成功的感覺(jué)真好作文(集錦15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的成功的感覺(jué)真好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功的感覺(jué)真好作文1
成功的感覺(jué)真好，成功是令人所向往的。成功一味著什么？這只有成功者才能真正體會(huì)到的。我有過(guò)成功。也有過(guò)失敗，最讓我記憶猶新的還是那一次成功的嘗試。
記得那時(shí)暑假的一天，媽媽帶我去公園玩，那天公園正好有一個(gè)溜冰展示看著一個(gè)個(gè)和我歲數(shù)或比我小的小孩子也在哪美麗，婉轉(zhuǎn)的`滑著，我心里不禁癢癢起來(lái)。便求媽媽買(mǎi)了一雙溜冰鞋。
第二天，我來(lái)到溜冰場(chǎng)，穿上鞋，但踏上溜冰場(chǎng)里的第一步，我摔了一個(gè)踉蹌，哎！這怎么這么難？我小聲嘀咕著，媽媽見(jiàn)了笑了笑，給了我一把椅子，讓我扶著椅子溜。
這個(gè)方法很好，我便天天去溜冰場(chǎng)都帶個(gè)椅子，久而久之便把學(xué)溜冰仍到腦后了。
記得過(guò)了三天，媽媽見(jiàn)我還是扶著椅子玩，就一言不發(fā)，上去就把我的椅子奪了過(guò)去，我很生氣便嚷著要椅子。媽媽卻說(shuō)：“你要不學(xué)了，溜冰鞋給人退了，回家吧”。
我便生氣的一瘸一拐的走到扶手旁，一點(diǎn)一點(diǎn)向前走，心想到：“什么嗎！我一定能學(xué)會(huì)，我要加速了，又慢慢的我放開(kāi)扶手向前走，我又慢慢加快速度，到了最后，我終于學(xué)會(huì)了溜冰，在溜冰場(chǎng)上開(kāi)心的飛翔。我也嘗到了成功的快樂(lè)。
“梅花香子苦寒來(lái)，寶劍從磨礪出“這一次溜冰使我感覺(jué)到了成功的快樂(lè)。那感覺(jué)真好。
成功的感覺(jué)真好作文2
我的童年生活就像那金黃的沙灘，那無(wú)數(shù)的童年趣事就如那數(shù)不勝數(shù)、五彩繽紛的貝殼。其中那一枚最美的貝殼，讓我感覺(jué)到了成功——那感覺(jué)，如雛鷹學(xué)會(huì)了飛翔，自由地在空中高相伴欣喜若狂。
那是四年級(jí)暑假的一天，我無(wú)意中在一本書(shū)上看到這么一句話：蠟燭在水里仍可以燃燒。句子旁邊還附著一張圖片，那是一根安然無(wú)恙在水里燃燒的蠟燭。我看得眼珠子快要掉下來(lái)了：“不是常說(shuō)‘水火不相容’嗎？蠟燭怎能在水里燃燒？真是天方夜譚。”我疑惑不解地小聲嘀咕著。口上雖是這樣說(shuō)，但想要一探究竟的好奇心還是被挑起來(lái)了。我以迅雷不及掩耳的速度準(zhǔn)備好所需的材料，決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)。
我把蠟燭固定在盆底，再倒入比蠟燭低的水，又把蠟燭點(diǎn)燃，然后就可以在旁邊“守株待兔”了。我目不轉(zhuǎn)睛[注: 眼珠子一動(dòng)不動(dòng)地盯著看。形容注意力集中。]地盯著那輕輕搖曳的燭光，心情無(wú)比期待。我眨了眨澀痛的雙眼，目光還是一動(dòng)不動(dòng)地鎖定著目標(biāo)——而那根寄予了我無(wú)數(shù)期望的小蠟燭則不慌不忙地繼續(xù)跳著搖擺舞，仿佛絲毫沒(méi)有察覺(jué)到一旁的我此時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻。
“滴答，滴答……”鐘聲走著有節(jié)奏的步伐，時(shí)光老人悄無(wú)聲息地帶走了十幾分鐘時(shí)間。我的目光堪比激光槍?zhuān)煌呱渲歉灎T。我漸漸坐立難安，眼中的神采不禁黯淡了幾分：難道那句話只是一句騙人的玩笑而已嗎？可是要是會(huì)錯(cuò)過(guò)一些什么奇跡，那就太可惜了。我只好眼巴巴地又望向那根蠟燭，繼續(xù)等待著。
五分鐘，十分鐘……時(shí)間仿佛走得快了一些。這是我驚喜地發(fā)現(xiàn)，蠟燭已經(jīng)和水面漸漸齊平了！我瞪大眼睛一下子蹦了起來(lái)，難以置信地凝視著緩慢地一點(diǎn)點(diǎn)下沉著的蠟燭，慢慢地，一層“保護(hù)殼”現(xiàn)了出來(lái)，小心翼翼地保護(hù)著那輕盈跳躍著的.小火苗。我成功了！我一蹦三尺高，高舉著的手差一點(diǎn)兒就碰到了天花板。窗外的鳥(niǎo)兒仿佛也受到了我的影響，嘰嘰喳喳地唱起了歌兒；風(fēng)伯伯也輕輕刮過(guò)樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，譜成一首勝利之歌。
我站在窗前，任由微風(fēng)輕撫我的臉龐。此時(shí)我的心中像融化了一大片蜜糖，甜甜的；像是射進(jìn)了縷縷陽(yáng)光，暖暖的；又像是清風(fēng)吹散層層烏云，豁然開(kāi)朗[注: 豁然：形容開(kāi)闊；開(kāi)朗：開(kāi)闊明亮。從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理。]……成功的感覺(jué)，原來(lái)是如此美妙呀！
我仔細(xì)查了一下書(shū)，發(fā)現(xiàn)那蠟燭的外衣叫做“蠟殼”。可這也不重要了，重要的是我感覺(jué)到了成功，這感覺(jué)，真好。
成功的感覺(jué)真好作文3
有一次學(xué)校即將結(jié)束時(shí)，我們的數(shù)學(xué)老師柴拿著一疊試卷走進(jìn)教室。當(dāng)所有人都看到試卷時(shí)，教室突然變得沉默了。柴老師拿起成績(jī)單，一張一張地匯報(bào)了我們的成績(jī)。那時(shí)，別說(shuō)我有多緊張！當(dāng)報(bào)到：“童澤好，孟志銀等100分”時(shí)，我的內(nèi)心終于松了。
到家后，我拿了100分的試卷，請(qǐng)父親為我簽名。當(dāng)我父親看到我在考試中得了100分時(shí)，他稱(chēng)贊我表現(xiàn)出色。聽(tīng)到之后，我感到幸福，像蜂蜜一樣甜蜜！
還有一次，我們的圍棋學(xué)校舉辦了圍棋比賽。當(dāng)我來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的對(duì)手原來(lái)是圍棋老師的孩子。他比我高。下棋時(shí)，我總是被他打敗。我對(duì)極端感到失望。游戲開(kāi)始了，他首先在棋盤(pán)上放了一塊黑色的'棋子，我也不甘示弱，放下了一塊白棋子。但是我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)手，我一下子就被打敗了-黑板上沒(méi)有白色的石頭。勉強(qiáng)地，我又挫敗了幾步，突然發(fā)現(xiàn)對(duì)手的弱點(diǎn)。我立即利用了這一弱點(diǎn)并大力粉碎。情況立即發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，我感到勝利的火焰歡迎我不遠(yuǎn)。這時(shí)，布萊克也發(fā)現(xiàn)了我的漏洞，并再次與我作戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了。最終，當(dāng)我得知我們球隊(duì)以177眼的優(yōu)勢(shì)贏得了狹窄的勝利時(shí)，我興奮地跳了起來(lái)。因?yàn)槲矣殖晒α耍?/p>
世界上有很多口味，而且總有您喜歡的口味！現(xiàn)在，我不禁驚嘆：成功真是太好了！
成功的感覺(jué)真好作文4
成功是什么感覺(jué)？答：是一種幸福的感覺(jué)，一種收獲的感覺(jué)。成功是成功人士的必備條件，也是成功人士的標(biāo)志。我已經(jīng)感受到了成功的感覺(jué)。
有一天，我們學(xué)校將舉行跑步比賽。第一，會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。全班都會(huì)開(kāi)始談?wù)撨@件事。我該投誰(shuí)的票？一分鐘后老師選擇了投票，有的選了我，有的選了班長(zhǎng)，有的選了短跑冠軍。結(jié)果出來(lái)了，我班經(jīng)過(guò)25多分鐘的投票，當(dāng)選了。該緊張了。他或她是誰(shuí)？那個(gè)幸運(yùn)的人就是我！全班變得熱鬧起來(lái)，第二天到了，全班選手都被選了出來(lái)，在我的左右兩邊。只聽(tīng)裁判叫所有隊(duì)員快跑。一開(kāi)始是五年級(jí)學(xué)生帶頭。如果我不接受，我會(huì)加快速度。第一個(gè)是我的。我很開(kāi)心，周?chē)挠^眾都?xì)g呼起來(lái)。這是一場(chǎng)圍繞操場(chǎng)跑10圈的長(zhǎng)跑比賽。不短。一圈是900米，十圈是9000米。時(shí)間就像流水。五分鐘一晃就過(guò)去了，還差8000米！觀眾在操場(chǎng)外大聲歡呼鼓勵(lì)我們。還差3000米，觀眾更加激動(dòng)。現(xiàn)在還差1500米，還差1000米，500米冠軍誕生了。他是誰(shuí)？這是一個(gè)迷人的`時(shí)刻。這一刻，歡呼聲更加熱烈。他們都喊我的名字，我很激動(dòng)。這一刻，我有點(diǎn)以為冠軍是我。我非常激動(dòng)。裁判開(kāi)始宣布比賽結(jié)果。裁判站在操場(chǎng)中央說(shuō)：“這場(chǎng)比賽的獲勝者是王明鑫。”這一刻，我的眼里充滿了成功的淚水。觀眾蜂擁而至，我的好朋友維倫也為我感到驕傲。
這就是成功的感覺(jué)，成功的感覺(jué)不是偷來(lái)的，而是自己努力掙來(lái)的！它不能被任何人偷或搶?zhuān)?/p>
成功的感覺(jué)真好作文5
每一次成功的背后，都有我們的付出，下面我就來(lái)給大家講講我成功的背后吧。
記得那是暑假里的一天，爸爸接到電話告訴我，要我參加一個(gè)制作餅干的活動(dòng)。時(shí)間是下午一點(diǎn)鐘，地點(diǎn)是創(chuàng)想魅力城。12時(shí)45分，我從家出發(fā)，到那正好一點(diǎn)鐘，我找了一個(gè)座位坐下來(lái)。不一會(huì)兒，教我做餅干的`老師給我們每人發(fā)了；一團(tuán)黃色的面，一個(gè)搟面杖，一雙透明手套，幾個(gè)圖形一張保鮮膜。我本以為老師會(huì)教我們一步一步的做，可沒(méi)想到老師讓我們自由發(fā)揮。我把手套帶上，把保鮮膜攤開(kāi)，反正我也不會(huì)做，一切按照腦子里想的做。把面團(tuán)放上去，再把保鮮膜蓋上，用搟面杖在面團(tuán)上來(lái)回滾動(dòng)，大約用了5分鐘，一張面皮就出來(lái)了，我把保鮮膜掀開(kāi)，用所給圖形印出了可愛(ài)的小動(dòng)物，植物，我印來(lái)印去，發(fā)現(xiàn)就這幾個(gè)圖形，有了，我可以問(wèn)別人借，換呀。沒(méi)有幾分鐘，我就借到了和換到了很多圖形，我又接著印，大功告成。它們可真是形態(tài)各異啊，兔子，小花，小草等等。老師看我做好了，就把它們送進(jìn)了微波爐。在15分鐘的時(shí)候，一陣陣好聞的奶香味從里面飄出。這時(shí)老師把它們從微波爐里拿出，因?yàn)樘珷C，要放在架子上涼一會(huì)兒。又過(guò)了五分鐘，餅干涼了，老師把它包裝好，送給了我，我打開(kāi)來(lái)嘗了嘗，好吃。
成功的感覺(jué)真的好好啊。
成功的感覺(jué)真好作文6
我曾經(jīng)在書(shū)上讀到這樣一段話：成功是一杯甜美的酒，成功是一首奇麗的詩(shī)，成功是一縷溫暖的陽(yáng)光，成功記載著我最美好的感覺(jué)，令我回味無(wú)窮。我也曾經(jīng)體驗(yàn)過(guò)這樣的感覺(jué)。
記得寒假的一天爸爸媽媽帶我去青島旅游，其中的一個(gè)項(xiàng)目就是爬嶗山。聽(tīng)到有阿姨講，嶗山很險(xiǎn)峻，高1494米。我望著高聳如云的山峰，心想：山峰這么高，還不如坐纜車(chē)呢，再說(shuō)，我能爬上去么?爸爸好像看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕肯登攀。你還沒(méi)體驗(yàn)過(guò)爬山的樂(lè)趣呢!敢挑戰(zhàn)自己么?”我毫不猶豫地回答：“好，我當(dāng)然敢!”話沒(méi)說(shuō)完，我就拉著爸爸的`手，開(kāi)始沿著山路飛奔而去。
爬到半山腰時(shí)，我覺(jué)得一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，呼呼的直喘氣，兩條腿向幫了沙袋一樣，又重又酸的，抬也抬不起來(lái)。爸爸和我在臺(tái)階上休息時(shí)，他看到我氣喘吁吁的樣子就說(shuō)：“實(shí)在不行就下山吧!”這時(shí)候我看到比我矮小的男孩還連蹦帶跳，健步如飛地從我面前走過(guò)時(shí)，頓時(shí)我又爬了起來(lái)，沒(méi)多久我們就聽(tīng)到游客們陣陣歡笑聲，我抬頭一看，原來(lái)我們離山頂只剩一步之遙了，這時(shí)我已經(jīng)大汗淋漓，渾身發(fā)軟了。但我毫不在乎，咬著牙堅(jiān)持繼續(xù)往上爬。哇!我終于登上山頂啦!我學(xué)著爸爸的樣子，張開(kāi)雙臂呼喚起來(lái)。
成功的感覺(jué)真好作文7
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)11歲了，在這11年中，我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)許多事情了，這些事有的使我難過(guò)，有的使我高興，但印象最深的還是那次成功后的喜悅。
那是在我九歲的時(shí)候，我走在放學(xué)回家的路上，看到許多大哥哥和大姐姐都在路邊滑輪滑，他們的輪滑技術(shù)都非常的好。他們一會(huì)兒倒滑一會(huì)兒正滑，還不時(shí)的變著花樣滑，看得我眼花繚亂，我很羨慕他們，便決定要學(xué)會(huì)。一回到家，我就鬧著爸爸媽媽給我買(mǎi)輪滑鞋，爸爸媽媽無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭，同意了，我十分高興。
滑就學(xué)會(huì)摔跤了，真厲害啊！”我聽(tīng)了，頓時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我一邊揉著摔疼的'屁股一邊往家走，心想：哎，是那個(gè)該死的發(fā)明了這型運(yùn)動(dòng)！摔死我了。
我回到家，把輪滑鞋往地上一扔便坐在沙發(fā)上發(fā)呆。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸看見(jiàn)了，問(wèn)我怎么了？我沒(méi)有說(shuō)話只是狼狽地望著爸爸，爸爸似乎明白了一切，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，爸爸告訴你一句名言不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功，你要知道失敗是成功之母啊！”我聽(tīng)了，失去的信心又被撿了回來(lái)。我從沙發(fā)上蹦起來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：“知道了，爸爸。”于是我又拿起輪滑鞋，朝著花園跑去。
我換上鞋，開(kāi)始練習(xí)輪滑，我摔倒了又爬起來(lái)，一次，兩次，三次功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了輪滑！當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得花兒在向我微笑，白云在向我招手，太陽(yáng)都向我豎起了大拇指。
啊！成功的感覺(jué)真好！
成功的感覺(jué)真好作文8
失敗的感覺(jué)令人失望，成功的感覺(jué)讓人開(kāi)心，勞動(dòng)的感覺(jué)令人愉悅……其中，最令我印象深刻的是成功的感覺(jué)。
有一次爸爸在樓下教我騎自行車(chē)。他抓著自行車(chē)的后座，讓我保持平衡，而我坐在前面的.座位上騎。因?yàn)槭堑谝淮悟T，我還掌握不好平衡，所以車(chē)頭左搖右擺，感覺(jué)快要倒了的樣子。但是，我知道爸爸在后面扶著是不會(huì)倒的！漸漸的，爸爸再扶著車(chē)尾讓我騎的時(shí)候，車(chē)頭不會(huì)亂晃了。這下我能騎得更遠(yuǎn)了。
隨著不斷的練習(xí)，我的膽量和車(chē)技越發(fā)的好了。于是，我叫爸爸放手讓我自己騎。可是就在爸爸放手的瞬間，我從自行車(chē)上摔了下來(lái)，摔了個(gè)四腳朝天。爸爸急忙蹲下將我扶起來(lái)，急切的問(wèn)：“兒子，有沒(méi)有摔疼？”我雖然摔的很疼，可是，我還是大聲地說(shuō)：“沒(méi)有”。爸爸大松了一口氣，心疼地說(shuō)：“沒(méi)有就好，一定要小心點(diǎn)”。我心想失敗乃是成功之母，我一定要堅(jiān)持。于是我重新坐上了車(chē)座不用爸爸扶車(chē)一次又一次的練習(xí)……
終于，我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了！這時(shí)，我心里有一種說(shuō)不清道不明的喜悅感，我想這就是成功的感覺(jué)吧。嗯，一定是！
成功的感覺(jué)真好！
成功的感覺(jué)真好作文9
生活就像五味瓶，有酸甜苦辣咸，百味各俱其中。而就有這么一件事，平凡卻時(shí)刻激勵(lì)著我。從中，我更能體會(huì)到“失敗乃成功之母”的真諦。這件事輕輕然，卻又十分清晰地浮現(xiàn)在我眼前。
記得有一次，學(xué)校舉辦了拔河比賽，一年級(jí)到六年級(jí)都可以參加。我是四年級(jí)的所以跟四年級(jí)的比賽。我們班等了好久終于等到我們比賽了。我們個(gè)個(gè)精力充沛在比賽我們用了九牛二虎之力終于勝利了，比賽一共有三個(gè)回合，由于第一回合用盡了全部力氣在后兩個(gè)回合我們已經(jīng)沒(méi)有力氣了，但是大家仍然堅(jiān)持了下來(lái)，最后我們贏了。
還有一次，媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我非常喜歡這輛自行車(chē)。我就去試著騎自行車(chē)，剛開(kāi)始的時(shí)候有四個(gè)輪子我騎得很順利。慢慢的媽媽把另外兩個(gè)輪子拿掉了，我一騎上去就摔了下來(lái)。摔倒了好幾次，我已經(jīng)想要放棄了。這個(gè)時(shí)候媽媽告訴我不能輕易放棄，一點(diǎn)點(diǎn)小困難就把我打倒了？聽(tīng)了媽媽的話，我決定再試一試。在我堅(jiān)持不懈地努力下，我終于學(xué)會(huì)了。成功的感覺(jué)真好呀！
總而言之，成功的`感覺(jué)真好！
成功的感覺(jué)真好作文10
失敗的感覺(jué)令人失望，成功的感覺(jué)讓人開(kāi)心，勞動(dòng)的感覺(jué)令人愉悅……其中，最令我印象深刻的是成功的感覺(jué)。
有一次，爸爸忽然對(duì)我說(shuō):“兒子，和你同齡的`孩子都會(huì)騎自行車(chē)了，是不是該去學(xué)習(xí)怎么騎自行車(chē)？”
我心里想到:好像是哦，應(yīng)該去學(xué)習(xí)練習(xí)一下自行車(chē)。說(shuō)著便和爸爸去樓下
開(kāi)始練習(xí)自行車(chē)了，爸爸抓著自行車(chē)的后座讓我保持平衡，而我坐在前面的座位上去騎。因?yàn)檫@是第一次騎，我還不熟練，所以車(chē)頭左搖右擺感覺(jué)快要倒了似的，但是我知道爸爸在扶著車(chē)尾讓我騎的時(shí)候，車(chē)頭就不會(huì)亂晃了。這下我能騎得更遠(yuǎn)了。
隨著不斷的練習(xí)，我的膽量和車(chē)技越發(fā)的好了。于是我叫爸爸放手讓我自己騎，可是就在爸爸放手的一瞬間，我從自行車(chē)上摔了下來(lái)，摔得四腳朝天，像一只翻過(guò)身來(lái)的小烏龜。爸爸急忙蹲下來(lái)將我扶起來(lái)，急切的問(wèn)我:“兒子有沒(méi)有摔疼？”我雖然摔得很痛，可是我還是大聲的說(shuō):“沒(méi)有，我們繼續(xù)騎吧。”爸爸松了一口氣，心疼的說(shuō):“沒(méi)有就好，但是以后一定要小心一點(diǎn)，畢竟安全第一。”于是我重新坐上了車(chē)坐不用爸爸扶車(chē)，一次又一次的練習(xí)……
終于我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，這使我心里有一種說(shuō)不清楚的喜悅感，我想這就是成功的感覺(jué)吧。
成功的感覺(jué)真好
成功的感覺(jué)真好作文11
這天，天氣悶熱，如果有冰激凌多好哇！可是望著那毒熱太陽(yáng)，我有些畏懼，不敢出門(mén)。于是我鬧瓜子一轉(zhuǎn)，便想出了一個(gè)辦法——倒不如自己做個(gè)冰激凌。
可是，冰激凌該怎么做呢？我來(lái)到爸爸的書(shū)柜旁，把書(shū)柜翻了一個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到關(guān)于做冰激凌的半點(diǎn)資料。我向四周掃視了一下，突然，看見(jiàn)了書(shū)桌上那臺(tái)電腦，于是，我怕打開(kāi)電腦，在百度上搜索：冰激凌的做法。
無(wú)數(shù)條關(guān)于冰激凌做法映入我的眼簾我點(diǎn)開(kāi)第一條，把它復(fù)制在了我的文檔里，我看了一遍又一遍，終于把它給看明白了，為了在制作是不忘記具體方法，我把制作冰激凌的材料和種做法抄在了我的課本上。
我圍上圍裙，從餐柜里，找來(lái)了：牛奶、白糖、雞蛋、兩個(gè)碗、一雙筷子，為了使冰激凌的色香味更美，我又找來(lái)了4快巧克力。我滿懷信心，開(kāi)始制作。
首先，將兩個(gè)雞蛋打入碗中，再將5克白糖放入裝有雞蛋的碗中，并不斷攪拌。再把牛奶、巧克力倒入鍋中，加熱，直至巧克力完全融化。最后再將牛奶一點(diǎn)一點(diǎn)導(dǎo)入裝有蛋黃的碗中，并不斷攪拌，以免蛋黃結(jié)塊。但是，粗心的我i，沒(méi)有即使攪拌，導(dǎo)致那些蛋黃都結(jié)成一塊一塊的.了。
我兩只眼睛瞪著那些結(jié)塊的蛋黃（真像雞蛋花）。頓時(shí)，沒(méi)了信心，想大退堂鼓。站在一旁的媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“你怎么可以這么沒(méi)信心呢？你以前可是‘打破沙鍋問(wèn)到底’的呀！做事要有恒心，再做一遍吧！”聽(tīng)了媽媽的話，我有些不好意思。是哇！做事不能半途而廢、淺嘗輒止，要持之以恒、堅(jiān)持不懈，這樣才能成功。于是，我又繼續(xù)干了起來(lái)。
我按照上面的方法，重新做了一次，這次，我沒(méi)有像以前那樣粗心。我把熱牛奶一點(diǎn)一點(diǎn)倒入裝有蛋黃的碗中，攪拌的非常均勻。現(xiàn)在，只需要制冷4小時(shí)了。時(shí)間過(guò)得真慢，我圍這冰箱轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好幾次打開(kāi)冰箱都沒(méi)結(jié)好。
終于，4小時(shí)總算過(guò)去了。我打開(kāi)冰箱，一個(gè)漂亮、可口的冰激凌就出世了！成功的感覺(jué)真好！我迫不及待的拿給爸爸、媽媽試嘗，他們都夸我真能干！動(dòng)手試試吧！為你的家人在炎炎夏日奉上一絲清爽把！要不，你來(lái)我家，我?guī)湍阋黄饘?shí)現(xiàn)你的心愿！
成功的感覺(jué)真好作文12
我曾經(jīng)在書(shū)上讀到這樣一段話：成功是一杯甜美的酒，成功是一首奇麗的詩(shī)，成功是一縷溫暖的陽(yáng)光，成功記載著我最美好的感覺(jué)，令我回味無(wú)窮。我也曾經(jīng)體驗(yàn)過(guò)這樣的感覺(jué)。
記得寒假的一天爸爸媽媽帶我去青島旅游，其中的.一個(gè)項(xiàng)目就是爬嶗山。聽(tīng)到有阿姨講，嶗山很險(xiǎn)峻，高1132。7米。我望著高聳如云的山峰，心想：山峰這么高，還不如坐纜車(chē)呢，再說(shuō)，我能爬上去么？爸爸好像看透了我的心思，
對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯攀登。你還沒(méi)體驗(yàn)過(guò)爬山的樂(lè)趣呢！敢挑戰(zhàn)自己么？”我聽(tīng)了爸爸的話，毫不猶豫地回答道：“好，我當(dāng)然敢！”話沒(méi)說(shuō)完，我就拉著爸爸的手，開(kāi)始沿著山路飛奔而去。 爬到半山腰時(shí)，我覺(jué)得一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，呼呼的直喘氣，兩條腿像綁了沙袋一樣，又重又酸的，抬也抬不起來(lái)。爸爸看到我氣喘吁吁的樣子就說(shuō)：“實(shí)在不行就下山吧！”這時(shí)候我看到比我矮小的小孩子還連蹦帶跳地從我面前走過(guò)，頓時(shí)我又爬了起來(lái)，沒(méi)多久我們就聽(tīng)到游客們陣陣歡笑聲，抬頭一看，
原來(lái)我們離山頂只剩一步之遙了，這時(shí)我已經(jīng)大汗淋漓了。但我毫不在乎，咬著牙堅(jiān)持繼續(xù)往上爬。哇！我終于登上山頂啦！我學(xué)著爸爸的樣子，張開(kāi)雙臂呼喚起來(lái)。
“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。”這一次爬山使我感覺(jué)到了成功的快樂(lè)，那感覺(jué)真好。
成功的感覺(jué)真好作文13
其實(shí)，從小我都不善管理，無(wú)論是管理什么，我都管不好，我自己也深知這一點(diǎn)，往往知難而退，不去當(dāng)那個(gè)管理者。
有一天，老師突然宣布實(shí)行小組制，我心中一驚，這可不妙，要選小組長(zhǎng)了，我管理能力差，管得一定不好，管不好弄個(gè)倒數(shù)第一小組可就……于是我抱定主意，不去當(dāng)那個(gè)小組長(zhǎng)。
偏偏我們小組的人都生性淡泊，都不愿當(dāng)小組長(zhǎng)，大家一想，都覺(jué)得我的聲望最高，一致選我，我也不好拒絕，只好點(diǎn)頭接受了。我忽的一想：也確實(shí)，其他幾個(gè)人都不善管理，管理能力比我還差，我好歹以前還當(dāng)過(guò)小組長(zhǎng)，雖然管得一般，但也比沒(méi)管過(guò)好，再說(shuō)，也是挑戰(zhàn)下自己嘛。
剛開(kāi)始，老師還只是讓我們以小組為單位討論課堂上的學(xué)習(xí)問(wèn)題。我們小組的人都還很配合，雖然主要是我在說(shuō)，但大家也都在跟著想，也還調(diào)動(dòng)得起來(lái)。可后來(lái)，開(kāi)始有了一些表演的'活動(dòng)。
表演中要分配角色，這下可讓我頭疼了，怎么分配好呢？我可也不想失去一個(gè)好機(jī)會(huì)呀！我想了想，忽然想到一個(gè)好辦法，不是分角色嗎？正好有四個(gè)角色，讓他們自己去挑好吧，我于是跟他們說(shuō)，“嗯，正好有四個(gè)角色，你們挑吧，我反正哪一個(gè)都行。”
他們七嘴八舌的討論起來(lái)。“我要這個(gè)小女孩。”“我要最少的那個(gè)。”“不，我要那個(gè)最少的。”……他們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，誰(shuí)也不肯讓步，我聽(tīng)著頭皮都麻了，忙大叫一聲：“停，別吵了！這樣，我來(lái)讀旁白，他讀小女孩沒(méi)問(wèn)題吧？”他們點(diǎn)點(diǎn)頭。我斟酌一會(huì)兒又說(shuō)：“你讀得有氣勢(shì)，你那讀這個(gè)人。”“你嗎，就讀另一個(gè)旁白。”他們又點(diǎn)點(diǎn)頭，異口同聲說(shuō)：“服從組長(zhǎng)安排。”
終于安排好了，我舒了一口氣，說(shuō)：”好了，現(xiàn)在我們來(lái)練一遍。大家配合著讀了起來(lái)，我一邊讀好自己的角色，一邊仔細(xì)聽(tīng)著他們的朗讀，時(shí)不時(shí)揪出他們的問(wèn)題：“這里需要再讀輕一點(diǎn)，要讀出他當(dāng)時(shí)的狀態(tài)。”“這里要讀得堅(jiān)定一些。”……大家也虛心聽(tīng)從了我的意見(jiàn)，改正的問(wèn)題。
到了表演時(shí)，我們小組胸有成竹，“刷刷”全舉起手來(lái)，老師也點(diǎn)我們表演，一切都在我的意料之中進(jìn)行著，雖然還是有組員有些膽怯，有的沒(méi)讀好，但這對(duì)于生性淡泊的我們組也是一大進(jìn)步呢！老師還表?yè)P(yáng)了我們呢！
我的心中美滋滋的，今天我成功戰(zhàn)勝了自己，領(lǐng)導(dǎo)著我們組完成了一場(chǎng)出色的表演，這對(duì)不善表演的我可是一大突破呢！我的心中充滿了成功的喜悅。
成功的感覺(jué)，真好哇。
成功的感覺(jué)真好作文14
成功真不是一件容易的事，必須要經(jīng)過(guò)許多的困難，才可以取得成功。學(xué)騎車(chē)我就體驗(yàn)到了。
一個(gè)星期五的.那天，我放學(xué)回家看見(jiàn)有許多小孩騎車(chē)去玩，我心里立刻暗下來(lái)。我多么希望自己也會(huì)騎車(chē)呀!我垂頭喪氣地走回了家，這時(shí)一輛自行車(chē)映入了我的眼簾。我心想：不就是騎車(chē)嗎，我也會(huì) 。于是，我打了一聲招呼，就推著車(chē)子來(lái)到了一個(gè)空曠的地方，學(xué)著別人的樣子坐了上去，踩著腳踏板，可我就是學(xué)不會(huì)，騎一下，倒一下，沒(méi)有哪一次騎過(guò)五米遠(yuǎn) 。我一下子感到有點(diǎn)氣餒了，不想再 繼續(xù)學(xué)下去了。就在這時(shí)，媽媽來(lái)了，她告訴我要堅(jiān)持不懈才能取得成功，我很想體驗(yàn)成功的味道，就狠下心說(shuō)：”我一定要學(xué)會(huì)自行車(chē)。“頓時(shí)，我又充滿了信心。
我自信滿滿地坐上了車(chē)，腳一只放到踏板上，我連忙踩著另一只踏板，兩只腳一上一下的。我心里掛著一個(gè)石頭在搖搖晃晃，始終不能落地——我失敗了，我又從車(chē)上摔倒了下來(lái)，就這樣掉了五六次。 等第七次時(shí)，我想這一次一定能成功。真的，我成功了，媽媽高興地為我鼓掌。我大聲叫著：”我終于體驗(yàn)到成功的滋味了。“
成功的感覺(jué)真是太好了啊!
成功的感覺(jué)真好作文15
那天，是我第一次做模型，也正是這一次，讓我粘上了模型，因?yàn)槌晒Φ母杏X(jué)真好。
爸爸把我?guī)У綍?shū)桌前，只見(jiàn)上面放著幾張木片，和一個(gè)木塊，我馬上抓起一張木片當(dāng)飛盤(pán)玩。爸爸立刻搶過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這是做模型的，可不能亂飛。那時(shí)第一次聽(tīng)到“模型”這詞，就對(duì)他產(chǎn)生了興趣。爸爸邊坐下來(lái)教我。
爸爸把住我的手，拿起小刀在一張木片上切除一個(gè)長(zhǎng)條形的東西，這就是飛機(jī)的翅膀。我聽(tīng)爸爸的話，自己把翅膀上的棱角一點(diǎn)點(diǎn)切去，賓在翅膀上消除一些弧度。接著，我像爸爸那樣，將另一個(gè)翅膀切好，可似乎比第一個(gè)翅膀小了，爸爸見(jiàn)狀，馬上過(guò)來(lái)指點(diǎn)我，并讓我把第一塊翅膀作標(biāo)準(zhǔn)。在爸爸的輔導(dǎo)下，我將第二個(gè)翅膀也完成了。我見(jiàn)到這副翅膀，腦海里已經(jīng)浮現(xiàn)出我即將完成的飛機(jī)在空中翱翔的情景，心中激動(dòng)萬(wàn)分。
我在爸爸的指導(dǎo)下，機(jī)身也完成了，我拿起膠水，在機(jī)身兩側(cè)涂上。緊接著，我小心翼翼地將兩側(cè)的'機(jī)翼分別粘上去。“啊！大功告成了，爸爸，快看！”我興奮地叫道。爸爸滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心中充滿了無(wú)比的成就感。
我沖到屋外，看著蔚藍(lán)的天空，無(wú)暇的白云，用力一擲，飛機(jī)從我手中飛了出去，飛向藍(lán)天，飛過(guò)草地……天空中出現(xiàn)了一條美麗而流暢的弧線。我興奮，我激動(dòng)，我拼命地追呀！追趕著我的飛機(jī)……
成功的感覺(jué)真好！
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