小木船作文(集合15篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小木船作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小木船作文1

　　我家對(duì)面是陳明家，所以我們從小就認(rèn)識(shí)了，每天還形影不離的呢！

　　可有一天放學(xué)，我們把各自在手工課上做的小木船給拿了出來(lái)。陳明一見(jiàn)我的小木船做得比他的好看，便把我的小木船借去看一看。他左看右看，愛(ài)不釋手。忽然，他一不小心就把我的小木船給掉到了地上。我一看，小木船被摔得“面目全非‘了，便吵著要他賠我一個(gè)一摸一樣的小木船來(lái)，還推了他一把。陳明被重重的摔到了地上，腳正好把我的小木船給踩得粉碎的了。從此，我和陳明的友情不但破碎了，我們甚至還”反目成仇”了，就是偶然碰面了，也會(huì)大罵一場(chǎng)的'。

　　過(guò)了幾天，我在家里十分無(wú)聊，想去找?guī)讉�(gè)和我玩得好的人，可一想到這附近除了陳明之外，就沒(méi)有其它的人是我認(rèn)識(shí)的人了。于是，我又想：我去找陳明道一個(gè)欠把，我們至少也玩了有幾年的時(shí)了呀！可是一想到陳明如果拒絕了我的道謙，那我可不是丟大臉了嘛。這時(shí)，門外傳來(lái)了敲門的聲，我漫不經(jīng)心的去開(kāi)了門，結(jié)果令我大吃一驚——是陳明來(lái)了！我立刻高興了起來(lái)，心想：陳明不會(huì)是來(lái)對(duì)我道謙的吧！結(jié)果果然不出我之所料呀！陳明說(shuō)：”那一天的事情，是我的錯(cuò)，我?guī)��?lái)了你最最喜歡的零食來(lái)了，請(qǐng)你原量我！“我立刻回答道：”沒(méi)關(guān)系的，我才錯(cuò)了呢！你就是不帶零食來(lái)，我也會(huì)原量你的，我們來(lái)吃東西吧！”于是，通過(guò)這件事情我們的友誼不但沒(méi)減少，還反道增加了呢！

小木船作文2

　　小制作是鍛煉同學(xué)動(dòng)手能力和思考能力的重要方式。為提高我們的實(shí)踐水平，韓老師讓我們?cè)诤�假根�?jù)各自情況，制作一件小作品。關(guān)于這個(gè)作品，我想了很長(zhǎng)時(shí)間。直到我的表哥來(lái)我家后，我才有了靈感：那就是制作一艘小船，載著我的夢(mèng)想，駛向成功的彼岸。于是我和哥哥開(kāi)始了我們的'木匠生活。

　　我們先到儲(chǔ)藏室拿了一塊木板，又拿了一把鋸子，和幾顆釘子，又在木板上畫(huà)好圖稿，就用鋸子認(rèn)認(rèn)真真的鋸了起來(lái)，我鋸啊鋸、據(jù)啊鋸，可就是鋸不動(dòng)，于是，我就喊來(lái)了哥哥幫忙，哥哥有經(jīng)驗(yàn)，鋸了一會(huì)兒，就據(jù)了一半，又過(guò)了一會(huì)兒，木板就鋸?fù)炅恕?/p>

　　據(jù)萬(wàn)兩塊木板后，我們就把一塊軟海面，裹在了木板的外面，裹完一圈后，我又把另一塊木板，粘了上去，加固了加固，又把一塊海綿，粘了上去，當(dāng)船艙，這樣，一個(gè)穿的外形就做好了。

　　我又拿來(lái)了，吃雞柳和骨肉相連的三根木棒，插到了海綿上，用一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線連了起來(lái)，最后，在最前面的一根木棒上粘上船帆，一條船就完成了。

　　我和哥哥覺(jué)得一條白船不怎么好看，就把一個(gè)粉色的塑料袋，粘了上去，這樣就，就變成了一艘粉生生的小船了。突然，我覺(jué)的這艘船少了一件東西，一看，原來(lái)是，我忘記給船做螺旋槳了，我又鋸了兩塊一樣大的小木條，粘在了一起，用釘子扎到了船艙的后面。這樣，一艘可愛(ài)的小船就完成了

　　我和哥哥看著這艘送可愛(ài)的小船，心里有說(shuō)不出的高興，通過(guò)這次制作，我體會(huì)到了木匠的辛苦，以后，我還要制作更多的小船。

小木船作文3

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做得小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)她的小木船，用盡全身力氣，狠狠地把它摔在地上。霎時(shí)，一個(gè)小巧玲瓏的小木船粉身碎骨，面目全非。

　　陳明望了一眼地上的小木船，吃驚地望著我，然后，那眼神變了，不再是吃驚，它變得憤怒起來(lái)，悲傷起來(lái)，凄涼起來(lái)，還有一絲迷離。我后悔莫及，還沒(méi)說(shuō)上話，陳明頭也不回得走了。那一刻，我感到什么東西碎了，是友誼，是我們的友誼撐起的一片小小的天空。

　　我快速地收起小木船的遺骸，回了家。

　　我和陳明同住在一個(gè)小區(qū)，小區(qū)中間有一片湖水，正好將我們倆住的樓隔開(kāi)。我和陳明都對(duì)手工十分感興趣，我們便一起做了精巧別致的'小木船，用小船上的紙條交流。小木船，可以說(shuō)是我們友誼的見(jiàn)證。

　　七個(gè)雙休日，我家門都沒(méi)出，將那個(gè)小木船整修一新，刷上陳明最喜歡的天藍(lán)色，裝上了十幾個(gè)表示又急事的小鈴鐺，將一張紙條塞到船里——我想和陳明重歸于好。這時(shí)我突然想起，我的小木船……陳明拿著的!

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我看見(jiàn)陳明在湖岸邊，便立即跑下樓，將我的小木船放進(jìn)湖里。陳明看見(jiàn)了小木船，也看見(jiàn)了我。他拿起小木船，讀了我的紙條。陳明看起來(lái)很高興，他飛快地跑上樓，拿下一個(gè)淡粉色的東西來(lái)，淡粉色是我最喜歡的顏色!陳明將它推進(jìn)湖里，是船，是我的小木船!

　　在藍(lán)天碧水之下，在鈴鐺叮鈴鈴清脆的聲音里，小木船上的帆迎風(fēng)飄舞，我可以確定，在我們友誼的小小天空里，一定是楊柳依依，春意盎然了。

　　如果說(shuō)每一份友誼，都會(huì)又一個(gè)天使去引導(dǎo)，那么我們這份友誼中的天使，便是小木船了。

小木船作文4

　　我和陳明是一對(duì)形影不離的好朋友，一天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明見(jiàn)我做的小木船很精致，就拿在手上，翻來(lái)覆去地這兒弄弄、那兒瞧瞧，真是愛(ài)不釋手。

　　不料，他一失手，“啪”的一聲，小木船成了“四不像”！我一看，凝聚了我無(wú)數(shù)心血、智慧的小木船竟然就這樣毀于一旦。

　　我閃著淚花哭著要他賠！“我……我不是……故意的”，陳明滿臉通紅的說(shuō)。“誰(shuí)叫你不小心！誰(shuí)叫你要摔！”我生氣地說(shuō)，我用力的'推了他一把。這一下他正好踩到我的小木船，小木船被踩得四分五裂！看著被踩壞的小木船，我氣得滿臉通紅，一句話也說(shuō)不上來(lái)。我非常的生氣，一把奪過(guò)他的小木船，使勁的捏了一把，用力的摔在地上，跳起來(lái)高高地踩了一腳，他的小木船也被踩得四分五裂。隨著小木船的破裂，我們的友誼也就這樣破裂了。

　　一眼，時(shí)間過(guò)去過(guò)去了幾個(gè)月。一天下午放學(xué)回家的路上，我走在前面，陳明緊緊的跟在我的后面，我過(guò)身看了陳明一眼。他滿臉通紅地看著我，雙手背在后面。當(dāng)時(shí)我心里在想陳明怎么老是跟著我，怎么回事？突然他跑上來(lái)幾步，追上我，雙手從后面伸出來(lái)，雙手捧著比我摔壞掉的那個(gè)小木船還精致的小木船，在上面還刻著“友誼號(hào)”三個(gè)字，我吃驚地看著他如蘋果一般通紅的臉，我看出了他的意思。他說(shuō)：“對(duì)不起，那天我不該摔壞你的船”。說(shuō)到這兒，眼淚從他的眼睛里掉了出來(lái)，他又接著說(shuō)：“明天我就要學(xué)了，我特意做了這個(gè)小木船送個(gè)你，來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)，同時(shí)也可以做個(gè)紀(jì)念，我希望我們的友誼能永恒”。說(shuō)完我也流下了淚。我們握手言和，握完手他擦了一下淚，飛快地跑了，邊跑邊大聲說(shuō)道，記住我們的友誼。

　　雖然事情已經(jīng)過(guò)去了那么久，他也已經(jīng)學(xué)了，可是每當(dāng)我不經(jīng)意拉開(kāi)抽屜，看到那只小木船，就想起陳明那熟悉的面孔、想起過(guò)去的種種友誼。

　　小木船、永恒友誼的象征。

小木船作文5

　　我和陳明是好朋友。有一天，我們把在手工組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小把我的小木船給摔壞了。在爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把我的小木船給踩壞了，我非常生氣，一把將她手里的小木船奪了過(guò)來(lái)，火冒三丈的對(duì)陳明喊道：“你把我的小木船摔壞了，那你要付出代價(jià)”。話音剛落我就把陳明的小木船重重的砸在了地上，之后我又把她的小木船給踩了幾腳。陳明也生氣了對(duì)我說(shuō)：“你怎么可以這樣，我只是不小心把你的小木船弄壞的，并不是故意的'。你為什么要把我的小木船也給摔壞了”。我對(duì)陳明說(shuō)：“是你先把我的小木船摔壞的，你必須要為你做出的事情付出代價(jià)，所以，我應(yīng)該把你的東西給摔壞”。陳明十分生氣，她就回家去了。

　　第二天，我們到了學(xué)校里，寫作業(yè)時(shí)，我翻了翻鉛筆盒，一看，我沒(méi)有帶自動(dòng)鉛筆。以前，我沒(méi)有帶東西，陳明都會(huì)把東西借給我。可今天卻不一樣，陳明連看都不想要看我，我只好向后排的同學(xué)借了自動(dòng)鉛筆。

　　我和陳明這樣的關(guān)系持續(xù)了一周的時(shí)間。

　　到了第二周，我到學(xué)校時(shí)，我手里拿著一個(gè)小木船，寫了一封信，我將小木船和信放進(jìn)了陳明的課桌里。陳明來(lái)了，拉開(kāi)了椅子，發(fā)現(xiàn)了桌子了的小木船和信。她讀完信后，深吸了一口氣，向我走過(guò)來(lái)。我對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起呀！陳明，我那一天不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣，是我錯(cuò)了，原諒我，讓我們還做回以前的好朋友，好嗎？”陳明笑著對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)我壓根兒沒(méi)有把這件事放在心上，好吧！讓我們做回以前的好朋友的！”陳明說(shuō)完以后我們都笑了。

　　從此，我們變成了形影不離的好朋友。

小木船作文6

　　我和陳明是好朋友，他們無(wú)話不說(shuō)。有一天，在美術(shù)課上，老師讓我們做一只小木船。放學(xué)后，我在陳明家完成了作業(yè)，我們拿出美術(shù)班手工組做的小木船去玩。

　　陳明突然建議:我們交換一下，玩一玩。嗯。我同意了。為了好玩，我想向陳明要我的小木船，但我看到陳明喜歡我的小木船，并且玩得很開(kāi)心，所以我感到抱歉，想讓陳明玩一會(huì)兒。

　　突然，我看到砰的一聲，我下意識(shí)地看著陳明，卻發(fā)現(xiàn)陳明的手是空的，什么也沒(méi)有。但是地板上有幾塊木頭。怎么會(huì)這樣？我惡狠狠地看了陳明一眼。

　　陳明宏臉一紅，解釋道:我不小心我氣得抽煙。我直接打斷他，吼了他一句，“解釋是掩飾。都是你的錯(cuò)！”我越覺(jué)得是陳明的`錯(cuò)，就越推他。沒(méi)想到，腳剛踩到木屑，結(jié)果又成了碎木。

　　當(dāng)我看到從一艘小木船變成幾塊碎木時(shí)，我更生氣了。他撿起他的小木船，重重地摔在地板上。我拿起書(shū)，頭也不回地走出了陳明家。

　　過(guò)了很多天，我開(kāi)始后悔自己當(dāng)初的行為，陳明再也沒(méi)有找過(guò)我一次。當(dāng)時(shí)他經(jīng)常找美術(shù)老師，但不知道自己在做什么。

　　今天是我的生日。我上課的時(shí)候，陳明一直看著我，但他不敢說(shuō)出來(lái)，好像有話要說(shuō)。終于放學(xué)了，他鼓足勇氣阻止了我。給你。陳明遞給我一艘小木船。記得我的生日。這句話再也忍不住跳出來(lái)。陳明看著我，笑著說(shuō):我希望你喜歡它！說(shuō)完就跑了。

　　第二天，陳明沒(méi)來(lái)學(xué)校，所以我很擔(dān)心，沒(méi)去上課。最后，下課后，我匆忙來(lái)到陳明家。原來(lái)陳明為了給我做一艘精美的木船，下雨天去了美術(shù)老師家，發(fā)燒了。我看著陳明，眼睛閃閃發(fā)光。心里自責(zé)。對(duì)陳明說(shuō):你這個(gè)傻瓜，別在意你自己。

　　我和陳明的友誼又回來(lái)了

小木船作文7

　　我和陳明是好朋友，每天，我們都在一起玩鬧，一起吃飯，一起做作業(yè)……形影不離。

　　有一天，同學(xué)們回家了，只有我們倆在教室里打掃衛(wèi)生，我們便把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。

　　“瞧，我做的小木船多漂亮啊！”我得意洋洋地說(shuō)。陳明接過(guò)我的小木船，看了又看，眼里滿是羨慕。正在陳明看得入迷時(shí)，忽然腳下一滑，摔在地上，小木船摔壞了，我氣得火冒三丈，說(shuō)：“你為什么要摔壞我的小木船！”說(shuō)著，便推了陳明一把，陳明往后退了幾步，腳踩在了摔壞了的小木船上，我心愛(ài)的.小木船碎了，心也碎了。“我、我不是故意的！”“不是故意的？誰(shuí)會(huì)相信，我不認(rèn)你這個(gè)朋友了！”說(shuō)完，我便拿起陳明的小木船，狠狠地摔在地上，背著書(shū)包回家了。

　　三天過(guò)去了，一個(gè)星期過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我和陳明都沒(méi)有說(shuō)話。放完暑假，我鼓足了勇氣和陳明道歉。可是，老師說(shuō)，陳明轉(zhuǎn)學(xué)了，到了外國(guó)的一所學(xué)校。聽(tīng)到這個(gè)消息，我后悔極了。

　　幾年后的一天，我一個(gè)人走在街上，忽然，看見(jiàn)一個(gè)熟悉的面孔坐在車上，咦？那不是陳明的媽媽么？我一路跑，一路叫，沒(méi)想到那輛車竟駛到了墓園！我一路跟著陳明媽媽，她在一個(gè)墓碑前停了下來(lái)，啊！是陳明的墓碑！陳明媽媽認(rèn)出了我，說(shuō)：“其實(shí)，幾年前明明就因?yàn)榈昧私^癥死了，他讓我告訴老師他出國(guó)了，不要大家傷心……”我再也聽(tīng)不清阿姨又說(shuō)了些什么，因?yàn)槲铱匆?jiàn)在陳明的墓旁，一只精美的小木船正靜靜地躺著……

小木船作文8

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把它摔在了地上。

　　爭(zhēng)執(zhí)中，陳明把它才壞了，我非常生氣，一把爭(zhēng)過(guò)了他的手工，氣呼呼地說(shuō):“既然你這樣對(duì)待我的手工，你也嘗嘗被人摔手工的滋味。‘’然后十分用力地把手工摔在了地上，他的臉變得面紅耳赤!把我被他摔壞的小木船有踩了踩幾腳，頓時(shí)，變得四分五裂。

　　之后的日子里，我倆誰(shuí)也不理誰(shuí)，似乎是個(gè)陌生人。我開(kāi)始后悔了，我不應(yīng)該這樣做，他也不是故意的，互相理解一下就好了，沒(méi)什么大不了的。可事情已經(jīng)發(fā)生，我原以為挽回不了了!

　　可在不久的一天里，我剛打開(kāi)房門，眼前出現(xiàn)了一個(gè)人，手中拿著那個(gè)一模一樣的小木船--他就是陳明。我的臉一下子紅的像蘋果一樣，十分不好意思，話好像也不會(huì)說(shuō)。

　　“對(duì)不起，我不應(yīng)該踩你的小木船，這是你的勞動(dòng)成果，弄壞了，再也回不來(lái)，這個(gè)小木船是我做的，給你，不知道能否彌補(bǔ)一點(diǎn)!”他居然給我道歉，我的臉頓時(shí)更紅了，低下了，接過(guò)小木船，凝視了它好久好久，眼淚止不住的往下流，再看看，臉上一直掛著笑容。我也笑了起來(lái)，不知道為什么，這樣兩個(gè)人站在那兒一直笑著。一直沉默著......

　　那個(gè)小木船一直放在我的`書(shū)桌上，在做作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì)不自覺(jué)的抬起頭看幾眼，然后會(huì)不自覺(jué)的笑起來(lái)。

　　以后的日子里，我跟陳明又恢復(fù)到了好朋友的位置，而且從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架，都是因?yàn)槟莻�(gè)普通的小木船。

小木船作文9

　　我和陳明是好朋友，我們倆形影不離，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。但是，有一天，我們之間的友誼破裂了……

　　一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的踩壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩了幾腳，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，把它重重的摔在地上，還故意用腳狠狠地踩了幾下。

　　陳明看到自己心愛(ài)的小木船被我弄壞了，眼淚涌上來(lái)，傷心又生氣地對(duì)我說(shuō)：“朋友，你為什么要這樣做？”

　　我火冒三丈的對(duì)他說(shuō)：“哼，是你先把我的小木船弄壞的，你還有什么理由說(shuō)我呢？”

　　他怒氣沖沖地反駁道：“可我是不小心的，你卻是故意的！”

　　我把頭一扭，說(shuō)：“既然你這么不講理，我以后再也不和你玩了！”

　　從此以后，我們兩個(gè)人之間的友情破裂，就像一對(duì)“陌生人”一樣，誰(shuí)也不理誰(shuí)，見(jiàn)面也不打招呼了。

　　每當(dāng)我們見(jiàn)面時(shí)，陳明都會(huì)低著頭，紅著臉，像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣；而我的心中卻像吃了蜜一樣甜，高興極了，心想：“陳明啊陳明，你實(shí)在是活該，罪有應(yīng)得！”

　　我把這件事將給媽媽聽(tīng)，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你想想，一個(gè)破木船重要，還是你們之間的友誼重要？你自己好好想想吧！”

　　我聽(tīng)了她的話后，想通了。我做了一個(gè)嶄新的.小木船，想著第二天早晨向他道歉。

　　第二天早上，陳明拿著一個(gè)小木船，滿臉羞愧的對(duì)我說(shuō)：“前幾天的事是我的錯(cuò)，我向你道歉，希望你能原諒我。”

　　我臉上火辣辣的，連忙把我的小木船也拿出來(lái)，給陳明，說(shuō)：“其實(shí)那件事也有我的過(guò)錯(cuò)，對(duì)不起！讓我們重新成為朋友吧！”他伸出手，我急忙和他握手，我們倆相視一笑，彼此原諒了對(duì)方。

　　放學(xué)了，我們倆手牽著手，一起向回家的路上走去，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑……

小木船作文10

　　我和陳明是好朋友，整天形影不離，一起上學(xué)，一起回家，一起玩耍，有福同享，有難同當(dāng)。

　　一天，上手工課，老師讓我們動(dòng)手做一只小木船。我做的小木船真漂亮，我對(duì)它愛(ài)不釋手，我想：我要把它放在書(shū)桌上，讓我天天都看見(jiàn)他！我的好朋友陳明走了過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)：“你的小木船真漂亮！能讓我看看嗎？”我小心翼翼的把我的小木船遞給了他，千叮嚀萬(wàn)囑咐：“你一定要小心啊！千萬(wàn)不要把它弄壞了！”我目不轉(zhuǎn)睛的盯著他手里的'小木船，生怕他被摔壞。陳明拿著我的小木船，一下說(shuō)那兒真漂亮，一下說(shuō)這兒真好看，我的心里甜滋滋的，我的目光剛剛離開(kāi)，就聽(tīng)見(jiàn)“啪”得一聲，轉(zhuǎn)身一看，我心愛(ài)的小木船被陳明“看”破了，我急得大叫：“陳明！你是存心的吧！”陳明慌了，還來(lái)不及解釋，就在爭(zhēng)執(zhí)中把我的小木船踩壞了，我快要哭了，一把奪過(guò)她的小木船，氣沖沖的把它摔在地上，臨走時(shí)還不忘踩上幾腳。

　　放學(xué)后，我做在河邊，嚷嚷道：“臭陳明！臭陳明！”我的腦袋里就像有兩只小精靈，一只說(shuō)：“陳明是不小心的呀，你故意把他的小木船摔壞了是不對(duì)的！”另一只小精靈說(shuō)：“哪有那么巧，陳明一定是存心的，他又摔又踩，不可能！”我拼命找理由向陳明道歉，可是又不敢去向他道歉。我坐在家里想去和他道歉就做了一只小木船，常在書(shū)包里，坐車到學(xué)校去，剛到教室，陳明就低著頭，把藏在身后的小木船遞給我，用我快聽(tīng)不見(jiàn)的聲音說(shuō)：“對(duì)不起，那天是我的錯(cuò)，請(qǐng)你原諒我。”然后抬起頭來(lái)，我收下他的小木船，把藏在書(shū)包里的小木船遞給了他，用帶著歉意的語(yǔ)言說(shuō)：“那天我也有錯(cuò)我們還能做好朋友嗎？”“當(dāng)然可以！”陳明激動(dòng)的說(shuō)。我們又成為了好朋友，而且是比從前更好的好朋友！

　　我把陳明的小木船放在書(shū)桌上，一看到他，我就會(huì)想起我們的深厚友誼！

小木船作文11

　　我和陳明不僅是同班同學(xué)，還是一對(duì)形影不離的好朋友。我們倆相處地十分融洽，從未吵過(guò)架，也從未鬧過(guò)矛盾。可是，那天卻發(fā)生了一件不愉快的事情。

　　一天，我們把手工課上做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把小木船踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船狠狠地摔在地上，并狠狠地踩爛了。并說(shuō)；現(xiàn)在公平了’我跑進(jìn)了教室，陳明也進(jìn)了教室。大家都沒(méi)有說(shuō)話，誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。就這樣我們一連幾個(gè)星期一見(jiàn)面就當(dāng)做是誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)的，走過(guò)去。我們的友誼也破碎了。

　　回到家后，我還是非常生氣，心想，他憑什么把我的木船摔壞了，想著想著，我就不知不覺(jué)地入睡了。

　　第二天我來(lái)到學(xué)校，還沒(méi)理他，有時(shí)，我還在同學(xué)面前跟他對(duì)著干，唱反調(diào)，刁難他，他卻每次微笑著。我見(jiàn)了，心里想“你這笑多虛偽呀。

　　但一次，發(fā)生了一件事，使我對(duì)他的.印象有所改變，那次，天氣涼了，因此我得了重感冒在家里休息，但快到期末考試了，我十分擔(dān)心。但我只能休息。放學(xué)時(shí)間，陳明悄悄地來(lái)我家，推開(kāi)門。我模模糊糊的看見(jiàn)是陳明。他誠(chéng)懇的說(shuō)“對(duì)不起，你能原諒我么？我又重新做了一個(gè)小木船，他從口袋里掏出來(lái)給了我。這時(shí)我的心酸酸的。他又抽出筆記本給我抄，給我講了老師當(dāng)天講的知識(shí)。我被這深情的友誼打動(dòng)了，眼淚情不自禁的流了下來(lái)說(shuō)“陳明是我不好，是我一時(shí)沖動(dòng)，對(duì)不起，如果我那一天退一步海闊天空，我們的友誼就不會(huì)破碎了，第二天我們又一起去上學(xué)，從此我們和好如初了！

小木船作文12

　　如果說(shuō)陳明不是我的朋友，那這地球上我就沒(méi)有朋友了。為了和他正式結(jié)為朋友，我邀請(qǐng)陳明來(lái)我家“結(jié)義”。

　　老媽見(jiàn)來(lái)了客人，便決定要大展身手，燒一桌子的好菜。我和陳明不可能沒(méi)事干，我拿出手工小組制作的小木船，這只小木船是我們嘔心瀝血做成的，可是獲得了手工比賽一等獎(jiǎng)呀！我對(duì)這只小木船是格外愛(ài)惜，要不是看在陳明是我朋友的.份上，我才不給他看呢！

　　陳明看了兩眼直發(fā)光（他不會(huì)想偷走吧？），擺弄起了小木船。我一下子就看出了他對(duì)小木船的愛(ài)不釋手，就炫耀道：“知道嗎？這只小木船可是得了一等獎(jiǎng)……”話未說(shuō)完，“咚！”的一聲，我的話被無(wú)情的打斷了。只見(jiàn)地上的小木船的甲板······不說(shuō)了，太殘忍了！陳明憋出一句：“算了……”

　　“輪到你說(shuō)算了嗎？”這只小木船凝聚著我的心血呀！壞了就是我死了，快叫救護(hù)車，我不行了……“搶救”完畢，我使勁推了陳明一把，陳明一個(gè)踉蹌，踩在了小木船上。我看著粉身碎骨的小木船，再次暈了過(guò)去，快，救護(hù)車……

　　從此，我和陳明之間的友誼來(lái)了一個(gè)360度的轉(zhuǎn)變，每天我都給他不下五個(gè)白眼，陳明竟給我了十個(gè)白眼！可恨可恨，報(bào)復(fù)計(jì)劃要增強(qiáng)了，至少不能低于諸葛亮！于是，我每天踢他一腳，再躲起來(lái)。陳明知道是我，卻不做聲。第二天，我不是少只鉛筆就是少本練習(xí)本。

　　為了讓更多人記恨陳明，我向手工小組組長(zhǎng)報(bào)告。組長(zhǎng)聽(tīng)了，像篩面機(jī)一樣笑了起來(lái)：“哈哈……什……什么呀！你……你的是“次品”！真正的在我這兒，那個(gè)小木船我會(huì)輕易給你？哈哈……”“轟！”我被雷“擊”中了，這是什么結(jié)局呀！

　　這場(chǎng)風(fēng)波就以我的狼狽樣草草結(jié)束了……

小木船作文13

　　“小木船，呦——小木船——”一只小木船飄蕩在大海上，陳明乘上了那只木船也帶走了我那顆孤獨(dú)的心。我叫林白，我有位好朋友，形影不離的那種，他叫陳明，可因?yàn)槟羌�事，我們�(cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)面……

　　呼！今天真是個(gè)好日子。“陳明！”我向樓下喊了喊，“到，林白，今天玩什么？”他笑著回答，“唔，你來(lái)我臥室，我有一個(gè)好玩意，你會(huì)喜歡的。”說(shuō)完我便轉(zhuǎn)身決定去樓梯那等他，剛轉(zhuǎn)身才發(fā)現(xiàn)他早就在我身后了。“哎呦，不錯(cuò)哦，速度有快了，下一個(gè)劉翔就你了。”“別說(shuō)了，有什么好東西？”我聽(tīng)到這句話就拿了出來(lái)，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)~小木船。”一只精美的小木船出現(xiàn)在我那亭亭玉立的小手上。“AsGoodAsItGets！我能看看嗎？”“當(dāng)然可以。”我伸手給他，他也伸了手過(guò)來(lái)，然后悲劇發(fā)生了——他沒(méi)接到小木船，小木船直往下墜，“小木船！”“不！”我和陳明同時(shí)出聲并伸手，但已經(jīng)遲了，小木船碎了，世界安靜了，我和陳明都沒(méi)說(shuō)話，過(guò)了幾分鐘陳明打破了沉寂，“我，我不是故意的。”“給我閉嘴”“我真不是故意的！”“那你是有意的嘍？”“林白！”“別吵我，我想靜靜。”陳明聽(tīng)后哭著跑了出去，從此我和陳明再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。幾天后，我收到一個(gè)包裹，里面有一只比我做的精美了不只一倍兩倍的小木船，雖然沒(méi)寫誰(shuí)送給我的'，但我知道是他。我結(jié)束了回憶，望瞭望藍(lán)藍(lán)的天空，才發(fā)現(xiàn)似乎不管出現(xiàn)了多壞的事，天空依舊這么湛藍(lán)，我想在小木船碎了的那一刻我和陳明的友情也一起碎了。

　　我的“心”和陳明登上了那只小木船，漂啊漂的漂走了，誰(shuí)知道在哪里呢？

小木船作文14

　　我和陳明是好朋友。一天，我們?cè)谑止そM做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把他踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，氣憤的說(shuō)道：“是你先把他摔碎的。”睡晚，便將它的'小木船狠狠地丟在了地上后，，又踩了一腳，漂亮的小木船碎了，變成了一塊一塊的。

　　看見(jiàn)自己的小木船壞了，便直接給了他一拳，我也不甘示弱，打在了他的肚子上。見(jiàn)我們打了起來(lái)，同學(xué)報(bào)告了老師，老師將我們訓(xùn)斥了一頓。

　　第2天，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，互相生著悶氣。其實(shí)我很想與陳明和好，可是，礙于面子，自己也覺(jué)得又不是自己的錯(cuò)，應(yīng)該它先和我道歉，并在他的面前，做出一副快樂(lè)的樣子，氣死你，我高興得想著。

　　因?yàn)槲覀兺�在一個(gè)小區(qū)里，又是一棟樓里，所以誰(shuí)家有好吃的的，都相互端去。

　　有一天，媽媽端出了一大碗餃子，要我給陳明他們家端去，我不愿意，媽媽問(wèn)我為什么，我不回答。可媽媽的一句先把餃子送去．打破了沉默！

　　來(lái)到陳明家，陳明一臉的不情愿，可陳叔叔和陳阿姨卻十分熱情地將我迎進(jìn)了家門，我也作出乖巧的樣子，只是與陳明的眼神交集在一起時(shí)，送了他一個(gè)大白眼，他也橫著眼冷冷的。

　　回家后向媽媽坦白了一切，媽媽說(shuō)：“這就是你的不對(duì)了，陳明也不是故意將你的小木船壞的，你再做一個(gè)不就行了嗎？更何況你們還是好朋友，好朋友就更應(yīng)該相互遷讓了，你啊！真是不懂事，等會(huì)去給陳明道歉，當(dāng)然，陳明也不該打你！快去吧。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)“好”我高興的答到，可當(dāng)我去開(kāi)門時(shí)，卻令我大吃一驚：陳明居然站在外面，“對(duì)不起，趙飛，我也有錯(cuò)，不該打你。”

　　原來(lái)，陳明的爸爸一看不對(duì)勁，便向陳明詢問(wèn)事情的起因結(jié)果，便讓陳明向我道歉。

　　友誼是無(wú)價(jià)的，所以我們要學(xué)會(huì)寬容他，理解他！

小木船作文15

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)陳明的小木船，使勁往地上一摔，然后，就用腳狠狠地踩了幾腳。“啊……我的小木船……”陳明看著地上的木塊，怒火瞬間被點(diǎn)燃了，“你……你怎么可以這樣！我辛辛苦苦做出來(lái)的小木船就這樣被你毀了！你叫我下個(gè)星期怎么向老師交代啊！我……我們絕交！”“我知道，你最怕被老師罵了！”我俯下身子將我的小木船的碎塊一塊一塊地拾起，“我的`不是也壞了嗎？既然你要絕交，好！我答應(yīng)你，拜拜！”我頭也不回地走了。

　　回到家中，我直奔我的房間，想看看小木船是否還能修好。媽媽見(jiàn)我這么心急火燎，一把攔住了我：“干嘛去！快幫去我洗菜！”“沒(méi)心情。”我走入我的房間，把門給鎖了。

　　發(fā)泄完畢，我坐在床上，心想：“我是不是太過(guò)分了點(diǎn)，明知他最怕被老師罵，還這樣……”

　　過(guò)了一會(huì)兒，吃飯了，在飯桌上，媽媽問(wèn)我：“怎么了？”我便把整件事都告訴了媽媽。媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你想想，以前是誰(shuí)教你破解難題的？是誰(shuí)在你沒(méi)帶傘時(shí)，主動(dòng)跟你一起帶，而她的書(shū)包卻濕了大半邊？……不就是一只小木船嘛，破了是可以再做的，而友誼呢？破了可以縫好嗎？”“是呀，就為了一只小木船，值得嗎？”我心想。

　　第二天早晨，我在公園里找到了陳明，她正坐在一棵大樹(shù)下抬著頭，望著蔚藍(lán)色似大海一樣的天空。我心想：“該怎么對(duì)她說(shuō)呢？”我冥思苦想了好一陣才鼓起勇氣向她走去。陳明還在看天，我輕輕地說(shuō)：“陳明……”她站起身，驚訝地說(shuō)：“你……你怎么來(lái)了。”“我是來(lái)向你道歉的……對(duì)不起……我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該踩壞你的小木船……對(duì)不起……”我的聲音漸漸變小了。“沒(méi)關(guān)系，小木船破了還可以在做嘛，走，我們買材料去！”“好。”兩只手又重新握在了一起。

　　中午的陽(yáng)光依舊燦爛，路上兩個(gè)伙伴的友誼依舊長(zhǎng)久。

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