【實用】特別禮物的作文五篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的特別禮物的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
特別禮物的作文 篇1
禮物，也許是友誼的象征，也許是幸福快樂的代表。而有時，一份禮物，也會有著其他的含義。
期中考試后，我考了個很差的分數。真希望能有一個地縫讓我鉆進去。一想到媽媽可能會很生氣地批評我的情景，我害怕極了。回到家，我就把試卷藏在了我的書柜里，然后便裝作若無其事的樣子寫作業去了。晚上，媽媽回來了，他見我的`神情有些不對勁，就關心的問：“怎么了，哪里不舒服嗎？”
沒想到，媽媽真是神機妙算，忽然問我：“對了，考試成績出來了嗎？”媽媽好像明白了什么，他轉身回到了房間，拿出來一個盒子給我，說是給我的禮物。我疑惑地接過禮物，百思不得其解。今天既不是我的生日，又不是什么特殊的日子，為什么要給我禮物呢？”媽媽看見我一臉疑惑，笑著說：“只要拆開來看就行了。”
于是，我打開的媽媽端著的盒子，竟然發現盒子下面有一個小洞，里面伸出的是媽媽的大拇指，拇指上還畫著一個笑臉呢。媽媽又笑了，說：“如果你并沒有付出的話，考了100分，媽媽就會生氣。但是只要你努力了，考的不好也沒關系，繼續努力就會有好成績，媽媽相信你一定行。”
我的心情一下子開朗了許多。謝謝媽媽，您給了我一份精神上的好禮物。
特別禮物的作文 篇2
今天是9月10日，是一年一度的教師節，就在昨天，同學們非常興奮地討論要送老師什么禮物。
我也陷入沉思中，到底送什么禮物給我們敬愛的老師呢?“送花吧!”但覺得太普遍了。“送賀卡吧?”又太單調了。一個個想法我都覺得不新鮮。“送什么呢?”我冥思苦想。“哦，有了!送電子賀卡!”我一拍大腿，高興地說。
回到家中，我打開電腦，設計出一張張感謝信，再配上音樂，電子賀卡就做好了。
看著自己設計的電子賀卡，我想到我的班主任梁老師為了我們班不知付出了多少心血。我們班原來的班主任調走后，梁老師接過我們班。因為我們和原來的老師相處了四年半，感情十分深。而突然換了一位新老師，我們一時間沒回過神來，處處與老師做對。可梁老師并沒有放棄我們，還說我們是很有潛力的孩子，但我們并沒有因此而收斂。其他班老師都看不下去了，讓梁老師不要帶我們班了。可梁老師為了我們，竟然留了下來，并親切地、耐心地教育我們。于是，我們班的同學逐漸喜歡上了梁老師，喜歡上了梁老師有聲有色的上課方法。在梁老師的寬容與愛心呵護下，我們的語文成績迅速提高。從以前的倒數，沖到了年級第二。看著我們的成績，梁老師會心地笑了……
電腦里的音樂把我從沉思中喚回來，我馬上在留言中真誠地寫著：
親愛的梁老師：
您辛苦了!
在一年多的日日夜夜里，您用辛勞架起了一座知識的橋梁，在嚴厲中讓我學會知識，在寬容下使我快樂成長!您是辛勤的.園丁，哺育著溫室里的花朵;您是可貴的蠟燭，點燃自己照亮別人;您是知識的使者，默默地將知識奉獻社會。一日為師，終生為父。梁老師，不管我在哪兒，不管我將來是大樹還是小草，我都要以綠回報您!
特別禮物的作文 篇3
今年的9月10日是第27個教師節，也是我們在母校的最后一個教師節。老師要我們每個人都親手制作一個手工禮物，送給喜歡的老師，還說成本在兩塊錢以內。這可糟了，兩塊錢，能做什么啊?
最后，我想到了一個零成本、零污染的好辦法，那就是用以前不用的廢紙折一盒小紅心送給老師，折多少呢?折少了吧又拿不出手，折多點吧又沒有時間，真是左右為難。
第二天在學校聽了同學們的構想，我更拿不定主意了。我都不想送了。唉，畢竟在這個學校是最后一個教師節了，給老師留個念想嘛。回到家我繼續研究這個特別的'禮物。
做個掛飾，嗯，不錯，就它了!說做就做，我馬上去小閣樓找合適的材料。最終選定一塊既不像長方形又不像正方形的木板，算了，將就著用吧，這第二次的禮物成不成功還是個大問題呢。經過我兩個多小時的艱苦奮斗終于把它做好了：一塊長方形的木板上涂了一層淡藍色的顏料作為背景，用膠水貼了十二個小紅星，四周用白紙揉成的麻花狀長條并固定在四周。我心里的石頭終于落地了。等顏料一干就做好了，然后在木板上寫上祝福語就大功告成了。我滿心歡喜歡地將手工禮物放在我的床底下……
第二天，我早早地起床了，迫不及待地想看到它的廬山真面目。
啊，怎么了，這是怎么回事?只見四周的長條橫七豎八的，顏料涂得也不是很均勻，這簡直就不敢相信啊，被看好的卻不是滿意的，還不不要太自信的好。
我決定嘗試最后一次，如果再失敗，我就不做了，不是說“事不過三”嘛。第三次還做不成功的話，我就不干了，罷工，什么特別的禮物啊，我又陷入了糾結中……
經過我的最后考慮，決定把原定成本兩塊錢花掉，買了一張彩色卡紙和一卷雙面膠。又重新挑了一塊正方形木板，用彩色卡紙做了個包裝。上面鋪了好幾層小紅心，大概也有四五十個吧，象征我們全班同學，而周圍我又折了七個會動的小紅心，代表七位任課老師。
呵，終于有了個拿得出手的，花了兩塊錢，效果還挺好。
這個特別的，只花了兩塊錢的禮物，我打算在特別的日子，送給特別的老師，我也就特別高興了。
祝所有的老師教師節快樂!
特別禮物的作文 篇4
今年的國慶節，我收到了一份特別的禮物。
國慶節的早晨，我發現桌子上有一個禮盒，我暗喜，難道是媽媽送給我的國慶節禮物？我迫不及待的拆開禮盒一看，哇！是兩把精致的迷你小刀，我拿出來發現上面還刻有一副古畫，我估計是一條銀龍，銀龍的上面還有兩個寶石，就像給銀龍鑲嵌了一雙炯炯有神的.大眼睛，我看完禮物后欣喜若狂，因為這就是我一直想要的。
更令人開心的是，我發現這把小刀竟然可以拔出來，我更加心花怒放了，過了一會兒，我就開始“練刀”。媽媽看見了，親切的囑咐我：“小心眼，別把刀對著人。”我說：“媽媽，你放心吧！”
說完，我湊到媽媽耳邊對媽媽說：“媽媽，我愛你！”
從此以后，這兩把小刀一直陪伴著我成長。
特別禮物的作文 篇5
無論是生日或圣誕節還是其他多不勝數的節日，收禮送禮逐漸成了一場制式化的儀式。拿到禮物的瞬間，自然而然如反射動作般嘴巴以揚起完美的四十五度角。用著 連自己都心虛的態度和假惺惺的客套話去感謝對方。等待下次又有送禮的機會時，自己也悉心的去挑選回贈的禮物，但里頭卻不盡然是真誠，說穿了只是為了做面 子。幾番輪回后，望著堆在柜子上的禮物，精致華美的包裝襯著空虛的心境有絲絲凄涼。
誰說禮物就能是昂貴的.，就一定要是實質的物品，才能令人感到開心？在收到那份令我印象深刻而感動的禮物之前，我也是膚淺的動物。大把大把的銀子撒出去為的只是想讓自己的禮物“看起來”有價值。那時的自己只能說是太過聰明了。
猶記得收到那份禮物的那一刻，澎湃的心被暖暖的漩渦卷入，溺斃在天地間最幸福的地帶之中。那僅只是因為收到分隔久遠的一位故友的一通電話，簡單的幾句話滲 透著關心，滿溢著幸福，將我空蕩的心意點一滴的填滿，雖然在電話中她的話語中夾帶著因無法送禮的歉意，但是我卻覺得這是我迄今收到最棒最特別的禮物。這也 讓我體認到千金難買的喜悅，只要一顆真心便能換到，比起那些虛華的物品，她話語間殷切的噓寒問暖在短短十分鐘之間就能將過去十年間我所收到的禮物擊破。不 能否認之前的禮物的價值，其中一定也潛藏著某種程度的心意，只能說是這份禮物過于特別而讓我頓時醒悟。
這份禮物是份感觸，能在時光荏苒后再次從回憶的寶箱取出的回味。好比一瓶甘醇的葡萄酒，隨著時間的流逝而越釀越香。久久嚐一口這回憶釀的酒，我仍會不自覺得迷茫沉醉。
一匙感動，一匙心意，在加上一匙祝福所調出來的，就是一份特別的禮物。
忘了食譜也沒關系，只要你來記得自己對那個人感謝和祝福，送什么禮物又有什么差別呢？
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