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小學科技作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學科技作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學科技作文 篇1
上海科技館是政府落實“科教興國”的重要文化項目，占地6。8萬平方米，共投資17。55億元。
它——氣勢磅礴。有“蜘蛛生活”、“生物萬象”、“智慧之光”、“視聽樂園”、“飛翔精靈”……七個展區(qū)。周記大全
NO。1視聽樂園
在少兒的眼里，最好玩的要算“視聽樂園”了，可不料卻排起了“一字長蛇陣”。無奈呵，不得了！高的、矮的、胖的、瘦的……高的喜悅，矮的精神，胖的伸長脖子，瘦的踮起腳尖……熱鬧！
這個游戲5分鐘/3人，游戲名叫“飛機模擬駕駛”，半小時后，我坐上了飛機那才爽呢！機關(guān)槍、跟蹤彈、手榴彈、飛彈……一齊“突突突突……突突突……”不料敵方躥幾枚導(dǎo)彈飛來，“砰！”飛機下墜，只玩了3分半，屏幕上就“GameOver！”了。
接著老媽一人玩了“守門員”，老爸玩了“滑雪”，因為太費時，所以離開了“視聽樂園”。
NO。2IMAX影院
其實我也沒真的看電影，手頭“money”不多，午餐又吃了200多元的韓國燒烤，今日播出的是大片《海洋綠洲》，想必就有兇惡的鯊魚等，我不敢往下想了……
NO。3蜘蛛生活
離開了IMAX影院后，我慢步走進了“蜘蛛世界”。
有一種微型蜘蛛，叫“蟻蛛”，放在顯微鏡下才看得清它的腿。走著，走著來到了“蜘蛛游戲園”，這里有“仿真電動蜘蛛”、“蛛網(wǎng)振動”、“蜘蛛影視”……我碰碰這個，摸摸那個，好玩極了。
后來，我們來到“蜘蛛展廳”。里面的蜘蛛各種各樣，應(yīng)接不暇！其實，蜘蛛這東西很聰明，有種蜘蛛叫“狼蛛”，會在一條通道里先挖個直洞，再挖幾個洞放食物，一個洞是臥室，又在臥室邊修個緊急出口，怪機靈的呢！我向前走著，蜘蛛奧秘一個個被揭穿，終于來到了出口。
NO。4飛翔的精靈
鳥類是動物界最斑斕亮麗的一道風景線，高山樹林，江河湖海，那天使般曼妙舞姿，婉轉(zhuǎn)動聽的歌喉，給人帶來了多少想象……
鳥類是人類的.朋友，人類卻要滅絕這可愛的鳥類！以前，有一種叫“渡渡鳥”的鳥兒，滿山遍野都有它們的足跡，可無情的人類卻撕殺它們，導(dǎo)致現(xiàn)在只有一只小渡渡鳥的標本了。
鳥中跑得最快的是駝鳥，兩腿不停地抖動，平均每鈔能跑二、三十米遠呢！可是，人類——你們知道嗎？鳥類以每年一種的速度滅絕，讓我們認識鳥類，愛護鳥類吧！
NO。5其它
后來，我又玩了智慧之光，里面演示了“數(shù)、理、化、生”等學科模型；還去了“生物萬象”，里面介紹了“動物”、“‘植物”、“魚類”、“菌類”等自然事物，使我們增長了見識；又去了“設(shè)計師搖籃”，是展示上海設(shè)計師最有創(chuàng)意的設(shè)計成果和青少年優(yōu)秀作品的地方。
NO。6歸程
此時已是傍晚時分，我拖著疲憊的身子，邁著沉重的腳步向上海地鐵站走去……
小學科技作文 篇2
隨著科學技術(shù)的高度發(fā)展，科技是利是弊成了人們熱議的話題。它可以造福于人類，讓人類的明天更加美好光明，但同時它又是一把雙刃劍。近年來有人為它所救，也有人因此深受傷害，如何運用科技成果顯然成了一個重大的問題。時代日新月異，科技突飛猛進，世界正在發(fā)生天翻地覆的變化，科技給人帶來了太多的思考。
古時候，人們?nèi)绻辉谝黄穑蔷秃茈y聯(lián)系上，如果遠隔千里，交流就變得十分麻煩了；然而如今互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)展，地球成了一個小小的村子，你可以隨時隨地跟千里之外的親人保持聯(lián)系。不僅如此，現(xiàn)在交流方式也多種多樣，可以發(fā)信息、打電話、語音聊天、視頻通話，在以前卻只有寫信一途。
古時候，人類照明十分麻煩，而且總是存在很多隱患，因為蠟燭是明火，如果把它安置在易燃物附近，倒下就會后患無窮；自從愛迪生發(fā)明了電燈，光亮就無處不在，而且各式各樣的燈十分美觀。燈火通明、永不熄滅成為一道獨特的現(xiàn)代城市夜景。
以前，身處底層社會的百姓，不僅吃不飽，穿不暖，更可怕的是疾病的困擾。那時的人身體羸弱，身高不如現(xiàn)在，體重更不必說，就連出生時母子的死亡率也非常高。貧苦百姓生活在有病難治的恐懼之中。而現(xiàn)在醫(yī)學十分發(fā)達，只有幾種病解決不了，而且我相信，在不久的未來，人們肯定會攻破剩下的醫(yī)學難關(guān)。
當然，科技帶給我們的危害也不小。現(xiàn)在的武器十分發(fā)達，如果大戰(zhàn)真正爆發(fā)，后果不堪設(shè)想，人類很可能就此走向滅亡。
就算沒有殺傷力巨大的.武器，人類社會的生存安全也十足堪憂。在科技發(fā)達的現(xiàn)代社會，很多人借助外賣、快遞的便利都不愿活動，身體素質(zhì)越來越差。身體素質(zhì)差的同時，還有外在的環(huán)境被破壞，客觀上讓人們的身體健康再度受到威脅。我們也知道，工業(yè)污染、汽車尾氣等因素歸根到底是由科技的發(fā)展所引起的。
而科技帶來的危害還遠遠不止這些，如果人類再這樣亂用化學物品，走向群體性滅亡將是一個無法避免的結(jié)局。
愛因斯坦曾說：“科學是一種強有力的工具。怎么用它，究竟是給人帶來幸福，還是帶來災(zāi)難，全取決于人自己，而不取決于工具。”我認為人類應(yīng)該用好科技的力量，提高現(xiàn)代社會的安全性與幸福度；假如不當運用科技的力量，地球會遭受滅頂之災(zāi)。
希望科技之利徹底征服科技之弊，期待我們的明天變得更好！
小學科技作文 篇3
未來的房屋是十分舒適的，不像現(xiàn)在的房屋是用磚頭或水泥做成的，而是用高科技材料建成的，人們住在里面也會十分開心。
房屋的外表是用一種科技金屬制成的，能保護人們的安全，不讓火災(zāi)、地震等危險降臨，房屋還擁有一對隱形雙翼，你只要操控一下飛躍按鈕，它就會立即飛到你想到達的地方，房屋的內(nèi)部是十分漂亮的，墻壁是用一種很柔軟的材料做成的，窗戶是一種帶有安全掃描機的窗戶，如果有小偷想進來，那么，他就會被機器打的抱頭逃竄的，當你想看電視時，只要對著電視說一聲“開”，電視就會給你播出你想看的節(jié)目，如果你餓了的話，只要對著享福話筒說出你想要吃的美味，它就會馬上滿足你，當你吃完飯后，想看會兒書時，只要到圖書室去就行了，這里的藏書有很多，你想要看哪本都行，只要大聲的`說出書名，圖書管理員就會用它長長的手臂給你拿下來，保姆機器人會給你準備一個舒適的讀書環(huán)境，你只要安心看書就行了，當你看完書時，享福話筒早就為你準備好了下午茶，用到的食品都是既營養(yǎng)又美味的科技食品，保證讓你一飽口福，晚上，當你躺到床上，舒適機器便起了作用，讓你甜甜蜜蜜的進入夢鄉(xiāng)。
隨著科技的變化，我們的生活也越來越美好，這不正是芝麻開花――節(jié)節(jié)高嗎？說不定科技的房屋真會出現(xiàn)在我們的生活中。
小學科技作文 篇4
十一月是我校的科技活動月。在這個月中，同學們每人都做了一件精制的作品，參加學校舉辦的科技展覽會。
星期五下午，展覽會正式開幕了。一走進展覽室，我就被那一件件小巧玲瓏，形彩各異的展品吸引住了。
我先來到六年級展區(qū)，這里的展品各式各樣，其中最引注目的`是一個漂亮的“天鵝湖”。這時，只見講解員把放在“天鵝”底部的磁鐵來回移動， “天鵝”就慢慢地“游”起來，那可愛的姿態(tài)，吸引了許多同學。旁邊的一個同學告訴我，天鵝不但長得漂亮，而且還是國家重點保護的鳥類之呢！
按下去是五年級展區(qū)，擺在桌上的一件件小作品都非常有趣，特別是那個小機器人，眼睛一閃一閃的，非常逗人喜愛。一個同學介紹說： “這個會動的機器人，只是一個少年兒童的科技制作，真的機器人不但會說話，而且還會幫助人們干好多事。比如說：做飯、買菜、洗衣服……我想：我長大了一定要做一個會開飛機的機器人，讓它帶我到月宮去搞科學實驗。
下面就是我們四年級展區(qū)了，我看到自己的晴雨計也擺在桌上，心里別提有多高興了。忽然，我看見在旁邊擺著一架小鋼琴，心想：科技作品都是自己做的，買架兒童鋼琴擺上算什么。仔細一看，原來也是同學們自己做的。我便自言自語地說： “做得可真好，把我都唬住了。”只見這小鋼琴全身油亮油亮的，漆黑的琴鍵，用手一按就發(fā)出清脆悅耳的響聲。
后來，我們又參觀了一、 二、 三年級的展品。這里的展覽品有會飛的，會跑的，能下水的，這些小制作都非常有趣。
聽老師說，以后還要舉辦這樣的展覽會，我真盼望下次科技展覽會趕快到來。
小學科技作文 篇5
剛放暑假，媽媽便說要帶我去科技館，今天，終于成行了，媽媽帶我和妹妹、弟弟趕往濟源科技館了。
遠遠看見科技館，就像一個城堡，圓圓的頂，兩邊是三層樓，整個建筑顯得又美觀又大方。
進去后，就是大廳，顯得寬敞明亮，中央有四棵樹，很有生氣。我們小孩不要票，在大人的帶領(lǐng)下，飛也似的奔了過去，我先到了測試一分鐘有多長的機器前，戴上耳機，屏幕上出現(xiàn)了一段視頻，是幽默、快樂的動畫片。過了一會，我覺得一分鐘到了，就按下結(jié)束按鈕，結(jié)果一看，只過了二十三妙。我不甘心，又試了一次，這次我特意多等了一會兒，才按下結(jié)束鍵，可一看，只過了四十五秒，原來一分鐘也經(jīng)歷了這么長的'時間啊！看來，一分鐘雖然短暫，但是只要你集中精力，不浪費時間，一分鐘同樣可以干很多的事情。
一樓動手玩的較多，是專門為小朋友了解知識而設(shè)計的，二樓是為青少年了解科學知識而設(shè)計的，內(nèi)容就更豐富了。
二樓令我印象很深的是傾斜小屋，以前就有同學告訴過我，傾斜小屋很好玩，今天終于可以體驗了，我和表妹一起沖了進去，剛進去，就有點頭暈?zāi)垦＃驗樾∥堇锏牡孛媸怯衅露鹊模瑝Ρ谑峭嵯蛞贿叺模麄�房屋向一邊傾倒，所以人進去后很難站穩(wěn)。我努力向前走了幾步，因坡度較大，差一點滑倒，我趕緊用手扶住了墻，就這樣暈暈乎乎，跌跌撞撞走出了小斜屋。看來，人們習慣了平坦的道路，要在傾斜的環(huán)境生活，的確需要適應(yīng)一段時間，真不知道宇航員在太空是怎么生活的。
三樓以提倡低碳生活為目的，講解了許多身邊的科學，讓我非常難忘的是我和恐龍的近距離接觸。我們來到了兩排圖片面前，導(dǎo)游阿姨讓我們用左手捂住左眼，用右眼看一個圖片，再有右手捂住右眼，用左眼看那張圖片，最后，把手放下，還看那張圖片，這時我們看到的圖片有了立體的效果。現(xiàn)在，我們每人戴上了一副立體眼鏡，眼前的兩排圖片立刻栩栩如生，我們好像坐上了時空隧道，回到了侏羅紀時代，在了一個空曠的原始森林，有許多恐龍似乎在向我走來，有的小朋友驚呼起來，這可真是一個奇跡。
在濟源科技館，我們體味到了科技的魅力，有許多現(xiàn)象，我至今還似懂非懂，但我相信，我一定會懂的。
小學科技作文 篇6
在以前，我的表姐向我炫耀她去過的北京科技館。她對我說里面沒有許多好玩的.游戲……是我羨慕不已。今年學校終于組織全體師生到科技館，我興奮不已！
今天，我們終于來到了科技館。來到了大廳看到白色的氣球上下擺動著。分為四層；“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”和“挑戰(zhàn)與未來
我們來到了四樓，四樓有許多好玩的東西。有漫游月空、和蔬菜點點點、宇宙飛船。那咱們從頭說起吧！漫游月空是坐上去跳一下它就會是你浮起來。蔬菜是站在上面出題左腳右腳有AB假如選擇A就按左腳。宇宙飛船是參觀宇宙上有什么東西，瞧綠葉長的多嫩！
我們來到了三樓，看到了復(fù)雜的機器、脫水機器等。還有答題按鈕。
接著我們來到了二樓一進門有福娃，還有地圖拼一拼，有設(shè)計還有當小記者……
到了一樓，我們看到了許多機器化的人工原料！啊！一樓多美呀！
我長大以后一定要發(fā)明更多的科學東西！真希望咱以后還能再來玩！
小學科技作文 篇7
今天我和媽媽來科技館這邊還書，然后去了科技館走進科技館，映入眼簾的是兩個恐龍骨架，一個是霸王龍一個是蛇頸龍它脖子有三層樓那么高呢！
我們先去看的球幕電影，電影開始前我仔細觀察發(fā)現(xiàn)屏幕就像半個球型屏幕好像在天花板上，電影開始我們好像坐著飛船在太空中星空很美。那速度飛快一會又把我們帶到海底所以的俞都在轉(zhuǎn)圈好逼真我頭都有點暈了，有幾只美麗的小丑魚在唱歌它們很快樂的在海草里玩耍。
然后我們來到了地球與生命館，在里面我看見了大象的`骨架人的骨架恐龍的骨架有點害怕。在邊上我還看見了外星人的頭好大臉是綠色的眼睛有核桃那么大鼻子嘴巴很小好恐怖我趕快逃走了，走過來發(fā)現(xiàn)有很多寶石，有托帕石。藍寶石。各種各樣種類很多讓我大開眼界很漂亮我好喜歡。
最后去的機械館里面有機器人，會玩魔方的會下棋的，還有很多好玩的機械現(xiàn)在的機器真發(fā)達，我一定要好好學習以后為祖國做出更大的貢獻。玩累了我們也該回家了下次再來.
小學科技作文 篇8
今天，我和姐姐去上海科技館玩了。
我們先去三樓看，因為二樓和一樓前兩天都看過了。三樓里有衛(wèi)星模型、火箭模型、衛(wèi)星拍攝的地球畫面、星際影院……更好玩的.在后面呢，還有射擊游戲、愛因斯坦相對論講解、模擬實驗室、核電站模型、打字機、電腦主板模型、U盤模型，除此之外還有好多好玩的呢，可惜時間有限，無法一一體驗。
這回我知道了許多以前不知道的東西，下回我要知道更多。
小學科技作文 篇9
大氣對浸在它里面的物體產(chǎn)生的壓強叫大氣壓強，簡稱大氣壓或氣壓。1654年格里克在德國馬德堡作了著名的馬德堡半球?qū)嶒灒辛Φ刈C明了大氣壓強的存在，這讓人們對大氣壓有了深刻的認識。為了讓我們親身感受一下大氣壓強的存在，科學課上，老師布置了一個“紙片托水”的實驗讓我們回去做，并且讓我們找到實驗原理與應(yīng)用。
回家后，我就不亦樂乎的開始忙碌起來。首先，我找來一個透明的玻璃杯與一張長方形的白色紙，來到衛(wèi)生間，在杯子里倒?jié)M自來水，然后小心翼翼地把那張白紙蓋了上去，最后，用手輕輕地蓋住杯口，把杯子倒了過來，過了一會，我把手放開，嗨！還真是真的，紙真的把水托住了，小小的一張紙怎么可能托住一杯水呢？我又試了幾遍，果不其然，都是這樣的結(jié)果。
我問爸爸，為什么會這樣？爸爸說：“一張紙是頂不住一杯水的，而真正起到神奇力量的是大氣壓，當水杯灌滿水蓋上紙后，杯中沒有大氣，杯中的大氣壓就低于杯外的大氣壓，杯外的大氣壓就壓住了紙，水就流不出來了。由于口杯中裝滿水后，杯中沒有大氣，當用紙片把杯子蓋住倒過來后，紙片只有杯子里的水柱產(chǎn)生的向下的壓強與杯子下方有一個向上的大氣壓；向上的壓強大于向下的壓強。故把水杯裝滿水用紙片蓋住倒過來以后，大氣壓就能托住了紙片及其上方的.水，使紙片不會掉下來。
于是，我想，那我把杯子里的水稍微放少一點點，留一點空氣在里面，我本以為如果杯中的水不滿的話，杯內(nèi)有空氣，壓強應(yīng)當跟外界的大氣壓強相等，并且杯內(nèi)還有水對紙片的壓強，杯內(nèi)壓強應(yīng)當大于大氣壓強對紙片的作用，水肯定會灑出來。但是奇跡又出現(xiàn)了，我等了半天，紙依然穩(wěn)穩(wěn)的托住了杯中的水。我百思不得其解，但是爸爸很耐心的讓我觀察這次試驗跟上次試驗有哪些不同，終于，在我一遍又一遍仔細端詳觀察之后發(fā)現(xiàn)，這次試驗中的紙片向上方會有輕微的凹進去，原來，在我旋轉(zhuǎn)杯子的時候，杯中氣體通過紙片被液體壓到杯外，就跟剛剛滿杯水的情況一樣了。
接著，在爸爸的鼓勵下，我又做的第三個實驗，這次我使用了半杯水，在反過來之后，啪的一聲，水立馬灑了一地。這次我終于明白了，半杯水雖然比一杯水輕，但是，杯中還有半杯空氣，杯內(nèi)的空氣壓強是與外界一樣的，再加上液體重力，水不是可能被紙片托住的。
大氣壓有這么神奇？我上網(wǎng)一查，原來人類祖先在很久以前就發(fā)現(xiàn)了大氣壓現(xiàn)象，并且在生活中利用大氣壓做出了許多偉大的發(fā)明。其中最著名的一個就是飛機的發(fā)明，這讓人們飛上了藍天，開啟了航天時代。而飛機的飛行原理就是：當飛機的螺旋槳高速轉(zhuǎn)動時，發(fā)動機向尾部噴氣而向前運動的時候，飛機的邊上就會形成一個高速的氣流，由于機翼的上側(cè)做成上凸圓形狀，而下側(cè)做成平面形狀。上方的氣流的速度就要比下方氣流的速度大得多。這樣機翼下側(cè)受到向上的壓強就比機翼上受到向下的壓強大得多。正是因為這個壓強差，使飛機得到一個向上的升力。除此之外，利用大氣壓的發(fā)明還有很多，例如生活中常用的真空壓縮袋、吸塵器、離心式水泵、壓力鍋、自來水鋼筆等等。
但是大氣壓對人類的生活也有著一定的負面影響。例如在晴朗的天氣里一般人的心情會比較舒暢，而在陰雨天卻往往感到疲倦與心神不寧，這往往跟晴天與陰雨天的大氣壓高低變化有關(guān)。并且，人體對大氣壓的變化有一個逐步適應(yīng)的過程，現(xiàn)代的交通工具能使人登山的過程在短時間內(nèi)完成，這會使人的機體來不及調(diào)節(jié)而產(chǎn)生不適，例如生活在平原的人進入高原會因氣壓減少而產(chǎn)生頭暈、頭痛、耳鳴、惡心、嘔吐等現(xiàn)象，所以飛機在高空時要增壓，宇航員出艙時要穿上宇航服。在火車站與地鐵站臺上，都畫有一條安全線，當火車快速開過時，人越過這條線就會有危險，這是因為，火車開動時，靠近火車的地方氣體流速大，壓強小，離站臺遠的地方氣體流速小，壓強大，強大的氣流會將人推向列車。
這就是生活中神奇的大氣壓，在生活中有利有弊，以后我一定要努力學習科學知識，要讓神奇的大氣壓更加造福于人類。
小學科技作文 篇10
今天是我們學校的60周年校慶，我們體會到了一次別開生面的校慶，很是難忘。
我們先觀看了科技周開幕儀式。學校請來了大學的校長，上幾屆校長，以及一些退休的教師。我們先唱了國歌和校歌，聽了校長為我們介紹了學校的發(fā)展。最后我們還放飛了自己親手制作的紙飛機為學校祝福
接下來我們又看了科學表演。一位自稱“阿基米德”的老師為我們表演。他先表演了一個魔術(shù)，又為我們介紹了干冰，也就是二氧化碳。還做了一個二氧化碳的火箭。最后還給我們展示了一種叫“殲十”的'飛機，它可以懸空飛行很久，有意思極了。
最后我們還去了小牛頓科學實驗班做了“沉浮子”和“龍卷風”。參觀了很多展品，和學生們的作品。
這次科技周我們不僅了解了學校的歷史，還學到了很多知識，也做了很多小實驗，讓我們收獲很大，希望以后還會有更多這樣的活動。
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