學校德育工作計劃12篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編收集整理的學校德育工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　學校德育工作計劃 篇1

　　本學期，我校德育工作將根據(jù)教育局德育工作重點和學校工作的總體要求，結合學校辦學思想，堅持從學校和學生的實際出發(fā)，牢固樹立德育首位意識，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、安全紀律教育、法制教育、心理健康教育、疾病預防教育。以提高學生思想道德素養(yǎng)為根本點，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點，以健全德育工作管理體制，提高德育隊伍管理能力為保證，通過扎實的德育教育活動，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學生的社會責任感，不斷促進學生全面發(fā)展。

　　一、工作目標：

　　1、教師的師德師風合格率達100%，無違法犯罪事件發(fā)生，并努力培養(yǎng)一批市級、校級的師德標兵、服務標兵。

　　2、學生的思想品德合格率達100%以上，優(yōu)秀率達30%，無違法犯罪事件發(fā)生，努力培養(yǎng)一批尊敬師長、愛學習、求上進、品德優(yōu)秀的學生。

　　3、加大對學生的管理力度，努力做到安全、紀律、衛(wèi)生、文明習慣的養(yǎng)成、寢室管理等工作常抓不懈，始終如一，做好每學期兩次的班級評定工作。

　　4、每學期舉辦不少于五次的學生安全、紀律、衛(wèi)生、思想品德等方面的教育講座、競賽活動，以培養(yǎng)文明向上的學風。

　　5、通過晚點及主題班會對學生進行禮儀教育，建議學校在各教學班利用晚點和主題班會開展學習、理解《弟子規(guī)》系列教育活動，引導學生做知禮、懂禮、悟禮 樂禮的中學生。讓學生養(yǎng)成“八個習慣”(把操做好、把地掃好 、把字寫好、把歌唱好、把路走好、把話說好、把飯吃好、把物放好)和明規(guī)則、講規(guī)則、懂規(guī)則、按規(guī)則辦事，學會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關系，培養(yǎng)學生良好道德品質和文明行為，營造學校良好的校風、教風、學風，構建和諧校園。

　　二、基本模式：

　　細化階段目的，明確工作中心，點上著眼，線上延伸，面上拓展。從課堂到課間，從三餐路隊到公寓，從領導、干事到班主任、教師，編織成一個立體式管理網絡，形成人人參與、人人會管的強大德育陣容。

　　三、主要措施：

　　1、抓師德師風建設，創(chuàng)建嚴謹、博學、善導、愛生的師風。提高師德水準,加強全員育人。師德是教師素質的靈魂，師德建設是教師隊伍建設的一項重要內容，要逐步健全制度，不斷充實師德教育內容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設，讓每一位教師做到關愛學生，理解學生，尊重學生，時時為師，處處為表。

　　2、抓好班主任、學科教師隊伍建設，進一步提高各類德育骨干力量工作的積極性，樹立德育工作典型。進一步落實《班主任工作條例》，加強班主任的學習和培訓工作，特別加強年輕班主任的培養(yǎng)工作，提高班主任的管理水平。實施名師、名班主任帶動戰(zhàn)略，以理論提升和實踐指導為重點，以創(chuàng)建“名班工程”為抓手，深入落實班級團隊負責制為核心的管理機制和評價體系。積極建議學校實行班主任聽班會課制度及學校中層領導與年輕班主任結對幫扶制度。在全校強化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書育人、管理育人、服務育人”的良好氛圍，讓人人成為德育工作者，真正做到既教書又育人。

　　3、堅持周平月結，抓好學生的文明習慣的養(yǎng)成教育。堅持每周組織一次不同形式的檢查，檢查內容涵蓋教室、寢室、清潔區(qū)衛(wèi)生，學生的日常學習、生活、紀律等，以檢查促班級管理，期中期末班級評比嚴格按各班的實際情況進行評定，并授流動紅旗。

　　4、抓好常規(guī)管理，落實日常行為規(guī)范，創(chuàng)造文明向上、嚴謹有序的校風。搞好“八個教育”，全方位落實德育工作。一是愛國主義教育。培養(yǎng)學生的審美情趣和愛國情感，激發(fā)他們?yōu)樽鎳�美好的明天而奮斗的信心和決心，促進學生素質的全面提高。進一步搞好升旗儀式，增強教育效果;二是勞動教育。上好勞技課，落實各班的校園綠化衛(wèi)生勞動任務和責任，安排好學生參加社會公益勞動;三是集體主義教育。強化學生的集體主義觀念和集體榮譽感;四是基礎道德教育。開展多種形式的社會主義榮辱觀教育活動，引導學生“知榮明恥”，進一步促進學生優(yōu)良的道德規(guī)范和自覺行為的養(yǎng)成;五是心理衛(wèi)生教育。通過開設心理健康指導課，開展心理健康咨詢等措施，防止和克服心理障礙，促進學生心理健康發(fā)展;六是加強法制和規(guī)范教育。依法施教不斷強化對學生的法制教育，定期舉辦法紀專題教育活動。進一步推行規(guī)范、精致管理，進一步提升校園層次和品位;七是強化安全教育。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個教學工作中，常抓不懈，“安全的弦不能松，安全的經天天念”，充分利用國旗下講話、班會、班級活動課等時間進行教育，規(guī)范學生的'課間活動。學校定期或不定期的舉行安全教育講座，讓安全意識深入到每一個老師、每一個學生的心里。定期進行安全教育的演練活動。如防火演練，防踩踏演練等;八是健康教育。做好流行病的防治，加強對學生養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生的教育。

　　5、抓好“三結合教育”，加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。現(xiàn)實中，家庭教育一般存在三個跟不上：一是對培養(yǎng)什么樣的人的認識跟不上時代的要求;二是教育孩子的方法跟不上科學育人的要求;三是有些家長自身修養(yǎng)跟不上做孩子的榜樣的要求。因此，加強對家庭教育的指導工作，應該是學校亟待加強的任務。

　　特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。

　　6、繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個教學工作中，常抓不懈，“安全的弦不能松，安全的經天天念”，充分利用國旗下講話、班會、班級活動課等時間進行教育，規(guī)范學生的課間活動。周日學生到校后，要利用夕會時間進行刀具、火種等危險物品的清繳工作。

　　學校定期或不定期的舉行安全教育講座，讓安全意識深入到每一個老師、每一個學生的心里。定期進行安全教育的演練活動。如防火演練，防踩踏演練等。

　　要不斷地組織相關人員對學校的各種設施、設備進行檢查、排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，不讓安全隱患過夜。

　　7、充分發(fā)揮學生會的作用

　　(1)規(guī)范學生自治管理辦法

　　(2)定時對學生會和學生自治組織進行培訓

　　(3)建立學生會述職制度

　　8、開展學生心理健康教育

　　(1)利用好現(xiàn)有資源，搞好團體輔導和個別咨詢。

　　(2)搞好心理健康課題的研究。

　　(3)規(guī)范心理健康檔案。

　　9、建設好家長委員會和家長學校，開發(fā)利用好家庭和社會教育資源。

　　(1)完善家長委員會組織機構;

　　(2)制定家長委員會活動方案，開展系列活動，家校合作對學生進行教育。

　　(3)完善各級部的家校聯(lián)系報表，拓展家校聯(lián)系的渠道。

　　(4)定期向家長進行問卷調查或召開家長座談會，及時獲得信息，改進學生管理工作。

　　10、團的工作：協(xié)助班主任搞好各班團組織建設，發(fā)揮共青團員在班級管理中的先鋒模范帶頭作用;

　　四、各項活動的具體安排：

　　德育活動系列化：圍繞初中德育目標，突出德育主題，分年級完善德育工作月度主題。形成目標明確、層次清晰、適合學生年齡特點、符合學生年齡實際、相對完整的德育活動體系并堅持每月一個主題，每個主題有四個系列活動：一是主題班會。二是主體黑板報。三是活動評選先進個人。四是總結一月工作優(yōu)缺點，讓每個學生寫一月學習小結，使每周一次主題班會內容充實，取得實效。

　　1月——激勵教育月

　　⑴利用元旦慶祝活動，讓每位同學為身邊的同學找優(yōu)點活動

　　⑵讓每位同學為自己找優(yōu)點

　　(3)評選各類優(yōu)秀學生(民主評選)

　　(4)評選“教子有方優(yōu)秀家長”

　　讓學生與學生面對面、教師與學生面對面的形式進行，增進師生情感。 2月——學規(guī)章、定計劃、新年新氣象。主要任務是組織學生集中學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及《鄒平縣新世紀對違紀學生的處理辦法》,以及開學之初的安全教育，指導學生制定新年成長目標;

　　3月------倡導雷鋒精神，倡導助人為樂、志愿服務，評選“新世紀中學美德好少年”;開展“安全教育日”系列活動;

　　4月——革命傳統(tǒng)教育、做人教育、紀律教育

　　(1)利用清明節(jié)掃墓,網上祭英烈國際國內時事講座、為中華之崛起而讀書等活動對學生進行革命理想和紀律教育。

　　(2)舉辦全校性征文活動，運用黑板報、宣傳櫥窗、小記者采訪活動開展革命傳統(tǒng)教育及榮辱觀教育

　　5月——傳承五四精神、推進法制教育

　　舉辦全校性的書法繪畫攝影展、“唱響青春”歌詠比賽、法制教育報告會等大型校園藝術和法制教育活動，弘揚五四精神，給學生藝術才華展示提供平臺為優(yōu)秀學生脫穎而出創(chuàng)造條件。

　　6月——感恩教育月及安全教育月系列活動

　　(1)為父母做一件最有意義的事，利用班會時間讓每一位同學發(fā)言，面向全體同學講述。

　　(2)為老師做一件最有意義的事，或者向老當面說一句感謝的話，同樣利用班會時間，讓老師和學生面對面進行。

　　(3)全校開展愛心教育：即忠心獻給祖國、愛心獻給社會、關心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己，教育學生在家做個好孩子，在校做個好學生的系列活動。

　　(4)開展安全教育月系列活動;

　　7月——自我評價、社會實踐活動

　　考試結束后，每個班認真組織學生進行自主評議，用1—2天時間讓人人過關，人人自述大家評議，通過評議教育學生，使學生從中受到教育、啟迪。

　　8月——社會實踐活動月

　　學校德育工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　堅持以“黨的群眾路線”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹中央文件精神，切實落實“育人為本”、“德育為首”的要求，以主題活動為載體，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育，堅持分層次、抓基礎、重建設、嚴管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法，進一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內涵，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領域，努力實現(xiàn)爭先創(chuàng)優(yōu)，為薛家中學的發(fā)展作出應有的貢獻。

　　二、工作重點

　　㈠加強隊伍建設，提高整體素質

　　1、加強處室建設。德育處全體人員要認真履行工作職責，盡心盡職做好每一項工作；加強團結協(xié)作，倡導奉獻精神；講究工作方法，注重工作實效；加強理論學習，維護學生權益；確立服務意識，創(chuàng)造性地開展各項工作。

　　2、錘煉一支班主任隊伍。利用校內外資源，加強班主任理論學習和實務培訓，積極組織年輕班主任參加教育局舉辦的各種班主任培訓，加強對青年班主任的培養(yǎng)，努力建設一支管理能力強、思想工作細、創(chuàng)新方法多、班風學風優(yōu)的班主任隊伍；進一步完善班主任管理和考核機制，嚴格量化管理，注重工作實效；繼續(xù)評選一批優(yōu)秀班主任，培養(yǎng)和壯大優(yōu)秀班主任群體；同時也為青年教師加速成長提供良好的機會，積極推動青年教師參與班級管理，加快班主任后備隊伍建設。

　　3、培養(yǎng)一支學生干部隊伍。班主任應認真探索班、團干部的選用和培養(yǎng)方法，讓更多的學生自覺主動地參與班級與學校的管理；以班級活動和值勤為契機，努力培養(yǎng)學生“五自能力”和自主創(chuàng)新能力；加強共青團建設，為更多的學生搭建成長的舞臺。

　　㈡強化目標管理，加快內涵發(fā)展。

　　1、繼續(xù)實行分年級管理制度。七年級以“適應教育”為支點，以“規(guī)范行為”為目標，以“強化管理，潛心研究，夯實基礎”為重點，致力培養(yǎng)合格的初中生；八年級以“發(fā)展教育”為支點，以“陶冶情操”為目標，以“扎實管理、突出重點、預防分化”為重點，致力培養(yǎng)成熟的初中生；九年級以“理想教育”為支點，以“健全人格”為重點，以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升、爭先創(chuàng)優(yōu)”為目標，致力培養(yǎng)好學上進的初中生。

　　2、全面提高學生綜合素質。樹立正確的質量觀，堅持面向全體學生，促進各類層次、各具特長的學生健康發(fā)展；注重心理健康教育、青春期教育和禮儀教育，培養(yǎng)學生良好的心態(tài)和健全的人格；充分發(fā)揮學生社團和學生群體的作用，廣泛開展新穎活潑的德育教育系列主題活動；定期表彰各級各類先進學生和先進集體，營造積極向上的校園氛圍。

　　3、嚴格執(zhí)行班級規(guī)范。各班利用開學教育之機，學習各項規(guī)章制度，形成內容實在、便于操作的班規(guī)；班主任要重小事、重細節(jié)、重管理、重過程，細化班級管理，嚴格執(zhí)行各項制度，加強優(yōu)秀班集體建設。

　　㈢做好基礎工作，增強綜合績效

　　1、積極開展主題教育月活動。以弘揚民族精神月（九月）和節(jié)儉教育月（十月）為契機，以愛國主義教育為核心，以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點，切實加強未成年人思想道德建設；以法制教育月（十一月）和感恩教育月（十二月）為契機，以“兩法”教育為重點，增強學生法制觀念，切實提高幫教效果，培育學生善于感恩的心靈，激發(fā)其以優(yōu)異成績報效師長和祖國的真情實感；認真組織寒假社區(qū)活動，不斷增強實踐育人的實效性。實行新的'班會課聽課調研制度，校行政人員將定期或不定期對全校各年級各班的班團活動課進行聽課調研，以規(guī)范班會課上課要求，完善班會課操作步驟，提高班會課教學實效。

　　2、進一步加強德育常規(guī)工作。扎實有效開展幫困助學活動，把愛心教育作為人格培養(yǎng)的重要部分；拓展學校德育渠道，加強學校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，增強綜合教育能力；開好各年級的家長會，切實做好家訪工作，認真組織各項實踐活動；加強校園文化建設，營造良好育人氛圍；積極倡導勤儉節(jié)約、艱苦樸素的良好風尚，從自身做起，從小事做起，節(jié)約一度電、一噸水、一張紙，培養(yǎng)學生健康文明的生活習慣；繼續(xù)扎實做好綠色學校建設工作，完善臺帳資料，力爭創(chuàng)成“常州市綠色學校”稱號。加強安全教育，包括財產安全、交通安全、人身安全和活動安全，凡是學生活動，班主任均應在場指導，牢固樹立安全第一的觀念。

　　學校德育工作計劃 篇3

　　德育工作是小學素質教育的組成部分，對學生健康成長和學校工作起著導向動力和保證作用。為了加強德育工作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質和行為習慣，把學生培養(yǎng)成具有 健全人格，全面發(fā)展，個性突出，高素質的人才。我制定本學期計劃如下：

　　一 指導思想

　　認真落實學校德育工作制度，堅持德育領先，樹立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發(fā)揮德育在班級工作中導向、動力和保證的作用。確定德育目標，寓德育于教學之中，做到有機滲透，在新的實踐中實現(xiàn)德育工作新的`創(chuàng)新發(fā)展，以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎,著力提高學生的道德素質個性心理品質，為學生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎。

　　二 具體措施

　　1、抓常規(guī)訓練

　　學校生活，要求孩子們樹立嚴格的集體和時間觀念，遵守學校紀律。雖然已經進行了一學期的教育，但一年級的學生學習意識還很薄弱，因此從本學期開學起，我們將對他們進行常規(guī)教育，對怎樣上課、下課、回答問題、尊敬師長、團結同學等等，都要做出明確的要求，再進行反復訓練，對做得好的同學給予表揚，并讓他示范給大家看。有的同學做錯了，就讓他們重做一次，兩次，多次反復，直到做好為止，不能因為錯了一次而批評，應真誠地鼓勵他們樹立信心去做好。

　　2、堅持正面教育，寓教育于講故事之中

　　對一年級的小學生進行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，馬上就會安靜下來。我們要抓住這一好奇心理特征，通過講故事的方法對學生進行教育。

　　3、耐心教育，以表揚為主

　　愛聽表揚是兒童心理特點，表揚運用得恰當，學生的積極因素就會像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應。例如：上課了，大部分同學在吵嚷，沒有做好上課準備，如果泛泛批評，收效甚微，如果點名批評，別人往往幸災樂禍；倘若從亂哄哄中找個坐得好，不說話，書本都準備好的同學進行表揚，其他學生便會仿效，秩序井然。人都有自尊心，表揚有批評的作用，是不傷害學生自尊心的批評。我們要用表揚某個學生道德品質、思想行為上的積極因素去影響和克服后進學生中存在的消極因素，寓批評于表揚之中。這樣有利于學生之間互相學習，達到取長補短的目的。

　　4、以身作則，做學生的表率

　　一年級的學生模仿性很強，教師一舉一動，一言一行對學生都起著潛移默化的影響。工作中我們要嚴格要求自己，處處以身作則，做學生的表率。凡要求學生做到的事，我首先要做到，還要做好。

　　學校德育工作計劃 篇4

　　為貫徹落實《ｘｘ市20xx年學校德育體藝工作意見》（長教綜〔20xx〕23號）文件精神，充分發(fā)揮德育的導向作用，切實增強德育工作的針對性和實效性，積極構建和諧校園，結合我校實際，制定本學年德育工作計劃。

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀和十八大精神為指導，大力構建完善學校德育體系，全面提高學生素質。以全面提高教師的思想素質和班主任的班級管理水平為突破口，大力提倡管理創(chuàng)新，注重實效，突出特色，采用多種方法展開工作，進一步增強德育工作的主動性、針對性。以文明習慣養(yǎng)成教育為主線，以豐富多彩的活動為載體，狠抓常規(guī)管理，突出隊伍建設和系列活動兩個重點，扎實有效地開展本學年德育工作，引導全體學生逐步樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀，同時強化育人效果，彰顯學校特色。

　　二、工作目標

　　按照文件的總體要求和工作部署，積極構建學校、家庭、社會“三位一體”德育教育體系，完善以班主任為主體、以課堂教育為主渠道的全員育人機制，加強家校聯(lián)系，做到家校攜手共同育人。積極開展心理健康教育活動，積極組織參加各級創(chuàng)新實踐活動，進一步培養(yǎng)學生動手能力和創(chuàng)造精神。注重常規(guī)教育，以活動為載體，扎實開展各類德育主題教育實踐活動，努力培養(yǎng)具有“正直、善良、尊重、用心”品質的未來合格公民。

　　三、工作舉措

　　（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。

　　1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學年將繼續(xù)實行值班領導和值日學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。

　　2、加強班主任隊伍建設。

　　樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，本學年健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好班主任會議，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。

　　3．充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。

　　（二）常規(guī)教育常抓不懈

　　1、抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，政教處將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒�該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。

　　（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

　　1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示等主題教育活動，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

　　2、結合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規(guī)范學校升降旗制度，并結合清明節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

　　3、感恩教育。本學年繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，結合“我們的節(jié)日·拗九節(jié)清明節(jié)重陽節(jié)”主題教育活動，教育學生要知道對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。

　　（四）根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理。

　　學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。

　　（五）加強班級建設。

　　1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。政教處處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。

　　2、加強班級文化建設，做好班級布置，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

　　3、以活動為載體，在班級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的'活動。活動中要給更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。

　　（六）抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，召開形式多樣的家長會。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。

　　（七）加強后進學生的教育與轉化后進學生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，班主任要做好后進學生的轉化工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

　　（八）法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。

　　（九）加強心理健康教育，使學生形成健全人格心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境

　　（十）繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。堅持陽光體育活動，通過活動促進學生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除，每月一次大掃除。

　　（十一）安全教育

　　通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網吧上網，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

　　四、主題活動與工作安排：以活動為載體，激發(fā)積極性，提高實效性。

　　2月份：

　　1、召開班主任工作會議，制定工作計劃。

　　2、開學常規(guī)教育（日常行為、文明禮貌、紀律安全），強調安全、衛(wèi)生、禮貌、儀容儀表、跑操等工作

　　3、組織好開學的宣傳工作和第一次升旗儀式

　　4、開展“我們的節(jié)日·拗九節(jié)”感恩教育活動

　　5、進一步修改完善班級量化考核細則

　　3月份：

　　1、學雷鋒見行動，各班學雷鋒主題實踐活動

　　2、植樹節(jié)，綠色環(huán)保主題班會

　　3、文明禮儀伴我行主題教育活動

　　4、學校安全工作

　　4月份：

　　1、開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)節(jié)”，緬懷革命先烈活動，節(jié)日小報制作活動以及優(yōu)秀童謠征集推廣傳唱活動。

　　2、愛國主義電影觀影

　　3、開展“知我ｘｘ，愛我ｘｘ，暢游ｘｘ”宣傳片進校園、主題征文演講，繪畫比賽和參觀等實踐活動

　　4、組織美德少年、三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀班集體的評選推薦工作

　　5、安全工作

　　5月份：

　　1、開展校園“藝術周”活動，組織開展班班有歌聲、美展活動

　　2、學生綜合素質評定

　　3、開展“我們的節(jié)日·端午”活動

　　4、開展校園及周邊安全專項檢查及安全教育（5．12防震逃生演練）。

　　6月份：

　　1、開展慶祝“六一”系列活動

　　2、開展“做一個有道德的人”網上簽名寄語活動

　　3、期末考試動員，誠信考試教育

　　4、做好期末各項總結、評比；班主任撰寫評語和學期工作總結；學生暑假安全教育。

　　7、8月份：

　　1、學生參加暑期系列活動

　　2、整理德育檔案

　　3、確定下學期班主任人選、制定下學期德育各類計劃

　　9月份

　　1、開學第一課。

　　2、制訂新學期班主任工作計劃，完成教室的美化，進行開學常規(guī)訓練和文明禮儀教育活動、

　　3、開展9.18愛國主義教育活動和“教師節(jié)——師生情主題教育”、“中秋節(jié)—傳統(tǒng)文化教育”活動

　　4、征集德育論文

　　10月份

　　1、組織開展創(chuàng)建“溫馨班級”美化主題比賽活動

　　2、開展“向國旗敬禮”網上簽名活動和“迎國慶——愛國主義主題教育”活動

　　3、重陽節(jié)感恩教育活動

　　11月份

　　1、開展創(chuàng)建書香校園“讀書節(jié)”各類競賽活動

　　2、安全知識教育開展“11、9”消防應急演練。

　　12月份

　　1、健康與衛(wèi)生教育，對冬季傳染病知識的講解和預防。

　　2、法制教育

　　3、開展學生文明行為習慣養(yǎng)成教育活動，

　　20xx年1月份

　　1、迎元旦手抄報比賽

　　2、學校德育工作總結、班主任工作總結

　　3、假期安全、文明教育及活動安排

　　學校德育工作計劃 篇5

　　一、目標。德育工作在政教處工作中處于十分重要的地位，是溝通學校與學生、教師與學生、學生之間的重要紐帶。因此本學期德育工作有一下幾個目標：

　　1.及時整理上級下發(fā)的關于德育的文件或者檔案材料，并做詳細的歸類。

　　2.繼續(xù)培養(yǎng)學生會的成長，使學生會成為學生展示繽紛多彩生活的舞臺，更使學生會成為學校不可分割的一部分。

　　3.分階段，分批次對學生會干部，進行愛國主義、集體主義、為人處事及道德教育的培訓，使他們真正成為有理想、有責任、健康向上的時代青年。

　　4.培養(yǎng)一批下屆學生會的接班人，培養(yǎng)一批優(yōu)秀學生會干部，使他們成為學生會的楷模，也是學生會的標志，以期望帶動學生會所有成員的.成長，再通過學生會這一組織帶動全校學生的進步。

　　5.通過開展2—3次有意義的活動，培養(yǎng)學生會干部責任感、集體榮譽感、團隊精神、勇挑重擔等精神。

　　6.最重要的事德育工作規(guī)章制度要健全，活動要豐富。

　　二、工作方法。

　　上學期在帶領學生會過程中出現(xiàn)了一些問題，不如分配的工作，沒有堅持下去，學生開會不帶或者不及時，學生積極性不高，年級上不支持或者消極支持。這些問題一方面是自己工作沒有做好，不了解學情，不了解學校的實際情況。另一方面是由于對學生要求不嚴，學生會還未成熟，需要繼續(xù)培養(yǎng)。

　　根據(jù)上學期存在的問題以及本學期所想所感，通過以下方法完成工作。

　　1.開學前兩周，理清思路，查詢資料，德育工作具體分成哪幾塊，認真建立健全德育各項規(guī)章制度。

　　2.了解德育分塊后，找學生會成員進行談話，主要談上學期工作，工作中的收獲、優(yōu)點、缺點、建議等。找相關領導進行交談，在第一次學生會會議以后，本學期活動計劃和安排制定出來，并報給相關領導，請予以支持。

　　3.每月對學生會進行一次主題性的培訓，不如第一次會議以“感恩”為主題進行培訓。每兩周開展一次“主席部長會議”，培訓應注意：關注學生個體發(fā)展，生活態(tài)度以及工作出現(xiàn)問題進行指導。

　　4.培養(yǎng)一批下屆學生會的接班人，關注一年級學生會干部的發(fā)展，在不耽誤學習的情況下，開展一些活動在活動中發(fā)現(xiàn)合適的接班人。通過會議、活動讓二年級學生會干部和一年級干部進行交流互動，制定二年級干部培養(yǎng)一年級干部制度。合理有序的完成學生會的交接。

　　5.建立健全學生會各個部分包括組宣部、體育部、文藝部。通過開展活動先通過成員之間招募一批學生會愛好者，在活動中展現(xiàn)才能，發(fā)揮特長予以選拔。

　　6.開展2—3次活動。具體活動有這幾項候選：1.看望敬老院、孤兒院等。2.清明節(jié)掃墓活動。3.滎陽市內文物調查和考察活動。4.其他文藝活動和體育活動。在活動中應充分發(fā)揮學生的想象力、執(zhí)行力以及配合的能力，培養(yǎng)他們在不斷的活動中展現(xiàn)自己，發(fā)揮自己的才能。

　　7.德育工作的規(guī)范化，在不斷地積累和工作中不斷完善，讓德育工作有章可循。

　　三、工作步驟。

　　1.開學前兩周：3月3日以前籌備第一次學生會會議，主席部長交談會，相關領導交談。

　　2.3月15以前組織學生會成員搜集關于假冒偽劣產品的文章案例，并在全校范圍內進行宣傳，并檢查學校食堂、小賣部等。

　　3.4月份以前籌備學生會第二次會議，為清明節(jié)掃墓做準備。

　　4.在掃墓過程中選拔新一屆學生會接班人。

　　5.掃墓活動結束后適當在學生會小范圍內搞一些小活動比如利用中午時間搞一些文體活動。

　　6.5月以前學生會順利完成交接。

　　7.每一天關注上級下發(fā)德育文件，每三天規(guī)范一天德育規(guī)章制度。

　　四、工作時間。

　　1.學生會開會一般定于晚上。

　　2.學生會活動一般定于節(jié)假日或者周六。

　　3.德育檔案整理和文件下發(fā)一般在上午進行。

　　五、工作建議。

　　1.工作的開展與安排應在統(tǒng)籌考慮和實際情況下來進行。

　　2.充分發(fā)揮政教處人員的工作積極性，也要指出工作中出現(xiàn)的問題，并予以正確的指導。

　　3.培養(yǎng)規(guī)劃政教處教師的職業(yè)生涯，不能當一天和尚撞一天鐘。

　　4.應根據(jù)每個人的實際情況調換工作。

　　5.政教處領導和老師要充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，一要勤于學生交流，二要善于同各年級領導交流。三要勇于做一些開拓性工作。

　　6.師者所以傳道受業(yè)解惑也，不管在哪里一定要牢記自己作為一名教師的責任，也要注意教師的形象，更要注意教育學生，其實也是提高自己。

　　學校德育工作計劃 篇6

　　一、指導思想：

　　以十八屆四中全會精神為指導，以“辦人民滿意教育”為宗旨，貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，緊緊圍繞縣局20xx年德育工作意見和學校工作計劃，以社會主義核心價值體系教育、“八心八德兩意識”教育和良好習慣養(yǎng)成性教育為重點和主線，以德育系列化工程為特色活動載體，以五項基礎建設為重要舉措和主要抓手，注重體驗德育和細節(jié)德育，切實增強德育工作的實效性。密切結合學校其他工作，加強德育滲透，密切聯(lián)系社會、家庭，加強隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效。

　　二、主要工作：

　　1、進一步加強校園文化建設，營造良好的育人環(huán)境。

　　2、繼續(xù)重視養(yǎng)成教育，進一步培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

　　3、加強德育隊伍建設，創(chuàng)新評價激勵機制，修訂班主任工作考核方案。

　　4、啟動“學生成長導師制”工程，對學生實施親情化、個性化教育。

　　5、開展德育科研活動，提高我校德育理論水平和工作水平。

　　6、注重開展心理健康教育，培養(yǎng)學生健全人格。

　　7、深入開展“誠信、親情、生存”主題教育，深化德育主題活動。

　　8、深入開展法制教育，培養(yǎng)學生遵紀守法意識和自我保護意識。

　　9、以社區(qū)教育為補充，發(fā)揮社區(qū)教育育人功能，積極參加“百名學生進社區(qū)”活動。

　　三、具體措施：

　　針對我校實際及發(fā)展前景，確立以學生為主體的意識，提高教師的學科德育滲透意識，緊緊抓住養(yǎng)成教育和班級管理兩條主線，發(fā)揮小班教育的德育優(yōu)勢，正確處理德育的共性與個性關系，進一步樹立并體現(xiàn)“大德育”觀念，搞好德育科研，努力促使我校德育工作邁上新臺階。

　　（一）完善學校德育工作體系，開拓創(chuàng)新實效工作局面。

　　1、調整學校德育領導小組，健全德育組織網絡，完善各項規(guī)章制度，明確每一個教師對學生的教育任務，尤其是任課教師在班級集體建設中的職責，讓學校每一位教職員工意識到自己的育人任務，并切實承擔起自己的職責。

　　2、確立“以德治校”、“全員德育”的觀念。

　　學校的各項工作計劃通過多種形式呈現(xiàn)給全體教師，讓廣大教職工統(tǒng)一思想，明確自己教書育人、管理育人、服務育人的責任，充分認識德育對學生健康成長和學校工作所起的導向、動力和保證作用。

　　（二）關注德育隊伍建設與培養(yǎng)，增強學校群體育人藝術。

　　建設好四支德育工作隊伍：一是以班主任和導師為主體的骨干隊伍，二是以德育名師為領頭的專家隊伍，三是以學生骨干為主要力量的生力軍，四是以熱心德育工作的社會人士為核心的校外輔導員隊伍。積極參加“班主任培訓”。參加“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀班主任”、“德育學科帶頭人”等系列榮譽的評比。

　　（三）加強班集體建設與德育科研工作，提高德育管理整體水平。

　　加強班集體建設。既是學校基本建設的基礎，是優(yōu)化學校建設的基礎，又是鍛煉培養(yǎng)學生和促進教師成長的重要途徑。班集體建設不僅是學生的事情班主任的事情，也是全體教師的工作。加強班集體建設要注意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時，充分發(fā)動學生與任課教師多方面的積極性。

　　（四）優(yōu)化學校育人環(huán)境，營造良好的道德氛圍

　　加強校園環(huán)境建設，做到凈化、綠化、美化。要認識到學校是育人場所，文明場所。加強環(huán)境建設，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。辦好并不斷更新宣傳櫥窗內容，讓它們成為校園里亮麗的風景線，充分發(fā)揮它們的德育功能，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內化素質。

　　（五）密切與家校社區(qū)間的聯(lián)系，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

　　1、繼續(xù)辦好家長學校，健全家長委員會制度和家校聯(lián)系制度，通過家長會、告家長書、家校互訪等形式對家庭教育的內容、形式、方法進行指導，努力探索內容充實、形式活潑新穎的家長學校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質量。

　　2、加強基地建設，充分借助德育基地的力量。在參加社會實踐活動過程中結合學生的實際，重視過程管理和教育效果，努力鍛煉學生的動手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質，通過社會、學校合力，共同做好教育工作。

　　3、積極參加“百名學生進社區(qū)活動”。

　　（六）重視對學生的養(yǎng)成教育，提升學生基本道德素養(yǎng)。

　　1、關于行為規(guī)范。根據(jù)《公民道德建設實施綱要》的要求，以行為規(guī)范作為切入口，狠抓養(yǎng)成教育，從身邊的小事抓起，堅持不懈，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質。重點加強文明行為習慣的養(yǎng)成教育，特別要杜絕隨意踐踏草坪、跨越綠化帶、亂丟果皮紙屑等行為。強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，使各班的管理更有成效。同時學校加強對學生的儀表儀容、遲到早退等情況的檢查工作，加大對違規(guī)學生的教育力度，保證學校良好的秩序和風氣。在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練、求內化的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。在各級“優(yōu)秀學生干部”、“三好學生”的評比中側重學生的道德素養(yǎng)。

　　2、關于活動建設。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內容針對性為目標加強活動建設。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。學校組織的全校性學生活動力求少而精，要精心策劃、精心組織，要注意根據(jù)上級部門和本校的情況，把有關活動整合，形成系列。

　　3、關于法制教育。切實抓好法制教育的規(guī)范化與制度化建設。一是通過多種形式進行法律普及教育，增強學生法制意識。二是加強學生不良行為的糾偏工作，整合已有多種德育機制構筑一道預防學生違法犯罪行為發(fā)生的堅實后防線。認真貫徹落實有關精神，扎實開展普法工作，狠抓學校治安治理各項措施的落實，加強學校安全保衛(wèi)工作，優(yōu)化育人環(huán)境，增強全校師生的`法制觀念的法律意識，在師生中形成懂法、知法、守法、護法的良好風氣。

　　4、關于心理健康教育。學校開設心理健康教育和青春期教育課，發(fā)揮好心理輔導教師與心理健康咨詢室的作用，通過多種渠道對學生進行心理健康教育，普及心理健康知識，強化學生心理素質，使學生心理健康發(fā)展。

　　5、關于愛國主義教育。愛國主義最基本的感情是愛家、愛校、愛家鄉(xiāng)，愛身邊的人和物。要充分利用重大節(jié)慶日、重要事件和重要人物紀念日，結合我縣實際開展系列活動。校內著重落實好“四個一”：每周一小時相關德育活動，每周一次堅持升降國旗制度，每月一次組織參觀或社會實踐活動，每學期一次組織全校性主題教育活動。

　　6、關于誠信教育。通過多種形式使學生了解誠信的基本內容，懂得誠信是立身之本，培養(yǎng)學生誠信待人守時守信的優(yōu)良品質，形成以重信、守信為榮的良好校園氛圍。

　　7、關于生存教育。重點開展以自護自救能力、環(huán)境保護意識、生活勞動技能、交往溝通能力為主要內容的生存教育。精心組織一年一度的安全周活動，根據(jù)學校實際情況開展針對性安全教育活動，實施安全月報制。加強綠色教育，提高環(huán)保意識，組織生態(tài)體驗。積極參評“市綠色學校”。教育學生增強勞動意識與自理能力。重視參加綜合實踐活動，配合上級部門搞好與生存生命有關的系列教育活動。

　　8、關于海洋教育。利用本縣旅游資源，組織參觀訪問實踐活動，進行海洋知識教育。開展各種與海洋有關的主題活動，滲透“知島”、“愛島”教育。發(fā)動學生積極參與縣委、縣府舉辦的“首屆海洋文化節(jié)”系列活動。

　　9、關于國防教育。根據(jù)我校特點開展以愛國主義為核心的國防知識，軍事技能和國防觀念教育。積極探索國防教育新途徑、新方法。

　　（七）切實抓好學校安全工作，共建和諧平安校園。

　　安全是學校一切工作的基礎，特別要重視飲食、飲水安全、交通安全、活動安全，一方面各班主任、課任老師必須嚴格執(zhí)行學校安全工作的規(guī)定，加強學生的安全教育，另一方面各部門必須將各項安全工作的規(guī)定落到實處，做到常檢查、常改進，確保安全工作萬無一失。

　　（八）加強德育工作與少先隊工作的整合，發(fā)揮少先隊組織的活力。

　　少先隊工作以體驗教育為基本途徑，按照學校德育工作計劃的總體部署，結合少先隊的獨有特點，制訂相應的少先隊工作計劃，安排好系列德育活動，以多種形式、多種途徑切實加強學生的思想道德教育。

　　學校德育工作計劃 篇7

　　以"建設平安校園，建立平安學校"為契機，進一步抓好綜合治理和安全工作。繼續(xù)注重平時，致力防范，狠抓安全管理質量，落實職責，健全工作職責制和職責追究制。按照"誰主管誰負責"的原則，將相關職責簽訂到各功能室、各職責人，使綜合治理和安全工作得到層層落實。明確各自的職責。加強安全教育和培訓，強化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項整治，始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。認真貫徹執(zhí)行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求，制定相關的安全工作預案，切實做到防患于未然，保障師生在校安全、交通安全和學校用餐安全，保證學校校舍安全、教學設施安全和財務安全，堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。

　　[具體措施]

　　一、成立學校安全工作領導小組，明確職責

　　為確保學校各項安全工作措施的落實。學校成立以校長林建昌為組長，陳福榮(兼安全工作聯(lián)系員)等為組員的學校安全工作領導小組。領導全體成員本著對學校負責的事業(yè)心和職責感，各司其職，配合做好學校及其周邊安全工作，努力清除各種影響學校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學習。

　　1、領導小組名單

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：xxx、xxx、xxx

　　安全工作聯(lián)絡員：xxx

　　2、領導小組成員職責分工：

　　林建昌：負責學校的全面安全工作。

　　鄭忠誠：負責輔讀班的安全工作。

　　張惠珍：負責學前班的安全工作。

　　周志盛：負責學校校舍安全、特種設備和學校基建項目的安全管理;

　　陳福榮：負責屬安全工作聯(lián)絡員職責范圍內的工作。

　　楊建順：負責教育教學安全、群眾活動工作的開展。

　　林亞曼：負責學校教育教學安全、群眾活動工作的開展。

　　李建英：負責學校體育場地、器材及體育教學活動的安全工作。

　　鄭曉煒：負責學校電腦室、多媒體教室的安全管理，及學校各處(室)電腦設備的管理和維護工作。

　　二、交通安全

　　認真做好交通安全宣傳月教育活動：舉辦一次學生交通安全宣傳漫畫競賽;開展一次小學生交通教育管理"金點子"短文評選活動;組織觀看一次交通安全教育專題片;向家長印發(fā)一張宣傳資料;出一期交通安全教育為主題的黑板報;開展一次"交通安全教育"主題班會。各班主任應把嚴格遵守交通法規(guī)作為每一天晨會的必講資料，要教育學生步行，嚴禁騎車上學。值周教師要加強職責心，等學生全部離校后方可回家。各班要堅持排隊放學制度，切實執(zhí)行學校按時清校的規(guī)定。加強門衛(wèi)的工作職責，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續(xù)。

　　三、校園安全

　　1、日常安全行為教育

　　(1)校園安全既要預防，更要突出重點。根據(jù)學生的年齡特點和理解潛力，利用、晨會、班會、國旗下講話等渠道，運用多種生動活潑、切實有效，學生喜聞樂見，便于理解的形式，開展安全教育，使學生增強安全防范意識，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識，包括防詐騙、、防搶劫、防拐賣、防火災、防賭博、防毒品等常識，提高學生的自我保護潛力、對不良現(xiàn)象的辨識潛力。

　　(2)幫忙學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強安保潛力。

　　(3)每學期要組織學生看一本安全教育錄像;出一期安全教育黑板報;上一堂安全教育主題班會課;組織一次全校性的消防安全演練;進行一次溺水兒童搶救演練;全面進行一次安全工作自查。

　　(4)加強法制教育，堅持依法治教。每學期學校將繼續(xù)聘請校外法制副校長(輔導員)，為全體師生作專題報告。

　　2、飲水衛(wèi)生教育

　　(1)加強學校后勤管理，努力提高學校后勤服務質量和水平。制定好各項衛(wèi)生制度，嚴格按程序操作。

　　(2)加強學校食品衛(wèi)生管理，指定專人負責食品衛(wèi)生工作，嚴防學生食物中毒事件的發(fā)生。

　　(3)切實做好學校的衛(wèi)生保潔工作，除滅"四害"。

　　(4)對學校用水要定期進行消毒。

　　(5)加強學生的衛(wèi)生安全教育，自覺注意公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生，使學生能夠遵守學校各項衛(wèi)生安全制度。

　　3、其它方面

　　(1)加強對學生宿舍安全設施檢查，杜絕安全隱患。

　　(2)加強對學生校外行為的`安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。嚴控學生進入社會網吧行為，致力提高學生對網絡有害信息的防堵潛力，用心營造學生健康成長的良好環(huán)境。班主任要經常家訪，做好與家長的聯(lián)系溝通工作，及時掌握學生在校外的動態(tài)。

　　(3)除了加強教育外，要提倡和鼓勵學生在自愿的基礎上參加中國人壽學生系列保險及加入校訊通的活動。更好地幫忙學校解決可能遇到的棘手問題。

　　四、校產校舍安全

　　1、定期組織校舍安全檢查，一學期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。

　　2、經常檢查電器設備和消防設施，發(fā)現(xiàn)損壞應及時維修、更換。

　　3、加強保衛(wèi)工作，防盜防火。

　　4、每個教師都應確立主人翁的思想，持續(xù)高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務處。

　　五、教學設施安全

　　1、電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

　　2、體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發(fā)生。

　　3、加強對實驗室、電腦室，多媒體教室等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。電腦要定期進行清除互聯(lián)網的有害信息。

　　六、落實好大型群眾活動中的安全工作

　　校內組織運動會、集會、升降旗儀式、課間操等群眾活動時，班主任是安全工作的負責人，學生上、下樓道靠右有序行進。學校組織師生外出活動，務必事先報主管部門，待批準后方可進行。組織學生外出活動，要有學校領導帶隊，有足夠的教師負責管理，要準備好外出活動安全預案。不組織學生參加商業(yè)性慶典、演出活動。真正做到防范于未然，確保工作萬無一失。

　　校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。安全工作是學校的頭等大事，只有起點，沒有終點。我校繼續(xù)堅持以學生安全為本的思想，想學生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理。快速應對和處理來自學生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學的處置，贏得問題解決的時機。讓我們全體教職工用心行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成一個安全、禮貌、祥和的工作和學習環(huán)境而努力。

　　學校德育工作計劃 篇8

　　一、指導思想

　　結合市教育局20xx年度“弘揚長征精神做一個有道德的人”主題教育活動，把弘揚長征精神與理想信念教育、愛國主義教育、勞動教育、文明禮儀教育等有機融合，進一步弘揚民族精神和時代精神，引導廣大學生樹立崇高遠大的理想，堅定聽黨話、跟黨走的信念，培養(yǎng)學生崇德尚義、開拓創(chuàng)新、艱苦奮斗、團結協(xié)作等優(yōu)秀品質，結合學校十三五規(guī)劃，深入實施素質教育，把立德樹人作為根本任務，以提高教育教學質量為核心，支持民工子弟學校新港小學辦學，豐富港口文化內涵，，提高學校的競爭力，發(fā)展好每位教師，培養(yǎng)好每位學生，推進學校可持續(xù)發(fā)展，辦好人民滿意的教育。

　　二、德育發(fā)展目標

　　1.弘揚長征精神做一個有道德的人

　　2.重視班主任隊伍建設，通過基本功競賽等方式提高班主任管理水平

　　3.重視“三愛”教育，引導學生愛自己、愛他人、愛祖國

　　4.培養(yǎng)“團結、守紀、好學、向上”的陽光學生

　　5.重視行為規(guī)范引導，培養(yǎng)良好習慣

　　三、主要工作任務

　　(一)加強班主任隊伍建設

　　1.結合學校“最美鄉(xiāng)村教師”、“感動港小”等主題教育活動，引導班主任從小事著手，從細節(jié)考慮，時時注意形象，事事注意身份，積極爭當學生最喜歡的班主任，繼續(xù)組織教師積極參加班主任發(fā)展共同體有關工作。

　　(二)抓好立德樹人，培養(yǎng)良好習慣

　　根據(jù)學校立德樹人，德育為先的要求，本學期將繼續(xù)開展好習慣培養(yǎng)，以學生發(fā)展為本，加強養(yǎng)成教育，致力于給學生一生有用的東西，堅持培養(yǎng)學生四個方面的良好習慣，即良好的心理習慣、學習習慣、生活習慣和行為習慣。培養(yǎng)陽光學生，學生品德優(yōu)良率力爭達100%。

　　1.建設德育陣地。

　　積極在校園內營造健康向上的環(huán)境氛圍。利用好電子顯示屏、宣傳櫥窗、少先隊隊室，豐富國旗下講話、聯(lián)合晨會的內容和形式，發(fā)揮紅領巾廣播電視臺的宣傳、教育作用，定期為師生開展心理健康講座以及個別輔導，加強班主任培訓。積極開展“千名教師進萬家”活動，走進學生家庭，全面、深入了解學生。各班要確定班級文化特色，進一步完善黑板報、圖書角、綠化角、教室布置等班級特色文化建設，將班會、隊會、晨會落到實處，用好校本德育教材《養(yǎng)成教育三字經》，注重有效的引導教育，提煉班級特色文化，用文化引領學生成長，促進良好班風建設。

　　2.開展多彩活動。

　　開展豐富多彩的活動，提高學生的綜合素質。積極開展好養(yǎng)成教育月、中隊主題會展示、德育課展示、藝術節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、課前誦讀、路誦、海量閱讀、每月一次學校及師生重大成果榮譽通報等活動。在規(guī)范組織每周一次興趣小組活動的基礎上，加強“品牌社團”的建設力度。進一步滲透“港口文化”精神，繪制啟航德育藍圖。

　　結合重大節(jié)日和紀念日，開展教育活動。圍繞學雷鋒日，講雷鋒故事，學雷鋒助人;圍繞婦女節(jié)，進行感恩教育;圍繞“地球日”，了解環(huán)境污染;圍繞心理健康節(jié)，開展健康教育。在儀式上組織好開學典禮、休業(yè)式，重點組織好六年級畢業(yè)典禮活動。活動中將體現(xiàn)“學生第一”的`理念，給學生搭建舞臺，展示學生的風采，充分調動學生積極性，形成積極向上的校風、班風。繼續(xù)開展“港小明星娃”等學生評先活動。繼續(xù)開展文明班集體和書香班級、衛(wèi)生標兵班、健體特色班等特色班級評選。組織學生積極參加太倉市藝術節(jié)、讀書節(jié)、運動會等各項比賽活動，力爭取得好成績。每位綜合學科的任課教師都要帶好一個學生社團，制定切實可行的活動計劃，遴選好人選，落實好活動時間、活動內容，做好本學科的培優(yōu)工作，確保特長生的強勢智能的發(fā)展，利用“六一”、藝術節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等契機展示社團的成果。

　　3.培養(yǎng)少先隊干部。

　　進一步加強隊干部的培訓、管理和考核機制，明確隊干部職責，細化考核制度，通過實踐和管理雙向協(xié)作，讓小干部有奮斗和提升的目標，并在隊干部和值日崗隊伍中產生良性競爭，讓干部隊伍的活力更強。充分利用每一次的主題活動、校園布置、檢查評比等，讓小干部們在實踐過程中鍛煉能力、提高能力，真正提高隊員們的主人翁意識和小主人能力，進一步促進學生的自主管理，組織學生評委參與啟航擂臺賽的組織評判等事項。

　　(三)更新教育理念，夯實課題研究

　　1.抓好德育課題過程管理。

　　本學期在教科室組織下扎實開展課題研究活動，組織落實好《新農村生源多樣化背景下學生行為習慣偏差及其教育》結題工作。

　　2.家校攜手育人。

　　家校合力，共同搭建孩子成長的精彩舞臺。根據(jù)太倉市家長學校總校要求規(guī)范抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，進一步加強家長委員會工作，發(fā)揮家長代表對學校工作的參與、指導和評價作用，形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網絡。本學期擬邀請邀請?zhí)珎}市“林老師”講師團成員來校開展講座和咨詢活動一次。著力建設好校園網站和學校微博，將學校各項工作和學生精彩活動及時發(fā)布到網站及微博上，引導廣大師生及家長積極瀏覽學校網站和學校微博。積極向各級各類媒體投稿，宣傳學校所取得的各項成績，提高學校的知名度和美譽度。本學期在全校推進班級QQ群建設，切實加強家校互動。

　　四：每月重點工作

　　二、三月份：主題——新年新起點

　　1.做好開學報名工作。

　　2.組織好開學典禮。

　　3.規(guī)范路隊管理，加強路隊檢查評比。

　　4.組織好三月義賣活動。

　　5.繼續(xù)做好各班環(huán)保節(jié)能變廢為寶工作。

　　6.落實好國旗下講話。

　　7.紅領巾值日崗落實到位。

　　8.各班出好以“長征精神”為主題的板報，讓學生了解長征。

　　9.“陽光小屋”繼續(xù)向學生開放，幫助心困生排憂解難。

　　10.班主任核實所登記的家長聯(lián)系電話，及時做好家校路路通信息更新工作，了解未及時到校學生原因，做好相關工作。

　　12.與教導處研究制訂茜草講壇活動計劃，組織好茜草講壇活動。

　　13.三、四、五年級中開展長征故事我來講演講比賽，推薦優(yōu)秀選手參加市級比賽

　　14.“童聲里的中國·成長的歌謠”優(yōu)秀作品征集傳唱活動。

　　四月份：弘揚長征精神做一個有道德的人

　　1.開展教師家訪活動。

　　2.召開校家委會會議。

　　3.做好德育課題結題工作，細化課題結題各項任務。

　　4.開展全校個人衛(wèi)生抽查。

　　5.新跑道新征程，陽光體育與祖國同行長跑活動總結。

　　6.市三好生、指導孩子三會優(yōu)秀家長評選。

　　7.各班進行春季運動會選拔與訓練工作。

　　8.四個好習慣我養(yǎng)成教育活動。

　　9.全校家長會。邀請網校講師團來校講座。

　　10.開展網上祭奠革命先烈活動，開展優(yōu)秀祭奠短文評比。

　　五月份主題：藝術激揚生命

　　1.各班排練六一文藝節(jié)目。

　　2.各班出好一期“藝術激揚生命”為主題的板報，德育處進行板報評比。

　　3.做好市級優(yōu)秀班主任等評選推薦工作。

　　4.配合“法制教育進校園”開展法制教育活動，組織安全逃生演練活動。

　　5.組織開展校園文化藝術節(jié)活動。

　　6.組織校班主任基本功競賽。

　　7.四月份班主任工作考評。

　　8.迎“六一”文藝匯演活動暨全班長征詩歌朗誦大賽。

　　9.全校學生個人衛(wèi)生抽查。

　　六月份：主題：我愛中國共產黨

　　1.開展港區(qū)一小第四屆心理健康節(jié)。

　　2.班主任經驗交流，評選優(yōu)秀班主任。

　　3.指導學生開展“七彩假日”暑期社會實踐活動。

　　4.評選“三好生”、港小明星娃、特色學生、優(yōu)秀班集體等。

　　5.做好陸渡免費班報名推薦工作。

　　7.五、六月份班主任考核。

　　8.六年級畢業(yè)典禮暨六年級家長學校活動。

　　9.休業(yè)式。

　　學校德育工作計劃 篇9

　　學校德育工作是學校教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作的保障。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，確保學校德育工作的順利實施。近年來，我校認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，堅持以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強班主任隊伍建設為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手，建立健全德育評價機制，德育工作取得了突出成績。結合自己做學校德育工作的實踐，淺談一點體會與大家共勉。

　　一、加強教師隊伍建設，提高整體水平

　　教師要做好學生靈魂的工程師，就必須有高尚的道德情操，才能以德治教以德育人。為此，我校在加強教師隊伍建設方面，十分注重教師自身素質的提高。

　　一是完善各項規(guī)章制度。

　　學校在原有制度的基礎上，結合本校實際，把教師的教學實績、教學常規(guī)、工作紀律等納入《教師工作考評細則》之中，通過制度規(guī)范教師的言行，強化教師隊伍建設，使教師切實做到為人師表的表率作用。

　　二是加強教師的理論學習。

　　學校十分重視教師的教育理論學習和業(yè)務培訓工作，每周三下午都要召開一次全體教師會議，認真組織教職員工學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國義務教育法》等法律法規(guī)，并要求全體教師做好學習筆記，寫出心得體會。

　　三是建立友好平等的師生關系。

　　教師要用自己的人格魅力來熏染學生的行為，為人師表，率先垂范。要主動去接近孩子，關心孩子，建立平等的師生關系，從而影響他們的思想和行為。小學是孩子的啟蒙教育階段，小學生很容易把教師的一切視為自己效仿的榜樣。當你要求孩子熱愛生活時，你自己首先必須要充滿活力與激情；當你要求孩子愛護清潔的時候，要首先搞好辦公室衛(wèi)生；當你要求孩子們對人要有禮貌時，你就不能隨便說粗話。

　　二、狠抓班級管理，強化學校德育工作

　　班級是學校德育工作組織實施的基本單位，班主任是開展德育工作的核心，是實施德育工作的主力軍，是提高學校德育整體效果的重要保障。良好的班集體對小學生思想品德的形成具有遠大的影響力量。在一個富有吸引力和凝聚力的班集體中，每個學生不僅受到其他個別學生的影響，而且受到群體及其特性的影響。置身于其中的學生會感受到有形和無形的壓力。例如在一個以勤學上進為主導風氣的班級里，一個懶散的孩子會感到與環(huán)境格格不入；在一個充滿友愛互助氣氛的集體里，一個任性自私的學生會感到孤立、受譴責、沒人理。因此努力把德育目標所確定的各項要求變成為班集體的共同意志，變成占有主導地位的風氣和傳統(tǒng)，是通過集體進行德育教育的重要前提。實踐證明有經驗的班主任都十分重視良好的班集體的培養(yǎng)，重視良好的校風和傳統(tǒng)的形成，重視學校學生的共同活動和交往，并把班集體和少先隊集體的建設作為對班主任、輔導員的一項重要要求和強化管理的內容。良好的學生集體不是自發(fā)形成的，校長、班主任、輔導員要發(fā)揮主導作用。

　　三、抓常規(guī)管理，確保德育工作落到實處

　　學校常規(guī)管理好壞關系學校整體工作的開展，即要讓常規(guī)常起來，又要讓常規(guī)規(guī)到位，確保學校工作良性發(fā)展。

　　一是抓好養(yǎng)成教育。

　　我校從《班級日常管理考評細則》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》入手，重點從養(yǎng)成教育、學習習慣、社會公德和文明禮貌等方面進行教育，并制定了《立新小學一日常規(guī)三字歌》。首先少先大隊每天對學生文明行為等方面加大檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并把檢查結果納入班級日常管理考評之中。其次通過校園廣播、國旗下講話等多種形式向學生進行文明習慣教育。最后利用開學典禮和班會，組織學生認真學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，對學生行為習慣教育。

　　二是抓紀律安全教育。

　　學校安全工作是關系到學校師生生命、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項重要工作。我校本著以人為本，安全第一的`管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。首先制定了《立新小學安全管理制度》。其次成立了以校長為組長，以書記、德育副校長、大隊輔導員為副組長，以班主任為組員的安全管理領導工作小組。再次每學期都在學生中開展一次安全應急演練活動，以加強學生的自我保護能力和學生應對緊急突發(fā)事件的能力。最后少先大隊在學生中不定期對管制刀具進行突擊檢查，校領導帶領班子成員和值周教師還不定期對辦公室、班級等進行檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。

　　三是抓法制教育。

　　法制教育是學校德育工作的重要內容，也是素質教育的重要組成部分。為進一步提高學生的法律意識，我校把學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內。結合我校實際，堅持以教育為本，以預防為主的工作理念，建立健全學校法制教育機構，成立了以校長為組長，以書記、德育副校長、大隊輔導員和各班主任為組員的法制領導小組，定期對學生進行法制教育。此外，我校還利用校板報、班會和校園廣播及時的對學生進行法律法規(guī)教育，從嚴從細從實的把學校的法制教育落在了實處。

　　四是抓差生轉化工作。

　　首先學校要求任課教師在每學期開學初認真制定后進生轉化計劃，認真做好差生轉化記錄，學期末向學校反饋后進生轉化情況。其次召開后進生轉化專題經驗交流會，通過交流會的形式使班主任樹立全新的育人觀念，提高育人水平。最后對極少數(shù)嚴重違紀的學生，少先大隊積極配合班主任做好他們的思想教育工作。

　　五是抓健康教育工作。

　　我校積極貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，認真、扎實、有效的開展了一系列健康教育工作。首先上好健康教育課。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面提高了學生健康知識的知曉率和健康行為形成率。其次做好校園內外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理，對室內外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、進校后檢查。把每天的檢查結果及時反饋給班主任教師，并納入班級日常管理考核之中。最后積極做好健康教育宣傳工作。學校充分利用校園廣播、板報等宣傳工具，對學生做好健康教育宣傳工作。

　　四、抓好課堂教育，注重學科與德育的整合

　　俗話說：十年樹木，百年樹人，教育不僅要教書，更要育人。每一學科都有對學生進行品德教育的資源，只要加以合理利用，對學生良好品德的形成會起著潛移默化的作用。我校根據(jù)學科特點，通過改進教學方法，強化學科滲透，把德育工作滲透在教育教學之中，通過課堂教學來加強學生的思想品德教育；此外，學校還充分發(fā)揮校大隊活動室、升國旗儀式等德育陣地的作用，對學生進行思想品德教育。

　　總之，冰凍三尺，非一日之寒。德育工作是一項經常性工作，不能一蹴而就；德育工作是一項系統(tǒng)性工程，需要全社會的共同努力。

　　學校德育工作計劃 篇10

　　指導思想：

　　認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，結合《xx區(qū)教育督導評估考核》細則，樹立“以人為本，德育為先、全面發(fā)展”的育人理念，堅持“強隊伍、促養(yǎng)成、重實效、創(chuàng)特色”的原則，構建“全員、全程、全方位”的德育框架，以各項教育活動為抓手，形成“以常規(guī)促規(guī)范，以創(chuàng)新謀發(fā)展”的德育工作思路，夯實德育基礎，培養(yǎng)學生文明習慣，開展主題德育活動，豐富校園文化生活，提升特色品位，推進素質教育，構建和諧校園，促進學生健康發(fā)展和學校持續(xù)發(fā)展。

　　遵循原則：

　　1、貼近實際、貼近生活原則。

　　2、堅持知行統(tǒng)一的原則，注重實踐教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、自我教育。

　　3、堅持五結合原則：教師的言教與身教相結合；課堂教學與德育滲透相結合；學校、家庭、社會相結合；班主任與全體教師教書育人相結合；堅持教育與管理相結合的原則。

　　重點工作：

　　一、加強師德建設，推進以德育人

　　教育大計，師德為本。本學期我們將根據(jù)教代會通過的《XX教師師德年度考核辦法》和《XX教師教育工作年度考核辦法》，組織教師自評、互評、學校考核小組考核，為下一輪崗位競聘做好準備。

　　學校還將結合慶祝第34個教師節(jié)和區(qū)教育工會師德建設要求，開展其他師德建設活動。

　　二、建設班級文化，營造育人氛圍

　　班級文化是一種無形的精神力量，對塑造思想、陶冶心靈、發(fā)展個性、促進師生健康成長具有不可替代的作用。班級文化建設也是督導評估對學校德育考核的重要內容。因此，這學期我們將繼續(xù)推進班級文化建設。各班把9月份作為班級文化建設月，完成班級文化環(huán)境布置，必備內容包括班級公約、班訓、班徽，班級特色文化園（前黑板北方框）、黑板報（七年級主題：邁好初中第一步，八、九年級主題：九月?lián)P帆）和團隊角（主題：中秋節(jié)）。七年級在九月份完成班徽設計，九月底交學校統(tǒng)一制作并在固定位置上墻，八、九年級如需對原有班徽進行修改，也于九月份底交學校統(tǒng)一制作上墻。十月中旬開展全方位的教室文化環(huán)境綜合評比。

　　政教處在檢查班級文化布置的同時，也檢查教室物品擺放，特別是課桌椅擺放，要求講臺前的第一張桌椅離講臺0.2米（與地面玻璃線相齊），并與其它小組的第一張（或第二張）桌子橫里成直線，保證課桌橫豎都成直線。地面不放書或試卷，書包如放地面最多有一半露在走道里。

　　三、開好主題班會，發(fā)揮陣地功能。

　　班會是最重要的德育陣地，上好上足每堂班會課，有利于增強班級凝聚力和向心力，形成強有力的班集體。這學期七年級班會課安排在周二下午第三節(jié)，八、九年級班會課安排在周三下午三節(jié)課后。各班每周班會課要做到認真?zhèn)湔n，時間充分，形式多樣、教育性強。其中每月要完成一次主題班會，每學開展一次主題班會對外觀摩活動。上學年未開展觀摩活動的班級，希望在這學期開展觀摩活動。主題班會觀摩既與班主任考核掛鉤，也可以在崗位管理的教育工作年度考核時加分。本學期主題班會觀摩的主題可以是《中華美德伴我行》，也可以班級自選主題。

　　四、完善常規(guī)管理，培養(yǎng)良好習慣。

　　學生會負責的學生常規(guī)管理工作，是老師指導下培養(yǎng)學生自主管理能力，養(yǎng)成文明行為習慣，美化校園環(huán)境的重要措施。為迎接區(qū)督導評估，這學期，重點推進兩項內容。

　　一是強化學生出操進退場和無故不出操，學生會將對各班進退場紀律秩序差的班級嚴格扣分，促使班級整改。對無故未出操的現(xiàn)象嚴格扣分。

　　二是要強化包干區(qū)衛(wèi)生的檢查，周一大掃除繼續(xù)要求功能室負責人及時開門或及時到位，并全程管理，對指導缺乏而在當天大掃除檢查中被扣分等情況由負責學生進行記錄，學期結束時進行匯總，匯總結果與教師教育工作考核掛鉤。除大掃除外班級對包干區(qū)的日常保潔工作也要更加重視，政教處將按要求加大扣分力度，以潔凈的校園迎接督導評估。

　　五、辦好校園之聲，發(fā)揮宣傳作用。

　　本學期我們將繼續(xù)利用各班多媒體設備，在校園之聲時間隔周播出教育視頻，突出安全教育、時事教育、文明禮儀教育、法制教育等內容。同時要努力提高校園廣播質量，九月份完成通訊報道員推薦和培訓工作，選拔積極性高、有一定觀察能力和寫作水平的學生來擔任通訊員，并選拔新的播音員進行培訓，十一長假之后，正式復播。校園廣播的質量很大程度上取決于稿件的質量，以前有個別班對校園通訊員和校園觀察員不重視，上學期起，學校將對各班校園之聲通訊員和班級內的校園觀察員進行嚴格考核，考核結果分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四等，在期末文明班級和班主任考核兩方面的`競賽加分中分別加8分、6分、4分、0分。希望班主任支持和重視班內校園通訊員和校園觀察員的工作情況，就像重視其他的班級間競賽活動一樣。

　　六、結合八禮四儀，深化養(yǎng)成教育。

　　本學期督導評估，學生文明素養(yǎng)的考察是重點，七年級繼續(xù)開展在中學生日常行為規(guī)范、中學生守則、寨中學生一日常規(guī)和八禮四儀內容的學習，在此基礎上開展“學規(guī)范、學禮儀”知識競賽。10月份，我校將開展“文明言行達標月”活動，重點強化學生“見到老師主動問好、課間不追逐打鬧、課間不大聲喧嘩、不說臟話、不亂丟垃圾”這五條要求。各班對每個學生是否做到這五條進行達標考核，并推薦特別優(yōu)秀的學生參與學校文明之星評選。

　　七、加強安全教育，建設平安校園。

　　我們繼續(xù)將《學生應急避險手冊》作為校本課程，由教務處排入課表、落實教師，開展課堂教學，并做到有學期計劃、有教師教案、有過程材料，有成績記載。繼續(xù)開展交通安全教育、自救自護教育、運動安全教育，防溺水教育，法制教育，在運動會期間開展逃生演練，利用班會課由班主任開展心理團體輔導，加強衛(wèi)生與健康教育，迎接10月底的江蘇省健康促進學校驗收。

　　八、開展興趣輔導，提高活動質量。

　　新學期將繼續(xù)開展音樂、繪畫、刻紙、書法、攝影等興趣小組活動，努力提高輔導效果，爭取在區(qū)以上學生比賽中有更大收獲。

　　九、加強家校聯(lián)系，形成教育合力。

　　這學期，在發(fā)揮和教育、家長微信群等家校聯(lián)系平臺作用的基礎上，我們將更多地發(fā)揮家長委員會的作用，創(chuàng)建家委會群，在家委群里征求家長意見，嘗試家長講堂，每個班至少邀請兩名家長走上班級講臺，以自己的親身經歷或所見所聞教育學生，嘗試家長進課堂在教師開會等時間維持班級紀律，以此了解自己孩子的守紀情況，教育自己和其他孩子等。根據(jù)行政會議研究，今年第一周將舉行七年級家長會，第二周將舉行九年級部分學生家長會，第七周將舉行八年級家長會，家長會提前到期中考試前，意圖是早日取得家長配合，加強家庭教育，強化過程管理，而不是在期中考試后來告訴你結果。

　　學校德育工作計劃 篇11

　　一、指導思想

　　以《中學德育大綱》和《中小學德育工作規(guī)程》為指導，以養(yǎng)成教育和自主教育為主線，以班團活動為主陣地，以“圍繞課堂抓教學，圍繞習慣抓德育，圍繞文化創(chuàng)一流，圍繞特色建名校”為主旨，以“勤奮、進取、嚴謹、求實”全面貫徹校本德育建設十六字方針，突出針對性和實效性，為形成良好班和學風提供堅強有力的德育保證。

　　二、建立以班級管理為核心的德育管理小組

　　堅持把德育放在首位、確立班級德育班主任負責下的德育管理負責小組。即以班委會為主體的“常規(guī)教育主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開展；以各學科老師為主體的“課堂渠道教育主線”，把德育滲透到學科教育活動之中；以團支部為主體的“學生自我教育主線”，發(fā)揮學生主體的自覺能動性。

　　堅持級組管理的核心地位。學校日常管理主要是針對學生中一些共性的東西進行面上的工作布置，而每個同學都有其個體特點，因此應該在班主任的領導下，根據(jù)本班的實際，大膽主動開展工作，除落實學校統(tǒng)一要求和開好每周班團活動，要認真分析各同學的特點并分類管理，制訂針對性的措施，并做跟蹤、落實，每周要以書面的形式從“抓了哪些工作”、“存在哪些問題”、“下周的工作重點和措施”等幾個方面向班主任匯報。

　　三、學習法規(guī)，完善制度，按章辦事

　　本學期班委會將把工作重點放在有計劃地組織學生學習相關法規(guī)，制訂各崗位的職責和規(guī)章，并跟蹤法規(guī)的執(zhí)行情況，依據(jù)法規(guī)評價班委會的工作和學生的表現(xiàn)。

　　（1）、制訂和完善本班《班級德育量化評分細則》，為貫徹落實德育工作提供保證。

　　（2）、組織學生學習《中學生守則》，《中學生日常行為規(guī)范》，《新生入學必讀》和上述相關制度。

　　四、建立班級管理包干制，落實班干部會議制，齊抓共管。

　　建立班級管理包干制的目的是讓各學生干部發(fā)揮模范帶頭作用，以四人小組的形式明確管理工作，并從學習、紀律、生活、心理等方面對所包干的學生進行全方位指導和跟蹤，并對同學間不良習慣及時記錄并向班主任匯報，對同學積極配合工作的表現(xiàn)進行鼓勵。從而使班主任能夠全方位的了解同學情況，根據(jù)實際開展工作。

　　班干部會議制要定時間、定地點、定內容，原則上每月一次并制度化，班長是召集人和主持人，在班主任指導下共同研討本班學生的表現(xiàn)，發(fā)掘優(yōu)點和不足，制訂相應目標和措施，并進行分工落實。

　　五、抓好常規(guī)管理，強化良好習慣的.養(yǎng)成。

　　（1）、以學生儀表儀容為切入點，抓學生行為規(guī)范。

　　人的外在素質是內在素質的外部表現(xiàn)，學生儀表儀容反映了學生精神風貌。我們要把學生儀表儀容作為抓學生個體行為規(guī)范的切入點，要求衣著端正，不穿奇裝異服，不留長發(fā)，進入校園必須穿校服，各項指標向學校風紀儀表管理標準看齊，逐漸形成良好的行為習慣，持之以恒地加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

　　（2）、加強班級衛(wèi)生工作，養(yǎng)成學生良好衛(wèi)生行為習慣。

　　通過對班級環(huán)境衛(wèi)生管理，做到每天兩小掃，每周一大掃、每月一清洗。基本做到地上無紙屑，桌面無涂刻，墻上無污跡，門窗無破損，衛(wèi)生無死角。

　　（3）、以住校生管理為重點，規(guī)范學生行為。

　　住校生是學生管理的重點和難點，本班把學生宿舍規(guī)范管理作為工作的立足點，制定了住校生管理的一系列制度，并配合《班級德育量化評分細則》，加強寢室文明建設，注重樹立典型示范，不斷強化管理，以本班“星級文明寢室”為榜樣、“優(yōu)秀室長”為模范，養(yǎng)成良好生活習慣。

　　六、拓寬教育途徑，豐富德育手段

　　（1）、充分利用學校德育資源的優(yōu)勢，有計劃地組織學生參加學校組織多種形式的公共活動，增長學生才干。

　　（2）、進一步完善班主任及學校的聯(lián)系，并充分發(fā)揮安全委員、生活委員的作用，加強本班及寢室的安全工作。堅持經常性的安全教育，法制教育，防患于未然，努力為創(chuàng)建安全文明校園做出貢獻。

　　（3）、構建立體校園文化，豐富校園生活。搞好班級課室文化建設，每月進行一次評比。加強對課外刊物、網絡瀏覽的監(jiān)督，把好輿論導向。進行網絡法規(guī)和網絡道德教育，采取有效措施防止不健康的網絡信息對學生的侵害，把握好網絡這把“雙刃劍”。

　　七、進行專題教育，實施德育內容系統(tǒng)化和層次化

　　本學期計劃開展以下專題教育：文明禮貌月教育、愛國主義教育、公民道德教育和法紀教育，并把安全教育貫穿其中。每月一個專題，每個專題班委會都要進行動員，印發(fā)材料，跟蹤落實；每個班干部在落實專題教育時要在班主任指導下有宣傳、有主題班會，有總結，一定要把專題和本班的實際結合，杜絕走過場。

　　八、加大自主教育

　　班委會的管理是否有效、學校的各項制度是否徹底落實，關鍵在于學生的自覺性和主動性是否能充分挖掘，因此從本學期開始，班委會要在自主教育上加大研究和推行的力度。

　　（1）、增強“主人翁”意識，爭做學校主人翁。

　　（2）、少一點強制教育，多一點說理教育，讓學生明白事理，知道什么事該做，什么事不該做；讓學生明白班級和學校嚴格管理的目的——一切為了學生，少一點對抗，多一分理解和配合。

　　(3）、讓學生參與本班的一些管理和制度的修訂，讓他們去發(fā)現(xiàn)問題和思考問題。

　　(4)、改變班團活動“獨角戲”，“二人轉”形式，讓學生主動參與班團活動的設計、主持、總結，變“要我做”為“我要做”。

　　（5）、讓學生形成寫周記和階段性總結的習慣，讓學生不斷解剖自己和反思自己，從而在總結中提高。

　　學校德育工作計劃 篇12

　　一月份：

　　1、布置中小學寒假“十個一”實踐活動。

　　2、上報學校德育工作資料。

　　3、擬定20xx年德育工作規(guī)劃初稿。

　　二月份：

　　1、指導學生寒假“十個一”實踐活動。

　　2、收集寒假“十個一”實踐活動材料。

　　3、完成20xx年德育工作要點定稿。

　　三月份：

　　1、組織開展 “學雷鋒，樹新風”系列活動。

　　2、完成市三好、優(yōu)干、先進集體推薦評選工作。

　　3、學校組織文明出行競賽活動。

　　四月份：

　　1、“清明節(jié)”紀念革命先烈活動。

　　2、組織小學優(yōu)秀主題班會活動觀摩。

　　五月份：

　　1、慶祝“五·四”青年節(jié)活動，表彰優(yōu)秀團員。

　　2、初、高中學生綜合素質評價工作。

　　3、評選表彰十佳、優(yōu)秀少先隊員、紅旗中隊、紅旗大隊。

　　4、部署“六·一”國際兒童節(jié)慶祝活動。

　　5、報送“文明美德伴我成長”征文及演講材料。

　　六月份：

　　1、“文明美德伴我成長”演講比賽。

　　2、開展“6.5世界環(huán)境日”紀念和環(huán)保教育實踐活動。

　　3、部署中小學暑期“十個一”社會實踐活動。

　　七月份：

　　1、指導安排部署暑期“十個一”社會實踐活動。

　　2、完成德育工作班級自評工作。

　　八月份：

　　1、指導學生暑期“十個一”社會實踐活動。

　　2、暑期“十個一”活動總結。

　　九月份：

　　1、開展“弘揚和培育民族精神月”暨愛國主義教育系列活動。

　　2、暑期“十個一”實踐活動評比表彰。

　　十月份：

　　1、“弘揚和培養(yǎng)民族精神月”活動評比。

　　2、開展科普和法制、禁毒宣傳活動。

　　十一月份：

　　1、開展“崇尚科學、反對邪教”系列活動。

　　2、組織小學主題班會活動竟賽。

　　十二月份：

　　1、表彰20xx年度優(yōu)秀德育先進集體、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任。

　　2、收集上報德育工作年度資料。

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