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去年的樹讀后感
讀完一本書以后,大家心中一定是萌生了不少心得,現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的去年的樹讀后感,希望對大家有所幫助。
去年的樹讀后感1
今天,我讀了去年的樹這一篇課文主要寫了一只鳥和一棵樹是好朋友,一天天過去了,寒冷的冬天要來了,鳥必須離開樹,鳥兒只能下一年春天才可以見到樹。
春天要來了,鳥兒又來找它的好朋友樹,可是樹沒有了,只有樹枝還在那,小鳥問樹枝:”這里的樹呢?“樹枝說:伐木人把大樹砍了,送進了山谷。”
如果我是小鳥,我會時刻陪在樹的'旁邊。
去年的樹讀后感2
四年級時,我學了一篇叫《去年的樹》的課文。
文章講的是:樹和鳥兒是好朋友,鳥兒天天給樹唱歌,鳥兒要回南方時,答應明年回來還給樹唱歌,可是第二年春天,鳥兒飛回來時,卻發現樹不見了。他四處尋訪,問了樹根、門、小女孩,知道樹被做成了火柴,于是小鳥信守承諾,對燈火唱了去年唱的歌,就飛走了。
《去年的'樹》讓我想起了宋慶齡的故事:一天,宋耀如一家剛要去伯伯家,他的二女兒宋慶齡想起了今天小珍要來她家教她編花籃。宋慶林對爸爸說:”今天小珍要來我家,我就不去伯伯家了。“這兩個故事讓我領悟到:做人要遵守承諾,才能有更多的朋友,不遵守諾言的人,是沒有好下場的。
去年的樹讀后感3
這天,我們學了一篇童話故事,叫《去年的樹》。這是一篇很感人的故事。這個故事講了:一棵樹和一只鳥有個約定,答應第二年春天回來再唱歌給樹。到了第二年春天,樹不見了。小鳥盡千辛萬苦去找樹,它問了樹根·大門·小女孩,最后找到的而是煤油燈,但小鳥還是信守承諾給燈火唱起去年的歌。
讀了這篇課文把我深深的吸引住,我想對小鳥說:“小鳥,你千辛萬苦的去找樹。都是因為你的`好朋友樹。你明明明白樹已經死了,被做成火柴,燒完了,還跟燈火唱歌。我要向你學習!”
我想對樹根說:“樹根,你為什麼不跟小鳥直接說你的好朋友死了。你為什麼不跟伐木人說,不要這麼快砍倒樹,等過完這年春天再砍吧。”
去年的樹讀后感4
今天我讀了一篇有趣的童話故事《去年的樹》。
這篇童話故事講的是,一只小鳥和一棵大樹是一對好朋友,鳥兒天天給樹唱歌,日子一天一天的過去了,寒冷的冬天來到了,鳥兒必須飛回南方去過冬,鳥答應樹第二年春天還會回來給樹唱歌,鳥兒說完就飛走了。春天又來了,當鳥兒飛回來的時候,發現樹不見了,鳥兒一路打聽來到了一個小姑娘家,小姑娘告訴他火柴燃燒的燈火還在,于是小鳥在燈火旁邊唱起了去年給樹唱的那首歌。
通過閱讀這篇課文,讓我懂得了友誼在人們的`世界里是最偉大的。
去年的樹讀后感5
今天,我讀了篇文章《去年的樹》。它講了一只小鳥和一棵樹是一對好朋友,它們除了冬天,其他季節天天在一起。鳥兒為樹唱歌,樹讓鳥兒坐在身上。可是有一年鳥兒從南方過冬回來時,樹不見了,于是鳥兒四處苦苦尋找她的.朋友——樹。想再為它唱歌的故事。
我看了以后,深深地被被鳥兒真情真意所感動,它們之間的友情經過一天天的積累,已經變得難以忘卻,都想為對方做些事情,并讓對方愉快,假如我們的班級也像它們一樣,那我們班就會有強大的凝聚力,同學之間相互幫助,相互學習,為集體增光。
我們也要像鳥兒一樣,做一個守信用的人,對自己說過的話一定要做到。
去年的樹讀后感6
讀了《去年的樹》這篇課文,我感受到了樹和鳥那深刻的友情。
本文主要講了樹和鳥是好朋友,鳥兒每天都給樹唱歌。鳥兒要飛去南方了,它們約定明年春天再給樹唱歌。后來,鳥兒回來發現樹不見了,鳥兒就去問樹根、大門、小姑娘。最后,找到的是由樹枝做成的火柴點燃的`火。讀了上面的內容,我知道了鳥兒是守信的。
在生活中有些事情我就沒有守信,比如,我和張林約定那天晚上到英雄山玩,結果我沒有去英雄山玩。沒有像鳥兒那樣守信,我感到很慚愧,我要向鳥兒學習,學習那種守信用的精神。同學們,你們答應別人的事一定要去做哦!
通過讀這篇文章我懂得了一句論語:“與朋友交,言而有信。
去年的樹讀后感7
今天我讀了《去年的樹》這本書,我的感觸很深,明白了很多道理。
一棵樹和一只鳥是好朋友,鳥兒天天給樹唱歌,樹天天聽著鳥唱歌,冬天來了,鳥兒要飛到南方,鳥給樹說:”我明年春天一定回來,還給你唱歌聽。“春天到了,鳥回來了,可樹沒了,鳥四處找樹,鳥飛到了山谷,又飛到了小村子,鳥看到了一個女孩,女孩說:”樹變成了火柴,火柴用完了,可是火柴的火讓燈亮著。“鳥兒看著燈火,傷心的留下眼淚,唱起去年的歌,鳥唱完歌,又對著燈火看了一會,就飛走了。
看完這本書,讓我明白。答應別人的事一定要做到,像鳥兒學習像鳥兒致敬。并且我本要保護環境,不能隨便砍樹,保護我們的大自然,保護我們的.家園。
去年的樹讀后感8
小鳥你好!你是一只信守諾言的小鳥。
你答應過樹你要回來給他唱歌,可是等你回來的時候,你的好朋友——樹不見了。你第一個先問的`樹根,第二個問了大門,第三個又問了小女孩。小女孩說樹已變成燃燒的燈火了,小鳥呀小鳥你歷盡艱辛,千方百計的找你的朋友——樹,可是你找到你的朋友——樹時,他已經成為了燈火,你不禁的唱出了去年唱過的歌唱給樹聽,你信守了自己諾言,唱出了你最好聽的歌已經足夠了。
小鳥呀小鳥你做到了“與朋友交,言而有信”的這一句話含義,已經成為信守諾言的動物了,我為你做的事而感動。
去年的樹讀后感9
當我讀完《去年的樹》時,我明白了一個道理,那就是誠信。
當那棵樹被砍去時,鳥兒沒有離開,而是去了工廠,當樹沒在工廠里時,它沒有離開,而是去了村子里,就連最后知道樹已經被變成火柴而且還已經發光成為火的時候,它也還是為那堆火唱了歌。
像它這種誠信的高尚品德,我應該學習。
去年的`樹讀后感10
今天,我們學習了日本的一位作家新美南吉寫的一篇童話故事——《去年的樹》,文章主要寫你對好朋友,那就是小鳥和大樹。
小鳥和大樹非常友好,小鳥天天用它美妙動人的聲音給大樹唱歌聽,可是冬季來臨,小鳥就要飛走離開它的'好朋友——大樹,等到春天再回到大樹的身邊。
春季已經到了,可是當小鳥飛回的時候大樹已經被做成了火柴,火柴已經沒有了可火柴點燃的光也要滅了,小鳥看這火柴點燃的光,還是把去年的那首歌長了出來。
我像對小鳥說:“小鳥你尊守承諾、珍惜友情正不錯,小鳥你也別傷心了,雖然大樹以被做成了火柴,但也給打家帶來了光明和溫暖。”
去年的樹讀后感11
一只可愛的小鳥,對它的大樹朋友,是那么的誠實;一棵大樹,給了小鳥溫暖的.家。這么一對朋友,不幸卻悄悄地降臨了。
有一首歌叫《朋友》,有一種情叫“友情”,還有一種愛叫“友愛”。
學校里,陪我度過快樂一天的是朋友,幫助我的也是朋友,給我鼓勵的還是朋友。當你快樂時,你的朋友同樣為你高興,給你贊揚,叫有福同享;當你難過時,也有朋友為你分擔,給你安慰和鼓勵,叫有難同當。如果你沒有朋友,孤獨就會圍繞著你。請你大喊一聲:我愛你,朋友!
小鳥對著燈火唱歌,那才是真正的朋友,大樹一定會帶著微笑飛向天堂。
我要對我的好朋友說:“感謝你,朋友!”
去年的樹讀后感12
今天,我讀了一篇非常有趣的童話故事。是:去年的樹。這篇文章主要講的是:一只鳥和一棵樹是好朋友。鳥天天給樹唱歌,樹天天聽著鳥兒唱。日子一天天過去了。冬天要來了,鳥必須離開樹,到溫暖的`地方去過冬。鳥告訴了樹,樹給鳥說:”明年春天你還給我唱歌,好嗎?“ 鳥兒說行,說完飛就走了。春天又來了,它來找樹了。只發現了樹根留在這里。它問樹在哪,樹根回答了鳥兒,鳥兒一路打聽,飛到了一個小姑娘家,它問火柴在哪?小姑娘告訴了它。鳥兒對著它唱起了歌,一會兒就飛走了。
讀到這里我知道了誠信有多么珍貴,小鳥就是這樣,是我們的好榜樣,我們要學習它的精神。
我知道自己做不到的事不要答應別人,我還認識了一言九鼎這個詞。
去年的樹讀后感13
這篇童話故事講的是,一只小鳥和一棵大樹是一對好朋友,鳥兒天天給樹唱歌,日子一天一天的過去了,寒冷的冬天來到了,鳥兒必須飛回南方去過冬,鳥答應樹第二年春天還會回來給樹唱歌,鳥兒說完就飛走了。春天又來了,當鳥兒飛回來的時候,發現樹不見了,鳥兒一路打聽來到了一個小姑娘家,小姑娘告訴他火柴燃燒的燈火還在,于是小鳥在燈火旁邊唱起了去年給樹唱的那首歌。
通過這個故事讓我認識學習和生活中必須守信。我沒有做好這一點。比如。我和樓下的同學約好。下午4點到樓下的.花園玩耍。結果我沒有下去。沒有像鳥兒那樣守信。我感到很慚愧。我要向鳥兒學習,學習那種守信用的精神。同學們,你們答應別人的事一定要去做哦。
去年的樹讀后感14
在暑假中,我們一樣免不了讀一些厚厚的書。這一次,我們要讀一本有很多感人故事的書,名叫《去年的樹》。作者是日本的新美南吉。
《去年的樹》是書中的一個故事,最后被選為書名。書中的故事被分成四輯:春天的明信片、互利的禮物、成長的煩惱和心上的月亮。有的講感人的,有的`有童話感動你的心靈……
以前,我很少能從故事中感受到愛的存在,可是讀過《去年的樹》后,我就能從不表明愛的故事里感覺到愛。
聽了我的介紹,你們也想看了吧,那就趕快(借)一本“愛”看吧!
去年的樹讀后感15
這篇令人感動的童話是日本作家——新美南吉的作品。這篇童話主要講了:一棵和一只鳥兒是好朋友,冬天來了小鳥要去南方了,小鳥答應明年春天必須回來給樹唱歌。可等小鳥回來時樹已經不見了。鳥兒問了樹根,問了大門,最后問了小女孩,但它最后明白的卻是:樹被做成火柴點燃了。
我想對鳥兒說:“鳥兒,你是個信守諾言,珍惜友情的小鳥。你去年答應過樹,今年回來給它唱,雖然樹不見了,但你千辛萬苦地去找它,你最后催染明白樹的生命不長了,但你還是把去年唱過的歌唱給了燈火聽。
從這篇童話中我明白了:我們要做一個信守諾言、珍惜友情的`人,如果你答應了你的朋友一件事,你就要做到。