關(guān)于學(xué)魔方作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于學(xué)魔方作文，希望能夠幫助到大家。

　　一個課間，我坐在座位上，眼睛盯著桌上的雜志，手里玩轉(zhuǎn)著一個魔方，速度很快。有同學(xué)過來圍觀，說我玩的好溜速度那么快而且還可以不用看，好厲害。我就笑笑不說話，怪不好意思的，其實我真的不太會很會玩魔方。

　　這個魔方是若干年前在商店里買的，僅僅是因為好奇才買的。那時候年紀(jì)小不會玩，玩轉(zhuǎn)了幾下就丟到一邊，說明書也不知道丟哪里去了。最近閑得無聊就把它翻出來研究研究，沒有人教我，我自己研究了幾個陣法然后練熟。因為大家都不太懂魔方，所以看我轉(zhuǎn)的那么快就覺得我很厲害。其實我只會一些手法，對于如何復(fù)原魔方我一竅不通。如果把一個打亂了的魔方給我，我就會束手無策。

　　面對同學(xué)們誠心的贊賞，我不覺感到心虛，同時也讓我下定了學(xué)魔方的決心。我一定要認(rèn)真學(xué)魔方，至少要對得起同學(xué)們的夸獎。

　　于是這個暑假我走進(jìn)了小龍哥哥的課堂。小龍哥哥全名時宇龍，是一個著名的魔術(shù)師，也是一個優(yōu)秀的魔方老師，在步步高家教機(jī)藝術(shù)課中擔(dān)任魔方老師。

　　還沒開始上課時，我有點怕怕的。聽說復(fù)原魔方有許多工式，會不會很難呢？我怕我學(xué)不會，我很笨的……

　　后來我發(fā)現(xiàn)那些擔(dān)心都是多余的，小龍哥哥上課幽默風(fēng)趣通俗易懂，我這二百五的智商居然完全能理解！ 三階魔方一共有十多節(jié)課，但每節(jié)課都不長。我對著屏幕拿著魔方，手邊還放著一個小本子。潛心學(xué)習(xí)認(rèn)真研究，時不時暫停視頻在小本子上記下工式。就這樣幾個小時過去，我竟然一口氣把課都上完了！

　　腦子有點暈乎乎的……小本子上不過記了三五個工式，原來復(fù)原魔方也不是很難嘛！我立刻練習(xí)起來，一層復(fù)原完了二層也復(fù)原完了，我越來越興奮以為自己已經(jīng)可以復(fù)原魔方了。可是，第三層卻怎么都無法復(fù)原。我試了一遍又一遍，卻不僅沒有復(fù)原三層，還把一二層給打亂了……

　　我有些心灰意冷，我明明是按步驟一步步來的，怎么會錯呢？到底是哪一步出錯了呢？我真的弄不明白，只能再倒回去看視頻再把公式對一遍。可是公式并沒有錯，那到底是哪錯了呢？我百思不得其解。

　　無奈不能像平時那樣遇到問題就問老師，隔著屏幕的小龍哥哥不能解答我的疑問，我只能自己去找出問題并解決。吃過晚飯后我把自己關(guān)在房間里認(rèn)真研究，一次次復(fù)原倆層又一次次打亂，我的手指和大腦都已經(jīng)很疲憊了。時間已過去久了，我已經(jīng)在放棄的邊緣了……

　　就在我犯困的時候，忽然眼前的魔方變成了我能復(fù)原的局勢！我小心翼翼地完成最后一步……當(dāng)一個還原好的魔方拿在我手里時，我的大腦好像要爆炸了，無法用語言和文字來表達(dá)內(nèi)心的興奮。我打開步步高讓小龍哥哥看，即使我知道他看不到。

　　我?guī)е鴿M滿的驕傲感進(jìn)入夢鄉(xiāng)，在夢中小龍哥哥表揚(yáng)了我……