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心理期末總結

時間:2023-02-22 14:32:04 總結范文 我要投稿

心理期末總結通用

  總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。總結怎么寫才是正確的呢?下面是小編為大家整理的心理期末總結通用,歡迎大家分享。

心理期末總結通用

心理期末總結通用1

  我很榮幸成為了一名心理委員,同時也很感謝老師的幫助。經過了一次心理委員培訓,老師指出大學生常出現的心理問題:新生適應問題、人際問題、戀愛問題、就業問題等等,而且具體地分析了心理疾病的不同區分以及表現。告戒我們心理委員:要及時發現同學出現的心理問題,但不要隨便給同學貼心理標簽,發現問題要尋求專業幫助,科學地維護心理,所有的這些讓我受益良多。

  我作為心理委員經過了快一個學期的工作,以及班里同學的配合,對于心理委員的主要職責我已十分了解。知道班級心理委員的日常工作,心理委員的職責。以下是我的工作總結:

  1.心理講座,豐富心靈

  這學期學院里開展過一次心理講座,參加的同學都說自己受益匪淺。12月,我也組織策劃了一次以“情緒管理”為主題的心理班會。情緒就是人對事物的態度的體驗,情緒的長期壓抑對個人的健康有很大的影響。所以我通過班會的形式來向同學傳達情緒管理的重要性和情緒管理的一些方法。采取寓教于樂的形式,氣氛十分輕松。希望每位同學關注自己的心理健康,能夠更好地管理自己的情緒。

  2.了解同學,心理溝通

  我及時了解班級各位同學的心理狀況,用心去觀察了解每個同學,及時發現班里同學心理和行為的變化。發現異常情況,我會立即反映給輔導員。每周我都有寫每周驛站,記錄班級的整體情況,也有記錄班級的個別同學的一些心理動態。記錄的時候,我會盡量多一些客觀描述,少一些主觀判斷。因為同學的信任,她們愿意來找我聊天。我也按照培訓時老師所教導的,多聽、少說、不批評、不說教。尊重對方,不說不該說的話,因為我知道一些不合適的話只會使事情惡化。我和同學們建立了良好的朋友關系,這也是我做好心理委員工作的基礎和財富。

  3.積極配合,共同努力

  我積極配合院和系里的心理活動,并做好宣傳工作,分配好人員去參加心理活動。每次的活動我都做好了記錄,除了記錄人員,更重要的是我去記錄參加了的同學們的感想,還有收集同學們在心理健康方面的需求,來協作學校展開更符合學生的心理健康教育工作。我配合好其他班委各種活動,12月我們班還組織過一次爬山。這次爬山不僅是對身體的健康狀況的提高,山間道路的坎坷不平使得同學們互相幫忙,拉近了我們同學們之間的距離。我們平時大多是在室內學習,一直做腦力勞動的我們來說,到空氣新鮮的'野外爬山是一種非常好的積極性休息,可使原來一切緊張的大腦細胞得到放松。這同樣有助于我們的心理健康。作總結就像給自己鑄造了一面鏡子,通過這面鏡子我看到了自己的成績和進步,但更重要的目的是看清自己身上的不足之處。總的來說,本學期的工作比較順利,各項活動的開展也較為成功。但是由于經驗不足,閱歷不夠,也存在著一些的不足。在以后的工作中,我將會更加努力,爭取做得更好。

心理期末總結通用2

  我校近年來高度重視大學生心理健康教育工作,為改進和加強大學生心理健康教育工作,全面推進素質教育,貫徹落實教育部《關于加強普通高等學校大學生心理健康教育工作的意見》、《普通高等學校大學生心理健康教育實施綱要》和《普通高等學校學生心理健康教育工作基本建設標準(試行)》等文件精神,并結合本校實際情況,于20xx年制定了我校大學生心理健康教育安排意見。充分利用現代手段,針對不同學生群體,以專題講座、電話、網絡、心理沙龍、團體輔導、主題活動等,開展有針對性的個體及團體心理輔導加強學生心理素質,引導學生生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,促進高尚道德情操的養成,樹立遠大的理想抱負。

  我校作為高職院校在關注學生職業技能培養的同時關注學生的自身發展和身心健康。不斷探求切實有效、針對性強的心理健康教育方法,致力于推動大學生心理健康教育事業快速發展,促進大學生心理素質的提高,扎實推進心理健康教育知識普及化、意識全員化、隊伍專業化建設,根據學生實際情況,推陳出新,開展了多項心理教育活動,在同學中產生了一定的積極影響,現從工作概況、工作網絡、活動開展與不足和完善等方面總結如下。

  一、心理健康教育工作概況

  為關注學生心理發展、貫徹落實教育部《關于加強普通高等學校大學生心理健康教育工作的意見》《普通高等學校大學生心理健康教

  育實施綱要》《普通高等學校學生心理健康教育工作基本建設標準(試行)》文件精神,我校于20xx年成立心理健康教育辦公室,先后由學生工作處、公共教學部統籌指導和管理,并設專項經費用于全校學生心理健康教育工作的開展。

  心理健康教育辦公室現有專、兼職教師共6人,均取得心理咨詢相關執業證書,其中國家二級心理咨詢師1人,國家三級心理咨詢師5人。建有個體心理咨詢室值班制度,長期開展學生個體心理輔導與咨詢,并不定期開展學生團體輔導,F開設全院性選修課《大學生心理健康教育》,部分二級學院已開設必修課,從基礎教學開展心理保健與預防。每年制作《心靈驛站》心理健康知識手冊,發放到各班級,人手一本方便易懂。

  二、領導重視、層層參與,形成“四位一體”心理健康教育工作網絡,全面關注學生心理健康

 。ㄒ唬20xx年我校設立心理健康教育辦公室,掛靠學生工作處,整體負責全校學生心理健康教育工作;為更好開展我校心理健康知識的基礎教育教學,學校于20xx年9月成立公共課教學部,并統籌管理心理健康教育辦公室工作與教學。

 。ǘ20xx年成立學!靶睦斫逃龍F隊”,校黨委、領導高度重視,團隊成員從校領導、專兼職心理教師至二級學院書記、副書記、輔導員、班主任共32人,深入開展全校心理健康教育、咨詢、科研等工作。

 。ㄈ20xx年成立校學生心理社團“心靈護衛隊”,在校團委

  的領導下、心理健康教育辦公室的培訓指導下輔助心理教育團隊開展學生心理健康朋輩輔導工作和大學生心理健康知識宣傳普及工作。

  (四)在全校每個班級設一名“心理委員”,作為學生干部,經過多次培訓和輔導開展本班心理健康活動、深入關注本班學生心理健康狀態和朋輩輔導,并及時向心理健康教育辦公室提交學生心理健康情況匯報。

  三、活動開展豐富多彩,教育效果行之有效

 。ㄒ唬┮浴5.25”全國大學生心理健康節為契機舉辦豐富多彩的心理健康活動

  自20xx年舉辦我校第一屆“5.25大學生心理健康月”開始,目前已舉辦四屆心理健康月活動。通過聆聽心理報告,分享心理感受,開展不同主題的心理沙龍,舉辦大學生團輔活動,觀看心理電影,心靈雞湯書畫作品展,舉辦學生主題班會等多種豐富多彩的學生系列活動讓同學們更好的了解心理知識。旨在呵護心靈,珍愛生命,從心開始,以增強心理健康意識,豐富心理健康知識,提升自身心理調節能力。通過心理健康教育活動月,促使我校師生重視心理健康教育,形成了一個良好的氛圍。

  (二)開展普及性心理健康專題講座

  從每年新生進校開始開展全校性心理健康教育專題講座,普及學生心理健康知識,幫助學生適應大學生活;利用“藉賓講堂”等多種形式開展學生多次心理健康專題講座,普及心理健康知識提高學生心理素質。

  我校已于啟動“大學生思想政治教育百千萬工程”,并以此為契機開展多場心理健康專題講座。

 。ㄈ┬睦砦瘑T選拔與培訓工作

  為了將心理健康教育工作持續、穩定地開展下去,在全校各班級選舉一名群眾關院融洽、組織能力強的、責任心強同時對心理健康知識感興趣的同學作為學生心理委員,通過心理健康教育辦公室專業老師的多次針對性培訓后以一個固定的、公開的學生干部的形式開展關于心理健康教育工作。旨在對學生日常學習和生活中關注本班同學心理健康狀況,一方面通過朋輩輔導可將簡單的學生心理困擾解決于萌芽狀態,另一方面通過收集、學習心理健康的知識,主動向全班同學傳播,這也是為了將心理健康教育工作持續開展下去的有效方式;也是及時發現學生心理問題并預防心理危機發生的最佳途徑。

  四、工作不足與今后工作思路

  經過近幾年的努力,學院學生心理健康教育工作成效顯著,學院形成了一個良好的氛圍,但是心理健康教育工作是一個長久的工作、持續的工作,因此,在此基礎上我院針對實際情況決定在今后從以下方面繼續深入心理健康教育。

 。ㄒ唬├^續加強心理健康基礎設施建設

  繼續加強心理咨詢室、團體活動室的建設和投入,完善學生心理健康測評系統,爭取通過購買和安裝網絡版大學生心理健康測評軟件建立完整的學生心理健康檔案,細化關注每一位學生的心理健康狀況,健全檔案管理、定期談話、保證信息暢通并發現問題做到及時干預。

 。ǘ├^續深入心理健康知識的宣傳。

  讓所有的同學主動關注個體心理健康并主動尋求咨詢幫助還需要一個長期的`過程,這就需要我們不斷利用心理健康主題教育活動掌握工作的方式、豐富了工作內容,因此,我們要繼續創造性地將心理健康知識的普及工作深入下去。

  (三)更好的發揮心理委員的積極作用。

  根據我們對心理委員工作的定位,繼續通過參加講座、集中培訓和自我學習等多種方式,加強心理委員素質的提高,并完成在各班心理健康知識的普及、信息的長傳下達,并通過溝通、交流等方式幫助班級學生排憂解難、疏通矛盾,在班級內營造一個更團結、更健康的集體氛圍。

 。ㄋ模┩晟平逃虒W開設心理健康教育課程,充分發揮課堂教育的主渠道、主陣地作用

  開設相應的心理健康教育選修課程;根據學生發展不同階段普遍存在的心理問題,適時舉辦各種形式的講座和報告,普及宣傳心理健康的科學知識和保持心理健康的科學方法。要不斷豐富心理健康教育的教學內容,改進教學方法,通過案例教學、體驗活動、行為訓練等形式提高課堂教學效果,更好地為全校學生服務。

心理期末總結通用3

  為一名大三心理委員,我和大多數人一樣,經驗并不是很多。但通過三年的工作經歷,我由開始的一無所知到現在的“略知一二”,在心理老師的引導和自己的摸索下,漸漸成長起來。在這剛過去的一年,我們班級的心理工作取得了較好的成績。班級同學對心理委員的工作一向都很支持,這讓我感到由衷的感激,更令我感到欣慰的是,我發現班級里的每一位同學都在成長,都在成熟,大家都在良好的心理環境下,保持著健康的心理狀態,向自己的目標努力著。當然,在這喜憂參半的工作中,我也多多少少包含了一些自己的感情,我不僅需要時時刻刻關注身邊的同學,而且還在無形中對自己的心理素質提出了更高的要求,最起碼,我先要以一種積極樂觀的態度去面對生活,去感染他人。在工作的過程中,我有了一些想法和體會,下面請允許我把自己的工作感受和大家一起分享:

  一、鼓勵參加心理講座,凈化心靈

  隨著社會的發展,大學生的壓力越來越大,無論是來自家庭的,還是來自社會的,都使得每個大學生的心理承受著煎熬,我們會時不時的聽見某某學校有同學跳樓、自殺等發生……這是我們每個人都不想看到的結果。但從中我們可以得出一個結論,即心理健康對于每一個人的發展都起著越來越重要的作用。為了創造良好的心理環境,預防是必要的,那么如何才能預防心理問題的出現呢?學校在這方面費了很多功夫。為了讓我們保持一種健康的心理狀態,在心理老師的組織下,經常會有一些關于心理知識方面的講座,比如說大學生戀愛、如何處理好人際關系、如何面對生活壓力等,這些貼近我們學習和生活的話題為我們的個人成長指明了方向。每逢有講座時,作為班級的心理委員,我都會讓大家最大限度的參加,讓同學們聽聽心理老師的開導與教誨。為了讓同學們積極參與,我和班級另外一名心理委員商量,實行一宿舍一名額制度。就是說,無論如何,每個宿舍在有心理講座的時候最少都要有一人參加。這樣不僅對于聽講座的人有一定的促進作用,同時也可以利用同學們之間的交流宣傳心理知識,互相開導。(我們要知道,一個宿舍的同學溝通起來要容易的多)在這臨近畢業,壓力越來越大的一年,很多同學都找到了打開心理健康這扇大門的鑰匙,他們跟我說:講座,真的很有用……

  二、多了解,多溝通

  心理問題的發生一般都是潛移默化的,很多同學認為,暴漏自己的心理問題是一件很丟人的事,即使有心理問題,大家也總是埋藏在心底。為了避免萌芽狀態的心理問題發生,作為心理委員,與同學多溝通,多了解同學們的心理狀態就顯得尤為重要。平日里,我經常去各個宿舍,利用與同學閑聊的機會,去查究每一個同學的心理狀態,因為這樣同學們不會起戒心,有的時候就會將藏在心底的問題不經意的暴漏,以便于我們可以及時與老師溝通,將問題解決。在與同學溝通時,我會盡力做到多聽、少說、不批評、不說教,尊重對方,不說不該說的話,因為我知道一些不合適的話只會使事情惡化。通過交流,久而久之,我和同學們建立了良好的朋友關系,這也是我做好心理委員工作的基礎和財富。

  三、525,同學們自己的心理健康節

  525心理健康節是為了保障大學生心理健康的節日,為期一個月。學校從4月25日至5月25日,組織了各項心理活動,為了能讓同學們在此期間能夠良好的解決自己的心理問題,我對525進行了很多宣傳,目的就是讓同學們了解525,參與525,為此,心理老師也煞費苦心的編纂了很多的報紙以及資料,使得同學們能像讀故事一樣去了解心理問題的嚴重性。我還猶記得在525開幕式上,很多同學聽了北師大心理教授的演講,心理一片豁然開朗的樣子。很大一部分同學在525活動期間受到了開導,敢于面對自己的心理問題,主動找心理委員談話,闡述心理問題,尋求解決方案。525,就是大學生自己的節日。

  作為班上的心理委員,讓每個同學都幸福,開心,快樂是我的責任和愿望。我相信在我自己的努力和同學們的積極配合下,我們班的同學會更加團結,更加幸福,更加快樂!

  1.在今后的工作中我將繼續發揮我應有的作用,積極幫助所有同學快樂健康成長。在以后的工作中,我會積極在車輛095班班這個溫暖的大家庭中發揮應有的作用,與大家一起快樂,健康地成長每學期,作為心理委員,我都按時參加了學校舉行的心理委員培訓。及時了解了一些心理方面的知識以及學校在這些方面的措施以及政策。

  2.本學期,心理方面的主要活動是“525”大學生心理健康活動月!525”取諧音“我愛我”,針對這個特殊的日子,學院組織了看心理電影,開展趣味心理運動會和“525”關注心理健康的現場簽名,以及出心理小報等宣傳心理小知識等一系列活動。在院團委和心理咨詢室組織的趣味心理運動會比賽中,我們班共有李云輝,劉美玲,廖飛瑤,唐春紅四位同學參加了游戲,班上絕大多數同學也作為拉拉隊員參加了運動會。經過全系的共同努力,商貿旅游系獲得了團體第一名。楊賽,李云輝參加了心理小報的比賽活動。

  3.同時,在本學期,我們也組織策劃了一次以“自信”為主題的班會。“自信,是一個成功人士必不可少的品質”采取寓教于樂的形式,氣氛十分輕松。希望每位同學關注自己的心理健康,從心底不斷增加自己的自信心。班會舉辦十分成功。

  4.在學院心理咨詢室組織的心理小故事征文比賽中,我們班的閻婷獲得了院二等獎。

  5.每個月,心理委員必須填寫心理情況排查表,每個月底交給輔導員。我也定期每月向輔導員匯報班里的整個集體的心理狀況

  6.平時,及時了解班級各位同學的心理狀況,透過寢室長了解每個同學,一旦發現異常情況,立即反映給輔導員。對于這項工作,我本學期我們班一切情況正常,并未出現任何異常情況。

  總的來說,本學期的工作比較順利,各項活動的開展也較為成功。但是也存在許多的不足,與老師,與同學的交流還不夠,人文關懷還有待提高。自己感覺工作相對來說還有些慌亂,不夠有序,也說明經驗不足,閱歷不夠。在以后的工作中,我將在這些方面更加努力,爭取做更好。

  我認為,作為班級心理委員,我工作積極主動,關心集體,并且有較強的責任心和組織能力。每次準時參加學校舉行的心理委員的培訓工作,及時了解一些心理方面的知識,以及學校在這些方面的措施和政策,并且通過培訓活動,與其他班級的心理委員進行相關交流與學習,盡量從不同的地方充實自己。

  當然,在我的工作期間,我也看到了自己的缺點與不足。第一,我對于心理互助員的'作用沒有很好的利用起來。有的時候,自己在一邊忙活,沒有考慮到團體合作的優勢。第二,遇到一些緊急狀況,我還是會慌亂,不能很鎮靜的處理一些突發情況。第三,因為我與班級同學的關系都相當不錯,有些小問題都是不向老師上報的,這可能讓一些小問題的解決有點延后。第四,因為我在班級的工作除外,還有校學生會的工作,有些工作就做的不是很到位,像有一些通知就不是很到位。

  我想,我的缺點和不足還是有的,但是,在將來的心理委員的任職期間,我一定會盡量改正并且逐步提高的。通過一學期的工作和學習,我學到了很多,也懂得了很多,也很好地鍛煉了自己,我希望在以后的工作和學習中,我能更加地努力,提高自己,讓自己能更好地為班集體服務。對于我來說,因為這個心理委員的職務,我接觸到了班級的每一位同學,并與他們建立了較好的關系,使我得心理工作開展順利。同時,我也獲得了絕大多數同學的支持與好評。這對于我的人際關系來說,是有相當大的幫助的。我也真的感謝大家對我的信任與幫助。我相信,通過我的努力,我們班級同學擁有一個健康的心靈。我也衷心地祝愿,我們班級的同學天天開心,在未來的每一天都幸福的微笑!

心理期末總結通用4

  流水落花春去也,一個學期如流水般從指尖滑過,無聲無息,留下的是一條條明顯的痕跡。時光雖然一去不復返,但記憶卻可以永存。這個學期,本部門在學校領導的帶領下,積極參加學校安排的活動,努力去完成交代下來的任務。眼看本學期已過大半,我部本學期在學生聯合會的工作也接近尾聲。在這個學期即將結束時,我們對這學期的工作做出一下幾點總結:

  一、日常管理工作

  1.我部首先應做到上傳下達,監督、協調,綜合各二級學院心理健康部的工作,并做好本部門的各種檔案的歸檔、進一步完善部門內部制度、日常事務。

  2.做好學院學生干部管理工作。加強對學生干部的管理工作,從而正確引導各部門有序的開展各項常規工作。

  3.進一步規范各二級學院工作簡報、計劃等文字材料的書寫格式,保證各類文件材料的質量并按時整理存檔。

  4.協調各二級學院心理健康部開展工作,合理調配部門的人力資源。在具體開展工作時,因人因事調節,讓每個人找準適合自己發展的空間,保證各項工作的順利開展,在分配任務時能詳盡考慮到各階段工作的'人員分配問題,做到工作時人人參與,保證質量的同時,提高工作效率,充分發揮團隊的力量。

  5.部門例會。為了讓部門成員的關系更加密切,增強部門凝聚力,為部門接下來的任務的開展打下良好的基礎,本部門定于每周星期三在2103召開部門例會,并做好相關記錄。

  6.在大學生藝術團工作中,我部從宣傳、招生等具體工作的安排上做好每一步,提升我部的整體能力,積極主動地為同學們服務。

  二、做好綜合協調工作

  1.協調好與領導的關系,發揮承上啟下的作用。聽從領導的安排和指揮,積極迅速地完成領導交辦的各項工作任務并及時匯報任務完成的情況。

  2.協調好與學校其他校區的關系。創造一個寬松的外部環境,為學校各個工作的開展提供方便。

  3.協調好與各二級學院心理健康部的關系,做到事事有人做,共同完成我部門的工作。

  推薦合同范本:

  4.協調工作要本著局部服從全局、全院的總體目標實際出發、實事求是、相互尊重、平等協調以及本著為廣大師生服務的原則去處理問題。

  三、加強服務意識

  主席團事務繁雜、工作辛苦,有時還要被批評、埋怨和誤解。因此,作為學生會領導人還需要有寬闊的心胸和甘于奉獻的精神,在被誤解和埋怨時,保持寬松平和的心態,始終以一流的工作態度、一流的工作成果為領導、師生提供優質高效的服務。

  四、本學期主要活動

  我們部給同學們開展一些心理健康的講座,向大家宣傳了些心理知識,同時也讓大家更了解我們心理健康部。在各職能部門的幫助與積極配合下,心理健康部門終于得以有條不紊地運行。接下來我們將竭力完成原計劃的工作,且今后的工作學習中我們會更加謙虛謹慎,保持學習心態,將心理健康部的各項工作提升到新的臺階。我們堅信,在學部相關教師、領導與主席團的帶領下,各部門部長、副部和所有干事的共同努力下,我學部分團總支學生會的明天會更加燦爛輝煌!

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