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實用的制作小制作的作文（精選61篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的實用的制作小制作的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
制作小制作的作文 篇1
說起飛機，大家一定很熟悉。飛機的種類有十余種，有戰(zhàn)斗機、客機、運輸機、直升機、轟炸機、偵察機、滑翔機、反艇機、表演機、尖機機……
但是說起手工飛機，你會嗎？不用問我了，我都會。
今天就說說運輸機的制作吧！
先拿一瓶大瓶子和一張硬卡紙，拿把鋒利的剪刀把瓶子的上方前幾個洞，這樣才能固定飛機的機翼、尾翼和平衡翼。再用三角板在硬卡紙上畫出兩個一樣的三角形，把多余的剪掉機翼就做好了。哎，多余的.不要扔，把較長的部分剪兩個小點的一樣的三角形，就可以做尾翼呢！平衡翼的做法也類似，只是沒有扎進大瓶子里，那平衡翼怎么辦安裝呢？我和爸爸冥思苦想。對了，把尾翼和平衡翼用釘書機釘一下應(yīng)該可以固定住了。
沒過多久，一架精致的運輸機在我和爸爸的共同努力下制作出來了，真是功夫不負有心人啦！其實再難的東西，只要我們肯動腦筋，就會有解決的辦法。
評：孩子通過親自動手實踐，明白勤動腦就能解決問題的道理，實屬難得。其次，本文敘述條理清晰，更有許多問句與感嘆句，為文章增色不少。
制作小制作的作文 篇2
今天，老師布置了一項作業(yè)，就是做一個環(huán)保小制作。我要做的是光盤陀螺，做光盤陀螺的材料只需要一個廢舊的光盤，一支廢舊的水彩筆和兩張不同顏色的彩色卡紙。首先我先把兩張彩色卡紙按照光盤一半大小的尺寸裁好，分別貼在光盤的表面上，接著再畫些自己喜歡的圖案在卡紙上面，最后把準備好的水彩筆插在光盤中央的圓洞里，這樣我的光盤陀螺就做好了。
看著不停旋轉(zhuǎn)的.陀螺，我覺得在這次的制作過程中我不僅學(xué)了小制作的知識，而且又多了一個小玩具，還能把廢舊的東西再利用起來，我真的很開心啊!
制作小制作的作文 篇3
“終于完成了！”我高聲地歡叫道！想知道我在干什么嗎，哈哈，告訴你吧，我在做一只小蝴蝶。你還想知道我怎么做？請隨我來！
我先拿出一張長方形的紙，再用顏色筆在紙上畫一些形狀，涂上各種不同的顏色，這一步十分關(guān)鍵，這些形狀將要當成小蝴蝶翅膀上的花紋，得認真畫才行。
接著，我把長方形折成正方形，然后把多余的部分剪下來，我把正方形對折成兩張長方形，沿著折痕撕成兩半，我把其中一半像折扇子那樣子對折起來，一開始有點慢，不過折多了，動作自然就嫻熟起來，很快，我們就把蝴蝶的大翅膀做好了。
接下來是做小翅膀，我們把剛剛撕下的另一半用來做小翅膀，這一步很簡單，就像剛才用來折扇子的方式，就做成了小翅膀。最后我們用老師發(fā)下來的繩子捆住蝴蝶的`兩對翅膀，一只漂亮的蝴蝶就在我的不懈努力之下終于誕生了，我樂得手舞足蹈的，心情十分激動，雖然制作過程有一點繁瑣，但是我不在乎了，最后果然成功了。
這個制作使我明白了：只要你用心去做，就能把事情做好。
制作小制作的作文 篇4
今天，我看著動畫片還喝著一盒奶，我看的是海綿寶寶，我見它方方的，很像一個小盒子，于是，我就想起了用奶盒做一個海綿寶寶。
我把喝完的奶放到桌子上，準備了剪刀、紙、水彩筆、膠水五樣?xùn)|西。我先把盒子放到紙上，比著邊開始剪，剪完后用膠水涂到紙上和盒子粘起來，把紙的背面用黃色彩筆涂上顏色，用黑色彩筆在上面涂上一個個小黑圈---海綿的空隙。接下來做海綿寶寶的胳膊和五個小指頭，用黃色彩筆涂上顏色，注意“胳膊的上端一面不要涂”。把沒涂顏色的地方涂上膠水，再跟身體粘到一起，做另一個胳膊的方法也是這樣。做完后我又剪了一個月牙形的紙片，畫上了一個紅紅的舌頭，反面涂上膠水，粘到盒子中心的靠上方一點兒，再剪兩個圓形，中間畫上一個黑的小球---眼珠。反面還是涂上膠水，粘到嘴巴的.上面兩側(cè)。手工終于大功告成了!
我讓爸爸媽媽看了看，爸爸媽媽說：“你做的真可愛，以后好好的學(xué)習(xí)，沒準還能成為一位出名的發(fā)明家呢!”
我高興的笑了!
制作小制作的作文 篇5
今天下午的手工課上，我在老師的指導(dǎo)下制作了一架小飛機。
我特別喜歡飛機，因為我的'理想就是：將來長大開飛機。這架飛機是白色的，不僅能推著走，還能自己在地上像車一樣行駛，我還給這架飛機安裝了飛行按鈕。
以后，我要制作出更好，更漂亮的飛機。
制作小制作的作文 篇6
今天，我要做一個降落傘。
我拿來一把剪刀、袋子、線和可以裝水的瓶子。我就開始做了，首先用剪刀把袋子的'邊緣剪六個小孔，在用剪刀把線剪成一般長，在用線把邊緣的小孔打個結(jié)，還剩下的線留下來，在把線連在小瓶上。
這樣，好玩的降落傘就做好了，我跑到樓上拋下來，我來不及高興問題又來了，降落傘下去太慢了，于是我在小瓶里裝了一點水，再次跑到樓上試一次，這次不快也不慢，我高興的說：“哈哈！我的降落傘成功了！”
制作小制作的作文 篇7
今天，我想為自己制作一個藝術(shù)作品。
我的手工作品的材料是：彩紙、彩筆、雙面膠、剪刀。第一步：我在彩紙上畫了一顆大樹，樹梢稍微彎曲，再畫幾只小猴子，一只拉著一只倒掛在樹上，然后我又畫一條小溪，溪水里有一個“掉下來的月亮”，幾只猴子在“撈”水里的月亮，最下面的`猴子表情驚訝，是怎么了？
我再拿剪刀把雙面膠剪成不同形狀，貼在作品上，再給涂上顏色。
這就是我的小制作，我覺得我的小制作很成功！
制作小制作的作文 篇8
美術(shù)課上，張老師讓我們做一個小東西，如果誰做的好就能到前面拿一根棒棒糖。我準備的'材料有一個又大又長的彈簧，4個用木頭做的輪子，4張卡紙，還有一盒顏料，一個雙面膠。我請了2個好朋友一起做了起來，我們先從顏料里拿出黑色涂在木輪子上，再拿出1張卡紙和雙面膠。第一步把卡紙卷起來把雙面膠貼在上面，第二步把卡紙貼在輪子上，第三步把剛才做好的紙桶外面套上一個彈簧再把紙桶和彈簧貼在卡紙上。老師看了我的作品豎起了大拇指，我拿到了一根很漂亮的棒棒糖呢。
制作小制作的作文 篇9
我的小制作——海底世界終于做好了。
經(jīng)過構(gòu)思，我滿懷信心地坐在書桌前，拿出事先準備好的橡皮泥、塑料小刀、塑料盤、白紙等用品，準備制作海底世界。
我首先用深綠色橡皮泥做了一條小魚的身體，再用黃色做了小魚的二鰭，然后小心翼翼地按上魚眼睛，接著又做了章魚、螃蟹……經(jīng)過一番努力，我的海底世界終于做好了，我仔細檢查整個海底世界，發(fā)現(xiàn)一條小魚的'眼睛掉下來了，我連忙替它按上去，這時我感覺我的手都有點發(fā)酸了。
盡管我制作的海底世界并不是很美，但我仍然感到很高興。
制作小制作的作文 篇10
今日，我制作了一個小燈籠。你明白燈籠是怎樣做的？現(xiàn)在就讓我來告訴你們吧！
首先，你要準備12根小木棍、一根長木棍、一張長方形紙、一根線、還有一根蠟燭。這都是制作燈籠的材料。第一步先要拿出8根小木棍拼成2個正方形，再用4根小木棍做柱子，上下各放1個正方形，把2個正方形與4根柱子聯(lián)接牢固，這樣燈籠的框架就構(gòu)成了。然后拿出一張紙在上頭畫上自己喜歡的圖案圍在燈籠框架周圍。這時就構(gòu)成了燈籠的`雛形。之后拿出兩根線交叉成十字形綁在燈籠底部，再粘一張紙在線中心，把蠟燭放在上頭。為了讓燈籠能提著走，這時候你需要在燈籠的上端用針對稱扎4個小洞并把棉線穿過去，最終把棉線裹在小棒上。這時候燈籠就大功告成了！
你看，這個燈籠是不是很好看，你也趕緊做一個在小伙伴之間炫耀一下吧！
制作小制作的作文 篇11
我輕輕地碰碰它，它就微微地搖了起來，你們猜一猜它是誰？它就是不倒翁，并且是我親手制作的。
星期四午時放學(xué)，我一回到家，就迫不及待地拿出雞蛋，在桌子上敲了一下，哪知用力過度，雞蛋全碎了，只好重新再來。這一次，我吸取了上一次的教訓(xùn)，把尖的一頭對準桌子，輕輕地敲了幾下，頓時，雞蛋的那頭碎了。我在碎的部分挖了一個像硬幣般大小的孔，又把雞蛋傾斜過來，蛋黃和蛋白很快就流了出來。之后，我把蛋殼洗干凈再吹干。
現(xiàn)在，制作的關(guān)鍵一步到來了。我找來橡皮泥，把它撕成一小塊一小塊的。我一只手輕輕地捧著蛋殼，另一只手一點兒一點兒地細心翼翼地把橡皮泥碎放進蛋殼里，生怕把蛋殼弄破了。橡皮泥差不多放到一半的時候，我又慢慢地把橡皮泥壓平。我把雞蛋立在桌子上，雖然站了起來，可是東倒西歪的。我就把筷子伸了進去，仔細地把縫隙填平，壓得更均勻些。再次把雞蛋立在桌子上。哇，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地站住了。
之后，我在蛋殼外面畫上了圓圓的大眼睛和彎彎的紅嘴巴。可是我左看看右看看，總覺得不好看。噢，我靈機一動，有了好主意給它做一頂帽子。
于是，我拿出一張綠色的彩紙，剪下一個半圓形，做成了一頂尖尖的帽子。我把它戴在雞蛋的'口子上，正好適宜。想了想，我又給帽子畫上了一些花紋，顯得漂亮多了。
最終大功告成了，一個可愛的不倒翁娃娃出現(xiàn)在我的眼前。我一碰它，它就東搖西擺，那么趣味，那么可愛！
制作小制作的作文 篇12
今日，教師布置作業(yè)，叫我們回家動手做一個小制作。
我最喜歡小白兔，所以決定做一只會散步的小白兔。我立刻找來了材料：塑料碗、舊電池（5號）、繩子、橡皮筋1根、黑筆、彩紙、透明膠、剪刀。首先，我在彩紙上畫了小白兔的面具，并把它剪下來。之后，在塑料碗的邊上剪出開口，在碗的底部打個小孔，再把橡皮筋掛在碗的兩側(cè)。然后，用透明把舊電池固定在橡皮筋上，將綁好的舊電池朝著同一個方向擰十圈，堅持橡皮筋擰著的'狀態(tài)，把繩子粘貼在電池上，將繩子從小孔穿出。最終制好主體，把小白兔粘貼在主體上就完成了。我的杰作誕生了，它得意極了！
小制作，培養(yǎng)我動手動腦的本事，它給我?guī)砹藰啡ぃ艺鎼坌≈谱鳎?/p>
制作小制作的作文 篇13
星期天，我在家里寫作業(yè)。作業(yè)做完了，就看了一會兒電視。我在電視上看見了一艘大船，在遼闊的海面上行駛。于是我就突發(fā)奇想，自己也想動手做一艘小船。
于是說干就干，我找來了材料：一塊長方形的泡沫塑料，一把小刀、貼紙、膠水、硬紙、牙簽、紅紙、電池、導(dǎo)線、馬達、螺旋槳。工具準備好了，我就開工了。
我先做了船身，用塑料泡沫按照船的形狀剪了出來，之后我想讓船變得更漂亮一些，就在上頭畫了一些圖案，然后在船上粘了幾個大炮，用紅紙制作了一面紅旗，粘在牙簽上，再把牙簽插在船上，船就做好了。
下一步該做船的驅(qū)動裝置了。我把馬達和螺旋槳安好了，再把導(dǎo)線和馬達還有電池連接起來，最終把驅(qū)動裝置按在船上。
安裝完畢，開始試航了。我打開電源控制開關(guān)，把船放在水里，哈哈！我的軍艦起航了，起航成功了！
經(jīng)過這次小制作，讓我明白了很多道理，也嘗到了動手制作的.成功和歡樂！
制作小制作的作文 篇14
星期天，我做完了作業(yè)閑著沒事干，突然看到書柜上有一盒橡皮泥。我靈機一動，想自己制作一架橡皮泥飛機，制作橡皮泥飛機的材料有：橡皮泥、直尺、竹簽等。
我先把紅色的橡皮泥捏成橢圓形當做飛機的身體，之后我用竹簽在橢圓形的機身上畫出一個個小小的窗戶。我拿來綠色橡皮泥做飛機的翅膀：首先用直尺把橡皮泥壓平，之后我把翅膀捏在飛機身體的左右兩邊。我再用橙色的橡皮泥捏了兩個橢圓形，作為飛機的尾翼，用竹簽把它固定在機身上。最終我用黑色的橡皮泥捏成圓形輪子，每兩個中間就插一個竹簽。
一架嶄新的`飛機最終完成了！不一會兒，三樓的小朋友來到我家玩，一進門就看到了我親手做的飛機，我在沙發(fā)上看一會兒電視，又看看他，只見他玩得是不亦樂乎啊！我心里喜滋滋的，因為這是我親手制作完成的。
制作小制作的作文 篇15
星期日的午時，我和爸爸媽媽一起做一個小制作。用的東西是橡皮泥，我們合作做一個弓箭手，在射一只正要吃小白兔的大灰狼。我們先用一個白色的橡皮泥做了射箭手的頭，在拿紅色的橡皮泥做一把弓箭，再做他的手，我用的是肉色的橡皮泥。之后做了兩只弓箭手的小腳，再把箭沾在弓箭手的手上，這些是我做的。爸爸做的是大灰狼，他用的橡皮泥的顏色是灰黑色的。媽媽用白色的橡皮泥做了一只活潑可愛的小白兔，長長的耳朵像真的小白兔的耳朵。小白兔的'樣貌很害怕，因為它的邊上有一只兇猛的大灰狼。我把弓箭手的箭偷偷的對準了大灰狼的頭射了一劍。
我把大灰狼打到了地上。小白兔回頭對著善良的弓箭手笑了笑，好像在說多謝你救了我。看著我們合作的橡皮泥我高興的笑了！
制作小制作的作文 篇16
今天我們美術(shù)老師多布置了一個美術(shù)作業(yè)，讓我們回家做個小制作。我想了想，不知道該怎么辦。最后我決定用橡皮泥做很多面包，形成一個面包世界。
首先，我選擇了幾種彩色橡皮泥。然后，我揉了揉，揉了揉，然后用刀把它切成各種形狀的面包。有正方形、長方形、圓形……這些面包組成了一個數(shù)學(xué)王國，我想他們在一起一定很開心，可以開派對了。最后在各種形狀的面包上加了一些其他顏色的`橡皮泥，裝飾的很漂亮。
看著這些可愛的面包，我忍不住想嘗嘗。我想它們一定很好吃。
制作小制作的作文 篇17
今天“智慧樹”的老師教我們做西瓜燈。看到綠瓜燈很漂亮，我也想自己做一個。于是我和媽媽買了一個小西瓜。切掉上面四分之一，用勺子挖出瓜囊。然后我在西瓜皮上刻了一些喜歡的'圖案，然后點了根蠟燭放在西瓜里固定好。于是一盞漂亮的西瓜燈就準備好了。
看你親手完成的西瓜燈，別提多開心了！
制作小制作的作文 篇18
今天美術(shù)課我很開心，因為這個課的內(nèi)容就是做個徽章。
午飯后，上課鈴響了，美術(shù)老師在我們的期待中走進了教室。美術(shù)老師和藹地告訴我們，今天的課內(nèi)容是制作徽章。老師讓我們準備好膠棒和剪刀，把美術(shù)資料里的紙拿出來。講解完所需材料后，老師讓我們先在薄紙上畫出圖案，然后在這些畫上剪下圖案。為了不讓薄紙掉下來，老師讓我們根據(jù)圖案加一層厚紙，這樣就不會輕易掉下來。最后，我們還在紙上寫下我們每個同學(xué)的班級、名字、愛好和愿望。在老師的.指導(dǎo)下，我和朋友們精心制作了徽章。
不知不覺，時間過得很快。鈴聲響了，有孩子沒把徽章做完，老師讓我們帶回家繼續(xù)做完，然后讓我媽幫我們穿針。最后，回家后，在媽媽的幫助下，我成功完成了徽章的制作。
學(xué)做紙板風(fēng)力發(fā)電機
今天老師說學(xué)校要辦一個科技節(jié)。希望大家參加，給你們兩天時間準備科技節(jié)作品。我找了一本科技雜志，里面有一些小的科技作品，其中一個小紙板的風(fēng)力發(fā)電機比較簡單，我就跟我爸學(xué)著做了。
我和父親首先找到了所有必要的材料，包括兩根吸管、一個大紙板、一個大盒子和兩個小盒子，以及兩根鋼絲。先用紙把盒子和吸管包起來，然后剪出一個星形的螺旋槳，再用鋼絲和一個小盒子把螺旋槳包起來，然后在大盒子上剪一個孔，插進吸管，再把上面的小盒子插進吸管的另一端，這樣就做成了一個簡單的風(fēng)力發(fā)電機。
雖然干了一晚上累了，但是很開心，因為這是我和爸爸辛苦做的，也是我們勞動的結(jié)果。
制作小制作的作文 篇19
今天我媽從外面給我買了一條小龍舟。我迫不及待地打開盒子，開始制作。
我媽說：“很難拼。我不信。拼寫的.過程還是有點困難，但是我很快就做好了船，給媽媽看了。
她夸我說，太好了！”這一刻，我的心里真的很開心。
制作小制作的作文 篇20
這周老師讓我們做一個小制作。想了又想，終于決定做不倒翁。首先，材料是；雞蛋，清水，紙板，先死，細沙，剪刀，圖釘，彩筆。材料準備好了，你就準備做不倒翁了。首先，我用圖釘在雞蛋頭上捅了一個小洞，小心翼翼地倒出蛋黃和蛋清，用水沖泡。然后，用三分之一細沙填滿。然后，剪下一點紙板，貼在小孔上，蓋住小孔。最后用彩色筆畫出我喜歡的圖案，不倒翁就完成了。
我用手指摸了摸我的“米奇”不倒翁，它沒有掉下來，好像在說“沒辦法推我！”我摸了幾下，還是沒有掉下來。我憤怒地對著它大喊：“等等，看你還能不能囂張！”“米奇”似乎很聰明。在我做之前，他知道我要做什么。它的幸災(zāi)樂禍變成了一張悲傷的`臉。
最后看到它可愛的樣子就饒了它。
制作小制作的作文 篇21
今天，我教你如何制作信封。
請準備兩張紙、膠水或訂書機和剪刀。
打開前把紙對折。將左右兩邊的小部分對折。小心點。把它們折進去。將左上角和右上角的虛線向第一步對折。
用剪刀剪下可以折疊的地方。注：也可以對折確認。
對折之前，先把切好的地方(尤其是下面)打開。)對折，對折。
多余的部分對折，然后用膠水或訂書機將第七步折疊的.部分固定。把它撕在你能折疊的地方。只要把信封頂端的裂口折進信封就行了。
我很高興信封完成了。以后寫信的時候會用到！
快點，折個信封！
制作小制作的作文 篇22
昨天，我在書房的桌子上看到了很多鋼筆。東一筆西一筆扔在書桌上，幾乎堆成一座小山。我覺得：筆那么多，需要找個筆筒來裝，家里卻沒有筆筒。我想：你就不能用鋼筆做個筆筒嗎？我趕緊叫媽媽一起做筆筒。
先找個瓶子，然后拿剪刀。我一手小心翼翼地切開瓶子，一手拿著剪刀。過了一會兒，筆桿的主體被切掉了。剛剪的小筆桿比較粗糙，我媽給我修剪了一下，讓它更光滑。
然后，我拿出一張綠色的紙板，給我的.筆筒做了一件漂亮的外套。然后，我?guī)Я艘恍┢恋你@石貼在筆桿的外套上，用刷子裝飾得更加漂亮。媽媽幫我把那件漂亮的外套粘到筆桿上。制作了一個漂亮的筆筒。我把鉛筆放進去，過了一會兒，鉛筆丘消失了，桌子變得整潔干凈。
制作小制作的作文 篇23
今天晚上，我準備晚飯后開始書簽。
首先，我找到了兩個爸爸抽煙后留下的煙盒，小心翼翼的撕開小煙盒的兩面，把里面的錫紙拿出來，然后平放在桌子上，用剪刀把所有的角剪下來，只留下前面，然后剪成一個有小角的.長方形，以免劃破手。我把其他部分放在一起，剪下同樣大小的書簽。
最后，在它的背上寫下名言，在上面畫一些花，草，樹，這樣我漂亮的書簽就完成了。
通過這份體力勞動，我明白了我們應(yīng)該從小養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣。只要我們肯動腦，勤勤懇懇地工作，就能把廢物變成非常有用的寶藏。
制作小制作的作文 篇24
我做過很多小制作，其中印象最深的是蛋殼做的不倒翁。
用來制作不倒翁的材料有：雞蛋、錐子、彩泥、水彩筆、紅紙板、雙面膠帶。
首先，我把小錐子指向雞蛋的尖端，小心翼翼地扎了一個小洞，倒出蛋黃和蛋清，將蛋殼洗凈晾干。然后，把彩泥放進蛋殼里，壓緊。我把蛋殼放在桌子上。蛋殼雖然站著不動，但是有點歪。我仔細檢查后，終于發(fā)現(xiàn)色泥分布不均勻。所以，我重新調(diào)整了彩色粘土，直到它穩(wěn)定下來。然后我用紅色的紙板做了一頂漂亮的帽子，貼在蛋殼上面。最后，用水彩筆在蛋殼的臉上畫眼睛、鼻子和嘴巴。就這樣，一個可愛的`蛋殼做的不倒翁就完成了！
當我把不倒翁放在桌子上時，它不停地搖頭，好像在說：“你真棒！”看著這個不倒翁，心里覺得無比的開心和自豪！
制作小制作的作文 篇25
我做了一個小魔方，是27個小紙盒做的`。
我去找同一個紙箱，爺爺幫我粘好了.過了一會兒，膠水干了。我拿起蠟筆畫了起來。我用六種顏色畫了紅、黃、藍、綠六張臉……啊！終于搞定了。我一直說我喜歡魔方。
啊！多么有趣的小作業(yè)。
制作小制作的作文 篇26
今天用一個廢棄的牛奶盒做了一個大嘴巴的娃娃，很可愛。
我先找了一個成品的長方形紙質(zhì)牛奶盒，用剪刀把牛奶盒中間的左、右、前面剪了，后面不剪了。然后稍微涮一下，大嘴巴的形象就出來了。然后我把事先準備好的白紙板切成細長的長條，再切成小三角形。然后把切好的三角形沿著牛奶盒的'切孔上下排成一排，大嘴娃娃的牙齒就完成了。
眼睛的時間到了。我用白卡紙剪了兩個小圓圈，中間涂成黑色，然后貼在牛奶盒的兩邊，做了一雙明亮的眼睛。然后我用黑色素描筆在頭上畫頭發(fā)，在眼睛上畫眉毛。
該穿衣服了。我先用粉色的紙板把它切成一個牛奶盒，然后圍著它轉(zhuǎn)一圈。然后剪下三個小圓圈，涂成黃色，在衣服正面垂直貼上三個扣子。
最后做一雙手一雙腳。我先在白紙板上畫一雙白嫩嫩的手，再畫一雙胖乎乎的腳，涂上顏色，然后剪下來貼在牛奶盒的兩邊。一個漂亮可愛的大嘴巴娃娃準備好了。
制作小制作的作文 篇27
上周四，綜合實踐課結(jié)束后，姜老師對同學(xué)們說：“下周的綜合實踐課就是沙袋。”學(xué)生們聽了歡呼，我高興得跳了三尺高。
周末回家，和媽媽一起準備了做沙袋的材料，包括針、線、布、剪刀、米。
最后綜合實踐課來了，我和同學(xué)開始在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作沙袋。我左手拿針，右手拿線，開始穿線。我先把針放在眼前，然后開始嘗試把線穿過針眼，但是穿了很久還是穿不進去。我試了幾次終于穿上了。我在線尾打了個結(jié)。我拿起針線，開始縫沙袋。我一只手拿著布，小心翼翼地縫好。不知不覺已經(jīng)縫好兩邊了，然后是裝米時間。我抓了一把米放在沙袋里，反復(fù)搖晃，怕米漏出來。嘿，如果沒漏，我會繼續(xù)往里面裝。裝完飯，我把最后一面縫牢。
看著縫好的.沙袋，我的心里充滿了喜悅。
制作小制作的作文 篇28
今天的小制作，我想當兔子。使用的.材料是彩色橡皮泥和工具刀。
首先，我用白色橡皮泥做了兩只細長的兔子耳朵。然后取三分之二的白色橡皮泥，揉成一圈，用力碾壓，用工具刀刻上眼、鼻、口。然后我用了一些白色的橡皮泥當身體，拿了一些比我身體小的紅色橡皮泥貼在我身上當肚子。我搓了四條橢圓形的小條做兔子的手腳，每一條都刻著三條漂亮的條紋。最后，我把耳朵、頭、身體、手和腳放在一起，這樣小兔子就準備好了。
看著兔子那么可愛，心里比吃蜂蜜還甜。
制作小制作的作文 篇29
今天作文課，劉老師帶我們做一個快樂的小制作。我們迫不及待地想嘗試一下。但是劉老師說：“這個小制作不容易！”聽了這句話，有些同學(xué)不同意，但有些同學(xué)看起來很難過。這時，劉老師給了每個學(xué)生一張彩紙，我們豎起耳朵，盯著劉老師，作為第一次示范。
先將方形紙平行折疊，用指甲劃開折痕，打開，將另外兩面對折，就出現(xiàn)了一個十字形的折痕。接下來對折，但是現(xiàn)在對折兩個對角，然后對另外兩個對角重復(fù)以上步驟。后來劉老師讓我們把紙翻過來，把四個角的中心點對折。就這樣結(jié)束了。學(xué)生覺得很簡單，但我在想：接下來會這么簡單嗎？
第二部分沒有我想象的那么簡單！這一步，我們應(yīng)該是儲物盒的“墻”。首先，將相對的兩邊向中間折疊，用手指用力按壓。其次，我們以90度角豎起新折疊的“墻”。然后，先用拇指“柵欄”兩邊，再用食指向內(nèi)按壓開口的兩邊。同時，中指將紙的尖端壓在儲物盒的`內(nèi)壁上，最后將其余部分折疊到盒底。在這簡單的一步，我們花了很多心血。我焦慮得滿臉通紅。劉小姐向我走過來，看見我匆匆忙忙的樣子，就扶了我一把。我恍然大悟，把它折疊到一邊。我終于做了一個漂亮的小收納盒！然后，我又開心地給媽媽做了一個。
看起來真的很容易，但做起來很難。雖然有些同學(xué)沒能成功，但劉老師說：“失敗是成功之母。回家練幾次就行了。”回家還得多賺點。
制作小制作的作文 篇30
今天的美術(shù)課，老師教我們怎么用紫砂泥捏小人，我學(xué)的很有興趣。
我先切一塊紫砂泥，揉成團，做成頭，再切一小塊，揉成橢圓形，然后壓平，刻幾道痕跡，做成身；掰下一小塊，分成兩部分，搓成細條，做成小辮子；最后把兩小塊泥搓到手里，再按完的部位，就大功告成了。但是好像少了點什么，啊，是顏色！我趕緊拿著調(diào)色盤仔細涂，漂亮的'小個子完成了！
看著自己的作品，心里很開心，但是很開心！
制作小制作的作文 篇31
今天老師布置了一個特別的作業(yè)：完成一個小制作。我想想，我該怎么辦？突然，我看到桌子上的'牛奶盒。我終于想到我要做什么了。我可以用它剪出一只可愛的小貓。
我先把空牛奶盒剪了，然后用剪刀畫了一只可愛的小貓，再用剪刀把畫好的小貓剪了，然后用膠水把剪好的小貓貼在白紙上。最后，我用筆畫了貓的眼睛、鼻子和嘴巴。我怕它粘不緊。后來，我想到了另一個辦法：用膠帶繞過去。
我好開心能看著我的貓！
制作小制作的作文 篇32
星期天，在媽媽的幫助下，我做了一只漂亮的綠色孔雀。
首先，我們準備了制作孔雀的材料：可樂瓶、便利貼、膠帶、剪刀。
生產(chǎn)開始。首先，把可樂瓶的上半部分切掉，只留下下半部分。從可樂瓶的橫截面切一長條（頂部窄，底部寬），卷成錐形，用膠帶粘住，做成孔雀的上身和頭部。然后用速食貼在頭上貼一雙小眼睛和一個小紅嘴。在頭頂貼三個閃亮的圓形補丁，就完成了孔雀的頭。一只美麗的'孔雀準備好了。
然后我們從可樂瓶的橫截面上切下很多條，用金裝飾，攤開，剪下很多粉紅藍三色的速食貼貼在條上做孔雀尾巴，就做出了孔雀般的美麗驕傲。
陽光下，綠孔雀昂著頭，挺胸，搖著五顏六色的尾巴，仿佛在炫耀自己：我是世界上最美的孔雀！真的好喜歡，放不下。
制作小制作的作文 篇33
哦，書又碎了！如果有書簽就好了！
今天老師讓我們做書簽，我很興奮。但是做什么樣的呢？我環(huán)顧四周，想了想。當我看到一只小白兔時，我想：“小白兔多可愛啊。”。所以我下定決心給小白兔做一個書簽。我先拿一張黃色的紙，然后畫一只可愛的'小兔子，然后把它剪下來，最后剪一個大洞，用一條彩色的絲帶系上。但是我覺得有點單調(diào)，就在兔子耳朵上打了個蝴蝶結(jié)。哈哈！這個看起來好多了！
我愛小制作
“薩沙武賈西奇…”那是什么聲音！哦，是風(fēng)吹走了樹葉。
今天，我很開心，因為我又可以和爸爸一起做一個小制作了。它的名字叫“迷你風(fēng)扇”。我開始在家里一遍又一遍的找材料，玩具箱，工具箱。哈哈，我找到他們了。這是廢物利用！小電機、電子產(chǎn)品、機翼、紙板、紙帶。我開始工作。首先，我父親教我如何連接電機和電子設(shè)備，使它們相互通電，用膠帶紙固定在紙板上，最后安裝機翼。一通電，翅膀迅速轉(zhuǎn)動，涼風(fēng)吹過，很舒服！
動手的過程真的很開心，以后會做更多的小制作。
制作小制作的作文 篇34
今天，我做了一個可愛的“小魚”風(fēng)箏。
首先，我們要準備一些東西：一張彩紙、20根牙簽、塑料橡皮筋、衛(wèi)生紙、膠水、三支水彩筆和一根細線。首先，我把彩紙折疊成一條小魚的形狀，用水彩筆畫眼睛、鼻子和嘴巴。然后用橡皮筋把牙簽綁好。然后把線纏繞在牙簽上。最后把線粘在上面，加上衛(wèi)生紙固定，就完成了！它有一雙黑色的小眼睛，可愛的小鼻子，紅紅的小嘴，非常可愛！
通過這件事，我知道了“世上無難事，只怕有心人”的.意思。
制作小制作的作文 篇35
美術(shù)課上，老師經(jīng)常給我們做手工。我有許多小制作，其中我最喜歡的是制作賀卡。
去年母親節(jié)，我親手為媽媽做了一張賀卡。我準備了剪刀、水彩筆、雙面膠、紙板等材料。我先把粉色的紙板拿出來，對折，然后把深綠色的紙板拿出來，依次剪下四個變小的三角形，然后依次貼在紙板中間。當我打開紙板時，我可以看到紙板中間有一棵綠色的.大松樹。我在大松樹上面畫了紅太陽，活潑可愛的小鳥和白云，在松樹旁邊畫了一些五顏六色的花。我努力讓它們變得生動、形象，就好像它們是創(chuàng)作出來的一樣。最后，我在賀卡的封面上畫了一束康乃馨，在康乃馨下面寫了幾個字：媽媽，我在這里等你。祝你母親節(jié)快樂！
制作賀卡，帶著我對媽媽深深的祝福，讓我感到幸福！我喜歡做賀卡！
制作小制作的作文 篇36
我是一個聰明的女孩，當然我喜歡小制作。有一天，我找到一個牙膏盒，漂亮的包裝紙，可愛的卡通貼紙，剪刀，膠水，尺子和鉛筆，準備做一個筆筒。
一切準備就緒。我們開始吧。首先，我在牙膏盒中間畫一條垂直線，然后在垂直線的左右兩邊測量一個相等的距離，畫一個等腰倒三角形。然后在對面相同的位置畫同樣的'三角形。在盒子正上方畫兩條平行線連接前后三角形。然后讓我媽幫我用刀沿著畫好的線畫一個缺口，然后我用剪刀把兩個三角形剪得整整齊齊，剪出一個“v”字形。將切好的盒子從中間向下折疊，用膠水將盒子的兩端粘在一起，用包裝紙將盒子表面包裹起來，然后用膠水將包裝紙粘牢。自制筆筒就成型了！最后用自己喜歡的卡通貼紙裝飾筆桿，哈哈！一個非常實用可愛的筆筒就這樣誕生了！媽媽說這叫變“廢”為“寶”。
接下來要做的就是讓我的筆友們搬進他們的新家。每天做作業(yè)的時候感覺精力充沛，做作業(yè)更認真。
制作小制作的作文 篇37
我的小制作就是一桶。雖然看起來簡單，但也不簡單。真的很難做！
在我做水桶之前，我需要準備一個塑料杯，一些過期的彩色報紙，一些羊毛，剪刀，雙面膠帶等等。經(jīng)過準備，我們開始制作。
我把彩色報紙卷成筒狀，一共26卷。然后把這些彩管排列整齊，用雙面膠粘到塑料杯外面。為了讓水桶更結(jié)實，我用一塊羊毛把它綁在中間。最后，我用剪刀修剪了一下彩色的`管子，一個漂亮的水桶的形狀已經(jīng)出現(xiàn)了。
哈哈！而且我的水桶還真能裝水！我極其滿意！
制作小制作的作文 篇38
今天，老師將帶我們做一個小盒子。老師說：“這個工作很難，大家一定要認真對待。”我心想：難道只是一個小盒子？有什么大不了的？
我根據(jù)圖紙做了小盒子的底部。先用方紙折一個“米”的折痕，然后把紙翻過來，把四個角折到中心點，把中隊的兩邊折到中心線，另一邊做同樣的處理。折疊后，用手按壓，使折痕更加明顯。
下一步是建圍欄。劉老師開始提醒大家：“這一步很難做，動動腦子。”我想：做手工一定要用腦子嗎？這對我來說是小菜一碟。但沒過多久我就驕傲了，興奮的火焰熄滅了。其中兩個站起來當“墻”，另一邊的“墻”卻被我折疊的一塌糊涂。我試了很多次，都折不起來，汗流浹背。我開始用腦子。我發(fā)現(xiàn)四個角上有三個折痕，把三個折痕放在里面就成了一個三角形……哦，就是這樣！我恍然大悟，這樣做完以后，把重疊的部分捏緊，把剩下的部分折疊到盒子底部，就完成了一個小盒子。
手里拿著這個來之不易的小盒子，我想起了老師在心里說過的話：“動動腦筋。”是的，折疊一個看似簡單的'盒子需要我們的智慧。我想填滿我心中的“小盒子”，充實它。
制作小制作的作文 篇39
今日我要用各種顏色的彩泥來做一個趣味的東西——彩泥小兔。
既然叫彩泥小兔，當然要準備漂亮的彩泥啦！我先用白色彩泥捏了個小兔腦袋，之后用淡粉色彩泥捏了兩只同樣大小、長短一樣的耳朵，還用深粉色彩泥捏了一個蝴蝶結(jié)，上頭還粘了許多五顏六色的小點點，十分漂亮。我再用淡紫色彩泥捏了一條裙子，又做了許多圖案，有五角星、小花、蝴蝶，還有愛心。在最終我用白色彩泥捏了小兔的.四肢，還給它捏了一雙精巧的小鞋子，再把小兔的各個部位粘好就完工了。
只要把彩泥小兔套在手指上，就能夠玩了。
彩泥小兔不僅僅制作簡單，并且很漂亮。怎樣樣，你的小制作是什么樣的呢？
制作小制作的作文 篇40
在我們的生活中，除了上課，課余時間就是玩捉迷藏，跳跳繩子，騎一騎車，蕩蕩秋千，多沒意思啊！要是能踢踢毽子該多好。于是，我就決定做一個毽子。因為我聽媽媽說她會踢毽子，我能夠向她請教請教。明白嗎，在生活中，我也做過許多小制作，可就是玩玩就不要了，可是，我做的這個小毽子，卻讓我異常喜愛。從此，我就對毽子著了魔。
記得我剛要做毽子的時候，隱隱約約想起了媽媽以往跟我說過：“做毽子要用毛線，銅線，細鐵絲和剪刀。”我便拿來了一些毛線，到外面買了個銅線，給奶奶拿了一根細鐵絲，再拿了把剪刀。這樣，東西就其全了，我高興極了，我興奮地說：“哈哈，‘八’字有一撇了。“媽媽正經(jīng)過，問我要干什么，我顯得已經(jīng)把毽子做成功的樣貌，得意地說：“我要做毽子。”媽媽說：“那你要努力。”
我先拿起毛線，可不明白怎樣做，我就去問媽媽，問完，我就開始做了。我先把毛線折成一條大約一分米長的，就這樣，一向?qū)φ郏幌驅(qū)φ郏鹊秸鄣奖仨毜某潭群螅靡桓氳F絲綁在毛線的中間，得綁緊。再把剩下的`細鐵絲綁在銅線上，還是要綁緊。最終，我就用剪刀把毛線剪開，就成了一個毽子了。我做完了，就迫不及待地踢了起來，可就是不會踢。
雖然我不會踢毽子，可是，我還是要慢慢學(xué)。這個毽子雖然不好看，可是我很開心。
制作小制作的作文 篇41
今日，我和媽媽一起做了一個“塑料瓶花”，它的制作過程簡單易學(xué)。
首先，我找來了一個2.5升的雪碧瓶子，將里面殘留的雪碧倒干凈，并用清水清洗了好幾遍。
之后，我用剪刀把瓶子的瓶口剪掉，然后從上往下刷點顏料。之后，把瓶身剪成一條條大約5毫米寬的`細條，一向要剪到瓶底與瓶身的交接處為止，這個過程要特別細心，還要有耐心，盡量堅持細條上下一樣粗，僅有這樣，做出來的瓶花才好看。
然后，把剪好的細條單數(shù)向外拉，雙數(shù)向里折，構(gòu)成內(nèi)外錯落有致的兩層。
最終是插花，我找來五顏六色的吹塑紙，剪成各式各樣的花瓣，中間預(yù)留一個直徑5毫米的小孔，我將這些五顏六色的花瓣一朵朵穿在綠色的“枝條”上。
只要將塑料瓶花放在外面暴曬，就會發(fā)現(xiàn)花瓣曬蔫了，瓶子上的顏色都干了。聽了我的介紹，你必須也學(xué)會了吧！快去試一試吧！
制作小制作的作文 篇42
我是一個心靈手巧的女孩，當然喜歡小制作了。一天，我找來一個牙膏盒子、漂亮的包裝紙、可愛的卡通貼紙、剪刀、膠水、直尺和鉛筆，準備做一個筆筒。
一切準備好，開始動手了。首先，我在牙膏盒子的正中間畫一條豎線，然后在豎線的左右分別量出一段相等的距離，畫出一個等腰倒三角形。再在相對的'一面相同的位置畫出同樣的三角形。在盒子正上頭畫兩條平行線，將前后兩個三角形連接在一起。之后，我讓媽媽幫我沿著畫出來的線用小刀劃一個缺口，我再用剪刀將所畫的兩個三角形整齊的剪掉即剪出一個“V”字形。將剪好的盒子從正中間向下對折，用膠水把盒子的兩端緊緊地粘在一起，用包裝紙把盒子表面包起來，再用膠水把包裝紙牢牢地粘好，一個自制筆筒就初見雛形啦！最終，我用我喜歡的卡通貼紙把筆筒好好裝飾了一番，哈哈！一個十分實用可愛的筆筒就這樣誕生啦！媽媽說這叫變“廢”為“寶”。
接下來要做的是要讓我那些筆寶寶搬進它們的新家，每一天做作業(yè)的時候，對著自己親手做成的筆筒，就覺得勁頭十足，作業(yè)也做得更認真了。
制作小制作的作文 篇43
今日課堂上，在韋教師的帶領(lǐng)下，我們進行了一次小制作活動，同學(xué)們的興趣別提有多高興了。根據(jù)我?guī)У牟牧希易龅氖遣纪尥蓿粋�可愛的布娃娃。你們想學(xué)嗎？就讓我來告訴你們吧。
做布娃娃的材料很簡單，廢舊的布（也能夠用塑料代替。）、乒乓球、白紙、膠帶、水彩筆、剪刀等。首先，將乒乓球放在布中央，反向包裹，用線緊緊扎起來，布娃娃的頭和身子就已經(jīng)有了雛形。布包裹的乒乓球做為布娃娃的頭，用水彩筆在一側(cè)畫上布娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴，并涂上兩個紅臉蛋。頂部用黑色的水彩筆畫上頭發(fā)，當然，頭發(fā)的造型能夠自由發(fā)揮，想畫成怎樣的造型，它就是怎樣的`造型。接下來在布的兩側(cè)用剪刀剪兩個洞，用剩余的布卷出兩個胳膊，分別安裝在剪好的兩個洞內(nèi)，并用針線縫制好。然后，用剪刀將白紙剪上兩只手，用膠帶將手分別粘在兩只胳膊下端。最終，再用剩余的布卷兩條腿，用線縫好后，安裝在身體的后側(cè)，自然下垂即可。一個憨態(tài)可掬、可愛非凡的布娃娃便呈現(xiàn)在我們面前，向我們友好地問好，向世界無私地傳遞著幸福！把手塞進布娃娃的兩只胳膊內(nèi)，布娃娃還能動呢，一會兒向你招手示意，一會兒又向你擺手“bey-bey”，樣貌可愛極了！怎樣樣，要不你也來試試吧！盡量發(fā)揮自己的想象，說不定你比我做得更好呢！
教室里熱鬧非凡，同學(xué)們的小制作更是五花八門，花樣繁多.同學(xué)們都興奮地爭著給韋教師介紹自己的小制作呢!
經(jīng)過這次小制作活動，既培養(yǎng)了同學(xué)們動手動腦的本事，又豐富了我們的課堂生活。我看著自己的杰作，開心極了！
制作小制作的作文 篇44
我自己精心設(shè)計的存錢罐很可愛。存錢罐身著綠色的盛裝，綠色的外衣上點綴著幾朵淡紫色的野花，再加上邊沿上鑲嵌著的彩色花邊，真漂亮！
讓我來介紹一下我的杰作誕生吧！說起來，那還是一個巧合。有一次，媽媽在商店買回了一箱冰紅茶，別人找了許多硬幣給她。媽媽沒說作文，硬幣不好保管，很容易漏，讓我?guī)退９堋Ｎ壹乙矝]有存錢罐，放那兒呢？我正發(fā)著愁，噢？美術(shù)教師要我們回家制作一個手工，并且第二天就要交，不如就做一個存錢罐吧。口渴了，先喝一瓶冰紅茶再說！等我正要把空瓶丟到垃圾桶的時候，突發(fā)奇想，就用它來做，不是挺好嗎？好是好，可是頸兒太小，放錢拿錢不方便。有了，我剪掉瓶頸，留下中下部分。這么粗糙，怎樣向教師交差？再貼點花裝飾一下就好了。那么去找？我就把舊衣服上的花，破襪子上的花邊剪下來。
怎樣樣設(shè)計才更美呢？我先用紫色的卡紙剪成一個梯形，把花邊貼在梯形的底邊上，合起來變成一個臺燈蓋，再剪一個圓形，蓋住封口，做成活動的.門，這樣放錢拿錢就方便了。
之后在瓶身適宜的地方貼上幾朵花，最終用彩色筆在卡紙上畫彩虹、鳥和蝴蝶。這我存錢罐不就成了一幅絕妙的工筆畫？
可惜的是，到現(xiàn)在為止，里面還是很寬敞，因為我的零用錢是入不付出啊！全部財產(chǎn)僅有十三元。
可是，里面有一張最珍貴錢，百分之百你沒見過，它的正面是“毛主席半身像”，背正是“杭州西湖”。
制作小制作的作文 篇45
這周，教師要求我們做個小制作。想呀想，我最終決定了，做不倒翁。說干就干，材料是；雞蛋、清水、卡紙、先死、細沙、剪刀、圖釘、彩色筆。材料準備好了，開始做不倒翁了。首先，我用圖釘在雞蛋的頭上刺了個小孔，細心翼翼把蛋黃、蛋白倒出來，用水沖泡一下。然后，裝進三分之一的細沙。之后，剪下一點點的卡紙，粘在小孔上，把小孔遮住。最終，再用彩色筆畫上我最喜歡的圖案，不倒翁就做完了。
我用手指碰了一下我的'“米奇”不倒翁，可是，它并沒有倒下去，好像在說：“想要推到我，門都沒有！”我又碰了它幾下，它還是沒有倒下，我氣急敗壞地朝它喊著：“等下，看你還能囂張！”“米奇”好像很聰明，我還沒動手，它就明白我要干什么了。它那得意洋洋變成愁眉苦臉。
最終，我看它可愛的樣貌就饒了它。
制作小制作的作文 篇46
星期天我一個人在家，作完作業(yè)后，就打開了電視機，正好看見一艘船在遼闊的海面上行駛。于是我突發(fā)其想，自己動手做一個小電動船。
說干就干。我先找來材料：一塊長方形的.泡沫塑料，一把小刀、貼紙、膠水、硬紙、牙簽、紅紙、電池、導(dǎo)線、馬達、螺旋槳。工具準備好了以后，就開工了。
我先做船身。用塑料泡沫按照船的形狀剪了出來，為了讓船更漂亮一點，又用彩色貼紙裝飾了船身。然后用一張硬紙折成了一個個小船艙，粘在船上，還做了幾個大炮，又找來幾個小人放在船上控制大炮。把紅紙剪成一面紅旗，粘在牙簽上，插在了船上，這樣船身就做好了。
下一步，該給船做驅(qū)動裝置了。我先把馬達和螺旋槳安好，然后用導(dǎo)線把馬達和電池連接起來，最終把驅(qū)動裝置按在船上。
安裝完畢，開始試航了。我打開電源控制開關(guān)，把船放在水里，哈哈！我的軍艦就要起航了！還沒等我高興起來，問題出現(xiàn)了，船在水里只打轉(zhuǎn)，就是不向前走。唉！怎樣回事呢？
為了弄明白這一點，我查了很多書都一無所獲，我想到了電腦，最終在網(wǎng)上找到了答案：原先船是由舵的轉(zhuǎn)動來控制方向的。我恍然大悟，急忙給船裝上了舵，呵呵！結(jié)果大家都可想而知了。
經(jīng)過這次小制作，讓我明白了很多道理，也嘗到了動手帶來得成功和歡樂！
制作小制作的作文 篇47
星期天我一個人在家，作完作業(yè)后，就打開了電視機，正好看見一艘船在遼闊的海面上行駛。于是我突發(fā)其想，自己動手做一個小電動船。
說干就干。我先找來材料：一塊長方形的泡沫塑料，一把小刀、貼紙、膠水、硬紙、牙簽、紅紙、電池、導(dǎo)線、馬達、螺旋槳。工具準備好了以后，就開工了。
我先做船身。用塑料泡沫按照船的`形狀剪了出來，為了讓船更漂亮一點，又用彩色貼紙裝飾了船身。然后用一張硬紙折成了一個個小船艙，粘在船上，還做了幾個大炮，又找來幾個小人放在船上控制大炮。把紅紙剪成一面紅旗，粘在牙簽上，插在了船上，這樣船身就做好了。
下一步，該給船做驅(qū)動裝置了。我先把馬達和螺旋槳安好，然后用導(dǎo)線把馬達和電池連接起來，最終把驅(qū)動裝置按在船上。
安裝完畢，開始試航了。我打開電源控制開關(guān)，把船放在水里，哈哈！我的軍艦就要起航了！還沒等我高興起來，問題出現(xiàn)了，船在水里只打轉(zhuǎn)，就是不向前走。唉！怎樣回事呢？
為了弄明白這一點，我查了很多書都一無所獲，我想到了電腦，最終在網(wǎng)上找到了答案：原先船是由舵的轉(zhuǎn)動來控制方向的。我恍然大悟，急忙給船裝上了舵，呵呵！結(jié)果大家都可想而知了。
經(jīng)過這次小制作，讓我明白了很多道理，也嘗到了動手帶來得成功和歡樂！
制作小制作的作文 篇48
每當我看到別人都有自己的書簽時，我都很羨慕，什么時候我才有屬于自己的書簽?zāi)兀抗C會最之后了，教師讓我們搞一項小制作。對了，到現(xiàn)在我都還沒有書簽，不如我就做一個書簽吧！
我來到了房間，開始尋找制作書簽的材料，我找到了鞋盒·剪刀·鉆子·水彩筆和七彩毛線，一切工作都準備好了，現(xiàn)在就開始做吧。
我先用剪刀把鞋盒剪開，細心翼翼的剪著，可是不管我怎樣細心還是刺傷了手，鮮血流了下來。我不管三七二十一了，把鮮血一抹就之后做書簽。之后我用鉛筆把鞋盒上畫上我喜歡的圖案，我最喜歡的就是小動物了，不如我就畫一只小狗吧，畫得真是美極了，我得意洋洋的笑著。我再用鉆子鉆了一個不大不小的`洞，用大拇指和食指把七彩毛線搓了搓，毛線的一端就變得又直又細，我輕輕地把那端細小的插進去。然后我把毛線的尾端和頭端排在一起，轉(zhuǎn)成一個小圓圈把它們一起放進去，立刻用力一拉，一個活結(jié)就系好了。最終我用水彩筆在小狗身上畫了許多漂亮的顏色，就這樣，一個精美的小狗書簽就誕生了。
經(jīng)過這小制作，我明白了：世上無難事，只怕有心人，我們做任何事都要細心。
制作小制作的作文 篇49
上個月，學(xué)校組織我們同學(xué)參加“第23屆北京市中小學(xué)生科技節(jié)”活動，科技呂教師讓我積極參加這次活動，爭取制作出一個新穎別致的作品。
從那天開始，每一天放學(xué)寫完作業(yè)，我就開始認真思考到底制作一個什么樣的作品呢？忽然，一個我以前就有過的想法閃現(xiàn)在我的腦海里，那就是去年一個歹徒進入我們學(xué)校想搞破壞，可是被學(xué)校教師發(fā)現(xiàn)并制服，還有報道說一些小學(xué)和幼兒園也有歹徒進入傷人。從那以后，我一向有一個想法，那就是能不能設(shè)計一個簡單實用的報警裝置，當校外人員進入我們學(xué)校時，能夠發(fā)出報警聲提醒傳達室的值班人員呢？
對！我就制作這個報警系統(tǒng)的模型，于是我上網(wǎng)查閱了很多資料，又向家長虛心請教這方面的知識，并讓家長帶我到電子元件商店購買了所需的元件。
經(jīng)過思考和研究，我決定把這個報警裝置命名為《磁、光控校門識別器》。說干就干，我找出一個我小時候的動物玩具，這個玩具是一個光敏電阻控制的猴子，用手擋住光敏電阻然后手離開，它就會發(fā)出叫聲，可是它的靈敏度很低。
于是我決定把光敏電阻換成一組靈敏度很高的發(fā)射和接收的光敏二極管，由于那個玩具的工作原理和我要求的正相反，經(jīng)過向教師和家長請教，增加一個三極管作為反向器，把電路變成有人經(jīng)過光敏二極管時就報警，同時在發(fā)聲電路上增加一個常閉干簧管，本校同學(xué)手持一片特制的識別磁卡經(jīng)過光敏二極管時，由于磁卡會把常閉干簧管的觸點吸開，那樣經(jīng)過時就不會發(fā)出報警聲了，當沒有識別卡的校外人員進入我們校門時，一旦經(jīng)過光敏二極管時，傳達室的報警裝置就會發(fā)出報警聲。
經(jīng)過反復(fù)多次的試驗和不斷完善，我的`這個《磁、光控校門識別器》最終制作完成了，望著我精心制作的這個作品，我的心里充滿了自豪和成就感。
當呂教師帶著我們到師大附中參加科技節(jié)的作品展示時，我的這個作品獲得了評委教師的高度評價。
這件事雖然過去快一個月了，可是我還是經(jīng)常想起，因為只要付出，就會有回報，為了制作這個作品，我付出了很多心血，這件事真是讓我難忘啊。
制作小制作的作文 篇50
看見了嗎，那個在微風(fēng)中輕輕擺動，發(fā)出悅耳聲音的東西，是什么？那就是我自制的一個小編鐘。
它發(fā)出的聲音是不是很好聽呢？它是不是很精致？如果你想明白它的制作過程，就請你把目光轉(zhuǎn)向那里！
我躡手躡腳地到廚房來找爺爺喝剩下的口服液的`瓶子。我翻箱倒柜般地找了起來。可是天有不測風(fēng)云，平日總是映入眼簾的空瓶子今日為何消失得無影無蹤。但天又無絕人之路，空瓶子居然在我的腳底下。
我興高采烈地拿起幾個空瓶，又找來一塊卡紙，和一條兩米長的細線，忙活開了。
我先來到水池旁拿起洗潔精，倒在一個臉盆里，然后把五個瓶子的蓋子打開，打開水龍頭，把瓶子里里外外洗個干凈。
我又把卡紙剪成了一個圓形，在上頭鉆了五個小孔。然后又在中間鉆了一個孔，穿了一條線，讓它能夠吊在線上。
我把洗干凈的瓶子拿出來時，一不細心來了個“狗啃泥”把瓶子全都給摔了個“稀巴爛”。只好“外甥打燈籠——照舊”了。
這么一折磨，耽誤了不少時間，得趕快開工。
我拿起一個小瓶裝入少量的水蓋上蓋子。又拿起另一個瓶子，裝入比前一個瓶子多一點的水。就這樣連續(xù)裝五個瓶子，構(gòu)成“1、2、3、4、5”五個音。
再用細繩把瓶子拴起來吊在卡紙上就是一個精致而美麗的風(fēng)鈴了！
怎樣，心動不如行動，你也做一個吧。
經(jīng)過這次制作，我明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。
制作小制作的作文 篇51
有趣的小制作四川省達州市銅川區(qū)第一小學(xué)三年級二班楊萬耀今天我自己做了一個小制作——乒乓球比賽。只要用手轉(zhuǎn)動手柄，兩個活潑可愛的小男孩就會打乒乓球。你真的很難輸贏。
乒乓球桌是由一個長方形的.紙箱制成的。我先把紙盒拆開，沿著折痕折回去。然后在盒蓋兩端開一個小橫口，在紙箱兩端中心開一個小圓孔。然后用細鐵絲把紙箱彎成曲軸，使曲軸的彎曲部分與箱蓋上的兩個小開口對齊。最后用紙板把兩個人用球拍切開，在腳上鉆一個小洞。
安裝時，我先把兩個人通過兩個小橫口放進箱蓋里，然后把曲軸穿過他們腳上的小孔，然后把箱子合上，粘牢。最后，在人身上畫衣服和五官。
看，我的小制作還可以。如果你也想這樣做，請注意曲軸的彎曲高度。
制作小制作的作文 篇52
今天準備了彩紙，膠棒，剪刀，水彩筆，鉛筆，想用這些材料做一張漂亮的畫。
我先用藍紙做背景，然后把綠紙切成兩半，貼在藍紙的下方作為草。然后，我在草地上貼了幾朵紅花，用鉛筆畫了桿子和樹葉，然后貼上云和太陽照在太陽上。接下來，我變成了一只善良的鳥媽媽，一只溫柔的鳥爸爸，一只可愛的鳥寶寶。然后，我用水彩筆畫了三只蝴蝶，用白紙剪下蜻蜓，涂上顏色。我差點折了一只翅膀，嚇死我了。最后，我做了一個漂亮的.帶紫色帽子的蘑菇。
我研究著作品，開心地笑了。
做這個小制作讓我明白，有些事情看似簡單，實則難做。做任何事之前都要仔細思考。
制作小制作的作文 篇53
作文課上，劉老師教我們做小盒子。我想我經(jīng)常做手工。做一個小盒子對我來說是小菜一碟。
劉先生首先給我們每人發(fā)了一張正方形的紙，說：“先做底部”。先斜折，再平行折。打開后是“米”型折痕。最后把四個角向內(nèi)折。我輕松完成了。
老師說：“那就做個‘墻’，這就是做盒子的難度。”只見老師先把上下兩邊折向中間，讓兩面墻豎起來，左右角翻過來，先把大拇指放在兩邊的“墻”上，再把食指靠在兩個凹進去的`三角形上，用中指把角抬起來。最后，他用食指把多余的角變成了底部。我仔細看了老師的示范，看著老師輕松的樣子，覺得挺輕松的。我等不及要做了。看起來很容易，但做起來很難。不知道怎么把多余的角抬起來轉(zhuǎn)到底。我心里很著急。左看右看，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)成功了，心里更著急了。這時坐在旁邊的媽媽看到了，指示我找出失敗的原因。我克服了，打破了，打破了，終于想通了。原來我要少折一次平行于中心線的，當然沒有折痕我是處理不了重疊的。我終于學(xué)會了如何順利地制作小盒子。
我很開心。我把橡皮擦放在紙箱里。這真是一個不錯的儲物盒。我想給同學(xué)折幾個小盒子。
制作小制作的作文 篇54
今天老師給我們布置了一個任務(wù)做一個小制作。
做什么呢？我和爸爸媽媽一起想。我媽建議：“用保鮮膜做個筆筒！”
我給爸爸媽媽布置任務(wù)，全家人一起做筆筒。我的任務(wù)是畫畫。我畫了一幅畫筆和鉛筆爭吵的漫畫。爸爸的.任務(wù)是切兩塊圓形紙板。媽媽的任務(wù)是把每一個洞都做仔細。
過了一會兒，一個漂亮的筆筒完成了，我高興得跳了起來，筆筒卻掉了下來。爸爸說：“筆桿重心太高，不穩(wěn)。我們在它下面放一些小石頭，它就會穩(wěn)定下來。”
我把小石頭放在筆桿上，這次筆桿穩(wěn)穩(wěn)地立在桌子上。
通過做筆筒，我學(xué)到了很多。
制作小制作的作文 篇55
昨天想起毛主席說過的一句話：“節(jié)約是光榮的，浪費是可恥的。”于是我想：把廢品當有用的手工制品用豈不是很好？我打開全知電腦，看了幾張小學(xué)生手工作品的圖片，看到生動的`作品清晰地展示在我面前。看到最后一個的時候，我就下定決心要做到這種——的平衡。
我先找了一個棋盒作為天平的底座，然后用刀在棋盒上刻了一個圓孔，但是棋盒太硬了，刻不出來，我就坐在地上一動也不動。媽媽好像看穿了我的心思，走過來輕輕說：“別灰心，我來幫你！”我看不清媽媽給我刻的洞，就找了一根線，一根針，一個果凍盒做了個秤盤。我用針扎果凍盒的時候，發(fā)現(xiàn)針太細了，穿不過果凍盒，就不想做了。但是當我想起媽媽說我做事不能半途而廢的時候，我就找釘子在果凍上扎了六個小孔，把六根線綁在果凍盒的六個孔上打了個結(jié)。我媽在棋盒上刻了一個圓孔后，我找了一個玩具堅果當柱子，一根木棍當標尺。最后，把打結(jié)的線掛在秤桿上。我把幾枚軍棋放在秤上，天平的秤桿向下傾斜，一個天平就誕生在我的手中！我高興得跳了三尺高：“我成功了！”我的心比蜂蜜還甜！
制作小制作的作文 篇56
同學(xué)們，你們都喜歡喝礦泉水，但是你們知道礦泉水瓶有什么奇妙的用途嗎？來跟我學(xué)吧。
首先，我們可以把喝過的那瓶礦泉水裝進編織袋里儲存，去廢品站換零花錢。然后就是礦泉水瓶，也可以當廚具，醬油，醋，方便，經(jīng)濟，實用。第三，礦泉水瓶也可以用來制作玩具槍。瓶蓋戳了個小洞，然后瓶子里裝了水，很有意思。再者，我的筆筒和顏料瓶都是礦泉水瓶做的。
小伙伴們，你們學(xué)會了嗎？其實礦泉水瓶的`用途越來越有價值了！
制作小制作的作文 篇57
今天陽光明媚，我準備了一張卡紙、一根絲帶、一把剪刀、一盒水彩筆、漂亮的貼畫，一切準備就緒，就開始做書簽了。
我先拿出貼畫，在上面畫一個葉子的形狀，把它剪下來，又在上面戳了一個小洞，然后把絲帶穿進小洞里，再打一個蝴蝶結(jié)，隨后拿出水彩筆，用粉色、黃色、藍色的畫筆，在剪下的葉子上畫了幾根藤蔓，接著再用紫色、橙色、紅色、玫紅色畫了幾朵美麗的.小花裝飾在上面，隨后又用淺綠色、深綠色的水彩筆畫了幾片翠綠色的葉子，最后我還用黑色的筆在上面寫了一句名言：讀書破萬卷，下筆如有神！
這樣，一張美麗的葉子書簽就做好啦，我把它夾在書里，陪著我一起暢游知識的海洋！
制作小制作的作文 篇58
今天我要做一張美麗的書簽。首先準備好材料：卡紙、絲帶、剪刀、彩筆。
我先把卡紙對折，然后再用剪刀在快到頂點的位置剪一個小孔，再把一頭塞進去，兩頭打個結(jié)，書簽的半成品就做好了。
接下來就用彩筆在上面畫出美麗的圖畫，畫什么好呢？螳螂？不行，難畫，要不就畫森林吧！
我先畫出一顆樹，又如法炮制畫了許許多多的樹。我還在有的樹上畫了鳥媽媽和鳥寶寶，又在書簽的下面畫出一片茂密的草叢，草叢里有好多好多的花朵，還有許許多多的蝴蝶、蜜蜂。
最后，我在書簽的.背面上寫了一句有關(guān)讀書的名言：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我的書簽就這樣完成了，我越看越喜歡我自己做的書簽！
制作小制作的作文 篇59
今天我和媽媽一起做快速開動的火車。
我先準備了超輕粘土，粘土刀，紐扣。我先用等量的黑色粘土做了四個球，一個個壓扁后用小拇指按中間，使它呈凹陷狀，使用工具在輪子上面畫線，在中間位置按進紐扣，車輪就做好了。接著做火車的身體，我取了兩塊藍色粘土，將它們卷成圓筒狀。再把它壓扁，再把一小塊黑色的.粘土揉成彎月狀，我還準備了一對眼睛，將它們貼在火車的前頭，它們就成了小火車的眉毛和眼睛了，再用紅色的粘土做出嘴巴，最后裝上已經(jīng)完成的輪子，火車就做好啦。
看著那輛粘土火車，我好像已經(jīng)看到它快速的奔跑在鐵軌上，我好激動。
制作小制作的作文 篇60
今天我準備折紙飛機。我先準備材料，白紙、剪刀、彩筆、雙面膠。一切準備就緒！
開始了，做什么飛機好呢？直升機？不好做！無人機？紙不多。要不——就做戰(zhàn)斗機吧！我先拿出一張又長又寬的白紙，用剪刀剪成正方形，再折成三角形，準備做戰(zhàn)斗機的身體。又如法炮制，做了四個，將做好的三角形全部搭好，不一會兒，一架戰(zhàn)斗機就出現(xiàn)了。接下來就是涂顏色了，我先用紅色涂戰(zhàn)斗機的頭部，又用藍色涂戰(zhàn)斗機的兩雙翅膀，然后用漸變色涂戰(zhàn)斗機的.尾巴，最后我用紫色涂戰(zhàn)斗機的底部，這樣，一架戰(zhàn)斗機就完成了。
看著這架戰(zhàn)斗機，我仿佛看見一架戰(zhàn)斗機在天邊翱翔，好像在尋找敵機，隨時戰(zhàn)斗。
制作小制作的作文 篇61
我家墻上掛著一個紅色的金魚鬧鐘，每天它都提醒我什么時候該吃飯了，什么時候該做作業(yè)、睡覺……我很喜歡他。所以我決定要自己做一個鬧鐘，讓它每天可以伴我入睡。首先我要準備的材料有：馬克筆、剪刀、小刀，雙面膠、彩色卡紙、舊紙板箱。我先用剪刀把彩色卡紙剪出兩個金魚圖案，再把舊紙板箱用小刀裁成金魚的圖形。然后用雙面膠把卡紙粘貼在紙板箱上。接著用剪刀把卡紙剪出兩個圓形，貼在金魚的中心，再用馬克筆把1到12這些數(shù)字標在卡紙上，最后用不同顏色的`馬克筆給金魚涂上漂亮的顏色。瞧，一只活潑可愛的金魚誕生了。
看著這個小制作，我仿佛看見一只活蹦亂跳的金魚正在和我眨眼睛呢！
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