經典伴我成長作文
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的經典伴我成長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
經典伴我成長作文1
俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。從小，我就在長輩們的教導下讀唐詩“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，吟宋詞“但愿人長久，千里共嬋娟”。聽他們講、論、敘、談四大名著，教會我什么是做人的道理，生活的真知。盡管他們講得如癡如醉，我也只是囫圇吞棗地聽一遍就算了。
隨著年齡的增長，我也慢慢愛上了經典語句，便開始重新翻閱了一些曾讀過的名著古書，就好比《論語》，即使有眾多翻譯過的現代文，白話文，我還是鐘情于孔子原話中的深刻哲理。“學而不思則罔，思而不學則殆”，只學不思便迷惑而無所得，只空想不學便精神疲倦而無所得。“默而識之，學而不厭，誨人不倦”，謙遜是中華名作從古至今流傳下來的優良傳統，孔子通過自身的言行，向人們證明著這一點。當然，在《論語》中，能夠影響我的生活學習態度的，遠遠不止這一句、兩句，一段、兩段而已，它是領導我一路成長的'良師益友，是為我指點光明的希望。
經典，讓我從日日月月的積累中成長起來，汲取著知識與經驗，正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。我想：經典，大概就是要告訴我們這個意思吧。
臧克家說過這樣一句話：“讀一本好書，就像和一個高尚的人在談話。”經典是中華文化中一抹最亮麗的景色，沉浸其中，你將漸漸成為一個高尚的人。細細品味，細細感受，你的思想將得到提升。讓我們大聲誦讀經典，繼承燦爛的中華文化吧！
經典伴我成長作文2
生動的語言，優美的插畫，像靈泉一樣流進我的心胸，在這個世界里，圖書能使我們增長知識、興趣，也能陶冶我們的情操。德國大詩人歌德說：“讀一本好書，就等于和以為高尚的人對話。”我們閱讀書籍，就是在和一位位文學大師對話。
這學期，老師組織我們閱讀了四大名著中的《三國演義》。其中，我最感興趣的故事是：關羽大意失荊州。
這個故事講的是：關羽因收到一封孫權派陸遜送去的信，而不再戒備，抽調荊州的'兵馬去攻樊城。關羽中計了，他沒想到這是呂蒙的計謀。呂蒙和三萬精兵到了江邊烽火臺處，吳軍說是商船，因江中風大，到岸邊暫避，還將財務分給守烽火臺的士卒。守臺士卒信以為真，便讓他們將船暫停岸邊。半夜里，船艙內的精兵殺上岸，捉了各處守烽火臺的士卒，然后長驅直入，神不知鬼不覺地來到荊州城下。呂蒙對俘獲的蜀軍官好言安慰，各加重賞，令他們前去叫門。守荊城的士兵見是自己人，大開城門。東吳兵一起涌入，沒動一刀一槍，呂蒙就收回了荊州城。
讀了這個故事，我不禁被呂蒙的計謀所折服，也為關羽的大意惋惜。我知道了，凡事都不能大意，一定要仔細。不要因為別人的花言巧語而做錯事。在生活中，別人可能嫉妒你，和你的好朋友走的太近，而對你花言巧語，你相信了，然后和你最好的朋友鬧矛盾，接著就會失去每天和你形影不離的好朋友。我們在學習中也是這樣，你數學考試得了88分，仔細一看，是因為有一道應用題，你思路都正確了，而結果算錯了，你說，你能不后悔嗎？
一本你喜愛的書，就像一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。朋友，讓我們愛讀書吧！讓你的“朋友”繼續給你帶來無窮的快樂吧！
經典伴我成長作文3
我有一個好朋友，它的名字叫閱讀。在我還很小的時候，媽媽就指著故事書，一行一行讀給我聽；上了幼兒園，媽媽給我訂了《幼兒畫報》，每天下班后，她總會陪我一起讀幾頁；后來，讀了一年級，我學會了拼音，自己可以邊拼邊讀課外書了，也因為這樣，我很快認識了許多漢字；現在，我三年級了，在老師的推薦下，媽媽每學期都會給我買許許多多有趣的書，我的書架都馬上要滿出來了，而我呢，也成了一個名符其實的小書蟲。
現在的我已經迷上了閱讀，每天睡前，不管多累，我都要閱讀一會兒課外書，特別到了放假的時候，我把許多時間都用在了閱讀上。就連爸爸媽媽帶我出去玩，我都會在自己的.小行李包放上一兩本課外書，一有空就拿出來翻幾頁。因為這樣，爸爸媽媽老怕我把眼睛弄壞，還說了我好幾次呢，可是一想起書里有趣的內容，我就又忍不住偷偷看起來。
每天的閱讀時間是我最輕松快活的時刻，因為有它，爸爸媽媽上班把我一個人留在家里的時候，我再也不會覺得孤單與無聊，因為閱讀的時間總是過得特別快。每當閱讀一本有趣的書時，我就像走進了書本里，陪著書里的主人公一起開心，一起傷心難過，一起玩耍，一起經歷一次次有趣的生活與冒險……閱讀帶著我走進了一個精彩的世界，歷史故事讓我知道了上下五千年；地理游記帶我走過許多名山大川；百科全書告訴我一個以前不知道的世界；而我最喜歡的童話書，它教會我什么是真誠、善良和美麗……
閱讀是我的好朋友，它陪著我成長，帶我遨游在知識的海洋里，并且給我指引著正確的方向，我相信因為有它的陪伴，我們每個人都會變得越來越優秀！
經典伴我成長作文4
從小，我就喜愛讀書。我從讀書中收獲知識和道理。所以我越長大，越喜愛書香。
在我剛上小學的時候，我就喜歡上了閱讀。《三國演義》中足智多謀的諸葛亮，陰險狡詐的曹操帶給我無限的樂趣，他們仿佛會說話一樣，告訴我他們驚奇而有趣的故事，讓我明是非。《西游記》中的神通廣大的孫悟空，不畏艱險，堅持西天取經的唐僧，帶來的則是堅持不懈的精神，帶來的是活靈活現的人物。在小的時候，我經常被書中人物所吸引，喜愛上了書香。
長大了一些，學校的作業和學習變得繁重起來，但仍然抹不去我對書香的喜愛。每當我寫完作業后，都會抽出一本書細細品讀。我被《哈利波特》中哈利波特等人懷著對勝利的`信念戰勝伏地魔的跌宕起伏的故事所吸引。也對《水滸傳》中一百零八好漢與官府斗智斗勇，不畏強權，蕩氣回腸的英雄故事而感到迷戀。我廢寢忘食地讀書，只為了解并欣賞書中或曲折，或迷離的故事情節，任憑夕陽的最后一道余暉劃過書頁，我都不停下閱讀。
到了初中以后，我已經只有很少的時間閱讀。可書香仍然吸引著我，讓我夢索魂繞。我的閱讀面更廣闊，了解得也越透徹。我為馬克吐溫的《百萬英鎊》所開懷大笑，但也感受到他的批評與諷刺；我為《悲慘世界》中冉阿讓的悲慘命運所難過，但我也體會到他的人間真情；同時，我也為辛棄疾“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”的豪邁而蕩氣回腸，卻也為他“可憐白發生”的悲劇所感慨。書吸引我的不只是人物和情節，而更多的是作者的思想與感悟。書香仍在吸引我。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，從小到大，書帶給我無盡的知識和道理。以后，我也會繼續沉浸在書香的世界里。因為越長大，越喜愛書香。
經典伴我成長作文5
花朵的開放需要陽光的撫慰；小草的嫩綠需要雨水的滋潤；雄鷹的自由需要藍天的廣闊；孩子的成長需要良好家風的熏陶。
自豪而不自滿，昂揚而不張揚，務實而不浮躁，這是母親一向的作風，也是母親對我的要求。做人做事要常懷一顆平常心，不論在什么情況下，對個人的名利、進退、榮辱，都要看得淡一些、超脫一些，就像古人所說的那樣：去留無意，看庭中花開花落；寵辱不驚，望天上云卷云舒，得意時淡然，失意時坦然，高調做事，低調做人。每次我考得好些便飄飄然，恨不得讓全世界都知道，母親就總是這樣教導我。不管你取得多大的成就，低調一點總是好的。越是成績突出，越是貢獻巨大，越是形勢大好，越要保持憂患意識，越要保持清醒頭腦。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這是父親常掛在嘴邊的`話。每次吃飯，我都是吃多少盛多少，不浪費一粒米 。出門在外，吃飯時等長輩先動筷，只夾面前的菜，不用筷子敲打碗盤，不大聲說話，不發出大聲咀嚼的聲音......這早已深深刻入我的骨血。
百善孝為先，父母的言傳身教潛移默化著我。爺爺奶奶年齡大了，每個星期爸爸媽媽都帶我去看望他們。爸爸媽媽給爺爺奶奶洗腳捶背，幫他們做家務，陪他們聊天，帶他們散步。而我也早已變成了他們的學習者，給父母洗腳、捶背，努力學習，為他們做力所能及的事情。
這就是我家的家風，是我要傳承下去的家風。
經典伴我成長作文6
怒我在快樂中度過了20xx年，我經歷了無數快樂，像太空里的星星，像大草原上成群的牛羊，想寒冬漫天飄舞的雪花多得數也數不清......在我心里，有一顆星星是最亮的。
記得那次，老師教我們全班同學做“手投飛機”，名叫“猛虎”，雖然不是成都市的比賽，但能參加班上的比賽我也很高興，因為我對航模比賽很感興趣，它會給我帶來各種各樣的快樂。我迅速而熟練地把機翼、水平尾翼、機頭、鋼珠裝在機身上，出去試飛，結果飛機飛不穩，我想可能是頭太重了，于是我把機尾的'鋼珠移到機頭，機身果然平穩了很多，我心里美滋滋的，得意極了。
但讓我不理解的一個問題是，飛機為什么總是往右轉彎？我去請教老師，根據老師的啟發，我把垂直尾翼往左掰了一下后重新試飛，果然機身不光平穩，而且又直又遠，我一蹦三尺高。我想，為什么要把垂直尾翼往左掰呢？原來是因為左右相對對稱就會平穩了。為了克服摩擦力，我還在機身下帖了透明膠。
開始比賽了，我既緊張又興奮，我信心滿滿地參賽，第一次飛行20.4米，第二次飛行21米，總共42米。當老師宣布我是第一名時，我心里像吃了蜜一樣甜滋滋的。作為第一名我的獎品是一架藍色的“云海”，這是我盼望已久的航模，得到它的那種快樂就像得到了一架真正的飛機。
回家后，我迫不及待的在網球場上放飛“云海”，它飛的好高好高，仿佛向小區的鄰居們傳遞著我得第一名的喜訊，“云海”擁抱著藍天、白云，飛向宇宙，飛向我航天的夢想。
經典伴我成長作文7
人，就像一株會思考的蘆葦
咦，這不是袁老師給我們的每日一言嗎？我不由自主地叫道，四周的同學們也頻頻點頭。
是的，自從我們升入初一年級，班主任袁老師接手我們班后，我們每天的家校聯系冊上便又多出了一個小而溫馨的板塊每日一言。
記得初一第一學期剛開學不久，有一次我們剛參加完活動，意猶未盡地回到教室時，但見黑板上已赫然寫著，每日一言：美好的時光總是短暫的。看到這句話時，大家莞爾一笑，并紛紛感嘆起美好的時光總是流逝得如此之快。
又記得我們在某次臨考前茫然而又無助時，只見黑板上已然寫著，每日一言：一個強壯的心靈敢于面對哀愁，因為他知道，所有的哀愁都將淡遠。
有一次，當袁老師得知若干同學因為效率較低作業到很晚時，那天的黑板上又寫著，每日一言：上帝給每個人同樣的時間，只有懂得計劃的人才能事半功倍。
又有一次，當我們埋頭緊張而忙碌地備考時，舉頭一看，黑板上的那句每日一言，讓大家倍感溫馨：校園里的桂花開了你聞到了嗎？
在前不久的朗誦比賽準備工作中，由于我們班表演的是組詩，所以每首詩間的自然過渡顯得尤為重要。正當大伙兒一籌莫展時，袁老師建議我們用每日一言作為過渡。不一會兒，我們便從中選出了三句泰戈爾的.詩句，道旁的綠草啊，熱愛那星辰吧，你的夢幻便會出現在繁花中意境頓時美極了。
每日一言，就這樣隨著歲月的流逝悄然陪伴著我們度過了每一天。
感恩，親愛的袁老師！您贈給我們的每日一言，將會是我們初中時代最美好的禮物，亦將會鐫刻在我們生命的長河里，伴隨著我們不斷成長。
經典伴我成長作文8
親情的滋潤，老師的教導，美麗的友情，伴隨著我們成長，使我們的生活變得更加多姿多彩了，成長的步伐更加堅定有力了。友情就是我成長的踏腳石。
友情是黑夜中引路的燈光
你是否有過這樣的經歷?當你徘徊在善與惡，對與錯的邊緣，不知道如何選擇時，你的前方是否出現了明亮的燈光?這是你的朋友真摯的幫助。在我內心世界的記憶珍珠中，有那么一顆珍珠總是那么光彩耀眼。
那一次英語考試，我好幾道題都不會做。我不經意的望望同桌，一個想法涌現在心中：去問問他吧。我碰了他一下，他的目光投在了我的身上，我紅著臉小聲得：“借我抄一下。”他的表情我已經記不清了，只依稀記得他說：“作弊是不行的`，靠自己的真才實學才是光榮的。”這就是友情，當你沉進萬丈深淵時，友情便是一只強大的手，把你從深淵里拉出來。
友情是失意時高大的支柱
你是否有過這樣的經歷?當你躲在角落里獨自傷心哭泣時，是誰在一旁支持你，安慰你?是你的朋友。當我失意時，友情就是我的支柱。
考試可能是每個學生所不喜歡的，當然我以前不太喜歡考試，但是自從那件事以后，我開始喜歡考試。我也發生過令我一擊即沉的事，請你聽我娓娓道來。
數學向來是我的薄弱課程，每次考試雖說不會不及格，但也不是很好。有一次，由于我考試前沒有好好復習，竟考了七十多分，看著那鮮紅的分數，我的眼淚忍不住從眼眶里流出來。下課了，我的臉上掛滿了晶瑩的淚珠。坐在我旁邊的是我的朋友。她安慰我，鼓勵我，使我堅強的走下去……
友情是我的踏腳石;是我在黑夜里的燈光;是我在失意時高大的支柱;是我孤獨寂寞時最佳的傾訴者;是我在求知道路上的良師益友。友情伴你我成長，你我的成長離不開你啊!
經典伴我成長作文9
“誰言寸草心，報得三春暉。”相信這句話大家都不見外吧？的確，母親很偉大，她把我們帶到這個世界上。但父親同樣也很偉大，他賺錢養活我們。我爸爸長年在外國工作，很少回家。以前，我一直以為爸爸只知道工作，根本不關心我們，但有見事改變了我對爸爸的看法。
今年暑假，爸爸回來了。一天，天氣晴朗，我出去溜冰，回來的時候，由于我留的太快又沒有看路，一下摔在地上，我的膝蓋被地上的小石子劃破了，膝蓋上的傷口好像一個小惡魔，嘲笑我說：“哈哈！你也太笨了！連溜冰都不會，哈哈哈哈！”我原本的好心情都被破壞了，哎！
回到家，我迅速地用涼水沖洗了一下，實在太疼了，我沒忍住，就叫了出來，爸爸見狀趕忙跑過來問我怎么回事，我只好告訴了爸爸。爸爸十分著急，想帶我去醫院包扎一下，“不就擦破了一點兒皮而已，過幾天就好了，不要緊的`。”爸爸堅定地說：“那怎么行？地上有細菌，如果不及時處理會感染的。家里又沒有消毒水。我們去文昌診所，讓醫生給你看看。”我看爸爸急得滿頭大汗，只好跟他去了。一路上，爸爸一直不停地嘮叨：“你看看你，這么不小心，下次出去溜冰把護具帶上，這么大了，都不叫人省心！”我心想：我都這么大了，出去溜冰還帶護具，不叫人笑話才怪呢！不過我知道，爸爸也是為我好。
也許有人說這件事太小了，但我愿將它永遠留在我的記憶長河。享受著并回味著，是多么幸福呀！
經典伴我成長作文10
第一次聽到那一首音樂，之后我就沉醉了。也因此，我決定要來學習這種樂器，吉他。
當我決定要來學習吉他后，我將我心里的想法告訴了父母。父母對于我的興趣愛好一向都是十分支持的，所以很快的父母就幫我報了一個吉他培訓班。
第一天去培訓班，老師教給我最簡單的基礎理論，還讓我嘗試著彈奏了幾首最簡單的調子。這一天下來，讓我對吉他跟加的癡迷了。不過在之后的.學習之中，我也明顯的感覺到了學習吉他的難處，比如手指伸展不開，比如指尖摁弦后留下來的疼痛感，這些都需要一一去克服。
但是，努力始終都在我心里支撐著我堅持不懈的向前走著，不論這之中有多么的困難，我都應該努力的去面對，讓努力陪伴著我成長。
每個人的成長之中，都會嘗試著去做一些事，不論我們做什么，就好似我學吉他一樣。既然我們選擇了去做這件事，那么我們在這件事之中遇到困難的時候，也不該輕言放棄。我們該做到努力的去應對這些事情，我們的心里也要明確，只有努力才會讓我們迎來成功。
在我們成長路上，我們有很多的選擇，選擇讓努力伴我們成長，這就是一種明智的選擇。還記得在我學習吉他的后面一段日子里，我的手指上冒出來了不少的繭，硬邦邦的，一開始還火辣辣的疼。那時候，我心里也幾度想要放棄去練習吉他，但是我依舊努力的堅持了下來。努力伴我成長，也讓如今的我能夠自由的彈奏出那一首最動聽的曲子。
努力是每一個人都能選擇的，在我們的人生夢想，在我們的學習之上，請讓努力伴隨著我們一起成長。
經典伴我成長作文11
地理書像一架飛機，它能帶我去周游世界;歷史書像一個時光穿梭機，它能讓我知道過去的事情;故事書則像一臺電視機，它能讓我體味人間的喜怒哀樂……
老師常說：“開卷有益。”每當我翻開書頁，沉浸在書的海洋里，我深深地感受到書在伴隨我成長。
記得還沒上小學的時候，媽媽就陪我背誦了許多的古詩，包括很長的《長恨歌》、《離騷》。到了一年級，我的這個“特異功能”被語文老師發現了，她想讓我上臺展示，可是那時的我比較內向，覺得自己上臺會害羞，所以我拒絕了。回到家，媽媽意味深長地對我說：“讀書會催人上進，讀書也會讓人自信滿滿，你都會背高中生都背不過的詩了，為什么不上臺展示一下呢?”聽了媽媽的話，我主動向老師發出請求信號，如愿以償，我被邀請到了五三班展示，贏得了老師的贊揚和同學們的羨慕。
讀書伴隨我成長，它讓我戰勝了之前膽怯的自己。
還記得，學過一篇課文《通往廣場的路不止一條》，這篇文章告訴我們：生活不是單行線，當一條路走不通時，你可以選擇轉彎。讀完這篇文章，頓時茅塞頓開，因為我平常就是一個愛走極端的.人，只要我認準的事，就絕不輕易地放棄，雖然我知道這樣不是很好，但是很難改變。作者的經歷告訴我：適時改變一下，就會有“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的驚喜，我何苦要鉆牛角尖呢。
讀書伴隨我成長，它讓我戰勝了固執的自己。
“讀萬卷書，行萬里路。”讀書讓我站在了巨人的肩膀上，俯瞰大千世界的多姿多彩。讀書一直伴隨我健康快樂地成長。
經典伴我成長作文12
我今年九歲了，性格活潑開朗，對自己的外貌概括有三黑：皮膚又光滑又黑，眼睛又水靈又黑，辮子又濃密又黑。
我的第一愛好就是讀書。從我剛剛開始學說話的時候，爸爸就給我訂《幼兒畫報》，媽媽每天有空就講給我聽，在一個個故事里，我認識了小熊、小袋鼠、小兔和許多有趣的新鮮事。5歲的時候，我開始認不少字了，就自己看漫畫和連環畫，生動有趣的`畫面讓我感受看書是多么快樂的事。到了6歲我便開始看注音《100字作文》、《看圖寫話》、《我們愛科學》，這里有奇聞趣事，有精美的短文，有優美的詞句、漂亮的圖片等。7歲時，我開始看一些通俗兒童報紙和書籍，如《淘氣包馬小跳》、《西游記》和《我們愛科學》。其中《我們愛科學》是我最愛看的一本書，里面不僅介紹了許多生活中的科學，還有奇怪的圖案，其中有個叫欄目 “大眼看世界”，使我了解到許多新奇的知識。
現在，我的圖書臺已經擺滿了各種書。盡管這些書我幾乎都看遍了，有的甚至看了好幾遍還是不厭煩，讀書已經成為比吃飯還要重要的事了。每天晚上，我寫完作業后，就津津有味地開始看書，媽媽不厭其煩一遍又一遍催我吃飯，我總是君子動口不動身：“馬上來。”催了幾次后，我只好不耐煩地說：“來了”。極不情愿地合上書，再挑一本很小的漫畫書拿著走進餐廳。
最近，我又讀了《海輪·凱勒》，她雙目失明但勇敢不服輸的精神一次次打動我，使我明白做任何事情，只要下決心努力去做，一定能做好。
讀書使我開闊了眼界，增長了知識，給我增添了樂趣。書，書真是我生活中不可缺少的良師益友。
經典伴我成長作文13
書法，就像一塊磁石一樣吸引著我。
我還不到兩歲，就會“簽名”了——我拿起鉛筆，在我的圖畫本上亂畫，其實我那時候還不會寫自己的名字呢！
記得有一次，姐姐拿著一個漂亮的筆記本，高興地翻開擺在我面前，指著那個“鬼畫符”似的東西告訴我：“看，這是XXX的親筆簽名呢！”什么？難道明星都是這樣簽名的？如果我也學會這樣子簽名，我不是也成明星了？
于是，我每天早晨都不去玩了，我要苦練“簽名”！但是——我的名字怎么寫啊？我向爺爺請教，爺爺把我的名字一筆一畫端端正正地寫在紙上，可我卻說：“爺爺，不是這樣寫的`，”我看看爺爺驚訝的表情，指指姐姐的筆記本上的“鬼畫符”，“應該是這。每次寫作業，媽媽都在一旁鼓勵我，督促我，提醒我，我每次都寫得很認真。在幼兒園里，老師總是表揚我的作業寫得最棒，但我明白，媽媽的功勞也不小。
上了小學，我才發現，原來寫字比我好的同學多的是。我對自己說：“要更加用心了，絕不能馬虎。”幾乎每年的暑假，我都在墨水世界中度過的——一到暑假，爸爸就要求我每天寫一張毛筆書法，每次都將我的不足指出來，使我的書法不斷進步。
這樣的苦練讓我受益匪淺，在五年級的一次書法比賽中，我得了一等獎；這還讓我明白了——做任何事都必須一心一意，不能馬虎，一分耕耘一分收獲，天上不會掉下陷餅，只有用自己的汗水，才能換取成功的果實。
經典伴我成長作文14
誠信是每個人都必備的美德。有些人誠實守信，有些人則拋之腦后。我面臨過誠信道德難題。我選擇把握誠信。
有一天，數學考試又降臨了。我信心滿滿，心想：我數學一向很好，這次考試又簡單，應該能考到100吧！不出我所料，試卷上有一個鮮紅的數字——100！我又想到當初媽媽的約定：考到滿分去必勝客吃牛排。嘿，想想都開心。
老師開始講試卷了，我考了100分，我雖然考了100分，但我也要好好聽課。不能驕傲，要認真面對老師的每一次講課。
我聽見一道題，我竟然寫錯了，把28。5的小數點點錯了，我陷入了沉思。我心中很糾結：到底告不告訴老師呀！說了就吃不到牛排，不說又丟了誠信，怎么辦呀？好煩呀！要是有個萬全之策就好了！
那時，我心中好像有兩個小人在打架。一個氣勢洶洶：“不告訴老師有什么事情，誠信丟了，牛排來了，多劃來。＂一個人溫柔可親的.說：“誠信一旦丟了，就回不來了，100分沒了，還能在考。”氣勢洶洶的人狡辯道：“又沒人知道，有什么事！”……
最后，我覺定把握誠信，舉起手，跟老師說：“老師，我有一道題您把改錯了。”之后，老師笑了笑，摸了摸我的頭，把威風凜凜的100分改成了98分。我的牛排也不翼而飛了，但我獲得了更珍貴的誠信。
我們要誠信面對道德難題，瞞一時，瞞不了一世。不能撒謊，告別欺騙。一個謊需要一百個謊來補足，一百個謊需要一千個慌來補足……我們應該要做一個誠實守信的人。
經典伴我成長作文15
書，是知識的源泉，是人類進步的階梯。讀書，不僅提高了我的寫作水平，增長了我的知識，還開闊了我的視野，教會了我做人的道理，使我立志做一個對社會有用的人。
我家的書有很多，其中《老人與海》最是讓我著迷，書中描寫了一個自強不息，不屈不撓的老人——圣地亞哥，他為了捕到魚，在海上待了八十幾天，最后與一條大馬林魚搏斗了三天三夜，最終獲勝。人可以被毀滅，但不可以被打敗。這句話說的可真好啊！從這個老人身上使我明白了只有堅持不懈，持之以恒才會成功。
最近我家又“請”來了一位老師———《格列佛游記》，翻開這本書，我陪著格列佛一起來到了小人國和大人國，還有那奇特的慧骃國。這本書寫了格列佛去航海，一路上到過很多的'國家，為了聽懂并能與當地人交流而學會了很多奇妙的話語。他待人和善，勤學好問，和當地人成了很好的朋友。通過格列佛使我明白了我們只有通過不斷的努力學習才能融入集體適應社會使自己成長。
讓我印象最為深刻的還有《今天我是升旗手》，主人公肖曉的夢想是成為一名升旗手，經過了不斷的努力終于如愿以償，當上了自己做夢都想的升旗手。因此，我明白了我們必須心懷夢想并善于抓住出現在眼前的機遇。讓我們一起為了自己的夢想而奮斗吧！
我們身邊有許多好書，它們就像你的好伙伴一直陪伴著你，它們就像恩師教育著你，它們就像一盞盞明燈指引著方向，照亮著我。
書，使我的知識豐富起來，使我的視野開闊起來，更使我的生活變得充實和多彩起來；
書，就像太陽照耀著我；
書，就像一位好朋友伴我成長。
經典伴我成長作文16
每個幸福的家庭，往往伴隨著良好的家風。我家的家風，可以用“孝順、勤奮、節儉”來概括。
孝順，是做人最基本的道德底線。“百善孝為先”，這也是爸爸常掛在嘴邊的話，常常教導我要做一個孝敬長輩，懂得感恩的人。在我的眼里，父母都很孝順。因為不在家鄉生活，幾乎每隔幾天，他們都會打個電話或發條短信問候我的爺爺奶奶和外公外婆；節假日里，也不忘回老家看望他們，陪他們聊天、散步。爸爸媽媽的一舉一動、一言一行都深深地影響著我，我也對四位長輩很孝順，是他們的“開心果”。每當取得了什么好成績，都會第一時間向他們報喜，四位長輩見到我，立刻樂呵呵地笑成一朵花，直夸我是好孩子。
勤奮，是取得成功最基本的條件。俗話說的好：“勤奮的人一個星期有七天，懶惰的人一個星期有七個明天。”平時，父母為了做好本職工作，都很努力地工作。爸爸經常加班，有時候半夜還會在書房打電話聯系事情；媽媽做完了家務活兒，也時常捧著書“充電”。漸漸地，在爸爸媽媽的影響下，我一直勤奮、刻苦地學習。“世上無難事、只要肯登攀”，這便成為了我的座右銘，希望自己長大了能做個對社會有用的人。
節儉，是中華民族優良的傳統美德。記得懂事起，外婆總對我說：“節儉興家，浪費可恥。”長大了，我漸漸懂得了這句話的'意思，也有了實際行動。每次盛飯都是吃多少打多少，盡量做到“光盤”；過年時長輩給我的壓歲錢或者平時給的零花錢都不會亂花；沒有用的衣服也會捐給需要的人們。我還養成了不攀比、不浪費的好習慣，這都益于我家嚴格的家教。
每個家庭都有不同的傳統，只有我們每個人都嚴格遵守了自己的良好家風，才能使祖國更加繁榮富強！
經典伴我成長作文17
在父母出差回來的那一天，他們給我帶來了一個驚喜——一個一米多高的巨大洋娃娃，我給她取名叫“金桔”。從那以后，金桔便進入了我的生活中。
那圓圓的腦袋，塌塌的鼻子，向上翹的嘴巴，看上去憨憨的，可在我眼里她就是那么可愛。
金桔每天和我一起吃飯；坐在床頭看我寫作業；和我睡在同一個枕頭上入眠。當我心情不好時，她陪著我“哭”；當我考了滿分時，她陪著我“笑”；當我有了天大的好消息時，我總是第一時間告訴她；當我有心事時向她傾訴，金桔仿佛是我的知心妹妹。就這樣，我們一起走過了“風風雨雨”。
但在一次學校組織的獻愛心拍賣會上，我狠心出賣了金桔，立刻就吸引了女生的眼球。拍賣聲此起彼伏，“5元”、“10元”、“15元”……“55元”，這是一個無比堅定的聲音，原來是站在一旁默默觀望的好朋友——邵于惠。就這樣，我的.金桔便賣給了于惠。
沒了金桔，沒了知心妹妹，我的生活就變得十分空虛。難過時，只有委屈的淚水，快樂時，只是自己一個勁兒地在那兒傻笑。但是悲傷的離別是為了再次的重逢，我相信我還會見到金桔的。
終于，我等到了那一刻。那是在我十周歲生日時，好朋友邵于惠送了一個我夢寐已久的禮物——金桔。見到金桔的那一刻，我震撼到了，我做夢也沒想到于惠會把金桔再送還給我。還是那熟悉的身影，還是那熟悉的味道，還是那熟悉的感覺，只不過衣服破了點罷了。
金桔意味著什么？我也不知道為什么會給她取這個名字，只是覺得這個名字很可愛，很適合她，也確實如此。
我和金桔一起哭過，一起笑過，她看著我長大，直至今天。
經典伴我成長作文18
人們常說：“國有國法，校有校規，家有家風”。那家風是什么呢？家風是一個家庭的好作風。而我們家的家風是“百善孝為先”。我也早已把它作為名人名言牢記在心中。
從小媽媽教育我要孝敬父母，尊敬長輩，懂得謙讓，為人和善，見到長輩要問好，吃飯時讓長輩先動筷子等等。媽媽說她小時候姥爺姥娘就是這樣教育他們的。爸爸媽媽都很孝順。孝順是我們每個中華兒女的.傳統美德。我們經常給爺爺奶奶打電話。問問在干什么？吃飯了沒有？叮囑他們照顧好身體。節假日里，只要有空就去看望爺爺奶奶。都會買一些吃的用的。爸爸媽媽還親自下廚給爺爺奶奶做一大桌子飯菜。他們總是先給爺爺奶奶盛飯并把最好吃的菜夾給爺爺奶奶。每當這時，爸爸媽媽的一舉一動，每一句話都深深地感染著我。
有一次，爺爺生病住院了。爸爸上班忙，叔叔在外地回不來。嬸嬸需要照顧小弟弟。照顧爺爺的重任就落在了媽媽身上。那些天沒有聽到媽媽一句怨言并且無微不至地照顧爺爺。當我和爸爸去醫院看爺爺的時候看到媽媽一手端著碗一手拿著勺子一口一口地給爺爺喂飯。爺爺眼角含著感動的淚花。那一刻我真正懂得我們家的家風百善孝為先的道理。我也被媽媽的所作所為感動了。從那一刻起我也要向媽媽學習。孝敬老人，尊敬長輩是我們優良的傳統美德。我希望我們家的好家風代代相傳下去，因為好的家風是一種正能量。
我們家的家風像一本寶典，讓我明白了許多道理，更像一盞明燈指引我前進的方向教我如何做人。好的家風伴我成長！
經典伴我成長作文19
在我們的身邊有許多的、各種各樣的歌聲。我們的校園里也是有歌聲的，這些歌聲有美妙的、傷感的、開心的、緊張的、激動的，這些歌聲都是歌手們所唱的。
但是在我心目中的伴隨這我長大的歌聲，不是那些歌手們所唱的那種歌。而是在春回大地、萬物復蘇的時候的春天，在學校樓頂，在哪樹上的那些鳥兒，它們所演奏的那些清脆的、美妙的.樂章。那些樂章是那樣的生動，那樣的美妙，那樣的生機勃勃，那樣的……
它們為我們演奏的歌聲是春天的歌聲，而且是專屬于春天的歌聲。
在又一個冬天將要溜走的時候，那就意味著春天將要來到了。在鳥兒唱起那迷人的、動聽的歌聲時，這就意味著春天已經在那不經意之間，來到了我們的身邊。而那伴隨著校園“歌聲”共同來臨的還有那剛剛冒出了頭的、剛剛發了芽的花兒、草兒、樹、木。這一切都是春天來臨了，與開學了的開端。
春是一個美好的、美妙的季節，在春天到來時，所有的動物植物都將會蘇醒過來。讓世界都變成綠色，變得生機勃勃。在腦海中想象一下，我們在教室里學習，花兒、鳥兒、草兒、樹、木在外面為我們演奏著屬于我們春天的歌聲。就像我們坐在草地上，背后依靠著一顆大樹，而鳥兒則就站在大樹的樹枝上，歡快的為我們，為春天這歡快的歌。而我們手里拿著一本書，坐在翠綠的草地上，依靠著生機勃勃的大樹，耳邊聽著那迷人的歌聲。我們就這樣度過了在學校的那一個又一個的生機勃勃的春天。
環顧四周，同學們在教室里讀書的讀書，寫字的寫字，唱歌的唱歌……
歌聲是我們成長的階梯；歌聲是我們心靈的窗口；歌聲是我們歡樂的源泉；歌聲是我們……
經典伴我成長作文20
在這個暑假中，我讀了很多書，但令我最難忘的還是《史記故事》這本書。
《史記》是我國漢代偉大歷史學家、文學家司馬遷所著，記載了共3000多年的歷史變遷。它規模宏大、體制完備，涉及了哲學、政治、文學、美學、天文、地理甚至醫學占卜等方面，是一部百科全書式的鴻篇巨著。
我所看的《史記故事》遴選于《史記》的本紀、世家、列傳中最為人所稱道的精華篇章，基本按照時間順序，精彩扼要地勾勒出歷史演進的基本脈絡和發展歷程。一翻開這本書，一個個精彩的人物，一件件震撼人心的故事就一一展現在我的眼前；有技藝高超的扁鵲令太子起死回生，有亡國后不愿茍且偷生的愛國詩人屈原投江自殺，有想要長生不老的秦始皇卻死在了自己出巡的路上，有英勇的荊軻刺殺秦王······這本書為我打開了歷史的畫卷，使我見證了幾千年前發生的.事，增加了不少知識，激發了我探索歷史的興趣。
《史記故事》使我們得以在閱讀中思考人類在世界中地位和人類生活中的各種矛盾和困境，對于生活在現代的人們同樣有著無盡的啟發。就拿我來說吧，想想之前學自行車的時候，我怕摔，怕疼，死活不肯學，但在我看了這本書之后，特別是想到了那一位位英勇的將軍，勇往直前，我這點痛還算什么。于是，我在爸爸的陪伴下，克服心里的恐懼，跨坐上自行車，勇敢地踏出了前進的步伐。雖然摔過，疼過，但我沒流過一滴淚。我的勇敢堅強使我獲得了成功。如今，自行車已經乖乖地聽我指揮，再也不會跟我唱對臺戲了。以后無論面對多大的困難，我也不會退縮了。
《史記故事》令我愛上了歷史，學會了勇敢，真是一本值得珍惜的書。不信 ，你也去看看吧！
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