一步一個腳印作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的一步一個腳印作文，希望對大家有所幫助。

一步一個腳印作文1

　　著名作家三毛曾經說過：“夢想，可以天花亂墜，理想，是我們一步一個腳印踩出來的坎坷道路。”在實現理想的過程中，沒有人可以一夜成名，也沒有人可以不付出任何努力就能得到回報。理想的實現，的的確確需要我們一步一步的堅實的去走。

　　20xx年，中國科學家屠呦呦獲得諾貝爾生理學或醫學獎，很多人都在贊嘆她的一夜成名，殊不知這背后到底付出了怎樣艱辛的努力，屠呦呦和她的團隊經過了不計其數的實驗，可以說是從無數次失敗之中才找到提取青蒿素最好的`辦法，在實驗過程中他們甚至會“以身試藥”，這種為醫學而奉獻的精神是多么的可貴。正是有了這一步步扎實的實驗，一步步的向理想邁進，才會有最后造福世人的研究成果。

　　現在處于青少年的我們，不應該僅僅是做一個大夢想家，我們要做一個理想家，并為之付出努力，不要去幻想一夜成名，理想是用來實現的，不是用來吹的，既然設立了理想，就應該一步一個腳印的去實現它，屠呦呦這種偉大的科學家都在一步步的去完成自己的理想，更何況我們，我們更應該扎實做事，踏實做人，一步步的去靠近我們的理想，即便最后沒有實現，那我們也不會后悔。

一步一個腳印作文2

　　天空中掛著一個火球，炙烤著大地，空氣悶得要死，感受不到一絲涼意。森林中，能躲的動物都躲了起來；會游泳的就全跳進了水里避暑，整個森林感受不到一點生機，只有一只小蝸牛在森林中艱難地爬行……

　　小蝸牛爬呀爬呀，爬到了一個“蝸牛之家”的`地方。它見到有一只沒有背殼的蝸牛，它走了過來對小蝸牛說：“喂，蝸牛兄弟，你干嘛還背著那笨重的殼啊？現在是科技時代，可以把殼摘掉了，來來來，我幫你！”“我不要。”小蝸牛反駁道，“我媽媽說，這個殼是用來保護我們的，不能摘！”“好吧，那你就跟我比一比吧！”另一只蝸牛說。

　　比賽開始，它們比誰先到達前面的湖泊就算獲勝。

　　沒背殼的小蝸牛一路勢如破竹，一馬當先；而背了殼的小蝸牛只能在后面緩慢爬行。就在沒殼的小蝸牛快到終點的時候，一只蜘蛛蹦出來吃掉了它。而另一只小蝸牛因為有殼的保護活了下來，贏得了勝利。

　　事實證明，做事不能拋棄任何東西來取到便利，有時會有反效果。

一步一個腳印作文3

　　在人生的道路上，在通往成功的道路上，有一些人，正在氣喘吁吁地向前奔跑著，有些人還守候在原地。

　　一部分人，為了要成功，拼命地跑！這種在路上奔跑的人很多，可他們未必成功。這種現象很普遍，也很常見。這些瘋狂奔跑在路上的'人，大多都是成績不好，于是試圖用比別人多的努力去追趕。

　　可是，你沒有掌握到學習進步到成功的方法，只顧往前奔跑，再努力也是白費。大家也許會發現，上了小學，有三種人；一種是差生；他們大多都是放棄，學習不再認真。少數在發奮圖強地努力，也只是稍稍的提高了一點點成績。

　　一種是成績中等的學生，他們幾乎所有人都試圖成為優等生。可是，無論怎么努力，就是達不到成功的彼岸。

　　還有一種，就是優等生，他們看上去沒怎么努力，但他們的功課、成績一直是那樣好。上了初高中，成績依然名列前茅，他們的這種現象就是——用對學習方法。

　　因為沒有好的學習方法，成績上不來的學生，迫使他們用比別人多一倍的時間不停地在學習的路上奔跑。可他們樂意，好像很滿足，他們認為這樣可以彌補方法上的差距。

　　其實，不是的！

　　成功需要你一步一個腳印慢慢地走，你要好好品味成功路上的所見所聞。比賽勝者未必最快，就像龜兔賽跑。

一步一個腳印作文4

　　人生之路是漫長的。我們在這條道路上會遇到各種挫折。我們應該學會應對挫折。如果遇到任何挫折，我們都不能失去對生活的信心。在我們成功之前，我們應該學會處理這些問題。

　　生活中有很多困難，但不管困難有多大，只要你把它們分解成小困難，一個一個地克服，你最終一定能夠克服大困難。

　　古往今來，國內外的偉人自出生以來并不總是優秀的。即使有天賦因素，他們也無法掩飾過去的奮斗和奉獻。

　　花卉、植物和樹木的生長有一個周期和過程。沒有草能在破土后一瞬間成熟，沒有花能在萌芽后立刻變得美麗，沒有樹能在出苗后變成參天大樹。他們都需要花費必要的時間來完成數量的積累。只有通過數量積累，才能促進質的轉變。并不是說你能成為你想成為的人。要成為茫茫沙漠中的仙人掌，你必須有頑強的抗旱體質和堅持不懈的'性格。要成為雄偉山巒中的一塊巖石，你必須準備好經受風雨和烈日的烘烤。要成為藍天白云,必須有以點帶面的思想和含塵的風范。

　　一步一步腳踏實地，你會發現我們的人民生活得充實而美好。

一步一個腳印作文5

　　學期的鐘聲已漸漸遠去，這一學期，我們的記憶里留下了深刻的印象，成為了我們指尖翻過的一頁。

　　人在，在流逝，不經意間，時間沖破了我們的思想，行為，語言，悄悄遠去了，讓人抓也抓不住。

　　雖然散學式上，們依舊如以前那樣打打鬧鬧，但是，誰都不會忘記。當我們的指尖又翻過一頁時，小學生涯即將結束，等待我們的是分離是新的，新的，新的。

　　留戀這里的'什么呢？的味道，真摯的情感，的力量，勝利的笑臉·····所以才舍不得！有人曾經告訴我，分離是一件很好的事。它能讓你學會珍惜，懂得，開闊眼界。在離別面前，要學會，失去了還有，不是嗎？

　　為這種事而傷心，是不值得的。昨天已經過去，不會在回來，昨天的一切只能成為回憶，過去的也一樣，必須抬起頭，向更的明天大步邁進，為美好的未來留下許多回憶。

　　一步一個腳印，踩下去了不可能再收回來，你可以回頭看看自己的腳印，回味那過去的酸甜苦辣。

一步一個腳印作文6

　　生活需要腳踏實地，一步一步。確保這一步是穩定的，然后采取下一步，你將更接近成功。

　　那年我很小的時候，我跟著父母回到了家鄉。新鮮空氣撲面而來。一切都是那么新奇和親密。人們在田里勞動，潺潺的水流在稻田間流動，鳥兒的輕柔歌唱和狗的吠叫構成了一個美麗的天堂。

　　在家里，我最擔心的是小牛。我好奇地在門前抓來抓去，尋找我親眼目睹它出生的小牛。但是小牛已經長成了一頭彎角的大母牛。它用大眼睛好奇地看著我。

　　中午，我叔叔用牛繩把牛從環形門拉了出來，放上一輛小車，在木板上鋪了一層厚厚的金色稻草，準備從一公里外親戚家里拉些東西。雨后我們坐在牛車上，悠閑地走在路上。突然，我只覺得周圍有“嗖”的`一聲，一輛馬車飛快地駛過，很快就消失在白煙中。

　　母牛繼續緩慢地走著。我坐在牛車旁，看著遠處慢慢退去的山。我無助地打了個哈欠。我很不耐煩。我真后悔帶著這輛又破又慢的牛車。我想我是攀登比這頭牛

　　抱著我的下巴跑得更快，我左右都顯得很無聊，牛車繼續向前撞。突然，一匹兇猛的馬叫了起來

一步一個腳印作文7

　　七年級下冊開學初，語文老師按慣例讓我們好好設計自己作文本的封面。聽到這消息，我心中一動：上學期我的作文本封面設計的并不出色，幾乎拿不出手，多少有些遺憾，這次一定要做好。

　　抱著這種心態，將要用的卡紙，瓦楞紙和雙面膠都準備齊了。

　　匆匆寫完作業，接下來就要開始我的“偉大工程”了。有了上學期僅有的一點經驗，我果斷地拋棄了以卡紙作為封面背景的.想法，采用了相對堅硬的瓦楞紙。可是，瓦楞紙凹凸的表面，幾乎將雙面膠的粘性化解光。無奈，只能在原來基礎上有追加了好幾條，才固定住了封面。

　　用什么圖案呢？之前迫不及待地開始制作的我，卻忘了構思圖案。想了會，便決定用符合作文足跡的腳印。為了使腳印更加逼真，便翹起腳放在卡紙上用筆描下，再用剪刀剪了下來。有了前次貼瓦楞紙的經歷，索性在腳印上添了好幾條雙面膠。果然，貼的牢固多了。

　　最后在腳板周圍貼上4個草綠色、深綠色、金黃色和蔚藍色的氣泡，以示春夏秋冬，我的“大作”便順利“竣工”了！

　　看著我寫在腳印四根腳趾上的“成長足跡”，發覺任何事都要經過自己的努力，一步一個腳印才是王道。

　　如果有人問我這學期的第一篇作文是什么，我會回答：是作文本的封面。