我最喜歡的人作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的我最喜歡的人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我最喜歡的人作文1
我最喜歡的人——媽媽。媽媽高高的個子,白白的皮膚,長得不胖也不瘦。媽媽長著濃濃的彎眉毛,大大的眼睛,從眼睛了透出智慧和光芒。這就是我的媽媽,怎么樣,長得漂亮吧。
媽媽是我的第一任老師。記得我第一次寫作文的時候,我不知道如何下筆,是媽媽帶我走出家門,來的哦野外,走到田邊,讓我寫看到的,聽到的,想到的。每逢星期日,媽媽就會帶我去人民公園,觀察景物和動物的特點;回到家媽媽讓我把所觀察到的寫下來。就這樣我在媽媽的精心呵護下,像一只學飛的小鳥,羽毛一天天豐滿了。
每當我寫完,媽媽總是我的第一個讀者,讀完后,總是夸我幾句。即使詞句寫錯了,媽媽也會和藹可親地說:“如果這句話這樣寫就更好了。”我總是做著鬼臉把錯誤改正過來,感覺輕松又愉快。
在媽媽的賞識和認可的目光下,我蹣跚地走出了第一步,我心里是那樣的高興,那樣的自豪!
媽媽也是我最知心的朋友!有什么是我就給媽媽說,因為我不用擔心我錯了媽媽會指責我。當我苦惱的時候,媽媽毫不吝嗇的`為我解憂;當我迷茫的時候,媽媽給我指明了方向;當我垂頭喪氣的時候,媽媽會為我打氣;當我失敗的時候,媽媽給我信心和勇氣。
媽媽就是一種神奇的力量,讓我健康快樂的成長。媽媽,我愛你,我要告訴全世界:“媽媽,我最喜歡你!”
我最喜歡的人作文2
她有一雙水汪汪的大眼睛,還有一頭烏黑的長發,顯得美麗動人。最重要的是,她還會用不同的方式愛我。
有一次,她讓我獨自在家,以此來鍛煉我的.膽量。我特別害怕,因此很抗拒。但她用食物誘惑我,于是我答應了。開始我很驚恐,因為每隔一段時間,門和它的“小伙伴”都會演奏一首令人提心吊膽的“樂曲”。終于,門停止了“演奏”,“聰聰,我回來了!”一個熟悉的聲音響起,媽媽回來了。
有一次,媽媽帶著我和朋友去看大海。到了那兒,海風呼呼地吹著,一群海鷗從天空整齊地飛過,我歡呼了起來,媽媽瞪了我一眼,好像在跟我說:“不許吵!”我沒看見她的眼神,繼續管自己大聲嚷嚷。回到賓館時,媽媽月亮形的眉毛垂下,眼睛提了起來,大聲地批評我:“聰聰,以后公眾場合不許大聲喧嘩!”,我從眼眶里落下兩行晶瑩剔透的眼淚。這時的媽媽就像一只兇猛的大老虎。
她幫助過我,指導過我,也批評過我,為我付出許多心血,卻從來不求回報。
這是我又愛又“恨”的人。親愛的媽媽,您是我生命的支撐,您是最愛我的人,您也是我最喜歡的人!
我最喜歡的人作文3
我最喜歡的人那就是我媽媽。媽媽有一雙迷人的眼睛,紅紅的櫻桃小嘴,一頭長發直披腰間。
有時媽媽非常臭美。有一次,我去老家看新修的.房子怎樣了。可是我一下樓,媽媽又上去了,我便在樓下等了一會兒。媽媽還沒下來,我只好上樓問媽媽怎么還不下來。我一口氣跑到了樓上,看到媽媽在梳頭,我急急忙忙地說:“媽媽,你怎么還在梳頭呀?”媽媽小心翼翼的轉過頭,生拍弄壞了頭發似的說:“你先下去吧!”我馬上就下去了。過了十幾分鐘媽媽才下來說:“我們出發吧!”
有時媽媽也知道我的心思。有一次我搞完衛生大掃除回來,媽媽說:“累了吧!來,剛給你洗完梨子,吃吧!”我接過梨子,大口大口的就吃完了。媽媽又說:“這么累,一定干了不少的活兒吧!”我回答道:“肯定啦!”
有一次我和媽媽在游樂場玩兒的時候說過:“我們一起去玩打槍吧,不,還是玩走鬼洞吧!算了,還是去坐船吧!”我說:“好呀!”我和媽媽一起去坐了船,開開心心的回家了! 這就是我的媽媽!怎么樣,我媽媽呀,其實還有很多的秘密,只是我不知道而已。
教師評語: 文中語言流暢,選材貼近生活,通過具體事例刻畫了媽媽的性格特點,很好!
我最喜歡的人作文4
一雙美麗的桃花眼,濃濃的眉毛像天空中的月牙,常常把微笑掛在嘴邊,她就是美麗又智慧的飛魚老師。
懲罰熊孩子有絕招
“上課啦!上課啦!”飛魚老師大聲喊著。“不嘛!就這么一點兒時間哪夠玩呀!”熊孩子易振宇不停地抱怨著,“飛魚老師太坑了!”“你你你……你說什么!”只見飛魚雙手叉腰,腳一跺,紅紅的臉上寫滿了憤怒,眼睛里射出一道道閃電,死死地盯著易振宇。“你說什么?有膽再說一遍!”易振宇早已經雙腿發軟,被飛魚老師的氣勢給愣住了,傻呆呆地站在原地,一動也不動。
“你是想嘗嘗飛魚夾的厲害嗎?”飛魚老師一步步向易振宇走去,易振宇見了,連忙求飛魚老師:“飛魚老師!我錯了!”飛魚老師見易振宇給她認了錯,才哼哼嘰嘰地走開了。
既有美麗,又有智慧
飛魚老師的.美麗與智慧是有目共睹的。
飛魚老師有兩個酒窩,笑起來如一朵盛開的百合花,異常美麗。一排整齊的牙齒如一排潔白的貝殼。飛魚老師也很有智慧喲!她上知天文,下知地理,是20世紀以來最聰明的老師。
飛魚老師,是我最喜歡的人。
我最喜歡的人作文5
“刷刷刷”房間里又傳來了我寫作業的聲音,“哎,好煩啊!每天都要寫那么多作業,我不寫了。”
“好了好了,別生氣了。媽媽每天除了上班外,還要洗衣服,做飯,可比你辛苦多了。”媽媽說到。“哼,你還說自己。”我說道“每天都在玩手機,你哪忙了?”“行,既然你這么說,那我們交換角色吧。你當媽媽,我當孩子,怎么樣?”“成交!”我說道。
一、洗衣服
剛剛安排完媽媽的作業,我滿心歡喜地準備去看電視,可誰知還沒有坐下去,屋里就傳來了“女兒”的.聲音:“媽媽,昨天的衣服還沒有洗,幫我洗洗。”沒辦法,我只有認命地走向了洗手間,剛進入洗手間,只見面前的衣服堆積如山,我端出水盆,一件一件地搓起了衣服,把手都搓紅了,搓皺了。本想跟媽媽交換過來,但是我怕媽媽嘲笑,便沒有交換過來。
二、做飯
洗完衣服后,我還有一件很重要的事情——做飯。我走向廚房,心里想,不就是把菜放在鍋里炒,這可難不倒我。可誰知在做飯過程中我丑態百出。一會把味精弄灑了,正在打算清理,可誰知那邊的水燒開了,還沒抽下插頭,那里的飯煮好了,我終于做好了晚飯,可大家不是覺得這菜咸了,就是覺得那菜淡了,但是,我也不在乎了。
晚上,我往床上一躺,哎!原來媽媽這么辛苦,我以后再也不任性了。
老媽,雖然你整天嘮叨我,可你卻是我里最喜歡的人,你知道嗎?
我最喜歡的人作文6
我最喜歡的人是張啟正。她的頭發烏黑發亮,眉毛玩玩的,像月牙一樣,眼睛黑黑的,像黑寶石一樣,鼻子象一座小山,最愛吧紅紅的。他的聲音很粗,給人一種像被閃電電著的感覺。他喜歡穿的.衣服是毛衣。
有一次,放學了,我帶著一元錢去乘公交車的時候,因為放學人多。那時候我快被擠死了。正好也把拿的錢的手給松開了。我在地上找,在地上拼命的找也找,還是找不到。我說:這下子,我只好走回家。我的好朋友張啟正走了過來,問:你怎么了,把你急成這樣了。我說:我把錢丟了,只好走回家了。張啟正把他的錢給了我。我說:你把錢給我,你怎么回家呀?再說了,你走過去了,也要半小時,還是你自己留著吧。我應該可以找到我自己的一元錢。張啟正說:沒有事,我帶著自己的錢。張啟正說:沒有事,我帶著2元錢,不用怕,你不收下,那么以后你就不是,我的朋友。我只好把一元錢收下,乘上車了。在車里,我看見張啟正在奔跑,我原來,他只帶了一元錢,給了我,他就自己跑回家。我被感動地哭了。
這就我最喜歡的人。
我最喜歡的人作文7
我最喜歡的人是我們的商老師,她既是我們的語文老師,又是我們的班主任。她長得非常漂亮,一雙大大的眼睛,格外精神。她喜歡穿綠色的衣服,留著長發,身上的衣服非常整潔,我們都非常喜歡商老師。
商老師對我們既嚴厲又充滿慈愛,她非常關心我們,既關心我們的`學習,又關心我們的生活。
在學校上課時,老師把知識一點一點的教給我們,使我們的學習水平得到提高。記得有一次我在課堂上有一問題不會,我就問了商老師,她耐心地把這個問題教給了我,還給我舉了個例子,讓我加以鞏固,我非常感謝我的老師,她耐心的教導使我讀對語文產生了興趣。
對待每一個人的進步,商老師都及時表揚。我很喜歡寫作文也離不開商老師的指導,每次寫作文老師都讓我們注意詳略得當,寫作時要有詳有略。上學期我在《魯北晚報》上發表了兩篇文章,商老師在班里讀了我的文章,還表揚了我,說我的寫作水平高,當時心里別提多高興了,其實這都是老師幫助我的結果。
商老師還很關心我們的生活,發現誰身體不舒服,她都不會及時打電話通知家長,讓我們養好身體再來上課。
這就是我們的商老師。
我最喜歡的人作文8
我最喜歡的人有爸爸、媽媽、婆婆,但我最喜歡的人是媽媽。
我的媽媽長得很漂亮,她的個子不高不矮,身體不胖不瘦,頭發黑的還染了幾絲,她的眼睛大大的.,戴著一副眼鏡。別瞧她還戴著眼鏡,但我一有什么心思,她就能從我眼睛里知道我的小心思。她的耳朵小小的,鼻子尖尖的,下巴尖尖的。她的牙齒潔白的,只要微微對我一笑,我的心里就樂開了花。她的皮膚白白的,眉毛濃濃的。
我的媽媽非常厲害,記得又一次,我要吃漢堡,她就用了一下讀心術,立刻就知道了,而且馬上就買給我吃了。我很崇拜她這樣的能力,這就是我最喜歡的她的原因。還有一次,我要看漫畫書,她就用了一下讀心術,馬上就知道了,而且給我買了四本漫畫書。還有一次我要吃肉,她用了一次讀心術,看出了我的心思,立刻就買給我了。還有最后一次,我要一架遙控飛機,她又用了一下讀心術,她知道了,而且買了一架價值三百元的遙控飛機,他把遙控飛機帶回家里給我看。這時,我開心得心都跳了出來。
這就是我的媽媽。是全世界最好的媽媽。也是我最喜歡的人。
我最喜歡的人作文9
我喜歡很多很多人。可以說,我最喜歡的人是我敬愛的老師張佩華,他是幼兒園的班主任,給了我啟發,并陪伴了我三年。
張先生個子不高,但他很漂亮迷人,像個小精靈。她美麗的黑發非常有光澤,甚至比洗發水廣告模特的頭發還要漂亮。她有一雙會說話的眼睛。這雙明亮的`眼睛,炯炯有神,充滿善良,善良,讓我們信任,給我們安全。這種表情常常充滿寬慰,以此來表揚表現積極的學生。偶爾,這種表情會被用來批評調皮的學生。
張老師是一個充滿童心的人。在每天的比賽中,張老師不僅組織和帶領我們全班,而且像我們一樣參加比賽。他比我們更投入,和我們相處得很愉快。這時,我覺得張老師不是近30歲,而是一個姐姐。現在我想起來了,張老師讓我們快樂地玩耍,讓我們快樂地成長。可以說教學是有趣和努力的結合。
張先生多才多藝,會彈鋼琴、下棋、書法和繪畫。她知識面很廣,所以她每天都給我們上各種各樣的課。從古代到現在,從國內到國外,從天文學到地理學,她感到無所不能,無所不知。她講述了一個生動感人的故事,這讓我們覺得這個故事就發生在我們身邊。她唱著兒歌,清脆悅耳,優美動人,就像云雀快樂地歌唱。
在我看來,張老師是一位童話般完美的老師。平日里,張老師像天使一樣單純、端莊、聰明、睿智。她的一舉一動、一言一行都深深地吸引著我們,吸引著我們,讓我們去模仿和崇拜,讓我們在她的言行啟迪中不知不覺地茁壯成長。
正因為如此,張老師是我最喜歡的人。
我最喜歡的人作文10
每個人都會有喜歡的人,我也是。我最喜歡的人是我的奶奶。我的奶奶是一位慈祥、善良、親切的人。
我的奶奶有著一張慈祥的臉、一對靈巧的雙手好腳、一對通天似的眼睛、一對順風耳似的耳朵、已一張能說會道的嘴巴好意和一個靈敏的鼻子。奶奶喜歡紅色好喜歡吃紅蘿卜、酸菜、土豆、蔬菜和水果了。
記得有一次:我那時候我才五歲,有一天晚上,我發高燒,奶奶發現了我發高燒就馬上背我去診所。因為半夜三更沒有車,而且爺爺外出打工還沒有回來;所以奶奶只好獨自已人背我去診所。那天雖然很冷,但是奶奶卻累得滿身是漢汗。到了診所,醫生說:“這孩子發高燒,要打三瓶吊針,買三天的藥,一天三包藥,每包藥都是吃飯后半個小時吃,準時吃藥,吃完所有藥后,就徹底退燒了!”我聽了這句話后,哭著說:“奶奶,我怕疼,只不要打針了嘛!好不好嘛!”奶奶說:“孩子,不要怕,有奶奶在呢!阿!不會疼的`,阿!一下子就好了!乖!阿!”我就乖乖的打了針,奶奶就馬上去藥房拿藥就背我回家了。
我的奶奶很關心我,就這樣,我感受到了關愛。
我最喜歡的人作文11
我喜歡的人有媽媽,爸爸,奶奶,爺爺,姥姥等,其中我最喜歡我的小妹妹了。
她長著一雙水靈靈的大眼睛,一個櫻桃小嘴,一頭烏黑的頭發,身穿黃色大衣,她的優點有大方,勇敢,活潑,可愛,其中我最喜歡她的勇敢。
我不僅喜歡她的勇敢這一職責,還喜歡她的可愛,接下來我就給你舉個例子吧,這是我家過春節的時候來客人了。
這天下著鵝毛大雪,我早早地起來了,就在外面玩雪,我用我的手套里面裝了許多雪,我用手窩了一個小小的圓球,想到這么小的.一個圓球有什么用呢?最后,我決定做一個小雪人,送給彤彤,一會兒我就做好了,我把它藏在了積雪下面,我去叫她了,撲通,撲通,你聽這就是我妹妹的跑步聲,不一會她找到了,到了中午,我家來了客人,我妹妹又給人家唱歌,跳舞,而我就在一邊看她表演,你覺得我妹妹可愛嗎,其實她都可以從一數到五十了,這時的她才三歲整,他會唱歌,跳舞這些都是從電視上學的,怎樣,她可愛吧!
這就是我的妹妹,她也是我喜歡的人,她的優點我一定要學習,特別是勇敢,其它學不學還可以,我愛我的妹妹。
我最喜歡的人作文12
在我們班(不算我自己)有45個人,但要找我最喜歡的一個人,還是鶴立雞群,也是非常好找的。
這個人最擅長的是體育,尤其是跑步,在班上無人能比。每次50米跑,100米跑都能輕松地奪得第一。每一次當我們看到他與別的同學拉開“神一般的距離”時,大家都會高聲喝彩,為他奪得第一而歡呼。跑步快并不能代表他體育好,下面我再向大家介紹下他的另一個絕計:踢毽子。大家都認為,女生才是踢毽子的能手,但我們班的班主任卻覺得男女都一樣。果然,一場踢毽大賽(全稱:20xx年——20xx年學年度第二學期四6班踢毽連環賽)預賽開始了,他以30秒踢30個踢出了第二名。緊接著是絕賽,他以30秒踢31個變成了第一名,讓女生眼紅的成績。
光體育好,大家就會認為他是那一種“四肢發達,頭腦簡單”的人。不,如果他這樣,能是我最喜歡的人嗎?他“德 智 體 美 勞”全面發展:在數學課上,他是我們班的“智多星”,老師的每一個問題,他都能把手舉得高高的;在語文試卷上,他是“高分手”,把一道道題目上的分數通通奪來;在英語作業上,他是“王羲之”,作業寫得既工整又漂亮;在音樂考試上,他是“豎笛精英”,每當老師點他時,他部是嫻熟的`拿起豎笛,輕快地吹出優美的曲調。
他是誰呢?他就是我最喜歡,也是最崇拜的人—居志臻。
我最喜歡的人作文13
人生中,每個人都有自己心目中喜歡的對象,而那個人可能是親切的老師、也可能是幽默的同學,而我最喜歡的人,不是別人,而是從小把我帶大,有點嚴厲卻又不失寬容心的母親。
一向講求效率的母親,從不拖泥帶水,不管是看事情的角度,還是抉擇事物的先后順序,都強調“快、狠、準”的原則;母親的容貌在我眼里并不是頂尖的,但也不像是可和丑八怪比擬的,算是中等姿色,幾乎是素顏,因此我比較喜歡“自然就是美”的女孩子。
那時我還是小學生三年級,因為媽媽下午送飯給哥哥,順便買菜。不知過了多久,天空的顏色,從水藍變成深灰,我開始擔心媽媽的安全,于是打了電話,但怎 么撥也沒有回應。我一把眼淚,一把鼻涕的哭著;直到媽媽在門口大喊,幫她開門,我才匆忙地幫忙開門,看著媽媽提著大包小包的,我終于放心了。雖然之后,媽 媽問我哭的理由,也責備我好幾次,可是我知道媽媽也是很擔心我的'健康及安全,所以才在有限的時間內完成這看似不起眼卻又困難的任務。
在這次事件后,我和媽媽雖然沒有多說什么,只是以微笑帶過那天的緊張,但我們又更增強了親子間的感情,如城堡一樣堅固,我也因此從母親身上學到了隨時保持頭腦清醒、冷靜判斷及有效率處理事情,讓我了解照顧家人那一顆熱忱的心。
我最喜歡的人作文14
濃濃的眉毛,一雙大大的眼睛,紅潤的嘴巴,一笑起來臉上就會露出深深的酒窩,美麗極了!
她就是我最喜歡的人——飛魚老師,飛魚老師是一個十分幽默的人,也是同學們最喜歡的老師!
學習有樂趣
記得有一次,飛魚老師說要教我們做餅干,我心想:原來飛魚老師還會做小餅干啊!好能干呀!我們通過回答問題獲得了材料,于是我們學著飛魚老師的樣子做不同形狀的小餅干,有做小白兔的,有做小熊的,還有做大樹的,各種各樣,好玩極了!
接招幽默
飛魚老師每次講課,總會在中途給我們講一個笑話或玩游戲,如:有一次飛魚老師給我們講了一個十分好玩的游戲,老師點到名的同學要說一個動物,不能重復,老師點到了我,我說:“大象。”點到吉吉國王,他說:“狐貍。”“那你就可以與黃鼠狼做朋友了,黃鼠狼放了一個臭屁,臭暈你。”飛魚老師笑著說,同學們頓時哈哈大笑。
教學有妙招
飛魚老師在上課,如果有人在講話,飛魚老師就會輕輕拍一下桌子警告他,可是不管用,于是飛魚老師想了一個妙招,每次都來場比賽,輸的'一組就會有懲罰,贏的人有獎品,于是同學們紛紛積極舉手,飛魚老師心想:看我多厲害。
這就是我喜歡的人——飛魚老師,他就是我心中最美的人。
我最喜歡的人作文15
我最喜歡的人是張老師,張老師是從一年級一直陪我們成長的語文老師。也是我們年級唯一的一個男班主任。
他長的瘦瘦的,戴著眼鏡,時常穿著黑皮鞋和藍襯衫,看起來很精神。
平常見了我們這些小不點們總是笑瞇瞇的。利用課余時間他還會陪我們玩。春天的'時候張老師帶我們在操場上玩老鷹抓小雞的游戲。冬天下雪時,張老師帶著我們在操場上打雪仗。活動課的時候會給我們講故事和個人小時候好玩的事情,還會給我們放一些好看的電影,讓我們學習到很多課本上學習不到的知識。
學校搞活動時,張老師常常會是主持人,我們班的小朋友坐在臺下看著張老師口若懸河的主持,即崇拜又驕傲。
在學習上,張老師對我們的要求很嚴格,每一個聲調,每一個錯字都逃不過他的火眼金晴。記得一次我考試的時候忘記寫句號了,張老師讓我說清楚原因,還讓我把句號寫了好幾行。從那以后,我再也不敢忘記寫句號了。
這就是嚴格要求我們的張老師,也是陪伴我們快樂成長的大哥哥!我喜歡他的和藹可親、也喜歡他的一絲不茍!他是我的榜樣。
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