”是我校轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的主要形式，有較強(qiáng)的約定性，它既約定了人才的規(guī)格，又約定了培訓(xùn)學(xué)員輸出的工種、地點和時間。此種培訓(xùn)能充分調(diào)動“教”、“學(xué)”、“用”三方面的積極性，大大提高培訓(xùn)、安置效率。一年來，我們先后多次派招生安置人員到廣州、深圳、江蘇等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，深入廠礦、企業(yè)（公司）實地考察，了解現(xiàn)代企業(yè)對人才需求的.實際情況，通過雙方介紹、聯(lián)系及深層次的會談，不少企業(yè)與我校達(dá)成了長期培訓(xùn)安置意向性協(xié)議。在XX年年意向訂單簽約培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，20xx年我校又與世界500強(qiáng)企業(yè)進(jìn)行了更深入的合作，又有10多個單位與學(xué)校簽訂了培訓(xùn)、安置協(xié)議，為開辟培訓(xùn)安置門路找到了更好、更廣的空間。
三、提升專業(yè)內(nèi)涵，拓展培訓(xùn)的“增長點”
“適銷對路”是市場經(jīng)濟(jì)的一條重要法則。這要求所設(shè)培訓(xùn)專業(yè)以及各專業(yè)開設(shè)的課程必須做到“三合”，即：合時、合地、合人。也就是說，我們開設(shè)的專業(yè)、設(shè)置的課程應(yīng)該與現(xiàn)有地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需人才要求同步。在這方面，我們通過分離、調(diào)整、加載等手段做了大量細(xì)致入微的工作。一是將原有機(jī)械專業(yè)分離為車鉗工、焊工兩個培訓(xùn)發(fā)展方向，將原有電工電子專業(yè)分離為水電安裝、家電維修、電力拖動三個培訓(xùn)發(fā)展方向。二是課程設(shè)置與時俱進(jìn)，力求規(guī)范、實用。計算機(jī)專業(yè)在原有漢字錄入、word文字處理、excl電子表格學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上增學(xué)簡單的動畫制作和一些網(wǎng)絡(luò)常識；縫紉專業(yè)在原有服裝識圖、服裝剪裁學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，適當(dāng)增設(shè)了現(xiàn)代服裝設(shè)計等基礎(chǔ)課程；家電專業(yè)側(cè)重向?qū)W員傳授常用家電維護(hù)、常見故障檢修知識。三是整合教學(xué)內(nèi)容，加載公共常識課程。各專業(yè)學(xué)員在學(xué)習(xí)本專業(yè)技能課程的同時，還必須學(xué)習(xí)一些公共常識課程。在過去已開就業(yè)常識、法律法規(guī)、普通話、禮儀常識等公共課程的基礎(chǔ)上，本學(xué)年又加開了常用應(yīng)用文寫作課程。通過以上辦法，我校專業(yè)設(shè)置更具個性，課程設(shè)置更加全面、合理，廣大培訓(xùn)學(xué)員受益更大，得到的實惠更多。
四、搭建招生網(wǎng)絡(luò)，把握培訓(xùn)的“切入點”
建立有效的招生網(wǎng)絡(luò)，是把黨和政府的溫暖送到千萬貧困戶家庭的橋梁和紐帶，是把轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的招生信息及時傳達(dá)到千萬貧困戶家中的重要手段，是完成培訓(xùn)任務(wù)的基礎(chǔ)性工作。為做好這一工作，一年來，我們進(jìn)一步強(qiáng)化“三到位”工作。一是領(lǐng)導(dǎo)到位。學(xué)校培訓(xùn)中心主任和分管副校長面對招生問題總是定期組織有關(guān)人員召開專門會議，研討解決辦法。同時，成立招生小組，充分調(diào)動廣大教職工的積極性，鼓勵工作責(zé)任心強(qiáng)且具有招生能力的教師經(jīng)常深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村宣傳招生工作。二是宣傳到位。在市區(qū)扶貧辦、勞務(wù)辦的主導(dǎo)下，學(xué)校首先在市廣播電視媒體開辟“培訓(xùn)之窗”欄目，定期及時宣傳招生培訓(xùn)信息。其次，在區(qū)教育主管部門成教科的支持下，聘請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教專干為地方招生宣傳聯(lián)絡(luò)員，通過召開群眾會、發(fā)放資料、辦墻報等多種途徑，使政策宣傳覆蓋千家萬戶。再則，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，常帶領(lǐng)招生組成員開上宣傳車，深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)流動宣傳。一年來，招生組成員行程15000多里，奔赴200多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)作政策宣傳，發(fā)宣傳資料56000多份。三是學(xué)員組織到位。按政策要求，采取農(nóng)戶自愿申請、村組推薦、鄉(xiāng)村公示、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）審核、扶貧辦審定的程序招生組織學(xué)員。學(xué)員入學(xué)培訓(xùn)嚴(yán)格按“一表、一卡、一券、一單、兩證、兩合同、兩臺帳”的管理機(jī)制運(yùn)行。由于措施得力、工作到位，招生網(wǎng)絡(luò)已全面形成。本年度不僅迎來了一些偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的許多農(nóng)民工前來參訓(xùn)，還迎來了不少陜西、蒼溪、儀隴等外縣籍貧困農(nóng)民來校學(xué)習(xí)。
五、加強(qiáng)培訓(xùn)管理，抓牢培訓(xùn)的“著力點”
提高勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)效益的關(guān)鍵在于強(qiáng)化勞動技能培訓(xùn)。一年來，我們緊緊圍繞培訓(xùn)、管理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，切實做到“兩個規(guī)范”、“八個結(jié)合”。一是規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容。按照國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和就業(yè)要求，對同工種堅持統(tǒng)一培訓(xùn)內(nèi)容、統(tǒng)一培訓(xùn)課程、統(tǒng)一結(jié)業(yè)鑒定，以此規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容，確保培訓(xùn)安置。二是規(guī)范培訓(xùn)管理。主要做到“四個統(tǒng)一”。統(tǒng)一建立臺帳。根據(jù)承擔(dān)的培訓(xùn)任務(wù)，學(xué)校規(guī)范地建立了農(nóng)民工培訓(xùn)臺帳和就業(yè)安置臺帳；統(tǒng)一報告制度。學(xué)校每月定期向項目主管部門區(qū)扶貧辦報告培訓(xùn)情況，并將有關(guān)信息及時編發(fā)在學(xué)校主辦的《基地信息》上，隨時接受監(jiān)督管理；統(tǒng)一責(zé)任追究。學(xué)校實行法人負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓、培訓(xùn)安置部門具體承辦的管理體制，領(lǐng)導(dǎo)到位，責(zé)任到人，誰出問題，誰負(fù)責(zé)任；統(tǒng)一檢查驗收。學(xué)員培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)校按培訓(xùn)計劃認(rèn)真組織人員檢查驗收，對培訓(xùn)內(nèi)容不合要求、不落實的地方，要重新補(bǔ)課，對不合格學(xué)員，適當(dāng)延長培訓(xùn)時間，以此確保培訓(xùn)質(zhì)量。
在培訓(xùn)方式上，努力做好“八個結(jié)合”。一是立足市場和用工單位需求，有針對性地開展培訓(xùn)，做到訂單培訓(xùn)與定向輸出相結(jié)合；二是中期和短期培訓(xùn)相結(jié)合；三是引導(dǎo)性培訓(xùn)與技能培訓(xùn)相結(jié)合，確保培訓(xùn)一期，學(xué)到一技；四是培訓(xùn)與創(chuàng)建勞務(wù)品牌相結(jié)合，打造出了具有巴山特色的勞務(wù)品牌——巴山漢（妹）子，以品牌拓寬了勞務(wù)市場；五是自費培訓(xùn)與政府補(bǔ)助相結(jié)合；六是普通教育與轉(zhuǎn)移培訓(xùn)相結(jié)合，在初三、高三農(nóng)村學(xué)生中實行分流，進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)；七是學(xué)校培訓(xùn)與務(wù)工地再培訓(xùn)相結(jié)合；八是校本培訓(xùn)與送培訓(xùn)下鄉(xiāng)相結(jié)合，為推進(jìn)勞務(wù)扶貧新村建設(shè)創(chuàng)造條件。多種培訓(xùn)方式的運(yùn)用，大大滿足了不同層次、不同類型的農(nóng)民工學(xué)技增能的要求。目前，結(jié)業(yè)學(xué)員緊俏，每天向?qū)W校咨詢聯(lián)系的單位絡(luò)繹不絕。
六、抓好安置服務(wù)，站穩(wěn)培訓(xùn)的“落腳點”
安置就業(yè)是勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的根本目的。在實踐中，我們堅持做到“三個依靠”：一是依靠訂單促進(jìn)就業(yè)。在農(nóng)民工培訓(xùn)中，我們始終“圍繞市場需求轉(zhuǎn)，按照企業(yè)要求辦”，大力開展訂單培訓(xùn)和委托培訓(xùn)，今年以來，與深圳、廣州、江蘇、成都等地的10多家企業(yè)簽訂了長期就業(yè)安置合同，主渠道解決了培訓(xùn)學(xué)員安置就業(yè)，按市場需求，年內(nèi)已向社會培養(yǎng)輸送技能型、操作型人才1500多人。二是依靠就業(yè)維權(quán)服務(wù)中心促進(jìn)就業(yè)。學(xué)校以駐外機(jī)構(gòu)為窗口，在深圳、江蘇、寧波、廣州等地建立了安置就業(yè)維權(quán)服務(wù)中心，通過中心對學(xué)員安置作輻射宣傳，這樣，使安置有組織、成建制地進(jìn)行，在勞動力市場競爭日趨激烈的情況下，今年我校的安置工作呈上升態(tài)勢，進(jìn)展十分順利。三是依靠能人促進(jìn)就業(yè)。充分利用外出時間長、務(wù)工技能強(qiáng)、聯(lián)系渠道廣的農(nóng)民工能人，采取親連親、戚連戚，鄰幫鄰等方式，形成地域輸出、家庭輸出的良性模式，開辟了有效的、牢固的就業(yè)渠道。至今，已有40多位就業(yè)能人，協(xié)助學(xué)校安置培訓(xùn)結(jié)業(yè)學(xué)員300多人。
但在培訓(xùn)的工作中，我們也還存在一些不足，更有一些殷切希望解決的問題。一是學(xué)校在招生、培訓(xùn)、就業(yè)安置各個環(huán)節(jié)上還需進(jìn)一步周密安排，做到環(huán)環(huán)緊扣，步步落實；二是在培訓(xùn)內(nèi)容上還需進(jìn)一步研究完善，以便更適合廣大貧困農(nóng)民工參訓(xùn)學(xué)習(xí)的需要；三是希望擴(kuò)大勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)規(guī)模，增加培訓(xùn)任務(wù)，以滿足貧困農(nóng)民日益增長的參訓(xùn)需求；四是加大宣傳力度，希望政府出臺相應(yīng)政策，將各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民參訓(xùn)情況納入鄉(xiāng)級目標(biāo)考核；五是安排專項工作經(jīng)費，解決行政管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、招生組織、就業(yè)安置、維權(quán)服務(wù)等工作中必須的工作經(jīng)費；六是由于農(nóng)民工來校學(xué)習(xí)是陸陸續(xù)續(xù)的，因此結(jié)業(yè)安置時間不能整齊劃一，希望主管部門在簽發(fā)培訓(xùn)券時以實際培訓(xùn)為準(zhǔn)，特事特辦。七是出臺對轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作更優(yōu)惠的系列政策，整合部門力量，降低結(jié)業(yè)農(nóng)民工辦證收費標(biāo)準(zhǔn)，形成共同關(guān)注農(nóng)民工的合力。
總之，今年我校的勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作
培訓(xùn)工作總結(jié)報告2
為了做好葉酸項目工作，加大葉酸發(fā)放量，加強(qiáng)葉酸宣教力度，使每個準(zhǔn)備懷孕的農(nóng)村婦女都能服用葉酸，做到葉酸普遍到千家萬戶，從而降低出生缺陷的發(fā)生，于20xx年XX月份由衛(wèi)生局組織，邀請市婦幼院杜主任參加，對我縣、鄉(xiāng)、村三級共1000余人進(jìn)行了培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)分三項議程，第一項先由衛(wèi)生局主管人員講話，多次強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，并要求鄉(xiāng)級組織全鄉(xiāng)村醫(yī)再次培訓(xùn)，上交培訓(xùn)簽到及試卷。
第二項由市婦幼保健院杜主任進(jìn)行葉酸有關(guān)知識培訓(xùn)。
第三項由葉酸廠家對葉酸生成結(jié)構(gòu)進(jìn)行介紹，使人們對葉酸有了詳細(xì)的了解。 此次培訓(xùn)共計1000余人，培訓(xùn)過程生動，利用幻燈片授課，對報表進(jìn)行手把手的舉例指導(dǎo)，每個衛(wèi)生院及村醫(yī)在互動時間進(jìn)行工作經(jīng)驗交流，對一些工作不好的衛(wèi)生院觸動很深，通過這次培訓(xùn)還找到了工作的`好方法。
培訓(xùn)成績也很樂關(guān)，大多數(shù)分?jǐn)?shù)在85分以上，有極少數(shù)在70分左右，雖然成績可佳，但還是在培訓(xùn)結(jié)束后布置日后工作，比須更加認(rèn)真的宣傳有關(guān)葉酸知識，做到家家戶曉。
年 月 日
培訓(xùn)工作總結(jié)報告3
今年暑假，我有幸被學(xué)校派到山東輕工工程學(xué)校進(jìn)行了為期20天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)從 7月16日 開始，到8月4號結(jié)束，在此期間我主要學(xué)習(xí)的是模具設(shè)計。通過這幾天的培訓(xùn)，獲益匪淺，特別是與本身的教育教學(xué)聯(lián)系起來，深有感觸，現(xiàn)將心得體會總結(jié)如下：
一：教學(xué)方式新穎，學(xué)習(xí)模式獨特。
模具設(shè)計是一門專業(yè)技術(shù)課，涉及的領(lǐng)域多樣化，保括ug設(shè)計軟件、車床、銑床、數(shù)控車銑和加工中心以及電火花加工等，是一個相當(dāng)全面的專業(yè)。因此，學(xué)習(xí)模具設(shè)計應(yīng)該具有多方面的技術(shù)。由于此次培訓(xùn)時間比較短，并不能全面學(xué)習(xí)，因此知識相對專一一些，所以在這次培訓(xùn)中，我們重點學(xué)習(xí)了ug軟件和電火花線切割這兩門技術(shù)。
ug軟件的學(xué)習(xí)，采用的是項目教學(xué)法。通過設(shè)計一個模具的形式，將ug軟件中能夠用到的命令系統(tǒng)的掌握。這種教學(xué)方式比較新穎，雖然說項目教學(xué)很早就提出了，但是真正用在教學(xué)上卻不好掌握。此次培訓(xùn)采用這種方式，充分將培訓(xùn)時間短、完成任務(wù)重的問題解決，使學(xué)生在極短的時間里，掌握到極多的知識。在這20多天的`培訓(xùn)中，我們通過幾個項目的操作練習(xí)，基本上將ug軟件的常用命令以及簡單使用掌握清楚，從而在考證考試中能夠得心應(yīng)手，最終獲得中級模具工的證書。
二、理論與實踐并存。
在實踐操作的環(huán)節(jié)中，我們重點學(xué)習(xí)了電火花線切割機(jī)的操作。首先我們從書本上將理論知識系統(tǒng)的研讀一遍，不懂得請教老師，將理論知識更多的記在頭腦中，然后，我們又通過實際操作機(jī)床，將理論知識運(yùn)用到實踐中，達(dá)到理論與實踐并存。在操作過程中，從卷絲，上絲，對刀，作圖，我們一絲不茍；在出現(xiàn)問題后，從發(fā)現(xiàn)問題、檢查問題、解決問題三方面，我們嚴(yán)肅認(rèn)真；完成了一個產(chǎn)品后，從技術(shù)參數(shù)、產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)品外觀上，我們嚴(yán)格把關(guān)。辛辛苦苦20天的培訓(xùn)，我們從一個門外漢到一個初級專業(yè)手，其中的辛酸，只能自己體會，但是為了能夠?qū)W到技術(shù)，能夠真正學(xué)到知識，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識帶回來教給我們的學(xué)生，我們無怨無悔。
三、取長補(bǔ)短，服務(wù)教學(xué)。
暑假培訓(xùn)，一是要能學(xué)到知識，補(bǔ)充自身的專業(yè)知識，使自己能夠跟上時代的腳步，使學(xué)生能夠接觸到最前沿的知識，從而為走上社會打下良好的基礎(chǔ)。二是能夠走出去，學(xué)習(xí)兄弟院校優(yōu)秀的教學(xué)手段和教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，取長補(bǔ)短，為教學(xué)服務(wù)，從而更好的為學(xué)生服務(wù)。
通過此次培訓(xùn)，我感覺到了自身的不足，主要體現(xiàn)在知識體系不健全。現(xiàn)在社會大力發(fā)展制造業(yè)，從而推動了職業(yè)教育的發(fā)展，職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生成為社會勞動力的主流，但是這些學(xué)生需要學(xué)習(xí)那些知識才能適應(yīng)社會的需要？如何培養(yǎng)他們，才能與社會接軌，使他們能夠直接走上工作崗位？這是我們急需解決的，就是要把知識體系健全起來，學(xué)校要與社會緊密聯(lián)系起來。不斷與學(xué)生交流，與社會交流，急學(xué)生之所需，急社會之所求。健全我們的知識結(jié)構(gòu)，使學(xué)校教學(xué)能夠與社會培訓(xùn)教學(xué)聯(lián)系起來，真正培養(yǎng)與社會有用的人才。
綜上所述，僅僅是我通過此次培訓(xùn)的一些心得體會，通過此次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多，認(rèn)識了很多，知識層次又高了一些，相信在以后的教學(xué)中，我會更好的運(yùn)用暑假培訓(xùn)的成果，服務(wù)于教學(xué)，成為一名優(yōu)秀的人民教師。
培訓(xùn)工作總結(jié)報告4
三月****日，我有幸參與重慶**行***培訓(xùn)。非常感謝****行重慶支行的各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會，讓我在增長見識的同時接觸到很多熱心、善良、有責(zé)任心的領(lǐng)導(dǎo)和同事，她們熱忱飽滿的工作激情，細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，都深深的觸動了我，讓我在這一個月收獲頗豐。
三月****日培訓(xùn)圓滿結(jié)束，實現(xiàn)完美收官。此次培訓(xùn)重在授信部和風(fēng)控部學(xué)習(xí)，授信部由芳姐指導(dǎo)，芳姐的悉心指導(dǎo)使我受益匪淺，熱情細(xì)致的生活關(guān)懷更使我感動，****周的培訓(xùn)也讓我認(rèn)識到自身的不足，今后定要倍加努力，加強(qiáng)銀行信貸方面的`學(xué)習(xí)。風(fēng)控部也是銀行運(yùn)作的核心，重在對行業(yè)風(fēng)險進(jìn)行測評。同事們細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度讓我受益匪淺，而風(fēng)控部辦公室和諧溫馨的氣氛更讓我感到了家的溫暖。我在這里有任何疑問大家都給予細(xì)致講解，記得有一次我提了一個問題，第一個同事認(rèn)為講解的不夠細(xì)致于是引薦了另一位專業(yè)人士，他不但耐心給我講解，甚至找出專業(yè)書籍讓我細(xì)心品讀，此情此景，深記我心。 培訓(xùn)已經(jīng)截止，學(xué)習(xí)仍在延續(xù)。深入學(xué)習(xí)銀行運(yùn)作讓我更加喜愛***這個職位。未來的我將會以飽滿的熱忱繼續(xù)努力工作，為****銀行重慶支行貢獻(xiàn)自己的力量。最后再次感謝****銀行重慶支行給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，感謝授信部和風(fēng)控部
的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的悉心教誨。
順祝授信部和風(fēng)控部的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們身體健康，工作順利！
培訓(xùn)工作總結(jié)報告5
滿懷著激動我參加了學(xué)生會的納新活動，不久我就很順利的進(jìn)入學(xué)生會了，進(jìn)入學(xué)生會后就一直很期待拓展培訓(xùn)，一開始真的以為是要培訓(xùn)技能之類的東西，還有些害怕做的不好。但看到師兄師姐曖昧的笑容后又好像不是這么一回事，沒想到是這樣的一場聚會，除了驚喜外，更多的是收獲。
不得不說混合分組的確是個很好的方法去認(rèn)識不同部門的朋友，雖說依然會被分到有認(rèn)識的人，但游戲使我們更加的了解對方，真心話大冒險也讓我們更加的放開自己去和別人以“不同的方式”交流。雖說因小白的陷害以及阿沈、阿隆師兄的配合，我被整的很慘，但在這其中我卻很開心能看到朋友們不同的一面，一些在平常所看不到的可愛的一面。
雖說是一起出去燒烤，但要吃到好吃的還要吃飽，團(tuán)隊合作還是非常重要的.，去沃爾瑪分小組買東西就是很好的鍛煉。你要考慮的不再僅僅是你個人，而是整個小組。買東西時要想想看是不是夠整個組吃喝，要考慮價錢的高低是否會超過預(yù)算，買的東西太多了還是太少了，什么東西該買什么東西不該買等等。一切都是為了團(tuán)隊，腦海里不再僅僅只有你自己……
印象很深的是翻小方旗的游戲，最講團(tuán)隊合作，一開始覺的很不可思議，要9個人站在這么小的方旗上還要翻過來，簡直不可能完成，最后卻真的成功了。雖說是最后一名，但每個人都笑的很開心，這可能是辛苦過后的釋然，但我相信正是這份辛苦過后的喜悅，才能讓我們終生銘記。
一個晚上下來，發(fā)現(xiàn)燒烤很好玩。大家圍在一起，看著東西慢慢的熟透，接著是串桌子找東西吃，有事沒事都和別人聊上幾句，不管認(rèn)識不認(rèn)識，像個大家庭一樣，溫馨且美好。看到晚會上表演的節(jié)目，才知道學(xué)生會真的是臥虎藏龍。觀眾熱情很高，都喊著“悲劇~悲劇~”，才知道越悲劇就越精彩，歌曲大串燒、經(jīng)典的廣告和歌曲，雷人的舞蹈，輕松搞笑的舞臺劇……大家歡呼著，一起為這個大家庭祈禱。直到最后，so哥的生日將全場氣氛推向高潮，當(dāng)大家把手機(jī)點亮，在空中搖晃，唱著生日歌時，相信每一位在場的人都非常感動，因這份發(fā)自內(nèi)心的善意，因這份永恒的友誼。
我們通宵了一個晚上，唱的瘋狂，當(dāng)然也免不了小小的休息一下，大家臉上疲憊卻不后悔。有人說這次培訓(xùn)就是鍛煉我們餓你得忍著，渴你得忍著，但我覺得不是。它讓我認(rèn)識了更多的朋友，明白團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要，懂得了關(guān)心他人的快樂，讓我找到家的感覺。我會一生回憶，回憶這份美好。
謝謝你們，我的朋友。
培訓(xùn)工作總結(jié)報告6
這次培訓(xùn)即將結(jié)束，課程涉及到小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)設(shè)計、提問和反思、組織互動交流、測試命題、小學(xué)生的空間觀念等方面。每個主講人都是精挑細(xì)選的教壇精英，分別在各個方面講授了教師應(yīng)具備的各種能力和修養(yǎng)，其中有很多是肺腑之言和經(jīng)驗之談，使我從中認(rèn)識到自己的不足之處，非常有利于自己的成長，從中我受益匪淺。
反思這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的感受主要是以下兩方面:
一、更新教育觀念，增強(qiáng)責(zé)任心
培訓(xùn)過后，我對教師的概念和職責(zé)又有了更深層面的理解。教師不能抱著傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，“兩耳不聞窗外事，一心只教圣賢書。”在教學(xué)過程中，我們應(yīng)融合學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，辦學(xué)理念，打造我們自己的畢業(yè)生品牌特色，在潛移默化中，提高學(xué)生的素質(zhì)水平。同時我們在專業(yè)工作中，又要做到盡職、盡責(zé)、盡心，隨時借鑒新的教學(xué)方法為我所用，做到它山之石可以攻玉。力求我們的畢業(yè)生不僅具備“過硬的專業(yè)知識和技能”，而且具備“特別能吃苦，特別能忍耐，特別能拼搏，特別能奉獻(xiàn)，特別能合作”五種優(yōu)秀品質(zhì)。
二、注重備課過程，關(guān)注學(xué)生體驗，提高課堂效果。
課堂是我們教師的主陣地。在“重過程，重體驗，重探究”的理念指導(dǎo)下，如何改進(jìn)課堂，提高教學(xué)效率，是我們每個老師都在思考與探索的。聆聽了報告后，更讓我明確了進(jìn)行課堂改革的必要性。特別是在課堂教學(xué)過程中注重增強(qiáng)師生互動與情感交流。備課時，我們應(yīng)該摒棄傳統(tǒng)備課中那種單維的、嚴(yán)密的、封閉的、主觀的線性教學(xué)設(shè)計，而努力追求一種多維的、靈活的、開放的、動態(tài)的“彈性”預(yù)設(shè)，充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。講課時，教師自己首先投入激情，才能調(diào)動學(xué)生的激情，才能引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂討論，主動思考問題。
總之，通過這次培訓(xùn)，我的收獲很多，同時也感到責(zé)任很大。我深刻認(rèn)識到：教師是教學(xué)活動的指導(dǎo)者，也是教學(xué)方法的探索者，更是教育活動的創(chuàng)造者。只有不斷超越自我，才能實現(xiàn)自身持續(xù)發(fā)展，才能適應(yīng)高職教育的要求。我們將繼續(xù)努力提高自身素質(zhì)，探尋課堂改革的新方法。
20xx年教師培訓(xùn)總結(jié)報告范文
隨著時代的發(fā)展，渴望求知的人是越來越多，作為已工作多年的我，自然也渴望不斷的豐富自己。為更貼近自己的工作，時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間的小學(xué)教師崗位素質(zhì)能力提升培訓(xùn)就要過去了。在短短的.一個多月的學(xué)習(xí)時間中，我收獲良多，以下是我的一些學(xué)習(xí)心得體會：
一、拓寬了知識面，有了危機(jī)感
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中每個模塊設(shè)置了大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容，每個學(xué)習(xí)內(nèi)容有相關(guān)的視頻、圖片、文本等等相關(guān)素材，我都認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，即拓寬了我的知識面，又開發(fā)了我的思維，也讓我有了危機(jī)意識。網(wǎng)絡(luò)信息知識更新迅速，教師不僅是教育者還應(yīng)是一名終身學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí)才能與進(jìn)俱進(jìn)，使自己的知識儲備永遠(yuǎn)鮮活。而網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為教師的終身學(xué)習(xí)提供了新的渠道。
二、更新了我的教學(xué)觀念
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是一門全新的方式，里面包含的都是最新的教學(xué)內(nèi)容、方式、理念。通過學(xué)習(xí)，更新了我的教育觀念豐富了我所教學(xué)科的知識內(nèi)容。培訓(xùn)中教學(xué)方法和本學(xué)科中的教學(xué)內(nèi)容的詳細(xì)解讀是我在培訓(xùn)中最為感興趣的培訓(xùn)內(nèi)容，感到學(xué)完后受益匪淺。
三、重視交流與溝通
除了自己學(xué)習(xí)之外，盡可能地與同學(xué)、教師進(jìn)行交流溝通，探討與學(xué)習(xí)生活有關(guān)的各種問題。當(dāng)遇到自己難以解決的困難和問題時，多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得和體會，并從網(wǎng)絡(luò)上尋找相應(yīng)的解決方法。
四、這次培訓(xùn)的實用性，也是最重要的，讓我們學(xué)員確確實實有收獲，并將之應(yīng)用到教學(xué)當(dāng)中。
以上是我在本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的一些心得，在今后的學(xué)習(xí)中，我會以理飽滿的熱情參與到學(xué)習(xí)中，以收獲更多的成果。
培訓(xùn)工作總結(jié)報告7
一、突出重點，抓住主題，為崗位練兵提供保障
以提高教師專業(yè)能力為主線，以“構(gòu)建有效課堂，提升實踐能力”為主題，以學(xué)校為主體，以教研組、備課組為基本單位，開展基于崗位、基于課堂、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究，全面深化校本研修，著力提高教師教書育人的能力，真抓實練，凸顯大練兵的時效性，努力為新課程改革服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障。
二、注重理論學(xué)習(xí)，加大工作力度，使崗位練兵穩(wěn)中推進(jìn)
1、依據(jù)文件精神制定本學(xué)年崗位練兵
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神實質(zhì)布署本校教師崗位大練兵活動，領(lǐng)會精神實質(zhì)，明確目標(biāo)與任務(wù)。為我校開展教師全員崗位大練兵做好準(zhǔn)備。
3、加大崗位練兵工作力度，力爭突出成效
教師崗位大練兵是我校教育改革與發(fā)展的客觀需要，是校本研修工作的延續(xù)和深化，是教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，教師必須人人參與。新教師側(cè)重職業(yè)基本技能的訓(xùn)練，具有一定教學(xué)實踐經(jīng)驗的教師側(cè)重新課程教學(xué)策略與方法的應(yīng)用，名優(yōu)骨干教師側(cè)重教育思想、教育智慧和教學(xué)風(fēng)格的培養(yǎng)與提升，使不同層次的教師都有不同程度的提高，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
三、圍繞練兵目標(biāo)，采取多種形式，使崗位練兵突出實效 我大練兵的主戰(zhàn)場離不開課堂教學(xué)，離不開學(xué)年組與學(xué)科組，我校充分利用有效的研修方式開展練兵活動。
1、強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練，讓教師練就扎實基本功
教師的一般基本功訓(xùn)練，包括三筆字、簡筆畫、普通話、教具制作、口頭說與書面表達(dá)等。這些主要采取自學(xué)自練的形式反復(fù)練習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣。為切實提高教師基本功，使其具有過硬的基本技能，我們每周安排教師書寫一板粉筆字，每周書寫一篇鋼筆字，每周繪畫一張簡筆畫，每學(xué)期每人制作一——二個教學(xué)課件。并對教師的基本技能訓(xùn)練進(jìn)行月檢查評比，將評比結(jié)果記錄在冊，做教師教學(xué)業(yè)績的一項積累。在這些基本訓(xùn)練的同時，我們注重加強(qiáng)教師的崗位專業(yè)能力必練模塊的訓(xùn)練。每周一篇教學(xué)反思、每周一次自學(xué)并撰寫自學(xué)筆記、每周參加一次集體教研、雙周一次集中業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、雙周一次的班主任培訓(xùn)、每月一次教學(xué)比武活動，使教師練就了扎實的基本功。
2、以課堂教學(xué)為突破口，提高教學(xué)技能
課堂教學(xué)大練兵是崗位練兵活動的重點，學(xué)校始終以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點，結(jié)合青年教師匯報課、骨干教師示范課、中老年教師創(chuàng)新課等有效形式，進(jìn)一步組織全體教師人人上一節(jié)公開課，由學(xué)校評課組從備課、上課、說課、課后反思及評課等方面給予公正、公平、實際的打分。同時以教研組為單位同步開展課堂教學(xué)創(chuàng)新研討活動，全面促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)水平和效率。
四、在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作，長期堅持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點和落腳點。例如教師出去聽課學(xué)習(xí)，教師崗位培訓(xùn)等學(xué)校在時間上和經(jīng)費上都予以保障和支持，提高了廣大教師參加培訓(xùn)的積極性。
五、開展多樣的培訓(xùn)形式
我校今年主要開展以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的多種培訓(xùn)，鼓勵教師參加繼續(xù)教育、學(xué)術(shù)交流、學(xué)歷提高等多種培訓(xùn)。
1、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)：良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開，建設(shè)一支過硬的班主任隊伍是學(xué)校的一個工作重點，因此我校高度重視班主任培訓(xùn)工作，開展了班主任工作交流，提高了部分班主任的管理水平。
2、組織參加各類培訓(xùn)，加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)：
根據(jù)上級精神，五月份類老師參加了干訓(xùn)部組織的主任培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗；10月程秀杰老師參加縣組織的`崗位培訓(xùn)。此外，根據(jù)年初指定的規(guī)劃，繼續(xù)堅持每周一培訓(xùn)制度，開展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，使教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，把握課程改革和教學(xué)改革得最新動態(tài)，適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)得要求，
3、加強(qiáng)計算機(jī)應(yīng)用培養(yǎng)
每周四下午組織教師參加計算機(jī)操作培訓(xùn)，目前我校教師基本上把握計算機(jī)基本知識和操作技能，百分之九十的教師能制作課件，不同程度地利用計算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)，提高了將信息技術(shù)與課程整合的能力。
4、每周三下午組織教師集體校驗務(wù)能力和教學(xué)水平。
一年來，我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的效果，我們堅持培訓(xùn)與教研、培訓(xùn)與教改相結(jié)合集中研修與分散研修相結(jié)合，通過培訓(xùn)，教師的教研能力提高了，教學(xué)理念加強(qiáng)了，教學(xué)方式有了轉(zhuǎn)變，提高了課堂教學(xué)效率，今后我們將把這一工作更好的開展下去，為建設(shè)一支良好的教師隊伍而努力。
培訓(xùn)工作總結(jié)報告8
時間一晃而過，如白隙之間，xxxx年已經(jīng)來臨，回顧自己在xxxx年培訓(xùn)部幾個月來的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，在同事的幫助和鼓勵下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一點成果，但也存在了諸多不足。現(xiàn)就分管的培訓(xùn)工作，向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
一、培訓(xùn)工作情況
回顧xxxx年培訓(xùn)工作，我們培訓(xùn)部持之以恒貫徹落實建設(shè)學(xué)習(xí)型公司、培育學(xué)習(xí)型員工的精神，牢固樹立“培訓(xùn)是公司的長效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”，推動公司產(chǎn)品向更高目標(biāo)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。一年來，做了以下培訓(xùn)工作總結(jié)
xxxx年共舉行內(nèi)訓(xùn)項，分別質(zhì)量管理意識培訓(xùn)占17%，專業(yè)技能培訓(xùn)占83%，共計27課時，參訓(xùn)954人次。
培訓(xùn)課程主要集中為以下幾類：
1、員工必修類：企業(yè)文化培訓(xùn)、職業(yè)道德規(guī)范、管理制度、安全衛(wèi)生知識培訓(xùn)、外語培訓(xùn)、機(jī)場準(zhǔn)入培訓(xùn)、安全服務(wù)培訓(xùn)、財務(wù)制度培訓(xùn)等。
2、重點培訓(xùn)：服務(wù)管理類、安全操作類、服務(wù)提升類。
具體課程安排如下：
3、新員工崗前培訓(xùn)
xxxx年培訓(xùn)部共舉辦了新入職員工入職培訓(xùn)3期，培訓(xùn)合格進(jìn)入現(xiàn)場的共32人，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)99%以上，基本達(dá)到了目標(biāo)要求;內(nèi)部員工培訓(xùn)8次(其中包括內(nèi)部員工外語培訓(xùn)3次、員工的安全衛(wèi)生知識培訓(xùn)等，參訓(xùn)人員達(dá)160人次。
二、培訓(xùn)工作分析
1、xxxx年的培訓(xùn)工作重點主要是培訓(xùn)新員工和組織公司日常的公共培訓(xùn)、品牌商的安全服務(wù)考試，培訓(xùn)工作無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的提高。
對于新員工而言，機(jī)場的準(zhǔn)入考試、安全、服務(wù)考試是最重要的，所以在崗前應(yīng)該多注重員工的此類培訓(xùn)，技能培訓(xùn)固然重要，但應(yīng)有所側(cè)重，對新入職員工多關(guān)心其生活，盡量幫助通過機(jī)場的一些必要的考試，拿到證件，順利進(jìn)入機(jī)場工作。I對于在職員工，應(yīng)注重員工的技能性培訓(xùn)，想方設(shè)法的幫助公司提高營業(yè)額，幫助在職員工完善其職業(yè)規(guī)劃，并做系統(tǒng)性的增值服務(wù)，堅定員工心態(tài)，提高員工的積極性。多增加一些服務(wù)技能培訓(xùn)，然后間接的為公司帶來長遠(yuǎn)效益。
2、xxxx年度完整了培訓(xùn)計劃：建立了制度性培訓(xùn)體系，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，員工培訓(xùn)意識差，培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形。經(jīng)過多次溝通，改變了原有的培訓(xùn)模式，將“為什么培訓(xùn)和培訓(xùn)什么”融入到整個公司培訓(xùn)工作中來，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性，重點加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。
將機(jī)場的安全服務(wù)培訓(xùn)資料細(xì)分，把安全、服務(wù)分開對待及培訓(xùn)，使其更加的系統(tǒng)化。涉及到安全和服務(wù)的條例應(yīng)有各個負(fù)責(zé)部門進(jìn)行考核，也更利于我司進(jìn)行歸檔及做好分析。
3、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模式：xxxx年的培訓(xùn)工作，我們主要采取幻燈片、實踐訓(xùn)練和理論與實踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識，積極投入工作。
xxxx年度，我司的培訓(xùn)大體上處于萌芽狀態(tài)，一般以集中授課式方式為主，比較枯燥、無趣，希望能在xxxx年度培訓(xùn)工作能有所突破，打破教室上課模式，可以讓員工自愿的接受利于資自身的晉升培訓(xùn)。xxxx年度主要是加強(qiáng)管理課程和服務(wù)課程的培訓(xùn)，只有重視基層領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)提升，才能更有利于留下人才。進(jìn)而長遠(yuǎn)的為公司培養(yǎng)核心力量。
三、培訓(xùn)工作存在的問題
1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個樣，學(xué)不學(xué)一個樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動性。xxxx年度，培訓(xùn)的工作一般比較被動，沒有想象中的主動，導(dǎo)致員工培訓(xùn)像是過難關(guān)一樣，沒參加一次公司組織的培訓(xùn)，就表現(xiàn)出極其痛苦的姿態(tài)。
xxxx年度，我們培訓(xùn)部應(yīng)該積極扭轉(zhuǎn)局面，化被動為主動，將員工的職業(yè)規(guī)劃納入到培訓(xùn)的一個方面，從實際了解員工的需要，為其提供適時、適當(dāng)?shù)馁Y源，并培訓(xùn)點單人才。
2、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的采取“上面講，下面聽‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導(dǎo)致員工注意力不集中，影響了培訓(xùn)的效果。
此問題，應(yīng)該慢慢轉(zhuǎn)化，因為我司年齡結(jié)構(gòu)的小齡化，我們應(yīng)該多關(guān)注80、90后的心理變化，多與其交流。因為沒有經(jīng)歷過什么大的磨難，心理成熟度比較低，所以培訓(xùn)部接下來的任務(wù)就是進(jìn)一步了解員工動態(tài)，擬定適合他們心理接受的培訓(xùn)，留下優(yōu)秀的.員工，更好的爭取公司的利益最大化。
3、培訓(xùn)過于形式化：培訓(xùn)時間與課時的不長是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn)，短短的幾個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來。
xxxx年的具有挑戰(zhàn)性的工作就是在短短幾天內(nèi)讓新員工通過準(zhǔn)入考試、安全口試及服務(wù)筆試，難度會比較大，對于員工的通過率，本年度也應(yīng)作為一個重點來抓，不是單純的為了應(yīng)付考試，更多的是與公司的服務(wù)履約檔案掛鉤。所以，培訓(xùn)的意義比較重大。
對于在職員工的培訓(xùn)也是一樣，必須做好反饋及復(fù)訓(xùn)工作，不要因為怕麻煩就懶得進(jìn)行技能復(fù)訓(xùn)，一定要拿出成果說事，應(yīng)付差事不是負(fù)責(zé)人的表現(xiàn)形式。培訓(xùn)完畢后，要去現(xiàn)場調(diào)查培訓(xùn)效果，對表現(xiàn)好的員工提出表揚(yáng)，通過優(yōu)秀的員工的感召力來拉動整個公司的工作氛圍。
培訓(xùn)工作總結(jié)報告9
為擴(kuò)大教師外出學(xué)習(xí)的受益面，促進(jìn)教師對學(xué)習(xí)收獲的分享，12月9日晚，大寨中學(xué)召開了“置換培訓(xùn)教師學(xué)習(xí)成果匯報交流”活動。 會議開始由赴隴東學(xué)院學(xué)習(xí)的張麗麗老師做了學(xué)習(xí)成果匯報。張麗麗老師主要從課改目的'、課改去向、“五步三查”教學(xué)模式方面進(jìn)行了詳細(xì)解說，她對此次外出置換學(xué)習(xí)中所觀摩學(xué)校的現(xiàn)代化辦學(xué)水平、課外活動、課堂小組合作學(xué)習(xí)情況贊嘆不已，詳細(xì)介紹了小組合作學(xué)習(xí)的組組原則、合作規(guī)則。接著由赴西北師大學(xué)習(xí)的陶瑞老師和朱海東老師做了學(xué)習(xí)成果匯報。陶瑞老師深深地感到課堂不能繼續(xù)沉浸在傳統(tǒng)的知識傳授，而要少講、精講、有選擇的講，要注重探究學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)生的知識，在教學(xué)中盡量使用現(xiàn)代化教學(xué)資源，提高教學(xué)效率。
朱海東老師深刻地認(rèn)識到自己的教學(xué)藝術(shù)、知識積淀欠缺較大，需要繼續(xù)加大學(xué)習(xí)。外出老師學(xué)習(xí)成果分享后，吳校長對本次成果交流研討活動進(jìn)行了總結(jié)，他要求全體教師繼續(xù)加強(qiáng)校內(nèi)交流、爭取機(jī)遇外出學(xué)習(xí)，長見識培內(nèi)需，增強(qiáng)學(xué)習(xí)欲望，深化學(xué)習(xí)，學(xué)以致用；變“合坐”為“合作”，把握合作原則，靈活運(yùn)用合作規(guī)則，提高小組合作效率；希望老師加強(qiáng)對新課標(biāo)學(xué)習(xí)，這樣才能正確認(rèn)識教材的地位和作用，更好地樹立“大課堂”資源觀；積極利用現(xiàn)代化教育資源，提高教學(xué)效益。努力提高教師自身業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)大寨中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
培訓(xùn)工作總結(jié)報告10
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，多媒體教學(xué)成為活躍課堂、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的一種主要手段。因而，對于我們教師而言，計算機(jī)的操作是我們必須掌握的一門技術(shù)。能參加這次計算機(jī)培訓(xùn)，我感到很榮幸，故而倍加珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。通過這次學(xué)習(xí)，我感到了學(xué)習(xí)的快樂，也嘗到了成長的快樂，這就是學(xué)習(xí)并快樂著吧!
對于計算機(jī)我可以說既熟悉又陌生，雖說經(jīng)常使用，但其中好多東西都還不懂，但我對計算機(jī)特別感興趣，經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，使我對網(wǎng)絡(luò)世界有了更進(jìn)一步的了解。可以說讓我大飽眼福，大開眼界。學(xué)習(xí)是辛苦的，但我認(rèn)真的去把所有的內(nèi)容學(xué)好，認(rèn)真完成每一模塊的學(xué)習(xí)任務(wù)。這次培訓(xùn)為教師搭建了相互學(xué)習(xí)，相互交流的平臺，使我們在相互交流和合作中不斷提高和成長。并能在以后的教學(xué)活動中熟練運(yùn)用這些知識，不斷提高自己的教學(xué)水平，為孩子們的成長帶來福音。
“學(xué)高為師，身正為范”作為一名教師要做的'還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些，教師的教學(xué)是一門科學(xué)，需要研究。教育信息技術(shù)也是一門科學(xué)，更要研究，教師要成為研究者，研究教育教學(xué)的規(guī)律與教育信息技術(shù)整合的問題。同時，我們也認(rèn)識到教師的成長也離不開教育信息技術(shù)，信息技術(shù)對教師來說是一個新問題。信息技術(shù)使老師面臨著如何成長，如何應(yīng)對的問題。通過此次培訓(xùn)，讓我認(rèn)識到，學(xué)會把信息技術(shù)應(yīng)用在學(xué)科教學(xué)中能使自己的教學(xué)過程條理清晰，學(xué)生明白易懂，特別是思維導(dǎo)圖讓教學(xué)過程更明朗化，為我的教學(xué)增添了光彩，使我對課程發(fā)展、教育信息技術(shù)有了新的認(rèn)識。
通過這次培訓(xùn)，使我對遠(yuǎn)程教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠(yuǎn)了，有一種“天更藍(lán)、地更綠、水更清”的感覺。這次學(xué)習(xí)我是得益最多的，他們使我對一些教育觀念的理解更加深刻;對教學(xué)理論的認(rèn)識更加明晰;對開展教研活動的方式更加明確;對投身教育改革的激情更加充沛。
這次培訓(xùn)，不僅學(xué)到很多計算機(jī)方面的知識，更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)校教師之間的交流。這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)，鞏固知識的機(jī)會，提高了學(xué)習(xí)的效率。同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn)，因為計算機(jī)知識更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。
培訓(xùn)工作總結(jié)報告11
一、精心組織，嚴(yán)格管理，確保培訓(xùn)效果
此次教育系統(tǒng)干部暑期培訓(xùn)，教育局黨委高度重視，多次召開專題會議，反復(fù)研究，克服多方面的困難，與湖北省陽光教育研究院屢次商榷，確定了以《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解讀和名校辦學(xué)實踐經(jīng)驗介紹為主的主題鮮明的內(nèi)容。培訓(xùn)的目的是使參訓(xùn)者樹立正確的辦學(xué)思想，熟悉國家有關(guān)教育的方針、政策和法規(guī)；了解基本規(guī)范要求，提高任職能力，促進(jìn)校長專業(yè)化發(fā)展，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)等方面的基本理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理的基本方法和技巧，有效規(guī)范地開展學(xué)校各方面的管理工作，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，成為善學(xué)習(xí)、識法規(guī)、懂管理的校長。
教育局培訓(xùn)通知下發(fā)之后，相關(guān)職能科室與單位迅速行動，密切配合，認(rèn)真做好此次培訓(xùn)的各項準(zhǔn)備工作，對培訓(xùn)的開幕式、閉幕式、主持人及校長代表發(fā)言反復(fù)斟酌，形成詳盡方案，確保內(nèi)容緊湊、過程流暢。進(jìn)修學(xué)校編印了新穎的學(xué)員手冊，在主會場制定了固定的座位牌并派專人記考勤。縣教育局成立20xx年教育系統(tǒng)干部和中小學(xué)教師暑期培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。由局長余新洲任組長，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員任副組長，各相關(guān)科室單位負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公地點設(shè)在縣教師進(jìn)修學(xué)校，干部培訓(xùn)由局人事科牽頭，教師培訓(xùn)由局師管科牽頭。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（管理區(qū)）、縣直學(xué)校要相應(yīng)成立以教育助理（分局長）、校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂詳細(xì)的培訓(xùn)組織和培訓(xùn)方案，確保培訓(xùn)安全、有序、順利、有效。各地各校加強(qiáng)對參訓(xùn)學(xué)員的統(tǒng)一管理，遵守培訓(xùn)期間的作息時間，嚴(yán)格考勤記載，杜絕遲到、早退及擅自脫訓(xùn)等情況的發(fā)生，聽課期間關(guān)閉手機(jī)等通訊工具，保持課堂安靜，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)禁吸煙。嚴(yán)格執(zhí)行干部、教師參訓(xùn)情況與年終考評掛鉤制度。縣教育局成立督查組和巡視組。督查組每組兩人，由各地校包點科室（單位）選派，與培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校同吃同住同培訓(xùn)。巡視組由局領(lǐng)導(dǎo)組成，培訓(xùn)期間不定期深入所包鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學(xué)校）進(jìn)行巡視。此次培訓(xùn)對象涉及各地、各校、各單位中層以上干部及后備干部，參訓(xùn)人數(shù)達(dá)三千多人次 .
此次培訓(xùn)，遴選了六位專家和校長，其中，上海師范大學(xué)的陳XX教授作了對《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的深入解讀。其它五位都是來自一線的中小學(xué)校長，重點介紹他們的辦學(xué)實踐和經(jīng)驗。除了六位專家講解外，我縣這次還選擇了十所優(yōu)質(zhì)化工程試點學(xué)校的八位校長在每場培訓(xùn)前四十分鐘安排兩位本土校長介紹自己學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化工程的體會與反思，既注重理論性，更強(qiáng)調(diào)實踐性。
1、專家高端解讀。
陳XX教授對《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了深入細(xì)致的解讀，內(nèi)容涵蓋：
（1）基本理念：以德為先——道德使命；育人為本——辦學(xué)宗旨；引領(lǐng)發(fā)展——角色定位；能力為重——實踐導(dǎo)向；終身學(xué)習(xí)——個人素質(zhì)。
（2）基本內(nèi)容：校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)60條，六項專項職責(zé)，每項專業(yè)職責(zé)10條，三個方面的專業(yè)要求，按專業(yè)信念、專業(yè)知識、專業(yè)行為劃分。始于信、重于知、達(dá)于行。
（3）對標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識：校長的核心目標(biāo)是為學(xué)校發(fā)展提供專業(yè)化的領(lǐng)導(dǎo)和管理；校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的研制宗旨：促進(jìn)每一位學(xué)生的全面發(fā)展；校長對學(xué)校的價值領(lǐng)導(dǎo)：規(guī)劃學(xué)校發(fā)展、營造育人文化；校長對學(xué)校的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)、引領(lǐng)教師成長；校長對學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)：優(yōu)化內(nèi)部管理、調(diào)適外部環(huán)境；
（4）專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對校長的要求：好校長不但自己要成為終身學(xué)習(xí)者，還要培養(yǎng)學(xué)生能成為終身學(xué)習(xí)者。校長的基本素質(zhì)：教育教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者、教育研究的支持者、學(xué)校發(fā)展的引領(lǐng)者、學(xué)校組織的管領(lǐng)者、學(xué)校發(fā)展的經(jīng)營者。評價一名校長的素質(zhì)能力，不僅重視他的管理能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、專業(yè)能力、研究能力和經(jīng)營能力，也須關(guān)注校長的辦學(xué)理念與思想，同時還要注意校長的特色與人格。以共同愿景引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，使學(xué)校成為一個學(xué)習(xí)共同體。
現(xiàn)代校長資質(zhì)觀：變革科舉型學(xué)校應(yīng)試情結(jié)；探究中國特色教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué)；成立現(xiàn)代教育領(lǐng)導(dǎo)審議會；促進(jìn)教育領(lǐng)導(dǎo)的專業(yè)發(fā)展；注重校長教育課程領(lǐng)導(dǎo)力；確保優(yōu)秀校長的工資待遇；激勵辦學(xué)者志向于教育家；倡導(dǎo)素質(zhì)向上型校長研修；創(chuàng)辦教育領(lǐng)導(dǎo)研修網(wǎng)絡(luò)院；校長應(yīng)成為終生學(xué)習(xí)模范
2、名校的成功經(jīng)驗。
高淑英的價值領(lǐng)導(dǎo)觀：校長是學(xué)校的靈魂。校長在理解學(xué)校核心目標(biāo)、把握學(xué)校根本價值方向等方面發(fā)揮主導(dǎo)、示范和凝聚作用。校長價值領(lǐng)導(dǎo)：就是校長要引導(dǎo)形成共同價值觀，并將共同價值觀念付諸實踐，體現(xiàn)于學(xué)校理念、制度、行為乃至環(huán)境建設(shè)之中，并實現(xiàn)組織目標(biāo)。校長價值領(lǐng)導(dǎo)力：校長有意識的運(yùn)用人類的基本價值、社會主流價值和組織特殊價值原則，去規(guī)范、引導(dǎo)和整合組織成員的個體價值觀念，已解決管理中存在的問題、實現(xiàn)組織目標(biāo)和遠(yuǎn)景的能力。可以理解為領(lǐng)導(dǎo)價值的能力，就是一種用共同價值觀領(lǐng)導(dǎo)個體價值觀的能力.
張景浩校長的基礎(chǔ)力量薄弱學(xué)校走出困難的方法與策略：《千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金》講述了—把大興黃村一小改造為北京名校的實踐；最大優(yōu)勢——教育科研資源；最佳機(jī)會——大興區(qū)中小學(xué)校興科研;最優(yōu)組合——SO組合 科研興校;制定學(xué)校發(fā)展方略——更新觀念，銳意進(jìn)取，上掛橫聯(lián)，科研興校。 深入調(diào)研，科學(xué)分析，選準(zhǔn)學(xué)校發(fā)展的增長點，是基礎(chǔ)力量薄弱校發(fā)展、建設(shè)的前提。加強(qiáng)教師專業(yè)化建設(shè)，不斷提高兩支隊伍素質(zhì)，是基礎(chǔ)力量薄弱校發(fā)展的保證。開展教育科學(xué)研究，讓教師享受研究的快樂，是基礎(chǔ)力量薄弱校發(fā)展的關(guān)鍵。明晰學(xué)校發(fā)展階段，加強(qiáng)學(xué)校制度文化建設(shè)，是基礎(chǔ)力量薄弱校發(fā)展的必由之路。學(xué)習(xí)——實踐——反思——創(chuàng)新,是基礎(chǔ)力量薄弱校發(fā)展、建設(shè)的不竭動力。我們一直在現(xiàn)有的條件下，積極地進(jìn)行探索與實踐，構(gòu)建適合于每個學(xué)生自身發(fā)展和教師專業(yè)發(fā)展并使二者相互融合的學(xué)校課程，努力創(chuàng)造適合于每個學(xué)生的教育。
陳康金的課程觀：讓每個孩子生活在希望之中，讓每個孩子自信有才，現(xiàn)課程面前，門門平等。將國家課程校本化。力促校本課程精品化。讓德育和綜合實踐活動課程化。讓實踐課程生活化。
陳康金的六無辦學(xué)追求：學(xué)生無輟學(xué)；優(yōu)質(zhì)生源無外流現(xiàn)象；不分快慢班；無不開課程；無加班加點，不補(bǔ)課；不買教輔書，不用練習(xí)冊。
王俊校長的結(jié)構(gòu)嘗試教學(xué)實驗：核心思想：幫助學(xué)生掌握主動學(xué)習(xí)的工具
3、本土的優(yōu)質(zhì)工程
幾所優(yōu)質(zhì)化學(xué)校的辦學(xué)理念：XX第一初中：卓越教育；XX小學(xué)：適合教育；XX小學(xué)：科學(xué) 自主；毛市小學(xué)育人模式：雅行教育常態(tài)化，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；藝術(shù)教育常態(tài)化，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)異的人文素養(yǎng)；分享教育常態(tài)化，培養(yǎng)學(xué)生求真的科學(xué)精神。
白螺小學(xué)的精神文化：辦學(xué)理念：卓越發(fā)展，幸福人生。發(fā)展愿景：創(chuàng)建湘鄂邊去現(xiàn)代化、示范性的小學(xué)。校訓(xùn)：永站前排。校風(fēng)：卓越做事，謙虛做人。教風(fēng)：嚴(yán)教、善導(dǎo)、立范。學(xué)風(fēng)：博聞、篤學(xué)、慎思 .辦學(xué)策略：以人為本，文化立校，創(chuàng)新發(fā)展。育人目標(biāo)：品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)創(chuàng)俱新，身心兩健。白螺小學(xué)的精神文化：教師誓詞：我要成為孩子的楷模，用新型教師所具有的人格魅力，引導(dǎo)每一個學(xué)生步入健康發(fā)展的人生之路。我將恪盡職守，全身心投入工作之中，用全心的'愛去滋潤每一學(xué)生的心田。我要刻苦鉆研，探索教育真諦，用智慧去啟迪每一個學(xué)生的心靈。我必須辛勤勞作，鍥而不舍，為了白螺鎮(zhèn)中心小學(xué)的繁榮，團(tuán)結(jié)協(xié)作，永站前排。學(xué)生誓詞：我莊嚴(yán)宣誓：我是中國人，我愛我的祖國；我是白小學(xué)生，我愛我的學(xué)校；父母養(yǎng)育我，我孝敬我的父母；老師教育我，我尊敬我的老師；同學(xué)幫助我，我友愛我的同學(xué)；我要講文明，不說臟話；講衛(wèi)生，不亂寫亂扔；講紀(jì)律，不亂跑亂踩；講學(xué)習(xí)，寫好每個字，讀好每句話，每天要進(jìn)步；成為體魄健美、人格健全的接班人。
三、加強(qiáng)總結(jié)，訓(xùn)后反思，固化培訓(xùn)成果
教育者的實踐就是在不確定的問題情境中不斷地明確問題并解讀問題的反思性對話過程。此次培訓(xùn)應(yīng)該說解決了我縣義務(wù)教育階段校長在日常工作中許多困惑的問題，很多成功之道也引起了校長們諸多的反思。
棋盤鄉(xiāng)初級中學(xué)段龍甲在總結(jié)中說：有幸作為后備干部參加了XX縣20xx年暑期干部培訓(xùn)，第一天的學(xué)習(xí)生活，緊張而充實，使我們受益匪淺。周局長語重心長的話語是對我們在做人、處事、思想和工作上的諄諄教誨，關(guān)心愛護(hù)之情溢于言表，寄予我們深切的期望。來自上海師范大學(xué)的陳XX教授飽含深情的現(xiàn)身說法，精彩實在，讓我們感受到了他的崇高精神與卓越能力，辛勤的努力與付出，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)，聽了陳教授的講座，讓我們明確了一個校長的使命與責(zé)任，做好領(lǐng)頭工作，為學(xué)校負(fù)責(zé)，為教師負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，既細(xì)致入微地想事情，又注重把握大局，作為一名校長，要勤學(xué)習(xí)、重實踐、善管理，要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)與較高的專業(yè)水準(zhǔn)才能引領(lǐng)團(tuán)隊的發(fā)展。智慧來源于學(xué)習(xí)和思考，通過學(xué)習(xí)，時刻更新知識，把握最新教育信息，掌握發(fā)展方向，才能創(chuàng)新工作方法，不斷超越才能更好的發(fā)展。
XX縣20xx年暑期教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)已經(jīng)圓滿結(jié)束，值得總結(jié)的方面還有很多。但培訓(xùn)的最終目的就是要使我縣教育系統(tǒng)干部能夠?qū)W以致用，能夠把別人的先進(jìn)理念和經(jīng)驗運(yùn)用到自己學(xué)校的管理工作中。我們堅信，只要我們的領(lǐng)導(dǎo)們在今后的工作中努力實踐，大膽嘗試，我縣的教育一定會更上一個新的臺階。
培訓(xùn)工作總結(jié)報告12
首先非常感謝公司能給我這個學(xué)習(xí)成長，開闊視野、擴(kuò)展思維的機(jī)會。通過近三個月的培訓(xùn)時間，讓我更加了解大華，感受大華，“全心全力為人居服務(wù)”是指導(dǎo)我們工作的前進(jìn)方向，務(wù)實進(jìn)取是大華的優(yōu)良傳統(tǒng)，我為自己充分溶入這個溫暖的大集體，真正成為大華的一員而感到自豪。
培訓(xùn)結(jié)束后，更緊張的工作即將開始，但是這次培訓(xùn)給我墊定了信心和基礎(chǔ)，通過這次培訓(xùn)不僅豐富了自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)到了更多的工作技能，還對海口項目有了更深刻的認(rèn)識，對項目的前期準(zhǔn)備和后期操作有了更清晰的思路，對未來的工作，我充滿了希望和期待，產(chǎn)品分析、項目定價、推案節(jié)奏的把握等加強(qiáng)學(xué)習(xí)都會在以后的工作中充分的發(fā)揮作用。在上海集團(tuán)總部學(xué)習(xí)的這段時間我獲益良多，相信這些經(jīng)驗和經(jīng)歷對我以后的工作會有直接的指導(dǎo)作用，對我個人的成長也起到了莫大的幫助，特對此次集團(tuán)培訓(xùn)做一個總結(jié)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報此期間學(xué)習(xí)工作情況，同時讓自己更清醒的認(rèn)識到自己的得失錯漏，以便在今后的工作中及時調(diào)整，為公司做出自己最大的貢獻(xiàn)。
一、培訓(xùn)流程。
1、地區(qū)業(yè)務(wù)部學(xué)習(xí)時間：20xx-x-xx——20xx-x-xx——結(jié)束
2、銷售業(yè)務(wù)部學(xué)習(xí)時間：20xx-x-xx——20xx-x-xx——結(jié)束
3、銷售案場（鉑金華府項目）學(xué)習(xí)時間：20xx-x-xx——20xx-x-xx——結(jié)束
二、培訓(xùn)內(nèi)容。
（一）地區(qū)業(yè)務(wù)部學(xué)習(xí)階段
★主要學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、大華集團(tuán)概況、光榮歷史及企業(yè)理念、企業(yè)文化
2、營銷推廣策略及推廣模式，房地產(chǎn)產(chǎn)品分析及定位；
3、參觀了大華在上海地區(qū)的主要項目，并了解了大華在全國各地項目的主要情況；
4、同煙臺來集團(tuán)參加培訓(xùn)的同志一起參加了王總主講的場地營銷專題講座；
5、熟悉了地區(qū)業(yè)務(wù)部與外地項目對接的相關(guān)工作流程和工作內(nèi)容；
6、其他地區(qū)項目案例學(xué)習(xí)——如大連臺山項目營銷企劃報告，武漢南湖公園
世家企劃方案，煙臺項目產(chǎn)品分析等實際案例。
★主要參與工作
1、海口項目產(chǎn)品修改方案及優(yōu)化討論；
2、海口項目營銷推廣方案討論；
3、海口項目競爭樓盤調(diào)查分析；
4、代理合作模式的分析總結(jié)，并與部分代理商初步接觸
★階段小結(jié)
地區(qū)業(yè)務(wù)部是我這次上海培訓(xùn)的主要部門，也是第一個部門，更是這次上海培訓(xùn)的一個良好開端。雖然只有短短幾天學(xué)習(xí)時間，但讓我初步認(rèn)識到集團(tuán)管理的系統(tǒng)性和科學(xué)性，以及公司同事互相之間、各部門之間的團(tuán)結(jié)合作精神，他們讓我更加感受到了團(tuán)隊的巨大力量。部門領(lǐng)導(dǎo)和同事在專業(yè)知識上的深厚功底讓我佩服，更給我樹立了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)榜樣，在他們的.指導(dǎo)和幫助下，我的業(yè)務(wù)知識水平得到了提高，對海口項目的工作思路更加清晰，也增強(qiáng)了對今后工作的信心。對海口項目的發(fā)展我們都充滿了期待，相信只要我們做好充分的部署和計劃，再配以后期具體執(zhí)行的到位，我們的努力一定會有很大的收獲。
（二）銷售業(yè)務(wù)部學(xué)習(xí)階段
★主要學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、銷售管理制度，集團(tuán)部門和分支設(shè)置的架構(gòu)及相關(guān)工作流程；
2、天諾操作系統(tǒng)與OA系統(tǒng)的操作使用；
3、華客會概況，分支機(jī)構(gòu)，工作流程；
4、銷售人員職中訓(xùn)：x月份——銷售前期準(zhǔn)備；
★主要參與工作
1、協(xié)助進(jìn)行了部分華客會會員網(wǎng)上錄入及管理；
2、協(xié)助20xx年中旬會員積分兌獎活動的禮品管理。
★階段小結(jié)
這里是我了解上海房地產(chǎn)市場發(fā)展的一個窗口，也是我對華客會初步了解的開始，正是通過在銷售業(yè)務(wù)部的學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)一步了解了集團(tuán)在上海的項目操作模式以及企業(yè)文化的推廣和發(fā)揚(yáng)光大，更讓我認(rèn)識到大華的規(guī)模化和示范性發(fā)展之路，讓我為能服務(wù)于這樣的品牌企業(yè)而感到自豪。集團(tuán)先進(jìn)的銷售管理模式，對于海口項目銷售系統(tǒng)將來的管理制度和運(yùn)做流程的建立有著重大的指導(dǎo)意義。
我們應(yīng)該借助華客會這個良好的平臺，充分運(yùn)用到海口項目的操作中來，吸取其現(xiàn)有的先進(jìn)經(jīng)驗，為積累客戶，樹立企業(yè)品牌形象，開拓海南市場打好基礎(chǔ)，天諾和OA系統(tǒng)的先進(jìn)性為我們項目的銷售管理，數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析，客戶資料統(tǒng)計及日常工作提供了更完善和高效的模式。有集團(tuán)先進(jìn)的戰(zhàn)略性指導(dǎo)，我們海口項目必將更迅速的成長起來。
（三）銷售案場（鉑金華府項目）學(xué)習(xí)階段
★主要學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、上海房地產(chǎn)市場的概況及走勢；
2、近期國家宏觀政策變化及對房地產(chǎn)市場的影響；
3、項目推案節(jié)奏的控制及策略；
4、銷售接待制度（輪序接待制度）的把控；
5、案場的基本銷售流程、現(xiàn)場管理模式、各崗位設(shè)置、其主要職能職責(zé)及日常工作內(nèi)容；
6、銷售人員職中訓(xùn)-x月份——如何成為一個金牌銷售員。
★主要參與工作
1、大華板塊及周邊項目的市場調(diào)查分析，及報告文本的編撰；
2、同鉑金華府案場的銷售人員一同對浦東三林板塊進(jìn)行了市場調(diào)查工作并編寫了市場調(diào)查報告及PPT文件的制作；
3、協(xié)助組織了鉑金華府銷售部20xx年度市場調(diào)查專題匯報會，協(xié)助制作匯報文件及修改；
4、協(xié)助案場進(jìn)行現(xiàn)場管理及督促現(xiàn)場客戶接待；
5、參與了鉑金華府x月開盤活動；
6、參加了x月份由頤和華城案場主辦的營銷雙月會；
7、網(wǎng)上簽約情況登記，維修基金數(shù)據(jù)輸入等房地產(chǎn)交易網(wǎng)上系統(tǒng)的操作。
★階段小結(jié)
鉑金華府項目對于我來說是集團(tuán)在上海大規(guī)模開發(fā)的一個縮影，一個腳印，讓我更深入的了解了集團(tuán)各項目在案場的各項管理制度及工作流程。項目領(lǐng)導(dǎo)和同事的無私幫助與指導(dǎo)讓我更加感受到集體的溫暖。集團(tuán)在上海的在售項目中，鉑金華府不管從產(chǎn)品品質(zhì)、銷售業(yè)績，營銷策劃還是形象推廣各方面來說，都是值得我們其他項目仔細(xì)研究，好好學(xué)習(xí)的典范。通過在集團(tuán)的最前線——鉑金華府銷售一線的學(xué)習(xí)，我感受到了大華品牌的深入人心，購房者對我們大華的信賴和鐘愛，由此可以體會到大華這19年來在房地產(chǎn)行業(yè)的深厚沉淀，更充分體現(xiàn)了我們大華全心全力為人居服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，大華品牌已然是購房者放心購買的權(quán)威保證。
這次到鉑金華府學(xué)習(xí)期間正好趕上項目6月的開盤，給了我一個很好的機(jī)會來學(xué)習(xí)上海項目的開盤活動的組織和現(xiàn)場管理，為海口項目開盤活動的策劃和組織提供了參考。在案場學(xué)習(xí)中，有了和不同崗位學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，我更加清楚案場各部門和人員間的各自職能及協(xié)作流程，及天諾系統(tǒng)和OA系統(tǒng)在案場各成員日常工作中實際操作的主要內(nèi)容和重要性，還深入接觸到了上海房地產(chǎn)網(wǎng)上簽約和相關(guān)數(shù)據(jù)錄入的方式。通過參加其周邊市場調(diào)研活動，資料編撰及匯報活動，也增強(qiáng)了自身的市場調(diào)研和數(shù)據(jù)分析的能力。與此同時，鉑金華府案場的先進(jìn)管理模式也為我以后的自身工作提供了學(xué)習(xí)榜樣，我們要吸取精華，結(jié)合地區(qū)特點，因地制宜，不斷完善，爭取把本職工作做的更好。
三、培訓(xùn)成果以及未來工作展望。
為期三個月的培訓(xùn)即將結(jié)束，付出的時間和努力，讓我收獲了很多，也讓我更加熱愛我們的集體，更加珍惜在此學(xué)習(xí)進(jìn)步的每一個機(jī)會。現(xiàn)將 培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)成果綜合歸納為以下幾點：
◆ 加深了對集團(tuán)的認(rèn)識，充分感受了大華濃厚的文化氛圍；
◆ 提升了專業(yè)知識，加強(qiáng)了分析判斷的能力，增強(qiáng)了綜合工作水平；
◆ 對海口項目的發(fā)展方向更加清晰，也更加明確了以后的工作任務(wù)和工作步驟，增強(qiáng)了工作自信心；
◆ 更加熟悉各地區(qū)項目與集團(tuán)總部之間的工作對接程序，為自身將來的工作提供了指導(dǎo)；
◆ 對上海、海口以及全國房地產(chǎn)市場及其發(fā)展和走勢有了更深層次的認(rèn)識和了解；
培訓(xùn)工作總結(jié)報告13
為認(rèn)真貫徹落實公司年度安全生產(chǎn)會議精神，全面提升員工的整體素質(zhì)，強(qiáng)化職工的安全意識，確保實現(xiàn)全年的安全目標(biāo)和生產(chǎn)任務(wù)，項目部對全體員工進(jìn)行安全生產(chǎn)知識教育培訓(xùn)，大力宣揚(yáng)“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全方針。通過深入淺出地講解，員工們認(rèn)真地學(xué)習(xí)了相關(guān)知識和規(guī)程規(guī)章，自身安全理念、安全意識、風(fēng)險防范能力與職業(yè)責(zé)任均得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，現(xiàn)將此次培訓(xùn)的主要工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，是安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)取得成功的保證。
安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)作為落實項目部年度安全會議精神，廣泛開展學(xué)習(xí)活動的一個重要組成部分，是提高員工素質(zhì)確保安全目標(biāo)實現(xiàn)的重要手段。項目領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)工作非常重視，專門在辦公會議上強(qiáng)調(diào)了各部門責(zé)任，安全領(lǐng)導(dǎo)小組制定了培訓(xùn)方案和具體實施計劃，并與項目部各部門進(jìn)行了協(xié)商溝通，同時要求項目部各部門積極配合培訓(xùn)工作的展開，督促各部門人員及全體施工員工參加培訓(xùn)，責(zé)任到人，培訓(xùn)過程嚴(yán)格按照計劃進(jìn)行。有了領(lǐng)導(dǎo)的支持和合理的培訓(xùn)計劃做基礎(chǔ)，整個培訓(xùn)過程中，員工積極響應(yīng)，培訓(xùn)熱情很高。按照培訓(xùn)要求，安全總監(jiān)認(rèn)真編寫了相關(guān)教案，匯編了相關(guān)資料發(fā)放到各個學(xué)員手中，培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式，員工培訓(xùn)過程全體員工參加，基本實現(xiàn)員工培訓(xùn)率達(dá)到100%。
二、培訓(xùn)內(nèi)容實在，形式多樣，突出結(jié)合安全意識、安全風(fēng)險及工作實際環(huán)境
這次培訓(xùn)的教材以培訓(xùn)人根據(jù)公司要求編制的課案，針對項目部實際情況，突出了工作相關(guān)安全方面的內(nèi)容。同時安保部也收集整理了培訓(xùn)知識手冊等書籍作為補(bǔ)充教材，對員工灌輸了先進(jìn)的安全理念、介紹了應(yīng)急救援機(jī)制的建立，傳授了發(fā)生事故的應(yīng)急方法與策略等等。如在培訓(xùn)講解中，講解人利用投影儀，通過生動的畫面，詳細(xì)的介紹相關(guān)的法律法規(guī)，并結(jié)合一個個真實的案例，給員工分析事故原因，教育大家防患與未然，提高預(yù)防事故的意識和能力，減少或杜絕事故發(fā)生。
三、嚴(yán)格考核，獎懲分明培訓(xùn)過程中，安保部對進(jìn)行了嚴(yán)格地考勤，每次培訓(xùn)均進(jìn)行簽到。
四、深入調(diào)查，收集意見在培訓(xùn)過程中，安保部及時就此次培訓(xùn)的效果及項目安全方面的工作情況
在所有參加培訓(xùn)人員中進(jìn)行了問卷調(diào)查，各員工積極踴躍的提出了各自的看法和建議，安保部對意見和建議進(jìn)行了歸納總結(jié)。 通過培訓(xùn)教育，員工在安全理念、安全意識、安全風(fēng)險防范和職業(yè)責(zé)任四個方面有了很大的進(jìn)步，通過活動的開展，加強(qiáng)了項目員工凝聚力和向心力，提高了員工的集體意識，培養(yǎng)了員工敬業(yè)愛崗的精神。
五、存在的問題和建議
本次培訓(xùn)工作雖說做了一定的工作，取得了許多進(jìn)步，但離項目及公司的目標(biāo)還有差距。總結(jié)過去是為了更好的做好今天和明天的`工作，在本次安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)工作中，主要存在的問題如下：
1、培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實踐相結(jié)合上還有一定差距，更須加強(qiáng)實際操作的培訓(xùn)。
2、培訓(xùn)參與的人員參與度不高，內(nèi)容形式還有待充實。
3、個別員工對培訓(xùn)的意義認(rèn)識不足，對培訓(xùn)重視不夠。建議在今后的安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)中，增強(qiáng)對員工實際操作能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)培訓(xùn)工作和培訓(xùn)內(nèi)容的針對性、實效性，強(qiáng)化培訓(xùn)紀(jì)律要求。
安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作是一項長期、艱巨的任務(wù)，關(guān)系到公司穩(wěn)定健康的發(fā)展，任重而道遠(yuǎn)，今后我們將持之以恒地進(jìn)一步做好此項工作，使公司的安全培訓(xùn)工作再上新臺階。
培訓(xùn)工作總結(jié)報告14
自任職公司內(nèi)部培訓(xùn)師以來已一年有條，在這一年多的時間里，工作與學(xué)習(xí)并存，在領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心及指導(dǎo)下，我嚴(yán)格按培訓(xùn)需求評估，按培訓(xùn)計劃制作，從資料搜集、課程安排、課件制作、氣氛掌控等方面嚴(yán)格要求自己，并通過培訓(xùn)效果改進(jìn)工作中的不足，力求培訓(xùn)更專業(yè)、規(guī)范、實效。現(xiàn)就這一年多的時間里開展的主要工作做簡要總結(jié)，匯報如下：
一、培訓(xùn)情況
本年度本人共組織培訓(xùn)3期（每期培訓(xùn)1個內(nèi)容，分），受教育員工140人，培訓(xùn)課時共12課時，培訓(xùn)人員主要為項目各部室成員及各工點現(xiàn)場管理人員。
二、培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)情況
根據(jù)本人的培訓(xùn)計劃，20xx年共組織關(guān)于隧道方面的培訓(xùn)3期，每期課時為3小時，時間基本定于晚上6時開始，9時結(jié)束，最大限度在避免對工點生產(chǎn)進(jìn)度的影響。
培訓(xùn)課程名稱及時間主要如下：
課程名稱：隧道工程基礎(chǔ)知識培訓(xùn)時間：20xx年4月 課程名稱：隧道進(jìn)洞施工方案簡介 培訓(xùn)時間：20xx年8月 課程名稱：隧道施工技術(shù) 培訓(xùn)時間：20xx年10月 培訓(xùn)課件的準(zhǔn)備情況：由于本人從事隧道施工具體一定年限，在隧道施工方面有著一定的認(rèn)識經(jīng)驗，因此準(zhǔn)備的資料都是隧道施工方
面的內(nèi)容，每次培訓(xùn)的課件，都由本人從網(wǎng)絡(luò)及項目既往的方案中整理收集修改，但由于因本人能力有限，避免不了出現(xiàn)各種錯誤，這是需要各位同事諒解的地方，也是我今后需要改善的地方。
三、培訓(xùn)工作開展中出現(xiàn)的問題及對策
第一，雖然時間安排一再調(diào)整，但仍有部分現(xiàn)場人員因為現(xiàn)場工作的原因，未能來參加培訓(xùn)。一是工地事項繁雜，現(xiàn)場施工工序銜接緊湊，技術(shù)員不能全部都來參加培訓(xùn)，對培訓(xùn)的整體效果有影響。
第二，培訓(xùn)資料準(zhǔn)備得不夠吸引人。通過對培訓(xùn)過程及培訓(xùn)效果進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)課件準(zhǔn)備得吸引力不足，部分抽象的部位語言描述終究有所欠缺，不如動畫視頻更形象。
四、新年的展望
在新的一年里，將重點解決好培訓(xùn)中20xx年出現(xiàn)的'不足，不斷精細(xì)豐富好課件內(nèi)容，不斷加強(qiáng)對其他項目單位培訓(xùn)管理人員培訓(xùn)流程的學(xué)習(xí)與執(zhí)行力的提高，不斷吸收對培訓(xùn)有益的良好思想積極采納并持續(xù)改進(jìn)，與此同時，以一個積極向上的心態(tài)，提高個人綜合能力，想千方設(shè)百計，以達(dá)到最終促進(jìn)項目水平的目的。
培訓(xùn)工作總結(jié)報告15
20xx年第三季度，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)決策下，始終堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，牢固樹立 “安全為自己，安全為大家”的安全理念，認(rèn)真貫徹上級有關(guān)安全生產(chǎn)的文件、會議精神，積極開展各項安全工作，切實將安全工作當(dāng)作頭等大事來抓，實現(xiàn)了公司安全平穩(wěn)運(yùn)行。三季度主要做了以下工作：
1、建立完善了安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理辦法、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化檢查辦法、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化考評標(biāo)準(zhǔn)、安全精細(xì)化管理辦法、安全信息市場化管理辦法、 班前隱患排查制度等，逐步形成了一整套安全管理長效機(jī)制，各專業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容由分管副礦長或副總工程師進(jìn)行強(qiáng)化責(zé)任落實。本次培訓(xùn)完畢后，按專業(yè)進(jìn)行了考試，對考試未通過者進(jìn)行了在培訓(xùn)及補(bǔ)考，只有再次考試合格后，方可上崗。
2、繼續(xù)加強(qiáng)安全隱患排查和集中清理整頓工作，每月逢“10”日，組織相關(guān)職能科室對井上、下進(jìn)行安全大檢查，檢查中存在的問題和隱患嚴(yán)格按照“三定”原則進(jìn)行整改;不定期對井下各施工現(xiàn)場進(jìn)行突擊檢查，使員工時時刻刻繃緊安全弦，有效遏制“三違”現(xiàn)象的`發(fā)生;定期對各施工隊進(jìn)行安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化檢查，員工嚴(yán)格按照規(guī)范操作，堅持文明生產(chǎn)，極大地改善了工作環(huán)境，推進(jìn)煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)的進(jìn)程。
3、繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)場安全管理，一是嚴(yán)格執(zhí)行礦領(lǐng)導(dǎo)跟班制度，
與工人同下同上，現(xiàn)場檢查指導(dǎo)工作;二是進(jìn)一步完善了班前隱患排查制度，并加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)格執(zhí)行落實，有效減少了施工現(xiàn)場安全隱患;三是認(rèn)真落實安全員現(xiàn)場跟班檢查，對存在的安全隱患要求立即整改，改善了工作地點安全生產(chǎn)環(huán)境。
4、對于上級檢查中存在的問題和隱患，及時召開專題會議，逐一落實責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人、整改期限、整改資金及整改措施，對整改不到位的或未整改的嚴(yán)格按照《安全隱患責(zé)任追究規(guī)定》追究相關(guān)人員責(zé)任，確保安全隱患整改落實 到位，保證了礦井安全平穩(wěn)發(fā)展。
5、通過此次培訓(xùn)，我礦達(dá)到了煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化2級礦井，為我公司安全教育培訓(xùn)工作打下了良好的基礎(chǔ)，以達(dá)到一級質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化礦井為奮斗目標(biāo)。
培訓(xùn)工作總結(jié)報告16
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，切實加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊伍建設(shè)，實現(xiàn)班主任工作的專業(yè)化、科學(xué)化，根據(jù)賓縣教育局下發(fā)的關(guān)于印發(fā)《賓縣中小學(xué)班主任專業(yè)化校本培訓(xùn)方案》的通知，結(jié)合我校實際情況開展了為期三年的班主任專業(yè)化校本培訓(xùn)工作。
通過近三年時間的培訓(xùn)，全面提升了我校班主任教師的責(zé)任感和使命感，提高了班主任做好日常管理和創(chuàng)新管理工作的理論水平與操作能力，從而構(gòu)建了一支數(shù)量充足、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、遵循教育規(guī)律、以人為本、掌握新思想、新理論、新方法、新技能的德育骨干隊伍;使班主任工作提升到了新的臺階，構(gòu)建出創(chuàng)新型的具有專業(yè)化能力的班主任教師隊伍。現(xiàn)將三年來此項工作簡介如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織制度健全
1.組建居仁中學(xué)班主任專業(yè)化校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組;明確他們的分工細(xì)則。
2.制定詳盡培訓(xùn)方案、推進(jìn)計劃、檢查評比細(xì)則和學(xué)習(xí)管理制度等。
二、培訓(xùn)過程
1.首先對全體班主任集中培訓(xùn)了與班主任工作密切相關(guān)的政策法規(guī)。如;<<中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見>>、《黑龍江省進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)班主任工作的'指導(dǎo)意見》，《班主任職責(zé)》，《公民道德素質(zhì)綱要》、<<教師法>>、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等政策、法律、法規(guī)等是十一部之多。
2.新時期、新形勢的教育理論、德育理論和方法。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)進(jìn)修校德育部下發(fā)的《班主任專業(yè)化發(fā)展理論學(xué)習(xí)與探究》資料、《班主任工作論壇》等專業(yè)資料等。
3.進(jìn)行班主任素質(zhì)、能力、修養(yǎng)、心理健康教育的培訓(xùn)。集中組織班主任學(xué)習(xí)進(jìn)修校德育部下發(fā)的《班主任專業(yè)化技能》學(xué)習(xí)資料和《班主任心理健康教育》培訓(xùn)資料等。
4.優(yōu)秀班集體的創(chuàng)建。組織優(yōu)秀班主任進(jìn)行演講和論壇等交流活動，介紹自己《怎樣管好一個班》，《怎樣與同學(xué)和諧相處》，《怎樣做好學(xué)生心理教育》，《怎樣借助家長、社會的力量管好一個班》，《怎樣才能成為一個合格班主任》的形式并形成材料，總結(jié)經(jīng)驗，評出優(yōu)劣;將優(yōu)秀班主任成功的案例，推廣到全校。
三、培訓(xùn)方式：
1.充分利用骨干班主任的作用。
確立骨干先行，骨干帶頭，集中培訓(xùn)為重點，觀摩、典型發(fā)言、論壇為載體的形式。
2.確立德育科研課題立項等科研活動。
我校確立的德育科研課題是“班主任專業(yè)化能力的研究”，組織全體班主任分別確立各自的研究對象，撰寫各階段總結(jié)，總結(jié)出研究性報告并進(jìn)行交流。
3.有效利用多媒體。
先后組織全體班主任觀
培訓(xùn)工作總結(jié)報告17
提高市民素質(zhì)是新形勢下構(gòu)建和諧社會的需要。要提高市民素質(zhì)就必須加強(qiáng)市民素質(zhì)培訓(xùn)，在上級的安排大力支持下，我系統(tǒng)在培訓(xùn)基地的建設(shè)、培訓(xùn)模式的創(chuàng)新、培訓(xùn)實效性的提高等幾個方面進(jìn)行了探索和實踐，取得了一定成效。
一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大了市民素質(zhì)培訓(xùn)的力度
我們從構(gòu)建和諧社會的高度認(rèn)識市民素質(zhì)培訓(xùn)的重要性。教育干部職工民主法治、公平正義、誠信友愛、遵守秩序、與自然和諧相處。一是強(qiáng)化了政策引導(dǎo)。出臺了一系列關(guān)于加強(qiáng)市民素質(zhì)培訓(xùn)的政策文件。為我系統(tǒng)市民素質(zhì)培訓(xùn)工作的實施，提供了有力的政策保障，使開展這項工作有章可循；同時，這些政策文件也提高了各單位特別是教師進(jìn)修學(xué)校對市民素質(zhì)培訓(xùn)的認(rèn)識。二是加強(qiáng)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)。成立市民素質(zhì)教育培訓(xùn)工作活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由詹箭星任組長，曾自強(qiáng)、吳小玲、王啟武、龔玉蘭為副組長，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣屬學(xué)校、民辦學(xué)校校長，局機(jī)關(guān)股室長為成員。形成黨政齊抓共管、各單位積極參與的運(yùn)行機(jī)制。三是扎實開展工作。結(jié)合創(chuàng)建活動，開展了以創(chuàng)建文明服務(wù)，創(chuàng)建文明校園，創(chuàng)建文明教育，創(chuàng)建文明生活等活動，全面推動我系統(tǒng)精神文明建設(shè)，著力提高干部職工的文明素質(zhì)。
二、大力宣傳，創(chuàng)新方式，提高了市民素質(zhì)培訓(xùn)的實效
一是加大宣傳力度。我們印發(fā)教育宣傳資料，確保市民素質(zhì)教育到位。通過機(jī)關(guān)例會，學(xué)校周前會，開展對干部，教職工的市民素質(zhì)教育。我們還組織開展了討論，在討論中進(jìn)一步提高認(rèn)識覺悟。結(jié)合開展“兩愛兩講”征文活動，加強(qiáng)教職工師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步培養(yǎng)他們熱愛鄉(xiāng)土，熱愛家鄉(xiāng)，獻(xiàn)身家鄉(xiāng)的主人翁意識和建設(shè)桃江的責(zé)任感。二是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《廉政建設(shè)若干規(guī)定》《中考工作招生紀(jì)律》等有關(guān)文件，提高干部職工的思想素質(zhì)和政策水平。抓住“愛我桃江”活動的契機(jī)，大力加強(qiáng)兩愛兩講教育，通過學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)校和家庭的建設(shè)，推動我縣市民素質(zhì)教育向更高的層次邁進(jìn)。三是開展實踐活動。利用假期和課余時間，組織干部職工開展植樹造林活動、扶貧幫困活動、抗洪搶險活動和參與創(chuàng)建文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的活動等，凈化他們的心靈，進(jìn)一步提高他們的市民素質(zhì)。四是密切聯(lián)系群眾。切實加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，在教師隊伍中營造濃厚的教書育人、德育為先的良好氛圍，努力造就一支德才兼?zhèn)涞母叨任拿鞯?教師隊伍。鼓勵教師多做家訪，營造關(guān)愛學(xué)生成長的氣氛。五是拓展培訓(xùn)思路，創(chuàng)新培訓(xùn)模式。我們采用了典型示范模式，通過師德標(biāo)兵的巡回演講，現(xiàn)身說法，在全系統(tǒng)干部職工中起到示范、引導(dǎo)作用。拓展桃江教育信息網(wǎng)絡(luò)，打造素質(zhì)培訓(xùn)的新平臺。
三、以人為本，聯(lián)系實際，拓寬了市民素質(zhì)培訓(xùn)的空間
我系統(tǒng)加大了力度，扎實開展文明行業(yè)創(chuàng)建力度，進(jìn)一步提高創(chuàng)建水平。今年3月，開展了學(xué)雷鋒，作奉獻(xiàn)活動。通過活動提高市民的思想道德素質(zhì)，使學(xué)雷鋒活動與創(chuàng)建工作結(jié)合起來。結(jié)合先進(jìn)性教育開展了科教、文體、法律、衛(wèi)生“四進(jìn)社區(qū)”及科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動。在主要公共場所設(shè)立宣傳創(chuàng)建活動和道德建設(shè)的公益性廣告。開展了講學(xué)習(xí)，講秩序，講道德，講衛(wèi)生，講環(huán)保，講禮貌，講形象活動。配合銀行債務(wù)收繳，積極開展誠信教育。開展文明行業(yè)創(chuàng)建活動，構(gòu)建未成年人“三位一體”思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。構(gòu)建未成年人思想道德教育“五個和諧”，即社區(qū)與學(xué)校和諧、家長與老師和諧、老師與學(xué)生和諧、家長與孩子和諧、孩子與孩子和諧。
四、創(chuàng)新機(jī)制，立足長遠(yuǎn)，確保了市民素質(zhì)培訓(xùn)的深入
一是建立健全了考評機(jī)制。將社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育工作成效自覺納入“文明單位、文明社區(qū)、文明村鎮(zhèn)”創(chuàng)建活動考核目標(biāo)。二是堅持教育管理并重。在機(jī)關(guān)干部、教職工以及學(xué)生中大力宣傳“愛國守信、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范，使之家喻戶曉、人人皆知。并加大教育和處罰力度，遏制不文明現(xiàn)象。對本單位干部群眾進(jìn)行文明禮儀、法律法規(guī)、衛(wèi)生保健和科普技能等各種知識培訓(xùn)。以創(chuàng)建文明縣城活動為契機(jī)，以“講禮儀，守規(guī)范，爭做文明市民”為主題，組織開展向不文明語言、不文明行為、不文明風(fēng)氣宣戰(zhàn)活動。在日常行為上作到管住自己的嘴，不隨地吐痰，不說臟話粗話；管住自己的手，不亂扔亂倒，不亂貼亂畫；管住自己的腿，不違反交通規(guī)則。三是大力加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，作到文明習(xí)慣從娃娃抓起。適當(dāng)調(diào)整了對學(xué)校、教師和學(xué)生評價體系、加強(qiáng)對德育工作理論探索和實踐指導(dǎo)等方面采取有力措施，不斷改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，徹底改變學(xué)校德育教育重說教、輕實踐的狀況，使學(xué)生通過大量的、系統(tǒng)的、有組織的、適合年齡身心特點的道德實踐和體驗活動，不斷提高自己的思想道德水平。學(xué)校要采取有效激勵措施，抓好以班主任為核心的德育隊伍建設(shè)，把優(yōu)秀教師充實到班主任工作隊伍，切實提高班主任的科學(xué)人文素養(yǎng)和德育技能。四是推廣和普及家庭教育科學(xué)知識。相關(guān)職能部門要擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)、推進(jìn)家庭教育的重任，積極開展家庭教育知識的推廣和普及。使眾多家長能夠通過自己子女所在的家長學(xué)校提高自己的家庭教育水平。五是進(jìn)一步完善了中小學(xué)生社會道德實踐活動工作機(jī)制。使學(xué)生按照《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，養(yǎng)成“自尊自愛、注重儀表；誠實守信、禮貌待人；尊規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)；嚴(yán)于律己、遵守公德；勤儉節(jié)約、孝敬父母”等良好習(xí)慣。六是優(yōu)化未成年人健康成長的社會環(huán)境。要抓好“青少年綠色上網(wǎng)工程”。為未成年人提供健康有益的綠色網(wǎng)上空間，讓健康的文化信息通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入校園和家庭，豐富廣大未成年人的精神文化生活。抓好“凈化”工程。加大對社會文化環(huán)境的整治力度，組織了對音響制品、出版物市場、違規(guī)網(wǎng)吧、淫穢口袋書和有害卡通畫、互聯(lián)網(wǎng)有害信息的集中整治工作，凈化未成年人成長環(huán)境。
培訓(xùn)工作總結(jié)報告18
為了進(jìn)一步提高教師整體水平,加大了思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力水平、信息技術(shù)素養(yǎng)培訓(xùn)，為促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高教師終身學(xué)習(xí)的能力,按照上級要求，緊密結(jié)合學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的需要，組織了系列培訓(xùn)內(nèi)容的學(xué)習(xí),提高學(xué)校教師隊伍整體素質(zhì)，將教師個人發(fā)展需求與學(xué)校發(fā)展有機(jī)地結(jié)合，以促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。通過校本培訓(xùn),提高了我校教師的理論水平和專業(yè)技術(shù)水平，提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。我們的具體做法如下。
一、繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)先行
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做到領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)先參加繼續(xù)教育。副校長汪興平與政教處主任戴xx老師和其他老師一起參加了縣教育局統(tǒng)一安排的班主任培訓(xùn)，成績均達(dá)到合格以上。我校領(lǐng)導(dǎo)干部和教研組長深入課堂、深入教研組、備課組，與教師一起學(xué)習(xí)，一起交流，在學(xué)習(xí)和交流的過程中解決問題，在繼續(xù)教育的`學(xué)習(xí)、合作中求創(chuàng)新，促學(xué)校工作不斷提高。
二、校本培訓(xùn)骨干先行。
加大骨干教師培養(yǎng)力度，選派骨干教師參加90學(xué)時集中培訓(xùn)、發(fā)揮骨干教師傳、幫、帶作用，建立起一支年輕有為的骨干教師隊伍。
充分利用校內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源，上好示范課、觀摩課，擴(kuò)大教育成果。戴顯浩、陳潔、金秋燕、王聰聰、麻文龍等老師多次上學(xué)區(qū)級或縣級示范課，對于提高教師整體素質(zhì)和課堂教學(xué)水平起到重要作用。
三、校本培訓(xùn)工作制度化、常態(tài)化
為了保證教師專業(yè)持續(xù)發(fā)展，學(xué)校十分重視這項工作。專門成立校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，作為第一負(fù)責(zé)人。同時建立骨干教師指導(dǎo)團(tuán)隊，按計劃開展校本培訓(xùn)和校本教研。平時加強(qiáng)督促指導(dǎo)教師認(rèn)真參加各種形式的校本培訓(xùn)及校本教研，提倡鼓勵進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，期末總查總評并將考評結(jié)果計入教師考核，作為年度績效工資發(fā)放的重要指標(biāo)之一。XX學(xué)年主要活動有：
1、組織教師參加縣教育局統(tǒng)一組織的90學(xué)時集中培訓(xùn)；
2、組織參加縣教育局組織的骨干教師培訓(xùn)；
3、組織參加縣教育局組織的班主任培訓(xùn)；
4、繼續(xù)落實遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，保證遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)暢通，積極提高學(xué)校網(wǎng)站功能，提供學(xué)習(xí)交流空間和機(jī)會；
5、定期進(jìn)行專題講座或輔導(dǎo)，做到內(nèi)容、人員落實；
6、認(rèn)真落實有關(guān)教師參加各級各類教研活動（包括研究課、展示課、競賽課、送教下鄉(xiāng)等）；
7、認(rèn)真落實校內(nèi)公開課；
8、努力辦好學(xué)校銀杏文學(xué)社，保證數(shù)量和質(zhì)量，充分發(fā)揮其應(yīng)有的積極作用。
中學(xué)政史地科組工作總結(jié)
1、指導(dǎo)教師專題培訓(xùn)輔導(dǎo)4次、“教學(xué)常規(guī)檢查”4次
2、開展課堂教學(xué)技能競賽暨“教師現(xiàn)場書法”評比。
3、承辦全縣教學(xué)研討會（xx縣數(shù)學(xué)送教下鄉(xiāng)活動等）。
4、積極參加學(xué)區(qū)、縣級及以上教學(xué)活動（命題比賽、說課比賽等）
5、抓好常規(guī)教研教學(xué)活動，帶動并促進(jìn)校本教研工作上臺階。
（1）定期開好教研組長、備課組長會議，研究制定、及時修訂檢查各項計劃措施。
（2）上好每學(xué)期校內(nèi)公開課，并同時進(jìn)行說課、議課、研討等活動。
（3）聽好家常課（推門聽課）。
（4）每學(xué)期集中開展校本培訓(xùn)2-3次，指導(dǎo)教師校本學(xué)習(xí)
（5）開展骨干教師示范課、青年教師“匯報課”活動。
（6）每學(xué)期定期舉行各年級學(xué)科競賽或聯(lián)考。
（7）積極參與各級各類教研活動（市縣教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課評選課、展示課、研討課、報告會等）。
（8）主動參與教研室組織的青年教師送教下鄉(xiāng)示范課活動。
（9）著力培養(yǎng)骨干教師，為青年教師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、提高提供機(jī)會和展示平臺。
（10）積極開展校際教研活動（先后同鶴盛中學(xué)、楓林中學(xué)進(jìn)行校際教學(xué)聯(lián)誼活動）。
（11）大力倡導(dǎo)教師撰寫教學(xué)教研論文（包括電教論文）。
五、校本培訓(xùn)主要成績
XX學(xué)年，認(rèn)真抓好抓實幾項活動。我校繼續(xù)教育、教研教學(xué)成果輝煌。
1、青年教師成長很快，骨干教師成功成才，成績十分優(yōu)異。
2、教師撰寫教學(xué)教研論文發(fā)表及獲獎率高。由李xx、潘xx、李xx等老師在各級專業(yè)刊物發(fā)表論文。
六、開展校本培訓(xùn)的成功經(jīng)驗、特色，問題與不足，改進(jìn)設(shè)想
對于我們來說，教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)不是負(fù)擔(dān)，因為我們把這項和教育教學(xué)各項活動結(jié)合起來，把提升教師素質(zhì)和提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來，把教書和育人結(jié)合起來，有利地促進(jìn)了教師的自我學(xué)習(xí)。
通過這些工作,使我們深深感到，教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)是提高全體教職工服務(wù)質(zhì)量的必由之路,是提高教師自我價值的必由之路,是體現(xiàn)學(xué)校發(fā)展與教師發(fā)展思想的必由之路,是全員培訓(xùn)、全程培訓(xùn)、全方位培訓(xùn)的必由之路。但是我們學(xué)校關(guān)于校本培訓(xùn)的做法仍然屬于探索狀態(tài),還沒有建立起較為完善的管理體系和培訓(xùn)思想,離實現(xiàn)課程改革六大目標(biāo)的要求還相距甚遠(yuǎn),另外,由于學(xué)校經(jīng)費緊張,硬件設(shè)施還投入不夠,阻礙了學(xué)校校本培訓(xùn)向著更寬、更廣的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展之路,因此進(jìn)一步發(fā)展的工作還十分艱巨。校本教研活動的開展,給老師們提供了一個很好的學(xué)習(xí)提高的平臺,我相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在全體老師的共同努力下,我校來年的校本培訓(xùn)工作必將更上一個新臺階。
xx縣xx中學(xué)
XX年9月9日
培訓(xùn)工作總結(jié)報告19
一級教師培訓(xùn)班的老師們都是積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗的老師，他們需要的是在在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高，就像芝麻開花節(jié)節(jié)高，為自己的成果積累更多的經(jīng)驗與營養(yǎng)，為將來開出更好的花，結(jié)出更好的果實。所以，需要培訓(xùn)班為他們提供更多練兵的機(jī)會，讓他們得到鍛煉，提供他們更多的營養(yǎng)，幫助他們更好地成長。因此，本學(xué)期的一級教師培訓(xùn)班在幼兒園教科研組的共同努力下，結(jié)合區(qū)青年教師基本功比賽的大型活動，我們主要在教師的基本功提高方面給予了指導(dǎo)，引導(dǎo)他們進(jìn)行訓(xùn)練，為參加幼兒園青年教師基本功比賽和區(qū)青年教師基本功比賽做好準(zhǔn)備。
在培訓(xùn)班的促動下，在老師們自身的努力下一級教師培訓(xùn)班的每一個老師都在不同程度上得到了提高。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、進(jìn)行了自彈自唱的訓(xùn)練
在各位教師自我練習(xí)的基礎(chǔ)上，培訓(xùn)班給每位教師現(xiàn)場抽兩首歌曲，讓每位教師模擬正是比賽，進(jìn)行彈唱，根據(jù)老師的表現(xiàn)，提出他們的優(yōu)缺點，并再次提出聯(lián)系的策略。通過這樣的互動式的培訓(xùn)，幫助教師們在自彈自唱的基本功方面得到訓(xùn)練與提高。
二、通過同伴分享的方法，進(jìn)行自編舞蹈的練習(xí)。
對于自編舞蹈，培訓(xùn)班的老師們各自的水平不同，層次不一。有些老師本身在舞蹈方面的修養(yǎng)就比較好，他們完全有能力幫助別人在這個方面進(jìn)行提高。
所以，培訓(xùn)班就采用了同伴互助的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。我們將老師么分成三組，并且邀請了三位能力比較強(qiáng)的老師擔(dān)任組長，由他們帶領(lǐng)老師們現(xiàn)場進(jìn)行舞蹈編排。編排要求必須符合音樂的性質(zhì)，必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成。
通過一個教時的現(xiàn)場操練，在小組內(nèi)教師的共同努力下，他們排出了不錯的舞蹈，這些舞蹈符合音樂的性質(zhì)，有具有不同風(fēng)格舞蹈的特色。最后進(jìn)行了三組舞蹈的分享。在三組不同風(fēng)格舞蹈的共享中，在大家親身參與排練的過程中，相信老師一定學(xué)到了許多有關(guān)于自編舞蹈的知識經(jīng)驗。
三、參加了如何評課的學(xué)習(xí)
如何評課是教師基本功比賽中的其中一個項目，作為一名教師，需要學(xué)會如何評課。本期的培訓(xùn)班我們也對此做了計劃，正好抽穗班的田老師有一次關(guān)于這個方面內(nèi)容的講座，于是，我們進(jìn)行了共享，大家一起參加了田老師的關(guān)于《如何評課》的.講座。
老師們認(rèn)真聽講，及時做好記錄，并且在接下來的聽課活動中進(jìn)行了練兵，作了筆頭的評課。大家一致認(rèn)為，通過學(xué)習(xí)，對如何進(jìn)行評課，思路清晰了。
四、進(jìn)行同伴互助式的課件制作的學(xué)習(xí)交流
在學(xué)期初的調(diào)查中，我們了解到老師們迫切需要學(xué)習(xí)的還有一項內(nèi)容就是如何制作課件。幼兒園教研組和科研組及時給老師們提供了此項學(xué)習(xí)的機(jī)會。他們組織了幼兒園的骨干教師，一起到蔚斗小學(xué)聆聽了樂建勇老師給大家做的《如何進(jìn)行課件制作》的講座，并且現(xiàn)場操作，現(xiàn)場指導(dǎo)。這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會是難得的。這其中有我們一級培訓(xùn)班的教師參與，為了更好地把所學(xué)的知識進(jìn)行鞏固，并且進(jìn)行分享，我們把這些教師組織起來，讓他們擔(dān)任組長，把其余的教師都編入他們的組內(nèi)，這樣的小組一共有四個，老師們在小組內(nèi)，向已經(jīng)學(xué)過的老師請教，而學(xué)過的老師也不遺余力地將自己知道的告訴大家，在互學(xué)的過程中，使知識得到共享，同時也使自己所學(xué)得到更好的鞏固。可以說是兩全其美的事情。
五、本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行優(yōu)秀教案摘錄
本學(xué)期我們繼續(xù)引導(dǎo)老師們平時積累好課例，到用時可以隨手拿出。本學(xué)期老師們摘錄了社會領(lǐng)域、健康領(lǐng)域和科學(xué)領(lǐng)域的活動各五篇。豐富了大家手頭的資料，這次摘錄大家也比以前認(rèn)真了些，所有效果也有提高。
六、對個人特色領(lǐng)域的構(gòu)建進(jìn)行了跟進(jìn)
作為一級教師，本身的教育教學(xué)的技能日臻成熟，做出特色是使自己進(jìn)一步提高的方向。根據(jù)這一特點，我們培訓(xùn)班引導(dǎo)教師們構(gòu)思自己的特色領(lǐng)域，在特色領(lǐng)域中做出成績，做出風(fēng)格。這學(xué)期我們每位教師都制定了自己的特色領(lǐng)域。培訓(xùn)班在教師自己設(shè)想的基礎(chǔ)上做了具有針對性的指導(dǎo)，幫助他們理清思路，指導(dǎo)教師們?nèi)ヒ徊揭徊降厝プ觥Ｎ覀兎謩e進(jìn)行了初期規(guī)劃分享和中期匯報指導(dǎo)，思路清晰的提供更多建議，遇到卡殼的幫助她重新調(diào)整，幫助教師們順序漸進(jìn)地慢慢積累一些經(jīng)驗，做出一些成績。在特色領(lǐng)域方面，有些老師做得好一點，不敢說有什么大的成就，但是至少腳踏實地一步步在積累，這就是好的開始。
七、繼續(xù)進(jìn)行理論知識的學(xué)習(xí)與測試
根據(jù)老師們考編、職評的需要，我在本期的培訓(xùn)班中也安排了模擬理論測試。通過測試，讓老師們對自己所掌握得理論知識進(jìn)行整理，查漏補(bǔ)缺，查看自己的理論水平，以便在有限的時間里還可以再進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。同時也進(jìn)行了實踐題的練習(xí)。本學(xué)期主要在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一塊內(nèi)容上進(jìn)行了測試，使大家對這塊內(nèi)容更加熟悉。
八、繼續(xù)引導(dǎo)老師進(jìn)行讀書和論文寫作活動
繼續(xù)引導(dǎo)老師在課后多讀書，讀好書，繼續(xù)開展好書分享活動。到現(xiàn)在為止每位老師都向大家分享了一次自己所讀的一本好書，希望今后有更多的好書向大家分享，給大家推廣。這學(xué)期的論文寫作沒有上學(xué)期的成果豐富，但也有許多老師寫了論文，并且得到發(fā)表或獲獎，希望老師今后還是要不斷努力，多總結(jié)經(jīng)驗，多寫文章，寫好文章。
一級教師培訓(xùn)班在大家的努力下，在各位老師的積極配合下，順利地完成這學(xué)期的培訓(xùn)任務(wù)，希望通過這樣的培訓(xùn)給大家一個提高的過程。所以培訓(xùn)班還將繼續(xù)不斷地創(chuàng)新培訓(xùn)的模式，更好地根據(jù)老師的要求和各位老師的特點開展研討，尋找出一套適宜的培訓(xùn)方法和策略方案。
培訓(xùn)工作總結(jié)報告20
回顧××年培訓(xùn)工作，我們XXXXX持之以恒貫徹落實建設(shè)學(xué)習(xí)型公司、培育學(xué)習(xí)型員工的精神，牢固樹立“培訓(xùn)是公司的長效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”，推動公司產(chǎn)品向更高目標(biāo)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。一年來，做了以下培訓(xùn)工作總結(jié)：
一、培訓(xùn)工作情況
××年共舉行內(nèi)訓(xùn)24項，分別質(zhì)量管理意識培訓(xùn)占46%，專業(yè)技能培訓(xùn)占50%，規(guī)章制度與職業(yè)道德培訓(xùn)占4%，共計57：85課時，參訓(xùn)27人次。
培訓(xùn)課程主要集中為以下幾類：
1、員工必修類：企業(yè)文化培訓(xùn)、職業(yè)道德規(guī)范、管理制度；
2、重點培訓(xùn)：軟件測試、開發(fā)及管理、CMMI3；
3、新員工崗前培訓(xùn)
二、培訓(xùn)費用 ××年培訓(xùn)費用總計為22397.50元，費用均為下半年，因上半年沒有做培訓(xùn)成本這一項。
三、培訓(xùn)工作分析
(一)取得的成績：
1、××年度的培訓(xùn)工作與20xx年度相比，從培訓(xùn)項目數(shù)、舉辦培訓(xùn)課程次數(shù)、接受訓(xùn)練的人次等方面，取得了一定的增長。
2、建立制度性培訓(xùn)體系。以往，公司培訓(xùn)工作缺乏系統(tǒng)性制度，培訓(xùn)管理幅度和力度很弱，培訓(xùn)資金無保證，員工培訓(xùn)意識差，培訓(xùn)工作開展十分困難。今年質(zhì)量管理部投入大量精力,在總結(jié)了以往公司培訓(xùn)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，優(yōu)化培訓(xùn)管理流程，完善教育培訓(xùn)制度。重點加強(qiáng)了培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)項目審批流程，在多次征求各單位意見后，全面提升公司培訓(xùn)工作的制度化管理。
3、在××年公司通過ISO9001：20xx標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證和CMM認(rèn)證的基礎(chǔ)上，引入ISO10015、GB/T19025-20xx和MQMS體系知識，逐步掌握與國際接軌的培訓(xùn)管理制度和工作程序，建立和完善職工培訓(xùn)教育的質(zhì)量保證和效果評價體系。
4、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，積極探索新的`培訓(xùn)模式。
(二)存在的問題和不足
1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個樣，學(xué)好學(xué)孬一個樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動。
2、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學(xué)員的興趣，導(dǎo)致學(xué)員注意力不集中，影響了培訓(xùn)效果。
3、原則性不強(qiáng)。不能嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定，對違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事，這是導(dǎo)致培訓(xùn)紀(jì)律松懈、秩序較亂的主要原因。
4、在年中所做培訓(xùn)中我們還不難發(fā)現(xiàn)，一部分人員感覺培訓(xùn)過于頻繁，另外一部分員工則反應(yīng)得不到相應(yīng)培訓(xùn)，這是一個不容回避的問題，作為致力于學(xué)習(xí)型組織的企業(yè)，首要的培訓(xùn)任務(wù)是要使全員樹立培訓(xùn)意識，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓(xùn)層面的不均衡，更是需要××年去大力改善。
5、內(nèi)部講師普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平，推行內(nèi)部講師認(rèn)證，真正打造一支合格稱職的內(nèi)訓(xùn)師隊伍。
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