初二我來了作文（精選5篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的初二我來了作文（精選5篇），希望對大家有所幫助。

初二我來了作文（精選5篇）1

　　春和日麗，鳥語花香。那天，我們小學全體師生一起走進漢壽第一美景——太陽堤。

　　一路上，大家伙兒說說唱唱，談笑風生。空氣中，迷漫著我們的歡歌笑語。終于，懷揣著無比激動的心情來到了太陽堤。

　　踏進這神圣的土地，我眼前一亮。映入我眼簾是一座座波浪起伏的小山丘，像無邊無際的大海，那么幽深，那么安靜。青青的草地像是一塊靈異的翡翠，映著湛藍的天空。仿佛讓人感受到“桂林山水甲天下”的韻味。

　　我們再向前走去，我的眼前是一片鑲嵌著露珠的綠茵茵的草灘，草灘上生長著黃燦燦的`油菜花。這一大片一大片的油菜花，每一片都那么蓬勃，那么富有生機。在耀眼的陽光下，片片油菜花搖曳生輝，光華四射，又反射著陽光，一片晶瑩，令人目眩。風姑娘似有似無的掠過，可愛的油菜花這邊點下頭，那邊又彎下腰，似起伏不平的金色海洋。穿行在其中，仿佛穿行在璀璨的皇宮。我們一動也不動，只管享受著它的熏陶，它的迷人，它的芬芳。

　　“孩子們，大家可以放風箏了！”老師的話語剛落，我們已經迫不及待的從背包拿出一個個嶄新的風箏。我跑向山丘，放飛風箏，任憑它自由自在的飛舞。再順眼望去，遼闊無邊的天空已掛滿了風箏，它們就像小孩子，活潑歡快的飛舞。你看，有的是展翅高飛；有的是與其它的伙伴嬉戲；還有的則是環繞著大樹媽媽。抬頭看，偶爾飛過幾只黑白相間的鳥。真有“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的意境。環顧四周，這里滿是掛滿了甜蜜笑容的孩子，包括我。此時，放飛的不是風箏，而是大家共同的夢想；拋開的不是風云，而是我們的煩惱與苦悶。許久過后，大家手牽手回了家。在落日的余輝下，我們的身影拉得很長很長。

　　美麗的太陽堤，我將永不會忘記。還有，還有我們之間深厚的友誼。

初二我來了作文（精選5篇）2

　　我帶著期待與好奇走進了初一，如今，已經熟悉了中學生活的我將走進初二。

　　初二我來了，相比于初一時的我，現在的我對我周邊的環境也都熟悉了不少，與班上的同學們也都已經打鬧成了一團。我想我的初二將會讓我與我的同學之間的友情更深一層，我們經過了彼此熟悉的過程，接下來也將會更加的熟悉。

　　初二的我還有一個最主要的任務，那就是學習。初二是一個承接的時段，度過了初二我也就將迎來初三。所以初二的我應當更加努力的將心思花費在學習上，上課的時候要認真聽講，下課后好好的.鞏固自己學習的知識。并且我要找到最適合自己的學習方式，讓自己的學習成績來一個飛躍。

　　面對著初二，我已經給自己定下了一個目標，要自己的學習成績沖進班級前十。基于我對自己現今成績的把握，班級前十這已經是對我的一次小小的挑戰了。但是我不懼，并且我會帶著我的自信出發，我會對自己充滿信心，且認真努力的學習。我會在學習上虛心的向我周邊的人學習，有什么不懂的地方就虛心求教。若是遇上了同學也不懂的問題，那么我就會去詢問老師。遇到難題我要迎難而上，而不能選擇退縮。直到我將我所不懂的問題全都弄懂，這樣下來，我相信我一定能夠迎來學習上的進步。

　　對此，我為自己制定了一張時刻表，表上不僅寫上了我初二的目標，也細細規劃了我的課后學習時間。所有的努力都是需要有目標的，朝著目標出發，我們的努力將會事半功倍。

　　初二我來了，這是我對自己的一次挑戰，我是帶著目標走進初二的，等到我走過初二，希望我迎來了一個不一樣的自己。

初二我來了作文（精選5篇）3

　　度過了初一的假期，就要再一次踏進學校的大門。其實，我還沒有準備好迎接初二的來臨，一個半月就這樣匆匆過去。沒辦法只好邁出矯健的步伐，抬頭挺胸，邁進二中的大門。

　　剛進班就看到那些熟悉的面孔，還是那么，欠揍!一個半月沒見了，難免會有一些激動，但是也不至于這樣抱半天吧，小心別人認為你是個gay!說實話，同學們都長高了，只有我的海拔依舊還在原地徘徊。但是沒關系，我比他們小一歲。

　　鈴-鈴-鈴上課了，心情難以平復的我們還在激烈的討論。老師進來了，但是不是我們之前的老師，納悶了原來我們換了老板了啊。老板是教我們數學，一身休閑裝，看上去很輕松，讓我們原本緊張的神經也放松了，筆直的長發讓人感覺很精神。原本覺得她很好，可她給我們來了個煙霧彈，后面的一系列行為讓我們崩潰!語文老師也換了，姓曹，她說她剛剛過了生

　　日，是7月7，七夕情人節那天。哇塞!真的'很巧!我有一網友也是這天生日，真是無巧不成書!也是因為情人節這一天，讓我永遠也不會忘記的這一天。

　　初二了，真的很快，還依稀記得剛剛上初一時那懵懂的樣子，一個人都不認識只好自己默默的學習，才使我后來考上年級第四。還記得喜歡和主任唱反調，在自習教室，雖然主任在，我們故意說話，講題，做出真的在好好學習的樣子，主任也拿我們無可奈何，主任一走，全班猛笑。

　　初二，踏上了一個新階梯，邁上了真正拼搏的征途。父母老師又開始苦口婆心的教育我們了。帶著父母老師的期望，我們的希望夢想和目標，乘著努力的航船，乘風破浪，通向成功!

初二我來了作文（精選5篇）4

　　回顧初一，有喜有悲，有憂有樂，是一段珍貴的回憶。

　　初一第一學期是美好的，雖然前半段有點無法適應，但后來漸漸習慣初一緊迫的節奏，學習起來也得心應手。第二學期前半段依然腳踏實地，成績也穩穩當當，后半段稍有松懈，成績也一落千丈，最后兩周的奮發，成績還算令人滿意。

　　馬上就要迎來的'初二新學習新生活既讓我興奮，又讓我有些害怕。興奮的是，將接受更高一級的學習，并且能與新的知識相識，害怕的是，初二的新課程——物理會給我帶來很多的困擾，我還擔心生物、地理、信息技術、體育畢業考試會讓我焦頭爛額，每天像陀螺一樣轉個不停。初二是個重要的中轉站，我們不要錯過了，定要爭分奪秒，為將來打好基礎。

　　媽媽說，有三個方法可以解決所有的問題，那就是——接受，改變和離開。一番深思熟慮，我選擇離開緊張，改變自己，去接受未知的初二。我認為不但要改正自己的缺點和不足，還要磨礪自己的精神與耐力，才能更上一層樓，看到更美更開闊的風景，于是，我制定了一個學習計劃：

　　1.給自己定一些時間限制，提高效率，減短時間。

　　2.在閑暇時間復習、預習，不要臨時抱佛腳。

　　3.培養學習的主動性、自覺性、堅韌性，主動鍛煉自己。

　　4.保持愉快的心情，和同學融洽相處，為學習提供動力。

　　5.堅持鍛煉，保持8小時良好睡眠時間，為學習提供動力。

　　蟬聲叫，蛙聲鳴，炙熱難耐的初一暑假將接近尾聲。隱隱約約間，我聽見初二前奏的音樂響了起來，多么振奮人心，撥動心弦。讓我不禁有些激動，迫不及待地想面對初二，想挑戰初二的緊張。初二，躍躍欲試的我來了！

初二我來了作文（精選5篇）5

　　時光，總是這樣：當你死死地盯著它時，它很老實，便一點一滴的走過，讓你感覺很慢很慢；而當你一不留神，它便風似的跑了過去。

　　初一就是這樣，稍不注意便到了初二。

　　老師說：初二是關鍵的一年，會很累。

　　學長說：初二很苦，一天到晚都在學。

　　家長說：初二不能玩，生地會考要A。

　　我害怕初二，它多么可怕啊！

　　初一，多么美好啊，我們沒有擔憂，沒有懼怕，有的只是活潑，有的只是歡樂，有的只是無盡的朝氣。我們可以早上三五成群的圍在一完作業便邀上起，討論著八卦；我們可以一下課便飛出去玩；我們也可以晚上寫幾個好友出去溜旱冰。然而，初一畢竟以離我們而去，迎接我們的還是初二。

　　遙想當年，我們還是六年級時，便說初一是多么可怕，然而當我們來到了初一時不也很輕松嗎？可怕，在我的字典中只是“可以害怕嗎？”的意思。

　　也許，初二很忙，但人們常說艱苦的環境更能激發人努力向上的意志，培養學習的興趣，不也是一筆寶貴的人生財富嗎？即使在題海之中，只要有一顆求知、探索的心，并一求學為目的，還可以獲得更多的知識，又何樂而不為呢？

　　初二的學習也許會是枯燥的，但枯燥的同時并不會缺少歡樂，想一想，當你攻破了一道困擾了你許久的難題時，那感覺便如清風一般清爽，帶給你堅持的.信心。初二是道坎，是一道很高的坎，但是只要我們昂起頭，挺起胸，闊步走，定能爬過它。因為，世界上木有爬不過的坎！

　　如果初二是一片汪洋的大海，我愿乘風破浪；如果初二是一片的廣袤森林，我愿在枝頭為它歌唱；如果初二是一片肥沃的土地，我愿生根發芽，茁壯成長，結出屬于自己的甜美果實！

　　我，準備好了!

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