品才網>作文>成長路上作文

成長路上作文

時間：2023-02-16 10:37:05 作文我要投稿

成長路上作文精選15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的成長路上作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長路上作文精選15篇

成長路上作文1

　　在成長路上，可以用太多的詞語來修飾，時而陽光明媚，時而烏云密布，時而歡聲笑語，時而難過憂愁。

　　回望自己成長的路上，多少歡樂與笑聲，多少成功與失敗，我們留下了笑聲，也留下來淚水，我們乘著成長的火車，悄無聲息的出發著，同樣，火車上，難免少不了我美好的記憶。

　　我和她情同姐妹，一起唱歌玩耍，一起尋找快樂，記憶最深處的是一起爬山的情景。那天是在下午才到達山腳，她說要帶我爬山，“爬山？太陽都快落山了，還去爬山？”“恩，對啊，你為什么這么驚訝呢好了，我們走吧。”她一臉淡定的望著我。當時我們快速的爬上山，夕陽也漸漸落了下去，映著天邊的白云也是紅的，本以為只是看夕陽，直到后來我才明白她帶我爬山的真正意義，來這里看在大城市所看不到的滿天星星，我們坐在一個石堆上，星星一顆一顆的發著光，她突然對我說：“你知道嗎，你就像是這些星星，不管你走多遠，也無論你在哪，我總是一抬頭就能看到你在閃耀，總在我的身旁，”她頓了一下，“有你，那便是我最美最閃耀的星空。”黑夜里，我們就那樣靜靜地坐著，我的眼淚，一點點的`靜靜流淌。

　　后來我在想，那天那么美的畫面，卻又不知為何，總是在流淚，從那以后，我們經常去山上，但那些日子中，卻沒有了那晚的韻味，可能是遠離了那些星星，一切的一切，都變了，再也沒有當初記憶的那么美，那么動人。

　　我們依然乘著火車，駛向我們無從知曉的時光。倒退的是我們在一起的時光，前進的是我成長的道路。

　　成長路上，陽光明媚，烏云密布，歡聲笑語，難過憂傷，都變成了可以修飾成長的詞語，刻在我們路上的里程碑。

成長路上作文2

　　“加油！加油！……”這是怎么回事，操場上這么熱鬧？哦！原來是學校正在舉行一年一度的跳繩比賽，這是三年級3班和三年級4班的比賽呀！

　　比賽前，同學們興高采烈地跑到操場上，大家異常的興奮。有的同學非常緊張，正捧著水“咕咚、咕咚”地大口喝水；有的同學覺得自己心有成竹了，不由地聊起天來；還有的同學生怕跳不好，還在抓緊練習呢！

　　只聽見老師一聲令下，比賽正式開始了。同學們甩著手中五顏六色的繩子，腳上不停的跳著。你看，我們班的汪天赤，他飛快的甩著手中的繩子；看那邊的吳嘉祥，他拼命的甩著繩子，把繩子都甩出去了！看那邊的葉程也是不示弱，雙手甩著繩子，腳下還不時的發出“呼呼”聲，那優美的動作像一只美麗的.蝴蝶一樣翩翩起舞哩！

　　時間一分一秒的過去了，不一會兒，我就要上場了，我拿起繩子，心里忐忑不安，我挺直腰板，飛快的甩著繩子，腳下像裝了兩個彈簧一樣，不停地跳著，過了不久，我累得上氣不接下氣了，心想；要是我放棄了就會給班級拖后腿的，我一定不能放棄！就在這時，我聽見一旁的同學們一個勁兒的大聲喊道；“加油，加油！”我聽到了，鼓足了勁頭，我一邊跳，一邊心里默默地數；162、163、164……突然老師吹響了哨子，我竟然跳了180下！我一看分數擋，我們班得了第一名，雖然此時我已經氣喘吁吁了，但是，心里還是很自豪的！

　　我們班得了第一名同學們全圍到了我身邊，欣喜若狂的說；“張子騫，你太棒了，這次拿到獎狀，還是你的功勞啊！”比賽就在這一陣歡聲笑語中結束了……

　　這真是一場精彩的跳繩比賽啊！我一定永遠把這段回憶留在我的心里。

成長路上作文3

　　“老師，XXX欺負我了！”；“你知道嗎，XXX說你壞話了。”；“老師，XXX把我東西拿走了。”……這樣的話，你一定不陌生。在我們小的時候，經常有人向老師或同學打小報告。有些是事實還好，如果誤打小報告往往會引起同學、師生之間的矛盾，我就親身經歷過這樣的一件事。

　　關雅元是我形影不離的好朋友。平常如果有誰受到欺負，另一個人總會挺身而出。這一天，關雅元的彩虹橡皮丟了，趙老師了解后，展開了調查。上課時，趙老師說：“我相信你們都是誠實的孩子，如果誰不小心拿了關雅元的橡皮，下課主動承認錯誤，我不會追究的。”下了課，我看見茍鈺暉第一個到老師那里嘀咕著什么。心想：一定是她拿的'。于是，我跑到關雅元那里，神秘地說：“你的橡皮很可能是茍鈺暉拿的，我看見她跟趙老師承認錯誤了。”關雅元一聽火冒三丈，立刻跑到茍鈺暉身邊，大聲呵斥：“你憑什么拿我的橡皮？”“你說什么？你憑什么冤枉人！”……一場口舌大戰開始了，結果可想而知！最終，這件事鬧到了趙老師那里。趙老師在了解了事情的原委之后，把我叫到面前，嚴肅地問：“你怎么知道茍鈺暉偷了關雅元的橡皮？”“這個……我剛才好像看到她跟您承認錯誤了。”我理虧地說。“剛才的課我沒聽懂，向老師請教呢，根本沒說什么橡皮的事！”茍鈺暉氣得臉紅脖子粗，銳利的目光瞪視著我。我慚愧地低下了頭，一句話都說不出來了。趙老師撫摸著我的頭，語重心長地說：“沒聽清的話就不能亂講，這樣會傷害到其他人。以后記住，可不能隨便說別人的不是了。”

　　本來我是“好心”，可卻因為自己莽撞，引起了這么多不必要的事端。盡管我向她倆承認了錯誤，但好長一段時間心理都非常的別扭。這件事像一記警鐘，時刻提醒著我，沒弄清楚的事情不能隨便亂說。隨著自己慢慢長大，我也會了更多更好的處理問題的方法。

成長路上作文4

　　院前的小樹苗現如今已有3丈高，參差斑駁的樹皮與稠密濃綠的樹葉富有滄桑感。心血來潮，我近距離地觀仰這株陪伴我10年的忠實衛兵，不由嘆道：“光陰荏苒，小樹苗已成長為一個小巨人了！”轉念一想：“小樹苗成長了，我又何嘗不是呢？”回想起來，頗是五味雜陳。

　　還記得爺爺病逝的情景，得知這個消息，在外地的爸爸媽媽連夜帶著我趕回老家。我第一次感受到了什么是焦慮什么是擔心。爸爸媽媽們徹夜未眠，不停地朝窗外張望，眼圈紅了，眼睛里布滿了血絲，疲態顯現在他們臉上，瞬間蒼老了許多。一夜無語，氣氛壓得人踹不氣來。到了家，爺爺早已駕鶴西去，躺在草席上，瘦骨嶙峋，似乎被病魔折磨得不堪忍受，臨終前臉色復雜之極，有痛苦，有不舍，有遺憾……大廳里鴉雀無聲，只有壓抑的哭泣聲。那時的我只有4歲，卻深切地體會到生命本身不堪一擊的脆弱，時間的無情與“子欲養而親不待”的無奈。這次成長讓我更加珍惜生命，珍惜親情，代價卻是爺爺與我們的天人永隔。

　　接著又過了數年。媽媽突然被工廠辭退了。爸爸的建筑工作也受到金融危機的沖擊，一家人陷入了舉步維艱的地步，心頭壓上了厚厚的陰云，整天吃咸菜。媽媽整日出門尋找工作，可每天傍晚都是沮喪而歸。那段日子，一種名為“悲觀”的情緒侵襲了全家人的心房。再加上報紙上鋪天蓋地的某人破產的報道，更助長了這種情緒的蔓延。我又一次明白了社會現實的殘酷，底層小井市民生活的無奈與艱辛，明白了大人們的艱辛，代價卻是對于社會美好幻想的破滅與壓力的增大。

　　后來我越長越大，接觸的事物也越來越多，明白了親情的`彌足珍貴，人心的貪婪奸詐，做人的基本準則……越來越多的道理充斥于我的腦海，讓我做事越來越束手束腳，不似幼兒時的百無禁忌。

　　成長有太多的無奈與煩惱，有時我甚至會突發奇想道：“我若是一直不成長呢？”

成長路上作文5

　　時光如流水，千回百轉，從黃口到金釵，再到舞勺，唯有不休的是成長。

　　在成長路上踱步，走過了多少的陽春東辰，多少的平明薄暮，又是何時發現自己已經真的地成長了呢？

　　我想，大概是在我不再把飄落到地上的枯葉，花瓣當成寶貝，收藏起來時，大概是在我已記不清珍惜那些所謂的“寶貝”的初衷時，大概是在我劍黛，把他們全都丟掉時。

　　我想，大概是在我開始為宿蕊，為勞歌而憐惜、傷感時，大概是在我開始為某件事而突然鼻子一酸時，大概是在我被偶爾的陰雨天影響心情時。

　　我想，大概是在我越來越在意別人對我的言論時，大概是在越來越在意別人眼中的我好不好時，大概是在我為了一句流言而勞神苦思時。

　　我想，大概是在我第一次發覺孤獨，無助，迷茫時......

　　想到這兒，我駐足，思忖——這樣的成長，這樣的改變，并不是我想要的'啊！

　　我在縱橫交錯的路上彷徨，徘徊。

　　我想要的是，宿燕歸來時，倚欄聽風，聽雨，看暄風拂面，看能眠春柳，我想要的是暢快地笑，從不皺面，從不輕易迷茫，失望。

　　我仍徘徊在原地。

　　這條望不到頭的道路上，仍有人影在款款前行，似乎是只有永日前行，才方得成長。

　　我明白了。

　　我明白了，“路漫漫其修遠兮”。而我要做的，是堅持、接受、和忍耐。

　　我明白了，只有熬過了“天降大任于斯人也”的浸禮，方得如破繭而出的蝶，完成成長的蛻變。

　　不忘初心，方得始終。

　　而完成蛻變后，就會看到最美的風景，亦會看到比美景更美好的自己。

成長路上作文6

　　人，是在不斷戰勝困難中長大的，一次次的挫折，一次次的失敗并不算什么。只要鼓起勇氣，克服困難，我們就可以達到自己理想的目標。在我成長的記憶中，有一件事令我記憶猶新，是它開啟了我的智慧之門，使我豐富了娛樂生活。

　　我從小到大無時無刻地不在學習，這不，昨天爸爸教我下棋，我對下棋一點興起也沒有，為了不辜負爸爸的一片好心我只好硬著頭皮答應了。

　　那天下午，爸爸興致勃勃走進屋里，還神秘兮兮的。原來他給我買了一副象棋。這東西，我怎會呀？他看看我，笑了。對我說：“女兒，爸爸今天教你下象棋。“聽到這句話時，我的頭由小變大，由大變小。讓我學它，還不如讓我做一些題痛快呢。但爸爸已經決定的事，我只好答應了。

　　爸爸打開棋盒，鋪開棋盤，讓我先把紅綠兩色棋子分開，然后就教我擺放的順序。接著爸爸就教我下棋。從來沒摸過象棋的`我，怎能安心學它呢？爸爸耐心地講著，可我的人在心卻不在，心不在焉地聽著。爸爸似乎看出了我的心思，于是他慢慢地為我講下棋的樂趣。我似乎對象棋產生了一種莫名的好感，于是靜下心來跟爸爸學下棋。盡管我用心去學可還是學不會。看著爸爸手中的棋子好像變成了一個個勇敢的戰士，我的心里真是著急。爸爸把規則和一些下棋要領告訴我，我和爸爸開始練習。我不會下，就亂走。爸爸告訴我，每走一步棋都有自己的用意，只有讓對方棋子變少直至全部消滅，這樣你才能取得最后的勝利。我終于明白了下棋的意義，原來下棋還可以啟發人的智力的。在這以后我每走一步都很慎重，有一把我居然和爸爸這個“老謀深算”的棋手平棋呢。

　　也許這件事對別人來說不算困難，但對我卻是一個莫大的難題。對一個對象棋毫無興趣的我來說，學會它并喜歡上它，的確是一個困難。這也使我學會了如何以不變應萬變，如何把握時機，如何在學習，生活中把握自己的人生態度。機不可失失不再來，“人生就如同一盤棋，一步走錯，全盤皆輸。”也許這就是我對人生的理解吧。

成長路上作文7

　　努力，成績，奮斗，學習...一個個現實而又熱血的詞語圍繞在我們的成長之路。不想虛度光陰，只想用盡全身的力氣沖向遠方..我不能說這一路上不會失敗，不會走彎路，但我想，只要有那披荊斬棘，一往無前的精神，哪還管什么失敗呢?

　　我只愿我有滿身的勇氣去迎接未來的困難，想要在未來的某一年驚艷他人的質疑。越努力，越幸運這是我始終堅信著的道理。

　　花有重開日，人無在少年時間的腳步很快，被汗水浸透的青春是永不凋朽的花，我們日復一日，年復一年的澆灌它，只為了在歲月對我們無情的時候能聞到一縷芬芳。生而為人，都會有失意的時候，也許在某個不被人銘記的夜晚，你被現實壓得喘不過氣，放棄的`念頭忽而萌芽。做了一次又一次的思想斗爭，迷茫了一天又一天。雖被打擊的狼狽不堪，但“不忘初心，方得始終”這句話請銘記在心。想想走過那么多路，最初的源頭你還記得嗎?臨時放棄，值得嗎?

　　我只愿不論是在世界的那個角落，都不會有人忘記初心與努力，不論是落魄還是成功都不會忘記自信與謙虛。

　　沒有人能隨隨便便成功，只有經過無盡的打磨和雕刻才有資格成功。圓滿的人生，不是擁有無數的財富，而是擁有一段艱辛而又難忘的奮斗。

　　人生是一場有去無回的旅行，如果有一天，你看到了年少的自己，懷著大大的志向，一往無前的樣子，是否也會熱淚盈眶?想起自己咬著牙渡過難關的時候，你是否會感謝那時的自己?過往有太多太多沖動與遺憾，但慶幸的是，青春沒白過。一疊疊的試卷，一次又一次的背著枯燥的英語，好好壞壞的成績。這些都化作歲月中一道道風景線。回想起來，仿佛這些日子還在昨天一般..

　　愿你在被打擊時，記起你的珍貴，抵抗惡意;愿你在迷茫時，堅信你的珍貴，愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東。——無問東西

　　這句話，送給每個人!

成長路上作文8

　　“成長”這個詞包含著太多意義。在成長的道路上也不是一帆風順的，有許多挫折需要我們努力克服。成長是一杯茶水，需要我們慢慢品，細細飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀。

　　美麗的蝴蝶是由毛毛蟲變來的，毛毛蟲在變成蝴蝶的過程中，必須從繭中奮力爬出，在破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛楚，有很多蝴蝶都是在破繭的那一刻痛得死掉的。這有點像我們的成長，在即將成功的時候因為一點困難而放棄從而失敗。

　　成長并不只是單純的長大，而是在長大的這個過程中通過某件事情讓你明白的道理，通過一個個挫折明白成長的不易和艱難。總而言之就是在成長過程中的收獲。

　　在成長的過程中肯定少不了父母的陪伴與鼓勵，可能許多人覺得我已經是個大孩子，已經懂事了，可是在父母的眼里我們從未真正長大。

　　小時候洗腳時，父母為你端了一盆熱乎乎的水，你卻嫌太燙了。上學時，父母總是對你說“注意車，小心過馬路，好好學習”，我們卻嫌棄父母太嘮叨，不耐煩的回應“知道了，我又不是小孩子了，用不著你操心”，有時可能連看父母一眼都不看。可是到了真出了事，第一個為你擔心，著急的還是父母，第一個以身做防護盾的也是父母。到了那時，可能才知道后悔，沒聽父母的話。

　　你冷時，父母會叫你多穿點兒衣服；想買東西時，父母就算沒錢也要盡他們所能來滿足你；饑餓時，父母會端來一碗熱乎乎，香噴噴的飯菜……

　　可是我們呢？幾乎都是與父母唱反調，父母讓你多穿點衣服，你偏說不冷；父母盡所能的`給你買了想要的東西，你卻以為父母本來就應該給你買，是理所當然的；你餓時，父母給你端了熱乎乎，香噴噴的飯，你卻挑三揀四。父母為我們所做的一切，都是無盡的包容和深沉的愛。

　　如此種種，盡在我心，只愿在以后的學習和生活中，能成為父母的驕傲！

成長路上作文9

　　細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。

　　——題記

　　“林花謝了春紅，太匆匆”時間從指間流逝，轉眼便到了落葉繽紛的秋日。

　　“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，我們學校施行光盤行動，怎奈飯菜不樂觀，我們班的李同學起了邪念——去教師餐廳打飯。可“紙包不住火”，因辱罵食堂阿公而被校方逮著，告知了吳老師。原本事與我分毫不沾，可有些“反知識分子”說是我干的，瞬間成了“罪魁禍首”。

　　老師將我們幾個同學拉入辦公室，開始嚴肅地審問：“誰先帶頭的？”我和李同學發生了對峙，這時兩旁同學都說是我做的。我心里憤憤不平：“前天李同學拿了帶魚來餐桌落座時，我從他碗里勻了半塊，但我從來沒有去過教職工餐廳打菜，怎么把我拉下水，變成是我了呢？這明擺著是在冤枉人啊！”我不斷地哭訴是李同學去的，可百口莫辯，吳老師仍在懷疑我。我心里暗自委屈的同時，又見吳老師轉頭批評林同學，那每一句話語扣人心弦，直擊人心，在旁的我再一次流淚，林同學也流下了悔恨的淚水。最終，老師無奈地推了我一把：“走吧！”隱約見到老師的`眼眶紅了，我明白，那是傷心的淚水、那是失望的淚水。

　　回家后，老師通過翻查監控，證明了我的清白。可冷靜后的我也在反省：是我抵制不住誘惑，忍不住去吃一口，如果不勻來那一口，也許這事就與我無關。而作為班干部的我，在發現同學有不當行為的時候，沒有第一時間去匯報情況，放而任之，才會導致第二天錯事的發生。由于以往的我犯了錯誤后沒有第一時間站出來承認錯誤，支支吾吾，遮遮掩掩才會導致“狼來了”效應，讓老師對我失去信任。通過這件事，我成長了，懂得日常的言行舉止，生活中的點滴都是讓我們在不斷地錯誤中反省、修正、成長！我要用我的實際行動，將功贖過，贏回老師對我的信任。

　　今后的日子中，我要勇于承認錯誤，盡量做到盡職盡責，讓老師不再對我失望，不辜負老師的辛勤付出。此時，窗外的天空格外明朗，陽光為云層鍍上了金邊，照亮了我前進的路…

成長路上作文10

　　“不要放棄，相信自己一定行的！”這句話是爸爸跟我說的，它一直陪著我越過層層困難和挑戰。

　　那天下午陽光明媚，萬里晴空，想到自己還沒學會騎自行車，就叫上爸爸陪我練習自行車。爸爸竟欣然允應，我從車庫里牽出我那可愛的自行車，就在鄰居家外面的一塊大空地練習起來。

　　起初，我怎么也不能兩只腳都踩上踏板，一直停在原地，爸爸說：“先控制好車把，保持平衡，再把兩只腳放上去，但放上去的時候，車把一定要控制好。”我聽了，點了點頭。反復試了幾次后，自行車終于能走幾步了，但不多，最多也就蹬幾下就不行了。

　　我開始有些不耐煩了，爸爸看到這狀況，又說：“蹬上踏板不要太著急，不要很用力，蹬上后控制好車把，不要擺來擺去。”聽了爸爸的話，我點了點頭，又重新試了幾次，還真的，這次還能走很久了。

　　雖然有時候能走很久，但有時候還是不行。直到后面有一次，我蹬上去了，騎了很久，我開心地大叫：“爸爸快看，爸爸快看，我騎了這么久！”爸爸也開心說：“好，真棒，繼續加油！”但情況不妙，一個拐彎，我連自行車一起摔在了地上。爸爸趕忙過來扶我，我從自行車底下出來后，坐在地上哭，邊哭邊說：“我不學了！”爸爸聽后便說：“不要放棄，相信自己一定行的！”我聽后說：“真的嗎？”爸爸堅定地點了點頭。

　　我重新爬起來，拍了拍褲子上的灰塵，把自行車扶起來，重新坐上去。經過一次次的'失敗，功夫不負有心人，我終于學會了騎自行車。坐在自行車上，來回幾圈也不會摔，那么的順暢，那心中滿滿的成就感，感到特別的自豪。

　　“不要放棄，相信自己一定行的！”我一直銘記這句話，這句話幫我渡過了重重困難和挑戰，讓我一直堅持下去。

　　爸爸，我愛您！

成長路上作文11

　　“成長”這一路上有歡快的笑聲，有難忘的回憶，有委屈的淚水，也有諄諄的教導。這一步一步的腳印，是我從一個懵懵懂懂的孩子逐漸變成一個懂事的姑娘，這一路上，給我留下了不可磨滅的記憶。

　　那年，我三歲。還是一個傻乎乎的小孩子，每天只會跟在爸爸媽媽的.身后跑來跑去。那一張一張的詩詞卡片引發了我的好奇心，“床前明月光，疑是地上霜。”更著媽媽咿咿呀呀的念著，也從中獲得了趣味。

　　那年，我九歲，已不再是哪個小孩子了，成為了一名四年級的小學生，戴著鮮艷的紅領巾，背上書包，開始了校園生活。看著同學們一個個都會騎自行車，心里邊產生了小感觸，想著“我也要學會去自行車”我找來了爸爸，讓他來指導我爸爸在后面扶著車子，我坐在前面，目視著前方，腳下蹬著自行車，可始終避免不了摔跤，看著自己手上的傷，昂起頭，對自己說：“不哭。”繼續騎上車子，那一刻，我學會了堅強。

　　今年，我十三歲。不知不覺已經進入了初中的學習生活。每天面對著一摞又一摞的作業，還有讀不完的書，我時常想，難到這就是真正的壓力？真正的學習？我很想拜托那一堆又一堆的作業，可是激烈的競爭告訴我，我不能，我必須要更加堅定。現在付出的努力，將是以后好生活的基礎。在學習的同時，我并不是一個人。在這里，我有那些永遠不會變得好朋友，好知己，他們是我的財富，大人們常說，初中是人這一生最美好的三年，我想，我更應該好好珍惜，這一路上，能有他們的陪伴，我，知足了。

　　成長這一路上，我學會了珍惜，我學會了堅強，我學會了幫助。。。。。時光，慢些吧，讓我在成長的路上能夠留下更多永存的記憶。

成長路上作文12

　　成長路上，少不了挫折、憂傷與快樂，我哭過，傷心過，開心過。不知不覺間，我再也回不到從前，再也回不到賴在媽媽身邊撒嬌的時刻。

　　依賴

　　“媽媽，快點過來！”我手忙腳亂地在一堆書中翻找著。

　　“寶貝，再不出發就要遲到了！”媽媽火急火燎地趕了過來。

　　“媽媽，我的作業不知道放在哪兒了？”

　　“你這孩子，一點也不知道收理！”媽媽一邊嗔怪，一邊在一堆亂七八糟的“垃圾堆”中翻找著。“哎――傻丫頭，不就在這兒嘛！快走啦，媽媽送完你還要上班呢！”

　　成長路上，幸虧有媽媽忍我，讓我，容我。即使我犯錯誤，她也是不急，不躁，不怒，她總是耐心在等待我長大。這也塑造了我溫和的性格。

　　提醒

　　“怎么搞的，心思都放到哪兒去了？”一向和藹的老師，收斂了平時溫和的面容，把試卷拍在桌子上。

　　我低著頭，無言以對，只是在心里暗暗地自責：“老師對不起，我不該總是玩游戲，我不該不去復習，不該不聽你的話……”淚珠隨著臉頰滑落，苦澀夾著慚愧。

　　成長路上，總會有老師的及時提醒。話語平淡，卻不嚴自威，讓我及時反思，修正航線，往往在最危險的時刻化險為夷。這不，下一次考試，我又一次獨占鰲頭。

　　拼搏

　　跑道上，同學都像一支支離弦的箭飛奔著。身后，是一個個窮追不舍的對手；耳畔，是呼呼作響的風聲；面前，是遙不可及的`終點，腳下，是赤紅的跑道……這些都令我激情噴射。

　　幾圈后，激情終于抵不過透支的體力，我漸漸地慢了下來。“加油啊！”同學們和老師賣力的歡呼聲，頓時喚醒我的力量，我再一次邁開大步向前沖去……

　　一路走來，困為有可愛可親的同學們的陪伴，困為有他們無私的鼓勵與支持，我的拼搏不再是孤獨。

　　成長如刀，把曾經稚嫩的我，雕刻成一個日漸圓潤成熟的我。

　　成長路上，不管有怎樣的風雨坎坷，我的身后永遠會一雙關注的眼睛。

成長路上作文13

　　成長的路上，有你們和我一起同行。從我上學前班那時起，就有一個永遠纏著我，想逃也逃不掉，想躲也躲不開的責任——作業。

　　作業無論多與少，也不在會與不會，只要你認真去做了，努力去做了，就是完成了一個使命，一個任務。

　　在我上學前班的時候，老師會留一些非常簡單而又容易完成的作業，比如：“a、o、e、i、u、ü”之類的拼音，當時幼稚的我無知的我，非常喜歡每天去寫這么“有趣”的作業。天真的我還以為以后長大了，不論是上小學、初中、高中、大學……每天都會有這么簡單而又令人開心快樂的作業呢！

　　上了小學后，在一二三年級時還是這么天真的認為。直到上了四年級下半年時，才感受到作業是多么的'令人苦惱，令人心煩意亂。無論是語文寫不完的生字，或是數學永遠也算不完的題，或是英語背不熟的單詞，還是科學那長篇大論的實驗，都會變為我的“敵人”，永遠也打不敗的“敵人”。我每天都在想，如果什么時候作業這個“敵人”被我打敗了該多好啊！如果世界上不再有作業，那又該多好啊！

　　但自從我上了初中以后，經歷了那么多場月考，期中考試還有期末考試以后，我對作業就有了一種莫名的喜愛。因為我通過那么多場考試又重新認識了作業，知道了作業為什么會存在，懂得了其中的道理。每天老師都留大量作業，但我都不會抱怨了。因為我知道每天寫家庭作業就等同于再一次復習了，只有每天按時、認真的完成作業，等到考試的時候才會有好成績。

　　我現在不討厭寫作業，也不會每天都想著打敗它，放棄它。現在我和作業的關系不再像以前，是僵持不下的“敵我”。而是把它看作是朋友，像朋友一樣對待它，在我成長的道路上，我與朋友同行；在成長的道路上，我與作業同行。

成長路上作文14

　　時間如白駒過隙，一晃眼就是十幾個春秋。時光老人的腳步匆匆，一眨眼，便只剩下滿臉塵土。悠悠的腳步，怎奈何如許節奏？

　　我昂首，卻看不見，眼前迷朦的一片像是夢中月水中花，心中似有無數蟲蟻撕咬、糾纏著、吶喊著、爆發著，“你快回來！”我跺著腳，卻不起任何效果。

　　越長大時間就過得越快。恍惚中好像有誰對我說過這句話。像是一記驚雷，“啪”地在我頭頂炸響。從什么時候起竟然開始留戀過去了呢？

　　記憶中的自己從不迷戀已經過去的，因為多愁善感、感時淚下不是我的作風。一個堅強的孩子是不可以掉眼淚的，是從不往回看的。但是就在那天，我躲在被窩里，突然沒來由地哭了。就連自己也被這突如其來的淚水所震驚。是懷念嗎？

　　很少和喵喵聯系了。就連打電話，也要翻出電話簿，生怕把號碼撥錯。每次接通后，也只有寥寥數語，然后是一片沉默。她說：“你先掛下吧，我不習慣自己先掛。”我默默地掛下，眼前一片模糊。最近和新同桌過得很不爽。坐在一起的'第一天，她在桌子中央畫了一條三八線。我冷冷地看著她，心沒來由地痛了一下。喵喵啊，我們何時畫過三八線呢？我總是不習慣她的蠻橫霸道。也許是性格太過謙讓，我總是默默地忍著。每次只要我出了一毫米，她總會不顧一切瘋狂地擠過來，還露出一副吃虧相。我忘帶筆袋時她連一支圓珠筆都不肯借，我的東西卻胡亂占用。我開心時她不理不睬；她高興時，我便也不為所動。她在想著阿戴，我在想著喵喵。我們都不過是對方空檔中的替代品。真正的感情都留在了原來的班級。喜怒哀樂曾經可以那么赤裸裸的表達，現在卻越來越麻木。

　　我不知道自己該怎么辦，就像一個孩子站在車水馬龍的街頭，手中捧著一盆花，在張望了許久之后猛然低頭，卻發現只剩下一片荒蕪，只有一朵花，開在那里，死去，很快。