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青春路上作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的青春路上作文，歡迎大家分享。
青春路上作文1
這個(gè)夏天過得意想不到的快，猶如一道刺眼的陽(yáng)光，瞬時(shí)沒過眼前，睜開眼后卻又不見了，只用感到有一些刺眼而已，卻沒有留下一點(diǎn)兒痕跡。
亦如那淡淡的礦泉水，青春并沒有想像中的那樣又甜又酸，只有淡淡的味道，陪伴我一路前行。那個(gè)夏天你悄然地走了進(jìn)來，而在這個(gè)夏天，你卻又悄然地走了出去，就像一個(gè)安靜的小孩一樣，不吵也不鬧，也許是自己有了喜愛的糖果，變得不再需要任何。
前往青春的腳步依然在前進(jìn)著，我不想因?yàn)樽约阂粫r(shí)腳疼而停止前進(jìn)，因?yàn)槲遗隆？墒牵业降自谂滦┦裁茨兀渴悄鞘难凵瘢瑐牡难蹨I，還是那些難以磨滅的傷痛。或許是自己根本就不想停下來，不想落在別人后面罷了。因?yàn)槲业尿湴粒业牟环敚菫榱四切┍拔⒌淖宰穑也⒉幌刖痛朔艞墶＞退闶侨讨鴤匆膊灰Ｖ骨斑M(jìn)的步伐，也許我并沒有自己說得那么的勇敢。可是，我卻一直在前進(jìn)著，路上會(huì)出現(xiàn)什么我不知道，我只知道路上一直有你。
過往的只是曾經(jīng)，留下的卻不止有疤痕，痛過，哭過，累過，卻一直沒有忘記過。每一次大風(fēng)起，你都是那樣的.勇敢，你知道離開了一直保護(hù)著你的襁褓會(huì)使你飛得更高更遠(yuǎn)。你永遠(yuǎn)記得媽媽跟你說過的話：“蒲公英永遠(yuǎn)不滿足于待在角落里，它更喜歡到外面的世界云游闖蕩，到外面的每個(gè)角落里都播下蒲公英的種子。”你一直都堅(jiān)信著你會(huì)做得很好，所以你告訴我，我們都一樣。
一直很想去尋找你，可是卻一直找不到，那開滿蒲公英的地方都是我所向往的，總在想象著微風(fēng)吹過，那隨風(fēng)翩翩起舞的蒲公英飛來飛去，而自己站在它們中間與它們嬉戲，互相追逐著，嬉鬧著……可是，想象卻永遠(yuǎn)只是想象，它離現(xiàn)實(shí)太遙遠(yuǎn)了。為了滿足自己的那點(diǎn)私欲，我逐漸養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，當(dāng)?shù)诙斓絹淼臅r(shí)候，我就用筆在手心上寫上三個(gè)字——蒲公英。我知道自己還沒有能力去尋找你，所以就在心里種下了一顆蒲公英的種子，讓它在心里慢慢地生根發(fā)芽。
光陰一道道地從身邊劃了過去，可是卻沒留下些痕跡，就像蒲公英飛過天空一樣，也沒留下些什么，來得干凈，走得利落。然而，青春路上的腳印卻越來越多，留下了許多關(guān)于青春的故事，只是這些故事太多太多，讓心已承載不下，只好把它們放進(jìn)記憶百寶箱，加上時(shí)間的珈瑣。這樣，讓它們永遠(yuǎn)地定格在屬于它們的時(shí)刻，而這中間用的最多的是你——蒲公英。你留下太多的故事，太多的難忘記，教會(huì)我如何去面對(duì)未來的人生：該持有怎樣的人生態(tài)度，去行走出以后的人生之路。
你說：“學(xué)做一朵會(huì)飛的蒲公英。”
我說：“我一直都在努力地做。”
青春路上作文2
如煙往事，在指尖打翻，惹塵埃四起；如歌歲月，在風(fēng)中吟唱，激水面漣漪；如夢(mèng)人生，在掌心玩轉(zhuǎn)，醉思醒紅塵。
歲月在河面上蕩漾，霧靄在土壤中升起，有種蒙昧的香味。我正走在青春花開的路上，快樂地實(shí)踐，快樂的體驗(yàn)，更快樂的成長(zhǎng)著。
對(duì)我們來說，那里充滿過歡笑，開放過鮮花，滑落過淚水，揮灑過汗水，我那牽腸掛肚的士林實(shí)踐生活，真的很刻苦銘心。它告訴我生活：是歡笑，是淚水，是美妙的花，是苦澀的酒，是輕松的不能再輕松的甜歌，是沉重的不能再沉重的腳步。但我作為一個(gè)調(diào)皮的人來說，更多的當(dāng)然是趣事。
我喜歡逃生墻的刺激。它高約三四米，人一看就會(huì)望而生畏。可我……我……至今還覺得太不可思議了，我這樣一個(gè)體形龐大的人都能在隊(duì)友的幫助下輕而易舉的上去，這到底是我的潛能所在?還是團(tuán)結(jié)力量之大？
逃生墻給了我自信，讓我對(duì)自己的未來有了更美好的憧憬，感謝你們逃生墻及我的隊(duì)友們，你們讓我敞開了心扉，更好地?fù)肀н@和煦的陽(yáng)光，讓我徜徉于新天地！
伴著你，陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山。
我喜歡做棉花糖的樂趣，簡(jiǎn)單的材料完成了不簡(jiǎn)單的小吃，帶孔的易拉罐、一個(gè)塑料桶、蠟燭、糖、小電動(dòng)機(jī)。就可以自制棉花糖了。看著手中旋轉(zhuǎn)的易拉罐正在汲取蠟燭的熱量，我們心中別提多開心了我迫不及待想要吃棉花糖了。等待~等待~出來了！出來了！棉花糖出來了!yeah!欣喜若狂的我們大喊起來。還好我眼疾手快，趕忙抄起筷子開始撈，真是近水樓臺(tái)先得月什么好事都被我搶走了。不過看著其他組的同學(xué)那羨慕嫉妒恨及同組人那鄙視的`眼神，足以讓我捧腹大笑起來。族內(nèi)發(fā)生了一系列搶奪戰(zhàn)，不久，其他組也陸陸續(xù)續(xù)完成了，但作為第一名的我們更是自豪。
謝謝你，讓我體驗(yàn)到成功后的喜悅。伴著你，龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的春泥。
希望在前方，夢(mèng)想插上翅膀，我們飛向太陽(yáng)，尋找生命的火光；希望在前方，夢(mèng)想插上翅膀，我們飛向大海，追尋人生的蔚藍(lán)。
我喜歡無線電測(cè)向的奇幻，在平常生活中很罕見的小設(shè)備，老師嘴里專業(yè)的語(yǔ)言，使整個(gè)氣氛倍感嚴(yán)肅。繃緊了的神經(jīng)，讓我們過度緊張。渾渾噩噩的聽老師講完了要點(diǎn)，到了動(dòng)手時(shí)，我只好與我的同伴見風(fēng)使舵，看見哪兒人多往哪兒靠，時(shí)間吞噬這一切，不久，看見樓梯口簇?fù)碇淮笈耍闹衼砹藙牛覀z拼命跑上前去，果然，被我們找到了那個(gè)目標(biāo)。真的很佩服自己。
伴著你，溫庭筠的脈脈斜陽(yáng)籠罩了悠悠碧水。
走在青春花開的路上，要懂得珍惜每次實(shí)踐，走好每一步，哪怕光陰似箭，也要讓有限的生命綻放無限的光彩。
我的季節(jié)，是如花的春天，丁香花悠悠開放，淡淡的香氣彌漫在空中，每一縷馨香充盈著我的呼吸。
青春路上作文3
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”，是對(duì)青春時(shí)節(jié)的最好寫照，是對(duì)積極向上的青春態(tài)度的最好詮釋，是對(duì)“我的青春我做主”的最好回應(yīng)。青春，我們?cè)诼飞稀?/p>
草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，淙淙流水依傍而下，撫摸過我的腳丫。回首望去，陽(yáng)光把溫柔慈祥傾瀉在她折了皺紋的臉上，銀白色的發(fā)絲在空中舞動(dòng)，勾起了我的記憶。
天氣變得越來越短，也越來越冷。即使陽(yáng)光照進(jìn)院子，也依舊融化不了鐵桶中的寒冰。早上五六點(diǎn)鐘，一位老人趕忙收拾，騎上那輛破破爛爛的“小三輪”，趕到縣城給孫女兒送行。昏暗的路燈下，她頂著寒風(fēng)，盡管包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，可還是有一股股涼意透骨而來。但她愿意，她一想到孫女兒趴到自己耳朵兒邊給自己撓癢，就高興地加快了速度。她是我的奶奶。我的青春中，有她，有溫暖，便有愛。奶奶用一根紅線勾住了我的耳洞，從此把我放在她的掌心。青春的路上，與溫暖同在。
生機(jī)盎然的季節(jié)，一切生物都煥發(fā)出不一般的活力，斗志昂揚(yáng)，積極進(jìn)取。“知識(shí)可以充盈人們的心靈。”那天的'古詩(shī)文閱讀課，已在我腦海里揮之不去。“蒹葭蒼蒼，白露為霜”“青青子矜，悠悠我心，縱我不往，子寧不嗣音？”優(yōu)雅如畫的古詩(shī)文，朗朗上口的音韻，令我們師生如癡如醉。青春的路上，我感受到了知識(shí)的力量。
“心有猛虎，細(xì)嗅薔薇”。那天的陰霾揮之不散。無論怎樣，我都不能理解那道數(shù)學(xué)題的解題思路，請(qǐng)教了一遍又一遍，不爭(zhēng)氣的淚水如泉涌了出來，猛然想到朱自清的“春來草自清”，不妨先將其放到一邊，細(xì)心思考，總會(huì)有解決辦法的。知識(shí)教會(huì)我順其自然，春來草自青。知識(shí)讓我懂得心靜如水，知識(shí)教我知所懼，知所想，知所憂，知所能。我的青春中，有知識(shí)，有力量，有奮進(jìn)！青春的路上，與知識(shí)同在。
“請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立”，廣播中莊嚴(yán)的聲音響起，全年級(jí)統(tǒng)一起立，嚴(yán)肅認(rèn)真地舉起右拳，“我宣誓……跨過書山，渡過學(xué)海……”每一個(gè)同學(xué)都以最飽滿的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)，迎接明天，都以滿腔的熱血、揮灑的汙水拼搏進(jìn)取，昂揚(yáng)向上；以百倍的努力付諸于行動(dòng)，對(duì)待青春……我們的青春啊，不奮斗，不流血，怎能叫青春？不努力，不刻苦，怎能稱“最美”？青春時(shí)節(jié)是蓬勃向上的最好時(shí)節(jié)，值得慶幸的是，我走在青春的路上，與“最美”同在。
青春的路上，最光與我們同行，溫暖與我們同在，努力與我們共同創(chuàng)造奇跡。“我的青春我做主”，青春，我們?cè)诼飞稀?/p>
青春路上作文4
走在青春的路上，沿途的風(fēng)景有點(diǎn)涼。木槿花含苞待放，嗅不到的芳香。繁華掉落一地金黃，孤僻得悄無聲響。枯蝶飲淚，陳訴著絕戀相忘。流年如此凄惶，心存芥蒂卻始終不肯忍讓，我用心酸風(fēng)干極致黝黑的骯臟，黃昏墮入轉(zhuǎn)角處的胸膛。殊不知，路遠(yuǎn)馬亦亡，終究只是留不住的遺憾。
走在青春的路上，找尋鳶尾花開的地方，欣賞流螢四海歸帆。路太荒，風(fēng)戚戚得有些安詳。囤積的過往，被歷史淡忘，凝聚成蠟像，坐落于布拉格廣場(chǎng)。漸漸地，暮色彌散，猶如潮漲，湮沒了離別時(shí)分的日光。夜鶯啼唱，唱著一場(chǎng)無翼飛翔，唱著老人與海的頑強(qiáng)，唱著最后一抹真相。夜風(fēng)吟晚，我用心火點(diǎn)燃?xì)q末的淚光。在脈絡(luò)間靜默地流淌，卻等不到回憶幾番，等不到戀人回望。
走在青春的路上，纖長(zhǎng)的背影執(zhí)一把油紙傘，走過的是哪一條江南陋巷。如果路過的是一篇即將老去的花瓣，又為何如此迷惘;如果看到的是公元前的恬淡，又為何如此讓人流連忘返;如果遠(yuǎn)方的山脊只是高傲的肩膀，又為何會(huì)引人癡狂。歲月易逝，不經(jīng)意間擊潰了厚實(shí)的心墻，侵蝕了年少時(shí)夢(mèng)想的高亢。
走在青春的路上，思念多了一半。那沒有星星的窗，像極了天涯倦客的失眠眼眶。形而上學(xué)的孤單，素染了誰(shuí)的心房;感官世界的空曠，支離了誰(shuí)的心慌;變幻莫測(cè)的滄桑，咀嚼著誰(shuí)的.茫然。天未亮，情怎央。寂寞滋養(yǎng)，空手埋葬曾經(jīng)熠熠生輝的激昂。街旁的惆悵，悼念的是日月潭。一路上，淚的酸澀，只能獨(dú)嘗。
走在青春的路上，已無能到平流層去眺望，眺望蒼穹下詭魅的冰藍(lán)。讀不懂風(fēng)霜，無盡思量。只怪自己不是一名合格的心匠，看不透平行線的悲壯，只怪自己未曾預(yù)謀勇敢。猛然間打了一個(gè)寒顫，你不必赫然，我愿做一只代罪羔羊，換取一次晚餐，最溫馨的平凡。
走在青春的路上，路上的行人是否如風(fēng)一般，安于現(xiàn)狀。我想攜思念一同流浪，去觀賞熱帶雨林的樹木陰翳，剪影斑斑;去親吻大地昳麗的模樣;去目睹河流的溫床。我還要去掃光盜賊們發(fā)霉已久，那猥瑣尷尬的貪婪。然后，我想譜寫一篇杜鵑啼血的文章，描敘至為可歌可泣的悲愴，讓這一切成為我最真摯的遺產(chǎn)。
走在青春的路上，誰(shuí)的心在裸體下降，選擇原諒，語(yǔ)嫣過后即被吹散，興許佛的光芒會(huì)普渡生命之晦暗，卻道是，孤獨(dú)已滿目琳瑯;誰(shuí)躲在刀刃的末端，忍受著最銳痛的艱難，變得狼狽不堪。漠然背叛，丟掉一紙皮囊，踏上地鐵終站，最后，我要大聲說，看、那便是家的方向。
青春路上作文5
猶記得那些年，風(fēng)華正好，青春的不羈和高傲，在稚嫩的臉上顯得熠熠生輝，穿著白襯衫，在太陽(yáng)底下奔跑，會(huì)為了一個(gè)笑話笑好久，遇見喜歡的人會(huì)不知道怎么辦才好。
在那些日子里，會(huì)一個(gè)人靜靜的望著窗外發(fā)呆，看那些匆匆忙忙的同學(xué)們，想著自己的未來。有時(shí)彷徨無措，有時(shí)懈怠不前。那幾年的得失，痛苦，歡樂，委屈，都隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的淡去了，就像什么也不曾發(fā)生過一樣，只要不提起，時(shí)光里不會(huì)記下，在那個(gè)時(shí)間，曾有那么一群人，一起歡笑，一起打鬧，一起暢談理想。所有的一切，終究是歲月的長(zhǎng)河中一個(gè)小小的浪花而已。離開了那座小城，心中的記憶，也就隨之抹去。可時(shí)間最是冷酷無情，當(dāng)你不經(jīng)意的去觸碰的時(shí)候，那些青春的種種，便像洪水一般鋪天蓋地的向你撲過來，躲也躲不開，如同那些事情就發(fā)生在眼前一樣清晰，可真是遇到了青春中的某個(gè)人的時(shí)候，大概也只是會(huì)微笑著說一聲“好巧，原來你也在這兒”。
時(shí)光荏苒，畢業(yè)已經(jīng)一年多了，而上學(xué)的.這幾年，仿佛沒有好好經(jīng)歷過就結(jié)束了，仍然是一切按部就班，一切平淡的好像什么都沒有發(fā)生過，有時(shí)會(huì)想，自己究竟想要做什么，自己會(huì)做什么，想要成為一個(gè)什么樣子的人，反反復(fù)復(fù)的想，可是也沒有什么結(jié)果。
去湖邊散心，漫無目的的走，或是去坐公交車，隨便找一個(gè)站下車。常常在想，為什么會(huì)這么茫然無措，看不到未來，思緒在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間游離，就這樣靜靜的走吧，誰(shuí)會(huì)知道前方會(huì)有什么在等著自己，誰(shuí)知道未來會(huì)有什么樣的挑戰(zhàn)在迎接自己。走在青石小道上，腳踩在磚上發(fā)出了聲音，好像為自己伴奏似的，斑駁的磚塊上滿是歷史的印記，滿是歲月的滄桑，它都已經(jīng)經(jīng)歷了那么多的風(fēng)吹日曬，可還是堅(jiān)持著自己的崗位，盡自己的最后一份力量。
人往往對(duì)未知的東西畏懼，可未來就是一個(gè)又一個(gè)的未知拼湊出來的啊，誰(shuí)不是在無助和絕望中成長(zhǎng)，誰(shuí)不是在黑暗中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。可能，沒經(jīng)歷過坎坷的人生算不得完整的人生吧，活出自己心中的那個(gè)模樣，可能，才是不辜負(fù)青春吧。過去的就讓他過去，正在經(jīng)歷的好好珍惜，至于未來，希望自己永遠(yuǎn)懷著一顆積極向上的心，勇敢的接受挑戰(zhàn)吧。一路上，無論是平凡還是轟轟烈烈，都是自己選擇的路，無論是帶著笑還是含著淚，都要自己堅(jiān)持把它走完。最后，一定會(huì)收獲一個(gè)不一樣的自己。
青春正好，我們都在路上！
青春路上作文6
“耳朵里塞著小喇叭，躲在被窩里看漫畫，雖然我還在象牙塔，一夜長(zhǎng)大，親愛的爸爸媽媽，別叫我小傻瓜，雖然我很聽話，不代表我沒有想法。”伴著這首耳熟能詳?shù)母瑁抑饾u長(zhǎng)大。兒時(shí)那個(gè)天真、淘氣的我，轉(zhuǎn)眼間已成為一位有理想、有主見的中學(xué)生了。現(xiàn)在，走在青春的路上想說的太多，或許是兒時(shí)不知感恩，現(xiàn)在的我總覺得碰到了太多太多的感動(dòng)，蕩滌我心靈的感動(dòng)……
濃濃的友愛——感動(dòng)校園
還清楚地記得上學(xué)期，我們班的一個(gè)同學(xué)不幸患上了白血病。因?yàn)榧依锊桓辉＃瑤缀鯖]有什么錢可以給她治病，眼看這位和我們朝夕相處的陽(yáng)光女孩兒就要離我們而去，心中實(shí)在有太多的不忍。正當(dāng)班主任老師鼓勵(lì)我們獻(xiàn)出自己一份愛，幫助她走出困境時(shí)，一位無名英雄出現(xiàn)了。他只是默默地把一張百元大鈔放在了班主任的桌上，還附著一張紙條，上面寫道：這100元錢是給那位生病的同學(xué)的，她現(xiàn)在很困難，需要我們伸出援手，真誠(chéng)地祝愿她早日康復(fù)。就這樣，這張紙條的故事很快在班上流傳開了，大家深受感動(dòng)，都盡自己最大的努力來幫助籌錢。有的同學(xué)省下了平時(shí)買零食的錢；有的同學(xué)利用星期天賣廢鐵掙錢；還有的同學(xué)把此事告訴家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也獻(xiàn)出了一份愛。不久，我們就將這筆籌到的錢全部送到了那位同學(xué)父母的手中，當(dāng)他們接過這筆錢時(shí)，感動(dòng)得無語(yǔ)言表。我想，有了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的愛與呵護(hù)，一定會(huì)把她從無情的死神手中奪回來，重又成為我們集體中的一員。
永遠(yuǎn)的'責(zé)任——感動(dòng)揚(yáng)州
作為一名揚(yáng)州人，有一個(gè)名字你一定記憶猶新，他就是剛被評(píng)上揚(yáng)州十大新聞人物之一的揚(yáng)州人的英雄徐亞軍。他只是一位普通的民警，但就在這平凡的崗位上，他卻做出了不平凡的事。就在去年11月，有一歹徒綁架了一名年輕婦女，要求她交出自己身上的錢物，并向她的家人勒索錢財(cái)。民警們接到報(bào)警后立即出動(dòng)。可歹徒手上有刀，硬來肯定是行不通的。瘋狂的歹徒眼見插翅難飛，就想與人質(zhì)同歸于盡。正當(dāng)他用刀向人質(zhì)砍去的千鈞一發(fā)之際，作為一名民警的徐亞軍挺身而出，用自己的血肉之軀擋住那把重重砍來的刀，狂妄的歹徒仍不住手，又一次使勁地朝他砍去，鮮血直流，他卻毫不退縮，他說：“這是我的責(zé)任。”
青春，帶給我的很多：歡樂，淚水……但收獲最多的還是感動(dòng)。金色的青春，會(huì)使我永遠(yuǎn)銘記；感動(dòng)的行為，更會(huì)使我一生受益。讓我們學(xué)會(huì)感動(dòng)，感動(dòng)自己，感動(dòng)他人，感動(dòng)天和地！
青春路上作文7
青春如歌，唱響花季的夢(mèng)；青春如雨，淅淅瀝瀝間透出一股惆悵；青春如雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)間流露出一絲寧?kù)o的氣息。
——題記
如歌的青春
說實(shí)話，在我們這個(gè)年齡，心中會(huì)突然多一些感慨，這種感慨好像是花季少年特有的。老師常說：“現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的最好時(shí)機(jī)，在這個(gè)時(shí)候確立一個(gè)夢(mèng)想，并且為之奮斗，你一定會(huì)收獲的。”
老師說的是對(duì)的，在花季時(shí)期確立一個(gè)夢(mèng)想，用自己的青春來唱響這個(gè)夢(mèng)，真的不錯(cuò)。人常說，青春期是人一生中最美的時(shí)光，用這個(gè)最美的時(shí)光為自己的未來打拼，就像用心來唱一首歌一樣，用歌來唱響花季的.夢(mèng)。
如雨的青春
天灰蒙蒙的，雨點(diǎn)敲打著路面，這種場(chǎng)景大家應(yīng)該是屢見不鮮的，但這種場(chǎng)景帶給人們的感受是不一樣的。
雨天對(duì)我來說就像一杯咖啡，香醇中略帶有苦澀。雨天總能給我靈感，每次下雨，我都會(huì)靜靜地坐在窗戶前，欣賞著小雨點(diǎn)在路面上濺起的一圈圈漣漪，聆聽小雨點(diǎn)打在玻璃上的那種聲音，這種感覺很美妙。但雨這個(gè)鬼馬精靈總會(huì)勾起我心中的憂傷。今年我上初二了，生活突然變得繁忙起來了。初一時(shí)，總感覺時(shí)間過得很慢，但初二卻是截然相反的，如果說時(shí)間的流逝是轉(zhuǎn)動(dòng)的齒輪，那么我堅(jiān)信初一的齒輪一定是生銹了，初二的齒輪則是有人偷偷給它上了潤(rùn)滑油。
如雪的青春
雪跟雨一樣頑皮，但它倆表現(xiàn)的方式不一樣，雪呢總愛紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下來，特別是大雪，就像有萬(wàn)千個(gè)小使者爭(zhēng)先恐后地給人們報(bào)信，生怕遲了上帝不給他們獎(jiǎng)賞呢。雪落下來時(shí)總是靜靜地，無聲無息，這時(shí)，寧?kù)o來了。小學(xué)時(shí)，總感覺下雪后耳朵特別清凈，所以，對(duì)雪一直有種偏愛。上初中了，學(xué)了物理，才知道松軟的物體容易吸收聲音。
上了中學(xué)后，我的心真的不像從前那么瘋了。小時(shí)候，作業(yè)一寫完立派出去玩，現(xiàn)在呢，只想好好休息一下，那種感覺就像心變“軟”了，吸收了所有的雜音，獨(dú)留下一點(diǎn)空間讓你沉思，回想，懷念。真的，在這個(gè)撒野的時(shí)期，心總是很累，很想有自己的一塊天地，讓自己去描繪。
或許，貪玩之后需要一種寧?kù)o的氛圍，而不是心變軟了，而是自己長(zhǎng)大了。曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)打趣地說：“小學(xué)生是過一年長(zhǎng)一歲，我是過一年老一歲。”
青春就是這樣，它是不斷變幻的，你根本摸不透。在青春這條路上，或許用自己的熱血來?yè)]灑青春，讓青春不再單調(diào)無聊才是正道。
青春路上作文8
如果擁有感恩的情懷，青春路上便會(huì)像魔方一樣，充滿神奇的力量。
《讀者》上有一則故事：一秀才入京參加科舉考試，路上他和同伴在一間破廟里歇息。吃飯時(shí)，秀才發(fā)現(xiàn)一只螞蟻趴在干糧上。同伴說：“捏死它，竟敢偷吃。”秀才卻用手指輕輕地把小螞蟻放回地上，說：“去吧，小生命。”考完試后回客棧的途中，秀才忽然記起考試時(shí)一時(shí)疏忽，將“玉石”寫成了“王石”，于是大嘆“今年無望矣”，可發(fā)榜時(shí)，秀才卻榮居榜首。原來，那只被秀才救過的小螞蟻為了報(bào)答他，伏在考卷的“王”字上，使“王”字變成了“玉”字。
一只小小的螞蟻尚能心存感恩，更何況是我們這些有理想、有道德的青少年呢?霍金先生雖然靠輪椅來走動(dòng)，但他仍能夠微笑地面對(duì)生活，為什么?因?yàn)榛艚鹣壬J(rèn)為，他的手指還能活動(dòng)，他的大腦還能思考，他還有愛他的親人與朋友們，他還有一顆感恩的`心，這些足以讓他勇敢地去面對(duì)生活。由此可見，擁有一顆感恩的心是多么重要。
感激生育你的人，因?yàn)樗麄兘o了你生命;感激養(yǎng)育你的人，因?yàn)樗麄冏屇憬】档爻砷L(zhǎng);感激教育你的人，因?yàn)樗麄兘探o你知識(shí);感激幫助你的人，因?yàn)樗麄儙湍愣蛇^難關(guān);感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量;感激傷害、藐視、欺騙過你的人，因?yàn)樗麄兡捔四愕囊庵荆瑔拘蚜四愕淖宰穑鲩L(zhǎng)了你的智慧……
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。這些事例，都能喚醒我們那顆沉睡已久的感恩之心。感謝翠綠的小草吧，它那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的堅(jiān)韌讓我們學(xué)會(huì)了什么叫“堅(jiān)強(qiáng)”;感謝奔騰的流水吧，它那“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的決絕讓我們懂得了什么叫“奮進(jìn)”;感謝漫天飛舞的落葉吧，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的默默付出讓我們知道了什么叫“奉獻(xiàn)”。讓我們感謝森林，感謝四季，感謝地球，感謝社會(huì)，感謝那些幫助過我們的或熟悉或陌生的人們吧!
親愛的朋友們，請(qǐng)不要吝嗇自己的感恩之情，當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛時(shí)，你至少要由衷地說一聲“謝謝”，報(bào)以誠(chéng)摯的微笑。也許就是那聲簡(jiǎn)單的“謝謝”，那個(gè)淺淺的微笑，才讓我們的青春多一份幸福!
這是一篇敘事的文章，《讀者》上的一則故事以及“鴉有反哺之義”，“羊有跪乳之恩”的事例，盡顯小作者的博學(xué)，細(xì)膩傳神的描寫表達(dá)了小作者的感恩之情，稱得上是一篇成功的習(xí)作。
青春路上作文9
夜，黑的深沉。窗外，一聲聲蟬鳴在枝頭嘹亮，伴著澀澀的苦。
一看手機(jī)，已是9點(diǎn)。小伙伴們興沖沖地離開了開會(huì)的教室，直奔自己的房間。剛爬上鼻梢的困意立刻灰飛煙滅，只剩下用不完的熱情等待著我們?nèi)]霍。
我們寢室的三人也陸續(xù)到達(dá)了房間門口，我，鮑欣妍，還有我妹妹。奇怪的是三個(gè)人站在門口僵了半天，卻一點(diǎn)沒有想要從口袋里掏出房卡的欲望。面面相覷，空氣里是死一般的沉寂和尷尬。耳畔，“嘀嘀”的聲音不斷響起，又有“啪啪”的關(guān)門聲交相輝映。一時(shí)間，并不狹長(zhǎng)卻又顯得空蕩的走廊里，只聽得見我們急促又清晰可聞得呼吸聲了。
“班、班長(zhǎng)，你沒帶房卡嗎？”鮑欣妍試探性地問我，聲音很小，又有點(diǎn)底氣不足。我拼命想忍住的憤怒被重新點(diǎn)燃：“這話應(yīng)該我問你吧，你敢說，你不是最后一個(gè)出房門的？”鮑欣妍見我氣急敗壞，也氣不打一處來：“平常不都是你拿房卡嗎？我走在最后一個(gè)又怎樣，我還以為你拿了的呢。再說，我們都是這個(gè)房間的，你就一點(diǎn)沒有責(zé)任嗎？”
我一下癱倒在地，內(nèi)心是從未有過的糾結(jié)與內(nèi)疚，血液仿佛逆流而上，直沖大腦，腦子里一片空白。從未想過，只有在小說里才有的友情破裂、眾叛親離，此時(shí)此刻，就這么真真切切地發(fā)生了。可我卻毫無掙扎的余地，本想好好講話，卻一出口就傷害了自己最好的'朋友；本想冷靜地解決問題，卻被青春期的躁動(dòng)迷亂的一發(fā)不可收拾。
“好了，好了，這樣下去也不是個(gè)辦法，咱們還是下樓問問前臺(tái)吧，或許她那兒有備用的房卡。”妹妹拉起暗自落淚的鮑欣妍下樓去了，我默默地站起來，跟著他們下樓。
最后，好心的前臺(tái)阿姨幫我們開了門。就在房門打開的一瞬間，我突然覺得一切都豁然開朗，可漸漸地，漸漸地，心頭卻被愧疚填充得滿滿當(dāng)當(dāng)，透不過氣來。畢竟，這件事最大的責(zé)任應(yīng)該在我，“一屋不掃何以掃天下”，要是連一個(gè)房卡都保管不了，還怎么配得上“擔(dān)當(dāng)”二字。畢竟，我傷害了她看似強(qiáng)大卻如此脆弱的內(nèi)心。
心中，波濤洶涌；表面，平靜如水。
有些事，有些對(duì)不起，也許不說出來，對(duì)方也會(huì)知道吧。
她說：“王沛妍，幫我掛一下衣服。”我說：“好的，沒問題。”相視一笑，一切的一切都仿佛淡泊如水。我想，友情就是這樣吧。過多的解釋還不如她心中的那一句——原諒你，我們依然是好朋友！
青春，就是這樣，友情，已是如此。像一杯咖啡，轟轟烈烈的磕磕碰碰，才會(huì)有香甜馥郁的回味無窮。（公眾號(hào)：老仇工作室）
青春路上作文10
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗砷L(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴啻旱穆肪拖褚粭l飄滿鮮花的小路，我們應(yīng)該去感恩那些默默守望鮮花的人。
在青春的路上，我們有許多讓我們感恩的人：父母、老師、同學(xué)……
感恩青春路上“創(chuàng)始者”的鼓勵(lì)
父母，是我們?cè)谶@個(gè)世界上最大的恩人。是他們將我們帶到了這個(gè)世界，從牙牙學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)大成人，默默奉獻(xiàn)，一路扶持。記得有一次，我在練習(xí)跳高，跑，抬腿，跳！我右腳跨過去了，但左腳卻被繩子絆住了，一下摔得人仰馬翻，膝蓋上摔出兩道大口子。我搖搖晃晃地站起來，膝蓋上的疼痛一下一下地刺激著我的心靈，我害怕，不敢再跳了。這時(shí)，媽媽來了，說：“一個(gè)小坑，只能絆倒一個(gè)沒有自信心的人，但不能絆倒一個(gè)有夢(mèng)想的人。加油！”我還是有些膽怯，這時(shí)，媽媽又給我一個(gè)堅(jiān)定的眼神，我咬著牙，助跑、踏步、起跳，我終于成功了。
感恩親情，就像冬夜里的一杯熱牛奶，給了我繼續(xù)向前的力量，我銘記于心。
感恩青春路上“引路人”的付出
老師，一個(gè)和父母同樣親切的名字。是他們將我們帶進(jìn)求知的殿堂，暢游在知識(shí)的海洋。記得有一次，在上學(xué)的路上，媽媽將手機(jī)上老師的要求給我看，一條凌晨一點(diǎn)發(fā)的消息吸引了我，仔細(xì)一看，是楊老師發(fā)的考試成績(jī)，我的`心里頓時(shí)暖暖的，眼前浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的畫面——夜深了，楊老師桌上放著剛考完的試卷，她正一絲不茍地批改、排名、發(fā)成績(jī)……。窗外早已是漆黑一片，唯有桌上那盞泛著昏黃的臺(tái)燈陪伴著楊老師。一想到這些，我便暗下決心，一定不能辜負(fù)楊老師對(duì)我的期望。現(xiàn)在楊老病了，我的心如同蒙上了一層寒霜，真期盼她能早日康復(fù)，快快回到我們身邊。
感謝恩師，黑板上還未擦除的痕跡是您“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的見證，我銘記于心。
感恩青春路上“同行者”的陪伴
同學(xué)，是青春路上的同伴。互相關(guān)心，關(guān)系融洽，像兄弟姐妹一樣。現(xiàn)在的人們隔三差五地舉行同學(xué)會(huì)，只為重溫當(dāng)年的友誼。在學(xué)校時(shí)，借筆、借書、借草稿紙……“一方借物，八方支援”，體現(xiàn)了同學(xué)之間助人為樂的精神。
感恩同學(xué)，一塊糖果、一個(gè)微笑、一聲問候，青春作伴，不孤單，我銘記于心。
父母之愛，在我心底種下親情之花，我感恩；恩師之愛，在我心底播下求知之花，我感恩；同窗之愛，在我心底開出友情之花，我感恩。走在飄滿鮮花的小路上，滿滿的愛會(huì)伴我同行，陪我一路向前進(jìn)！
青春路上作文11
大地，因?yàn)轷r花和蜂蝶而蓬勃；天空，因?yàn)椴屎绾头毙嵌聋悾缓恿鳎驗(yàn)轸~兒和青蓮而澄凈。我的青春，因你們的出現(xiàn)而綻放光彩。
感恩我的老師，與我在探求真理的路上攜手同行。
陽(yáng)光潑灑在操場(chǎng)上，窗外的三角梅正在靜靜地爭(zhēng)芳斗艷。教室里，七年四班的數(shù)學(xué)老師正在給我們講課，“絕對(duì)值，開絕對(duì)值有幾個(gè)特性，一定要記清！”隨著老師的話音剛落，手在黑板上快速敲擊“砰砰砰“，這鏗鏘有力的聲音充滿威嚴(yán)。時(shí)而，老師期待同學(xué)們的回答，一絲思維的火花在我腦中閃過：“結(jié)果一定為正！”，同桌立即起立：“不對(duì)！是非負(fù)性，一個(gè)數(shù)或算式的值取絕對(duì)值后具有非負(fù)性”，老師會(huì)心地笑了，“還有沒有哪種特性？”同學(xué)們互相看看，開始交頭接耳議論起來。我遲疑了很久，總是不敢舉手，老師用鼓勵(lì)的眼光看著我，“還可以補(bǔ)充”，我小聲的說：“可能有兩個(gè)解”。“好！下面我們來探究一下絕對(duì)值的基本性質(zhì)……”我們的數(shù)學(xué)老師總是這樣，在我們求知的路上，不露聲色的鼓勵(lì)每一位同學(xué)，給了我們前進(jìn)的信心！課堂上，英姿颯爽的老師總是用最充沛的精力展示給我們一節(jié)節(jié)多彩多姿的.課堂；課后，埋頭自習(xí)的我們?cè)谝淮未沃R(shí)遨游中尋找自信。我們分秒必爭(zhēng)，我們自信拼搏！
感恩我的同學(xué)，與我在拼搏奮進(jìn)的路上并肩同行。
雨絲飛揚(yáng)在操場(chǎng)上，比賽仍在繼續(xù)，可我班與對(duì)手班級(jí)以總分0。5分的差距落后。此刻，終于等來了校園體育節(jié)的最后一戰(zhàn)：集體跑！勝敗絕以此戰(zhàn)，我們?nèi)啾б员貏俚男膽B(tài)，緊張的準(zhǔn)備著，一邊互相提醒，一邊練習(xí)動(dòng)作要領(lǐng)。比賽前，幾雙凍得發(fā)紅的手疊在一起，霎時(shí)間充滿了團(tuán)結(jié)的力量。我們站在暗紅的賽道上，四十九個(gè)青春的身影躍躍欲試。不久后，槍響，步起，只聽見整齊劃一的擺臂聲、排山倒海的踏步聲，好像一個(gè)巨人在操場(chǎng)上奔跑。班主任緊緊盯著我們的步伐，攥緊了拳頭，為我們指導(dǎo)呼喊口令，“加油！加油！”傍邊的老師也為我們助力吶喊！不負(fù)眾望的是：我們贏了！我們蹦了起來，操場(chǎng)上爆發(fā)出一片歡騰，空氣里洋溢著喜悅，我們緊緊地抱在了一起……一張張青春明媚的臉龐在眼前跳動(dòng)，校園，因?yàn)榍啻憾垒峄盍Γ恍@，因激情而永駐輝煌。我們永不放棄，我們頑強(qiáng)拼搏！
感恩的花，開在青春的路上，感謝一路有您、有你們。校園里的三角梅花姿搖曳，爭(zhēng)相綻放艷麗的光彩。讓我們永遠(yuǎn)攜手，走進(jìn)青春，收獲知識(shí)，收獲成長(zhǎng)，收獲無悔青春！
青春路上作文12
每個(gè)人都曾有一段美好純潔的時(shí)光，那段時(shí)光叛逆，迷惘，孤獨(dú)無數(shù)次重演，雖然那段時(shí)光的我們有些沖動(dòng)任性，但回想起來，卻都又是美好的，那段時(shí)光，我把它叫做青春。
青春路上的友誼是顯得那樣的珍貴，在你最無助又任性的時(shí)候，有人幫你一把，這怕是最珍貴的友誼了吧？
之前新學(xué)期剛開學(xué)，我就又和那些皮孩子勾肩搭背稱兄道弟上了。一次，我和他們一起走在回家的路，背著沉甸甸的書，心里叫苦連天。我身旁的一個(gè)小兄弟興奮的拿起書包，提道：“我們來比拋書包吧，看誰(shuí)拋的高。”話音剛落，我們便異口同聲的說：“好！”這無疑是無聊回家路上的最大樂趣了。看著各種各樣的書包一次又一次的落下，我心里不屑極了，終于我一扔，書包飛了，老高老高的。在朋友們的“哇塞”聲之中，里面的書一本一本地跳了出來，等到落地時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)少了不少書，雖然心里擔(dān)心極了，但嘴上卻說：“不就是課本嗎？不要了！”在朋友們的崇拜眼神中，我又揚(yáng)長(zhǎng)而去。
書呢，不會(huì)把語(yǔ)文書丟了吧？今天可是查背誦啊，第二天的課間我滿頭大汗的找書，同桌，好像看出了什么，默默地把書遞給了我，我接過書一時(shí)不知說些，卻也沒有，道聲謝。果然一上課同桌就被老師拽了出去，他的`眼神卻毫無波瀾，似乎這本事他應(yīng)該做的事。
那么堅(jiān)決，理所當(dāng)然，一時(shí)淚水在眼眶里打旋竟然被這同窗摯友之情所打動(dòng)之后，我與他的關(guān)系愈發(fā)的好，也成為了知心好友。
青春路上的挫折是無法避免的，我們只能鼓起勇氣一次再一次的克服這些挫折也會(huì)成為你寶貴的成長(zhǎng)，一次我被朋友挑唆去冒險(xiǎn)爬山，沖動(dòng)的我看你也十分不服跟他一路爬到小山丘的頂端。誰(shuí)知?jiǎng)偵先s又不見他們的身影下去的土路也被他們破壞掉，我不知道這是為什么知道這是一次挫折必須要去克服它，看著可怕的垂直距離我雙腿發(fā)軟害怕了起來可是我知道，必須要靠自己，我慢慢的順著往下滑一滑著自己想著快樂馬上就要成功了就差這最后一步了，終于落地了。我戰(zhàn)勝了他這次之后我變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢了既然無法避免那我們就自己戰(zhàn)勝它吧。
青春路上的風(fēng)景絢麗而又多彩，卻教會(huì)我們很多道理，這些風(fēng)景就像沙灘上的貝殼，每次海浪一吹就會(huì)帶走幾片，卻又留下幾片，珍惜寶貴，我永遠(yuǎn)無法忘掉青春路上那些風(fēng)景，這些風(fēng)景會(huì)不斷在我腦海中回放提醒著我，激勵(lì)著我，讓我受益匪淺，終身難忘。
青春路上作文13
青春之花，開在溫暖和煦的陽(yáng)光下，蓬蓬勃勃，含苞欲放；青春之海，洶涌在浩瀚的天地間，波瀾壯闊，海浪滔天；青春之歌，回蕩在秋天的田野中，余音繞梁，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；青春之雪，依托在枝繁葉茂的大樹上，銀光耀眼，晶瑩剔透。
——題記
迢迢歲月中，有多少人陪你走過；有多少人給你溫暖，給你祝福；又有多少人為你撐起一片藍(lán)天，庇護(hù)你成長(zhǎng)？回往過去，你可曾有過感恩？
古有名句言“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”都說父母是孩子的保護(hù)傘，庇護(hù)著孩子成長(zhǎng)。他們給了我多少溫暖，多少扶持？
記得在一個(gè)晴朗的早上，我坐在暖和的客廳里寫著作業(yè)，正寫到一半鋼筆就吐不出墨來了。于是我將求助的目光投向正坐在沙發(fā)上看報(bào)的爸爸。他接受到了我的目光，然后笑了笑，什么也沒說就跑下樓了。我眼珠子一轉(zhuǎn)，倚在陽(yáng)臺(tái)上補(bǔ)充了一句：“記得給我?guī)б槐瓱崮滩琛！?/p>
時(shí)間悄無聲息地流過，我看見窗外的天空越來越昏暗，突然，一滴雨點(diǎn)散落下來，接著越來越多的的雨點(diǎn)落下，不一會(huì)就成了傾盆大雨，這時(shí)我才想起爸爸出去的時(shí)候沒有帶傘。終于，我盼到了爸爸的敲門聲。急忙打開門，看到了全身濕透的爸爸正站在門外，懷里正抱著一杯巧克力奶茶。
他用衣服隨意地擦了擦他的手，將懷中的奶茶送到我的手上，我輕輕握住，溫溫的，似親情，似關(guān)愛。
感謝爸爸您的這一杯奶茶，卻又不只這一杯奶茶，您與母親的關(guān)愛環(huán)繞在我的四周，而我，卻渾然不知。有時(shí)候，我為你們一次短暫的捶背，我為你們一次短暫的洗腳都會(huì)迎來你們的欣喜與感動(dòng)。而你們?yōu)槲业膭诶垡讶驹诹四且霍W鬢的銀絲上，一條條皺紋中。你們的關(guān)愛漫在了我青春的路上。
牽掛似一簾輕紗，幫助似一杯暖茶。我的朋友們，你們的牽掛，你們的幫助也如同父母的愛一般映在了我的心中。
當(dāng)蒙蒙細(xì)雨灑在回家的路上，朋友，是你們，為我送上一把傘，手牽著手一起回家。放學(xué)后，也往往是你們無論等到多晚都陪著我。當(dāng)我丟失了物品時(shí)，也是你們陪我“翻天覆地”。你們是我在學(xué)校里的快樂，是我生命中的天使。
朋友是燈，幫我驅(qū)散寂寥，照亮期盼；朋友是茶，幫我過濾浮躁，儲(chǔ)存寧?kù)o；朋友是糖，幫我沖淡苦澀，掛滿甜蜜。感謝你們，我的朋友們。
當(dāng)然，青春路上幫助過我的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些，敬愛的'老師，慈祥的爺爺奶奶，熱心的鄰居們。他們也都是照耀我成長(zhǎng)的陽(yáng)光，感謝你們，你們的存在讓我的青春絢麗多姿！
芳草萋萋，鮮花爛漫，腥翻的泥土氣息彌漫在空中。感恩的花送給青春道路上的每一個(gè)友人，沒有你們的存在，我便丟失了最純真的青春。
青春路上作文14
有些事件，是值得留念的；有些付沒，是迫不得已的；有些失去了，是能干為力的。
——題記
猶記得兒時(shí)花啟的樣子，花朵嬌艷動(dòng)聽。我們一起臥在樹下，透功梧桐葉的縫隙細(xì)數(shù)陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)，留下胡作非為的大啼……玩乏了，就捧起一標(biāo)可愛的童話書悄悄的望著。人不知；鬼不覺中，我時(shí)而替“灰姑娘”的哀慘生涯而抽泣，時(shí)而為“紅雪私主”的幸福而激動(dòng)的微笑著，時(shí)而又被“七只小羊”的閱歷弄得啼笑皆非……童話就像一把開受鑰匙，開承了我走向青春的大門，也讓我開端漸漸長(zhǎng)大。
那時(shí)的我所領(lǐng)有的青春，是美惡而又地實(shí)的。
匆匆地，童話消散了。可美妙卻在連續(xù)……
我的生活逐步變得空虛起去，青春的路也變得更加成熟跟理性。拋下童話書的我，不再信任桑德瑞拉的水晶鞋，而是在向往孔子的思維生活。于是便禁不住打開《論語(yǔ)》，一邊讀一邊咀嚼著。終于有一天，我懂得了“三人言，必有我?guī)熝伞保谑牵议_始觀賞身邊的.每集體；我理解了“學(xué)而不念則罔，思而不學(xué)則殆”，于是，我開始認(rèn)當(dāng)真真的看待教習(xí)；我懂得了“逝者如此婦”，于是，我開始愛護(hù)所擁有的每分每秒……當(dāng)折上《論語(yǔ)》時(shí)，我感觸到了靈魂的演變，卻又開始了對(duì)我生的無絕沉思。《論語(yǔ)》就像一盞亮燈，引領(lǐng)我在青春的路上，走得更添堅(jiān)強(qiáng)。
此時(shí)的我所擁有的青春，是成熟的。
慢慢地，開初迷戀，開始悼念曾經(jīng)的無知，卻又在料想昔后的未知……
青春，是煙花。雖殘暴卻轉(zhuǎn)瞬便逝，但在她綻開的那一刻，卻是無比幸福的。無論背地是如許殘暴的錘煉，應(yīng)它行將點(diǎn)向世界的時(shí)候，留下的卻永遠(yuǎn)是自負(fù)的微笑。即便是過眼云煙又怎么樣呢？“不在乎山高水長(zhǎng)，只在乎曾經(jīng)占有。”
青春，是首歌。跌蕩放誕訖伏，含蓄婉轉(zhuǎn)。該音樂響伏，旋律即在心中蕩漾；音樂高昂之時(shí)，青春也恰是蓬勃向上；曲末卻仍留下余味深長(zhǎng)。不論音符如何跳動(dòng)，青春的歌，仍舊奏得安靜而又安略。
然而青春，不會(huì)一直皆在。人們老是在青春的馬車早未途經(jīng)的時(shí)候，才會(huì)看著地上的印跡說：“本來青春來過！”可當(dāng)你夢(mèng)醒之時(shí)，青春也已輕睡……所以，趁青春還在，請(qǐng)佳賴珍愛。莫讓本人的青春，甜累無味。
走在青春的路上，我們從無邪走向成熟；走在青春的路上，我們從無愁走向多憂。在這條青春的路上，咱們緩緩品悟。
“這是口靈深處的一股清泉始終奔淌到永遙永遠(yuǎn)往灌溉爾己生途中的每一草每一木。”
——后記
青春路上作文15
生活就是這樣
生活有時(shí)就是愛捉弄人，先讓你吃個(gè)甜棗，再狠狠地把你摔在地上，讓你不知所措，讓你感到迷茫；可我們不能因此頹喪，我們要想，我們還有未完成的夢(mèng)想；因?yàn)椋罹褪沁@樣。
我也曾感到迷茫
還記得每次臨到考試的時(shí)候，我的媽媽就會(huì)變得“喜怒無常”。有時(shí)還沒等到我開口，她就會(huì)指著我的鼻子，對(duì)我說：“快去學(xué)習(xí)！”亦或者“要考試了你知不知道，怎么還玩兒？”每到這時(shí)候，我都會(huì)帶著滿肚子的委屈和不滿回到屋里，把自己拋進(jìn)知識(shí)的“海洋”，想掙扎，卻怎么也出不來。
“憑什么我就得學(xué)習(xí)啊？”“還總說我不學(xué)習(xí)，你自己怎么不學(xué)學(xué)呢？”“我……”一大堆的抱怨從我的腦海里蹦出來，壓得我喘不過氣，眼淚似乎也感覺到了我的無奈，爭(zhēng)相涌出來為我“抱不平”。
那段時(shí)間，我真的很迷茫，不知自己身處何方，但現(xiàn)在，我不再迷茫，因?yàn)槲抑溃瑢W(xué)習(xí)是為了自己，是為了讓自己擁有一個(gè)更好的未來；如果你現(xiàn)在還在迷茫，醒醒吧，夢(mèng)，還在遠(yuǎn)方……
別活得像條
我朋友家有一條泰迪，棕色的卷毛，大大的眼睛，讓人一看就忍不住去抱抱它，可在一天周日上午，我去找那只泰迪玩，我這個(gè)朋友看見了我抱著她家狗之后，卻和我抱怨：“唉，狗現(xiàn)在活得都比我好了。”我實(shí)在不解，便追問道：“為什么啊？”她瞅了我一眼，然后尾隨的又是一個(gè)意味深長(zhǎng)的“唉……”她說：“這狗天天吃的東西都比我多，還什么營(yíng)養(yǎng)餅干，一袋就五塊錢，它還不用學(xué)習(xí)，想玩就玩，不像我，整天被困在一個(gè)名為‘學(xué)校’的囚牢里，它還……”我打斷了她那似流水一樣的抱怨，只是撇下了一句“那你還想活得像？”之后，就走了。
是啊，狗的.世界確實(shí)沒有什么煩惱，想吃就吃，想玩就玩，想鬧就鬧，有時(shí)甚至連上廁所都有人給收拾；可是你仔細(xì)想想，狗會(huì)學(xué)習(xí)嗎？狗會(huì)數(shù)數(shù)嗎？狗能與人交流嗎？狗還能像我們一樣，有自己的情感，有自己的思想嗎？答案只有一個(gè)：不能！
像生活的人，是愚蠢的，但如果你也想像的活著，那我只能對(duì)你說：“你活的還不如一條狗。”
拼搏吧，奮斗吧，就當(dāng)是為了自己
前段時(shí)間的中考、高考，對(duì)各個(gè)地區(qū)造成了不小的轟動(dòng)：“xx地區(qū)xxx成為今年高考狀元；xx地區(qū)xxx高考數(shù)學(xué)滿分……”當(dāng)你聽到這些的時(shí)候，你心里就沒有什么想法嗎？你就不想知道他們是怎么做到的嗎？
你只看到了他們的功名，他們的成就，卻不知在這些成功的背后，他們度過的又是多少個(gè)不為人知的漂白了四壁的夜晚。所以，努力吧，拼搏吧，奮斗吧，就當(dāng)是為了自己，為了自己有朝一日能登上世界的“舞臺(tái)”，享受著數(shù)億人的掌聲和羨慕的目光。
讓我們一起努力，彼此加油，畢竟，我們都還奔跑在青春的路上……
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