教師互助協(xié)議3篇

　　在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，需要使用協(xié)議的場(chǎng)合越來(lái)越多，簽訂協(xié)議可以保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。那么寫(xiě)協(xié)議真的很難嗎？下面是小編為大家整理的教師互助協(xié)議，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

教師互助協(xié)議1

　　骨干教師結(jié)對(duì)互助協(xié)議書(shū)范本

　　為迅速提高我校師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，尤其是青年教師教育教學(xué)水平，加快新教師成才速度、教學(xué)觀念的更新，特制定新老教師結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng)協(xié)議。

　　一、結(jié)對(duì)方式：幫扶雙方通過(guò)雙向自愿選擇，并結(jié)成幫扶對(duì)子，雙方簽定幫扶協(xié)議書(shū)，幫扶年限為xxxx年3月至xxxx年12月。

　　二、協(xié)議期間，雙方的責(zé)任及義務(wù)

　　(一)對(duì)年輕教師的要求：

　　1、樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)生，一切為了學(xué)生服務(wù)的思想。

　　2、經(jīng)常主動(dòng)請(qǐng)教導(dǎo)師。

　　3、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真閱讀教育、教學(xué)雜志和文章，并做必要的讀書(shū)筆記或讀后感。勤于動(dòng)筆寫(xiě)教學(xué)反思、記錄身邊的故事，積累自己的教學(xué)感受。(要有專(zhuān)用讀書(shū)筆記、每學(xué)期期中期末各有一份學(xué)習(xí)心得體會(huì)。)

　　4、熟知本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，要鉆研教材，跟隨業(yè)務(wù)導(dǎo)師的指導(dǎo)初步確定自己的教學(xué)研究方向，第一學(xué)期可以在業(yè)務(wù)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，對(duì)此有初步的了解(和業(yè)務(wù)導(dǎo)師共同參與課題研究)。第二學(xué)期能有自己的獨(dú)到之處(能開(kāi)展校級(jí)課題研究)。

　　5、努力上好每堂課，并請(qǐng)導(dǎo)師聽(tīng)課、評(píng)課，一學(xué)期至少上好一堂公開(kāi)課，認(rèn)真聽(tīng)業(yè)務(wù)導(dǎo)師的示范課。對(duì)比差距，尋找適合自己的教學(xué)途徑，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。(進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)每周不少于1次，要求雙方互相聽(tīng)課每月不少于2節(jié)，并做好聽(tīng)課記錄和寫(xiě)好業(yè)務(wù)指導(dǎo)記錄。)

　　6、要虛心學(xué)習(xí)其他教師的課堂教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。每學(xué)期聽(tīng)課不少于35節(jié)。對(duì)業(yè)務(wù)導(dǎo)師的課應(yīng)該隨時(shí)進(jìn)班聽(tīng)，聽(tīng)完課后虛心向業(yè)務(wù)導(dǎo)師請(qǐng)教，并在工作筆記上詳細(xì)記錄。

　　7、必須按規(guī)定認(rèn)真參加各級(jí)進(jìn)修培訓(xùn)工作。鼓勵(lì)繼續(xù)在業(yè)余時(shí)間對(duì)自己所教學(xué)科進(jìn)行充電或?qū)W歷提升。

　　(二)對(duì)導(dǎo)師的要求

　　1、導(dǎo)師主動(dòng)關(guān)心青年教師的政治思想，以自身的良好素質(zhì)去影響、引導(dǎo)青年教師發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神，熱愛(ài)教育教學(xué)工作。

　　2、導(dǎo)師要本著對(duì)學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、對(duì)青年教師的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的高度的責(zé)任感，根據(jù)學(xué)校對(duì)年輕教師的具體要求，認(rèn)真做好全面的指導(dǎo)和督促工作(如：指導(dǎo)備課、上課、課后反思、每月檢查教案等)。

　　3、導(dǎo)師要幫助青年教師制定好切實(shí)可行的.教學(xué)工作計(jì)劃，指導(dǎo)、輔導(dǎo)青年教師上好研討課、匯報(bào)課、觀摩課 各類(lèi)公開(kāi)課。并及時(shí)對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題提出自己的看法和意見(jiàn)，協(xié)助青年教師尋找良好的解決方法，不斷提高教學(xué)教育水平。

　　4、業(yè)務(wù)導(dǎo)師做好示范和引路的作用。如制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教材分析、備課、上課、聽(tīng)課評(píng)課、批改作業(yè)、學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)等。

　　5、了解青年教師教育教學(xué)工作中的困難和要求，盡力幫助解決。指導(dǎo)新教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)行教育教學(xué)和科研。如指定、提供學(xué)習(xí)資料，教科研課題的選定，教育敘事及論文的撰寫(xiě)和修改等。

　　6、導(dǎo)師對(duì)結(jié)對(duì)幫扶的教師有期中教學(xué)評(píng)估，學(xué)期結(jié)束時(shí)有階段性總結(jié)。

　　7、導(dǎo)師不僅要在工作、學(xué)習(xí)上幫助青年教師盡快成長(zhǎng)，同時(shí)在生活上也應(yīng)該多關(guān)心年輕老師，讓他們感覺(jué)到集體的溫暖。

　　三、該協(xié)議一式四份，本人各自一份，學(xué)校一份備案。報(bào)送市教師進(jìn)修學(xué)校存檔一份。

　　指導(dǎo)教師(簽字)： 結(jié)對(duì)教師(簽字)：

　　學(xué)校(簽章)

　　xxxx年3月 日

教師互助協(xié)議2

　　聘用單位：_________

　　受聘人：_________

　　依據(jù)《_________》和《_________》文件精神及有關(guān)人事政策、法規(guī)，經(jīng)_________人民政府常務(wù)會(huì)研究決定，在教育系統(tǒng)試行新教師任用合同制。聘用單位與受聘人員按照自愿、平等的原則，簽訂此任用合同書(shū)并共同履行如下條款。

　　一、聘用單位聘用受聘人員為_(kāi)________學(xué)校教師，從事_________學(xué)校教育教學(xué)工作，聘用期限為三年，自_________年_________月_________日起，至_________年_________月_________日止。

　　二、在聘用合同期內(nèi)，受聘人員享受公辦教師一切待遇，聘用合同一經(jīng)解除，即終止聘用期內(nèi)的一切待遇。

　　三、聘用期內(nèi)，受聘人員按照聘用單位制定的崗位職責(zé)履行義務(wù)，完成_________學(xué)校教育教學(xué)工作任務(wù)目標(biāo)。

　　四、受聘人員在聘期內(nèi)不得到其它學(xué)校應(yīng)聘，否則視為自行終止合同。聘用合同期滿，根據(jù)考核情況和被聘教師個(gè)人意愿，可以在原聘用單位續(xù)簽合同，也可到縣內(nèi)缺編的'其它農(nóng)村中小學(xué)應(yīng)聘。

　　五、聘用合同期內(nèi)，受聘人員出現(xiàn)下列情形之一者，聘用單位可以解除聘用合同。

　　1、不能按時(shí)完成工作任務(wù)目標(biāo)，給學(xué)校工作造成嚴(yán)重?fù)p失的；

　　2、不服從聘用單位工作安排的；

　　3、嚴(yán)重失職，對(duì)學(xué)校利益造成重大損害的；

　　4、不能認(rèn)真履行本崗位職責(zé)，違反工作紀(jì)律或其它規(guī)章制度，品行不端，師德修養(yǎng)差經(jīng)教育仍不改正，在校內(nèi)及社會(huì)上影響很壞者；

　　5、年度考核不合格的；

　　6、被依法行政拘留、刑事拘留或勞動(dòng)教養(yǎng)的；

　　7、患病或非因公負(fù)傷，醫(yī)療期滿仍不能從事原工作，又不服從另行安排適當(dāng)工作的；

　　8、受聘人連續(xù)曠工15天或一年內(nèi)累計(jì)曠工30天以上的；

　　9、_____習(xí)練者。

　　六、下列情形之一者，受聘人員可以要求聘用單位解除聘用合同。

　　1、聘用單位不能履行聘用合同；

　　2、經(jīng)聘用單位同意，受聘人員升學(xué)、應(yīng)征入伍、調(diào)出綏中縣教育系統(tǒng)到其他單位工作。

　　七、聘用雙方都應(yīng)認(rèn)真履行合同約定，任何一方違反合同約定，都要承擔(dān)違約責(zé)任，造成經(jīng)濟(jì)損失的，應(yīng)按實(shí)際損失承擔(dān)經(jīng)濟(jì)賠償。

　　八、此合同一式四份，聘用單位、受聘人、縣教育局、縣人事局各留存一份。

　　九、此合同由聘用單位與受聘人員簽訂后，經(jīng)_________教育局、縣人事局審批后生效。

　　聘用單位（簽章）：_________受聘人員（簽章）：_________

　　_________年____月____日_________年____月____日

教師互助協(xié)議3

　　為提高我校青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)青年教師的發(fā)展，在青年教師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師之間開(kāi)展“互幫、互助”的結(jié)對(duì)活動(dòng)，青年教師和指導(dǎo)教師簽訂結(jié)對(duì)協(xié)議如下：

　　甲方一經(jīng)學(xué)校聘為指導(dǎo)教師后，每月享受骨干教師津貼，學(xué)期末由學(xué)校考核后按考核等級(jí)一次性發(fā)放，考核內(nèi)容以活動(dòng)過(guò)程中的記錄材料和乙方所帶班級(jí)成績(jī)（平均分及優(yōu)生在全校排名）進(jìn)步多少為主。甲方每月至少為乙方上兩堂示范課（一節(jié)多媒體課），并作詳細(xì)記錄，每月至少交學(xué)校四次聽(tīng)課記錄，并作點(diǎn)評(píng)。乙方所上的匯報(bào)課的.教案必須有甲方的簽名方可上課，課后對(duì)本堂課作仔細(xì)點(diǎn)評(píng)，按優(yōu)、良、中、差四個(gè)等級(jí)作出評(píng)價(jià)。

　 乙方應(yīng)虛心向甲方請(qǐng)教，每月交一份優(yōu)質(zhì)教案給甲方，由甲方作教法點(diǎn)評(píng)。每月至少上兩次匯報(bào)課（一節(jié)多媒體課），教案必須有甲方簽名方可上課。課后由甲方按優(yōu)、良、中、差四個(gè)等級(jí)作出評(píng)價(jià)。每月至少邀請(qǐng)指導(dǎo)教師聽(tīng)一次課，并作教學(xué)反思。

　　甲乙雙方的協(xié)議書(shū)從簽訂之日起開(kāi)始生效，有效期兩年。在結(jié)對(duì)過(guò)程中，經(jīng)學(xué)校考核連續(xù)兩次獲優(yōu)者，可提前解除協(xié)議，成績(jī)不合格者必須在繼續(xù)簽訂一年的協(xié)議。

　　甲方簽名：____________

　　乙方簽名：____________

　　見(jiàn)證者：教務(wù)處（蓋章）

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