有關(guān)西游記的作文集合5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的西游記的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

西游記的作文 篇1

　　最近，大名鼎鼎的孫悟空、唐僧、豬八戒、沙和尚一行人，經(jīng)過了一路的奔波，來到了我們班學(xué)習(xí)知識。可是，他們到底和誰同桌呢？

　　跟豬八戒？嗯……應(yīng)該不錯。跟他坐在一起，可以顯現(xiàn)出來小姐的美麗和聰明，考試一定比他高！哦！不不不不！之前一直聽說豬八戒遇上美麗漂亮的小姑娘會流口水……真惡心！還聽說豬八戒的吃相讓人看了更惡心，狼吞虎咽的，像被餓了好幾個月的狼。唉，還是不跟他坐了！以免毀了我的形象。

　　跟孫悟空？嗯……也還算可以。要是我遇到了危險，他還可以跑來救我。我跟他坐不僅可以學(xué)會一點兒本事，就像分身術(shù)啊，筋斗云啊之類的`，還可以讓別人不會欺負(fù)我。讓我考慮考慮……不不不，萬一哪天孫悟空看走了眼，把我當(dāng)成小妖精給打了，這可怎么辦？天啊！真不敢想象！唉，為了保險起見，還是不跟他坐在一起吧！

　　跟唐僧？嗯……當(dāng)然可以！他長相還不錯，又不像豬八戒一樣吃相難看，會流口水。可是，為了保證萬無一失，還是要經(jīng)過我再三考慮……不行，絕對不行！萬一哪一天唐僧送我個帽子，其實是個緊箍咒，如有哪天我惹怒了他或考試考的比他高，他還不念咒語緊死我？那可不行！為了不要一失萬無，還是不跟他坐了！

　　那跟沙和尚？嗯……這師徒四個人，數(shù)他最老實。他不像豬八戒一樣丑陋，不像孫悟空一樣上課會開小差，更不像唐僧一樣心狠手辣，會念咒語。不錯！就跟沙和尚坐同桌吧！

　　跟沙和尚坐了同桌后，我才知道，沙和尚其實是有很多毛病的，上課打瞌睡，吃東西，書包破破爛爛的……唉，早知道就不和他同桌了，原來的同桌比他好多了！于是，第二天，我寫了1000多字的信給老師，堅決要求換同桌，老師同意了。

　　“快醒醒！老師叫你回答問題了！”同桌唐XX邊喊，一邊用力地推著我。“仇韻雯，仇韻雯！”老師用她的尖噪子叫了起來。我迷迷糊糊的回答了問題，坐下后，我想著剛才的白日夢，不禁心想著：看來世界上所有人都有各自的缺點和優(yōu)點，正如宋朝大詩人蘇軾所說“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。可能連天上的神仙也有不同的缺陷吧？“仇韻雯回答問題！不要開小差！”老師的尖噪子不知道哪個時候又冒了出來……

西游記的作文 篇2

　　《西游記》是一篇長篇章回體神魔小說，其作者為明代小說家吳承恩。這部小說描寫了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的路上，經(jīng)歷了九九八十一難，最后終于戰(zhàn)勝困難的故事。

　　《西游記》塑造了四個性格鮮明的人物形象：唐僧——誠心向佛、頑固執(zhí)著；孫悟空一一正義大膽、本領(lǐng)超群；豬八戒——貪財好色，但又不缺乏善心；沙僧——心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，正好形成了鮮明的對比。而作者善于刻畫人物形象便是他的'精妙之處。

　　其實，任何一部文學(xué)作品都是一定社會歷史的反映，作為神魔小說的代表《西游記》亦不例外。通過《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現(xiàn)實社會的投影。作者對封建社會最高統(tǒng)治者的態(tài)度頗可玩味。

　　《西游記》不僅有深刻的思想內(nèi)容，藝術(shù)上也取得了巨大的成就。它以豐富奇特的藝術(shù)想象、生動曲折的故事情節(jié)，栩栩如生的人物形象、幽默詼諧的語言，構(gòu)成了一座獨具特色的藝術(shù)殿堂。

　　《西游記》這部國學(xué)作品定會在歷中的滾滾車輪中繼續(xù)散發(fā)光芒！我真心希望你們可以抽出時間細(xì)細(xì)品味這部文學(xué)經(jīng)典。

西游記的作文 篇3

　　“皇帝輪流做，明年到我家”這是《西游記》中的經(jīng)典語句，乃孫悟空不滿玉皇大帝久居于龍位上大鬧天時所言。

　　從前我是一直把這句話當(dāng)作不喜歡孫悟空的原因——放蕩無羈，目中無人！居然威脅如來佛讓他把玉皇大帝的龍位給自己坐！如來佛，這么高大的一個人物，受著眾仙的敬仰，威脅他？也不看看自己的身份，簡直找死！

　　可是，再讀《西游記》，卻忍不住把人物標(biāo)簽上“放蕩無羈，目中無人”的評價擦了又擦，其實，悟空和我們一樣。

　　沒用追求，就沒有擁有 如果說良好的身體是生存的支撐，那美好的向往不就是快樂生活的支撐嗎？時至今日，我非常羨慕悟空這個愿意為自己想擁有的東西勇敢地去追求這一個性格。說說我吧，在小學(xué)時，我對那值周生的榮耀到了鐘愛的地步。可我卻沒有去爭取，讓這機會白白的送給了別人。每當(dāng)我想去追求這個榮耀，都被內(nèi)心的膽怯逼退了回去。數(shù)學(xué)老師要選課代表去協(xié)助他，一個男同學(xué)大膽的站了起來，說道：“老師，如果我數(shù)學(xué)考了全班第一，這個位置讓我來坐好嗎？”老師欣然地答應(yīng)了。現(xiàn)在回想起來，才明白當(dāng)時我只是對那個榮耀一見鐘情，卻沒有勇敢的追求過，所以也沒有擁有過。

　　禍從口出

　　孫悟空追求過，可卻沒有擁有。那卻是因為“禍”從他的嘴里溜出來了。

　　孫悟空因為在如來佛面前大放厥詞，所以被如來佛壓在了五行山下。這個情節(jié)很好的反映出我們的現(xiàn)實生活。我們要為我們所說的話，做的事付出相應(yīng)的代價。收獲相應(yīng)的果實，可這果實卻會因為一句不留心的.話而變成惡果。

　　在我的小區(qū)里，有一個女孩子，她什么都還好，可就是說話不知收斂，想到什么就說什么。可誰曾想，是她自己的話語，得罪了一群人，后果——被群毆進醫(yī)院。我媽媽一直提醒著我，說話不要說完，要說三分留三分，小心禍從口出。有的時候真的是“說者無心，聽者有意。”或許自己認(rèn)為自己是隨口說的，可別人聽了就心里不舒服。在生活中，我處處的留意自己所說的話，生怕被因為一句無心之失，而被“打入冷宮”。

　　大圣，皇帝輪流坐，明年到你家，那你就要記住這公式：保持勇敢的追求+說話得體=你想要的龍位。不要介意，你的“放蕩無羈，目中無人”是我喜歡的樣子。

西游記的作文 篇4

　　《西游記》是中國古典四大名著之一，是最優(yōu)秀的古代神話小說，深受男女老少喜愛。我看了這本名著也深受感觸，因為里面許多人物都有一顆感恩的心。

　　《西游記》大約可分為三個部分。第一部分寫的是孫悟空的誕生、成長后的叛逆；第二部分寫的是如來說法、觀音訪僧等；第三部分寫的是唐僧一行人一路斬妖除魔、歷經(jīng)千辛萬苦終于到達(dá)西天取得真經(jīng)，修成“正果”。

　　讀了這本書后，讓我悟出了一些道理，比如遇到困難時不要后退，要勇往直前，堅持就是勝利，團結(jié)就是力量等。我們在學(xué)習(xí)的過程中如果遇到困難也應(yīng)該不懼艱辛，要堅持不懈地克服難題，團結(jié)同學(xué)解決困難。讓我感觸最深的還是人要學(xué)會感恩。書中，唐僧感激唐太宗的知遇之恩。當(dāng)唐太宗說有誰肯為大唐取得真經(jīng)時，唐僧就說愿效犬馬之勞。之后，唐僧救了孫悟空，孫悟空十分感激唐僧的.解救之恩，就當(dāng)了唐僧的徒弟。雖然唐僧有時會因為誤會趕他走，但是孫悟空還是跟著唐僧形影不離，為唐僧西天取經(jīng)保駕護航，斬妖除魔。

　　《西游記》里面的人物都有一顆感恩的心。如果這個社會人人都有一顆感恩的心，那么世界將變得更加美好！

西游記的作文 篇5

　　從小我就喜歡看《西游記》的故事，從繪本到動畫片到電視的各種版本統(tǒng)統(tǒng)都不放過，里面的故事都能倒背如流。這個寒假我又捧起了原著來重溫這個師徒四人歷盡千辛萬苦到達(dá)西天的奇妙故事。

　　《西游記》的師徒四人中，唐僧誠信向佛、頑固執(zhí)著；孫悟空勇敢正義、本領(lǐng)高超；豬八戒好吃懶做，卻又很善良；沙僧吃苦耐勞、兢兢業(yè)業(yè)。這其中，我最喜歡的就要數(shù)孫悟空了。他有著一雙能識破妖魔詭計的火眼金睛，拔下一根猴毛就能變成一個小猴子。他雖然本領(lǐng)通天，卻有著一顆難得可貴的赤誠之心。讓我印象最深的《三打白骨精》中，他雖然因為誤會被唐僧趕出師門，但當(dāng)?shù)弥獛煾翟怆y后二話不說就前去營救。看到他們誤會冰釋的那一刻，我每次都忍不住落淚。

　　《西游記》中唐僧師徒總共經(jīng)歷了九九八十一難，歷盡艱辛九死一生，可是無論再艱難他們都沒有放棄，而是想盡一切辦法去克服，最終到達(dá)西天取得真經(jīng)并且成佛。我想這也是《西游記》賦予我最深刻的`道理吧！

　　在平時的學(xué)習(xí)和生活中我也經(jīng)常會遇到困難，可是我自己又是怎么做的呢？不是馬上去找大人求助就是直接撇開困難，而不是想著要怎么樣努力去克服它。現(xiàn)在想想感覺非常慚愧，看了這么久的《西游記》喜歡了這么久的孫悟空，卻一直忽略了它的真諦。今后再遇到困難時，一定不會再這樣輕易去放棄了！

　　這次讀《西游記》原著，我還從中悟出了一個道理，那就是術(shù)業(yè)有專攻。有些神仙看著本領(lǐng)一般，至少對上身為齊天大圣的孫悟空是打不過的，但是有些妖怪卻只能靠他們來收服。比如昴日星官，他就是蝎子精的克星，連孫悟空都被它弄得雙目失明，可是他一出現(xiàn)蝎子精馬上伏地求饒。人的精力有限，我不可能做到事事完美，那么就在自己能力的范圍內(nèi)做到最好，特別是做好自己擅長的。延伸到學(xué)業(yè)上，就是保證學(xué)好自己擅長的科目，努力去追趕自己薄弱的學(xué)科。

　　《西游記》是一種精神，它能讓枯萎的花兒綻放；西游記是一幅畫卷，它描繪著師徒四人的點點滴滴；西游記是一筆一畫，它點綴了我的課余生活。“踏平坎坷成大道，斗罷艱險又出發(fā)”，讓我們一起勇往直前，一路披荊斬棘向著各自的理想行進吧！

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