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三國演義學生讀書筆記
細細品味一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，何不靜下心來寫寫讀書筆記呢？想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧，下面是小編整理的三國演義學生讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。
三國演義學生讀書筆記 篇1
最近我讀了中國古典民著《三國演義》，作者是羅貫中，這本書主要講了漢朝未年魏、蜀、吳三國爭霸天下的故事，可精彩了啦！書中英雄人物眾多，有過五關斬六將的關羽，有神機妙算的諸葛亮，有能在萬軍之中取敵人首級的張飛……一個個生動的.故事，一個個新鮮的形象，真是令人愛不釋手。相信今天的我講述，一定會引起你們閱讀《三國演義》的興趣。
三國演義學生讀書筆記 篇2
讀了《三國演義》這本書后，我感覺自已也變成了書中的其中一位人物。
讀過這本書的小朋友都知道劉備曾經說過這么一句話：“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，”我被他們這種濃濃的感情深深打動了我。
我相信會有更多的`小朋友會愛上這本書的。
三國演義學生讀書筆記 篇3
這是一部很好的.小說，它丑化了曹操、美化了劉備、神化了諸葛亮、提高了趙云，貶低了周瑜、總的來講，這部書是我最愛看的書之一，常言道：“少不看水滸；老不看三國。”我雖年老，但還是繼續看。
最使我感得好的，是這部書的大小戰事四百多次，每次不一樣，即使同是水或火；好有不同；其次桃園三結義，永世不相忘，這種情誼值得推廣。
三國演義學生讀書筆記 篇4
最近，我讀了四大名著之一的《三國演義》。這本書主要講的是東漢末年，戰爭紛起，曹操，劉備，孫權三方國力逐漸崛起，形成了魏、吳、蜀三國，三國逐鹿。亂世中造就了許多有特色的`人物:有上知天文，下知地理，足智多謀的諸葛亮；忠厚義氣、驍勇善戰的關羽；勇猛過人，粗中有細的張飛；聰明過人，心胸狹窄的周瑜；和治世之能臣，亂世之奸雄的曹操。
《三國演義》告訴我們剛開始可以像劉備一樣渺小，如果你想一天吃成胖子，是不可能的，只要找到那把登天的梯子，越爬越高，爬到頂后往下看，世界是多么美麗。
三國這個亂世中每個人都是我們的老師，曹操告訴我們心中要有計，劉備告訴我們一定要有執著和信念，諸葛亮告訴我們要時刻謹慎、細心才能成大事，關羽告訴我們不能心高氣傲不然沒有好結局。
三國演義就是讓我們和歷史交談，和英雄對話我還要在三國世界中繼續探險下去。
三國演義學生讀書筆記 篇5
蜀軍乃仁義之師，劉備乃仁義之王。
吳王孫權九歲時擔任使者，奉命要回父親的`尸體，小小年紀氣宇軒昂，他最終不負眾望，將父親的尸體索要回來。吳國面向長江天塹，地理位置十分優越。面對曹操百萬雄兵，江東各才俊絲毫不懼，紛紛出計謀，其中出現了一派，其主張孫劉聯合，但江東各才俊看法不一，孫權權衡利弊后決定實行孫劉聯合。為防止內亂，孫權說了一些話便凝聚了江東文人武士的心。
自古英雄出少年，三國孝義屬孫權。
至勇、至仁、至孝，皆王者之風。
學習至勇，待人至仁，對老至孝，乃新一代的朝氣蓬勃的少年。
多么希望我生于這亂世中!
三國演義學生讀書筆記 篇6
在各界人士關注《品三國》的同時，我們也聽到了不同的聲音，說這純粹是學者明星的效應，但我認為《品三國》在演繹著一個文化普及的角色，不求每個人都參透真理，只希望每個人都能讀一點真理，從這一點來看，《品三國》做出的貢獻還是相當大的。
“紛紛世事無窮盡，天數茫茫不可逃。鼎足三分已成夢，后人憑吊空牢騷。”這段話作為《三國演義》結尾再適合不過了，而現在我們又擁有了《品三國》去延續三國的精彩，三國的.璀璨，三國的傳奇……
紛紛擾擾千百年以后，一切又從頭……
三國演義學生讀書筆記 篇7
暑假閑來無事，讀完了厚厚的《三國演義》，沒想到還對蜀、吳、魏三國大大地感慨了一把，特別是其中的典型人物。
蜀國的`劉備：他曾三顧茅屋拜見被人們傳得神乎其神的臥龍先生——諸葛孔明。最后感化了孔明并使他心甘情愿地為劉備效“犬馬之勞”。劉備是個怎樣的人呢，他是個重情義之人，書中說到：關羽之死使他悲痛萬分，領兵攻打吳國，遭到孔明和眾臣的反對，但他為了情義執意去攻打。我被劉備的執意而感動，我相信蜀國人民一定會為有如此重感情的品質之君而自豪的。
那誰又是魏國最有勇有謀之士呢?我認為是曹操。他做事獨斷專制殘酷無情，他綁持了天子，手持大權使各路諸候聽命于他，但他也廣屯田，修水利，倡節儉為老百姓做了不少好事。他也廣納賢良，招集有才之士，但他也心胸狹窄，生性好疑，使不少有功之臣、有謀之士死于他的手中，使他的臣子心中不服于他。這就是曹操雖然有勇有謀確比不上劉備的道理。
吳國雖然在軍力與勢力上都比不上魏國與蜀國，但孫權手下大將魯肅文武雙全勇猛、好戰為吳國立下許多戰功。
讀完了《三國演義》，也讓我認識了古時的許多英雄豪杰，也增長了不少兵法知識，收獲很大。
三國演義學生讀書筆記 篇8
今天，我看了《三國演義》這本名著，它使我受益匪淺、思緒萬千。使我最入迷的就是其中的一章，《諸葛亮草船借箭》。
這篇大意是：周瑜決意要殺諸葛亮，于是委任他十日內造出十萬支箭。諸葛亮立下軍令狀說：只需三天便可。他算定第三天江上會有大霧出現，便向魯肅借了二十只草船，趁夜晚霧起靠近曹營，曹操不知虛實，糊里糊涂地只命射箭不止。孔明不費一兵一卒，用船上的稻草人來“借”了許多箭，不止十萬支，使周瑜氣得目瞪口呆。
我佩服諸葛亮的聰明才智和勇敢，也為曹操感到惋惜，一下子就被諸葛亮給“騙”去了十萬多支箭。其實，我小時侯也有時會這樣的。
有一次，我在晚上看見窗外有一盆玉蘭，那葉子隨著微風輕輕拂動，就象一個什么東西在輕微搖動著自己的觸角。我害怕極了，連忙把頭縮進被子里，蜷縮成一團，像一只烏龜把頭和四肢縮進殼里。我的被子早已像一個大球了。早上醒來，提心吊膽地拉開窗簾一看，原來是葉子，害得我睡不安穩，這葉子經過了窗簾的'印照，變了個樣，就象是一個怪物的角在擺動，讓人看了都覺得害怕無比。
以后，我一定不再像曹操一樣疑神疑鬼，要先弄清楚是非，才去真正辨別事實。
三國演義學生讀書筆記 篇9
《三國演義》是我國古代四大名著之一，它主要講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。讀完后，書中那些栩栩如生的人物和生動的故事情節給我留下了深刻的印象，讓我的心久久難以平靜!
就拿火燒赤壁這期間發生的事來說吧，曹操率領八十多萬大軍攻打孫權，于是孫權和劉備聯盟共抵曹操。孫權大將周瑜嫉妒劉備軍師諸葛亮的.才能，命他十天造十萬枝箭用來攻打曹操!諸葛亮用他的神機妙算跟曹操草船借箭，第三天就把箭交給了周瑜，讓周瑜是心服口服。在火燒赤壁前，周瑜利用曹操疑心較重設計殺害了曹操的水師蔡帽、張允，致使曹操八十萬大軍在火燒赤壁后幾乎全軍覆滅!當曹操敗走華容道時，諸葛亮精心設計讓關羽攔殺，關羽情意重念曹操的恩情放了他，這件事讓周瑜是機關算盡，同時也看出諸葛亮的謹慎!
曹操的奸詐，劉備的謙虛，諸葛亮的才華橫溢，周瑜的心胸狹隘活靈活現地展現在我面前，讓我在思想上對自己也有一些反思：我有劉備的謹慎，諸葛亮的大膽聰明，同時也有周瑜的小氣，跟同學鬧矛盾時總愛斤斤計較，做為一個男子漢，這可不是什么文明的行為，想想媽媽的時常告誡，老師的淳淳教導，如果不思悔改，后果將不堪設想!
在以后的學習和生活中，我一定要嚴于律己，寬以待人，發揚優點，改正缺點，做個品學兼優的好學生!讀《三國演義》，學做人，學處事，是我最大的收獲!
三國演義學生讀書筆記 篇10
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。”
《三國演義》，一本講述三國時代各路英豪舍生忘死，為國家與敵方殊死拼搏的書。
不論是寬厚仁義的劉備，還是神機妙算的諸葛亮，又或是狡猾奸詐的曹操，無一不被此書描繪得栩栩如生，好似一個個生動的故事呈現在讀者的面前。
說到曹操，人們對他的.評價都是奸詐，陰險，在書中這幾個詞更是體現地淋漓盡致，一心橫掃天下。但人不能只看一面，曹操精兵法，善詩歌，還寫得一手好書法，更是看人很準。他手下的武將個個都是如猛虎般的猛將，對曹操也是死心塌地，跟著他出生入死，為曹操打的勝仗也是數不勝數。他的文臣也是很優秀的，都是頂尖的軍師，文臣。
再說關羽，他千里走單騎，過五關斬六將，古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，雖降了敵，但最后還是回去了。這是一種很可貴的忠!
《三國演義》真乃一本大氣磅礴的好書!我以后要不斷翻看，發現它的價值。
三國演義學生讀書筆記 篇11
“滾滾長江東市逝水，浪花淘盡英雄”。這個暑假。我讀了一篇四大名著之一--------《三國演義》
這本書主要講了在東漢末年，由漢靈帝昏庸無能，整天沉溺在酒色之中，不理國事，以張角為首的黃巾軍起義，諸侯割據。曹操、劉備、孫權三方勢力逐漸崛起，形成魏、蜀、吳三國鼎力之勢，最后三國歸晉的歷史故事。
書中塑造了謀臣武將各具特色，性格鮮明，謀臣即足智多謀又人格完美，如諸葛亮、荀或、郭嘉；武將雖勇冠三軍，卻有明顯的缺點，如無情無義的.呂布，性格暴躁的張飛等。
我最欣賞的人物是劉備。他雖然沒有諸葛亮那樣“上知天文下知地理”的才華，也沒有關羽、張飛那樣：“以一敵百”的高超武藝，但是他弘毅寬厚，知人待士，攬得天下英雄豪杰----關羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等大將抵死相擁，神級妙算的諸葛亮畢生相助，終于成就了蜀漢大業，稱帝為三國鼎力之一足。
劉備為了讓諸葛亮當自己的軍師。冒著天寒地凍跑這么遠的路拜訪諸葛亮，劉備連續跑了三次非常遠的路，諸葛亮為了天下百姓選擇當了劉備的軍師，，最后諸葛亮雖然幫劉備一統三國失敗了。但是劉備和諸葛亮的故事確成為了流傳千古的一段佳話。從此，三國鼎立的局面就結束了，西晉王朝終于統一了全國，中國的歷史又翻開了新的一頁
合上書，我還沉浸在三國人物的精彩故事中，其中蘊藏的人生道理值得我慢慢去體會，細細去品味……..
三國演義學生讀書筆記 篇12
閱讀能讓我增長知識；閱讀能讓我靜下心，思考問題；閱讀能讓我前人的經驗，使我們少犯錯誤。暑假里，我看了一本書，這本書的名字叫《三國演義》。
《三國演義》這本書主要講了魏、蜀、吳三國之間的戰爭，雖然它是講三國之間的戰爭，但是它塑造一大批叱詫風云的人物，它從東漢末年的'黃巾起義寫起，到桃園三結義，到諸葛亮三分天下，到最后的三國統一歸晉。
其中魏國的曹操，他既雄才大略，還奸詐殘暴，他提出了"寧可我負天下人體教天下人負我"他霸氣，有政治野心，又是個陰謀家。他在學上詩詞作品讓后人敬仰，更讓世人羨慕的是，他有幾個聰明絕頂的兒子，可惜這幾個兒子為了爭奪皇位自相殘殺，讓人唏噓。
蜀國的劉備是個軟弱，智慧的人，他三顧茅廬請了諸葛亮當他的軍師，從此，蜀國成為三國之間舉足輕重，諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后巴的高風諒解，他神機妙算，料事如神，演繹了"巧借東風"、"草船借箭"、"三氣周瑜"、"空城計"等，膾炙人口的著名歷史典故。他的聰明才智讓后人嘆服。劉備是個最沒本事，他靠情義攏絡了張飛、關于的忠心追隨。關羽的過五關斬六將，威猛剛毅，讓人折服。
《三國演義》講述了那許多富有策略的戰爭故事，通過一場場的刀光血景的場面也讓我學會了許多軍事知識。
我喜歡《三國演義》這本書，它讓我懂得了做大師需要動腦子，步驟計劃要周詳，危難面前需淡定。
三國演義學生讀書筆記 篇13
我讀三國是在不到8歲的時候，當時就覺得寫的都是打仗，打打殺殺的場面很多，我也專挑打仗的片段來閱讀，當時記住了劉備、曹操、諸葛亮、關羽、張飛和趙云等主要人物。
當我后來再讀這本歷史小說的時候，知道了一些文學和歷史知識，不再只注意拼殺的場面了，而是細細地品味各個人物的個性。在這本書里，我最喜歡的是諸葛亮和趙云了。作者羅貫中的筆下，諸葛亮上知天文下知地理，他的草船借劍、三氣周瑜、七擒孟獲以及空城計等，都讓我佩服的五體投地;趙云是三國演義中最厲害的武將之一，有常勝將軍之美譽，他有勇有謀，忠心耿耿，在曹操幾十萬大軍的`圍攻下，浴血奮戰，槍挑曹軍名將50余名，奪槊三條，砍倒大旗兩面，單槍匹馬就出了劉阿斗，還有后來的計取貴陽、漢水救黃忠，被劉備贊為一身都是膽。
這兩個人是我現在讀三國后最佩服的人了，可以說是偶像了，至于曹操，他挾天子以令諸侯，被世人稱作奸雄，我也把他當做“大反派”，劉備很仁慈，雖不是很會打仗，卻會籠絡人心，還有周瑜、孫權等等，每個人都很有個性，有血有肉，我想我以后還會繼續閱讀這篇名著的，到時肯定還有另有收獲。
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